成長作文精品15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的成長作文,希望對(duì)大家有所幫助。
成長作文1
成長的記憶是時(shí)光送我的禮物。
時(shí)光這匹駿馬總是不停地像流星般飛快而又安靜地穿過人們的世界。它的速度是如此的快以至于只有路上那被塵土稍微掩埋的足跡能證明它已走過。
曾經(jīng)的我怨恨過時(shí)光,它跑得太快了,使我原本童話般的世界塵土飛揚(yáng)。當(dāng)我無意間看到時(shí)光送我的名為成長的記憶的.錄像機(jī)時(shí),一切的怨恨像泡泡破滅般消失得無影無蹤。
錄像機(jī)里有三個(gè)視頻段,打開名為“幼兒園的記憶”的視頻,視頻中一個(gè)叫“我”的小女孩背著米老鼠的書包,頭發(fā)綁成沖天炮,用那稚嫩的聲音唱著《數(shù)鴨子》并讓奶奶背著去幼兒園。奶奶一出園門我就反悔地哭著喊著要回家,老師把我抱到玩具室,我馬上就停止了哭腔,和我的布偶朋友玩起了過家家。到了午休時(shí)間,老師把我和小朋友抱到床上,號(hào)令似的說:“全部閉上眼睛睡覺,不許說話!痹捯粢宦,剛才鬧轟轟的休息室瞬間安靜,我和小朋友們的眼皮也像串聯(lián)的燈,同一時(shí)間關(guān)上了。老師走后,我睜開了一只眼,隨后又睜開了另一只,接著一雙雙眼睛都睜開了,眨呀眨的,像散落在天上的星星。
打開“小學(xué)的記憶”這段視頻,里面的我把褲腿卷到大腿,站在浸沒到膝蓋的小溪里,手拿著竹制的簸箕,弓著腰一動(dòng)不動(dòng),活像一尊雕像。突然,我拿著簸箕往水里一撈,拿起來一看,半條魚也沒有,只有和同伴一起笑話我的泥巴。在海鮮大餐無望之后我就開始了新的求食之路。這次的武器相當(dāng)厲害,那就是棍子。我和同伴們?nèi)耸指饕桓髯,開始了一項(xiàng)偉大的功程——挖地瓜。那里野生地瓜特別多,沒一會(huì)兒我和同伴們就抱著勝利的果實(shí)趾高氣揚(yáng)似的回家了。趁著爺爺不注意,把地瓜扔進(jìn)煮著飯的炕里。一眨眼功夫,一個(gè)個(gè)碳味地瓜就出炕了,我和同伴們美滋滋地吃著。
再打開“中學(xué)的記憶”的視頻,剛開始的我和舍友把各自的偶像貼在墻上,然后徹夜地談?wù)撽P(guān)于明星的那些事。等到次日的早上,舍管阿姨來敲門叫我們起床的時(shí)候,嘴里喊著知道了,可是人還在被窩里。我課間精神百倍的看著雜志和漫畫,還不停地和同桌討論,一上課就虔誠似的不!鞍莘稹薄:髞淼奈以缢缙、上課認(rèn)真,有時(shí)一整天就堆在題海里。因此,老師的喜愛和獎(jiǎng)狀相繼到來。再后來,我考上了高中,成為父母的驕傲。
那時(shí)的我不知被什么蒙蔽了,只看到時(shí)光帶來的塵土,卻沒發(fā)現(xiàn)那只是暫時(shí)的,也沒發(fā)現(xiàn)它送我的永恒的禮物。
感謝時(shí)光送我的成長的記憶。
成長作文2
昏暗的臺(tái)燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。
伴著清脆的啼哭聲,新生兒呱呱墜地。他的身上一定凝聚了許多人的祝愿與希望,開始嶄新的人生賽程。我們對(duì)于一切都充滿了無知與好奇,于是只能用稚嫩的小手觸摸外面的世界,用僅有的表情——笑與哭,來表達(dá)自己的喜悅與不滿。日子一天天過去,我們一天天長大。驀然回想起已經(jīng)許久沒有去過家旁的小菜市了。當(dāng)年上小學(xué)時(shí),小菜市是上放學(xué)的必經(jīng)之路,六年的時(shí)光,熟悉得仿佛閉著眼就知道那里是賣什么的。我以為一年半的時(shí)間可以改變很多東西,但在那天自己去買菜時(shí)才發(fā)現(xiàn),很多東西不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的變遷而變質(zhì)。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。
就像是風(fēng)對(duì)于帆,就像是溫度對(duì)于種子,就像是陽光雨露對(duì)于萬物生長,贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養(yǎng)。我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”,可在這“山重水復(fù)”的'轉(zhuǎn)彎處時(shí),有誰要是放松下來,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?若成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí),似乎是一直打擾著我們,在成長的大自然中,過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
時(shí)間在流逝,握著手中已退溫變味的茶水,站在那曾經(jīng)高傲的教學(xué)樓轉(zhuǎn)角處,曾經(jīng)擁有的故事,再也沒人提起。
成長是什么?成長是希望。成長需要什么?成長需要好好把握。無悔的青春,完美的答卷,把握好它。待到春風(fēng)吹過時(shí),回想過去,自己的認(rèn)真把握,干好了該干的每一件事,至少“這”也是對(duì)我們生命的一種交待。將青春握在手中,將希望銘記心頭,帶著希望與夢(mèng)想,去追求,去奮斗,去創(chuàng)造青春之輝煌。
成長的記憶再次被那留有遺香的茶水喚醒......
成長作文3
成長,是兒時(shí)的童話,編織著我們的夢(mèng)想;成長,是絢麗的彩虹,放射出五彩斑斕的光;成長,是那誘人的美食,有著酸甜苦辣的味道;成長,是那動(dòng)聽的歌聲,唱出專屬我們的喜怒哀樂。
清晨一縷陽光透過稀疏的綠葉,‘探’了進(jìn)來。我洗漱完畢,準(zhǔn)備向目的地——補(bǔ)習(xí)班出發(fā)。在出門前爸爸特地囑咐我:“女兒,帶上傘吧,今天可能會(huì)下雨”我抬頭看了看天,笑呵呵地對(duì)他說:“你放心吧,天氣那么好,不會(huì)下雨的”說完便哼著小曲走去目的地。經(jīng)過兩小時(shí)的奮斗,今天的學(xué)習(xí)已經(jīng)到了尾聲。我抬起頭望了望窗外。此刻,云朵全部聚集在一起,慢慢的越來越黑,仿佛要把大地給吞噬。看著烏云密布著的天空,由于今天沒帶傘,心里開始緊張起來。我急忙向公交車站跑去。
到達(dá)車站時(shí),已下起了毛毛細(xì)雨。伴隨著冷冽的寒風(fēng),雨越下越大。而車就像消失了一般,不見蹤影,十分鐘,二十分鐘,三十分鐘,依舊還是沒來。而隨著時(shí)間的流逝,身上的衣服早已被雨水淋得濕漉漉的。此時(shí),我落魄的樣子像落湯雞極了。身子在雨中瑟瑟發(fā)抖。
突然,在遠(yuǎn)處看見熟悉的身影。!是老爸!我不由分說地?fù)溥^去!撲進(jìn)他懷里,他身上的溫度驅(qū)散了我所有的寒冷~~~回到家后,我高燒三十九度。爸爸急得像熱鍋上的螞蟻。既為我敷毛巾,又為我量體溫,忙得不可開交,直到我的'燒退了些,爸爸那顆心才放了下來。
當(dāng)我起來時(shí),已是傍晚時(shí)分?匆姲职终秒p手撐著頭,倚在床邊睡著了?粗菑堬柺茱L(fēng)霜的臉,我當(dāng)時(shí)的心情既幸福又心疼,他雙眉緊皺著,臉上還帶著一絲擔(dān)憂和緊張。我難以想象當(dāng)時(shí)我病躺在床上時(shí)爸爸是怎樣的心急如焚
也許是我不小心驚動(dòng)了爸爸,把他給吵醒了。他抬起頭,我看到了他布滿血絲的眼睛,他的面容憔悴了許多,看得我很是痛心爸爸看我醒了,連忙伸手探了探我的額頭,接著起身去廚房,嘴里小聲說著:“燒退了就好,我去給你端湯”。我心里有種說不出的心酸,爸爸為了照顧我徹夜未眠,剛休息沒多久又被我吵醒了,現(xiàn)在又給我端湯想到這,眼淚便不由自主地流了出來。
當(dāng)我迷茫時(shí),父母的愛就像啟明星,照亮我內(nèi)心的黑暗,為我指明方向,總之成長中少不了父母的愛。同時(shí)我們也要以愛的方式去回報(bào)父母。
成長中,有太多太多的事情發(fā)生在身邊,無論心酸與否,只要自己能用心去體會(huì)與感觸,就能發(fā)現(xiàn)身邊的每一個(gè)角落都存在幸福的氣息。
成長作文4
每一個(gè)人都擁有獨(dú)一無二的記憶記錄本,成長過程中,在流逝的年華里,我們印下了我們的腳印,這些腳印沒有那么平常,它記載著過往的歲月。
回首往事,父母都不是很有文化,所以,母親去當(dāng)清潔工,父親去機(jī)械廠工作,他們的工資很少,日子過得很清貧,因此那時(shí)的他們十分的清瘦。但是,他們生下了我,只好努力工作,賺錢,硬著頭皮撐著,盡管很苦?晌遥瑓s不懂事的嫌棄母親的工作,不讓她來送我上下學(xué),覺得媽媽的工作很讓我丟臉。
有一次,我和同學(xué)去公園玩,碰巧路過媽媽打掃的區(qū)域,心想:如果媽媽正好在掃地然后被同學(xué)看見了怎么辦?她會(huì)嘲笑我的……想到這,我加快了前進(jìn)的步伐,沒想到,真是冤家路窄呀!媽媽還是出現(xiàn)在我們的視線里。同學(xué)對(duì)我說:“咦,那個(gè)好像是你媽!蔽伊洗笫虏缓昧,急忙應(yīng)付了幾句:“沒有啦,怎么可能?肯定是你看錯(cuò)了,我怎么沒有看見呢?”偏偏這時(shí)候媽媽就喊我名字!昂孟衲莻(gè)真是你媽,剛才好像聽到她在叫你!"這時(shí)的我臉漲得紅起來了。心想:絕對(duì)不能讓同學(xué)知道我有個(gè)"垃圾媽媽""。"你一定聽錯(cuò)了,我媽叫我的名字我怎么可能沒聽見""?我硬生生的把同學(xué)退走了并給媽媽使了眼色。過后,我仍在責(zé)怪媽媽說:“媽,你工作的時(shí)候干嘛叫我?還是在我同學(xué)面前,你這不是給我臉上抹黑嗎?你是想讓全班人都知道我的媽媽是個(gè)清潔工你才肯放心嗎?”媽媽的工作讓我覺得無法面對(duì)我的同學(xué),讓我在同學(xué)面前抬不起頭來,不知不覺中就怨恨起媽媽來,可媽媽仍用那不倦的笑容來撫慰我,默默忍受著我的一切無理。但是,我知道媽媽內(nèi)心充滿了無盡的自責(zé),烏黑的頭發(fā)上多了一些白色的“身影”。
隨著年齡的增長和閱歷的增加,經(jīng)歷了一些人生的磕磕絆絆,到現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn)小時(shí)候的自己原來說了那么多蠢話傷害了母親的心,我居然用這么重的口氣和句句帶刺的語句來責(zé)怪生我養(yǎng)我的母親!她是這世界上最偉大的人,我居然會(huì)嫌棄她沒文化!現(xiàn)在的我再也不會(huì)因?yàn)閶寢屖莻(gè)清潔工而感到丟臉了,相反,我為有一個(gè)為社會(huì)為人們默默付出辛勤勞動(dòng)的.清潔工媽媽而自豪。
!母親,我知道我的成長是您的白發(fā)換來的,我的一切的一切的無不沐浴著您的陽光雨露!千言萬語都報(bào)答不了您對(duì)我的恩情,只能凝聚在這幾個(gè)字里——媽媽,我很愛您!
逐漸長大的我們,經(jīng)過歲月的磨煉,時(shí)間的沖刷,我們明白了許多,也感悟了許多。
成長作文5
2010年2月10日,國際奧委會(huì)決定將2014年青奧會(huì)的舉辦權(quán)授予南京,這是我們所有中國人的驕傲。
當(dāng)時(shí),為了慶祝南京申辦青奧會(huì)的成功,還在山西路廣場(chǎng)舉行了萬人簽名活動(dòng)呢!我也參加了。當(dāng)時(shí)的活動(dòng)氣氛真的是非常熱鬧,所有的`人都為南京2014年青奧會(huì)的到來而歡呼,我更為我能參加這次活動(dòng)而興奮。去年暑假,我還參加了在東南大學(xué)舉辦的青奧會(huì)知識(shí)問答,這次活動(dòng)讓我對(duì)青奧會(huì)有了初步的了解。讓我知道了青奧會(huì)的全稱是“青少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)”,青奧會(huì)和奧運(yùn)會(huì)一樣,每四年舉辦一次,參賽選手年齡要在14歲到18歲之間,還讓我知道了青奧會(huì)的口號(hào)是“與青奧共成長”。
作為一名小學(xué)生,我們要講文明、懂禮貌、熱愛集體、好好學(xué)習(xí)。用我們的實(shí)際行動(dòng)來支持青奧、迎接青奧,共同為青奧加油吧!
成長作文6
翻開我的成長記錄書,有著這么一位可親可敬的人。她,就是我的老師,也是我最崇拜的人。
從小學(xué)到初中,遇到的老師算是不少了吧。可那位最值得我尊敬的老師,就非翟秀玉翟老師莫屬了。老師是一位接近五十歲高齡的女性,每天都在為我們辛苦的奔波著。長期的勞累在她臉上留下了永抹不去的痕跡。她額頭上的皺紋,夾雜著無窮的智慧與精華。眉宇之間透露著一種無法侵犯的威嚴(yán)。
那是我上初中遇到的第一位老師,教語文的,也是我們的班主任。剛開學(xué),老師就給了我一個(gè)下馬威。那時(shí)別科老師正在上課,而我趴在桌子上認(rèn)真聽講。而這時(shí)有人從背后拍我一掌,而且力道很大,非常響,全班都聽見了吧。我回頭看,!是班主任,沒等我開口問怎么回事,她隨后大聲對(duì)著我說:“給我站到后邊去!”當(dāng)時(shí)可是一肚子冤屈的,可一會(huì)就明白了,因?yàn)槲遗吭谧雷由下犝n,所以……班主任巡視了一會(huì)后,過來盯著我問道:“知道為什么叫你出來站嗎?”我害怕老師那灼熱的眼光低下了頭說:“因?yàn)槲疑险n趴在桌子上!卑嘀魅尾徽f話了,我也知道我說對(duì)了。班主任走了出去。下課后,我終于可以回座位了,說實(shí)話,那時(shí)我是非常恨她的,因?yàn)閯傞_學(xué),就讓我在全班同學(xué)面前出丑。而且后來還叫我們買一大堆書,都是她覺得好的。我真是討厭她到極點(diǎn)。
但很快,我這種想法便有了改變。隨著她給我們講的`一堂堂課,我發(fā)現(xiàn)她講課的方法還是挺好的,講的我們都聽懂了。特別是文言文,以前小學(xué)時(shí)覺得文言文很難,但被她一教,覺得,哇!文言文原來也可以這么簡(jiǎn)單。她似乎有一種魔力,能夠抓住我們的心,使我們能一心一意地專注著課堂,思緒不再游離。
有一次她在上面講課。講著講著也不知道講到了哪里,說起以前她小時(shí)候,還屬于童年時(shí)期的她曾經(jīng)跟小伙伴們?nèi)ゲ赡⒐,再用一種葉子包住,之后放一些鹽到里面,最后放到火堆上面烤?臼旌缶椭苯哟蜷_葉子吃了。她說:“許多年后,我才明白原來很多蘑菇都是有毒的,F(xiàn)在回想起來,吃了那么多蘑菇能活到現(xiàn)在算是不錯(cuò)!
成長作文7
童年的我,總擔(dān)著父母的期許。
無法抗拒,也無法躲避,只好趴在窗口發(fā)呆哭泣。
愛像承載太多的田地,努力想喘口氣,卻累得氣喘吁吁。
小小少年,傻里傻氣,稚嫩的'臉龐出堅(jiān)毅,未來的重任肩扛起。
日行千萬里,卻不嘗輕言放棄。
揚(yáng)起奮斗之旗,與同學(xué)攜手一起,腳踏困難向成功邁進(jìn),更收獲了美好的友誼。
歷經(jīng)風(fēng)霜雪雨,剛毅的臉龐,透出幾分成熟的氣息。
迫于高考的壓力,熟悉的課文在夢(mèng)中背起,余留的問題徹夜演繹。
曾經(jīng)的無慮去了哪里?
午后小跑放松壓力,忽覺校園生活如白駒過隙。
無憂的童年只留下遠(yuǎn)去的背影,高考的鐘聲把我拉出了記憶,頓時(shí),迎戰(zhàn)的鼓聲又在心中揚(yáng)擊。
落了灰的記憶,如珍藏多年的風(fēng)笛,吹出美妙的旋律,如高山流水,風(fēng)景靈犀,永駐在記憶洪荒里。
成長作文8
昏暗的臺(tái)燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微地含著一點(diǎn)甘甜,也被我“貪婪”的嘴給霸占了,眼前的朦朧,勾勒起朦朧的記憶,可記憶卻不再朦朧
作業(yè)之多“難為了”嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑"了歡笑之渺,壓力之沉重“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到,一個(gè)脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮,那個(gè)不堪一擊的我,在“血”場(chǎng)上犧牲了,可一個(gè)“睡里挑燈看卷,夢(mèng)回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月,正在黑暗中迷茫的'我,學(xué)習(xí)之余,有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地,有時(shí)也會(huì)是書桌前,窗臺(tái)邊,看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏,為的是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹,就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí),心里就會(huì)思緒萬千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候,心情豁然開朗,壓力蕩然無存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了整個(gè)“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩!吧倌瓴恢獰┳涛丁,可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí),有誰要是放松下來,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”。反之’若是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”,了。莫非你真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?若成長是一篇著作,那么苦惱便是藏在段落深處的錯(cuò)別字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似曾相識(shí),似乎是一直打擾著我們,在成長的大自然中,過去拿似乎微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)在已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的青霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水‘去品味成長的煩惱,“煩著煩著”,時(shí)光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無存了。
成長的路程總是那么艱辛和坎坷,而成長的記憶總是令人欣慰。為了明天的記憶更加美好,堅(jiān)持地走好今天的每一步!
成長作文9
我們成長的路上發(fā)生過許多的事,有讓我們興奮的.,也有讓我失望的,還有引領(lǐng)我們走向成功的……
一次我們?nèi)覜Q定去泡溫泉,對(duì)此我期待已久!
到了溫泉旁,我驚住了,一片濃煙,這要是下去會(huì)不會(huì)很燙呢?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把一只腳丫放進(jìn)水中,哎呀,好燙呀!我的腳好像被火燎了似的,一看旁邊的人,泡在溫泉里,臉上掛滿了充滿享受的微笑。唉,看著他們挺舒服的呀!為什么我覺得燙呢?他們就不覺得燙嗎?不行,我再試試!我試探性地把腳丫放進(jìn)水中,結(jié)果雙腳立刻又縮了回來,為什么還是那么燙?爸爸媽媽享受很長時(shí)間了,“快下來吧!”爸爸溫柔地說。“好燙的。”我抱怨道。“給自己一點(diǎn)勇氣,你也會(huì)覺得很舒服的!”看來,泡溫泉也需要勇氣呀!我再試試!于是我努力地把腳放在水中,心中默念著:“堅(jiān)持一下,堅(jiān)持一下!”慢慢地好像沒那么燙了!我慢慢的往下走,直到身體全部泡到水中。我也閉上雙眼享受起來。
通過這件事,使我懂得了嘗試的重要!
成長作文10
有人說,一年中的四季就是人一生中四個(gè)階段的濃縮。童年,像草長鶯飛的春天。青年,像萬物繁盛的夏天。壯年,像果實(shí)累累的秋天。而晚年,像積聚希望的冬天。就像看不見終點(diǎn)的賽程,風(fēng)雨中的我們?cè)诔砷L,
童年,是一幅迷人的畫,勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事;童年,是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛,奏出了我多少純潔美好的幻想;童年,是一束絢麗的.茉莉,兒時(shí)的歡笑像茉莉發(fā)出醉人的芳香,朵朵造白的花瓣就仿佛是一件回憶。童年趣事,是令我難以忘懷的。
在我腦海里,有一件事仍歷歷在目地印在里面。那是在小學(xué)六年級(jí)即將畢業(yè)的前一個(gè)晚上,我和我最好的朋友手牽著手來到了一片無邊無垠的草坪上坐下來。我們兩個(gè)就這樣背靠著背仰望星空?粗遣紳M群星中掛著一輪明月的星空,看著看著就出了神。我看見我們突然變成其中的兩顆星星,一顆在月亮的左邊一顆在月亮的右邊,相互對(duì)望。仿佛中間隔著一條巨大的河流就這樣把我們分在兩個(gè)不同地區(qū)。一眨眼就來了一陣狂風(fēng),狂風(fēng)把我們吹的越來越遠(yuǎn)了,誰也找不到誰,就這樣消失在茫茫人海中,無論怎么找也找不著。過了許久,我身后的人驚呼道:‘‘小媛,你看,流星來了!’’突然地驚叫聲把我從悲傷地幻想中拉了回來,看見身邊的好朋友還在,才知道原來是我的幻想。無知的我們便雙手緊握,放在心胸前,許下了一個(gè)遙不可及的愿望,那就是——希望我們的友誼能夠永恒。許完愿,我便拉起她的手向前沖,直到累了為止才肯停下來。我知道,像這樣手拉著手一起跑的機(jī)會(huì)不會(huì)再有了,所以我們才不肯停下來。直到我們累的直不起腰時(shí)相視一笑,等氣喘過后,我們便一起大聲喊道:“我們永遠(yuǎn)是好朋友!”兩人的手還是一直緊握著的,一刻都不想放手,仿佛一放手人就不見了似的。在不知不覺中已經(jīng)走到各自回家的分岔口,最后緊緊來一個(gè)擁抱,什么都不說什么都不留,接著便是背對(duì)背的走了。
次日,一輪紅日磅礴而出,穿破陰云,綻放笑臉,一切都活躍起來,顯示出勃勃生機(jī),太陽作證!告別了兒時(shí),我將繼續(xù)思考,繼續(xù)起跑!看,我的未來充滿希望!
成長作文11
“逆境能打敗弱者而造就強(qiáng)者!”這句話是美國前總統(tǒng)尼克松說的話,這句話讓我回想到了那時(shí)我學(xué)騎自行車的經(jīng)歷。
——題記
我們都知道自行車是一種高效能的交通工具,自然就會(huì)有很多人選其為交通工具?粗S多人騎著自行車穿行在車水馬龍的街道上,我頓時(shí)也有些心癢癢的——?jiǎng)e人都會(huì)而我為什么不會(huì)?我也要學(xué)會(huì)騎自行車!于是便讓爸爸帶著我到公園學(xué)騎自行車。
次日的`早上,我和爸爸就推著自行車來到公園,還挺早的,沒有幾個(gè)人。我看見自行車就在我的眼前,我便摩拳擦掌,躍躍欲試了,我先跨上自行車,讓爸爸在后面慢慢推車輔助我使我不容易摔倒。一開始,我還像一只有風(fēng)吹著扶搖直上的風(fēng)箏平穩(wěn)地前行著,可是當(dāng)我覺得爸爸可以放手便讓他放手的時(shí)候,還行了一點(diǎn)路?上Ш镁安婚L,我一個(gè)不留神便連車帶人整個(gè)摔到地上,我看到衣服上有些臟而已,便拍了拍,扶起自行車跨上去,重新騎。可是,接連幾次我都沒有成功,不成功就算了,反倒被一旁過路的當(dāng)成“小丑”幸災(zāi)樂禍地嘲笑著我。我看著我狼狽不堪的樣子,再加上路人嘲笑,我頓時(shí)像一個(gè)泄了氣的皮球,把自行車扔在一旁,憤怒地用腳踢了踢,還一邊埋怨著:“學(xué)不會(huì)就不學(xué)了,哼!”
爸爸看到我就這樣放棄了,十分生氣,用嚴(yán)厲的話語批評(píng)我道:“抱怨是弱者與懶惰的人才做的事情,不要一失敗了就不去做這件事了,要是這樣的話,你是不可能進(jìn)步的,失敗者找理由,成功者找方法,多大的困難也能克服!”
我真心傾聽了爸爸說的話,在腦子里像牛嚼草一樣想來想去,頓時(shí)又恢復(fù)了剛開始的那股信心——對(duì),我應(yīng)該卷土重來,不輕言放棄!我重新扶起那輛“不讓我征服它的”那輛自行車,又跨了上去,這一次我恨鐵不成鋼,一定要征服它!可是,他就像一頭野牛一樣,把我摔在了地上。就是這樣,不斷地摔倒,不斷地爬起功夫不負(fù)有心人,終于在練習(xí)的第二十一次,我征服了這頭“野牛”——我掌握了自行車的平衡性,學(xué)會(huì)了騎自行車。
還是那句話——世上無難事,只要肯登攀。無論有多么難的題,只要你努力學(xué),你終會(huì)有一天把它踩在腳下,征服它,就像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。爸爸說的那句話,就像烙印一樣深印我心,讓我知道了成功者與失敗者的差異。
成長作文12
當(dāng)桃心花木時(shí)鐘悠悠地走過午后三時(shí),當(dāng)餐后的果凍盛宴陸續(xù)上桌,成長的咖啡廳會(huì)向你開啟,請(qǐng)?jiān)谀闫穱L中,慢慢回味。
香甜如栗子派的童年
童年的記憶如此美好香甜而甘爽,正如這松松軟軟的栗子派,醇厚而有實(shí)韻。風(fēng)吹過婆婆家的菜園,蔬菜的清新?lián)涿娑鴣,園子里的果樹也結(jié)出了果實(shí),坐在樹下吃著桃,任汁水灑在白色的裙子上。
童年就是這樣,如同田園風(fēng)光一樣美好,如同栗子一樣,美味后夾著妙不可言的甘甜。
酥軟如千層酥的少年
少年時(shí)期的我是如此忙碌,就如層層疊加的千層酥,在小學(xué)的時(shí)光里,也不乏歡樂的笑聲。記得和幾位好友去游泳館,那時(shí)的我還不會(huì)游泳,腳一滑就灌了個(gè)飽,看著同學(xué)們?cè)谒邢耵~兒一樣游來游去,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我生性膽小,在大連時(shí),飽受被海水淹的滋味,哥哥在水中拍我一下,以為是鯊魚,從這以后我便十分害怕游泳。在朋友的熱心指點(diǎn)下,我略掌握了一二,還能像樣的有幾下呢!在不熟練的情況下,我的倆個(gè)密友充當(dāng)了我的騎士,把我拉到了深水區(qū),默念著朋友教我的口訣:“吸氣、呼氣、蹬腿、劃水……”最后越來越熟練,游泳就這樣學(xué)會(huì)了。
少年如同千層酥,酥皮與奶油層層疊加,咬上一口覺得松葉覆雪落下,回味無窮,百嘗不厭!
苦中有甜的咖啡
如今的我正坐在初中的教室里,努力做著每一道題,每一次考試前,都坐在如山似的習(xí)題中,直至酉時(shí)。一支支用完的筆管,見證這辛苦的汗水,一張張密密麻麻的筆記,記錄著成功背后的努力。雖然最后決定成敗的'是一張小小的成績(jī)單,短暫的放松,作為下次努力的動(dòng)力,正如這香濃的咖啡,在苦味的最后隱藏著難得的甘甜,用自己的努力來追求,又有什么值得后悔的呢?
當(dāng)鐘聲敲響五下,當(dāng)厚重的松木大門再次打開,戀戀不舍的回頭,看那還沒有吃到的美味,不禁嘆了口氣。但我知道,總有一天我會(huì)品嘗到它再次回憶我的成長,獨(dú)屬于我自己的記憶咖啡廳。
當(dāng)日月形成完美的仰角,當(dāng)恒星運(yùn)行到特定的軌道,我會(huì)走向未來,在未來的某一時(shí)刻回味我成長的記憶。
成長作文13
我居住的這個(gè)城市,被涂上淡淡的藍(lán)色,有透明的質(zhì)感,有著令人舒適的海風(fēng),還有排列整齊的椰子樹房屋也比其他城市低得多,時(shí)而有飛機(jī)從頭頂飛過,它就像一臺(tái)時(shí)光機(jī),將我?guī)Щ亓?0xx年10月28日這一天。
20xx.10.28晴
昨日聽了語文老師說“改掉一個(gè)壞習(xí)慣并養(yǎng)成一個(gè)新習(xí)慣,中間不間斷,至少需要堅(jiān)持48天。”今日我便開始逐個(gè)將自己的壞習(xí)慣寫下來并付諸行動(dòng)。
任務(wù)一:改掉賴床的壞習(xí)慣。
陽光灑到了臉上,感覺溫暖極了!班洁粥郑洁粥帧蔽伊(xí)慣性地伸出食指按掉鬧鐘,想多瞇一會(huì)兒。猛然間,我突然憶起我的“改頭換面”行動(dòng)計(jì)劃!班亍蔽沂置δ_亂地跳起來,奔向廁所洗漱。
“哎喲喂,寶貝,你今天怎么啦?不多賴一會(huì)兒呢?”媽媽一臉怪異地看著我,扭頭對(duì)爸爸說:“看你女兒今兒個(gè)怎么了?太陽從西邊出來了?”隨即我便聽到了他們的笑聲。
任務(wù)二:讀兩篇文章,背單詞。
“嘰嘰嘰”窗外的鳥兒歡快地哼著歌兒;“哐哐哐,豆腐腦,新鮮的豆腐腦哦”熟悉的叫賣聲在我耳畔環(huán)繞;“嗖嗖”一陣風(fēng)刮過。這些聲音在我聽來,比手肘下的英語來得可愛舒心。聽著“哐哐哐”的敲碗聲,肚子突然顫抖了一下。但瞟到眼前的任務(wù)本,看看那些尚未劃勾的任務(wù)清單,我又開始加大馬力,念念有詞。
任務(wù)三:做一盤雞蛋炒西紅柿。
“哎呀,小祖宗,你快加點(diǎn)水進(jìn)去,蛋都要糊了!”奶奶沖過來指著鍋說!爸ㄖā钡挠蜑R到了我的手上,我嚇得一顫,將鏟子扔到地上。奶奶嚇得一驚一乍,扭頭就往房里沖,不一會(huì)兒拿來了紅花油。雞蛋里點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)蛋殼,西紅柿還擺在案頭沒去皮,奶奶卻依舊笑成了秋風(fēng)中的.一朵菊花,使勁兒夸我第一次就很棒。于是我的手連同我的心也無比舒坦。
我將蛋殼一點(diǎn)一點(diǎn)地挑出來,將西紅柿的皮洗得光亮十足,奶奶說都能映出她的白發(fā)了。我忍不住哈哈大笑。有了奶奶的指點(diǎn),我勇敢地挽起袖子,生產(chǎn)出了一盤西紅柿炒蛋。
媽媽走上前來:“嗯,咱家今天的主食是西紅柿炒蛋,夠營養(yǎng)”我看到了她眼角微微的笑意。
傍晚,我重又坐到書桌前,看著任務(wù)單,劃上了三個(gè)紅艷艷的“√”。
這一天真是可愛幸福的一天,是我成長的記憶里最值得回憶的一天!
成長作文14
我呀,是海的兒子。
當(dāng)我爸爸剛當(dāng)上爸爸的時(shí)候,我的頭朝向南方,因?yàn)槲抑滥鞘呛5姆较;?dāng)我問媽媽這兒是哪兒時(shí),媽媽的回答令我自豪——這兒,是海南島呀!
我小時(shí)候非常靜,也不野,只是非常愛看電視,當(dāng)我看到關(guān)于海南的記錄片及報(bào)到時(shí),我的眼眸閃過驚喜的神色,就像得到了心愛的玩具怕被人搶去一般,說什么也不讓媽媽調(diào)臺(tái)了,死死地抱住遙控器,不讓“主權(quán)”。但一樣事能使我野到不行,那就是游泳,特別是在大海里。小小的我還不會(huì)游泳,就愛使勁撲騰水,還歡快的大笑,就像是回到母親懷里,放開了自己的本性。玩累了就讓媽媽抱住靜靜的躺在岸邊任憑海浪輕撫稚嫩的身軀,蕩滌著疲憊,放松了身心。
到了六、七歲時(shí),身體長了些,性子也野了些,萌動(dòng)了學(xué)游泳的念頭,媽媽也毫無異議,于是就順理成章地開始了學(xué)習(xí)怎樣在水中遨游的課程。由于我小時(shí)侯瘦弱不堪,像根豆芽菜似的,所以就要吃點(diǎn)苦頭——當(dāng)傍晚的涼風(fēng)吹過,趴在游泳池邊苦練蹬腿姿勢(shì)的我牙齒不停在“咯咯咯咯”地上下“打架”,他們打得爽快了,而我這個(gè)主人就受苦了:教練見我牙齒不!按蚣堋保藙(shì)做不好,便要求我多練一會(huì)兒。待我回到池子里時(shí),頓時(shí)覺得泳池就如春天般和煦溫暖。即便如此,依舊風(fēng)雨無阻。經(jīng)過了好幾節(jié)課和教練的“小灶”的訓(xùn)練下,我終于成功的學(xué)會(huì)了游泳,我高興的與父母一同奔向大海,去盡情的擁抱她,去忘情的親吻她,海波蕩蕩,飄著純真的笑聲。在一個(gè)孩子的心里,不懈的努力是為了什么?答案當(dāng)然是——為了更好的去親近他所愛的啊。
在我九、十歲時(shí),我離開了海南去到了云南的一個(gè)國際學(xué)校求學(xué)。那里有秀美巍峨的大山,有趣的.生活,許多的國際朋友,美味可口的山珍及對(duì)于我這種懶人來說很棒的三天洗一次澡都是我心中所向往和想去追求的。但,那兒沒有我心中的海。雖然那些新奇有趣也能讓我增長知識(shí)的生活把我對(duì)海的渴求有所隱藏,但我還是想著、念著我心中的海,這種欲望越發(fā)的膨脹起來。終于,假期到了,我回到了海南,回到了我深深思念的故鄉(xiāng),當(dāng)我一下飛機(jī),機(jī)場(chǎng)外圍的椰子樹吸引住了我的目光,一股專屬于海的味道沖破重重阻擋,來到了我的鼻間、心間。我終于明了為何人們那么的思念故鄉(xiāng),因?yàn)檫@兒才是他們的家,這兒有著他們從骨子里頭都深深愛著的東西、永遠(yuǎn)也無法抹去的羈絆呀!
我是海的兒子,在海邊出生,在海邊成長。
成長作文15
2014年,中國即將在南京舉辦國際夏季青年奧運(yùn)會(huì),簡(jiǎn)稱“青奧會(huì)”!這是中國的驕傲,也是南京的驕傲。
這對(duì)我們來說是一個(gè)重大而寶貴的機(jī)遇。它會(huì)使我們更加有信心,萬眾一心,眾志成城,我們會(huì)以嶄新的面貌,優(yōu)質(zhì)的.形象向世界展示南京的魅力!
迎接青奧,南京在行動(dòng),南京人也在行動(dòng),作為一個(gè)小學(xué)生,我們每一個(gè)人也都應(yīng)該如青奧會(huì)的舉辦貢獻(xiàn)自己的一份力量。我希望我們每個(gè)人都能做到以下幾點(diǎn):
1、從我做起,從現(xiàn)在做起,講文明,守紀(jì)律,語言文明,不說粗話。
2、熱愛集體,愛護(hù)公物,倡導(dǎo)節(jié)約,不要浪費(fèi)。
3、自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫。
4、自覺遵守社會(huì)公德,遵守公共秩序。
同學(xué)們,南京申辦青奧會(huì)的口號(hào)是“分享青春、共筑未來”,那么,就讓我們一起為青奧喝彩,一起為南京加油!
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