成長(zhǎng)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文1
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有時(shí)開(kāi)心,有時(shí)難過(guò),而這些到現(xiàn)在已經(jīng)變拍成了許許多多的照片,存放在相冊(cè)里,這些照片卻讓我覺(jué)得成長(zhǎng)中是多么有趣。
有一次,我和爸爸媽媽一起來(lái)到沙灘玩耍。海風(fēng)一陣一陣地吹來(lái),揚(yáng)起了歡樂(lè)的浪花。軟軟的沙灘在陽(yáng)光照射下,被照得一片金黃,就猶如金色的海洋。此時(shí),我就不由自主地脫下鞋,飛快地跑向軟軟的沙灘去堆著沙堡,正當(dāng)我聚精會(huì)神地在堆沙堡時(shí),媽媽就拿出手機(jī),只聽(tīng)“咔嚓”一聲,這精彩時(shí)刻就被媽媽拍了下來(lái)。這張?jiān)谏碁┥贤嫠5恼掌驼Q生了。
第二張照片是在美麗的大草原上誕生的`。那天早上,我們坐車(chē)只用了半個(gè)小時(shí)就到達(dá)了美麗的大草原,我們就在那建起了帳篷,到了中午,我們就在沒(méi)有花草樹(shù)木的地方生火,從背包里拿出沒(méi)有成熟的食物進(jìn)行火烤。在烤的過(guò)程中,我就一直放食材,直到放完的時(shí)候,一些食材就烤熟了。我就津津有味地吃個(gè)不停,爸爸看見(jiàn)了,就拿出手機(jī)拍下了這一幕。
第三張照片是在郁郁蔥蔥的小樹(shù)林里誕生的。在那一天中午,我來(lái)到了外婆家后山的小樹(shù)林里采蘑菇。那片小樹(shù)林郁郁蔥蔥的,大樹(shù)粗壯挺拔,小花爭(zhēng)奇斗艷,小草蓬勃向上,小溪清澈明亮,仿佛一面透明的鏡子般。小動(dòng)物活波可愛(ài),活蹦亂跳的。我提著小籃子,仔仔細(xì)細(xì),認(rèn)認(rèn)真真觀察著草地上,忽然我看見(jiàn)了一個(gè)蘑菇,心里喜出望外,拼命地采,只見(jiàn)眼前一亮,這張照片就拍了下來(lái)。
這些照片至今還使我難以忘懷,在我腦海中徘徊,這些照片讓我能豐富的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文2
大人們總說(shuō),小孩是純潔快樂(lè)的天使,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,可他們不知道,我們小孩也有小孩的煩惱。
比如說(shuō),我最喜歡看的電視劇是《快樂(lè)星球》。那天中午,我正在家里津津有味地看《快樂(lè)星球》,看到那些有趣的情節(jié),我都會(huì)禁不住大笑起來(lái)。我正看得起勁,爸爸駕到,一進(jìn)門(mén)就說(shuō):“哈,戴文婧,你又看這么低級(jí)的電視劇,這都是騙人的,快調(diào)到中央一臺(tái),讓爸爸看會(huì)兒新聞!”
“這怎么是騙人的?再說(shuō),電視嘛,本來(lái)就是娛樂(lè)的!”我一百個(gè)不樂(lè)意。
“哎呀,你懂什么,我們要關(guān)心國(guó)家大事?葱侣劜攀钦(jīng)!
我只好不情愿地把遙控器給了偉大的老爸。
大人們可真不理解我們小孩子,我們兒童就要看些少兒節(jié)目,比如動(dòng)畫(huà)片等,可爸爸就非不讓我看,還老笑話(huà)我,說(shuō)我看的是嬰兒才看的'節(jié)目。哼!他懂什么,我看的是日本高級(jí)動(dòng)畫(huà)片,而他老看那些正經(jīng)古板的電視節(jié)目。唉,觀念呀!
希望我也快快長(zhǎng)大,這樣我的想法就跟大人的差不多了,就不會(huì)出現(xiàn)不愉快的爭(zhēng)吵了!
成長(zhǎng)的作文3
在短暫而又漫長(zhǎng)的十幾年的成長(zhǎng)道路中,我最大的收獲就是我懂得了獨(dú)立自主,懂得了孝敬長(zhǎng)輩。
我在一個(gè)溫馨的家庭、在家人溫暖的懷抱中、在家人的期盼中成長(zhǎng)。以前,爺爺奶奶、爸爸媽媽把我當(dāng)作心肝寶貝,每天在我身邊轉(zhuǎn)悠,給我喂飯、給我洗澡、陪我出去玩。晚上,爸爸媽媽陪我玩,給我講故事。我過(guò)著天堂般的生活?墒俏疑碓诟V胁恢#不知足。有時(shí)爺爺奶奶要做家務(wù),我就站在大門(mén)口大哭大鬧,砸臉盆敲東西,等爸爸媽媽回來(lái),向他們“告狀”。爸爸媽媽工作忙,不能陪我玩,我就大鬧。我不懂得孝敬長(zhǎng)輩,還和他們吵架。我不懂得自立。吃飯、洗澡、穿衣服。一切的`事情都包給了家長(zhǎng)。我對(duì)一切的家務(wù)及事情一竅不通。
而現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,已經(jīng)是一個(gè)懂事的小少年了。我不僅能獨(dú)立自主地生活,還懂得孝敬長(zhǎng)輩。每天早上,我會(huì)幫爸爸媽媽盛飯,擺筷子。出門(mén)時(shí)會(huì)說(shuō)聲:“再見(jiàn)!蓖砩匣氐郊,我認(rèn)真地做作業(yè),爸爸媽媽回來(lái)時(shí),遞上一杯水。擺筷子、盛飯、放湯匙都是我每天必做的事。敲背、按摩也是我的“工作”。來(lái)客人時(shí),我總能像一個(gè)小大人似的,熱情招待。
一切的一切,都證明著我長(zhǎng)大了。而談起在成長(zhǎng)中的收獲,我更是像豐收了一樣。我長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的作文4
孩提時(shí),我總是羨慕那些背著書(shū)包上學(xué)的大哥哥大姐姐們,幻想有一天也能背上漂亮的書(shū)包,去學(xué)各種各樣的知識(shí)。當(dāng)我終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的學(xué)校,面前的一切讓我傻了眼。復(fù)雜的人際關(guān)系使單純的我手足無(wú)措;那看似永遠(yuǎn)做不完的作業(yè),把我嚇得目瞪口呆。繁重的學(xué)習(xí),使我有時(shí)的幻想破滅了。我開(kāi)始漸漸的有了煩惱。
在媽媽溫柔的呵護(hù)下和爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥下,在不斷與年齡一起增加的題海中,漸漸的我長(zhǎng)大了,周?chē)娜艘呀?jīng)不再把我當(dāng)成小孩了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我天真地以為,長(zhǎng)大了,應(yīng)該可以獲得更多的'自由。不過(guò),我發(fā)現(xiàn),我想錯(cuò)了,F(xiàn)在,我擁有的僅僅是更多的考試,更嚴(yán)厲的教導(dǎo),大大小小的習(xí)題更是蜂擁而至,我如同被壓在了無(wú)形的大山下,過(guò)著無(wú)法喘氣的生活。
為了那些做也做不完的功課與考試,把自己擺在了成績(jī)的方格中,宛若禁錮在象牙塔之中。激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓抑著我的奇怪感,為此我已經(jīng)失去了太多東西。幼時(shí)的那份快樂(lè)無(wú)邪早已蕩然無(wú)存。
在我長(zhǎng)大的同時(shí),挫折也在成長(zhǎng)。我開(kāi)始懷念記憶中美好的童年,那時(shí)的風(fēng)是溫暖的,那時(shí)的笑容也是甜的。但我知道,人都是要長(zhǎng)大的,成長(zhǎng)的煩惱我們要微笑面對(duì),那么一切都會(huì)海闊天空的。
成長(zhǎng)的作文5
在成長(zhǎng)的道路上,發(fā)生過(guò)許許多多的事情,有些事曾經(jīng)給過(guò)我啟發(fā)和指點(diǎn),其中就有這樣一件事一直引領(lǐng)著我走向成功。
一次,我們?nèi)胰埫}溫泉度假村度假。那時(shí)候我還小,也沒(méi)泡過(guò)溫泉,所以很怕水,死活也不想去。可我最終還是沒(méi)有掙脫掉媽媽的雙手,被生拉硬拽地去了。
到了溫泉旁,我先把一只腳丫放進(jìn)溫泉,“哎呀!好燙呀!”我的腳好像被太陽(yáng)烤著一般的熱。一看旁邊的人,泡在溫泉里,什么反應(yīng)也沒(méi)有,臉上掛滿(mǎn)了充滿(mǎn)享受的微笑,看著覺(jué)得他們挺舒服的呀!為什么我覺(jué)得很燙呢?他們難道覺(jué)得不燙嗎?我再次把腳丫伸下馬上縮了回來(lái)。怎么還是那么燙?爸爸媽媽早下去好幾分鐘了!“快下來(lái)吧!”爸爸溫柔地說(shuō)道!昂脿C!”“適應(yīng)一會(huì)兒就好了。”嗯,也許吧! 我把腳在水中一點(diǎn),哎呦!燙死我了!我又試著把腳都泡在水中,咦?比第一次涼了點(diǎn),我鼓起勇氣,閉上雙眼,立刻彎下身子泡到水中,可是我立刻又竄了上來(lái),身體好像被烤過(guò)似的。我望著溫泉中的'水很疑問(wèn):“為什么別人泡在里面那么舒服,而我覺(jué)得那么燙呢?”我深吸一口氣,把整條腿伸到溫泉中,好像有反射作用似的,腿又縮了回來(lái)。最終,我扶著把手,慢慢走到溫泉中,等我的身體全部泡在溫泉中的時(shí)候,覺(jué)得沒(méi)有那么燙了。泡在溫泉里,那水熱而不燙,我也閉上眼睛靜靜地享受起來(lái)。
什么事都應(yīng)該努力嘗試一下,這就是這件事給我的啟發(fā)。從那以后,對(duì)各種新鮮事物我都勇于嘗試。
成長(zhǎng)的作文6
我愛(ài)讀書(shū),我把讀書(shū)當(dāng)成了生活中不可缺少的一部分。只要我一見(jiàn)到書(shū),就像饑餓的人撲在面包上一樣,狼吞虎咽。
記得有一次,媽媽出去買(mǎi)米,讓我看著鍋里的菜別干了,我隨口就答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒,我找到了前幾天剛買(mǎi)的書(shū),坐在沙發(fā)上,津津有味地看起來(lái)。我整個(gè)身心都沉浸在書(shū)的海洋里,,遇到開(kāi)心的地方我就興奮不已;讀到難過(guò)的地方,我就淚流滿(mǎn)面。突然,我聞到了一股焦味,這時(shí),我才猛地想起來(lái):菜還在鍋里呢。我跑進(jìn)廚房一看,糟了,菜糊了!過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,看到鍋里的.菜,狠狠地怪了我一頓。不過(guò),我還是很高興,因?yàn)槲覐臅?shū)里獲得了知識(shí)。
讀書(shū)成了我每天的必修課。我就像小蜜蜂,在書(shū)的百花園里飛來(lái)飛去,采集花蜜。讀書(shū)伴隨著我不斷成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)的作文7
成長(zhǎng)是一個(gè)由幼稚變成熟的過(guò)程,這其中有歡樂(lè),也有煩惱,現(xiàn)在我來(lái)介紹自己的煩惱。
鏡頭一
“我很煩!我很煩!我很煩!煩煩煩!”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我就會(huì)聽(tīng)到父母的嘮叨,真是煩死了!皟鹤樱鐾曜鳂I(yè)了么快來(lái)幫忙!”老媽用獅吼般的聲音喊來(lái)。我便拖著疲勞身子慢吞吞得走了過(guò)去。每當(dāng)吃完晚飯,想去正在看電視的爸爸身邊一起看時(shí),父親便開(kāi)話(huà)了“就快考試了,快去復(fù)習(xí)!”我便在寫(xiě)字臺(tái)上念起來(lái)。真煩!
鏡頭二
每當(dāng)下午快放學(xué)時(shí),各科課代表便去各科老師那去領(lǐng)命,一會(huì)兒,英語(yǔ)課代表來(lái)了,“今天英語(yǔ)作業(yè)是課本一至十單元單詞寫(xiě)一遍!庇⒄Z(yǔ)課代表用雷龍般的`吼音說(shuō)到,接著,地理課代表來(lái)了,說(shuō):“地理作業(yè)是真煩!
鏡頭三
毛主席說(shuō)過(guò)“健康身體是革命的本錢(qián)!蔽议L(zhǎng)得有些胖,這是我生理上的煩惱,跑步,我沒(méi)那耐力。怎么辦?真煩!
我是在這煩惱中成長(zhǎng)的。
成長(zhǎng)的作文8
我們要成長(zhǎng),成為堅(jiān)強(qiáng)而茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)。
我們要樂(lè)觀,要對(duì)消極想法說(shuō)不。
我們要自信,相信自己有獨(dú)特的價(jià)值。
我們要超越,超越自己想象的目標(biāo)。
我們要感恩,感那些默默幫助過(guò)我們的人。
我們要分享,分享自己的想法,分享自己的快樂(lè)。
我們要寬容,寬容別人的無(wú)心之過(guò)。
我們要溝通,積極討論,增加同學(xué)間的友情。
我們要關(guān)愛(ài),了解別人的痛苦,傾聽(tīng)別人的心聲。
我們要贊美,贊揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)改正自己的'不足。
我們要努力,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,今天落后,明天就要付出更多的汗水。
我們要奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)自己的知識(shí),奉獻(xiàn)自己的青春。
我們要熱情,熱情地對(duì)待每一天。
我們要快樂(lè),快樂(lè)是我們的象征。
我們要成功,如果向往大海,就不要渴望一帆風(fēng)順;如果向往陸地,就不要渴望一路順風(fēng)!
成長(zhǎng)的作文9
在我們長(zhǎng)成大人的途中,也會(huì)遇到一些令自己煩惱的事情。
在小的時(shí)候,父母經(jīng)常會(huì)給我們報(bào)很多的輔導(dǎo)班,說(shuō)這些都是為了自己我們,在到了青春期的時(shí)候父母還會(huì)翻看我們的日記之類(lèi)的,有的時(shí)候,和弟弟妹妹鬧別扭了,就因?yàn)樽约罕人麄兇笠恍褪亲约旱腻e(cuò)誤。我想這樣的經(jīng)歷大家應(yīng)該都過(guò)吧。
我覺(jué)得父母給我們報(bào)很多的輔導(dǎo)班雖然是為了我們好,但是我們都沒(méi)有玩的時(shí)間,當(dāng)別人問(wèn)起我們的童年是怎樣度過(guò)的,想起來(lái)是不是會(huì)覺(jué)得很遺憾。父母看我們的日記雖然是為了關(guān)心我們,但是這種方法我們都很難接受,父母關(guān)心孩子是沒(méi)有錯(cuò),應(yīng)該找到一個(gè)適宜的方法,還有就是和弟弟妹妹鬧別扭了不應(yīng)該因?yàn)樽约菏谴蟮木褪亲约旱腻e(cuò),這樣長(zhǎng)期以來(lái),父母與子女之間的矛盾會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。
父母與自己的孩子應(yīng)該多一些交流,少一些爭(zhēng)吵,在孩子小的時(shí)候不要給他們報(bào)太多的補(bǔ)習(xí)班,讓他們有自己的.童年時(shí)光,父母不應(yīng)該看孩子的日記,畢竟不能把孩子看的太緊,青春期孩子都是叛逆的,父母與孩子之間應(yīng)該多一些交流,與溝通,父母應(yīng)該知道孩子的想法。
成長(zhǎng)的作文10
看著那些小朋友玩兒的那么開(kāi)心,那么自在,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。幾年前,我也是這樣,人大了,煩惱也就多了。想起那些煩惱我就頭疼。真不想長(zhǎng)大。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)是中等的。我非常喜歡聽(tīng)音樂(lè)。每次星期天一回家,就開(kāi)始聽(tīng)音樂(lè)。媽媽常常說(shuō):“你怎么不學(xué)習(xí)!一回來(lái)就知道聽(tīng)音樂(lè),聽(tīng)音樂(lè)能考上大學(xué)嗎?”是啊,現(xiàn)在有些大學(xué)生都沒(méi)有工作,不好好學(xué)習(xí)將來(lái)怎么辦!想起這個(gè)問(wèn)題我就心煩。剛上初中,一切都是那么的`陌生,老師,學(xué)校,同學(xué),想想在小學(xué)的那些日子,是那么的快樂(lè),自由自在。好懷念在小學(xué)的那段日子呀!
我多么想我的一生中沒(méi)有煩惱,那該有多好!可是人的一生中不可能沒(méi)有煩惱,就像在陽(yáng)光普照下,也難免會(huì)出現(xiàn)陰云。其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是你怎樣去對(duì)待它。從今以后,讓我們一起處理煩惱,清除煩惱,讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟
成長(zhǎng)的作文11
人,這一生,不可能每件事都是如意的。
人,這一生,總會(huì)有許多煩心事困擾著你。
人,是拒絕不了成長(zhǎng)的。
即使,你的身體不再長(zhǎng)了,但你的心靈,是在慢慢成長(zhǎng)的。
長(zhǎng)大了,也要懂事了,有的人,總是認(rèn)為,自己還小,還沒(méi)有長(zhǎng)大。
其實(shí),你,真的`,沒(méi)有長(zhǎng)大么?
也許,只有你自己清楚。
有很多人,他們拒絕長(zhǎng)大,他們害怕,害怕長(zhǎng)大了,爸爸媽媽就不再疼他們了,他們同時(shí)也害怕,害怕長(zhǎng)大之后,就要一個(gè)人面對(duì)困難。
可是,就算是獨(dú)自一個(gè)人面對(duì)困難,又如何?要時(shí)時(shí)刻刻地提醒自己:我,已經(jīng)長(zhǎng)大了。
當(dāng)你自豪地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了,讓我來(lái)幫你做家務(wù)吧!蹦銜(huì)發(fā)現(xiàn),媽媽的又皺紋少了一些。
當(dāng)你驕傲地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我長(zhǎng)大了,讓我來(lái)幫你按按摩吧!蹦銜(huì)發(fā)現(xiàn),爸爸又年輕了一些。
當(dāng)然,你要是真心實(shí)意才行。
懂事,就是長(zhǎng)大的表現(xiàn),當(dāng)一個(gè)人,真正懂事的時(shí)候,他才算是真正的長(zhǎng)大。
或許,你們要到很多年后,才能體會(huì)到,爸爸媽媽對(duì)你們的養(yǎng)育之恩,當(dāng)你們也做爸爸媽媽的時(shí)候。
但是,成長(zhǎng)就是我們所有人應(yīng)該引以為豪的驕傲!
成長(zhǎng)的作文12
不知從何說(shuō)起,成長(zhǎng)的煩惱組合了起來(lái),對(duì)于有許多牢騷要發(fā)泄的我,這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾說(shuō)過(guò)“少年不識(shí)愁滋味”或許是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,越來(lái)越多的煩惱留給了我們。
我們?cè)诓煌3砷L(zhǎng),然而在成長(zhǎng)的同時(shí)煩惱也緊隨而來(lái),讓人整天籠罩在憂(yōu)郁之中。
我特別喜歡看故事書(shū),他們是我最要好的朋友,一寫(xiě)完作業(yè)就在我身旁陪伴著我,我們互相交流自己的心聲。
片段一:
“不要,再讓我看一會(huì)兒,就一會(huì)兒!蔽以谝慌钥嗫喟蟮馈
“不行,快去寫(xiě)作業(yè)”說(shuō)完老媽一把從我身旁帶走了她。我只好不滿(mǎn)的嘟著嘴,過(guò)去寫(xiě)課外作業(yè)了。
片段二:星期天早上,我正窩在被窩中,歡天喜地的和“知心朋友”開(kāi)心的.聊天,這時(shí)老爸從我身邊帶走了她,“有空去背課文”
“哦”怎么又這樣,太過(guò)分了。我不滿(mǎn)的在心中嘀咕著。
……
基本上每天都會(huì)上演這樣的戲碼,無(wú)語(yǔ)啊!
我們的生活中充滿(mǎn)了七色光彩,但即使是在陽(yáng)光普照時(shí),也難免會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)的陰云。這些煩惱來(lái)自于生活,學(xué)習(xí)同學(xué)……但是,煩惱并不是可怕的,關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起,讓我們清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢(mèng)走向未來(lái)。
成長(zhǎng)的作文13
自古以來(lái),孝敬父母就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。從我們出生的那一刻起,父母就給予了我們?cè)S多東西。
一出生,他們賦予了我們生命。在成長(zhǎng)的道路上,他們一直呵護(hù)關(guān)心著我們。我們要回報(bào)他們的愛(ài)。在我們小時(shí)候,我們的大小便在褲子里,都是他們?yōu)槲覀兲幚。他們不嫌臟,不嫌累,只為了我們,這樣無(wú)私的愛(ài),難道我們不應(yīng)該報(bào)答他們么?
在我們成長(zhǎng)的時(shí)候,是父母送我們?nèi)ド蠈W(xué)讀書(shū),當(dāng)我們互相攀比著衣食住宿的時(shí)候,可有誰(shuí)想過(guò)那是誰(shuí)給予我們的。不是天上掉的,也不是地上撿的`,那些都是我們的父母用汗水賺來(lái)的,而他們這樣做只是為了給我們更好的未來(lái),我們應(yīng)該好好讀書(shū),才能報(bào)答他們對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)和奉獻(xiàn)。
在成長(zhǎng)的道路上,我們?cè)?jīng)摔倒過(guò),是父母站在我們背后鼓勵(lì)、支持我們。他們細(xì)心的照顧著我們,為我們打理著一切。
我們將父母的愛(ài)存于心低,用雙倍的愛(ài)回報(bào)他們,孝敬他們,永遠(yuǎn)敬重他們。
成長(zhǎng)的作文14
在《成長(zhǎng)的書(shū)香》這本書(shū)中介紹了許多兒童作家的作品,還作者的簡(jiǎn)介,讓人一目了然。
在其中一篇《少女羅微》中讓我深受震撼。書(shū)中的開(kāi)頭是這樣寫(xiě):在一展覽會(huì),我看到了姨媽的作品《母與女》,這幅畫(huà)線(xiàn)條明快,讓我感到興奮。當(dāng)天我去姨媽家祝賀,很可惜,只有羅微在飯桌上寫(xiě)什么,姨媽卻不在。羅微的個(gè)子不高,腿粗,見(jiàn)厚,不漂亮,但很有活力、健康。她見(jiàn)了我也不打招呼,只笑了笑。這段時(shí)間正在中學(xué)實(shí)習(xí),這樣的中學(xué)生,每小時(shí)都能碰上幾個(gè)。我羅微,姨媽的去向。她說(shuō):“她嘛,大概是收拾新房去了吧!
我知道主人公的姨媽喜歡畫(huà)畫(huà)的人,可她的獨(dú)生女兒,是一個(gè)任性、自私的女兒,從不考慮別人的感受,就因?yàn)閶寢屘α,把她十四歲的生日給忘了,就更媽媽鬧別扭,形同陌生人,甚至搬出去住?赡芫拖裎覀円粯,過(guò)慣優(yōu)越的生活,從沒(méi)有想過(guò)這樣的生活,是靠父母辛勤的勞動(dòng)得來(lái)的,有時(shí)候還發(fā)脾氣,我們應(yīng)該反省自己。
《成長(zhǎng)的'書(shū)香》這本書(shū)讓我知道怎么做人或懂得怎樣照顧別人、尊重別人,樹(shù)立一個(gè)好形象,好的目標(biāo),讓人聲的未來(lái)充滿(mǎn)希望,讓自己的目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí),在前進(jìn)的道路上,勇往直前。
成長(zhǎng)的作文15
從出生到現(xiàn)在,我一直都在幸福的生活中成長(zhǎng),有父母的`關(guān)愛(ài),有兄弟姐妹的呵護(hù),有親人對(duì)我們的保護(hù)和愛(ài)護(hù),我覺(jué)得我很幸福。
說(shuō)起幸福,一件幸福的往事浮在眼前……
在我五歲的那一年,有一天我發(fā)燒到了39度,當(dāng)時(shí),我渾身滾燙,媽媽給我吃了退燒藥,但是過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,我就是不退燒。媽媽看我的狀況不是很好,就去打車(chē)要帶我去唐山婦幼,當(dāng)時(shí)已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了。到了唐山婦幼,媽媽趕緊把我抱進(jìn)了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō):“給我輸丙球”。媽媽答應(yīng)了去,媽媽為了我一夜都沒(méi)睡,到了早上我才退燒。這件事讓我感受到了幸福。
其實(shí),幸福只是一種感覺(jué),只要你用心去體會(huì),就能感受到幸福,幸福是一種溫暖,只要你用心去體會(huì)就能體會(huì)到,感受到。
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