成長的作文

[實用]關(guān)于成長的作文15篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關(guān)于成長的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于成長的作文1

　　總有一天你要學著一個人長大，無需憑借誰的光，也無需依賴誰的肩膀。

　　——題記

　　每個人在小時候，總幻想著長大，因為在我們看來，長大了那些哥哥姐姐們，可以自由自在的，不要問父母，去請求，要多少零花錢，而是可以自己打工，去賺錢，長大了那些哥哥姐姐們，只要父母說了自己稍微聽不下去了，就可以和父母吵和父母鬧，而我們貌似不行，小時候我們真的很盼望著長大，想獨立，想一個人，認為這樣很酷很瀟灑。

　　但現(xiàn)在，真正長大后的我們，真正獨立了，的我們，反而希望回到童年，覺得還是那個時候幸福，晚上放學回來書包一丟，父母會給你做飯，會好好叮囑你認真寫作業(yè)，會告訴你，今天你又做對了那些事情，該值得表揚，做錯了那些事情該要被批評。

　　當我們漸漸長大，開始完成以前自己認為很酷的夢想的時候才發(fā)現(xiàn)，原來自己賺錢是那么的累，原來沒有父母在身邊，是那么的無助，原來，當我們和父母鬧脾氣的時候，父母也不會說我們什么，只會默許，因為他們認為，這是我們的叛逆期，但是我們卻一如既往的利用這一點，卻無情的傷害著他們。

　　以前經(jīng)常聽到這樣一句話，如果我是哆啦a夢，我多希望，我能快點長大。

　　現(xiàn)在經(jīng)常聽到的一句話就是，如果我是哆啦a夢，我多么希望那臺時光穿梭機，可以帶我回到曾經(jīng)。

　　其實，小時候我們依賴父母，依賴家人，依賴老師，那是因為我們還小，但是現(xiàn)在的我們?nèi)諠u長大，這種長大我想，也許并不是只是單純的年齡上的長大，而更是一種責任，一種擔當，一種心理上的成熟，一種穩(wěn)重，這也許是更深的一層成長。

　　以前的我們，不管在哪里，受到一點委屈，回去肯定是會和父母說一大堆，但現(xiàn)在日漸長大的我們，開始學會了，只對家里人說一些值得開心的事，而不把自己的負面情緒，帶給家人。

　　每個人也許從出生到死亡就像是一段旅行起始站，是出生終點站是死亡，在這期間你會經(jīng)歷很多，失敗，失望，絕望，甚至說是墮落，但是，如果你能走出來，你能學會，一個人長大，無需憑借任何一個人的光，更無需憑借任何一個人的肩膀的.時候，你會發(fā)現(xiàn)，你比同齡人會更早容易成功。

　　愿每個人都能夠活出屬于自己的精彩，愿每個人都能夠不負自己的青春年華。

　　告訴所有正值年少的各位，請你們記住，總有一天，你們要學著一個人長大，一個人抵過千軍萬馬，一個人面對著世俗。愿你們在那個時候，也能夠順著自己的心，不違背自己的初心，這也許是最值得的成長。

關(guān)于成長的作文2

　　記得那成長的地方——校園，是那么可愛，美麗，溫暖，使我不盡的回憶。

　　早晨，在大門外，“澤國第二小學”這幾個金黃得大字在陽光下顯的格外耀眼！進入大門，檢查人員會向你敬禮。在大門左邊的墻壁上寫著六個金黃的大字“專心，專心，專心！”右邊就是各個班級的“老朋友”了——路隊牌，路隊牌像一位哨兵挺立在那里，這代表著什么那？這代表著各個班級的榮譽。

　　進入大門，順著前方的路途，我們來到了詩意盎然的長廊。抬頭望，長廊上方的廣告牌的兩面的詩真美啊，我看了這首看那首，使我陶醉其中；長廊真凈啊，一塊塊地板像寶石一樣光滑，一塵不染，我都不好意思踩了；長廊真靜啊，這種靜，使內(nèi)心狂燥得同學靜下心，享受寧靜中的快樂！

　　隨著詩香，我們來到了新星廣場，新星廣場四周上方的詩真多啊，多得像密密麻麻的螞蟻，數(shù)也數(shù)不清。新星廣場講臺上面有一幅畫，畫的內(nèi)容是三只白鶴在日出的海面展翅飛翔，在新星廣場半空中縣掛著一個個紅燈籠，那是歡慶“六一”留下的回憶。

　　離開了新星廣場，就來到了“歡樂的海洋”——操場，操場四周聳立著體格茁壯得“青年，”又像無法打敗的戰(zhàn)士，時刻保衛(wèi)著操場，在操場的紅跑道上，有多少歡快的汗水在那里灑下！操場中心就是那充生命的小草，春天到來時，它冒出頭來，向周圍的景物問好，春天走了，夏天來了，這時的小草發(fā)現(xiàn)自己沒有花姐姐和樹哥哥顯眼，所以猛長，把全身都長出來了，到了涼風習習的秋天，小草就穿上黃外套，彎下腰在和別人在說悄悄話那！秋去冬來，知道寒冬到來小草蓋上了厚厚的被子，昏昏沉沉的進入了夢鄉(xiāng)！

　　遠遠望去，在樹葉之間的.空隙中，隱隱約約可以看見教學樓，走近去看，走廊兩旁寫滿了名人名言，隨著樓梯向上走，就來到了四年級老師辦公室，在往里走，就是同學們學習的教室，在教室，有的同學正在認認真真的預習課文；有的同學緊握鉛筆，好像在思考怎樣把作文寫好；有的同學正津津有味得看著他的課外書，臉色時而悲傷，時而快樂，時而苦腦，看來這本書很有意思！

　　我愛我成長的地方，吸引我的不單單只是它的美麗，還有它內(nèi)在的一種味道。

關(guān)于成長的作文3

　　你是我學習的目標，你是我成長的方向，你是天地間的偉男子，你就是豪氣干云的西楚霸王！

　　夢回吹角連營，我與你相逢，哪怕只能學到你的一絲一毫，我也無怨無悔。醉里挑燈看劍，當于中軍大帳里虞美人橫劍自刎當場時，你一生中的紅顏知己已香消玉殞，憤怒你仰天長嘯，但仍換不來她的音容笑貌。雖面臨絕境，但你仍絲毫不懼，于亂軍中往來沖殺，不想讓“三十功名”化為“塵與土”，你極力先挽回敗局。從容不迫的排兵布陣，淡定自若地漫步沙場，這種“泰山崩于前，而面不改色，心不跳”的淡然，值得自己的我們每一個人學習。不想看你橫死當場，我欲與你并肩作戰(zhàn)，為你擋住那飛射的箭羽，為你沖鋒陷陣。而你只是淡淡的'斜睨一眼，備顯不屑，我知道我沒有與你并肩作戰(zhàn)的資格我想你的豪氣會讓每一個人掩面愧走吧。你傲骨沖霄，鐵脊寧折不彎的精神值得每一個華夏男兒學習。我知道，一人之力在萬軍中如九牛一毛，不足道也。遂從鴻鵠那里借來高翔的翅膀，使我“朝游北海暮蒼梧”，從猛虎那里借來咆哮的蹄爪，祝你縱橫決蕩九萬里。欲與你沖出這“垓下之圍”，但你全然不懼，仍引數(shù)十騎做最后努力。你這種不達目的死不罷休的精神，值得所有人學習。“操吳戈兮被犀甲，車錯轂兮短兵接”，縱使你“力拔山兮氣蓋世”，仍挽回不了這種兵敗如山倒之勢。最后橫刀立馬烏江畔，在‘賞千金，封萬戶侯”的重賞之下，一個個如飛蛾撲火般“視死忽如歸”�！跋氘斈辏航鸶觇F馬，氣吞萬里如虎”、想當年八拜為金蘭之交、想當年“先破咸陽入關(guān)中者，王之”、想當年互相約分鴻溝，看著那在鴻門宴如土雞瓦狗般不堪一擊的義弟，今日卻將自己逼迫至此，是自己錯了嗎？過剛真易折嗎？不忍看如此，我駕“一葉之扁舟”欲渡你過江，你卻“無顏見江東父老”不愿卷土重來，橫劍自刎，陪你征戰(zhàn)多年的寶馬良駒烏騅，哀嘶一聲，投江相隨。此情此景，惟哀嘆一聲“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄”，你即已死，知己已無，我只能“小舟從此逝，江海任平生�！庇腥苏f：“不可沽名學霸王�！蔽覅s不以為然。你是我學習的目標，你是我成長的方向！男兒正該如此：捐軀赴國難”縱死何惜！

關(guān)于成長的作文4

　　人總是因為幾分鐘的快樂，被騙得一輩子痛苦。

　　我重復著這句話。

　　抬起頭，看著蒼藍的天空中飄過一縷縷灰煙，那是工廠的煙囪里飄出來的。

　　我笑了，莫名其妙。

　　我的眼光停滯在那片天，不知道在看什么，卻看得出神。我看不見自己的眼光，卻知道它頹廢得厲害，沒有光點，沒有希望，充斥著的，是不知從哪兒來的悲哀和惆悵。

　　我忽然想起，曾經(jīng)想象中未來的我：我曾經(jīng)希望，我會快樂得像一陣清風，單純得像山澗的溪水，笑容像沒有微塵的陽光，干凈，透明，清清楚楚。

　　想到這些，我又笑了。和現(xiàn)在比起來，曾經(jīng)的想法，真是傻得可愛。我的心中積淀著深深的無奈，這是成長留給我的。人不可能不長大。

　　我真的希望我不要長大。

　　天，剛剛雖然不怎么藍，卻還有一些色彩，漸漸地，黑色似乎也從天宇沉淀下來，越來越深厚，直到把整片天染黑。一眨一眨地，幾顆星星悄悄地露出了腦袋，綴在越來越黑的天幕上，瑩瑩亮亮，還是略帶羞澀。星星會永遠這樣的，它不會因為環(huán)境而變化，即使是墜落，也會變成炫目的流星，在歡呼和祝福中結(jié)束，而不會灼傷任何人。我想要的就是這樣的人生。

　　風鈴在落地窗窗沿上叮叮當當?shù)捻懀�水藍的顏色映著月光，反射在我臉上，像一顆晶瑩的淚。我的視線里突然出現(xiàn)了月亮，它靜靜地散發(fā)著清輝，好像周圍的星星都全部黯然失色，它們艷羨著月亮，也好像在嘆息自己不能那樣美麗。月亮似乎并不快樂，它的身上，也有斑斑點點的黑影，那是嫦娥？還是月亮女神？我想象著，可是我又覺得自己的.想象是多么可笑，小時候，我也是這么想，現(xiàn)在，想法還是一樣。

　　我開始懷疑：我長大了嗎？

　　我猶豫了。我一直認為自己長大了，可為什么，媽媽還總是說我似乎永遠長不大呢？以前聽到這話，我還不以為然，認為他們不了解我，可是現(xiàn)在，連我也開始質(zhì)疑自己。

　　或許我正在成長著，毫無察覺地，悄悄地，靜靜地發(fā)生變化。

　　人總是因為幾分鐘的快樂，被騙得痛苦一輩子。我沒有活夠一輩子，但我確實常因為眼前的快樂，而弄得很長時間不開心，這是不成熟的表現(xiàn)嗎？

　　我想做一生都簡單快樂的星星，我想做令人驚艷的月亮，我想做……我就是這么矛盾，明知道一些事不可能，還偏偏固執(zhí)的回不了頭，或許，這就是我還沒長大的證據(jù)。

關(guān)于成長的作文5

　　重重的琴盒落滿塵埃，打開，任素手在四根細弦上隨意一劃，古韻如高山流水，一瀉千里。弦音，劃開了喧囂，劃開了煩雜，劃出了一個紅塵外的桃源。心，不禁一顫。雖然長時間被冷落在角落，它的音色不可避免地帶著一絲暗啞，但絲毫未影響它的美妙。它依然動聽，空靈如羽衣，雄壯如奔雷。

　　5歲，我開始學琵琶。

　　7歲，我抱起了“精音”。那是一把上等的琵琶，紅木質(zhì)地，背面暗紅色的漆光亮照人，正面裸露的木質(zhì)，細膩、平滑，那些疏密有致的紋理，一圈一圈。它的每一根弦都來自遙遠的敦煌，傳唱著西域飛天的神奇。在最下面的琴體上刻著“精音”二字，這琴也就因此得名。歲月流逝，它成了我的最愛，給了我一個在舞臺上閃耀的童年。

　　10歲，我在眾人不解的目光中改學鋼琴。

　　13歲，在初二繁重的學習生活中，我結(jié)束了自己八年的'學琴生涯。

　　麻木地度過了初三。這期間，我很少碰琴。琵琶，已是封存在記憶中的舊事，偶爾捧出，只能聽聽它的聲音，雜亂無章的音符，卻再也彈不出曾經(jīng)熟悉的曲目。而對于鋼琴，因為有太深的愧疚感，害怕再掀起那黑色的琴蓋，就會有利刃觸痛我心靈深處的傷痕。在它身上，我付出了太多：心血、汗水、時間、金錢……而今，一切似乎被統(tǒng)統(tǒng)拋掉。我沒有參加過考級，將來不能為高考加分；沒有練到專業(yè)水平，將來不能去名牌大學鋼琴系�，F(xiàn)在，能夠彈奏的只有幾首喜歡卻不夠?qū)哟蔚那�子，和那一段未完成的《肖邦革命練習曲》，真的就什么都沒留下啊!

　　“斷了的弦/再怎么彈/我的感覺/你已聽不見……”

　　14歲，我近乎瘋狂地愛著杰倫的歌。聽杰倫的歌，我選擇在赤裸的陽光下。臉上，追隨陽光般的笑容；耳邊、心底卻有如水的憂傷流過。杰倫的每一首歌都是一個故事，也許是他的故事，也許是我的故事；杰倫的每一首歌都是一種心情，也許是優(yōu)傷著快樂，也許是快樂著優(yōu)傷。我在歌中尋找著，尋找著丟失的過去和留住的回憶，尋找著離我漸漸遠去的琵琶和正慢慢走開的鋼琴，尋找著在費力爬升的成績和一點點陌生的安妮寶貝與郭敬明。

　　巧歲，我站在初三的尾巴上，面對著中考的現(xiàn)實主義，有點兒迷茫。有時我甚至想將它們一股腦兒拋開。我怕有一天，它們自覺或被迫離開時，會傷害我。我自知，我對它們愛得太深。

　　“斷了的弦/再彈一遍/我的世界你不在里面/我的指間/已經(jīng)彈出繭/還是無法留你在我身邊……”

關(guān)于成長的作文6

　　先是一個起調(diào)，然后琴聲便如流水般浸染了整個房間——是那首熟悉的《安妮的仙境》，我漸漸停了筆，抬起頭，愣愣地，思緒似隨著琴聲流遠，流遠??五年前，我，一個六年級剛剛畢業(yè)的小丫頭拖著一個有半個人高的笨重箱子，獨自踏上這片叫做故鄉(xiāng)的陌生土地，心中除了怯怯，還有深深的不解。我不明白為什么爸媽堅持要送我回來讀書，不理解他們?yōu)槭裁粗皇沁x擇站在路邊和我作別，卻不親自送我上車，哪怕只是幫我安放好行李；我也不愿去想他們一大串叮囑后的那鄭重的一句：“我們等你凱旋�！�

　　看著眼前川流不息的行人和不遠處

　　站著的一臉嚴肅的舅舅，我只想逃跑。細小的沙塵揚起，迷失了我的視線，然后這彌漫著淡淡溫馨的曲調(diào)便不知從何處蔓延而來，我的眼前籠罩了一層霧。仙境？只是冰冷而灰暗的空間吧。

　　在這樣一個空間里，來自爸媽的溫暖也變得遙遠而朦朧。獨自生活在舅舅家，漸漸習慣了早上不用他人催促著起床，習慣了飯桌上不高談闊論的以自己為焦點，習慣了出門時聽不到媽媽煩人的嘮叨，習慣了晚上背著書包回家，在路燈下看著自己的影子由長變短，再由短變長??

　　離開了溫室的花種，就這樣慢慢學會了堅強。

　　剛開始，很多時候，細細的電話線、厚厚的信封都承受不住思念，多少個夜晚，當我獨自在房中背書、演算，聽著門外傳來弟弟的笑聲和著舅媽愛憐的嗔怪，悄悄地，眼圈紅了一遍又一遍。然而，心中卻始終堵著一口氣，不需要借助他人的肩膀，我依靠自己也可以綻放。于是咽淚振作，在這個小小的.只屬于我的空間里，扎根，汲取，生長。

　　琴聲流轉(zhuǎn)，回旋，不斷演繹著那半含恬靜、半含明媚的一段樂章，似乎房間里每個角落都沁出露珠，在燈光下玲瓏閃爍。

　　在閃爍的露光中，我似乎看到了一天天變化的自己。不再畏縮在父母身后，探出腦袋迎接陽光；不再為一點小挫折而驚天動地，平靜心情自我給養(yǎng)；也不再任性地要求回家，只是在某個醒來的午后，看見窗外日光傾城，便油然覺得：這兒，也很溫暖。

　　最后一個音符延伸，直到收起空氣中最后一絲波瀾。我逐漸回過神來。 時光的沙漏顛倒了五次，一切變化都在此找到見證：厚厚一沓獨自來回的車票，墻上勉勵自我的宣言書，枕邊默默留下的淚痕??看著這些，心中有種莫名的親切與感動——這兒是給予我的自由生長的空間。

關(guān)于成長的作文7

　　也許，有人會問我，成長的煩惱是什么？也許，有人會問我，成長是什么，但成長似乎是沒有定義的。

　　成長就像一朵玫瑰花一樣，美麗，遙不可及，在心中許是美好，也許，一旦靠近，渾身充滿刺，讓你無法觸碰，正可謂，“只可遠觀不可邂玩焉”。成長也許是有煩惱的，但他能促使我們成長，促使我們更近一步，也許有人會感嘆，成長過程中，煩惱會增多，但是我認為，煩惱的事也許能讓你不斷清醒讓你經(jīng)歷更多。

　　小時候，我總是無憂無慮，沒心沒肺，我大聲的'笑，大聲的哭，我考試沒考好，我放聲大膽的哭，我有不如意的時候，我依然會哭，也許哭，不能解決什么，但至少情緒得以疏解。我喜歡玩耍，我喜歡調(diào)皮，我喜歡惡作劇，大人們只會對我解釋，以表示理解。

　　初中后，我開始迷茫，不知道我應該做什么，怎樣做的好。怎樣才能得到別人的滿意，怎樣讓別人注意到我，我開始要面子，我不在哭，我堅強我自信，我努力學習，我開始摸索學習方法，我努力向上�？荚囘^后，不再哭哭啼啼，而是努力找到學習方法。我的煩惱開始增多。友誼，也漸漸注入到我的生活，我開始有了好朋友，開始說真心話，開始注意成績好的男孩，我想，這就是我情竇初開吧，我朝著他努力的方向不斷前行，完善我自己，秘密也隨之增加，我想這就是我的成長吧。

　　高中到了，我考上了我理想的學校，鄉(xiāng)村里的人都夸我，說我很棒，但我也依然要努力，學習更加困難，考試更加正規(guī)，老師更加嚴格，沒有時間休息，沒有活動參加，我苦干，不在退縮，不在迷茫，我有了學習目標，我有每日計劃，我也有輔導老師，學習壓力漸漸變大，有時感到力不從心，多少次感到自卑，但有一個信念告訴我，我不能退縮。成長過程中，難免有風雨兼程，是否我要當一個縮頭烏龜，不能不能，我在心里呼喊著！如今高二了，我有成長了，我只能冒著風雨，迎難而上！

　　也許，這就是成長吧！

　　成長是歲月留下的痕跡，固然美好，固然心酸，但我既然選擇了這條不歸路，那我只顧風雨兼程，做到成長歲月，青春無悔！

　　成長之路，靠自己摸索，靠自己探尋！

關(guān)于成長的作文8

　　成長，無外乎幼時與今日。其中，過程便是成長，其中滋味各不相同。不同的人生經(jīng)歷，不同的成長環(huán)境，決定了成長的味道如何。但回頭想想，幼時的自己多么可愛�，F(xiàn)在自己笑話幼時的自己，但你再大一些時，保不齊你會笑話現(xiàn)在的自己。歸根結(jié)底，成長是苦樂交織的。

　　昔：現(xiàn)在，我不禁想起幼時的自己。那一年，世界水資源匱乏，很多地方鬧旱災。我是一個生在農(nóng)村的`孩子。從小便聽到“種瓜得瓜，種豆得豆”這句諺語。真的，我很憂國憂民，自己雖不太懂什么事情，但總想做一些事情。我想到了一條計策，當時心想：既然種瓜得瓜，種豆得豆。我何不種水?這一下世界得救了，我心中暗暗自喜。我拿出一塊錢買了一瓶礦泉水，“熬”過了那無聊又無味的課程。我終于回到了家，我在門前水池邊挖了兩個小坑，將礦泉水全倒了進去。心想大功告成了。晚上看電視時，我自己得意的不斷發(fā)笑，母親問我原因，我也避而不答。幾天，我去查看時，發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)干涸，但我還是堅信自己的想法。到最后，當然是以失敗而告終。此后，這件事也就不了了之了。

　　現(xiàn)在回想起來可以說那時真是幼稚之極。自然，人成長了，心智也成熟了，當然覺得那時自己很幼稚了。成長，就是這樣莫測，年齡不同，心智不同，自然滋味不同。

　　今：成長之煩惱，豈一言可將之說盡。叛逆的心理注定要成為了各青春期少男少女的心結(jié)。我喜歡將心中所想寫在小本子中。一次，我本子上的一張頁子掉了，被一位同學撿到了，他不愿還給我，竟在班上大肆宣揚，搞的我顏面盡失。我心想，以后要我讓我知道你的秘密的話，恨不得在學校廣播上到處宣揚。否則，難解本人心頭之恨。唉!成長的煩惱咋就這么多呢!成長路上的煩惱擾得我不能安寧，小時不可一世的本人徹底無耐了。

　　成長，究竟是什么?究竟是何種滋味?它為何讓每一個為它而樂，又為它而憂呢?我不明白，這究竟是為何?究竟是何種原因?我想探求卻又無法給以準確答案的疑問。

　　至此多年，多年尋找答案的我卻只能模糊的回答我當初提出的問題。成長是一種過程，由幼到大的過程。它交織著苦樂，纏綿著高興讓人為之而憂。因為人的感知是發(fā)展。

　　成長，苦樂交織的成長!今?昔?品味今昔，品味成長。每時每刻，每一個不同的環(huán)境萬物，酸甜苦辣，皆可分為苦樂。

　　成長，亦是如此。

關(guān)于成長的作文9

　　翻開小時候的相冊，那時的我幼稚而活潑可愛，再看如今鏡子中的我，沉穩(wěn)、大方了很多。光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我長大了。

　　如果我是一朵花，我會從一顆嫩嫩的幼芽，長成一朵美麗的花苞兒，在這期間，會有很多人為我澆水，施肥，松土，保護。在這中間，最肥沃的土地是學校，最精心呵護我的園丁是老師。

　　在學校里，我認識了我最好的朋友——魯樂妍，她讓我感受到了友情的珍貴。我們一起學習，一起玩耍，一起講各自的小秘密。我們睡覺都想在一起，若問我們的友誼有多深？像那遼闊的大海一樣深。若問我們的友誼有多長？就像那“白發(fā)三千丈”。她像語文中的“克萊蒂”，教會了我寬容、大度和友愛。我希望我們的友誼像地上的山峰連綿不斷。

　　在課上，葉老師帶著我們進入數(shù)字王國，體會數(shù)字的奧妙，琢磨這些奇妙的符號。王老師領(lǐng)我們一起去和文字玩游戲，聽一聽它們的“自我介紹”，體會體會它們組成的美麗的句子。黃老師拉著我們的手，去推開英文字母天堂的大門，認識那些調(diào)皮的字母寶寶，和它們一起玩游戲。

　　為了讓自己成長得更加完美，我拼命地在課外書中尋找“營養(yǎng)之泉”，一見到好詞佳句，就抄在本子上，“吸”到大腦中，占為己有，因為我知道，隨時都可以用到這些“營養(yǎng)”；我還喜歡看優(yōu)美的童話，《愛麗絲夢游仙境》和《野天鵝》讓我明白了：一個人只要下決心做一件事，總會成功�！侗繚h斯》讓我懂得了：一個人不管別人的譏諷，堅持自己的夢想，總會實現(xiàn)。它們增長了我的知識，擴大了我的視野，讓我的`心靈更加美好。課外書成了我成長路上的形影不離的好伙伴。

　　剛上小學時，走在大街上，矮小的我總是怯怯地拉著媽媽的衣角，是媽媽的小尾巴�，F(xiàn)在，我上三年級了，每一次上街，我優(yōu)雅地和媽媽手挽著手，逢人見了，都會說：“呦！賈若尋，你都有你媽媽高了！”看，我長大了，成了一朵美麗的花苞！

關(guān)于成長的作文10

　　時間在堆積，成長在繼續(xù)。每一分每一秒，時間都在你匆匆的筆尖流過，轉(zhuǎn)眼，初中的第一個學期都已度過�；叵肫饎�?cè)氤踔械臅r候，仍然歷歷在目，仿佛如昨天所發(fā)生的事一般。

　　成長了，也煩了父母的嘮叨，成長了，也玩不慣那幼稚的游戲了�？傄詾樽约洪L大了，長大了嗎？誰也不知道，誰也不知道成長是什么?對于孩子，他們總是希望長大能夠?qū)崿F(xiàn)童年的愿望，而長大后，才發(fā)現(xiàn)大人們的世界枯燥無比，而童年時的歡聲笑語總是在他們的腦畔里，成為一個幼稚可笑的愿望。

　　成長了，煩惱在一層層疊加，負擔在一層層加厚，想要卸掉包裹，也沒那么容易，總是搭著腮，咬著筆頭，望著窗外的藍天，呆呆的想：時間可以停止就好了。瞧一瞧鐘，才知道時間，一天一天的過去，一分一分的過去，一秒一秒的`過去，無數(shù)次地浪費時間，只是覺得時間不值錢，但也買不到，想和時間賽跑，但總是摸不著，看不見。

　　把鐘的電池下掉，鐘停了，你就認為時間停了，自己長不大了。但到底時間是否走著，誰也不知道。

　　風靜靜的吹著，聽不見，摸不著，也許風可以和時間賽跑。想著想著，喚起了困意，閉起眼，伸個懶腰，想著明天再和時間玩耍，殊不知調(diào)皮的時間早就從睡眼惺朧的眼皮下悄悄地溜走了。

　　時間是個魔術(shù)師，他讓時間將你變了另一副摸樣，你在欣喜，自己長大了，可以穿上西裝了，但年輕的你依舊懷著許多幼稚的思想。握起拳頭，對自己說，從現(xiàn)在起我是一個成年人，我要闖出一番天地來。

　　到了中年，生活美滿，自己當年的那股沖勁沒有了，只是認為可笑，可能自己早就認為成熟了，早就已經(jīng)成長了，但還會成長嗎?自己真的成熟了嗎？誰也不知道。

　　老年了，拄著拐杖，一步一步地走著，自己心里知道，自己的每一步都是成長，這時，你長大了嗎?是的!你長大了，但是喜悅并未延續(xù)太久，或根本沒有感覺到，時間就全部被鎖進黑暗中，生命之火就熄滅了。

　　醒了，才發(fā)現(xiàn)自己長大了。

關(guān)于成長的作文11

　　從小到大，從現(xiàn)在到未來，我們不斷的長大，不斷的變化，我們更是在成熟。在成長中，我們有不同的體驗，有不同的經(jīng)歷，也有不同的感受。

　　成長是酸酸的，就一瓶永遠也喝不完的檸檬汁，明知它酸倒了牙，卻偏偏要喝下去。因為在體驗它辛酸的過程中，收獲的是堅毅、勇敢與自信。就像自己覺得不可能做到的事，也要拼盡全力去做，因為我們相信“世上無難事，只要肯攀登。”所以，我們永遠品著酸酸的檸檬汁，不斷的向前走。

　　成長是甜甜的，就像一顆永遠也含不完的糖果，含著它，心里總是暖暖的。特別是在受了表揚、收了禮物、考試考好時，這顆糖果就會越來越甜，一直甜到心里，好久好久都不消失。我們都想要品甜，可“甜甜”的背后，是拼搏的汗水，是努力的辛勞。我們愛品甜，因為我們喜歡努力與拼搏，喜歡競爭與比賽，喜歡收獲，喜歡播種，喜歡這種甜甜的味道。

　　成長是苦澀的。就像一顆顆苦苦的藥丸，但我們必須吃，因為“良藥苦口利于病”，不吃苦就不會成功，不吃苦就不會長大，不吃苦就不會成熟。成長的苦澀沒有人愿意品嘗，但卻必須品嘗。正如事與愿違，不吃苦哪能有甜。所以，我們需要成長的苦澀，有了苦澀，我們才能明白更多的道理，積累更多的經(jīng)驗，一步步慢慢長大。

　　成長是辛辣的。就像我們愛吃的`辣子雞，明知它很辣，辣得難受，辣得燒心，但我們?nèi)匀粣鄢�。因為辣是我們生活中不可缺少的一劑調(diào)味料，有了它，我們的生活才會多彩，才會有動力，才會有趣味。所以，我們喜歡辣，喜歡成長的辛辣，喜歡這種辣辣的感覺。

　　我們在成長中，不斷地體會著這四種味道，它們是我們必備的調(diào)味劑，更是促進我們成長的必需品。從古代到今，從以前到現(xiàn)在，所有的人都不斷地在這四味中翻轉(zhuǎn)，因為我們需要它們—成長四味！

關(guān)于成長的作文12

　　曾幾何時，我就迷上躲在一段時光的角落，靜靜地懷念一段成長的掌紋。

　　――題記

　　牽著純真的衣襟，跌跌撞撞地告別了稚氣，陷入了一個陌生的環(huán)境中――只身一人。也曾摸爬滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜望著期望的帆船在漩渦中迷失，最初的漂流瓶也仿佛一張過期的船票，不知音訊。于是，夢想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎，遺失的心在云朵上端寂寞地嘆息。

　　當遙遠的天際泛起一片陰霾，雨，便沒完沒了地下了起來。走在街頭，漫不經(jīng)意地看見一位婦人緩緩地走在路中央的斑馬線上。她，嗑著瓜子，姿態(tài)并不優(yōu)美。但是，在滂沱的大雨中，偶爾經(jīng)過的車輛從她身邊呼嘯而過，她那從容的安詳一瞬間將我擊中。還有誰能在如此的逆境中，從容地嗑著瓜子，邁著不急不緩的步子，安然地走下去?就像這雨，即使傾瀉，也總擋不住成長的腳步。

　　霧散識途。夏夜，那顆最亮的星成了每晚我掌中凝結(jié)的光火。我開始微笑，開始追逐，我要在路上學一首歌，唱給山聽;要攬一束陽光，送給松林;要撿一片紅葉，熨貼于心;要別一朵雛菊，帶上不敗的春光。

　　頻頻回首，所得的并不必須都是遠山含翠的金粉記憶。也許是一次看云的心愿在嚴師的書齋里破滅，也許是一個約會的良辰在聽雨的殘荷邊落空。失落和傷痛不會在成長中缺席，重要的`是如何用心感悟它們的價值。人，總要在不一樣的傷痛中重疊著一個人生。如果人生沒有了這樣的重疊，就無法成就它的韌性與廣博。成長就像是一封沉沉的信，不經(jīng)歷路途上的風雨，就寄不到它想去的地方。任何時候，傷痛都不是放縱的理由。

　　我一向認為，成長是這世上最無遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學會關(guān)愛，把期望一次次點燃，將甜蜜一遍遍譜寫;但它分明又有著倔強的硬骨隆起，叫人在泥濘中懂得了堅強與職責。

　　成長，是一種在平凡的傷痛中不斷溫習著的偉大。

關(guān)于成長的作文13

　　20xx年，記憶中最冷的一個冬季。

　　窗外飄著潔白的雪花。我家四口人坐在一起，沒有歡聲笑語，只有沉默，可怕的沉默，還有四周冰冷的空氣。一份離婚協(xié)議書和一支筆擺在我們面前，上面已經(jīng)簽好了字。我沉默不語，我知道事實就是這樣，誰也改變不了。我不知道這一紙協(xié)議對大人們意味著什么，我只知道，家，破碎了。我強忍著淚水，跟媽媽收拾行李暫住姥姥家。

　　那天晚上，我一個人蜷縮在被窩里，腦子里渾濁一片。爸媽離婚了，從此，家庭的小船破碎了，我們一家人散落在生活的大海上，漂泊，漂泊……終于，我抑制不住情儲，眼淚簌簌地落在枕頭上，不知不覺，半邊枕頭已經(jīng)濕透。我隱約聽見外面的腳步聲，連忙擦拭眼角的淚滴，是媽媽。在燈光下，我看見她的眼角閃著晶瑩的淚光。媽媽輕輕地握著我的.手腕，干裂的嘴唇微微張開，輕聲說道：“妮啊，媽以后就剩你了，以后咱倆相依為命，事情都這樣了，我希望不要為此難過，我們要活好接下來的每一天。不早了，你趕緊睡吧，媽回去了�！�

　　成長是一瞬間的。我的家庭已經(jīng)破碎了，這使我要比別人堅強。別人在父母懷里撒嬌時，我已經(jīng)承包所有的家務(wù)活兒；別人在悠閑地看電視的時候，我在圖書館閱讀名著，拓展視野；別人在游樂園里玩得不亦樂乎，而我在認真地復習功課。有時候，我會埋怨媽媽不帶我出去玩兒，但想到媽媽的艱辛，一切便都釋然了。我必須時刻銘記我是單親家庭，要背負更多的苦和累。我要考上大學，沒人替我努力，沒人給我想要的生活，我只能拼命學習。我不能辜負自己，更不能辜負媽媽對我的期望。

　　不顧及我們的感受選擇離婚，我永遠都不會責怪他們，我尊重他們的選擇，他們一定是有苦衷的。我所能做的，就是不負眾望，考上大學。我要比所有人都努力，要比任何人都相信奮斗的意義。

　　成長是要付出代價的，就像鳳凰涅磐。這種有失才有得的守恒定律從未改變過。我們無法拒絕長大，卻可以選擇怎樣長大。

　　努力吧，加油！將來的你一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己。

關(guān)于成長的作文14

　　翻開一張雪白的紙，拿起一支記錄的筆，寫下一些成長的事，遨游一次記憶的海。

　　我們每個人都是成長的過客。前方的道路誰也不知道是鋪滿荊棘還是充滿陽光，我們就一直向前方走去。

　　想來我的初中生涯已過了一年多。這一年過得很充實。每天早起晚歸，我們和課本、作業(yè)本成了最親密的朋友。老師進進出出的身影成了我們眼中最熟悉的畫面。各科的知識整天在我們的腦海中游離。每天的生活都是如此緊張。

　　下課時，我們不再瘋狂地追逐打鬧，取而代之的，是“刷刷”的寫作業(yè)的聲音；考試后，我們不再無憂無慮地繼續(xù)玩樂，取而代之的，是“咚咚”的緊張的心跳聲；放學后，我們不再好奇地逗留玩耍，取而代之的，是“噠噠”的快步回家的聲音……

　　是啊，現(xiàn)在的我們已經(jīng)長大，感到了中考的壓力，知道了競爭的激烈。這，就是所謂的成長吧！

　　我站在成長的道路上回眸過去，感到現(xiàn)在的許多想法都在改變。

　　“那童年的希望是一臺時光機，我可以一路開心到底都不換季”，我懷念童年那些自由自在的美好時光，那些美麗的定格仿佛還在眼前，而真實的卻是早已離我遠去，這一切竟是如此熟悉而又陌生。以前的我總是盼望作業(yè)少一些。做作業(yè)時，偶爾小憩一會，偶爾吃點零食，每天都有足夠的時間可以慢慢欣賞動畫片。周末唯一的重頭戲就是作文，寫了半天的時間才完成一篇“巨作”，但還是剩下86400多秒的時間可以玩耍。那時的作業(yè)和現(xiàn)在比起來，真是天壤之別！以前的我為什么不多看一些課外書呢？以前的我為什么不多學一些特長呢？現(xiàn)在想想，那時的我，實在是有些虛度年華的嫌疑。

　　是啊，現(xiàn)在的`我們已經(jīng)長大，認識到了光陰的寶貴。這，就是所謂的成長吧！

　　父母總會把最好的都給我。母親每天都會為我準備好早餐和水果。父親總會去鍛煉身體，用實際行動來鼓勵我多運動。他們一直都把最新鮮的菜放在我的碗前……曾經(jīng)的我幼稚地以為這是理所當然。但世上哪有什么是理所當然的呢？父母為我付出了這么多，真應該好好感激他們，也該為他們做些什么了。

　　是啊，現(xiàn)在的我們已經(jīng)長大，明白了父母的苦心，懂事了。這就是所謂的成長吧！

　　我們每個人都是成長的過客。前方的道路誰也不知道是鋪滿荊棘還是充滿陽光，我們就只有帶著美好的回憶和未來的憧憬一直向前方走去……

關(guān)于成長的作文15

　　夏日的蟬鳴向人們宣告著，宣告著這個夏天的正式來臨，曾經(jīng)的八（5）班也將永遠留在記憶中。記憶中的五班是什么樣的呢？

　　七年級升入八年級五班最大的一件事就是班長競選，老班長劉沂松，值周班長曹詩鶯、李宜人三人進行大班長爭奪戰(zhàn)。三人實力不相上下，各有各的特色，都能帶頭做好表率、上課發(fā)言積極不用說，下課帶上助理輕聲提醒同學們小聲說話，努力做到滴水不漏，給同學們做個好榜樣。每次考試班長們也是細心認真仔細啊，畢竟即將要成為班上的代表人物。做什么都是帶頭，就像萬老師說的班長就是一班之長，出去了就是代表整個五班，各位優(yōu)秀的班長當然要更加努力更加盡職盡責更加優(yōu)秀。期末的考場上班長們也是大顯身手，秀了一把自己的'好成績，在暑期即將來臨之際，班長競選終于拉下帷幕，李宜人，當之無愧成為五班的“門面”。這次公平公正公開的班長競選大家民舉選擇的班長定能帶領(lǐng)五班走向雙優(yōu)走向年級第一。

　　積極默寫英語七年級時就已經(jīng)深入人心，只不過有些膽大的人居然敢在萬老師和黃老師的眼皮子地下作弊，事先將默寫內(nèi)容寫在一張小紙條上到時候偷看，或者寫在前面默寫時偷翻，有的甚至將默寫內(nèi)容直接翻來墊在默寫本下，可狐貍尾巴終有露出來的那天，開始是提醒，然后警告，接著處分，卻只能平一時之亂，點子多的萬老師估摸著、估摸著，就讓我們集體上報告廳默寫，并抽選幾個人留在教室由其他人仔細檢查，且小組互換檢查，作弊現(xiàn)象越來越少，效果卻又不盡人意，這可不行啊，要質(zhì)量效率兩手抓，于是乎懲獎分明，對大家進行表揚鼓勵批評，這才有了起色，越臨近期末就越緊張，萬老師還讓我們集體去操場默寫，如此方法不僅防止照抄，還能呼吸新鮮空氣，早晨也沒有太陽，操場上涼風習習，真是一個風水寶地。以后的默寫還怕沒有質(zhì)量沒有效率沒有默寫場地嗎？

　　八年級結(jié)束了，意味著我長大了，意味著八（5）班的學生即將走進新的教室開啟新的學習旅程，優(yōu)，也隨我們一起長大。

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