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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-08-25 08:21:37 話題作文 我要投稿

【實(shí)用】關(guān)于成長(zhǎng)的作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】關(guān)于成長(zhǎng)的作文15篇

關(guān)于成長(zhǎng)的作文1

  一顆不起眼的野草在山谷里堅(jiān)持,沿著谷壁努力地向上攀爬,它汲取土地的營(yíng)養(yǎng),吸收陽(yáng)光的照耀,最終爬上了山頂,成為一株?duì)N爛的百合。這,便是成長(zhǎng)。

  自從我呱呱墜地地那一刻,肩上便有了責(zé)任,有對(duì)家人的責(zé)任,對(duì)朋友的責(zé)任,以及對(duì)自己的責(zé)任。自從我們踏上成長(zhǎng)的這條路的時(shí)候,心中便有了信念,它會(huì)牽引你走向目標(biāo)的方向,走到成功的彼岸。

  曾幾何時(shí),你為那微不足道而煩惱;曾幾何時(shí),在這條路上丟棄了我們的“寶貴”;曾幾何時(shí),你忘了自己的渴望,忘了生命的美好,忘了煩亂思緒里的那一絲牽絆。成長(zhǎng)好似無(wú)線電,如果你只接收樂(lè)觀、向上,積極的信息,你便不會(huì)被困難所達(dá)到;如果你只接收失敗、焦慮、恐懼的信息,你便會(huì)一直處于黑暗的陰霾里,即使成功了也會(huì)掀起內(nèi)心的不安。

  多少個(gè)歲月里,花沒(méi)開(kāi)就謝了,葉未豐就落了,山?jīng)]登頂就退了。正處于成長(zhǎng)中最重要的一個(gè)過(guò)程,我們千萬(wàn)不要因所謂一時(shí)的光輝而陷入深深的沼澤,想拔拔不出來(lái),想放棄又備受煎熬,最后只能深陷其中。青春期不是漂亮的臉龐,窈窕的身材,更不是肆意的叛逆,無(wú)謂的.爭(zhēng)執(zhí)。這其中的每一天,每一分,每一秒都會(huì)產(chǎn)生意想不到的“奇跡”,為什么不去激發(fā)大腦,進(jìn)行思維的碰撞,激起思維的火花,學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)勇敢。

  勇氣、善良、正義、力量還有愛(ài),每一天都充實(shí)著你,使你來(lái)不及去想其他人。不管轟轟烈烈,不管平平淡淡,只要心里的溫暖還在,這,就是成長(zhǎng)。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文2

  我想成為太陽(yáng),可我卻是一顆星星;我想成為大河,可我卻是一條小溪。于是,我便有了煩惱。

  “哎呀,航航怎么胖了?”“去年來(lái)的時(shí)候還沒(méi)有這么胖呀?”“誰(shuí)知道,去年我讓他晚上不吃飯呀,早上還讓他跟著我跑步了呢,但是他就是這么胖。我也不知道該怎么辦!”這幾句話都成了老媽和親戚們的開(kāi)場(chǎng)白了。每次聽(tīng)到這些話,我都鼓起勇氣的在心里說(shuō):“我明年一定要瘦下去!辈坏珱](méi)有瘦,還胖了?粗車g的男生,一個(gè)比一個(gè)瘦,再看看自己,我心亂如麻又無(wú)能為力。我想變瘦,我喝了多少白開(kāi)水,多少頓飯,每天不知跳了多少次繩,我期待自己變瘦,做夢(mèng)都是自己變瘦了,可現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷,我就是這么胖,有些好事者給我起了個(gè)外號(hào)“小胖”,而且這個(gè)外號(hào)簡(jiǎn)直是以光速傳播,沒(méi)過(guò)幾天小區(qū)就傳開(kāi)了,連哪位大爺見(jiàn)到我都笑瞇瞇的說(shuō):“小胖回來(lái)了呀!彪m然他沒(méi)有惡意,但是我仍然覺(jué)得好尷尬。只要遇到認(rèn)識(shí)的人,他們就像商量好了一樣,異口同聲的'說(shuō):“小胖。”而且還問(wèn)我:“你怎么還是這么胖呀,是不是一輩子就這么胖!”我只能生氣的瞪他們幾眼,然后飛一般的逃走了。有一天,我看到一本書(shū)上說(shuō)到:“胖不一定是遺傳,有可能是暴飲暴食,又不愛(ài)運(yùn)動(dòng),才會(huì)變得十分胖!

  我希望自己可以改掉這些不好的生活習(xí)慣。我相信:若堅(jiān)持鍛煉,耐心等待,“身材”自然變瘦。我也希望自己不要被這些煩惱困擾,歡樂(lè)才是生活的主旋律,而生活中的那些煩惱,只是我們美好生活中的一段小插曲。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文3

  我是出生在一個(gè)小小的縣城,我在這里經(jīng)歷了很多有趣快樂(lè)的悲傷的事情,我雖然長(zhǎng)相一般,算不上好看也算不上丑陋,但我擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,一顆好學(xué)的心,小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)過(guò)一句話,我長(zhǎng)大要成為科學(xué)家,而且經(jīng)過(guò)這10多年的人生經(jīng)歷仍在改變,目前也在改變,這不我的夢(mèng)想是要當(dāng)一名語(yǔ)文老師。

  我在這里接受著美麗的學(xué)校和和藹祥慈的又嚴(yán)肅的老師。友善的同學(xué)們和高端的教育,在學(xué)校里同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,而最有趣的快樂(lè)的事情就是發(fā)生在他們的身上,我學(xué)校的環(huán)境也非常好,有著青青草原紅紅的花朵,我很慶幸我能夠在這里學(xué)習(xí),慶幸我們能遇到校長(zhǎng)老師同學(xué),隨著祖輩們的遺傳,我的夢(mèng)想就是成為一名優(yōu)秀的.語(yǔ)文老師,因?yàn)樵诩依,我的阿姨舅舅,叔叔都是語(yǔ)文老師,而他們也希望我們這一輩人成為語(yǔ)文老師,在家庭的熏陶中我成為了一個(gè)愛(ài)人愛(ài)學(xué)習(xí)更熱愛(ài)語(yǔ)文的一個(gè)人,他們每天都有時(shí)間讓我看書(shū)寫作文練字說(shuō)普通話,以至于到現(xiàn)在從不愛(ài)語(yǔ)文到更愛(ài)語(yǔ)文,感受語(yǔ)文的魅力。

  成長(zhǎng)需要巨大的社會(huì)歷練,比如我從前不同的分享,而經(jīng)過(guò)這幾年下來(lái),覺(jué)得分享十分重要,因?yàn)槎梅窒聿艜?huì)有更多的朋友,以前小時(shí)候經(jīng)常會(huì)大哭大叫,現(xiàn)在就是悲傷,都是在暗地里,在社會(huì)的歷練中我們的經(jīng)歷太多了,當(dāng)然在后來(lái)的世界里我們會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的人生哲理,我覺(jué)得我們可以有更大的不同,還有更多的成長(zhǎng)空間,未來(lái)需要我們的自己的拼搏努力,然后實(shí)現(xiàn)自己的語(yǔ)文教師夢(mèng)。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文4

  “嗯,嗯,一米五八!又長(zhǎng)高了!”爸爸驚喜得手舞足蹈。

  鏡子里的自己,很高,很高。比母親還高一點(diǎn)。我笑了。

  墻上的刻痕高高低低,痕跡不斷往天花板爬,越爬越高,永不停止。不過(guò)是一會(huì)兒慢一會(huì)兒快。

  當(dāng)自己的身高已高于母親時(shí),才發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)高了。

  窗外的夕陽(yáng)下崗了,快溢出房間的陽(yáng)光漫出去了,碎于陽(yáng)光的我,又到了書(shū)房。

  柜子里的書(shū)擠了又?jǐn)D,擠不下時(shí)才有了第二個(gè)書(shū)柜。第一個(gè)書(shū)柜里的書(shū)許多是幼稚的,薄薄的'書(shū)散出稚嫩的氣味。翻開(kāi)頁(yè)才發(fā)現(xiàn)里面成堆的圖畫(huà),看起十分乏味。多數(shù)以王子、公主、魔法、動(dòng)物為主題,現(xiàn)在看起來(lái),很是無(wú)聊。

  不知為何當(dāng)時(shí)會(huì)看這種書(shū),記得當(dāng)時(shí)很是喜歡。

  再翻開(kāi)圖書(shū)時(shí),老舊的味道告訴我,長(zhǎng)大了。

  門外放著大包小包的衣服,都是我穿不了送給侄女的。我最愛(ài)的連衣裙穿不下了,大衣穿不下了,什么都穿不下了。

  “太棒了,太棒了,謝謝小姨!”侄女高興得蹦來(lái)蹦去,圍著衣服轉(zhuǎn)圈圈。我不知干些什么,只同她一起高興,笑到最后,心里卻莫名有些傷感。

  轉(zhuǎn)眼間就長(zhǎng)大了。我不知干了什么,竟使自己長(zhǎng)大了。無(wú)法傷心,因?yàn)樯掃要繼續(xù)?鞓(lè)一點(diǎn),接著成長(zhǎng)吧。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文5

  我從小就在奶奶家種下一些小樹(shù),不過(guò)最后來(lái)到了鄭州,只能放假的時(shí)候去看我的小樹(shù)。

  我最喜歡吃蘋果了,所以我種的那小樹(shù)就是蘋果樹(shù)。這棵小樹(shù)就像我最好的朋友一樣來(lái)對(duì)它,這棵小樹(shù)就像是我最好的`朋友,我非常真摯地對(duì)待它。我每一次回去都可看一出它的變化,比如說(shuō):生根發(fā)芽等。這棵樹(shù)無(wú)論是刮風(fēng),下雨,都是這么的勇敢,我夏天只要閑著就拿著太陽(yáng)傘,過(guò)去給它澆水,施肥。記得有一次,那一天太熱了,小樹(shù)就快死了一樣,我就跑到下池塘邊摘了一片荷葉,把它的根埋到了土里。這樣荷葉就像士兵一樣為它遮風(fēng)擋雨。這棵小樹(shù)讓我們吃了很多新鮮可口的蘋果,夏天我老家的親朋好友來(lái)到我奶奶家,邊吃蘋果,變聊天,又坐在蘋果樹(shù)下,乘涼我對(duì)我的蘋果樹(shù)越來(lái)越喜歡。

  可是這棵樹(shù)已經(jīng)老了,我的奶奶想讓爺爺砍掉。我真的依依不舍。因?yàn)榘阉车,我就少了兒童回憶的美好時(shí)光。如果把它砍掉那就少了一個(gè)非常好的伙伴。可是最后還是砍掉了,不過(guò)我留下了一棵種子,又把它埋到了地上,希望它還是重新生長(zhǎng)。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文6

  在我的標(biāo)本冊(cè)里,有幾朵粉色的干花,它們是那么美麗,似乎還散發(fā)著夏日的清香。每當(dāng)我看到這些干花,腦海里就會(huì)涌出兩年前的一件事情。

  那是一個(gè)雨后的晴天,人們邁著急匆匆的步伐趕著回家,只有不知所措的我,在街角呆呆地站著。我在看那叢被雨淋過(guò)的牡丹花。

  雨后的牡丹花更加?jì)善G了,散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香,令人好似沉浸于夢(mèng)中。一陣風(fēng)吹過(guò),那一朵朵牡丹花沖我點(diǎn)著頭,好像在對(duì)我說(shuō):“我漂亮嗎?快來(lái)摘我吧!”我情不自禁地伸出手,摘了一朵。小心翼翼地將花插在頭上,借著地上的積水,我欣賞著自己。嗯,挺漂亮的!可還是覺(jué)得少點(diǎn)什么。轉(zhuǎn)眼看看牡丹叢,要是多來(lái)幾朵就好了。于是,我又走了過(guò)去,不一會(huì)兒,我便成了一個(gè)“牡丹仙子”,頭上、身上都插滿了花,瞧瞧水中的倒影,我滿意地跑回了家。

  回到家中,媽媽看見(jiàn)我,先是愣了一下,然后臉上露出了氣憤的表情。她一句話也沒(méi)說(shuō),拉著我的手來(lái)到了窗前。順著媽媽手指的方向,我看到了那光禿禿的牡丹叢,再看看自己滿身的鮮花,心里慚愧極了。是啊!光把芳香帶進(jìn)了自己的家,那過(guò)路的`人可怎么辦呀?我后悔極了,為了讓我永遠(yuǎn)地記住這件事,媽媽和我把幾朵最漂亮的牡丹花制成了干花,讓它永遠(yuǎn)地留在我的心中,提醒我,監(jiān)督我。

  就在那一天,我感到自己長(zhǎng)大了,笑嘻嘻的童年也結(jié)束了。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文7

  感恩,是每個(gè)人成長(zhǎng)中最重要的情感。父母、老師、同學(xué)、親人、甚至陌生人……任何人都會(huì)對(duì)身邊幫助你的人予以感謝。這本書(shū),關(guān)注了每一位現(xiàn)實(shí)生活中的任何一個(gè)人,凝聚了現(xiàn)實(shí)生活中最真實(shí)、最溫馨的感恩故事。這本書(shū),叫——《愛(ài)的教育》。

  主人公安利柯,是從三年級(jí)升到四年級(jí)的小學(xué)生。在班級(jí)里,他有著很多的朋友:仗義的`卡隆、勤奮好學(xué)的可萊諦、堅(jiān)強(qiáng)的潑來(lái)可西、開(kāi)朗的代洛西、善良勇敢的斯代諦等等。在這個(gè)班級(jí)里,也發(fā)生過(guò)許多令人感動(dòng)的事情―—當(dāng)一群整天“作惡”的孩子正在欺負(fù)有殘疾的克洛西時(shí),卡隆就會(huì)勇敢的站出來(lái)打抱不平,令老師很敬佩;當(dāng)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并改正的卡洛斐,把自己辛辛苦苦收集的郵票冊(cè)送到被自己“砸”傷的老人手里時(shí),老人和當(dāng)場(chǎng)其他他的親人都十分感激他……其實(shí),在我們的成長(zhǎng)生活中,也有許許多多的這樣的事兒。

  父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài),我們應(yīng)該感恩;老師對(duì)我們的關(guān)心,我們應(yīng)該感恩;同學(xué)、親人、陌生的叔叔阿姨們給予我們的幫助與支持,我們都應(yīng)當(dāng)感恩……這本書(shū)的故事實(shí)在是讓我們受益匪淺,讓我們知道感恩的重要。記住這本書(shū),它的名字——《愛(ài)的教育》。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文8

  時(shí)間從指間不經(jīng)意的流過(guò)往西的道路上留下了一串成長(zhǎng)的足跡,歲月流逝,那條彎彎區(qū)區(qū)的小路上有嬰兒啼哭的記憶,有不小心摔倒的委屈,那條被泥土塵封的路上有的地方被灰塵遮蓋,模糊難辨,有的.地方依然保留著旅人的標(biāo)記。明朗清晰。這種感覺(jué)仿佛用灰土裹著的鉆石如果不用心品嘗便永遠(yuǎn)不知道它的價(jià)值,那就是我成長(zhǎng)的故事。

  小時(shí)候我很依賴我父母簡(jiǎn)直寸步不離父母一離開(kāi)我我就感覺(jué)我活不下去了,但我心知肚明,等我長(zhǎng)大了一定會(huì)離開(kāi)父母的,如果我不從小養(yǎng)成學(xué)會(huì)獨(dú)立的習(xí)慣,長(zhǎng)大就更離不開(kāi)父母了,所以我要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)學(xué)會(huì)獨(dú)立。

  七歲那年,有一天我家就剩我一人,我心里非常害怕,但我一直告訴自己不要怕,所以今天我要一個(gè)人生活,我一早起來(lái)就下樓去溜達(dá),很不幸的遇到了大黑狗,我剛想喊媽媽,卻發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)人出來(lái)的,我記得媽媽跟我說(shuō)過(guò),遇到狗千萬(wàn)不要?jiǎng)。于是我站在了顏的移?dòng)也不斷,大氣也不敢出大狗繞在我腳邊轉(zhuǎn)了幾圈后就走了,那時(shí)真是驚心動(dòng)魄啊。

  平時(shí)都是媽媽買菜,我并不會(huì)買何況我又沒(méi)錢,當(dāng)鄰居看到我后給我地兒了幾個(gè)西紅柿,他說(shuō)。小丫頭,這幾個(gè)熊市就送你了,你家平時(shí)也對(duì),我家挺好的。我心想有幾個(gè)西紅柿也好,回家泡泡面吃。

  晚上爸媽回來(lái)了,給我?guī)Щ亓艘粡埿〈,看?lái)我要自己睡覺(jué)嘍,在成長(zhǎng)的道路上我不再無(wú)知幼稚了,而是一個(gè)充滿知識(shí)充滿智慧的小孩。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文9

  我們所有人都會(huì)成長(zhǎng)的,有的人他成長(zhǎng)的是增長(zhǎng)了知識(shí),有的人他成長(zhǎng)的是自己的變化,有的人他成長(zhǎng)的是收獲了什么,還有人他的成長(zhǎng)是……,而我的成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)了什么。

  我學(xué)會(huì)的是在四五年級(jí)上美術(shù)課的時(shí)候,我們學(xué)會(huì)了捏橡皮泥,在那個(gè)時(shí)候,我們一直在畫(huà)畫(huà)和捏橡皮泥之中二選一,我們班的大部分人都選擇的是捏橡皮泥,我也不例外,老師會(huì)讓我們看著他上網(wǎng)搜的'橡皮泥成品,在自己一個(gè)一個(gè)得慢慢的和上面對(duì)著捏,我還記得,老師讓我們捏的土豆地雷,我捏了一個(gè)小的,還挺像土豆地雷的,不過(guò)就是有點(diǎn)小了,我朋友捏了一個(gè)大的,我們兩個(gè)的橡皮泥成為了地雷父子了,還有人捏了一個(gè)圓圓的小水蓋為我們的地雷父子成為了坐騎了,還有一次,我和幾個(gè)朋友們挨得還挺近,于是我們就商量做一個(gè)我的世界的小人,身上穿著鉆石盔甲,手中拿著鉆石劍,我們分著做,還別說(shuō)我做的還挺像的,我們做的合起來(lái),一個(gè)完整的我的世界小人就這樣的被我們做成了,和我的世界上幾乎一樣!

  我很喜歡這樣的課,我更喜歡的事我會(huì)捏橡皮泥了。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文10

  要想有健康強(qiáng)壯的身體,就要增加體育運(yùn)動(dòng),多鍛煉。奧運(yùn)會(huì)與青奧會(huì)就是展示他們才能的舞臺(tái)。

  首先,我們先回憶一下奧運(yùn)會(huì),它是每4年舉行一次,第29屆就是2008年在我國(guó)的首都——北京舉行的`。

  當(dāng)2008年8月8日晚上8點(diǎn)的時(shí)候,北京奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)就在鳥(niǎo)巢正式開(kāi)幕了。那個(gè)時(shí)候全場(chǎng)燈火通明,觀眾人山人海,個(gè)個(gè)歡呼雀躍,當(dāng)時(shí)我也坐在電視機(jī)前,心情激動(dòng)不已。

  再接下來(lái)的8月8日至8月24日的短短十幾天里,中國(guó)體育健兒通過(guò)平時(shí)的不懈努力,表現(xiàn)十分出色。總共獲得了51枚金牌,21枚銀牌和28枚銅牌,共100枚獎(jiǎng)牌,超越美國(guó),名列金牌榜第一。但其中的一名選手卻讓我為他感到惋惜,他就是——?jiǎng)⑾琛?/p>

  8月18日,劉翔在男子110米欄的比賽中第一輪就出現(xiàn)了意外,最后因傷退出了比賽。他本來(lái)可以再創(chuàng)輝煌,可由于種種原因,沒(méi)能成功。但我希望他不要放棄,一定要堅(jiān)持下去。

  說(shuō)完了已經(jīng)過(guò)去的奧運(yùn)會(huì),我們?cè)倭牧募磳⑴e行的青奧會(huì)吧!

  青奧會(huì)是一項(xiàng)專門為青少年設(shè)立的體育賽事,第二屆夏季青奧會(huì)將在2014年8月16日至8月28日在南京舉行。

  我認(rèn)為能在南京舉行是我們的光榮,我們大家都應(yīng)該讓南京更進(jìn)一步。既要保護(hù)好環(huán)境又要講文明,才能給別人留下好的印象,讓他們也喜歡上南京!

  我愛(ài)奧運(yùn)會(huì)!我愛(ài)青奧會(huì)!它們伴我成長(zhǎng)。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文11

  今天我去參加學(xué)校宣傳片的錄制。

  拍到說(shuō)夢(mèng)想的時(shí)候,本來(lái)老師安排的第一個(gè)就是我,可是導(dǎo)演一直沒(méi)有看見(jiàn)我。我的夢(mèng)想是服裝設(shè)計(jì)師,結(jié)果導(dǎo)演讓一年級(jí)的小朋友先拍了,她也說(shuō)她想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師,導(dǎo)演說(shuō)相同的夢(mèng)想就不再拍了,最后說(shuō)夢(mèng)想這部分就沒(méi)有拍我。

  那時(shí)我的心都碎了,馬老師說(shuō)沒(méi)有拍也沒(méi)有關(guān)系,可是我還是很難過(guò),眼淚都要掉下來(lái)了。因?yàn)槲矣X(jué)得我比那個(gè)小朋友畫(huà)得好,我準(zhǔn)備得很充分,而且馬老師把我的畫(huà)放在了第一個(gè),在場(chǎng)所有的老師和同學(xué)們都說(shuō)該我了,可導(dǎo)演卻視而不見(jiàn),真讓人著急!

  回家我把這件事告訴了媽媽,媽媽笑著說(shuō):“今天這個(gè)事情對(duì)你來(lái)說(shuō)不見(jiàn)得是個(gè)壞事,它能教會(huì)你成長(zhǎng)!

  我搖搖頭不明白媽媽的意思,媽媽摸著我的頭說(shuō):“有時(shí)候運(yùn)氣和機(jī)遇同等重要,與其事后后悔,不如當(dāng)時(shí)為自己爭(zhēng)取一把,比如,如果當(dāng)時(shí)你能勇敢地跑到導(dǎo)演面前讓他看到你,并且告訴他你比那個(gè)小朋友優(yōu)秀的'理由,毛遂自薦,向?qū)а轄?zhēng)取一個(gè)試鏡的機(jī)會(huì),不管結(jié)果如何,你都不會(huì)像現(xiàn)在這樣糾結(jié)了!”

  對(duì)呀,媽媽說(shuō)的有道理。“职謰寢尯屠蠋煵豢赡軒臀乙惠呑,想要成功,不僅要自身優(yōu)秀,還要勇敢爭(zhēng)取,畢竟機(jī)會(huì)最后還是要靠自己去創(chuàng)造的,這就是媽媽說(shuō)的成長(zhǎng)吧!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文12

  將每一天的生活,用心中的彩色筆記錄,色調(diào)在我腦海中沉淀,勾勒出一幅幅成長(zhǎng)的畫(huà)。題記

  當(dāng)爬山的時(shí)候我們體會(huì)得到,上山時(shí)滿頭大汗,寸步艱難,而下山時(shí)感到輕快,箭步如梭。在我小時(shí)候就已經(jīng)深深地體會(huì)到下山容易上山難的道理。

  小時(shí)候喜愛(ài)玩積木,每一塊積木我都一心一意的.把它擺到合適的位置,好不容易拼出了一座精致而華麗的城堡。我得意洋洋地欣賞著我嘔心瀝血的作品時(shí),一不小心碰了一下,小城堡在一瞬間塌了下去,我的心仿佛也和這城堡一般,酸楚地散落滿地。心想:這么辛苦才拼好的積木,在這么一瞬間,轟然倒塌了,我的辛苦付出不就也白費(fèi)了嗎?是!一盒火柴的價(jià)值僅僅幾毛錢,一棟房子的價(jià)值可達(dá)數(shù)百萬(wàn)元。但是,一根火柴卻可以燒毀一棟房子。

  人生就如同一次登山,上去很困難,而一不小心就會(huì)跌下萬(wàn)丈深淵。所以,我們?cè)谏钪胁荒芎锖康,而是要?xì)心一些,才能取得成功。導(dǎo)致失敗的發(fā)生,可能只是一個(gè)微不足道的錯(cuò)誤。成功因一個(gè)錯(cuò)誤便會(huì)轉(zhuǎn)向失敗。

  下山容易上山難!生活中誰(shuí)更謹(jǐn)慎,誰(shuí)最有可能成為生活中的成功者!成功并不能一夜間獲得,但可以一夜間失去。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文13

  一轉(zhuǎn)眼,我們從當(dāng)初跟在爸爸媽媽身后跑的小屁孩變成了一名畢業(yè)生,我們長(zhǎng)大了,我們變得成熟,我們變得懂事。可是,隨著長(zhǎng)大,越來(lái)越多的煩惱也向我們撲來(lái)。

  小時(shí)候,不管我們說(shuō)什么做什么,別人都會(huì)笑呵呵地說(shuō),這孩子真是好玩,別人都會(huì)認(rèn)為是童言無(wú)忌,F(xiàn)在呢?見(jiàn)到人要打招呼,不然就是沒(méi)有禮貌。

  小時(shí)候,童年無(wú)憂無(wú)慮,你可以去聆聽(tīng)大自然的聲音,與大自然親密接觸,可以蹲在小河邊跟魚(yú)兒交流,可以跟著朋友們一起玩著過(guò)家家,F(xiàn)在,周六周末都被補(bǔ)習(xí)班占領(lǐng)著,補(bǔ)奧數(shù),補(bǔ)英語(yǔ),學(xué)跳舞,每天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一有空閑還要做那堆得像小山似的作業(yè)。

  一天,上完補(bǔ)習(xí)班回來(lái),我想玩玩電腦,放松一下,剛打開(kāi)電腦,媽媽就走過(guò)來(lái)了:“你看你又玩電腦,快去做作業(yè)!蔽覠o(wú)奈的'說(shuō):“好好,我知道了,我只玩一會(huì),馬上就去做作業(yè)”媽媽說(shuō):“你以前考試從來(lái)都是考95分以上,可是現(xiàn)在,成績(jī)直線下降,我看你就是被電腦給迷住了。我還沒(méi)讓你干什么事,你看別人很小就會(huì)燒火做飯……”小時(shí)候媽媽從不會(huì)把我跟某某比較,現(xiàn)在,她整天說(shuō)別人家的孩子怎么怎么好,把我說(shuō)的一文不值。

  長(zhǎng)大的感覺(jué)真煩惱,我不想長(zhǎng)大,唉!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文14

  或許在我的搜狗輸入法剛剛更新的時(shí)候,我根本就不知道他究竟想搞什么鬼?也許只有我的手機(jī)連接到無(wú)線的時(shí)候才會(huì)有比較讓我滿意的速度,在我用流量的時(shí)候,總是感覺(jué)慢的要死。

  也許我們一直都在想著咋這樣的一種思想范圍之內(nèi),不斷的去鍛煉自己的邏輯能力和思維能力,可是到頭來(lái)自己熬了那么多的夜,可是卻根本就沒(méi)有覺(jué)得這樣的行為對(duì)自己有什么樣的收益。

  我曾經(jīng)也在這一方面,這一個(gè)領(lǐng)域付出過(guò)很多的努力,可是當(dāng)我真的把這些努力擺出來(lái)的時(shí)候,我又無(wú)話可說(shuō),因?yàn)檫@些都只不過(guò)是我自己安慰自己的借口而已,只是我自己欺人。

  也許真的只有睜開(kāi)雙眼去看看別人的努力的.時(shí)候去對(duì)比一下的時(shí)候,才會(huì)知道自己多么的可笑。

  也許在真的不自信,非常自卑的時(shí)候會(huì)什么樣的事情都沒(méi)有自信的。

  只是不管在做什么事情都一味的責(zé)怪自己,無(wú)法接受自己。

  也許我們一直都會(huì)覺(jué)得在這樣一種途徑之三該如何去面對(duì)那種感受,就好像我們?cè)?jīng)一直在嘗試著新鮮的事物,可是卻不懂得對(duì)她負(fù)責(zé)任,也許這本身就是一種不成熟的行為。

  我們要一直都在不斷成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文15

  轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)從小學(xué)升到了初中,并且馬上就要步入高中,已經(jīng)從過(guò)去的稚嫩到了現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重。回想起過(guò)去,大家是否有一些搞笑,悲傷,難忘的事呢?現(xiàn)在的我們即將步入社會(huì),看看過(guò)去的我們,尋找最初的我們。

  確實(shí),從我們步入初中開(kāi)始,就與一起上學(xué)的同學(xué)分離了,雖然知道這是不可避免的,但我們不還都是相擁而別了么?回憶回憶我們的過(guò)去,還真是幼稚到不可原諒呀,女生總喜歡一起嘰嘰喳喳的討論一些瑣事,例如:某某某又買新衣服了,某某某喜歡某某某……那時(shí)候的我們什么也不懂,也許只是想說(shuō)一些小話題讓大家放松一下吧。

  在我還上小學(xué)的時(shí)候,家里很窮,三家電也沒(méi)有下鄉(xiāng),誰(shuí)家有電腦,就會(huì)被所有的人羨慕不已,再看看現(xiàn)在,誰(shuí)家沒(méi)有就會(huì)被人瞧不起,以前的童真都煙消雨散了。

  當(dāng)我們步入初中時(shí),與老同學(xué)分開(kāi),與新同學(xué)一起,彼此不相識(shí),走到一起也都很靦腆的打聲招呼;告別了親密如友的小學(xué)老師,迎來(lái)了和藹可親的中學(xué)老師,見(jiàn)了新老師都不敢打招呼,就像老鼠躲貓一樣,那時(shí)候的我們真是天真無(wú)暇、聰明善良、坦誠(chéng)相待、尊師愛(ài)幼……看看現(xiàn)在的.我們,背后說(shuō)老師壞話,欺負(fù)弱小……

  現(xiàn)在我們雖然從幼稚蛻變到了成熟,但是已經(jīng)有越來(lái)越多的事情令我們模糊不清了。

  成長(zhǎng),是我們要長(zhǎng)大,要理解長(zhǎng)輩們的心,可是現(xiàn)在的我們已經(jīng)徹底改變了成長(zhǎng)的原本意思,聽(tīng)我一句話:回到過(guò)去,尋找最初……

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