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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-08-25 10:27:49 話題作文 我要投稿

[優(yōu)選]關(guān)于成長(zhǎng)的作文15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文,歡迎閱讀與收藏。

[優(yōu)選]關(guān)于成長(zhǎng)的作文15篇

關(guān)于成長(zhǎng)的作文1

  在我的標(biāo)本冊(cè)里,有幾朵粉色的干花,它們是那么美麗,似乎還散發(fā)著夏日的清香。每當(dāng)我看到這些干花,腦海里就會(huì)涌出兩年前的一件事情。

  那是一個(gè)雨后的晴天,人們邁著急匆匆的步伐趕著回家,只有不知所措的我,在街角呆呆地站著。我在看那叢被雨淋過(guò)的牡丹花。

  雨后的牡丹花更加?jì)善G了,散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香,令人好似沉浸于夢(mèng)中。一陣風(fēng)吹過(guò),那一朵朵牡丹花沖我點(diǎn)著頭,好像在對(duì)我說(shuō):“我漂亮嗎?快來(lái)摘我吧!”我情不自禁地伸出手,摘了一朵。小心翼翼地將花插在頭上,借著地上的積水,我欣賞著自己。嗯,挺漂亮的!可還是覺(jué)得少點(diǎn)什么。轉(zhuǎn)眼看看牡丹叢,要是多來(lái)幾朵就好了。于是,我又走了過(guò)去,不一會(huì)兒,我便成了一個(gè)“牡丹仙子”,頭上、身上都插滿了花,瞧瞧水中的.倒影,我滿意地跑回了家。

  回到家中,媽媽看見(jiàn)我,先是愣了一下,然后臉上露出了氣憤的表情。她一句話也沒(méi)說(shuō),拉著我的手來(lái)到了窗前。順著媽媽手指的方向,我看到了那光禿禿的牡丹叢,再看看自己滿身的鮮花,心里慚愧極了。是啊!光把芳香帶進(jìn)了自己的家,那過(guò)路的人可怎么辦呀?我后悔極了,為了讓我永遠(yuǎn)地記住這件事,媽媽和我把幾朵最漂亮的牡丹花制成了干花,讓它永遠(yuǎn)地留在我的心中,提醒我,監(jiān)督我。

  就在那一天,我感到自己長(zhǎng)大了,笑嘻嘻的童年也結(jié)束了。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文2

  飯后,我正坐著讀報(bào),爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“要去學(xué)圍棋啦!”我愣了一下,又忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)——那段日子已經(jīng)結(jié)束了,爸爸在與我開(kāi)玩笑呢!

  不知為何,這一句話頓時(shí)勾起了我的回憶,讓我心里酸酸的。八年前,我還是個(gè)幼稚的小屁孩,在棋院里這兒看看,那兒瞧瞧,似乎對(duì)一切都充滿好奇;八年后的今天,我已經(jīng)成為了一名初中生,而在這八年間經(jīng)常去的地方,從今往后也許不會(huì)再去了。

  還記得我第一次來(lái)到棋院時(shí),又害怕又驚慌,看著周圍一張張完全陌生的面孔,嚎啕大哭。老師讓我獨(dú)自聽(tīng)課,我卻死活不肯,緊緊地拉著媽媽的手,想讓她陪著我共同聽(tīng)課。老師和媽媽都沒(méi)辦法,只好由著我。如今回想起那時(shí)的情境,真是覺(jué)得可笑至極,F(xiàn)在我是再也不會(huì)那樣了——這也是我的'成長(zhǎng)吧!

  這八年間的每周二晚上,我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到棋院。但有一點(diǎn)很奇怪,無(wú)論我來(lái)得多早,終究還是比老師晚。這個(gè)奇怪的問(wèn)題伴隨了我整整八年,直到現(xiàn)在還是沒(méi)能找到答案。令我印象最深的,便是那教了我五年的老師了。他是個(gè)很有特點(diǎn)的人——光頭。每當(dāng)他在局中遇到難題時(shí),他便會(huì)撓撓頭,這樣做好像會(huì)有一股神力,不一會(huì)兒,便有了主意。

  一直以來(lái),他對(duì)學(xué)生都很和善,只是有一次,他罵了我。那天下棋,我完全不在狀態(tài),連下臭棋,最終輸給了一個(gè)比我小三歲的孩子。他在一旁看著,眉頭緊鎖。終于,他看不下去了,訓(xùn)了我一頓。此前,我一直對(duì)他“懷恨”在心,但現(xiàn)在我終于明白,他是為我好。

  圍棋是我所學(xué)時(shí)間最長(zhǎng)的項(xiàng)目。八年,讓我懂得了堅(jiān)持,懂得了不能半途而廢。它帶給我無(wú)限的快樂(lè),它愉悅了我的精神,活躍了我的思維。一晃八年過(guò)去了,八年間的一幕幕,依舊時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里,似乎離我很近,又似乎很遠(yuǎn)……

關(guān)于成長(zhǎng)的作文3

  老家的屋子有三扇木門(mén),兩門(mén)之間畫(huà)了許多從下往上按照時(shí)間的標(biāo)記一道道凹穴。

  在蹣跚學(xué)步之時(shí),我經(jīng)常會(huì)走到老媽跟前,看著那比我高一倍的灶臺(tái),踮著腳尖和灶臺(tái)比高,還好奇地問(wèn)她:“我什么時(shí)候才可以跟灶臺(tái)一樣高。俊眿寢屨f(shuō)“,這樣吧,我把你的身高畫(huà)在門(mén)后面,標(biāo)上時(shí)間,隔一段時(shí)間你就和它比一比!

  看著那一道道線,我一天一天地在長(zhǎng)高,時(shí)間也在我的腳下一點(diǎn)一點(diǎn)在度過(guò)。

  上小學(xué)時(shí),我已經(jīng)與那灶臺(tái)一樣高了,可以夠到灶臺(tái)上的各種鍋具。也在那之前,我碰了較矮的那個(gè)灶臺(tái)上燒水的大鍋,不碰不知道,結(jié)果一碰就讓我的手出了紅泡。

  看著那幾年前畫(huà)的那條線,我笑了,也有了一點(diǎn)的煩惱,但我還像原來(lái)一樣,鼓著腮子爭(zhēng)著跟那些比我高的東西比,我也注意到,那個(gè)陪伴我很長(zhǎng)時(shí)間的柜子也在慢慢地出現(xiàn)裂縫。

  現(xiàn)在的我回家次數(shù)越來(lái)越少,即使回去也停不了多長(zhǎng)時(shí)間,看著那些密密的線條和已經(jīng)比灶臺(tái)高上很多的“我”,想到了我永遠(yuǎn)回不去的童年,看著陪伴我成長(zhǎng)的'東西,以及上面覆蓋著的厚厚的一層灰塵,我笑了,我笑我小時(shí)候的我與線比高的天真與幼稚。

  時(shí)間是生命中最重要的東西,失去了它,你就會(huì)失去了一切,所以珍惜當(dāng)下,砥礪前行,方為大智慧。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文4

  春天,是藝術(shù)的搖籃。我在藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕那天。與同學(xué)們一同上臺(tái)表演舞蹈。那個(gè)飛舞的我,那個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的我,在此刻讓人感覺(jué)有種支離破碎的心酸。

  這時(shí)看我,或許也是那樣地?zé)o憂無(wú)慮。但小時(shí)候敢夢(mèng)敢想的事在長(zhǎng)大間顯得那樣遙遠(yuǎn)。當(dāng)初做歌手夢(mèng)的我,現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得那已經(jīng)是遙不可及的了,F(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,精英也是層出不窮,會(huì)有我的客身之地嗎?有時(shí)候,我真的懷疑所謂的夢(mèng)想是否只在于它只能“夢(mèng)”與“想”。

  總是會(huì)為比賽失利的事情而沉悶很久,甚至痛哭流涕。所以我常常警告自己說(shuō)“少在乎一些,失去的就少些!倍腥伺u(píng)我的音樂(lè),我總是在事后抹眼淚,然后想:是不是我太差勁了,我就不是這塊料。越想越止不住淚水的洶涌。要我怎能不在乎呢?

  直到一次看到過(guò)一個(gè)視頻,一個(gè)名人的講座,他說(shuō):人沒(méi)有理想是最可怕的,沒(méi)有理想人生就沒(méi)有了方向……理想是偉大的,追求理想是艱辛的,一定要敢于嘗試。去嘗試了,至少還有百分之五十的成功率,不去嘗試就是百分之百的.失敗……

  夢(mèng)想就是這樣吧!你不去嘗試就是有任何的機(jī)會(huì)。即使我追求夢(mèng)想會(huì)經(jīng)歷多次的失敗,但我至少嘗試了,體驗(yàn)了,我就在下一次更有經(jīng)驗(yàn)了。

  只會(huì)做夢(mèng)的我不見(jiàn)了,有的更多的是成熟的思想。就算無(wú)情的風(fēng)雨會(huì)一次又一次地帶走我的希望,但我會(huì)竭盡全力地護(hù)住它。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文5

  什么時(shí)候,你發(fā)現(xiàn)寬松的運(yùn)動(dòng)褲換成了緊身的牛仔褲;什么時(shí)候,你發(fā)現(xiàn)短短的頭發(fā)變成了飄逸的長(zhǎng)發(fā);什么時(shí)候,你發(fā)現(xiàn)你會(huì)出門(mén)前照照鏡子,會(huì)時(shí)刻注意自己的形象;什么時(shí)候,你發(fā)現(xiàn)你變得少言寡語(yǔ),不會(huì)再去嬉鬧,卻會(huì)無(wú)緣無(wú)故的發(fā)脾氣。

  到那個(gè)時(shí)候,你就長(zhǎng)大了。

  你會(huì)不自覺(jué)的注意到你不如別人的地方;會(huì)把車窗當(dāng)鏡子照;會(huì)把所有心事都裝進(jìn)心里,然后再吐露給日記本;會(huì)一直靜靜的坐著發(fā)呆,一直坐著,一直發(fā)呆。

  昨天,出去散心?匆(jiàn)路旁蹲著兩個(gè)小女孩,走近一看,她們?cè)谕孢^(guò)家家。我心里笑著,呵呵,這就是我的小時(shí)候吧!

  記得小時(shí)候,從一起床就跑出去玩,媽媽喊也喊不住,一直到天黑透了,才慢慢踱回家。一回到家,媽媽連忙給我打水洗臉,然后把我衣服脫下來(lái),再給我洗澡,媽媽的原則是:不洗澡就不給吃飯!我只好乖乖讓她給我洗。

  想想,那時(shí)候也真是幸!,F(xiàn)在也許就應(yīng)了那句話,“越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越不安!蹦憧赡軙(huì)礙于面子,而不會(huì)拉下臉和比你小很多孩子玩,也可能會(huì)為了一點(diǎn)小事和父母爭(zhēng)吵。也許我們長(zhǎng)大了,會(huì)更加的不安吧。

  成長(zhǎng)是每個(gè)孩子必須要經(jīng)歷的',時(shí)間不會(huì)偏袒任何人,重要的是你對(duì)長(zhǎng)大的態(tài)度,這是兒童與成人之間的一個(gè)過(guò)渡。

  忽然有一天,你發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了,不要驚慌,不要聲張,這是你的秘密。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文6

  每回,看到桌上那相框里的照片,手牽著手,高舉著,大家臉上激動(dòng)的表情,隱約看見(jiàn),眼眶打轉(zhuǎn)的淚水滑落,那時(shí),我明白了那淚水的意義,與不同心情的交雜。

  在六年級(jí)時(shí),必須演出班級(jí)英語(yǔ)音樂(lè)劇,在選角時(shí),因?yàn)橛行┙?jīng)驗(yàn),而被選為巫婆這個(gè)角色。那一天,那刻,感受到了掌聲,感受到了歡呼,感受到了成功,在舞蹈表演完的剎那,掌聲為我們喝采,如雷響起,無(wú)限感動(dòng),一瞬間,似乎,填滿了我們的心,不知該如何反應(yīng),訝異著,原來(lái),受到肯定,是那么美好,大喊著:“謝謝大家!”不斷的鞠躬,彷彿那顆心,懸蕩在空中,就算曾經(jīng)想放棄,因練習(xí)辛苦流下汗水,腳底已經(jīng)磨破了皮,但這刻,一切都不再這么重要了;盡管曾經(jīng)想停止,因意見(jiàn)不合流下眼淚,心里已經(jīng)不好受了,但這次,一切都將不再想起了,有了更新的體驗(yàn),名次不再那么一定,只要我們努力過(guò),并且獲得肯定,那就夠了。

  這是一種心志的磨練及成長(zhǎng),在排練時(shí),在練習(xí)時(shí),投入角色的'心境轉(zhuǎn)換自我的心情,說(shuō)出口的每一句每一字,將充滿情意,在練舞時(shí)大方展現(xiàn),讓大家看到,也許從表面看來(lái),看不出我們的努力,但可以展現(xiàn)微笑,把內(nèi)心想傳達(dá)的傳給每一位觀眾。

  給予掌聲給獲得掌聲的那一方,不知道花費(fèi)了多少時(shí)光,經(jīng)過(guò)多少磨練,才會(huì)有短暫的掌聲?清澈湖水,湛藍(lán)青空,小鳥(niǎo)高飛,是不是要努力過(guò),才可能有喝采的榮耀,才可能有一光芒的榮耀,才可能有肯定的榮耀!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文7

  記得曾有一位南斯拉夫金發(fā)的神奇教練給屢戰(zhàn)屢戰(zhàn)敗的中國(guó)足球留下了“快樂(lè)足球”的理念;也記得劉墉先生告訴讀者——做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人;蛟S,我們也需要學(xué)會(huì)在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的快樂(lè)洋溢著兒時(shí)的童稚天真。一種自由自在、無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè)成為我們童年生活的主旋律。當(dāng)我們帶著稚嫩的笑臉、好奇的眼睛洞察著這個(gè)世界時(shí),一種快樂(lè)寫(xiě)滿了我們的心靈。面對(duì)古城潺潺的河水,面對(duì)屋檐下籠中的鳥(niǎo)雀,面對(duì)一堆看似平凡的'黃沙,面對(duì)院中的幾株蘭草,也面對(duì)墻角深處的昆蟲(chóng),我們總是感到興高采烈、情有獨(dú)鐘。這樣的快樂(lè)不正成為兒時(shí)的我們認(rèn)識(shí)世界、完善自我的最佳方式嗎?

  成長(zhǎng)的快樂(lè)充滿著少年的激情四溢。我們邀約著來(lái)到綠茵場(chǎng),在藍(lán)天白云之下,一個(gè)黑白相間的足球在我們的腳下來(lái)回滾動(dòng),我們開(kāi)始揮汗如雨,開(kāi)始學(xué)會(huì)為比分或喜或悲,也開(kāi)始為足球而狂熱,更開(kāi)始懂得一種永不言敗的精神。我思索著,這是是體現(xiàn)自我、張揚(yáng)個(gè)性的快樂(lè)……

  成長(zhǎng)的快樂(lè)體現(xiàn)著學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。步入初中的我們多了一種沉穩(wěn),多一份自信。盡管我們?cè)趯W(xué)業(yè)的艱辛中前進(jìn)著,但我們快樂(lè)依舊。也正是這時(shí)起,我們有了獨(dú)立的自我思考,有了自己對(duì)人生特別的感悟。我們?cè)谥R(shí)的海洋中求索,渴望用智慧的金鑰匙開(kāi)啟學(xué)問(wèn)之門(mén),走進(jìn)理科王國(guó)、語(yǔ)文天堂、歷史驛站。走在人生之路上,我漸漸明白這又是主動(dòng)探索、不斷進(jìn)步的快樂(lè)。

  一陣清風(fēng)拂面而來(lái),我更快樂(lè)地成長(zhǎng)著……

關(guān)于成長(zhǎng)的作文8

  在我成長(zhǎng)的道路上,很多人都對(duì)我有很大的影響,比如:老師、同學(xué)、父母,但對(duì)我影響最大的還是我最親愛(ài)的媽媽。

  媽媽從我出生以來(lái),她每一分、每一秒都在想著我、護(hù)著我,不讓我受到半點(diǎn)傷害,同時(shí)也為我今后的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ):她讓我學(xué)習(xí)鋼琴、英語(yǔ)和乒乓球,說(shuō)有一門(mén)手藝在手上,往后會(huì)得到很多好處。

  那天,媽媽和爸爸都有應(yīng)酬,于是,他們就讓我自己在家做作業(yè)、吃方便面。一開(kāi)始,我還胸有成竹地對(duì)媽媽說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我一定回好好的!”可是,他們一走,這么大的房子就只剩下了我一個(gè)人,顯得好空洞。到了晚上,四周靜悄悄的,我的腦子里開(kāi)始浮現(xiàn)出電視劇里的小偷,童話里的妖魔鬼怪。于是,我開(kāi)始害怕了。等到爸爸媽媽回到家時(shí),我才感覺(jué)到。待在親人身邊是最安全、最溫暖的。那一天,我學(xué)會(huì)了自立。

  還有一次,媽媽帶我上街去買書(shū)包,我們快要過(guò)馬路時(shí)對(duì)面的人行紅燈亮了,可是很多人還是不顧交通協(xié)管員阿姨好心的勸阻沖到了馬路上,但媽媽卻仍牽著我的.小手站在人行橫道上,我那時(shí)侯還不太懂事,所以就問(wèn)媽媽:“為什么別人都走了,我們卻不走,我們卻不走?”媽媽微笑著告訴我:“那些人很不文明,明明知道這樣做是違法的,卻還要這樣做。我們不能跟他們學(xué)!蹦翘,媽媽用行動(dòng)告訴了我,不要盲目地跟別人做不好的事。

  媽媽,是這個(gè)世界上最疼愛(ài)我的、最喜歡我的人。如果沒(méi)有她,我就不可能來(lái)到這個(gè)世界上,如果沒(méi)有她,我不可能這么健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。媽媽。我衷心地感謝您!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文9

  我想成為太陽(yáng),可我卻是一顆星星;我想成為大河,可我卻是一條小溪。于是,我便有了煩惱。

  “哎呀,航航怎么胖了?”“去年來(lái)的時(shí)候還沒(méi)有這么胖呀?”“誰(shuí)知道,去年我讓他晚上不吃飯呀,早上還讓他跟著我跑步了呢,但是他就是這么胖。我也不知道該怎么辦!”這幾句話都成了老媽和親戚們的開(kāi)場(chǎng)白了。每次聽(tīng)到這些話,我都鼓起勇氣的在心里說(shuō):“我明年一定要瘦下去!辈坏珱](méi)有瘦,還胖了?粗車g的'男生,一個(gè)比一個(gè)瘦,再看看自己,我心亂如麻又無(wú)能為力。我想變瘦,我喝了多少白開(kāi)水,多少頓飯,每天不知跳了多少次繩,我期待自己變瘦,做夢(mèng)都是自己變瘦了,可現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷,我就是這么胖,有些好事者給我起了個(gè)外號(hào)“小胖”,而且這個(gè)外號(hào)簡(jiǎn)直是以光速傳播,沒(méi)過(guò)幾天小區(qū)就傳開(kāi)了,連哪位大爺見(jiàn)到我都笑瞇瞇的說(shuō):“小胖回來(lái)了呀!彪m然他沒(méi)有惡意,但是我仍然覺(jué)得好尷尬。只要遇到認(rèn)識(shí)的人,他們就像商量好了一樣,異口同聲的說(shuō):“小胖。”而且還問(wèn)我:“你怎么還是這么胖呀,是不是一輩子就這么胖。 蔽抑荒苌鷼獾牡伤麄儙籽,然后飛一般的逃走了。有一天,我看到一本書(shū)上說(shuō)到:“胖不一定是遺傳,有可能是暴飲暴食,又不愛(ài)運(yùn)動(dòng),才會(huì)變得十分胖!

  我希望自己可以改掉這些不好的生活習(xí)慣。我相信:若堅(jiān)持鍛煉,耐心等待,“身材”自然變瘦。我也希望自己不要被這些煩惱困擾,歡樂(lè)才是生活的主旋律,而生活中的那些煩惱,只是我們美好生活中的一段小插曲。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文10

  悄然,一只蝴蝶潛入花叢。留下哪美麗的痕跡……歲月在指縫中竄過(guò),留下的是喜是憂?

  不知不覺(jué)中,我一天天的在成長(zhǎng)。孩時(shí)的幼稚。無(wú)知隨著時(shí)光慢慢消逝。黃昏下曾經(jīng)那個(gè)矮矮調(diào)皮的身影靈動(dòng)在記憶中,而如今黃昏下的是一位亭亭玉立的少女。試問(wèn),我真的長(zhǎng)大哪嗎?我真的'懂事哪?

  端著自己剛剛炒好的菜,呵呵,我知道做菜哪;拿起兒時(shí)的衣裳試了試,嘻嘻,我長(zhǎng)高哪;看著自己才買好的新衣裳,哈哈,我有自己的主見(jiàn)哪。這一切的一切都仿佛在證明我長(zhǎng)大哪,不是嗎?可是,卻不得不讓我煩!

  "你長(zhǎng)大哪,不能在欺負(fù)弟弟啦!要做好榜樣知道嗎?”“你長(zhǎng)大哪,要對(duì)錯(cuò)分明啦!不能再像個(gè)小孩子一樣!薄澳汩L(zhǎng)大哪,什么事都不能再依靠爸爸媽媽啦!自己要學(xué)會(huì)去承擔(dān)責(zé)任!比~草在陽(yáng)光的折射下,散出斑斑零零般繁星的光芒,廣大的玉蘭葉子綠的發(fā)油。終于明白為什么肩膀這么重。因?yàn)槲议L(zhǎng)大哪!肩上有一份責(zé)任承擔(dān)在身上等著我去完成,等著我去履行。人生就是如此,如砌房子一樣,是由一塊塊磚頭壘成的。而這一塊塊磚頭就是你的每一個(gè)生日,壘成的是成長(zhǎng)的過(guò)程,而這一段過(guò)程繼而決定哪你的人生之路,那就是房子的質(zhì)量。

  如果說(shuō),成長(zhǎng)是疼痛的美麗。像小小的春蛹,在繭里掙扎。它在成長(zhǎng)的同時(shí),也承受著成長(zhǎng)的痛楚和煎熬,沒(méi)有誰(shuí)知道這是怎樣的一種痛。然而,當(dāng)它最終破繭而出,化為一只美麗的蝴蝶,換來(lái)的是艷羨的目光和滿意的微笑。

  得到與失去;痛苦與歡樂(lè);成功與失敗這些些都是成長(zhǎng)中必須經(jīng)歷的過(guò)程與經(jīng)驗(yàn)。而我們,一群蓬勃的青少年在種種中成長(zhǎng)。心靈深處那無(wú)止境的追求在成長(zhǎng)之中化為幽幽繁光。歲月中,我們一天天的了解成長(zhǎng),我們一天天的讀懂成長(zhǎng)!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文11

  前不久,我看了《玉樹(shù)大地震》這篇文章,文章中玉樹(shù)發(fā)生了大地震,小朋友們失去了父母,失去了家園,失去了校園,沒(méi)有吃的沒(méi)有喝的,看到這里我真的想把我所有的零花錢都拿出來(lái),買好多食物和衣服趕緊給他們送去。

  當(dāng)看到有人被壓在廢墟下等待救援時(shí),我心里非常著急,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,救援人員趕到現(xiàn)場(chǎng),有工具的用工具挖,沒(méi)有工具的就用自己的雙手挖,直到雙手傷痕累累,鮮血直流,但他們沒(méi)有停止,因?yàn)樗麄冎,早一分鐘挖開(kāi)廢墟,下面的.人就多一份生的希望。

  只要有人獲救,救援現(xiàn)場(chǎng)就響起激烈的掌聲,人們都非常激動(dòng),因?yàn)橥ㄟ^(guò)自己的努力,挽救了別人的生命,這是多么自豪的事情。‘(dāng)然,還有很多沒(méi)有等到救援就失去生命的人們,但救援人員沒(méi)有放棄,只要有一點(diǎn)生的希望,他們都努力的挖著,希望著奇跡的發(fā)生,讓我感動(dòng)的不僅僅是救援人員的不放棄,不拋棄的精神,更多的是那些被壓在廢墟下的人們,他們那種對(duì)生的欲望,以及和死神搏斗的精神。讓我明白了珍惜生命,遇到困難不要怕,要和困難作斗爭(zhēng),直到戰(zhàn)勝它。我們這里沒(méi)有地震,而且父母都很疼愛(ài)我,和那些失去父母和家園的小朋友們比起來(lái),我是多么的幸福!

  我要把我的零花錢給他們送去,雖然很少,但希望能夠幫助他們,早日回到學(xué)校。我們都要珍惜現(xiàn)在的美好生活,今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí),努力向上,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,好好建設(shè)我們的國(guó)家。祝我們的國(guó)家強(qiáng)盛,遠(yuǎn)離災(zāi)難!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文12

  我們每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)中的第一次,無(wú)論成功與失敗,它都是一段深刻的記憶,是永遠(yuǎn)都抹不去的。

  我對(duì)自己成長(zhǎng)中的第一次的記憶就非常深刻。

  有一次,我剛從大姨家回來(lái),就看見(jiàn)媽媽,奶奶,姑姑,大媽她們?cè)诎溩樱驗(yàn)槟翘煺谴竽暌埂?/p>

  我看見(jiàn)媽媽,奶奶,姑姑,大媽她們包餃子是那熟練的動(dòng)作,我不禁瞪大了眼睛,張大了嘴巴。

  過(guò)了一會(huì)兒,媽媽才發(fā)現(xiàn)我,笑著說(shuō)道:“可心,怎么了?“這時(shí),我才緩過(guò)神來(lái),說(shuō):“媽媽,我也要學(xué)包餃子。“媽媽說(shuō):“嗯,那好吧,反正你也老大不小了。”我一聽(tīng)這話,高興極了,馬上蹦蹦跳跳的去洗手了。

  洗完手,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽大人,洗手完畢!”媽媽說(shuō):“那就包吧!’”

  我學(xué)著大人的樣子,首先拿起一個(gè)餃子皮兒。然后,用筷子挖一點(diǎn)餡兒放進(jìn)餃子里,放好后,在東捏一下,西捏一下,可這餡兒就像調(diào)皮的'孩子似的,我捏這邊的時(shí)候,他又往那邊跑,我捏這邊的時(shí)候,他又往那邊跑。我氣極了,但是,回過(guò)頭來(lái)有一想:我做事情怎么能半途而廢呢?于是,我又重新包了起來(lái)。這時(shí),我就地說(shuō)地下黏糊糊的,一看,嗨,原來(lái)是調(diào)皮的孩子,餃子餡呀!我便開(kāi)始搬救兵,餃子皮兒來(lái)把下面的漏洞給堵上。終于,功夫不負(fù)有心人,一個(gè)餃子包好了,我也松了一口氣,可是一看,我包的這個(gè),簡(jiǎn)直是個(gè)四不像呀,和媽媽包得一比,可差遠(yuǎn)了。我泄了氣,這時(shí),媽媽安慰我說(shuō):“可心,別氣餒,重新振作起來(lái),‘失敗乃成功之母’嘛!你知道,都是先有母后有子女。失敗不就是一位偉大的母親嗎?”媽媽這一句話,逗得我破涕為笑。

  于是,我又包了第二個(gè),第三個(gè)……越包越像了。

  餃子煮熟了,我品嘗著自己的勞動(dòng)成果,心里甭提有多高興了。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文13

  今天是我夢(mèng)寐以求的日子:我們環(huán)保小組要去郊外植樹(shù)啦!吃過(guò)午飯,我們一行十幾個(gè)人,帶上工具,便浩浩蕩蕩地向田野奔去。

  走進(jìn)田野,我們就被這里的美麗景色震撼了。輕柔的春風(fēng)吹拂著一望無(wú)際的麥田,如同掀起了陣陣波濤,路旁的野花爭(zhēng)奇斗艷,小草也羞澀地探出頭來(lái)東張西望。一只小鳥(niǎo)輕輕地落下來(lái),在田野里翩翩起舞。

  周圍的景色雖十分迷人,但我們可不能在這里停下腳步,因?yàn)槲覀冇兄匾氖虑橐觥教锕∩现矘?shù)。

  開(kāi)始植樹(shù)了,經(jīng)過(guò)分工,同學(xué)們馬上各就各位,熱火朝天地干起來(lái)。我拿起鐵鍬,對(duì)準(zhǔn)地面,使勁向下挖去,可是那土塊仿佛在跟我作對(duì),任憑我怎么用力,就是不肯出來(lái),唉,這可怎么辦哪!這時(shí),救星趕到——爸爸來(lái)了。只見(jiàn)他拿起鐵鍬,對(duì)著地面,用腳一踩鐵鍬的'上端,用力一掘,一大塊土便灰溜溜地出來(lái)了。于是,我學(xué)著爸爸的樣子,果然也挖了一塊土出來(lái),費(fèi)了九牛二虎之力,一個(gè)樹(shù)坑總算挖好了。隨后,我拿起一棵小樹(shù)苗,小心翼翼地把它放在坑里,另一位同學(xué)鏟起剛挖出的新土,用力地將它們填回坑中,又用腳在上面使勁踩了踩,這可是爸爸教我的植樹(shù)絕招——深挖實(shí)砸,鐵樹(shù)發(fā)芽。最后,我們又從小溪里提出水來(lái),慢慢地澆在樹(shù)根旁,但愿小樹(shù)喝足了水,能夠茁壯成長(zhǎng)。

  一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們雖然累得個(gè)個(gè)滿頭大汗,但是,望著一棵棵隨風(fēng)擺動(dòng)的小樹(shù)苗,我們都開(kāi)心地笑了。

  我相信,小樹(shù)一定會(huì)與我們共成長(zhǎng)!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文14

  我非常喜歡看書(shū),因?yàn)榭磿?shū)能讓我忘記自我,忘掉周圍的一切事物。只要一有空閑,不管什么書(shū)籍,我都會(huì)津津有味地讀起來(lái),愛(ài)不釋手。當(dāng)我沉浸在書(shū)中,仿佛自己就是故事里的主人公,去探尋更多未知的故事。所以同學(xué)們都稱我“小書(shū)蟲(chóng)”,把我的書(shū)包稱為小小的“流動(dòng)圖書(shū)館”。

  記得有一次,媽媽叫我吃晚飯,我卻像耳朵聾了似的`,繼續(xù)看書(shū)。媽媽又連續(xù)叫了好幾遍,我還是沒(méi)有任何反應(yīng),直到媽媽下樓在我耳朵旁喊我的名字,我才從書(shū)中的世界回到現(xiàn)實(shí)世界。沒(méi)辦法,戀戀不舍地放下書(shū)去吃飯。

  爸爸剛剛發(fā)下來(lái)的三張購(gòu)書(shū)卡在三個(gè)月內(nèi)全被我花了個(gè)精光。每次沒(méi)新書(shū)看了,就纏著他們?nèi)?shū)店,買回來(lái)的路上就迫不及待的看。晚上睡覺(jué)也要把新書(shū)放在枕邊,陪我入睡,好像這樣才踏實(shí)。

  書(shū),對(duì)于我好像有魔力似的,使我去翻開(kāi)它,去閱讀它。不過(guò)多久,書(shū)籍就成了我一種解壓的好方式。當(dāng)我難過(guò)傷心時(shí),翻開(kāi)它;當(dāng)我感覺(jué)疲勞時(shí),翻開(kāi)它;當(dāng)我無(wú)聊郁悶時(shí),翻開(kāi)它。沒(méi)錯(cuò),是書(shū)帶給了我快樂(lè),使我忘記了所有煩惱,是書(shū)讓我不再那么壓抑,不再那么孤單。

  俗話說(shuō)得好“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”?磿(shū)可以鍛煉自己的寫(xiě)作能力,使詞匯量更加豐富,每次看完一本好書(shū),都會(huì)給我一些靈感,去創(chuàng)作一些屬于自己或身邊人的故事。我發(fā)現(xiàn),書(shū)讀得多了,在寫(xiě)作時(shí)不用很長(zhǎng)的時(shí)間去構(gòu)思,寫(xiě)得思路很順暢,一般不會(huì)找不到合適的形容詞或者成語(yǔ)。

  總而言之,書(shū)的力量是無(wú)窮,只要你肯去看,肯去讀,我相信,你一定會(huì)看到你平時(shí)還沒(méi)有學(xué)習(xí)到的東西,并且去真正的體驗(yàn)和享受讀書(shū)的過(guò)程。我希望有越來(lái)越多的同學(xué)喜歡上看書(shū),在閱讀中成長(zhǎng)。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文15

  窗外雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上,發(fā)出一陣陣響聲,我的思緒拉回到了清純無(wú)憂的童年。

  腦海里立刻浮現(xiàn)出那張稚氣的臉龐,那對(duì)水汪汪的大眼睛,那雙柔軟的小手,還有那嬌氣單純的聲音正“咿咿呀呀“地叫著媽媽。這讓人好懷念,好懷念。那時(shí)候,幾乎完全不用想任何事,人生的藍(lán)圖還是張單純而又潔白的紙。

  而現(xiàn)在,那藍(lán)圖已不再寂寞,因?yàn)樯厦嬉呀?jīng)寫(xiě)下歡笑,記下憂傷,種下眼淚,畫(huà)上夢(mèng)想.

  回想過(guò)去,歡樂(lè)總與我相伴、節(jié)假日里,與朋友一道穿梭在繁華的大道是,手牽手、肩并肩。無(wú)疑,又給街上增添了一道風(fēng)景線。學(xué)習(xí)上取得的成功,總能與朋友一同分享,學(xué)生的快樂(lè)莫過(guò)于此。

  但在成長(zhǎng)的大道上,誰(shuí)有沒(méi)有過(guò)憂傷,誰(shuí)有沒(méi)有過(guò)眼淚。當(dāng)我考試失敗時(shí),當(dāng)我獨(dú)自一人站在雨中而沒(méi)人愿意理我時(shí),當(dāng)我......,我都回哭,會(huì)很傷心地哭,會(huì)使出自己最大的力量任性地哭一場(chǎng),直到發(fā)泄完內(nèi)心所有的`痛楚。

  而今天,在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗,接受了無(wú)數(shù)次考驗(yàn)的今天.當(dāng)我再次跌倒,再次失敗的時(shí)候,我已不會(huì)像往日那樣任性,那樣不堪一擊了,而是學(xué)會(huì)了尋找原因和辦法,解決問(wèn)題.是的,我長(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)了從容面對(duì)生活中的每一次高潮與低谷.

  現(xiàn)在,我已經(jīng)種下了理想的種子,畫(huà)下了夢(mèng)想的圖畫(huà)。今天,我正坐在教室里,和所有的莘莘學(xué)子一樣埋頭苦學(xué),為的就是讓種子早日開(kāi)花結(jié)果,讓夢(mèng)想早日綻放出燦爛的笑臉,讓成長(zhǎng)的過(guò)程留下美麗的足跡。

  每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都不同,沒(méi)個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷也不同,但是多多少少都會(huì)遇到風(fēng)風(fēng)雨雨,而我也一樣,我想以后的路上,我會(huì)更加從容不迫地面對(duì)它們。

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