成長(zhǎng)的作文實(shí)用14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的作文 篇1
進(jìn)入小學(xué)已經(jīng)有一年時(shí)間,我馬上就要成為一名二年級(jí)的小學(xué)生。在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的這一年,我從一個(gè)頑皮,貪玩的幼兒園小朋友變成一個(gè)聰明,愛(ài)學(xué)習(xí),講衛(wèi)生的小學(xué)生。在老師的輔導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字;在爸爸媽媽的輔導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了疊衣服和收拾屋子;在小朋友的陪伴下,我懂得了伙伴間友誼的珍貴。
一年的`時(shí)間,我成長(zhǎng)在身邊人的精心照顧之中,快樂(lè)與幸福每天陪伴在我周?chē)T诔砷L(zhǎng)中,我也會(huì)有煩惱的時(shí)候。當(dāng)功課做不好,紀(jì)律表現(xiàn)不好,因貪玩而做錯(cuò)事受到老師和媽媽批評(píng)時(shí),我也會(huì)意識(shí)到自己做的不對(duì),在您們的教育之下,我逐漸改變自己的壞毛病,爭(zhēng)取做一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的好孩子。
以前,在做作業(yè)時(shí),聽(tīng)到樓下小朋友的玩耍聲,我會(huì)心里著急下樓而不專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè),現(xiàn)在我懂得了要先認(rèn)真完成作業(yè)才能玩的道理;以前我在課堂上有時(shí)會(huì)紀(jì)律不好,現(xiàn)在我知道了上課專(zhuān)心聽(tīng)講的重要性;以前我會(huì)挑食,現(xiàn)在我懂得了農(nóng)民伯伯播種糧食的不易,我學(xué)會(huì)了不挑食,不浪費(fèi)糧食。
還有很多很多,我變得和以前不一樣了,長(zhǎng)大了的我已經(jīng)不再是個(gè)不懂事的小朋友,在周?chē)说暮亲o(hù)下,我在慢慢茁壯成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇2
一位作家說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就仿佛和一位高尚的人談話(huà)!睍(shū)是我的良師益友,我覺(jué)得讀書(shū)真是趣味無(wú)窮。 我自從認(rèn)字開(kāi)始就開(kāi)始讀書(shū)。我讀的第一本書(shū)是《格林童話(huà)》,那時(shí),我不喜歡自己看書(shū),每天晚上睡覺(jué)前,都要磨媽媽給我講一兩個(gè)故事,什么大灰狼吃小綿羊,還有丑小鴨變白天鵝……。到了五歲,我開(kāi)始自己讀故事。到了六、七歲時(shí),我開(kāi)始背誦成語(yǔ)故事。自上學(xué)開(kāi)始,我就開(kāi)始讀許多名著。在上一年級(jí)時(shí),媽媽總是給我買(mǎi)許多書(shū),《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、……。那時(shí)我不怎么喜歡看書(shū),看了幾頁(yè)就不看了。到了我二、三年級(jí)時(shí),我忽然非常喜歡看書(shū),許多書(shū)看了兩二遍還想看,與此同時(shí),我還接觸了一些國(guó)外的書(shū)籍。最初看的是《假如給我三天光明》,起初我對(duì)它興趣不大,可看到最后卻越看越起勁。四年級(jí)時(shí),我則癡迷于《意林》系列叢書(shū)和《小哥白尼》的'雜志,《意林》我差不多都買(mǎi)了,可其中最喜歡的是《意林.小小姐》、《意林.作文真功夫》和《意林知了》…….。現(xiàn)在我則成了凡爾納的小書(shū)迷。我每天都會(huì)在書(shū)海里遨游。 冰心奶奶曾告訴我們要“多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)。”這句話(huà)我一直牢記在心里。我將樂(lè)此不疲的在書(shū)海中盡情地暢游。
成長(zhǎng)的作文 篇3
小時(shí)候,趴著自己愉快長(zhǎng)大;真真大長(zhǎng)大了,卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個(gè)人的切身體會(huì)。睿智的老人卻認(rèn)為,人的一生無(wú)論哪個(gè)階段,只要有意義就是好的。
直到有一天,爸爸跟我閑聊中談到,人的少年像是歌人的中年像小說(shuō),人的老年像散文,而人的一生像戲劇。
當(dāng)時(shí)我沒(méi)有細(xì)想,可我在一次追憶童年時(shí),我忽然有新的感悟。
人的少年時(shí)期浪漫而富有詩(shī)意,因此像詩(shī)歌;中年為生計(jì)操勞,生活
相平淡的故事,因此以小說(shuō)作比,老年人飽經(jīng)風(fēng)霜,已經(jīng)將人生看的很透,像一片充滿(mǎn)哲理,而人的一生,跌宕起伏,挫折坎坷,則像喜劇。
當(dāng)我們那成熟與童稚相比時(shí),便如同將一部小說(shuō)同一首詩(shī)歌比較,難道這兩種文學(xué)體裁是可比的。誰(shuí)能說(shuō)【紅樓夢(mèng)】和【神曲】哪個(gè)寫(xiě)得好。如此相比,便如演出‘關(guān)公戰(zhàn)秦瓊’一樣荒謬。
但是,我們卻沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)可笑的錯(cuò)誤,因此趕到成長(zhǎng)是悲哀的.、是苦的。我們抱怨現(xiàn)實(shí),卻無(wú)法改變現(xiàn)實(shí),整天愁云滿(mǎn)面,牢騷不段。
其實(shí)成長(zhǎng)是中立的,喜悅和憂(yōu)傷不是成長(zhǎng)帶來(lái)的。為成長(zhǎng)而唉聲嘆氣的人們,只要改變一下看法,在改變一下做法,把每一天安排有意義你就會(huì)感到你所期待的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的作文 篇4
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,如果沒(méi)有書(shū)籍就沒(méi)有人類(lèi)進(jìn)步的現(xiàn)在,從我們小時(shí)候?qū)W得童話(huà)和故事,現(xiàn)在學(xué)得知識(shí)和能力都是人類(lèi)一點(diǎn)一點(diǎn)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和道理。都說(shuō)希臘有很多哲學(xué)家,蘇格拉底和亞里士多德都給人類(lèi)留下了很多真理和警句,還有中國(guó)的孔子和孟子是大的哲學(xué)家,他們留存于事的書(shū)籍和道理都深深的陷入我們現(xiàn)在的'生活中。而我們中國(guó)的教育也會(huì)從小教導(dǎo)我們有關(guān)孔子思想,孔融讓梨這樣的故事,而這些故事除了大人們口中的教導(dǎo)之外,我覺(jué)得還是從書(shū)籍中得到更多。
我在書(shū)籍中成長(zhǎng),小時(shí)候爸爸教我背誦三字經(jīng),后來(lái)到了學(xué)校,;老師教我學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》,里面有幾句話(huà)我特別喜歡,一句話(huà)叫己所不欲勿施于人,還有一句是學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎。第一句中我明白與人交往中應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考,我脾氣不好,不太懂得換位思考,就只是慢慢的不懂得體諒別人,但是現(xiàn)在我明白了,自己都不愿意接受的事情,為什么要強(qiáng)加在別人身上。還有就是學(xué)而時(shí)習(xí)之,學(xué)習(xí)的路是自己走的,學(xué)習(xí)之后的路也是需要自己走,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中經(jīng)常復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),看看有沒(méi)有什么明白和不明白的,慢慢的積累經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。就會(huì)懂得更多的道理。
我從書(shū)中慢慢成長(zhǎng),我在書(shū)籍中體會(huì)人生的道理,而這種書(shū)籍也會(huì)跟隨我的腳步伴我行,這就是書(shū)籍的力量。
成長(zhǎng)的作文 篇5
在沒(méi)上小學(xué)前我是快樂(lè)的,在那段日子里,我想干嘛就干嘛。那時(shí)的我沒(méi)有任何壓力,想玩就玩,在花園里、在草地上,在各種地方都留下了我的足跡,那時(shí)的我沒(méi)有任何的物質(zhì)上的需求,照樣玩得很開(kāi)心,一塊石頭、一根木棒…,都能讓我快樂(lè)。可再大一點(diǎn),開(kāi)始向往上學(xué),以為那里是快樂(lè)的發(fā)源地,但我錯(cuò)了,到了學(xué)校頭一回在一個(gè)地方呆上一天,學(xué)校一些從不知道的東西,第一次知道原來(lái)40分鐘是如此漫長(zhǎng),可以做那么多的事情,頭一回知道了一本書(shū)中有那么多的故事,于是上學(xué)便是帶我去世界各地的交通工具。
后來(lái),我發(fā)現(xiàn)上學(xué)是如此的奇妙,讓我的生活有了規(guī)律,不再單調(diào),快樂(lè)就是聽(tīng)明白了老師上課講的內(nèi)容,快樂(lè)就是新交了一個(gè)朋友,快樂(lè)就是又從課外書(shū)中找到了知己,快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。最后,我發(fā)現(xiàn)我在學(xué)校里學(xué)會(huì)了各種好的.品質(zhì):關(guān)愛(ài)、分享、幫助……。我想我在學(xué)校要學(xué)的是不是這些,即使不是,那我就是歪打正著的學(xué)習(xí)到了我人生中最重要的東西,它們一定會(huì)伴隨我度過(guò)一生的。
學(xué)校關(guān)閉了我幼兒時(shí)期的快樂(lè),卻開(kāi)啟了我的另一種快樂(lè),還教會(huì)了我人間真情,也算連本帶利的還給我了。
成長(zhǎng)的作文 篇6
我喜歡《格林童話(huà)》不僅因?yàn)樗o予我快樂(lè),而且是因?yàn)樗o我?guī)?lái)豐富的知識(shí),更加是因?yàn)樗虝?huì)了我許多做人的道理。
《格林童話(huà)》中《灰姑娘》的故事,更讓我學(xué)會(huì)了很多做人的道理;夜媚锸且粋(gè)美麗又歡快的女孩,自從她的母親死去后,她不再象以前那樣的歡快、快樂(lè),她的繼母非常不喜歡她,還有兩個(gè)姐姐嘲笑她、諷刺她,她們的心都很黑,都特別的壞,可是灰姑娘并沒(méi)有因?yàn)檫@樣而改變了她的善良,而是在那么艱苦的環(huán)境下生活,最終獲得了幸福。
我恨灰姑娘的繼母和兩個(gè)姐姐,我也愛(ài)灰姑娘的`善良與純樸。比起灰姑娘來(lái),我是多么幸福,從小到現(xiàn)在,我都吃飽穿暖,在家里,爸爸媽媽疼愛(ài)我;在學(xué)校,有老師和同學(xué)的關(guān)心。
可是我們卻生在福中不知福今后,我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),為將來(lái)建設(shè)我們的祖國(guó)而努力奮斗。
成長(zhǎng)的作文 篇7
未來(lái)也并不遙遠(yuǎn),其實(shí)也沒(méi)有那么多東西需要害怕。
就好像曾經(jīng)那個(gè)一點(diǎn)都不自信的你,當(dāng)你終于看動(dòng)故事的時(shí)候,才會(huì)突然代入到那種故事的心態(tài),所以才慢慢尋找到一個(gè)人所謂的天賦,到底來(lái)自于何方。
他們還是在看抖音短視頻,可是卻在一次又一次的反思中,我想明白了很多事情。不要去抱怨,不要去輕易聽(tīng)信那些雞湯,因?yàn)槎际菬o(wú)所謂的',無(wú)病呻吟的。
我知道,成長(zhǎng)或許也在一瞬間。
我們都在努力變得更強(qiáng)大。即便是曾經(jīng)我知道,你說(shuō)過(guò)得一些是廢話(huà),但是也沒(méi)有任何關(guān)系。我知道,你走在路上的時(shí)候,一邊看著美麗的風(fēng)景,一邊去邂逅故事,和思考人生。
那時(shí)候,有很多人在聯(lián)系你,可是你卻并沒(méi)有回復(fù)人家?墒呛髞(lái)過(guò)去了一段時(shí)間,你也漸漸發(fā)現(xiàn)很多東西都是難舍難分的。
我都能夠明白,那時(shí)候的所有心情,其實(shí)都沒(méi)有什么最直接的定論。因?yàn)樗麄冊(cè)诘谝惶斓臅r(shí)候,就能夠明白,原來(lái)這時(shí)候的所有姿態(tài)都有了神秘的來(lái)源。
我會(huì)聽(tīng)明白,故事與結(jié)果。
也會(huì)知道,所有的來(lái)源都有了相應(yīng)的終結(jié),因?yàn)閺膩?lái)都不夠深刻,所以之后也有了很多東西,都是不太相似的結(jié)局。
成長(zhǎng)的作文 篇8
成長(zhǎng)的過(guò)程猶如一幅幅絢麗多彩的畫(huà)卷,幅幅都充實(shí)而飽滿(mǎn),令我回味無(wú)窮。
每當(dāng)我好似一條快樂(lè)的小魚(yú)在水中暢游的時(shí)候;每當(dāng)大人們對(duì)我的泳姿贊嘆不已的時(shí)候,我就會(huì)記起讓我難忘的學(xué)游泳的經(jīng)歷。那可真是一段酸甜苦辣的日子呀!
開(kāi)始,我滿(mǎn)懷著信心去學(xué)游泳,可自打喝了幾次水后,就打起了退堂鼓。我試探著和媽媽商量:“媽媽?zhuān)夷懿粚W(xué)游泳了嗎?”但是媽媽卻鼓勵(lì)我說(shuō):“既然你選擇了學(xué)游泳,就不能半途而廢,媽媽相信你一定會(huì)戰(zhàn)勝困難,一定會(huì)學(xué)會(huì)游泳的!”媽媽溫柔而堅(jiān)定的話(huà)語(yǔ)使我無(wú)話(huà)可說(shuō),我暗下決心:一定要學(xué)會(huì)游泳!可是,游泳真是很難,一連幾次課,我由于怕水也沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn)。在第五次課上,教練嚴(yán)厲的對(duì)我下了最后的通牒:“今天你必須學(xué)會(huì)游泳!”教練的話(huà)十分有力,簡(jiǎn)直要把我打垮了。我還在岸上猶豫的`時(shí)候,教練把我推下了水,這時(shí)我害怕急了,淚水情不自禁地流了下來(lái),眼前的媽媽變得模糊起來(lái)。我百感交集的在水里奮力撲騰著,心里只有一個(gè)念頭:不能下沉,我要回家!突然,我感覺(jué)自己眼前一亮,看見(jiàn)了媽媽?zhuān)译x岸邊的媽媽越來(lái)越近了!看到岸邊的教練滿(mǎn)意的微笑,我知道我學(xué)會(huì)游泳了,游泳的感覺(jué)真好啊!
現(xiàn)在回想起那時(shí)的情景,我還為我當(dāng)時(shí)的膽小而臉紅。但就是那次學(xué)游泳的經(jīng)歷使我明白了“成長(zhǎng)”二字的含義:面對(duì)困難,一定不要放棄,我們要充滿(mǎn)自信去努力拼搏與奮斗,因?yàn)椋L(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹的。
成長(zhǎng)的作文 篇9
書(shū)櫥里的一百來(lái)本書(shū)是我的寶貝,這些可是我從幼兒到現(xiàn)在積累起來(lái)的財(cái)富呀!
當(dāng)我大腦思維混亂時(shí),翻幾頁(yè)葉圣陶的《稻草人》,也許會(huì)讓我清醒一點(diǎn);當(dāng)我煩悶的時(shí)候,曹文軒的純美小說(shuō),會(huì)讓我盡情平靜下來(lái);如果你自幼受到書(shū)香的熏陶,那么你長(zhǎng)大不是一個(gè)天才,也能通曉四海。
在書(shū)香里成長(zhǎng),我從小就喜愛(ài)讀書(shū),起初一、二歲的.時(shí)候就是翻翻圖冊(cè),到上學(xué)時(shí),媽媽就在床頭給我讀《三國(guó)演義》了。那時(shí)幼小的我很快便被這曲折的情節(jié)給吸引住了,直到媽媽的嗓子讀干了,我才罷休。到了三年級(jí),拼音運(yùn)用熟了,便去買(mǎi)了好幾個(gè)版本的《三國(guó)演義》,我一到家,便像餓狼撲向獵物一般,撲向了那些書(shū)。到了五六年級(jí),新華書(shū)店里的《三國(guó)演義》已經(jīng)被我掏空。每本我都看了二次以上,一本古文版的,我更是如饑似渴,樂(lè)爾不疲,還經(jīng)常在被窩里打著小手電看書(shū)。
而現(xiàn)在,我知道常言是編撰,是虛構(gòu)的意思了,理我心中便有了一個(gè)問(wèn)號(hào),真正的三國(guó)是什么樣的呢?我去圖書(shū)館里借了《三國(guó)志》和《易中天品三國(guó)》幾本書(shū),在家認(rèn)真地苦讀,適度可用廢寢忘食這個(gè)詞來(lái)形容了。而這也讓我懂得了許多,諸葛亮并不是那么聰明,周瑜不但不心胸狹窄,反而很寬容,劉備并沒(méi)有三顧茅廬,而是諸葛亮自己毛遂自薦的,真正的三國(guó)比《三國(guó)演義》對(duì)我的吸引力更大,情節(jié)更為曲折,讓我更加喜愛(ài)。
擁書(shū)一架,如有一壺陳年佳釀,舉一杯深山茗茶,如飲清泉,如嚼橄欖,余香不絕,繞心數(shù)日。書(shū)籍給與我很多。
成長(zhǎng)的作文 篇10
記得我上幼兒園的時(shí)候,我的生活學(xué)習(xí)沒(méi)有什么規(guī)律,吃飯花費(fèi)的時(shí)間太長(zhǎng),這樣既浪費(fèi)了時(shí)間,也影響了我的牙齒發(fā)育,晚睡覺(jué),遲起床,這一切對(duì)我都沒(méi)有好處,所以我決定改掉這些壞習(xí)慣,養(yǎng)成好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。自從上了一年級(jí),生活學(xué)習(xí)規(guī)律有了很大提高,每天早上6:30起床,刷牙洗臉,然后讀二十分鐘英語(yǔ)和十分鐘語(yǔ)文,之后就吃早飯,并把吃飯的時(shí)間提高到十五分鐘,最后去上學(xué),在學(xué)校上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課和同學(xué)們好好玩,玩的非常開(kāi)心,這樣有利于我上課的注意力,晚上放學(xué)后我先做完作業(yè)再出去玩,并且在10點(diǎn)上床,上床后我還會(huì)看一會(huì)兒課外書(shū),這樣的一天我過(guò)的'很有意義,并且有進(jìn)步。
我想以后一定要堅(jiān)持這種好的習(xí)慣,對(duì)我的身體和學(xué)習(xí)都有好處,所以當(dāng)我們養(yǎng)成了一種好的習(xí)慣時(shí)一定要堅(jiān)持它,這就是我的心得。
成長(zhǎng)的作文 篇11
我現(xiàn)在已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)少年,不再是一個(gè)依靠父母的小孩子,不再是牙牙學(xué)語(yǔ),不再是被書(shū)包上學(xué)……時(shí)間是這么快,二十年光陰似箭!
我已經(jīng)把許多過(guò)去的事情開(kāi)始忘記,只記得少許有意義的事情罷了,成長(zhǎng)過(guò)程中我失去許多的小故事!
有時(shí)候我想得東西也更加復(fù)雜多變,這或許就是成長(zhǎng)的代價(jià),記得曾經(jīng)有這么一句話(huà),就是人長(zhǎng)大以后記憶力下降,很大程度上就是因?yàn)槲覀兊乃枷肷现饾u復(fù)雜,使得我們沒(méi)有了童年時(shí)代的純真,所以背誦的記憶力衰退!
就好象我的'媽媽總是說(shuō),小時(shí)候因?yàn)閹Ш⒆勇闊傁胫裁磿r(shí)候長(zhǎng)大,長(zhǎng)大以后孩子又不聽(tīng)話(huà),還不如不長(zhǎng)大!
可是時(shí)間不會(huì)倒流,人的年級(jí)也只會(huì)逐漸長(zhǎng)大,而不是慢慢變小,所以水只往低處流!因此我們就只能順應(yīng)自然,成長(zhǎng)起來(lái),適應(yīng)社會(huì)發(fā)展,適應(yīng)人生百態(tài)!
成長(zhǎng)的作文 篇12
特別煩的時(shí)候,我選擇保持冷靜,或者看一部開(kāi)心的電影,看看外面的美景或者是喝一大杯水,F(xiàn)在我愿試圖和朋友分享,朋友是分享快樂(lè)的人而不是分享痛苦的人。不愿做一個(gè)嘮叨的抱怨者,從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)自己去化解承受,這才是最好的狀態(tài)。
父母口中長(zhǎng)大的高中生,從小學(xué)就開(kāi)始寫(xiě)克服困難的作文,怎么真正面對(duì)時(shí),還不如門(mén)口跌倒的孩子,一個(gè)棒棒糖就能破涕為笑,沒(méi)有什么讓時(shí)間永駐,地球永遠(yuǎn)在轉(zhuǎn)動(dòng),為何因?yàn)樽蛱煳锤傻囊路г菇裉熳尳裉斓膽n(yōu)傷,時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停止。太陽(yáng)每天還在從東邊升起,沒(méi)有時(shí)間難受,還有明天,明天不是哭來(lái)的。
我沒(méi)想過(guò)要變得多么強(qiáng)大。我只希望自己成為一個(gè)灑脫的姑娘管著你多少不平有過(guò)多少傷痛到時(shí)候再加塊出廠價(jià)沒(méi)他和自己的'日子那先放銀行愛(ài)你性格澄澈豁達(dá)不怨天尤人不過(guò)他伸手苦大仇深對(duì)待每一個(gè)人都很真誠(chéng)對(duì)待每一件事都很弱智相信這是好事來(lái)的就這樣就很好!
不想了,我還等著明天起床一拉開(kāi)窗簾著能看見(jiàn)的那一縷陽(yáng)光。
成長(zhǎng)的作文 篇13
我讀了經(jīng)典誦讀里面的【里任第四】,其中,我最喜歡的句子是:子曰:“事父母幾諫,見(jiàn)志不從,又敬不違,勞而不怨!蔽颐靼琢宋覀儽仨氁(tīng)父母的話(huà),就算父母說(shuō)的沒(méi)有道理,也不能和父母頂嘴,更不要記在心上,再苦也不要埋怨。由此,我想到了一件事,有一次,我跟爸爸媽媽逛商場(chǎng)。我看到貨架上有許多我喜歡吃的糖,就吵著要買(mǎi),可是媽媽不同意,我非常生氣。
回去后我就寫(xiě)了一篇日記,大意是說(shuō)爸爸媽媽真小氣,我恨爸爸媽媽的話(huà)。過(guò)了幾天,我和媽媽去大潤(rùn)發(fā)。媽媽看到許多堅(jiān)果,就給我買(mǎi)了很多。媽媽說(shuō):“糖吃多了不好,容易發(fā)胖,還容易蛀牙。而這些堅(jiān)果對(duì)小孩身體非常有好處!蔽疫@才知道,媽媽不給我買(mǎi)糖的用心。還有一次,我在畫(huà)畫(huà)的.時(shí)候,畫(huà)不好了,急得直哭。媽媽一次又一次的安慰我,直到我畫(huà)好為止。
我這才發(fā)現(xiàn),我們的爸爸媽媽都是最好的,他們所做的一切都是為了孩子。
成長(zhǎng)的作文 篇14
也許終有一天,你會(huì)突然發(fā)現(xiàn),多年前你否定的那些東西,你突然也會(huì)很喜歡。只不過(guò)當(dāng)年,你的年齡還很小,根本就不懂得這些事情的含義。
也許,每個(gè)人都需要不斷的`成長(zhǎng),才能夠明白小時(shí)候不懂得那些東西,太過(guò)于急功近利,跟他們說(shuō)得清楚,需要一步步慢慢來(lái),才會(huì)覺(jué)得這一切,都秩序井然,更有意義。
每一段故事,都需要我們看得懂,其實(shí)他們未必不喜歡,每個(gè)人都有過(guò)這樣的精彩,每個(gè)人都需要通過(guò)這樣的道理,看到那些被歪曲的價(jià)值觀,突然都開(kāi)始走到一個(gè)絕境之中。你要相信,這個(gè)世界上普通人還是占大多數(shù)的。
只有那些,非常聰明喜歡投機(jī)取巧的,和非常忠厚腳踏實(shí)地的,最后才能夠有一番不一樣的體驗(yàn)和經(jīng)歷。反正我覺(jué)得,不管故事還是生活中,都是以這樣的面目結(jié)尾的。
只不過(guò),我們顯得那么絕望,總是在某一個(gè)不起眼的片段,看到每一個(gè)人,曾經(jīng)那么絕望,但是也曾歇斯底里。
但是,每一次機(jī)會(huì),似乎都不被忘記。
你只要記得,就是最好的結(jié)果。
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