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讀書伴我成長作文【精選15篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的讀書伴我成長作文，希望能夠幫助到大家。
讀書伴我成長作文1
著名的前蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！�
在我的學(xué)習(xí)生活中，書籍確實是我進步的階梯，它一直陪伴我成長。在我剛剛識字并能讀一些簡單的故事書的時候，我就開始喜歡讀書了。起初，只是讀一些少年兒童注音讀物，比如說：《影響孩子一生的101個經(jīng)典故事》、《好孩子人人夸系列故事》等等。從那些故事書中，我開始真正體會到了一些故事的含義。讀《愛迪生聚光救母》的故事，告訴我遇事不要慌，要想辦法克服困難的道理；讀《魯班造鋸》的故事，告訴我要注意觀察生活中的細微事物，有時候它們也會幫很大的忙呢；《鐵棒磨成針》告訴我無論做什么事都要持之以恒，堅持不懈，才能成功。《第一個吃西紅柿的人》告訴我做事要勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，才能知道事情的好與壞……后來，我長大了一些，認識的字也多了，就開始讀一些童話故事和文學(xué)作品，有《格林童話》、《安徒生童話》、《中外現(xiàn)當(dāng)代童話》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《弟子規(guī)》、《窗邊的小豆豆》……隨著讀書量的增多，我懂得的知識與道理也越來越多。
《白雪公主與七個小矮人》告訴我做人要做一個善良的人，有一顆善良的心比外表美更重要；《狼和七只小山羊》告訴我遇事要多動腦筋、多想辦法……現(xiàn)在，我開始讀一些歷史的書籍了，有《上下五千年》、《西游記》、《三國演義》等等，讓我了解了中華文化的博大精深與歷史文化的豐富悠久，暢游在歷史畫卷之中。還有關(guān)于自然、科技的書籍，有《森林報》、《昆蟲記》、《生物學(xué)》、《細菌世界歷險記》等等。讓我了解了關(guān)于動植物的知識，開拓了我的視野，并且引起了我的興趣，吸引我去探索大自然的奧秘。還有關(guān)于英雄人物事跡的書籍，比如《小兵張嘎》、《小學(xué)生感恩祖國100個故事》等等。讓我懂得了我們今天的幸福生活，全是靠革命先烈拋頭顱、灑熱血，用生命才換來的，我們應(yīng)珍惜現(xiàn)在的幸福生活，感恩祖國、熱愛祖國、努力學(xué)習(xí)，將來報效祖國。我暢游在知識的海洋中，吮吸著知識的甘露，回味著知識的奧妙，掌握著知識的風(fēng)帆前進。讀書使我快樂，在讀書的快樂中，書也教會了我很多。當(dāng)我因為取得一點成就而沾沾自喜時，忽然悔悟“人外有人，天外有天”，提醒我“謙虛使人進步，驕傲使人落后”；當(dāng)我因一次失敗而垂頭喪氣時，我又想起“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹”，又讓我鼓起了勇氣；當(dāng)我的東西被同學(xué)不小心弄壞時，我知道我應(yīng)該諒解，沒有烏云的諒解，怎么會有燦爛的陽光？……在我讀《愛的教育》時，那一個個感人的故事領(lǐng)著我走進了一群活潑可愛的孩子們的內(nèi)心世界里，教會了我如何做一個善良寬厚的人，教會了我什么才是有愛心、有教養(yǎng)，教會了我如何關(guān)心他人、關(guān)心長輩，教會了我怎樣才算有一顆美麗、純潔、真誠的`心，教會了我什么是孝敬父母、體貼父母、理解父母、感恩父母……這字里行間不僅滲透著父母、師長、同學(xué)之間的小愛，更是對國家、對民族、對社會的大愛！在我讀《西游記》時，驚心動魄的故事情節(jié)把我?guī)У搅宋魈烊〗?jīng)的路上。書中我最喜愛的人物形象是孫悟空。他神通廣大，能騰云駕霧，會用“火眼金睛”辨清妖怪，善能降妖除魔，對師傅忠心耿耿。我從這本書中體會到做人要善惡分明，明辨是非，做一個正直的人。歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和高尚的人談話”。莎士比亞又說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品”。是啊，社會文明因知識而進步，書籍為知識的發(fā)展輸送營養(yǎng)。
今天的我們應(yīng)該努力豐滿自己的羽毛，明天將飛得更高；應(yīng)該站在巨人的肩膀上，看得更遠；應(yīng)該以書做為墊腳石，攀的更快，實現(xiàn)自己的夢想！讓我們以書籍為伴，知識為侶，讓一縷縷書香與你我同行，伴你我成長吧！
讀書伴我成長作文2
從我呱呱墜地到現(xiàn)在，書本不僅沒有離開過我的生活，而且成為我的好朋友，陪我一起度過快樂的時光。
在我牙牙學(xué)語的時候，媽媽就為我買了許多漫畫書，它們的封皮是硬面的，色彩鮮艷，畫的東西像真的一樣，我雖然不懂，但是我已經(jīng)被深深地迷住了。在媽媽一遍又一遍地重復(fù)下，我從這些書里認識了各種動物、水果的名字。
上了幼兒園，我的書本就更新?lián)Q代了。它們變成了一些帶有圖畫和簡單文字的書本。雖然我有很多字都不認識，但是在媽媽的幫助下，我理解了其中的意思和 道理。其中一些故事書，我總是纏著媽媽給我講里面的`故事，故事經(jīng)過媽媽語言的加工，變得更加生動、有趣，我聽得津津有味。故事書變成了我的催眠劑，這些故 事深深的印在了我的腦海里。
隨著年齡的增長，我成為了一名小學(xué)生，書籍更是我不可缺少的伙伴。我學(xué)會了拼音，自己可以拼讀各種書了。我的書本又一次更新?lián)Q代了。有厚一點的故事 書，還有歇后語、作文、小說等，涉及到方方面面。我從書中學(xué)到了很多知識和道理。比如我看到一本兒童文學(xué)書《笨狼和它的爸爸媽媽》，它們一家雖然都很笨， 但是他們樸實、善良、樂于助人，所以它們生活的很幸福、快樂。我也做這樣的人。記得有一次滑旱冰的時候，一個小男孩不小心被磚塊絆倒了，我忙過去把他扶起 來，他看著我笑了。雖然是舉手之勞，但我心里卻像小鳥飛一樣的快樂。這件事讓我深深的感受到，幫助別人，快樂自己。
生活里沒有書籍，就好像植物沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍是我的精神食糧，是我永遠的朋友。
評語：小作者清晰的描述了書籍在童年生活中的重要作用，并且很好的結(jié)合自身的經(jīng)歷，闡述了在現(xiàn)實生活中書籍帶給小作者的幫助。
缺點：文章層次并非十分清晰。
讀書伴我成長作文3
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，任我成長；如果我是一只小鳥，那么書就是湛藍的天空，任我高飛；如果我是一條小魚，那么書就是清澈的河流，任我遨游。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！睍侨祟愡M步的知識點，在書中，更不用說是我這樣的少年，對讀書的渴望那可是不言而喻！
書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門；書，是一葉扁舟，讓我在知識的海洋中遨游，讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。
讀書，讓我懂得了一些道理，比如《湯姆，索亞歷險記》，文中的湯姆·索亞（簡稱：湯姆），在遇到了種種困難，都勇于面對，最后成為了頂天立地的`男子漢。讓我懂得了一個道理：“做人要勇敢的去面對一個難題，不能害怕，不能退縮！
在我心情乏味時，我會拿起書，津津有味的讀起來，我像是在海洋里歡快的玩耍，情不自禁的被故事的情節(jié)所吸引了。這時，我的乏味的事情都消除了，我的心情也十分愉快，令我最難忘的是《時代廣場的蟋蟀》……這些書看我的如癡如醉。
讀書都會我們許多的知識，諸如《十萬個為什么》讓我知道了有利于學(xué)習(xí)幫助的知識，《動物大百科》讓我了動物的來歷和進化，所以，我們要讀書，才能增加更多的知識和智慧。
書，是一盞明燈，照亮了我的前途，讓我勇往直前；書，是我的老師，它讓我在知識的天空下飛翔；書，是藍天，我就是藍天下飛翔的小鳥，是它讓我在天空下自由的飛翔；書，是一片知識的海洋，我就是海綿，我在一點點吸取它給我的知識……
讀書伴我成長作文4
正如古人所說：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”的確，從小書就是我生命中不可缺少的一部分。讀書給我?guī)砹撕芏鄻啡�，其中的滋味，妙不可言�?/p>
記得小時候，我只喜歡讀一些淺顯的童話書。比如說：《白雪公主》、《葫蘆娃》等等。那時天真幼稚的我認為：世界上真的有魔鏡存在，他們的善良，勇敢讓我崇拜。這就是我最初嘗到的讀書的趣味。
八歲生日那天，爸爸送給我一本《童年》，我如獲至寶。在昏暗的陽光下，我一口氣把它讀完。我為高爾基悲劇童年生活而傷心落淚，他的童年在痛苦煎熬的過程中度過�？蓱z的高爾基，很小父親就離開了他，他只好被母親送到外祖父家。高爾基在外祖父家飽受欺凌，外祖父篤信基督教，專橫到了殘忍的地步�？偸前迅郀柣�(dāng)做出氣筒，把所有的怨氣都遷怒到可憐的高爾基身上。只有善良的外祖母，像冷酷生活底色上的一線陽光，給高爾基以無限的關(guān)愛和呵護。外祖母教他唱歌，吟唱農(nóng)民的痛苦和憂傷，她無私的愛，極大的豐富了高爾基的精神世界。我心里暗想：若是以后外祖母也離他而去了，他的生活怎么辦呢？高爾基的母親眼睜睜任憑自己的兒子被其父虐待，這將是何等殘忍，他的母親也未免太狠心了吧！我多想助高爾基一臂之力，化身哈姆雷特，賜給他一個五彩斑斕的童年。
上了中學(xué)，隨著年齡的'增長，我的閱讀面出在不斷擴大。我不再滿足于那些小人書，而是閱讀名著，小說之類的書當(dāng)成我的愛好。我每次只要一得到這類的書，總是愛不釋手。茶余飯后，我瘋狂地閱讀，遨游在書的海洋里，為書中主人公的命運或悲或喜，擔(dān)憂牽掛。
現(xiàn)在，“讀好書，好讀書”，已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣，我把書當(dāng)成我的摯友。每當(dāng)我感到無聊時，我就會捧起我心愛的書，撫摸著它的封皮，聞著它的墨香，沉醉其中。
讀書伴我成長作文5
書籍，是人類進步地階梯。
讀書給了我酸甜苦辣，讀書伴我成長。
讀書給予我快樂，伴我成長。從書中，我可以穿越時空，看到“分久必合，合久必分”，可以坐在大炮上見到月球的奇異景象。從書中，我可以游名川大海，看人情世故。賞到那潛入深海兩萬里后的大海，觀看那蒙古草原遼闊美景，認識那個狼的圖騰。從書中，我可以漫游未來，探索宇宙，深入無人區(qū)……總之，書中快樂的我，是隨心所欲地。讀書給予我快樂，伴我成長。
讀書也給我知識。書籍告訴了我，人一生不能最后在悔恨中死去，要有所作為。書籍讓我明白了，在生活中處處有愛。有時，在雜志上讀到的文章，還能在試卷里看到。這時，我就“發(fā)威”了。憑著讀過了全文，小有思索過的經(jīng)驗，我總能夠完成地又快又好。
讀書教會我如何與家人相處。當(dāng)我津津有味地在讀一本自己喜歡的書時，家人卻要我睡覺了。正讀到精彩之處，我怎么會有睡意?一次，就是因為這樣的一件小事，我與家人起了爭執(zhí)，最后我投降了。但這個事情過后，我明白了對任何事物都不要過于癡迷和家人對我的關(guān)愛之情。這何嘗不是一種成長?
讀書還給我自信，伴我成長。通過讀書，我知道了一些歷史典故和好詞好句，使我受益頗多。最受益的要屬寫作了。不少同學(xué)懼怕寫作，我曾經(jīng)也無從下筆。但隨著閱讀量的增大，我能夠自信地接納寫作了。在日常與同學(xué)們的'聊天中，我也可以更自信地說出自己的觀點。自信是人最寶貴的東西之一，是讀書給了我自信，伴我成長。
但是在這個信息化的時代，人們的閱讀量越來越少。我希望有更多的人去讀書。因為，書籍不止是階梯。書在我的成長過程中給了我酸甜苦辣，讓我明白了許多道理，讀書伴我成長。
讀書伴我成長作文6
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”，讀書伴我成長。我愿意從書中汲取智慧的精華、甜美的營養(yǎng)，來為我的人生增添絢麗的光澤。
我的讀書生涯是從三四歲開始的。也談不上讀，只不過是讓媽媽講，我來聽。聽著聽著，都能把故事的內(nèi)容倒背如流。因此，童話故事成為我讀書道路上的指引燈。
上了小學(xué)一二年級，我所滿足的不再是一些簡單的童話了�！陡窳滞挕贰ⅰ栋餐缴挕烦闪宋业淖類�。最有意思的是，我上廁所時也要帶上一本書。有一次，我又向往常一樣去上廁所，可我卻被書中的`故事情節(jié)深深地吸引住了，簡單的一次小便，變成了長達二十多分鐘的“廁內(nèi)苦讀”。不過，因為有了這一次的先例，我又有時間大飽“眼”福了！
轉(zhuǎn)眼間，我又升了一級。我讀書興趣的方向來了一個180度的大轉(zhuǎn)彎——喜歡歷史類。每次去逛書店，總要買一兩本書，才能心滿意足。否則，休想帶我走。前年夏天，正值我放暑假，媽媽帶我去光明書店買書。我一眼就瞅準了四大名著之一——《水滸傳》，里面的宋江、林沖等人更讓我印象深刻。媽媽說，我還小，應(yīng)該多看一些作文書�？晌覅s非《水滸傳》不買。媽媽不給我買，我就哭，那不爭氣的“金豆子”一滴一滴地往下“蹦”。弄的媽媽無計可施，只好順從了我的意思。
上了五年級，我的讀書興趣又來了一次全新的革命。我擴大了喜愛的范圍，不再只鐘情于小本書了，我開始上更高的領(lǐng)域前進。什么《百家講壇》全集、《智慧背囊》全集成了我的“知識大將”，斬殺我大腦中胡思亂想的想法，給我的大腦騰出空間裝新知識。
我知道，我的人生才剛剛開始，但我的讀書生涯永遠不會停止。雷鋒說：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的”。我的思想覺悟沒有雷鋒那么高，但我要說“人的生命是有限的，從書中汲取知識是無限的”。
讀書伴我成長作文7
我喜歡讀書，讀書是我現(xiàn)在生活中最快樂的事，只要一讀書，我什么事情都能放下不去管它了。比如有一次，我正在房間里看課外書，媽媽叫我吃飯，我一邊答應(yīng)一邊走向客廳，正想著書中的那段情節(jié)的時候，一不小心，“咚”的一聲，頭撞到了墻上，頓時，眼前全是金星在一閃一閃的，差點就哭了。媽媽問我要不要緊，我堅強的說：“沒事沒事！”我喜歡讀書，也喜歡把好書珍藏起來。家里的書柜都裝滿了我喜歡看的書，里面的書，對于好的書，使我增長知識、見識的書，我都反復(fù)看了好幾遍。每天閑下來的`時候，就拿起自己喜歡的書認真的看了起來。我喜歡讀書，常常為書中好玩的片段而捧腹大笑，難過的事情而淚如雨下，讀書，給了我智慧和知識，讓我懂得了做人的道理。讀書，是我現(xiàn)在不可缺少的“快樂方式”！
讀書伴我成長作文8
讀書是我喜歡的課余生活，是打開每個孩子的心靈之門……
媽媽給我買了一本《優(yōu)秀品質(zhì)好故事》，我最喜歡了。故事里面講了（忘恩負義）的事情，很久以前在森林里生活著一只善良的巴巴里獅和一只白鳥。有一天巴巴里獅救了掉進河水的人，巴巴里獅對救上來的人說：“你回去后，千萬別說我和白鳥住在這里。”
不久，王后得了一種怪病，要喝巴巴里獅的`血。國王貼出黃榜：誰能治好王后，就享有榮華富貴。被救的人看見了黃榜，帶軍隊去抓巴巴里獅，就在這時，白鳥帶著森林里的飛禽走獸沖了過來，打敗了國王的軍隊，那個忘恩負義的家伙被老虎吃掉了。
從這個故事中我知道了善良是一種無價的品質(zhì)，別人幫助了你，你要銘記在心，請牢記這句話：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”
讀書伴我成長作文9
漫漫人生路上，我們會有很多朋友，或物，或人，而在我看來，書，是我最要好的朋友。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！笔堑模�(dāng)我捧起書苑之長廊中的每一本書時，都會嗅到縷縷書香……
當(dāng)我在閱讀《背影》時，我感受到橘子中濃濃的父愛；品讀著《歐也尼·葛朗臺》時，我體會到葛朗臺的貪婪；讀者《變色龍》，我強烈地想對文中那位“變色龍”提出批判……
記得那次做數(shù)學(xué)題，我使用的'公式完全正確，方法也準確無誤，但結(jié)果就是不正確。我于是想先看一會兒書，再來做題。在書中，我看到了一個關(guān)于“蝴蝶效應(yīng)”的文章，大意是說在天氣預(yù)報中，需要進行大量的數(shù)學(xué)計算，由于代入的初值差之毫厘，導(dǎo)致計算結(jié)果產(chǎn)生了極大的誤差。導(dǎo)致了天氣預(yù)報的不準確。看到這里，我靈光一閃：我計算錯誤是不是由于代入前的數(shù)值錯誤了呢？我立刻將題拿出檢查，發(fā)現(xiàn)果然如此。
通過看書，我不僅做對了一道數(shù)學(xué)題，也悟出了一個道理：一個小小的錯誤，會讓所有的勞動成為徒勞。我能夠在書中得到這樣的啟示，都要歸功于我的益友——書籍。
書籍作為人的益友，不僅現(xiàn)在有用，過去也很有用呢，看：
北宋詩人梅堯臣從來不會在寫詩時缺乏素材。人們不解其緣由，便經(jīng)常觀察梅堯臣平日里的一舉一動，后來人們發(fā)現(xiàn)。梅堯臣經(jīng)�？磿慨�(dāng)看見好的素材就會記下來，寫作時自然不乏好素材了！這就如杜甫所云：“讀書破萬卷，下筆如有神�！卑�！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，與書為友，將會收獲更多！
讀書伴我成長作文10
書籍，是知識的寶庫，是人類成長的階梯，是我們無言的老師，是人類忠實的朋友，是生活中不可缺少的一部分。
書每天都和我做伴，在我傷心的時候，書就會用文中的詞匯來安慰我。在考試復(fù)習(xí)中，只要我不專心，放學(xué)回到家看見書，書就會是一位無言的老師看著我，我就會重新端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
幼年時期的我，總會在周末逼著爸爸帶我去圖書館。在那《我飛了》這本書里，我懂得了友誼。文中的杜小亞和單明明是一對好朋友，杜小亞因病而離開了人世，而單明明卻幻想著杜小亞變成了天使，一直在他身邊。這樣的友情是千斤重�。∷晕覀円湎笥�，不要失去了朋友才后悔。
隨著年齡的增長，我看的書也越來越深奧，道理越來越多了，我沉侵在《老人與海》·《呼嘯山莊》里，在這些書中，我懂得的`知識面越來越廣。在《老人與�！分�，我知道了堅持。
以前，我看書總是一掃而過，囫圇吞棗。只是看看畫面的內(nèi)容，而現(xiàn)在，我讀書以后，還要注意人物描寫的特點，性格怎么樣?還有，我會在心里默默的評價好與壞，評價小作者寫得好不好等等。
書現(xiàn)在已成了我隨身攜帶的東西，離不開我。我最討厭的事以前是寫作文。而現(xiàn)在，我很喜歡寫作文，詞匯也越來越好了。
書！我永遠愛你！你是我生命中的一部分！
讀書伴我成長作文11
當(dāng)我還是一個牙牙學(xué)語的孩子時，爸爸媽媽就教我背《三字經(jīng)》，我拍著胖胖的小手跟著他們念“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠�！边�念“床前明月光，疑是地上霜”。我念得可好了，家里來客人了，我就念得更起勁，好多古詩在那時候就留在了我小小的心里。
我上幼兒園的時候，每天晚上睡覺前媽媽都會講故事給我聽，《小紅帽》、《白雪公主》、《姜餅人》……可多了，各種各樣的故事，加上可愛的圖畫，我很喜歡，現(xiàn)在家里還能找到那些彩圖書呢!婆婆說，那時候的我最愛做游戲，總是讓她做“狼外婆”，我做“小紅帽”，多有趣呀!書里的故事總是伴隨著我，書就這樣走進我的童年生活。
上學(xué)了，學(xué)習(xí)了漢語拼音后，我就自己讀帶拼音的書了，印象最深的是《列那狐的故事》，狡猾的列那狐為了得到食物，耍了多少鬼花招呀!不過我更喜歡讀的是《安徒生童話》、《格林童話》，媽媽說，小時候，我聽她讀《丑小鴨》的`故事，聽著聽著流眼淚了——“那時候，我就聽懂了”我驕傲地對媽媽說。
在老師的指導(dǎo)下，媽媽的幫助下，我已經(jīng)讀了許多書，有了自己的書架。
讀書時，我有時流淚，有時忍俊不禁，有時心中充滿感動，有時精神振奮，有時高興有時悲哀，書給了我多少豐富的感情呀，與好書相伴，我健康成長。
讀書伴我成長作文12
書是人類進步的階梯;書是人類的精神食糧。讀一本好書，就是和高尚的人說話;讀一本好書，就是有了一個最好的良師，在成長路上，有很多事物陪伴著我，但從始至終陪伴我成長的是那一本本一堆堆的書。我愛讀書，它是我最好的朋友!是我永恒的精神支柱!
小時候的我，年幼無知。當(dāng)我看到姐姐捧著一本厚厚的書津津有味的看著，從而去忘了和我做游戲時，我腦子里便發(fā)出疑問：是什么讓姐姐如此地癡迷?帶著這個疑問，我開始了與書的接觸。開始讀書的旅程，隨著年齡的增長，閱歷的增長，我才明白，哦!那是書，是書把人帶入了嶄新的世界，把我們帶入了知識的海洋，把我們帶入了書籍的天堂，有書陪我，何不癡迷?現(xiàn)如今，我已完全能體會姐姐的思想了，而且，我發(fā)現(xiàn)，與書打交道是一種享受，是一種快樂。我常常捧著一本書靜靜地看著，品味著書中的無限樂趣，體會著書中的故事情節(jié)，我癡迷，我陶醉，我愛讀書。
時光飛逝，歲月無痕，我一個天真的小不丁在成長著。從年幼到成熟;從“1+1”到復(fù)雜應(yīng)用;從“aoe”到長篇短文……轉(zhuǎn)眼間，我已走過人生幾載。在這12年里，我不僅收獲了童年的快樂，更收獲了書中的無窮知識，它讓我明白了許多許多。
“書中自有黃金寶”。這是亙古不變的名言，讀不同的書，讓我學(xué)到不同的知識。當(dāng)我讀到“帶著妹妹上學(xué)”的《中國男孩——洪戰(zhàn)輝》時，我懂得了什么叫堅持，什么叫做毅力。無論做什么事，無論有多大的困難，只要努力，就沒有過不去的坎，只要堅持不懈，就沒有解不了的圍;當(dāng)我讀到《水滸傳》時，不禁為書中的那108位好漢的.英雄事跡所感動 ，于是我的心中油然產(chǎn)生一種敬佩的心理，我也要像他們一樣豁達豪爽，為人正直，俠情仗義。當(dāng)我讀到《上下五千年》時，我明白了何為國恥，何為民族，也在心靈中埋下了一顆愛國的種子，深知我們這一輩肩上的擔(dān)子有多少份量;當(dāng)我讀到海倫·凱勒的《愛是什么》，不禁為之震憾，一個聾啞人能夠聞名全世，那我一個正常人又為何不可?于是，我下定決心，以海倫·凱勒為榜樣，努力奮斗……
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。知識猶如浩瀚無垠的大海，哪有水源窮盡的一天?在知識的海洋里，我愿做一只無帆的小船，在海洋中遨游;在知識的天空中，我愿做一只無名小鳥，在空中展翅高飛;在知識茂盛的大樹下，我愿永遠能在大樹下乘涼;在知識灌注下，我愿貪婪地吸收著養(yǎng)料。總而言之，讀書帶給我的樂趣一切盡在無言中，我愛讀書!
寧可食無味，不可居無書。
我將永遠記住 “為中華之崛起而讀書”這句名言。作為八九點鐘的太陽，我將永遠不忘自己使命，好好學(xué)習(xí)，長大后報效祖國。
站在記憶的倉庫前，我明白了讀書對我的重要，它伴我成長，伴我駛向知識的彼岸，伴我面對多彩的人生，伴我走向五彩繽紛的人生。我愛讀書，愿讀書伴我一生。
讀書伴我成長作文13
高爾基說："書籍是人類進步的階梯。"今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。
書，是人類文明的長生果，也是我的開心果。在書的世界中遨游，我仿佛成了一棵小樹，書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；不一會兒，我仿佛又變成了一只小鳥，書是任憑我高飛的天空；不知不覺中，我又成了一條小魚，書就是任我遨游的河流。書，這個奇妙的世界，使我流連忘返，樂不思蜀。
書真當(dāng)真這么神奇嗎？聽我慢慢道來：
我愛讀書，因為書能豐富我的知識。從書海中，我知道了祖國有悠久燦爛的文化，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫豎萬里，我透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界。我愛讀書，因為書能使我懂得了做人的道理。我學(xué)會了愛。我同情賣火柴的小女孩，我關(guān)心小凡卡的命運；我敬佩居里夫人嚴謹好學(xué)的態(tài)度，錢學(xué)森，李四光的愛國精神；……
杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍菬o窮的.寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。讀書，真好！同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
讀書伴我成長作文14
書籍是我們生活中不可或缺的。自古以來，每個渴望知識和進步的人都伴隨著書籍。書籍也是我們?nèi)松膶?dǎo)師，進步的航標；書總是陪伴著我們，陶冶著我們的情操。自古以來，有志氣、有抱負的人都喜歡讀書，從書中吸取精華，不斷進步，從而走向成功之路。我相信好書會陪我以后過上更好的生活。
我桌上有各種各樣的書，輔導(dǎo)資料，字典，唐詩三百首，三國演義，西游記等名著。有時間的時候，我會“吞咽咀嚼”，積累知識。以前我媽給我買過一本書，唐詩宋詞，里面每一首詩都是一幅絕妙的.工筆畫，一個動人的故事。比如《漁歌子》描寫的是西塞山的春景，《小泉》表現(xiàn)的是荷塘的夏日旖旎風(fēng)光。這些畫面和風(fēng)景讓我們流連忘返，沉醉其中。
小時候聽不懂《伊索寓言》里的話。當(dāng)時我把“應(yīng)”讀為“陽”(一聲)，把“好”讀為“子”(三聲)。我亂看的時候，沒看明白真相。現(xiàn)在學(xué)到了很多知識，和新華字典等好老師好朋友都交了朋友，可以隨時求教。
然而，十一年過去了。我看“繪本”和“連環(huán)畫”到中國名著，從來沒有讀、讀、寫好。經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，讀書的滋味似乎打翻了五味瓶，時而笑，時而哭，時而開心，時而擔(dān)憂。看了《珍珠鳥》和《金腳印》，我明白了一個道理:只要有愛，人和動物就能和諧相處；看完《諾曼底之死》，我體會到了船長不怕危險，舍身救人，忠于職守的高尚品質(zhì)。他在移動；《秋思》讓我們明白了什么是人間真愛，進一步體會到了母愛無私的偉大。
有句名言“學(xué)海無涯，唯有努力”，一直激勵著我時刻努力學(xué)習(xí)。書能給我們帶來快樂。讓我們與書為伴，不要讓書成為擺設(shè)。書會伴隨我一生成長。書是我的好伙伴。我愛書！
讀書伴我成長作文15
每個人都有自己喜歡的一本書，對它會格外珍惜，愛護，甚至百看不厭。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊!在讀書中不斷地尋找樂趣，給自己平淡無奇的生活增添一分色彩，而且還可以學(xué)到知識，這不是錦上添花，一舉兩得的事嗎？
在我小學(xué)四年級的那段光景里，我的閱讀面非常狹小，甚至每次到了書店，也只看鄭淵潔的童話故事，其他的一律把它放在一旁。有一天，姐姐看不下去了，她教育我說：“你的閱讀面太狹小了，難道你以后就只看鄭淵潔的書嗎？這是不現(xiàn)實的。你要放寬眼界，多閱讀一些科普類的書籍，這樣你的知識就會更廣了，你說呢？”聽了她的這番話，我頓悟了，立即奔上樓，去挑選書籍了。
中飯過后，我品味起了第一本歷史類的書籍―《明朝那些事》。別看它似乎很深奧，講述的都是一些復(fù)雜的歷史故事，其實不然，里面都是一些通俗易懂的`語言，以我現(xiàn)在的水平，完全可以。我興致勃勃地翻開書頁，仔細地閱讀，不放過一個標點。
時間一眨眼就過去了，我看看表，已經(jīng)5點了，再看看外面，太陽下山了。我這才感受到了我做了一件挑戰(zhàn)自己極限的事——我閱讀了4個小時，在此以前，讓我在書架上找書都會抓耳撓腮、心不在焉的，何況是連續(xù)閱讀4個小時！我真不敢相信我做了這樣一個“壯舉”。
晚上，八點的鐘聲敲響，我該去睡覺了，可我怎么也無法安睡——我心里還是惦記著那本書，經(jīng)過一番思考，最后我還是經(jīng)不住書的誘惑，小心翼翼地起身，開起臺燈，把它一口氣看完了。結(jié)果第二天，我變成了一只“大熊貓”，被老媽臭罵了一頓。但我心里還是充滿了幸福感。
現(xiàn)在，書成了我的朋友、老師，一盞指路的明燈，陪伴我一生。照亮我前進的道路，并指引我勇敢地向前！
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