【薦】成長(zhǎng)作文14篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
很久以前,你一直認(rèn)為,你們是不同的。
事實(shí)上,你們的確是不同的,不管從各個(gè)層面上來(lái),都和你所認(rèn)知的不同。
也許不如他人高貴趣味,不如他人英俊甜美,不如他人知性儒雅。
但是,你們身上有著自己獨(dú)特地魅力,至少是吸引著彼此,甚至可以在黑暗中互相取暖,一起熬過(guò)有些灰暗的日子。
因?yàn)橛兄膮f(xié)力的心思,所以即使是寒冷與灰暗,也有著燈光的暖意。
所以,看到那些光彩照人的畫(huà)面,你從不會(huì)真正地去猜臆,也許有過(guò)那么一絲不甘與羨慕,但終究被內(nèi)心里的.自我滿(mǎn)足所替代。
你只是發(fā)表著自己的想法,告訴自己,沒(méi)什么,比起一起外在的物質(zhì),你擁有更好的精神食糧。
但漸漸地,你終于也發(fā)現(xiàn),你所謂的精神食糧也終究有枯竭的跡象。
當(dāng)看遍萬(wàn)水千山,有的人不一定想的是回歸平淡,而是攀比之后的眼光,有了一絲的不平靜。
你開(kāi)始反思,那些不爭(zhēng)不奪的想法,是否真正地值得。
當(dāng)你在那一聲毫無(wú)感情地冷漠聲中靜靜地打開(kāi)車(chē)門(mén)時(shí),下著細(xì)雨,你拖著疲憊的身子往回走的時(shí)候。
我看到了一個(gè)慢慢成長(zhǎng),慢慢懂得的你。
有些成長(zhǎng),是要獨(dú)自承受的。
成長(zhǎng)作文 篇2
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,煩惱是不可避免的。學(xué)習(xí)困難、同學(xué)們不理解、家長(zhǎng)誤會(huì)、青春期叛逆等等,都是我們中學(xué)生常有的一些煩惱。而我也曾遇到過(guò)這些煩惱。
學(xué)習(xí)的壓力是我最大的煩惱。在剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)的幾次考試中,我的.總分位列全班第一,可就是這個(gè)第一,把我推向了深淵,永世不得翻身。一時(shí)間,教師們看重我、同學(xué)們尊敬我,就連其他班的同學(xué)也對(duì)我議論紛紛。每當(dāng)親戚、鄰居問(wèn)我成績(jī)?cè)鯓訒r(shí),爸爸會(huì)自豪地說(shuō)出這個(gè)消息。
從此,我每晚都要奮斗到半夜。這都是爸爸給我施加的壓力,別人在心中已經(jīng)對(duì)我產(chǎn)生了好印象,那我成績(jī)下降,別人又會(huì)怎樣看我呢?說(shuō)我驕傲、翹尾巴、得不得時(shí)……我的自尊心又那么強(qiáng),怎么能允許成績(jī)下降呢!就像今年寒假,我由于考試沒(méi)有考好而幾乎沒(méi)有出去,就是怕別人問(wèn)我的成績(jī)時(shí)出現(xiàn)尷尬的場(chǎng)面。雖然爸爸對(duì)我說(shuō):盡了力就行了?晌覅s不這樣認(rèn)為。
想提高成績(jī),各門(mén)功課都得學(xué)好,不能偏科?墒,盡管我下了很多功夫在語(yǔ)文上,語(yǔ)文成績(jī)還不怎么見(jiàn)提高。這又是我的一大煩惱,每次月考或單元考試時(shí),我總能考一個(gè)不差的分?jǐn)?shù),可一遇到大型考試,我總是信心滿(mǎn)滿(mǎn)地交卷,失落地回家。至今也不知這是怎么一回事,難道,是 陳老師偏心?還是自己一遇到大型考試就緊張?都無(wú)從知道。
我的煩惱不僅僅這些,還有許多,但基本上都解決了,惟有這兩個(gè)煩惱我一直無(wú)從下手,不知如何處理,還望大家給我指點(diǎn)迷津
成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng),必然是要經(jīng)受心酸嗎?告別小學(xué)兩年了。教師節(jié)那天回去,變了,學(xué)校變的更漂亮了;昔日嬉戲的同學(xué)們也變了,各個(gè)都成了所謂時(shí)尚的追求者。我們坐在一起,似乎是陌路,竟不知道要說(shuō)點(diǎn)什么。。我打量著她們,耳洞,粉底。。一個(gè)不少!是我自己太后了嗎?那間中學(xué),算蠻亂的。幸好,我讀的是重點(diǎn)班。
在這個(gè)班,我想說(shuō),我真的很孤單,沒(méi)有一個(gè)人在意我,沒(méi)有一個(gè)好朋友。那些一起走的,玩的,都是“虛偽”的。我老姐說(shuō):“初中的人已經(jīng)不像小學(xué)那樣純真了!边@是成長(zhǎng)嗎?這種感覺(jué)讓我想死。老師更讓我傷心,每次都在找我茬,我是哪做的不對(duì)啦?還有太多太多的考試,慢慢的`,我覺(jué)得自己成績(jī)?cè)讲钤讲。難道我也變了嗎?變得累了!,F(xiàn)在的我,慢慢頹廢下去。
昨天,我又和我媽吵架了,昨晚,我狠狠的哭了,發(fā)泄了兩年來(lái)的痛,鬧鐘被我狠狠摔在地上,那層玻璃破了,我的手也滲出了血,心也碎了。記得曾經(jīng),寫(xiě)的那封遺書(shū),還鎖在抽屜,李白說(shuō):天生我材必有用。才使至今再也沒(méi)動(dòng)那份遺書(shū)。青春應(yīng)該有夢(mèng)想。我只是想平平淡淡和自己心愛(ài)的人活著!后來(lái),我也發(fā)現(xiàn)我們班很多同學(xué)有跟我一樣的感覺(jué)。其實(shí),這就是成長(zhǎng)吧!或許,我們都該笑著面對(duì)痛。
成長(zhǎng)作文 篇4
20xx,一個(gè)看似普通的數(shù)字,卻包含著中國(guó)人的熱血沸騰,心潮澎湃!也許你會(huì)問(wèn)為什么,或許你很快就會(huì)想起這個(gè)答案——青奧會(huì)!那時(shí),五湖四海的人們齊聚南京,所有人的目光將都會(huì)聚集在南京,南京將以主人的`身份,展現(xiàn)她的美麗的風(fēng)采。
申請(qǐng)青奧的成功,對(duì)于南京每一個(gè)市民來(lái)說(shuō),有無(wú)疑的一種沖動(dòng),有一種幸福,有一種自豪。而對(duì)于南京來(lái)說(shuō),這代表著中國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó),代表了中國(guó)有能力舉行這次世界矚目的青奧會(huì),代表了中國(guó)實(shí)力發(fā)展的一次飛越,更代表了中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心的精神。
面對(duì)著千載難逢的機(jī)會(huì),作為光榮的南京人,作為南京的一名小學(xué)生,我們要趕快行動(dòng)起來(lái),和青奧共成長(zhǎng),從現(xiàn)在做起,從自身做起,我們要講文明,懂禮貌,自覺(jué)遵守紀(jì)律,熱愛(ài)集體,愛(ài)護(hù)公物,努力學(xué)習(xí),積極的宣傳青奧知識(shí),用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧,迎接青奧,參與青奧,為這場(chǎng)即將召開(kāi)的偉大盛會(huì),貢獻(xiàn)上自己的一份力量。
我覺(jué)得,青奧會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái),需要我們一起用心來(lái)參與、重在參與,我們不但可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)钠床,我們還可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們南京美麗的城市面貌,悠久的城市文化,和我們南京人的自信與毅力,讓全世界都知道南京,了解南京,喜愛(ài)南京。
讓我們從小事做起,讓我們與青奧共成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇5
《成長(zhǎng)的書(shū)香》是一本具有吸引力的書(shū),里面的故事雖然不多,只有20個(gè),每一個(gè)都引人入勝!讓人仿佛覺(jué)得出現(xiàn)了一幅畫(huà),那幅美麗的畫(huà)。《成長(zhǎng)的`書(shū)香》作者是譚旭東,他出生于湖南省安仁縣,北京師范大學(xué)文學(xué)博士,中國(guó)傳媒大學(xué)藝術(shù)學(xué)博士后,北方工作大學(xué)中文系教授,中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,目前中國(guó)最活躍的新銳批評(píng)家和青年兒童文學(xué)學(xué)者之一。
已出版童詩(shī)集《母親與孩子的歌》、《夏天的水果夢(mèng)》等著名作品,曾獲得北京師范大學(xué)勵(lì)耘學(xué)術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、全國(guó)寶鋼教育獎(jiǎng)和冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)等。這本書(shū)內(nèi)容生動(dòng)有趣,里面的故事中的一個(gè)主人公各有各的特點(diǎn),都很可愛(ài)!
比如說(shuō)芯片男孩中的DEVIL和小男孩是世上僅有的芯片人,而DEVIL為了征服世界毀滅了了讓小男孩擁有第二天生命的甲克蟲(chóng)醫(yī)院,因?yàn)橹挥羞@個(gè)醫(yī)院的醫(yī)生知道制造芯片技術(shù)的秘訣。比如寵物天下的主人公星期貓,多次獲得了寵物大師稱(chēng)號(hào),又認(rèn)識(shí)了露露林,可不知露露林也是寵物。哈!這一系列故事真好玩!
成長(zhǎng)作文 篇6
我是20xx年出生的,說(shuō)起來(lái)也和祖國(guó)在一起11年了。從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在,第一句喊出的是“爸爸媽媽”,認(rèn)識(shí)的第一組漢字是“中華”。祖國(guó)是我們的母親,是我們生命的搖籃,我們應(yīng)該為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲。我堅(jiān)信只有心系祖國(guó)才能健康成長(zhǎng)!
在這片越發(fā)繁榮的土地上,有著勤勞的人民和我們這些跨世紀(jì)的新一代。我們現(xiàn)在越來(lái)越大了,我在這片土地已經(jīng)生活了11年了。我想,我們不一定要等到長(zhǎng)大之后再為祖國(guó)貢獻(xiàn)什么,而是現(xiàn)在就要為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份屬于我們的力量。
我們應(yīng)該時(shí)刻想著祖國(guó)。中華的歷史告誡我們:沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有家,國(guó)家不強(qiáng)盛,落后就要挨打!祖國(guó),是我們共同的'母親,是我們最親最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)?/p>
昨天,是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的血腥場(chǎng)面;今天,我們迎來(lái)了自己的光輝!
祖國(guó)是偉大的,她經(jīng)歷了無(wú)數(shù)苦難,卻有不屈的脊梁,龍的蟄伏,是為一飛沖天積蓄力量;我們每一個(gè)炎黃子孫,都要肩負(fù)起歷史使命,榮辱與共,為偉大祖國(guó)的騰飛而努力!
為了祖國(guó),我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上!
祖國(guó),謝謝你!
成長(zhǎng)作文 篇7
當(dāng)我從呱呱墜地的嬰兒到健康快樂(lè)的如花少年,父母付出了多少時(shí)間和精力;當(dāng)我從懵懵懂懂的孩童到講文明懂禮貌的學(xué)子,老師奉獻(xiàn)了多少的心血與汗水。沒(méi)有他們,我不會(huì)成長(zhǎng),不成長(zhǎng),我也就不會(huì)懂得感恩。
感恩,是幫父母分擔(dān)家務(wù)。在我小的時(shí)候,由于我的身體不好,三天兩頭[注: 隔一天,或幾乎每天。形容經(jīng)常、頻繁。]生病,整天到醫(yī)院報(bào)到。當(dāng)時(shí)爸爸媽媽又要上班又要照顧我,經(jīng)常是沒(méi)黑沒(méi)明的,饑一頓飽一頓的。在父母的精心照顧下,我的身體一天天的好起來(lái),可父母卻老了,臉上有了道道皺紋,頭上也有了根根銀發(fā)。我該怎么做才能減輕父母的壓力呢?我決定做我力所能及[注: 在自己力量的.限度內(nèi)所能做到的。]的事情,幫助父母分擔(dān)家務(wù),像掃地、收拾家、洗衣服、洗完等。我看到父母眼角的皺紋開(kāi)了花,好像在說(shuō):“我家丫頭長(zhǎng)大了!
感恩,是給老師的一句真摯的話。老師是我的第二位媽媽?zhuān)幸痪湓?shī)這樣寫(xiě)道:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師為了我們,早早來(lái)到學(xué)校,督促我們學(xué)習(xí),精心備課,上課,認(rèn)真批改作業(yè)。放學(xué)了,把我們一個(gè)個(gè)送出校門(mén),才拖著疲憊的身子回家。老師啊,您辛苦了!我會(huì)永遠(yuǎn)記著“一日為師,終身為父”這句古語(yǔ)。老師啊,我會(huì)用我的成績(jī)報(bào)答你的恩情。
沒(méi)有你們,我不會(huì)快樂(lè)健康的成長(zhǎng),沒(méi)有你們,我更不會(huì)懂得,做人要懂得感恩。感恩讓我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇8
這幾天,我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū),它給我的啟發(fā)很多,尤其是《感恩》一文,更是讓我感觸頗多,這是一篇反映師生之間真摯情感的文章。我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻的學(xué)會(huì)感恩別 人,因?yàn)榻裉斓男腋J莵?lái)之不易的。
當(dāng)別人在我們受傷的'時(shí)候,總會(huì)默默相助,伸出一雙手來(lái)扶起你 ,這時(shí)候我們應(yīng)對(duì)他說(shuō)聲謝謝。應(yīng)該敬愛(ài)每一個(gè)人,向安利柯這樣的人,他竟然說(shuō)老師的態(tài)度不好,他對(duì)自己的父親母親的時(shí)候,有不是有態(tài)度不好的時(shí)候嗎?我們應(yīng)該敬愛(ài)老師,因?yàn)槔蠋熓歉改杆磹?ài)的人,因?yàn)槭菫榱藢W(xué)生犧牲自己一生的人,因?yàn)槭情_(kāi)發(fā)你精神的人······所以,我們不管在什么時(shí)候都應(yīng)該尊敬每一個(gè)人,他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多,我們也應(yīng)該感恩了 。
有句話說(shuō)的好:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師就像溫暖的陽(yáng)光,照耀著我們,讓我們得以溫暖。老師就像溫柔的雨絲,滋潤(rùn)我們這些祖國(guó)的花朵。老師是多么的辛苦,問(wèn)了我們而不辭辛苦的工作,從這一刻開(kāi)始,我們要好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。不惹老師生氣,做個(gè)聽(tīng)話的學(xué)生!懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩。讓我們這個(gè)世界更美好吧! 《愛(ài)的教育》讓我受益匪淺,學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩!
成長(zhǎng)作文 篇9
回憶那些年,我們是那么天真,每個(gè)人的臉上都帶著笑臉;然而,我們走過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋,變得不再天真,一雙雙眼睛沒(méi)有絲毫光彩,那時(shí)的天真只會(huì)被認(rèn)為是無(wú)知;此時(shí),我們想著自己的一切會(huì)被誰(shuí)奪走,被誰(shuí)占為己有,不再相信別人,處處提防著。晚風(fēng)中,我們側(cè)耳傾聽(tīng)著那一首首帶著搖滾味道的音樂(lè),開(kāi)始著自己的人生成熟的道路。然而,在這過(guò)程中,我們失去了友誼、天真等,換來(lái)的卻是掩埋情緒、成熟、落寂。那年,我的12歲,我經(jīng)歷了一次次的.背叛、謊言,那時(shí),我變了,變得開(kāi)始成熟了,會(huì)看別人的眼神,會(huì)去猜他們的內(nèi)心 ,會(huì)不再相信任何人......
當(dāng)我們?cè)俅蜗嘤,瞬間擦肩而過(guò),卻,形同陌路人。當(dāng)我們?cè)俅温?tīng)到熟悉的鈴聲,心中不免想起小學(xué)時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我們?cè)俅握J(rèn)識(shí),是由曾經(jīng)認(rèn)識(shí)的陌生人變成再次認(rèn)識(shí)的人。
當(dāng)我們回頭看看自己的生活的時(shí)候,只能看到自己落寞的身影走在過(guò)去的那條路上。黑夜有一次 降臨了,習(xí)慣黑暗,又開(kāi)始了那習(xí)慣的失眠,睜開(kāi)眼落寂的望著黑夜,外面一切都安靜了,沒(méi)有了喧鬧,沒(méi)有了繁華,只剩下我悲傷的呼吸。突然一生鳴笛,叫醒了沉思的我,提醒著我:我的人生道路仍在繼續(xù)前進(jìn),路途中還有美麗的風(fēng)景等待我去欣賞。
后來(lái),才懂得悲傷的青春叫成長(zhǎng)......
成長(zhǎng)作文 篇10
高爾基曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)使我變成了一個(gè)幸福的人,使我的生活變成輕快而舒適的詩(shī),好像鐘聲在我的生活中鳴響!蔽业纳钫?yàn)橛辛藭?shū),才變得絢麗多彩。
從小我就與書(shū)形影不離,上小學(xué)時(shí),媽媽給賣(mài)了許多書(shū),高爾基的《童年》讓我了解了一代文學(xué)大師的童年生活,看清了俄國(guó)沙皇黑暗腐朽的統(tǒng)治。名人故事教育了我在困難、挫折面前樹(shù)立信心,重新?lián)P起自信的風(fēng)帆,載著我理想的小船駛向成功的彼岸。
隨著年齡的增長(zhǎng),我更愛(ài)讀書(shū)了,中國(guó)四大名著之一:《三國(guó)演義》讓我回到了三國(guó)時(shí)期,戰(zhàn)亂的社會(huì),戰(zhàn)爭(zhēng)非常激烈每個(gè)人都要拼個(gè)你死我活才肯罷休。這本書(shū)讓我分辨了善與惡,是與非。在作者羅貫中的筆下,描寫(xiě)了各種各樣的正面與反面的英雄人物:諸葛亮、曹操、劉備、張飛、周瑜······
我最喜歡在陽(yáng)光明媚的早晨,坐在大榕樹(shù)下的石凳上,吟李白那獨(dú)具豪放的詩(shī):“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!币?yàn)橹挥羞@樣才能親近他的靈魂,讀懂他那顆善良的`心。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”、“讀書(shū)就是和許多高尚的人談話”······曾經(jīng)有多少名人說(shuō)出了對(duì)數(shù)的喜愛(ài)之情。
一本讓人受益的書(shū)也許就是一次生命的拓展,總希望在浮生半日的悠閑里,陪伴我們的是一杯清茶,一卷好書(shū)。
人生的積淀,可行萬(wàn)里路,亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。書(shū)海浩瀚,撲進(jìn)去其樂(lè)無(wú)窮!我堅(jiān)信,讀書(shū)是快樂(lè)的!
成長(zhǎng)作文 篇11
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,少不免會(huì)有這樣那樣的成長(zhǎng)煩惱。我也不例外,小小的.煩惱,總是沒(méi)無(wú)沒(méi)了的,溜到這邊,滑到那邊,總會(huì)落到我的頭上。煩惱對(duì)我來(lái)說(shuō)就像炮彈一樣,去到那兒,炸到那兒。
我有兩個(gè)難舍難離的炮彈。
第一個(gè)引火線來(lái)自于補(bǔ)習(xí)班太多了。按理來(lái)說(shuō),我在班上的成績(jī)是阿陀走路——中間左右,不算很好,也不算太差吧。這可把我那望女成鳳的媽媽急壞了,一下子為我報(bào)了幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班,什么班呀,英語(yǔ)班啦……要知道補(bǔ)習(xí)完了以后還有一大堆課外作業(yè)呢,這可是又多又難的呀!我只能做完了學(xué)校作業(yè)外,又拼命寫(xiě)那堆課外作業(yè)了。當(dāng)看到別的小孩子在花園里瘋狂地在玩時(shí),我多羨慕呀!沒(méi)辦法了,我只能埋頭苦寫(xiě),手都發(fā)麻了。唉,這都是補(bǔ)習(xí)班惹的禍,我好苦惱呀!
第二個(gè)引火線是來(lái)自于媽媽的嘮叨。
我每次出門(mén)前,媽媽總要嘮叨一番:“女孩子站有站姿,坐有坐姿,笑的時(shí)候不要狂笑,最好用手擋在嘴前,要講禮貌,見(jiàn)到熟人要主動(dòng)問(wèn)好……”,這些話我都可以倒背如流了,耳朵里都長(zhǎng)繭了,但媽媽總是例行工事的嘮叨一番。
唉,這些煩惱讓我坐不安席,寢不安席,但我有辦法消解它,就是大聲地把它們說(shuō)出來(lái)呀!發(fā)泄一下就好了。
成長(zhǎng)的腳步離不開(kāi)煩惱,我成長(zhǎng)著,感受著成長(zhǎng),享受著快樂(lè),同時(shí)也享受著煩惱。
成長(zhǎng)作文 篇12
在感恩中成長(zhǎng)——《快樂(lè)王子》讀后感 在一座古老城市的廣場(chǎng)上立著一位快樂(lè)王子的雕像,他的眼睛是藍(lán)寶石做的,全身鑲滿(mǎn)了金葉子,劍柄上鑲嵌著紅寶石。一只燕子飛累了就落在王子的肩頭,突然一滴水滴落到燕子的頭上,原來(lái)王子的眼中充滿(mǎn)了淚水,因?yàn)樗吹皆S多窮人蹲在冰冷的屋子里挨餓,生病的孩子奄奄一息。王子讓燕子將身上的寶石與金片都啄下來(lái)送給那些受苦受難的窮人,讓他們有面包吃,有地方住,而自己變得灰暗難看被拆除,燕子因?yàn)閹椭踝佣粌鏊馈?/p>
看了快樂(lè)王子的故事我現(xiàn)在懂得了許多道理,我們要懷著一顆感恩的心,去對(duì)待身邊的.每一個(gè)人。當(dāng)別人有困難時(shí)伸出援手助人渡過(guò)難關(guān)幫助別人,就像汶川玉樹(shù)大地震,全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一致,不分民族,心連心,同甘苦共患難。許多解放軍叔叔、農(nóng)民伯伯不怕余震的危險(xiǎn),徒手救人。我雖然不能到現(xiàn)場(chǎng)去幫助他們,但我也為災(zāi)區(qū)的小朋友捐去了去我的愛(ài)心,寄托了我的祝福。讓我體會(huì)到幫助了別人,同時(shí)也快樂(lè)自己 ,我為人人,人人為我。這才是一個(gè)和諧快樂(lè)的大家庭。
以后在成長(zhǎng)的道路上不管是快樂(lè)還是辛苦 ,不管是順利還是坎坷,我都要堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)的面對(duì),因?yàn)槲医】档拈L(zhǎng)大,成為有用之才是對(duì)爸爸媽媽、爺爺奶奶最好的感恩,是對(duì)祖國(guó)母親最好的報(bào)答。
成長(zhǎng)作文 篇13
人生猶如一片汪洋,童年就像一朵無(wú)憂無(wú)慮的浪花,而我們則是一艘永不停止的航船。
隨著時(shí)間的流逝,童年的浪花被我們拋在腦后,漸漸遠(yuǎn)去,迎面而來(lái)的是一個(gè)個(gè)殘酷的巨浪。當(dāng)我回眸腦后的浪花,又仰視眼前的巨浪,我感到很煩惱。童年時(shí),家是我的樂(lè)園。我愛(ài)在空閑時(shí)看電視,給爸爸媽媽講故事,在家門(mén)口玩“過(guò)家家”……家的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了我的歡笑。
然而現(xiàn)在,電視機(jī)與我簽下了“絕交書(shū)”;爸爸媽媽不再理會(huì)我的故事,我的玩具也隨時(shí)間被埋沒(méi)在書(shū)海中。我曾多少次在父母恨鐵不成鋼的眼神中回到房間,偷偷哭泣,打濕成堆的`作業(yè)本。我又曾多少次苦苦哀求父母給我一點(diǎn)自由,卻被父母的嘮叨作業(yè)的海洋。我還曾多少次想在電視中尋求輕松,最終無(wú)奈地去復(fù)習(xí)功課……我討厭長(zhǎng)大!
想想小時(shí)候,我可以盡情地玩耍,和朋友在陽(yáng)光下散步,在雪地里打鬧,在月色下聊悄悄話……現(xiàn)在每天的作業(yè)像小山一樣壓的我喘不過(guò)起來(lái),也不敢把心中的秘密告訴朋友了。漸漸我明白,我的自由已被時(shí)間老人沒(méi)收,我的歡笑已被巨浪淹沒(méi),我的友誼已在孤獨(dú)中深埋……我多想回到從前啊,可時(shí)間不能倒流,只能懷念過(guò)去的日子!
唉,成長(zhǎng)的感覺(jué)真惱!
成長(zhǎng)作文 篇14
歲月的航船在不斷航行,成長(zhǎng)的腳印也深深留下,回首已往,成長(zhǎng)的路上,有一個(gè)人一直牽著我的手。我要感謝你--生活。因?yàn)橛心愕臓渴,人生變得更加多彩;因(yàn)橛心愕臓渴,的路?huì)更加好走;因?yàn)橛心愕臓渴,我的明天也?huì)更加美好。
她就是我的媽媽?zhuān)瑡寢尶偸窃谖顼垥r(shí)給我講人生道理以及許許多多的歷史故事。
一次午飯,媽媽就給我講了第二次世界大戰(zhàn)。在我和媽媽的“知識(shí)午餐交流”中,我懂得了許許多多的道理。
媽媽開(kāi)始講起來(lái):“玥玥,你知道希特勒吧!”
“這個(gè)名字有些耳熟兒,可是一時(shí)間又記不起來(lái)了!
“那就讓我給你講講吧!1939年9月,日、德、意3個(gè)法西斯國(guó)家發(fā)動(dòng)了又一次世界大戰(zhàn),這就是第二次世界大戰(zhàn),是希特勒和墨索里尼引起的。當(dāng)時(shí),希特勒他們占領(lǐng)了歐洲的`大部分領(lǐng)土,日本也發(fā)動(dòng)了對(duì)我們祖國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)……”
媽媽津津有味的講著,我也全神貫注的聽(tīng)著。
當(dāng)媽媽講完后,又帶我到世界地圖那里給我細(xì)心的講著……
媽媽就是這樣,每一件事都要讓我明白情節(jié)和故事里的道理,這使我知道了許許多多歷史知識(shí)。
我有一個(gè)好媽媽?zhuān)屛业娜松兊酶、有趣?/p>
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