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成長的作文

時間:2023-09-14 14:11:11 話題作文 我要投稿

成長的作文范例(14篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的成長的作文,歡迎閱讀與收藏。

成長的作文范例(14篇)

  成長的作文 篇1

  大人們總說我們小孩子是最無憂無慮的,殊不知我們也有許多煩惱,隨著年齡的增長,煩惱也逐漸變多。

  每個人都有著不同的煩惱,而我現(xiàn)在最大的煩惱——膽小,怕黑。自從很小的時候,我就被爺爺奶奶寵著,他們無微不至的關(guān)懷、照顧我,時時刻刻都在我身邊保護著我。也因為這個原因,造成了我十分膽小的性格。小時候,有一次,爺爺奶奶有事不在家,讓我晚上自己待在家里,那時我還小,聽了這個駭人聽聞的消息,不禁大吃一驚,心想:我可從來沒有一個人呆在家里過,萬一晚上有個壞人來,怎么辦呀?想著,想著,我的眼淚水頓時直往外冒,奶奶見我哭了,連忙安慰我說:“乖,別哭了!奶奶不去了!”我聽了這話,心里舒服多了。到了下午,奶奶的手機連續(xù)響了好幾回,我明白那是人家打電話催奶奶過去,我心里猶豫不覺,不知道該不該讓奶奶去,如果奶奶去了,可我又怕黑,一個人不敢待在家里,如果不讓奶奶去,會造成很大的后果。

  最終,我還是決定讓奶奶去,因為我要做奶奶的好孫女,奶奶在走之前,做了好吃的飯菜給我,并囑咐我:“乖乖待在家里,早點睡覺,不要瞎想,這樣就不會感到害怕了,我答應(yīng)奶奶,會乖乖聽她的話,時間一分一秒過去,外面漸漸黑了下來。怎么辦呀,我好害怕,我驚恐地說到:“為了能讓自己不害怕,我把家里所有的燈都開了,并拿出自己心愛的零食,躺在床上,邊吃邊看電視,這招果然有用,我吃著吃著,早把“害怕”二字忘光了,誰叫我是個一見到零食就激動的人呢?不一會兒就吃完了。接著,我拿出了自己的壓箱寶——果凍,薯片,巧克力,美滋滋地吃了起來,今天可以吃個夠了!時間像流水嘩啦啦地流逝。后來,自己睡著了。

  到了第二天,奶奶問我:“昨天害不害怕呀?”我豎起了大拇指,夸耀自己說:“當然沒有!”奶奶聽了,將信將疑地笑了笑。呵,美食的力量可真大呀!幾年過去,我長大了,膽子也變大了許多,也沒有以前那樣怕鬼了。其實自己知道,世界上本無鬼,都是自己心里作用。但有時,一到晚上,聽到外面刮風的聲音,就覺得恐怖。為了能讓自己完全消除恐怖的感覺,我決定考驗考驗自己的.膽量。有一天晚上,媽媽在家做菜,而沒有鹽了,我見了便主動幫媽媽買,我勇敢地走下樓梯,剛出門,就只見外面樹被風吹的搖搖的,心里有點害怕,不過我還是大膽走了出去,心里在想:已經(jīng)決定了,就不要退縮,心中想著所有美好的事物,一會兒就買到了鹽,回家了。經(jīng)過,多次這樣的實驗,我已經(jīng)慢慢戰(zhàn)勝了膽小!

  成長的作文 篇2

  成長中,人人都曾有過哭,有過笑,而成長中最不能少的是記憶,而在我心中占據(jù)一定的位置是成長的記憶。天,很陰,云,很密,而我坐在屋子里,望著窗外,似乎是在發(fā)呆,但也許不是。

  漸漸地,腦子里出現(xiàn)一些模糊的畫面,仔細一想,似乎想到了小學時的事,想起了父親的背影,想起了朱自清先生的《背影》事情發(fā)生在小學,那時還小,就記得那是一個烏云密布的下午,我放學了,站在教學樓的下面等父親,看著身邊小伙伴一個接著一個走掉,心中不禁涌起了酸楚,漸漸地,下起了雨,身邊的同學越來越少,最后沒有了,雨卻越下越大,看著大雨,似乎雨也在嘲笑我,站在雨中,眼淚和雨水混合在一起,心中想著:爸爸什么時候來啊。眼里全是雨水和眼淚,慢慢地,在雨中看見一個身影,是父親!我就像魚兒見到了水,我朝父親鋪了過去,這是,我突然不再傷心了,父親開著電動車,我坐在后,抱著父親,父親那寬大的'臂膀,我至今還懷念嗎。路上,父親問我什么話,我都沒有回答他,只有緊緊地抱著他,雨還在不停地下著。

  回到家,父親用毛巾擦身體,然后又讓我去洗澡。在洗澡中嗎,我想了很多很多,但我一洗完,似乎把它們?nèi)珤伒侥X后,出來之后,看著父親,在廚房里忙碌著,而我在那不爭氣的肚子叫了起來,走到父親的后面,問:“爸爸,你做好了沒?我餓了!薄昂昧,就快好了!备赣H說道。我坐在椅子上,等著父親!昂昧恕!备赣H從廚房中走了出來,我看著父親煮的面條,便大口大口地吃了起來,“慢點吃,小心燙。”父親望著我那狼吞虎咽的樣子說著。吃了幾口,我抬頭看了看父親,說:“爸,你怎么不吃呢?”“我不餓!蹦蔷湓挼浆F(xiàn)在我還沒忘記,在那昏黃的燈光中,看見父親的白發(fā)又多了幾根,我哭了,父親問:“干嘛了!薄皼],太燙了,流眼淚了!

  我坐在窗邊,那一幅幅畫面在我眼前飛速而過,想起了父親,那悠深的記憶,那偉大的父愛,我又怎么能忘記呢?那些年的記憶深深的刻在我心中,我呆呆地望著窗外,外面,雨又開始下了……

  成長的作文 篇3

  昏暗的臺燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微地含著一點甘甜,也被我“貪婪”的嘴給霸占了,眼前的朦朧,勾勒起朦朧的記憶,可記憶卻不再朦朧

  作業(yè)之多“難為了”嬉戲之少,老師之嚴肅“阻抑"了歡笑之渺,壓力之沉重“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點點,也許是不倦回眸的一些往事。

  “初”來乍到,一個脆弱的我,被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮,那個不堪一擊的我,在“血”場上犧牲了,可一個“睡里挑燈看卷,夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學習之余,有時我也找一席尚未枯黃的草地,有時也會是書桌前,窗臺邊,看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏,為的是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹,就足夠了。當我看著它們發(fā)呆時,心里就會思緒萬千,當我的眼睛重新回到樹的時候,心情豁然開朗,壓力蕩然無存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的.學習之中。

  似乎茶的清香已彌漫了整個“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。

  我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩!吧倌瓴恢獰┳涛丁保稍谶@“山重水復”的轉(zhuǎn)彎處時,有誰要是放松下來,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”。反之’若是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”,了。莫非你真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?若成長是一篇著作,那么苦惱便是藏在段落深處的錯別字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似曾相識,似乎是一直打擾著我們,在成長的大自然中,過去拿似乎微風撫面般的學習,現(xiàn)在已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。

  雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的青霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水‘去品味成長的煩惱,“煩著煩著”,時光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了。

  成長的路程總是那么艱辛和坎坷,而成長的記憶總是令人欣慰。為了明天的記憶更加美好,堅持地走好今天的每一步!

  成長的作文 篇4

  文明禮儀伴我成長如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個人道德完善,一是維護公眾利益、公共秩序。說到文明禮儀,我想到了一個故事。

  有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?這里我不想過多地舉偉人的例子,因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺:認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。

  一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。

  所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的.,而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng),首先要致力于讀書求學,完善自身的認知水平;認知到達一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一

  成長的作文 篇5

  “天空沒有留下鳥的痕跡,但我已飛過。”一直以來,我都很喜歡這句話,直到長大以后,我才終于懂得這句話的內(nèi)涵。如果我們都是一只鳥,會在自己的天空里拼搏。偶爾失去什么,偶爾得到什么,卻還是不著痕跡的一天一天的改變。然而,我們卻都在成長,在生命的天空里留下了記憶。

  成長,是我們一生中最快樂、最燦爛的時光。它雖不像作家形容得那樣絢麗多彩,也不是藝術(shù)家筆下筆摹淋漓、情趣盎然的優(yōu)美畫。成長的路并不平坦,在成長中,或許有失敗、有挫折、有艱辛,有一切一切令人心酸的苦痛,但是這卻成了我們都難忘的回憶,是鍛煉我們意志的機會,使我們步入另一道門坎。在回憶中,我們都在一點一點的'長大、一點一點的改變。成長就是酸、甜、苦辣的交集,成長中的事,將會隨著時間的流走,在你的腦海里根深蒂固,成為你永遠的寶藏。

  今年春天,我接到舊屋被拆的消息,冒著蒙蒙細雨去跟舊屋告別。一路上,我心中惴惴不安,心中像是被抽去了什么,仿佛又回到10歲那年,我離開這的時候,沒有想別人一樣哭著,只是默默地看著著房子,想要把這里的一切都記在心中。或許是從來沒想過要離開這,似乎已經(jīng)是我生命里的一部分,是組成我生命的點點滴滴;貞浵褚混南,漫不經(jīng)心的點燃,無聲無息的燃燒,所有的氣息在空氣中蔓延開來:在這里,我學會了接受失敗、我學會了追求自己的夢想、學會了在困難面前不低頭……

  走到門前的小路,遠遠地,我看到了童年中的舊屋,心里熱乎乎的有說不出來的激動。這里留下了我太多太多的回憶,面對無聲的舊屋,我的心像被思緒撥動的吉他弦,錚錚的顫抖了幾下,久久又恢復了平靜。

  一晃幾年,人去屋空,可憐的舊屋,像被拋棄的小孩,沒有一點生氣。幾顆枯瘠的枇杷樹,橫索在舊屋的小路上,往昔門前的臺階變得面目全非。屋頂上的野草在風中搖曳,小道兩側(cè)的墻欄已布滿歲月的青苔,破舊的大門仿佛在回溯著什么……一切看上去都是那么的冷清。然而,我的思緒已像打翻了的五味瓶,眼睛定格在那一瞬間,不知其味。

  走到大廳,地上仍是石頭地板,往上看,屋梁門柱已不在牢固,滿身都是蛀蟲咬的洞。墻角是重重疊疊的蜘蛛網(wǎng),老式的桌椅,沒有顏色的柜子,掉了腿的凳子……一切都是老樣子,只是多了些灰塵,看著眼前這些熟悉的擺設(shè),所有的記憶一股腦涌現(xiàn)在我的眼前,腦海中勾出了朦朧的記憶,可記憶卻不再朦朧……

  成長的作文 篇6

  古人曾說過,“不學禮,無以立!本褪钦f,你不學習“禮”,就沒法在社會中立足。這對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。文明禮儀是人們共同遵守的一種行為規(guī)范和道德準則。它告訴我們講究文明禮儀的人要從身邊的待人接物做起,從身邊的一點一滴的小事做起!

  以前,我們學校隨時可以聽見臟話,例如,同學們把人撞到了,也不道歉,反而還罵那位被撞倒的同學;吃飯排隊時,同學們也是你卡一個位,我卡一個位,即使有保安在旁邊;無論校園的那個角落,隨處可見垃圾,當同學們辛辛苦苦將校園打掃干凈時,一些同學馬上搞“破壞”,又出現(xiàn)“雪花”了……種種不文明的習慣,都出現(xiàn)在了我們校園,為此,老師們想了很多辦法,依然不管用。這次,學校舉辦了“文明禮儀伴我成長”活動,激發(fā)了我們的興趣,我們在這一個月里,我們改掉了許多壞習慣,成了一個真正的“文明實小人”。你瞧,一個男生把一個小妹妹撞到了,男生將小妹妹輕輕的扶起來,還連連道歉:到了吃飯的'時候,同學們不再卡位了,而是自覺地排隊;當?shù)厣铣霈F(xiàn)“雪花”時,同學們會自覺地撿起來……這些,都證明了我們每一個人都成了一個真正的“文明實小人”!

  曾有這樣一個故事:一個年輕人要去張村,可他不認識路,半途之中偶遇一位老者,年輕人喊道:“喂,老頭,這離張村有多遠?”老者脫口而出:“五里(無禮)!”年輕人聽了,真的足足走了五里的路,一直沒有見到張村。年輕人停下來仔細想了想,立刻恍然大悟!沒錯,文明禮儀對我們每個人來說,它就像陽光一樣受到歡迎,因為它所到之處都帶來了光明與快樂,與之相反,則會與年輕人一樣得到應(yīng)有的懲罰!

  中國是禮儀之邦、文明古國,自古就強調(diào)“為人子,方少時,親師友,習禮儀”的美德!我們作為新世紀的接班人,要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)!在文明禮儀源遠流長的中華大地,作為新世紀接班人的小學生,更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大!文明禮儀要從身邊的待人接物做起,從身邊的一點一滴的小事做起!我們作為小學生,要養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長、愛護同學、講清潔衛(wèi)生、愛護花草等良好行為習慣,成為一個品行兼優(yōu)的有用之才!成為一個真正的“文明實小人”!同學們,讓文明禮儀永遠留在我們的身邊,讓文明禮儀陪伴著我們一起成長吧!

  成長的作文 篇7

  在我的成長道路上,綻開了一朵美麗的“奉獻之花”,那全部是因為她的悉心照料。

  有一天,我弄錯了到學校的時間,提前一個小時來到了班上,只有我們班的一個女生來了,她一個人大汗淋漓的搬著桌子!笆抢蠋熥屇闾崆皝頂[的嗎?”我好奇的問她!安皇牵蟼星期好像有人來考試了,桌子都放在后面,同學來了不好坐啊,我來的比較早,就想先擺好。”看她這樣,媽媽的'臉龐就浮現(xiàn)在我眼前。

  ……

  不久前,我突然覺得頭疼得厲害,暈暈沉沉的。我馬上就在學校給媽媽打了電話。到醫(yī)院一看,才知道是因為貧血和低血糖。她馬上知道了我一定沒吃早餐。于是一回家,她就給我煮了一碗面,在里頭放了些補血的東西。我吃完后倒頭就睡了,只留她一人在廚房收拾“殘局”。第二天我一醒來,就有一股熱騰騰的香氣往鼻子里鉆,原來是她做了好吃的牛肉面;第二天,是番茄雞蛋面;第三天,是餃子……從那一天檢查身體后,她每天早起半小時為我做早餐。

  有一次,我和媽媽一起回老家接爺爺奶奶到我們的新家來玩。再回去的路上,她一直焦急的盯著窗外。終于,在一個菜市場前她眼睛一亮。媽媽跑下車去,領(lǐng)了一大袋子魚肉上來,把它們帶給了爺爺奶奶,這餐看見她放下了心來。第二天,爸爸媽媽又一起去為爺爺選車,在他們離開后,我聽見奶奶含著淚對別人說:“只有這個兒媳婦是真心的對我好……”

  又有一次,她在報紙上看到一則新聞:有兩個家庭貧困的孩子考上了大學但是家里卻拿不出學費。媽媽馬上打電話給他們,給報社寄了錢,還對我說:“這兩個孩子真懂事,不上大學可惜了。”

  ……

  想著想著,她已經(jīng)擺完了一小半的桌子了。“我來幫你吧!”她睜大了眼睛看了我一會,笑了,又開始擺起桌子。我們趕在其他同學來之前擺好了桌子。同學來了之后,沒有人知道發(fā)生了什么事,只有我們倆相視一笑。我覺得我在像媽媽靠攏,成為一個能奉獻的人了。

  媽媽,謝謝你在我成長的道路上,教會我“奉獻”二字,您值得我學習的地方還有很多,你會一直是我學習的榜樣,成長的標桿。

  成長的作文 篇8

  某的某月某日,我出生了,輕輕張開眼,呀,發(fā)現(xiàn)在我周圍,有好多“大塊頭”的人哦,這是最初對“大人”的理解。

  日子一天天過去,咦,為什么這些大人總是跟我寸步不離?不過,我發(fā)現(xiàn)他們的塊頭小些啦。(也可能是我在長大的原因吧,那為什么他們不長?)那時,我走路總是搖搖晃晃,大人在我的旁邊拉著我的手,當我要摔倒時,他們捏著我的手向上一提,我飛起來了。這時,我在想,大人,或許就是可以保護我的人吧!

  有一天,我突然發(fā)現(xiàn),只要我努力伸長手,就可以夠到桌上的牛奶啦。大人們說要帶我去一人地方。什么,要去哪兒,億們拉著我的手,走過一條條陌生的路,心中無比驚慌。終于,大人停了下來。好大的鐵門,好高的院墻,還有,令有壓抑的感覺。后來才知道,那兒就是幼兒園。我開始大哭起來而大人們卻把我往園子里推,里面不站著一位“慈眉善目”但我卻不認識的大人(后來才知道那是老師)。他們都把我往院里送,我哭鬧著要回到那個我熟悉的地方,一個叫“家”的地方。但最后,因為我寡不敵眾,敗下陣來,給抓了回去,成了俘虜。但慢慢地,我熟悉了這里,也熟悉了這位大人,而且,對她產(chǎn)生了一種崇敬的感覺。當然,我?guī)缀趺刻於蓟丶遥笕藗兠刻彀磿r接我,這使我感到快樂,在家里,我感到興奮。大人,也是你值得愛的人。

  終于,在習慣了幼兒園的“群居”生活后,我告別了那些小朋友和老師?烧l知,過了不久,大人們又把我?guī)У搅肆硪粋地方,天吶,那兒在好多大人(那時,把有校的學兄、學姐也當成大人了,真是SORRY)。

  四年之后,我有了點見識,有了知已和死黨(其實是一個人),不知道這叫小學,我們把它管我們這個班的`大人(班主任)稱做老大。那時,真是好玩。知道了可以指揮我們的人,也是大人。

  又過了兩年,就是現(xiàn)在,或許,我們已經(jīng)成了一些新生眼中的“大人”。我對同學們了解更深了,畢竟同窗六年,有誰不知大家的性格、脾氣,都再清楚不過了,也經(jīng)常我死黨(謝欣佚)談?wù)撨@些事而感到氣憤,我們便好像都屬于玩世不恭一類吧。再當我回家和大人們談?wù)撨@些時,說了一些同學們的惡習使我看不慣,可他卻反而說我,看來,是說不攏了……大人,下定義地說,就是比我們大的人,而且又有代溝的人。

  換言之,每時每刻,你身邊總有大人!

  時代不同了!大人們以前都在原野、奔跑、和同齡人玩耍的環(huán)境下成長!而我們,卻是在有大人的環(huán)境中成長!

  ――后記

  成長的作文 篇9

  我做過很多錯事,其中不乏后悔的,不乏恐懼的,也不乏記憶猶新的。成長記憶中,讓我后悔恐懼而又記憶猶新的是那一件事。

  拿手機來學校的那一次,真讓我后悔啊。怕是被老師宿舍阿姨發(fā)現(xiàn),一直小心翼翼藏好,只有周末時才拿出來與爸媽通信。但是躲得了初一躲不了十五。那天,老師帶著凝重的臉色來上課,我想應(yīng)該有什么不妙的事情發(fā)生。他眉毛緊皺,嘴巴緊閉,老師盡量克制住自己的情緒。過一會,他發(fā)話了,我的心跟他的話顫動著:

  “ 檢查出來有同學帶手機,有這幾位同學”

  這下我提心吊膽,手不停顫抖,直冒冷汗,心糾結(jié)在一塊,我不安的看向周圍。

  “ 易一楹,把手機拿上來 ”

  “ 誰?我?”我神情呆滯地問。同桌悲憐的點了點頭,我面紅耳赤,當著全幫同學的面把手機交給老師。四周安靜地出奇,我甚至聽到自己急促的呼吸聲。同學們的眼睛像針一樣刺穿我的心,我仿佛感覺到,我的心,在流淚,在流血。是的,我很難過,但更多的是羞辱。其實,老師已經(jīng)給過我機會,只是我不珍惜而已。

  事發(fā)的前一個晚上,老師給我們發(fā)一張紙,說要慎重的寫上帶手機來學校的人。我一聽傻眼了。我不想寫自己,不想讓老師發(fā)現(xiàn),更不想讓同學知道。當時還滿不在乎的以為沒人寫我。我因害怕、麻煩而錯失了機會。

  我想我再怎么狡辯也無計可施了,剩下的只是后悔和沉默。成長記憶中的這件后悔事。我失去了很多。失去的不僅僅是一部手機,還失去了爸媽的`期望,同學的信賴,最重要的是老師的信任。我很懊悔,也很無奈,但更多的是愧疚。老師以前是多么的相信我,而我還騙了他。我甚至還抱怨是哪一位同學舉報我。

  成長記憶中的那件后悔事,看著老師失望的眼神,我很難受;看著爸媽無奈的眼神,我很難過。在我最無助時,感謝爸媽、同學努力開導我,我也慢慢從陰影當中走出來。我想我會變得懂事起來,我會用行動來證明我能承擔這件事,我能負責,我能改錯,我要做一個有擔當?shù)娜。我不能再讓爸媽當我的擋雨傘。我會永遠記住那件事,那件成長的記憶。

  成長記憶中的那件后悔事,讓我明白,跌倒了,爬起來,才能繼續(xù)走。

  成長的作文 篇10

  在我剛上小學的時候,媽媽就把一套滕剛叔叔主編的“讀、品、悟”小學生感恩系列圖書鄭重地交到我的手里,囑咐我今后要認真讀書里的每篇文章,一直清晰地記得媽媽當時說的話“當你有一天明白‘送人鮮花,手留余香’這個道理的時候,你就真的長大了”。

  當年幼小的我雖然聽不懂這句話的深意,可面對媽媽期許的眼神,我還是小心翼翼地接過了書,并且在媽媽的幫助下開始了每日一篇的閱讀。隨著時間的推移和閱讀文章的增多,我終于漸漸明白了媽媽的用意。其實媽媽說的“送人鮮花,手留余香”,就是希望我能懷著一顆感恩的心對待生活,并在這個過程里收獲快樂、健康成長。這是一套時而讓人落淚、時而又讓人溫情一笑的圖書。從《血色母愛》里為了讓營救人員順利找到女兒而不惜割腕用鮮血染紅雪地的母親索菲婭身上,我看到了廣博無私的母愛;從《那一盞燈》里為了給8歲的兒子做一盞透亮的冰燈而不顧寒冷用體溫打磨冰棱的父親身上,我看到了深沉厚重的父愛……許許多多感人至深的小故事,讓我看到了生活中方方面面里滲透的愛與恩情,在日復一日的浸染下,我的心里也不知不覺萌出了感恩的種子。

  當爸爸媽媽勞累時,我遞上一杯暖茶,從他們的贊許的目光里,我收獲了親情;當身邊的人有困難時,我伸出援助之手,從他們真誠的感謝聲中,我收獲了友情;沉浸在這些如潮水般的深情里,我深切地感悟到當自己也用一顆感恩的心去面對生活時,就一定能收獲快樂!你看,落葉在空中盤旋,譜寫出一曲動人的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的'感恩;白云在空中飄蕩,繪畫出一幅美麗的畫面,那是白云對襯托它的藍天的感恩;正因為有了這些樸實卻又多姿多彩的感恩,大自然才變得更加美好。有句話說得特別好,“一棵小草因為對一滴春雨的感恩,所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因為對一縷陽光的感恩,所以它擁有了自己甘美的果實!倍颊f我們是祖國的花朵,如果每朵花都有一顆感恩的心,相信我們也一定會擁有一個美好、成功的未來!心存感恩,快樂成長!讓我們一起努力吧!

  成長的作文 篇11

  在日常生活中有許許多多的小朋友都讀過書,但基本上都是走馬觀花,很快就讀完了,根本沒有領(lǐng)悟到書里的真正意思和闡述的道理,甚至連基本的內(nèi)容都沒有讀懂。我原來也是這樣,對書沒有太多的好感,一有空閑的時間就想著看看電視、玩玩電腦,或者出去和小朋友玩,跟本沒有想過把這些空閑時間利用起來去看書。

  只到有一次,爸爸從網(wǎng)上給我購買了一本《一千零一夜》的故事,讀完后我才逐漸喜歡上讀書,而且一發(fā)而不可收拾,現(xiàn)在我和書成了最親密的朋友,一旦沒有書看,我的心里就覺得特別別紐。

  從安徒生筆下的一千零一個故事中我學到了人生中的很多哲理,從《西游記》唐僧取經(jīng)的故事中,我學到了什么叫頑強不屈、百折不撓的優(yōu)良品格。通過讀書,不但大大豐富了我的思維和想像能力,而且也使得我的寫作水平有了質(zhì)的提高,F(xiàn)在的我已經(jīng)把讀書變成了一種習慣,這樣日積月累,我就和書結(jié)下深厚的友誼,書幾乎成了我最好的伙伴和“親密戰(zhàn)友”。每當我受到委屈的時候,我就通過看書來發(fā)泄,只要讀過書后,我就像是得到了安慰似的,心情會輕松許多。前幾天媽媽把我以前讀過的書都整理到了一個箱子里,準備賣掉,可是我怎么也舍不得,盡管那些書都不厭其煩地看過好幾遍了,但一想到那些書要離開我,我的心里無論如何也接受不了,最后媽媽還是給我又擺上了書架。

  “五一”放假的時候,媽媽帶我逛了一趟新華書店,我又“貪婪”地購買一大堆的書,其中有一本尤其使我影響深刻,那就是《兒童故事會》,里面總共記錄了82個故事,其中“三只小豬”的故事告訴了我們:“一個人做事,不管做什么事,都要認真地做,千萬不能馬虎,不然最終就不會得到理想的結(jié)果”。記得有一次在寫作的時候超常發(fā)揮寫了一篇非凡的,爸爸說我是抄的并嚴厲的訓斥了我爸爸訓斥了我,我一點也不傷心,反而很高興,因為我寫的大大超出了爸爸的.想象,這些功勞都歸功于我的“親密戰(zhàn)友”我下決心一定要每次都寫出這樣的來。我相信在下次的時侯寫出的時侯一定會得到好評。在星期四下午的時侯我寫了一篇叫作《令人感動的事》我認真思考,細心琢磨,反復修改,在文中埋下浮筆,并在最后加了畫龍點睛之筆。使它成為了優(yōu)秀、完美的文章,得到了爸爸的鼓勵。雖然我的可以得的稱贊,但在我的心中是遠遠不夠的。

  在最后這充滿快樂的時刻,我希望每個人都熱愛書籍,這樣21世紀的青年都會成為國家的棟梁之才。

  成長的作文 篇12

  我們可曾想過這樣一件事?假如生活沒有文明,我們是否永遠會停留在那個弱肉強食的時代?文明是一種智慧,智慧誕生文明,文明促進智慧,人類就是這樣展下來。

  一開始在奴隸社會,人們將奴隸視為商品。那些生下來就沒有任何地位的人,在旁人眼中沒有任何尊嚴,他們總是茍延殘喘的活在奴隸主的胯下。但后來,他們發(fā)現(xiàn)他們其實沒有失去尊嚴,蹂躪的了他們的軀體,并不代表屈服了他們的靈魂,于是,他們起義了。這是奴隸的美德,新的文明誕生了。奴隸制在人類社會實行了千年,自然不會在如此短暫的時間之內(nèi)完全抹去,在資本主義社會,仍然會有不公平的待遇出現(xiàn)。然而就是在如此黑暗的社會里,方才歷練除了諾貝爾的純粹執(zhí)著;馬克思的真實正義;貝多芬抗爭命運的巨人頑強;居里夫人“跨越百年的美麗”。以美德推動文明,以文明鑄就美德。他們是黑暗中的曙光,引領(lǐng)后人沖破黎明。

  時代在變,不變的是永恒的精神。我們雖做不到邰麗華的“雀之靈”出塵;李劍的16秒生死抉擇,但我們可以從力所能及的細微小事做起,尊重他人,愛護家園,有時候,文明也是一種愛。愛是人永恒的文明,是生命的基本價值,是人的其他一切價值的前提和基礎(chǔ),其中最典型的人物是南丁格爾。余謹以至誠,于上帝及公眾面前宣誓,終身純潔,忠貞職守,竭力提高護理專業(yè)標準,無為有損之事,勿取服或雇用有害之藥,鎮(zhèn)守病人及家務(wù)之秘密,竭誠協(xié)助醫(yī)師之診治,勿某病者之福利?拐鹁葹闹械南缿(zhàn)士,也是秉承著與她同樣對生命的愛和責任與信念,拯救了無數(shù)人的生命。他們的.懷抱是生命的庇護所,他們是愛的堅貞者。對于他們,我誠心感恩。文明社會傳美德,美德支撐患難人。

  為了感恩,我決定用我的言和行,為社會和諧盡一份力量。俗話說得好“沒有規(guī)矩,不成方圓”。我們每個人都首先應(yīng)從遵守制度做起,公德意識不可丟。因為社會的穩(wěn)定就建立在制度的維護上,倘若不知約束,人類就和野獸沒有太大區(qū)別。而只有在社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,才會衍生出美德,那就是奉獻,以無私自己,推進他認為思想;以約束自己,服務(wù)他人為行動,讓社會不斷進步著。奉獻,是愛的升華;美德,是文明的精神智慧。歸根結(jié)底,文明制度是人類發(fā)展的基礎(chǔ)。

  以文明和諧社會,以社會培養(yǎng)人才,以人才散發(fā)美德,以美德鑄就輝煌,愿文明之樹亙古長青。

  成長的作文 篇13

  我們經(jīng)常說:“母親很愛我們,我們也很愛母親!逼鋵嵞赣H對我們的愛是大海,而我們對母親的愛至多也只算得上是條透明的小溪,與大海的浩瀚相比,根本微不足道,母愛的力量偉大無邊!

  我曾經(jīng)讀過一篇名為《母愛的力量》的文章,講的是上個世紀70年代中期,一進入臘月,人們開始到處下鐵夾子逮黃鼠由,那時是黃鼠由皮很值錢!拔摇钡母赣H下了夾子,天剛亮“我”就去看,只有一塊皮,卻不見黃鼠由的蹤影。突然看到了一條血紅色的`痕跡。順著走,我被驚呆了······

  原來,這是一只產(chǎn)后不久的母黃鼠由。怪不得它求生的欲望那樣強烈,怪不得它為逃生而不惜慘烈地脫皮而去,因為她是母親。母親的天職,促使它掙脫夾子時已經(jīng)扯皮裂肉的痛苦拋到腦后。被困后它只有一個信念:盡快喂養(yǎng)嗷嗷待哺的孩子,哪怕粉身碎骨也在所不惜,讀到這里,我的心被深深地震動了,眼淚也不禁奪眶而出,這就是神圣的母愛!它為了和自己的孩子團聚,不惜犧牲自己的生命,它已把自己的痛苦置之度外,為了孩子,它居然忍著巨痛把自己身上的皮扯掉了,是什么力量讓它的信心那么堅強,是母愛,是因為它是一位母親!

  這篇文章也讓我聯(lián)想到了我的媽媽,在我生活當中,媽媽那點點滴滴的愛也無處不在。每當我生病時,媽媽總是無微不至地關(guān)心我,她為了照顧我,寧愿自己晚上不睡,也要看緊我,不讓我把手伸出來。自己卻熬出了兩個黑眼圈······母愛,是人間最普通的感情,也是人間最真摯的感情。看來隨意的眼神,聽來似乎平淡的話語,無不蘊藏著令人動心的真情!母親為我,甘愿含辛茹苦,操醉了心。她給予我的愛太多太深了!是我怎么也報答不了的,您那濃得化不開的愛時時刻刻的包圍著我。媽媽,自從我出生以來,您對我的愛就寫在那些散碎的日子里,我永遠也報答不了您對我的恩情!敬愛的母親我要送您一首詩,詩的名字叫《感謝》,我要用最深最深的謝意作詩行,寫下您的聲音和目光,在這里我想對您說:“媽媽,我深深地·深深地感謝您!”

  敬愛的母親,我要送您一首詩,詩的名字叫《感謝》。我要用最深最深的謝意作詩行,寫下您的聲音和目光。

  成長的作文 篇14

  若把成長看做一條星河,那忽明忽滅的星星,便是我成長中彌足珍貴的記憶。仰望星空,我試圖找一個詞語來概括自己成長的記憶。尋思,頃刻—是它,笑容就是最好的詮釋。那些笑容沉淀下的溫軟的記憶足以讓我回味悠長。

  看著自己居住的環(huán)境一天天在變化,歲月無聲而我也在悄悄長大。回想兒時我無憂無慮的生活著,像風一樣無拘無束,無懼無畏,每一個喜怒哀樂都有它存在在過去或者現(xiàn)在的價值。記憶中我并沒有行萬里路,我不知道是該感慨世界的廣闊還是擁擠,只知道伙伴的吆喝,父母的噓寒問暖,長輩的贊揚就是對自己最大的犒賞。

  從記事以來就特別喜歡與海接觸,記得曾經(jīng)倔強地站在沙灘上,任海水一波一波的漫過腳背,沒心沒肺的笑臉閃耀著光芒,偶爾也會凝視著自己的影子,影子越長我越是笑容滿面,因為我知道身前有影子就代表背后有陽光。盛夏的夜晚我被各種喧嘩聲包圍,親朋好友,鄰里鄰外都在學術(shù)交流著,其實在我看來就是他們在分享八卦,發(fā)小們玩著當下正流行的游戲,就是因為這樣我這個喜歡熱鬧的人才不會寂寞。雖然現(xiàn)在各奔東西,但我的成長記憶還是心系著,很開心,很愜意,很滿足。時不時按下快門定格所有的美好記憶,縱橫錯落的笑擱淺在心里,即使將來會被塵埃掩蓋,我也要有過的那曾經(jīng)。

  隨著青春的到來總會有莫名的情緒在習慣性的拉開窗戶,望向那一棟棟的高樓大廈,嘗嘗在想這是一個幸福的小家庭還是忙碌的'辦公室呢?又或者這只是繁華階段的裝飾,總是會在這時掙脫著這么小會,定格所有的思想,讓所有的煩惱歸零。沿途的記憶風景如畫,偶爾也會風云交替。記憶中的寧靜,內(nèi)里卻蘊藏著嘆為觀止的消逝,記憶的涌動給我?guī)砑兊鹊母袆,記憶在心底沒有人能拿走,沒有人可以掩蓋。不在乎青春的兵荒馬亂,用眼里的陽光填寫我的人生履歷,肆無忌憚的揮灑著成長中的汗水,感受著記憶帶來的幸福感。等到百年歸老,風燭殘年時,還可以拿出來炫耀炫耀。

  關(guān)于成長的那份記憶,有些事留給自己就好,放在過去就好。跟上我,放下對未來的迷茫和恐懼,享受這一份獨一無二的成長記憶吧。

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