成長的作文14篇【精選】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的成長的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
我走在林中的石板路上，目睹了剛剛孵化的.幼鳥，它們?nèi)磉�沒有長出羽毛，通體紅色，皮膚還是透明的，從外邊都能看見里面的東西。它們還軟弱無力，眼睛還沒有睜開。
過了幾天，我又從那棵樹下經(jīng)過，我又看見了那個鳥巢，此刻的它們，和之前相比，真是“判若兩鳥”，眼睛已經(jīng)完全睜開了，張著大嘴，仿佛在說“餓，餓，餓！”它們長出黑色羽毛。
又過了些天，我再一次來到了那棵樹下，看見那些小鳥站在樹枝上，東張西望地看著。它們身上的羽毛是金黃色的，我從它們的眼中看到了興奮與好奇。
幾個星期過去了，我再次來到那片樹林，看見那三只小鳥已經(jīng)無家可歸了，它們長大了，需要自己獨立生活，建造自己的家。
秋天，我從樹枝上看見了幾只大鳥，在空中飛翔。
成長的作文 篇2
俗話說：“吃一塹，長一智”，我就是在經(jīng)歷了無數(shù)的人生坎坷中成長的，從小時候的無憂無慮，到現(xiàn)在腦子里承載了太多太多。
有壓力才有動力，天氣有雨有晴，相信自己，彩虹總在風(fēng)雨后。人的一生總要嘗遍酸甜苦辣，沒有幾個人是一帆風(fēng)順的，我曾經(jīng)在逆境中寫過這樣一句話：“嘗遍酸甜苦辣咸，教遍數(shù)學(xué)小初高”，如今的我，也就只剩小學(xué)五六年級沒教過了，而這也會很快變成現(xiàn)實。
孟子說“人之初，性本善”，荀子說：“人之初，性本惡”，我是這樣理解的：每個人都是貪玩的，都是有欲望的，只有在一定的環(huán)境中，在一定的壓力下，才會去學(xué)習(xí)，去奮斗，而人的潛力也正是在這種壓力下被一點點的`挖掘出來。
我們二小就是這樣的一個壓力山大的環(huán)境，而我也確實成長了很多，不到三年的時間，成長的速度卻堪比過去十年，以前的我，除了數(shù)學(xué)我一無是處，而現(xiàn)在，我會了很多，包括我人生的兩個最大弱項：寫字和說話。
來到二小，我迅速成長，為了二小，我奮斗不息！
成長的作文 篇3
在人的一生中，從那一哭泣聲開始到生老病死為止，人總會遇到很多很多的事情，在遇到這些事情之后，總是會不斷的跌倒，不斷的爬起來，經(jīng)過這一次又一次的挫折，慢慢的也就長大了，也許這是成長不可缺少的一部分！
我是一名應(yīng)屆生，今年剛畢業(yè)，出來就是面臨著找工作，我不知道找什么樣的工作比較好。后來不知不覺的我找到了一個教育行業(yè)，我作為市場部的一員。從實習(xí)到正式工作我都是在那里上班。
好景不長久啊，剛工作幾個月，公司就到了瓶頸，工資發(fā)不下來了，我有得要交房租，還要吃飯什么的'。自己口袋又沒錢。這回怎么辦好呢？想想生活還得過啊，只好出來擺地攤。就擺地攤也被城管收了。生活真是處處都不容易啊。
想想自己一個人離開父母來到這個陌生的城市打拼，遇到困難和挫折有不敢和父母說，就只能自己咬咬牙關(guān)想想辦法先度過這，也許這就是成長的過程吧，或許這也是成長中不可缺少的一部分！
成長的作文 篇4
我是一個喜愛讀書的孩子，我與書一同成長！
幼兒園時，我看以圖畫為主的畫冊。上一年級時，我看有圖畫、有拼音、有文字的書。而現(xiàn)在，我則什么樣的書都能看了！我讀過《格林童話》、《小鹿斑比》、《永遠(yuǎn)講不完的故事》、《狼王夢》等好多書，我與書一同成長，書！讓我懂得很多知識，知道許多為人的道理。記得那是三年級的事，由于學(xué)鋼琴的難度越來越大，我不想學(xué)了，天天不練琴，嚷著不學(xué)。媽媽跟我講道理，我也不聽。后來媽媽沒再堅持讓我學(xué)，而是給我買了一本《假如給我三天光明》，我很開心地看了起來�？粗粗冶缓悺P勒的頑強、不向困難低頭、不斷超越自我而感動，更為自己遇到困難就放棄學(xué)琴而慚愧。我主動向媽媽承認(rèn)錯誤，繼續(xù)學(xué)鋼琴。直到現(xiàn)在，我都忘不了媽媽當(dāng)時高興的樣子。更明白了，人不能向困難低頭，要堅持，不斷的`堅持就是超越自我！
我喜愛虛幻的網(wǎng)絡(luò)，也喜愛多彩的電視節(jié)目，可我最愛的還是書！讀書時，感覺書是草原，而我是一只羊；讀書時，感覺書是海洋，而我是一條魚；讀書時，感覺書是宇宙，而我是一顆星星。我愛讀書，在書中我慢慢長大。
成長的作文 篇5
成長是什么，我不知道，不清楚，只是一個模糊的概念。成長也許就不再整天嘻嘻哈哈了，不再是無憂無慮了，有了莫名的煩惱。成長也許就是學(xué)會了思考，不再沖動，理智處理問題。成長也許就是學(xué)會了后悔，為曾經(jīng)愚蠢的行為感到羞愧。有人說，成長像調(diào)味瓶，有苦，有甜，有酸，有辣；有人說，成長像楓葉，絢麗多彩；有人認(rèn)為成長就是體會收獲知識的喜悅，體會從小到大的.過程。也許成長就是一種感受吧，感受到了人生的意義，時間的珍貴和只有一次的生命。
也許成長就是一種感悟吧，感悟“向錢看”的社會，競爭的殘酷和失敗是那一瞬間的無地自容。也許成長是一朵絢麗多彩的玫瑰，可以順從，可以抵抗，或許只在那剎那間，選出自己要走的人生道路。它很微妙、特殊，它能制造出最燦爛的笑容，最悲慘的淚水，仿佛讓人樂在其中。成長可能會讓人體會到什么是勇氣，什么是自尊，什么是成熟。它就是一道明媚的憂傷，或許體會到了憂傷就不再是小孩子了。它讓我懂得保護(hù)、愛惜、冷靜等人間我認(rèn)為最奇妙的感覺。它是那樣神秘，讓人琢磨不透。可能，我正在成長吧。
成長的作文 篇6
進(jìn)入小學(xué)已經(jīng)有一年時間，我馬上就要成為一名二年級的小學(xué)生。在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的這一年，我從一個頑皮，貪玩的幼兒園小朋友變成一個聰明，愛學(xué)習(xí)，講衛(wèi)生的小學(xué)生。在老師的輔導(dǎo)下，我學(xué)會了讀書寫字；在爸爸媽媽的輔導(dǎo)下，我學(xué)會了疊衣服和收拾屋子；在小朋友的陪伴下，我懂得了伙伴間友誼的珍貴。
一年的時間，我成長在身邊人的精心照顧之中，快樂與幸福每天陪伴在我周圍。在成長中，我也會有煩惱的時候。當(dāng)功課做不好，紀(jì)律表現(xiàn)不好，因貪玩而做錯事受到老師和媽媽批評時，我也會意識到自己做的不對，在您們的教育之下，我逐漸改變自己的壞毛病，爭取做一個聽話懂事的`好孩子。
以前，在做作業(yè)時，聽到樓下小朋友的玩耍聲，我會心里著急下樓而不專心寫作業(yè)，現(xiàn)在我懂得了要先認(rèn)真完成作業(yè)才能玩的道理；以前我在課堂上有時會紀(jì)律不好，現(xiàn)在我知道了上課專心聽講的重要性；以前我會挑食，現(xiàn)在我懂得了農(nóng)民伯伯播種糧食的不易，我學(xué)會了不挑食，不浪費糧食。
還有很多很多，我變得和以前不一樣了，長大了的我已經(jīng)不再是個不懂事的小朋友，在周圍人的呵護(hù)下，我在慢慢茁壯成長。
成長的作文 篇7
我的成長中有許多收獲！你們想聽一聽嗎？我上一年級的時候，下課了，我在玩時，一個高年級學(xué)生把我撞到了，我在操場上大哭。上課時老師哄我，但我還是放聲大哭，老師趕緊給我媽媽打電話，媽媽沒接電話。老師非常著急，看我腿滿是血，先讓我坐在位子上。下課了，老師把我送到校門口。我到媽媽的學(xué)校，媽媽問我是幾年級的學(xué)生撞得，去找那個學(xué)生。
媽媽不讓我動，別碰著傷口，媽媽很心疼我。我很感動，媽媽愛我，我更愛媽媽。過了幾天，我腿上的傷口好了，媽媽帶我去找撞我的'那個男孩，我找到那個男孩。媽媽就去問他：“是不是你把我兒子撞到的�！蹦莻�男孩說不是。媽媽和我非常尷尬，垂頭喪氣回家了，再也不找那個男孩了。這就是我成長中經(jīng)歷的一件事，很精彩吧！
成長的作文 篇8
在短暫而又漫長的十幾年的成長道路中，我最大的收獲就是我懂得了獨立自主，懂得了孝敬長輩。
我在一個溫馨的家庭、在家人溫暖的.懷抱中、在家人的期盼中成長。以前，爺爺奶奶、爸爸媽媽把我當(dāng)作心肝寶貝，每天在我身邊轉(zhuǎn)悠，給我喂飯、給我洗澡、陪我出去玩。晚上，爸爸媽媽陪我玩，給我講故事。我過著天堂般的生活�？墒俏疑碓诟Ｖ胁恢＃�不知足。有時爺爺奶奶要做家務(wù)，我就站在大門口大哭大鬧，砸臉盆敲東西，等爸爸媽媽回來，向他們“告狀”。爸爸媽媽工作忙，不能陪我玩，我就大鬧。我不懂得孝敬長輩，還和他們吵架。我不懂得自立。吃飯、洗澡、穿衣服。一切的事情都包給了家長。我對一切的家務(wù)及事情一竅不通。
而現(xiàn)在，我長大了，已經(jīng)是一個懂事的小少年了。我不僅能獨立自主地生活，還懂得孝敬長輩。每天早上，我會幫爸爸媽媽盛飯，擺筷子。出門時會說聲：“再見�！蓖砩匣氐郊�，我認(rèn)真地做作業(yè)，爸爸媽媽回來時，遞上一杯水。擺筷子、盛飯、放湯匙都是我每天必做的事。敲背、按摩也是我的“工作”。來客人時，我總能像一個小大人似的，熱情招待。
一切的一切，都證明著我長大了。而談起在成長中的收獲，我更是像豐收了一樣。我長大了。
成長的作文 篇9
成長，對于我們來說是一個矛盾體，年少的我們拽不住也不忍它的狂奔，想快快長大，去尋找自己的快樂，又想無憂無慮，永遠(yuǎn)做父母的龐兒，不料年輕卻是上帝對我們的縱容，它帶給我們小小的智力，小小的快樂，和大大的童真和與滿足，還有身邊那么多庇護(hù)。
我們是可愛的'，只要手里拿著一個糖就不會去貪戀一盤子的糖，只要有一絲甜甜的享受就可以被我們叫做幸福，有時做錯了事被大人們訓(xùn)了一頓，那叫個傷心，然后哇哇大哭一場，哭累了，爬在沙發(fā)上一睡，醒來便什么都忘記了，那是童真。
因為成長，因為活在現(xiàn)實里，我們要學(xué)會的還有很多，要學(xué)會寬容，學(xué)會感恩，學(xué)會放棄，學(xué)會把握，學(xué)會與人交流。雖然我們不想這么做，可不然就會落后，就會被人瞧不起，想方設(shè)法地希望別人注意我，記住我，可是遺忘卻是必然的過程。
我要做的是好好地守護(hù)著這份成長。
成長的作文 篇10
書，人類進(jìn)步的階梯；書人類成長的朋友。
我一個愛讀書的小女孩，從出生到現(xiàn)在，書已經(jīng)陪我度過了10年，這10年中，書伴我度過了無數(shù)個傷心、令我無聊。的日子。
從我一生下來，不，我在媽媽肚子里時，我就聽媽媽給我講故事，我生下來媽媽天天給我讀故事。一直到我三、四歲時，我才開始自己讀故事，那是我常常把字讀錯，如：把"信"讀成“言”，把“三"讀成"山"�？墒俏覍ψx書的熱情絲毫沒有減退。
當(dāng)我到5歲時，我不在讀小人書，而是讀起了哥哥從北京帶回來的小童話書，我讀得津津有味。
后來，我就經(jīng)常去書店買書、去圖書館借書看，讀書成了我每天必干的.事，不然我就覺得心里不舒服。書--不僅給我?guī)砹嗽S多的樂趣和知識，更提高了我的修養(yǎng)。
總之，我愛書，書是我最好的朋友。
成長的作文 篇11
我常常思考一個問題，成長意味著什么?
還記得小時候總是想長大，因為想象中的長大就可以愛怎么樣就怎么樣，可以自己的事自己做主，還可以自己和好多朋友一起去玩。可事實上我已經(jīng)長大了，雖不是很大，可也不小了，為什么現(xiàn)在的我根本不象想象中的那樣美好。只是覺得爸媽不再老愛打我了，更多的只是說一說罵一罵，但這威力并不比打我來的小，因為自尊心也隨著年齡的增大而增強的我總是受不了爸媽的.“摧殘”，不是用掉眼淚來抗拒就是迫不得已和他們頂嘴，他們總愛說我不懂事，可事實上我也有我的想法，我也有我的思維，并不象他們說的那樣無知幼小，可我又能怎么樣呢?初3的暑假也是想象中的一大亮點，經(jīng)歷了刻苦的初3生活，好不容易地把暑假盼來了，想和同學(xué)到外邊走走，哎!不要我說你們也一定猜到了，沒錯，泡湯了，無奈呀!
靜靜的夜晚，一個人在家，心有所思，還不想入睡，望著窗外的星辰，有一顆亮亮的還上一閃一閃的，我的心又飄向了未來，不知道再過幾年的我能有真正的“自由”嗎?能想想象中的一樣美好嗎?
成長的作文 篇12
未來也并不遙遠(yuǎn)，其實也沒有那么多東西需要害怕。
就好像曾經(jīng)那個一點都不自信的你，當(dāng)你終于看動故事的時候，才會突然代入到那種故事的心態(tài)，所以才慢慢尋找到一個人所謂的天賦，到底來自于何方。
他們還是在看抖音短視頻，可是卻在一次又一次的反思中，我想明白了很多事情。不要去抱怨，不要去輕易聽信那些雞湯，因為都是無所謂的`，無病呻吟的。
我知道，成長或許也在一瞬間。
我們都在努力變得更強大。即便是曾經(jīng)我知道，你說過得一些是廢話，但是也沒有任何關(guān)系。我知道，你走在路上的時候，一邊看著美麗的風(fēng)景，一邊去邂逅故事，和思考人生。
那時候，有很多人在聯(lián)系你，可是你卻并沒有回復(fù)人家�？墒呛髞磉^去了一段時間，你也漸漸發(fā)現(xiàn)很多東西都是難舍難分的。
我都能夠明白，那時候的所有心情，其實都沒有什么最直接的定論。因為他們在第一天的時候，就能夠明白，原來這時候的所有姿態(tài)都有了神秘的來源。
我會聽明白，故事與結(jié)果。
也會知道，所有的來源都有了相應(yīng)的終結(jié)，因為從來都不夠深刻，所以之后也有了很多東西，都是不太相似的結(jié)局。
成長的作文 篇13
從小到大，我都是一個愛看書的小女孩。無論是歷史故事，還是現(xiàn)在版童話，我都非常喜歡看，所以同學(xué)們給我起了個綽號“書呆子”。從開始認(rèn)字，我就看起了書。一開始只看了很簡短的小故事，后來看童話，又漸漸看起了散文。我發(fā)現(xiàn)，我徹底被這書的世界吸引，遨游在書的海洋里。我看書不論地點，在臥室、在客廳甚至在衛(wèi)生間，都有幾本我愛看的書。我這個人哪，一看書就想著了魔一樣。什么話都像耳邊風(fēng)。
有一次，媽媽正在煮飯。對看書的我說：“我一會兒去買菜，看著點鍋，別煮糊了，啊�！蔽艺诳磿�，只：“嗯”。了一聲。過了大約20分鐘，媽媽回來了，一看鍋里的'飯，已經(jīng)糊了。而我卻還在優(yōu)哉游哉的看書，這下媽媽可火了，說了我一頓。我自知羞愧，只好聽媽媽教導(dǎo)�，F(xiàn)在，我依然喜歡看書，依然對書那么著迷。是書讓我了解了更多知識，豐富了我的課余時間。讓我知道歷史，了解現(xiàn)在。
俗話說：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
成長的作文 篇14
我讀了經(jīng)典誦讀里面的【里任第四】，其中，我最喜歡的句子是：子曰：“事父母幾諫，見志不從，又敬不違，勞而不怨�！蔽颐靼琢宋覀儽仨氁牳改傅脑挘退愀改刚f的.沒有道理，也不能和父母頂嘴，更不要記在心上，再苦也不要埋怨。由此，我想到了一件事，有一次，我跟爸爸媽媽逛商場。我看到貨架上有許多我喜歡吃的糖，就吵著要買，可是媽媽不同意，我非常生氣。
回去后我就寫了一篇日記，大意是說爸爸媽媽真小氣，我恨爸爸媽媽的話。過了幾天，我和媽媽去大潤發(fā)。媽媽看到許多堅果，就給我買了很多。媽媽說：“糖吃多了不好，容易發(fā)胖，還容易蛀牙。而這些堅果對小孩身體非常有好處�！蔽疫@才知道，媽媽不給我買糖的用心。還有一次，我在畫畫的時候，畫不好了，急得直哭。媽媽一次又一次的安慰我，直到我畫好為止。
我這才發(fā)現(xiàn)，我們的爸爸媽媽都是最好的，他們所做的一切都是為了孩子。
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