成長(zhǎng)作文(集錦14篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的成長(zhǎng)作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
曾經(jīng)有過(guò)的歲月，我不知道能否重新來(lái)過(guò)。也許人物`地點(diǎn)`事件可能相同，但時(shí)間是不可能相同的。有些歲月的到來(lái)是美不勝收的。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)：青春歲月匆匆來(lái)臨時(shí)，我們不會(huì)去抵抗，而是學(xué)會(huì)蕓手相接。
進(jìn)入青春就代表我們已漫漫的走向成熟，進(jìn)入青春也就代表我們開始用“兩條腿”去走路`去奮斗~開創(chuàng)未來(lái)！也許著對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很渺小，但青春美麗的'展現(xiàn)并不需要太長(zhǎng)時(shí)間，而在于一瞬間~就像一片綠色的葉到飄落的枯葉之間一瀉千里。在它成長(zhǎng)并且光彩奪目的季節(jié)里，你看到她的美麗之處了嗎？好像青春一樣~她有時(shí)如花似火`熱情奔放；有時(shí)卻美麗而單純。青春是我們步入成功的一道門檻，青春需要我們用現(xiàn)在的兩條腿去完成完美的歷程。
在青春 的季節(jié)里，我們并不都是傻孩子。我們也明白了好多好多的痛苦`好多好多的曲折。也在我們覺(jué)得好多好多永遠(yuǎn)達(dá)不到的夢(mèng)想，正在漫漫的實(shí)現(xiàn)，這證明我們長(zhǎng)大了。我們?cè)诖煺勖媲啊皥?jiān)強(qiáng)了”，這就是我們?cè)谇啻旱臍v程。雖然有些驀然回首~痛苦不堪的，但是，它讓我們有一段美好的回憶！
清楚讓我們充滿了熱情`充滿了朝氣`充滿了希望；更讓我明白了小時(shí)侯盼望某些東西要多久才能實(shí)現(xiàn)，但那永遠(yuǎn)是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)槲覀冎粫?huì)盼望得到，而沒(méi)有真正的為你那夢(mèng)想去努力`去奮斗`去開拓；這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很迷茫`模糊不清的 它總是染我們無(wú)言以對(duì)，但在成長(zhǎng)的花季里 它會(huì)讓我們看锝更遠(yuǎn)`非得更高~去找屬于我們未來(lái)的藍(lán)天的！ 你說(shuō)對(duì)嗎？
成長(zhǎng)作文 篇2
人們數(shù)不清有多少輪明月，從你的屋頂劃過(guò)；也數(shù)不清有多少陽(yáng)光，從你的墻壁掠過(guò)。但成長(zhǎng)總會(huì)在這交替之間，輕輕地而又俏皮的在某個(gè)縫隙中綻放。
快到11點(diǎn)時(shí)雨停了，金燦燦的陽(yáng)光淘氣的從云層里蹦出來(lái)，七色的彩虹也跟著一起蹦出來(lái)了，好像世間萬(wàn)物都在握手言和，但這一切又將化為灰燼。“�！！边@清脆的鈴聲伴隨著我那抑制不住的心跳——考試結(jié)果出來(lái)了。
漫步在大路上，先前的那番景色又回頭陰云。我找到一個(gè)長(zhǎng)椅斜靠在他身上，坐聽雨水從屋檐上掉落時(shí)的輕吟淺唱；聽若琴聲優(yōu)雅之翡珠滿地。我將眼睛緩緩閉上，任憑風(fēng)從眼睛上掠過(guò)，感受微風(fēng)的細(xì)膩。腦子里回想起卷子上一道道紅筆的印記，設(shè)想媽媽會(huì)批評(píng)我，我的.眼淚就情不自禁的往下落。但我很快就轉(zhuǎn)移了這種想法，去欣賞那景色帶給我的平靜，以致壓抑我的眼淚。望著屋檐上往下流落的雨水，它曾經(jīng)在高遠(yuǎn)的天上隨著風(fēng)兒，伴著云兒，一路歌著舞著飄逸到了這屋檐之上。
再往下看，啊！那是一朵正在綻放的花兒。我就在想:之前的暴風(fēng)雨剛好途徑花兒的綻放，正因如此那花兒才綻放的如此“美麗”。看到這朵花我想到了自己，花兒曾經(jīng)過(guò)了暴風(fēng)雨還能綻放，那我受到一點(diǎn)批評(píng)有算的什么呢？
尺有所長(zhǎng)，寸有所短。一塊兒美玉，只要仔細(xì)審視，總有幾處不盡人意的地方，我亦是如此。人生路上波瀾曲折，酸甜苦辣更是不可缺。只因經(jīng)過(guò)這些才能品嘗出成長(zhǎng)的快樂(lè)。
成長(zhǎng)作文 篇3
青春的酸甜是那不起眼的故事，我們的成長(zhǎng)像花兒一樣綻放。
‘90后’被認(rèn)為最幸福的孩子，有好生活，不用為錢而四處奔波，吃的飽，穿的暖。我們被呵護(hù)著，像花兒一樣被呵護(hù)著。
我們?cè)诖号ㄩ_的時(shí)候沒(méi)心沒(méi)肺的笑，回憶著童年，將那些美好完完整整的珍藏在心底最美好的角落~每每孤單，往事將在心底簇簇綻放，溫暖冰涼的心，給予我們繼續(xù)前行的動(dòng)力。
當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，我們會(huì)痛痛快快的大哭一場(chǎng)然后擦干眼淚，背起行囊，繼續(xù)朝著夢(mèng)想邁進(jìn)。我們充滿信心的等待未來(lái)，憧憬著朝氣，魅力的青春，期待著精彩的邂逅和一場(chǎng)浪漫的戀愛(ài)。我們努力的拼搏，因?yàn)槲覀兊纳砩铣休d了太多的'愛(ài)與關(guān)懷，父母的真情流露，老師的苦苦相比逼。縱使我們有再多的苦楚，再多的抱怨也終會(huì)在一場(chǎng)發(fā)泄中驟然平息，所有的叛逆終會(huì)被所謂的責(zé)任壓抑，轉(zhuǎn)化為遨游題海的動(dòng)力。在高考的戰(zhàn)斗一線上我們?nèi)σ愿捌此榔椿睿?年磨一劍，我們堅(jiān)信成功不是機(jī)遇的恩賜而是奮斗的必然。
當(dāng)你看到暴風(fēng)雨后的絢麗彩虹，你就會(huì)看到我花兒般的笑臉。那便是我們美好的未來(lái)~
成長(zhǎng)作文 篇4
人生就像走臺(tái)階一樣，一步一步的向上，一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。
小學(xué)二、三年級(jí)時(shí)，我對(duì)待乞討的殘疾人很不禮貌�？匆娝麄�?cè)诮稚掀蛴�。有的一條腿斷了，另一條腿也所剩無(wú)幾。面部丑陋，手也斷了，這樣的乞討者很多。我可憐他們，走過(guò)去，離很遠(yuǎn)，拋過(guò)去一個(gè)硬幣。然后頭也不回地跑回媽媽身邊�？墒悄羌潞螅覍�(duì)他們改變了看法。
一位腳部殘疾的人，可憐的坐在路邊，布滿灰塵的手里端著一個(gè)小碗，里面裝著幾枚孤單的硬幣�？粗土钊瞬皇娣�。這時(shí)，來(lái)了一位中年婦女，掏口袋里的硬幣，不注意掉了一個(gè)小錢夾，便轉(zhuǎn)身想離去。那個(gè)殘疾人拾起物品，堅(jiān)強(qiáng)站起，扯住那人衣服，嘴里發(fā)出“嗯、嗯”的聲音。原來(lái)他還是個(gè)聾啞人��！我的`心靈受到觸擊。一個(gè)殘疾人，立刻變成了神圣，純潔的正常人。他好偉大��！我掏出一枚硬幣，正正地走到他面前，彎腰，輕輕地把硬幣放進(jìn)他的碗里。然后聽著他那感激又使我迷惑的語(yǔ)言。
轉(zhuǎn)眼間，我已長(zhǎng)大，已沒(méi)時(shí)間回首那些往事了。我只能在學(xué)習(xí)中前進(jìn)，不能在墮落中退步。晚上回家時(shí)，總有爸爸拿著手電為我照亮前方的路。每次挑燈夜讀時(shí)，總有媽媽的身影為我驅(qū)擋困惑，初中的生活很是快節(jié)奏，那位殘疾人的優(yōu)良品質(zhì)也是我要學(xué)習(xí)的。
成長(zhǎng)，是每個(gè)人的必須之路，在成長(zhǎng)過(guò)程中，我會(huì)學(xué)到很多知識(shí)。使它成為我心中難以磨滅的印跡。
成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)的花絮像雪一樣，在我的記憶世界里飄蕩。甚至……被遺忘
今天，我們就來(lái)找找那些沒(méi)被遺忘的，仍在記憶里遨游的花絮，了解其中的故事吧！
記得小時(shí)候，我看見同學(xué)正吃著糖葫蘆，那個(gè)誘人的糖葫蘆紅紅的，圍了一圈糖。吃起來(lái)一定很好吃，很甜。
我吞著口水問(wèn)同學(xué)：“你可不可以給我一點(diǎn)糖葫蘆吃？”同學(xué)只顧著吃，說(shuō)出了一連串模糊不清的話：唔唔唔……我生氣了，馬上去和他搶，沒(méi)想到同學(xué)沒(méi)抓牢，掉在了地上。我和同學(xué)看到糖葫蘆掉到地上，都吃不了，都哭了。聲音被空氣傳播，傳出了好遠(yuǎn)……好遠(yuǎn)
又有一片花絮從天空蕩了下來(lái)……
長(zhǎng)大了，我不再去搶別人的東西，我自己可以自己買吃的了。我看到了《知音漫客》，漫畫中的故事把我生生的吸引了。我學(xué)會(huì)了每個(gè)月的.第一天去書店搶書，看著眼前吃飽了的書柜，我感到欣慰。
我摘下最后一片在天空的樹枝上搖搖欲墜的樹葉，開始讀解現(xiàn)在的故事……
現(xiàn)在，學(xué)習(xí)和玩猶如一座不平衡的天平，在我的頭上搖晃。我學(xué)會(huì)了在書和學(xué)習(xí)面前，保持天平的平衡，不讓它傾斜。我學(xué)會(huì)了對(duì)著滿滿書柜，心疼我缺錢的錢包。我學(xué)會(huì)了開始讓花絮在角落遺忘，布滿灰塵。
花絮就像一個(gè)年輪，默默的哭泣，訴說(shuō)命運(yùn)的無(wú)情。但是我感謝這些花絮，是他們記載
我們成長(zhǎng)的過(guò)程，使我一步步走向成熟。
成長(zhǎng)作文 篇6
今天，科學(xué)老師告訴我們可以種鳳仙花了。晚上，我就迫不及待地準(zhǔn)備播種了。
媽媽為我找來(lái)了一個(gè)大花盆，里面裝滿了泥土。不管三七二十一，我把學(xué)具包里的種子全都撒下去了，也不知道會(huì)不會(huì)發(fā)芽。
我把花盆放在陽(yáng)臺(tái)上，開始等我的鳳仙花發(fā)芽。我現(xiàn)在每天放學(xué)回家做的第一件事情就是給鳳仙花澆水。
3月14日 星期五 多云
今天放學(xué)回家，我又去看我的鳳仙花了。哇！它真的發(fā)芽了，有的才冒出一點(diǎn)兒尖尖芽，有的長(zhǎng)出兩片像豆芽一樣的葉子，還有的躲在泥土里，像害羞的小姑娘，不肯出來(lái)�；ㄅ枥锏囊贿呴L(zhǎng)出了好幾棵，另一邊一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有。我真有點(diǎn)兒替它們著急。
3月18日 星期二 晴
幾天不見，我的鳳仙花居然由豆芽長(zhǎng)成了葉子，花盆里的`種子都冒出來(lái)了，密密麻麻地?cái)D在一起。媽媽看見了，說(shuō)：種子長(zhǎng)得太密集了，可能活不了。那怎么辦呢？后來(lái)，媽媽想到了一個(gè)好辦法，找來(lái)了兩個(gè)小花盆，把鳳仙花移植過(guò)去。
現(xiàn)在我有三盆鳳仙花了。我每天看著這些鳳仙花，真盼望它們?cè)琰c(diǎn)開花。
5月17日 星期六 晴
開花了！開花了！我的鳳仙花終于開出了第一朵花。真是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅啊！那一層層的綠葉中，開出一朵紅色的小花，有點(diǎn)兒像倒掛的小喇叭。這是我第一次看到真正的鳳仙花，真的好漂亮！以前只能在網(wǎng)上或書上看到它。我相信其它的花兒一定會(huì)競(jìng)相開放，一朵比一朵更燦爛。
成長(zhǎng)作文 篇7
我很喜歡花香，如果生在巴黎該有多好，那里家家戶戶都種著美麗的花，而且是讓別人觀賞的，如果我像季羨林爺爺那么幸運(yùn)，能到巴黎看看該多好啊！
心情不好的時(shí)候，聞一聞雪白的梔子花；遇到難題的時(shí)候，聞一聞茉莉花；沉悶的時(shí)候，聞一聞吊蘭，下雨的時(shí)候，聞一聞月季．．．每一種花以及他們獨(dú)特的清香，都是獨(dú)一無(wú)二的，如果我能天天聞到多彩多樣的花香，那就太幸運(yùn)了！
“書讀百遍爛于心”“花聞百遍記得香”。哈哈，在花香的熏陶下，也許每個(gè)人都會(huì)有創(chuàng)作靈感，成為什么作家音樂(lè)家也有可能��！
幼兒的時(shí)候，如果能夠天天問(wèn)道茉莉花的香氣，那么一定會(huì)被這清幽的香氣吸引，長(zhǎng)大一定會(huì)想茉莉花一樣美麗、優(yōu)雅、恬靜，擁有獨(dú)一無(wú)二的美麗笑容。
兒童的時(shí)候，聞一聞梔子花的香氣，你一定可以感受到它的堅(jiān)韌的'精神，因?yàn)闂d子花代表著勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論在多么大的風(fēng)暴中都依然傲然挺立，在以后的生活中就可以像梔子花那樣堅(jiān)強(qiáng)，不低頭。
年長(zhǎng)的時(shí)候，多聞聞玫瑰花的香氣，他代表著愛(ài)的氣息，像懂得去關(guān)心別人，怎樣去照顧別人，想要找到一個(gè)好朋友，就去請(qǐng)教高貴的玫瑰花吧！
每一朵花都有它的傳奇故事，都是一個(gè)又一個(gè)美麗神話，讓我們?cè)谶@神秘又略帶香味的世界里輕輕漫步吧，讓我們?cè)诨ㄏ憷锍砷L(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)作文 篇8
牽�；m然慢慢長(zhǎng)高了，可葉子卻變黃了，我想：難道是太陽(yáng)曬的多了？還是生蟲子了呢？我把牽�；ㄏ劝岬嚼锩妫^(guò)幾天再說(shuō)。可是當(dāng)我再看它時(shí)，它卻萎了。我連忙把它搬出去曬太陽(yáng)。可能真是生蟲子了吧！我檢查了好幾遍，都沒(méi)有找到蟲子，唉！它到底是怎么了呢？
在我研究葉子變黃的那段時(shí)間里，牽牛花又長(zhǎng)高了20厘米左右。一眨眼，暑假到了，應(yīng)該是牽牛花開花的季節(jié)了，可是，我的`牽�；ㄟB一個(gè)花骨朵兒也沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，這又是怎么了呢？我很失望。
過(guò)了好幾天，牽�；ㄩL(zhǎng)得比我還高了，葉子長(zhǎng)得很茂盛，時(shí)常有小蟲子飛過(guò)來(lái)休息。又過(guò)了幾天，牽�；ǹ恐鴫ε赖枚純擅赘吡�，都快爬上二樓了，依舊沒(méi)長(zhǎng)花骨朵兒，這令我更著急了。
一眨眼，暑假過(guò)去了。開學(xué)了，我對(duì)它徹底失望了。唉！牽�；ㄑ剑∶掷锞陀小盎ā弊�，可你怎么偏不開花呢？有一天放學(xué)回家，我去陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景。我東看看，西望望，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，牽�；ㄩ_花了！那花長(zhǎng)得像一個(gè)藍(lán)色的小喇叭，好像要奏起一首美妙的樂(lè)曲。我喜出望外，把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽和爺爺奶奶，他們都感到很驚訝。我太開心了！在以后的幾天里，牽牛花又陸陸續(xù)續(xù)地開了幾朵花，可好看了！可是，秋天來(lái)了，要是再冷些，牽�；ň鸵Y(jié)束它的生命了。
成長(zhǎng)作文 篇9
如果說(shuō)有一件東西從小伴我成長(zhǎng)的話，那應(yīng)該就是詩(shī)歌了，可以說(shuō)我成長(zhǎng)的每一步幾乎都有詩(shī)歌相伴左右。
我很小的時(shí)候就喜歡詩(shī)歌�！谤Z，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”�！按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?”……這些耳熟能詳?shù)脑?shī)歌伴隨我度過(guò)了美好的幼兒時(shí)期。
詩(shī)，宛若一陣春風(fēng)，帶給我溫暖;詩(shī)，好似秋天迎面而來(lái)的涼風(fēng)，讓我清爽愜意;詩(shī)，更猶如一位良師益友，使我受益匪淺。在詩(shī)的海洋中暢游，我明白了許多道理。我用心去感受，領(lǐng)悟其中的點(diǎn)點(diǎn)心語(yǔ)。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”讓我仿佛看到了農(nóng)民伯伯們?cè)诘咎锢飺]汗如雨、辛勤勞作的情景。
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，閱讀量也隨之增大了。讀了李白的《獨(dú)坐敬亭山》：“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山�！蔽移肺兜搅嗽�(shī)人的孤獨(dú)、寂寞之情。李白的《贈(zèng)汪倫》：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！焙屯醪摹昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰�！笔刮疑钌畹馗惺艿搅伺笥阎g那份最為珍貴的友誼。而李商隱的'“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！庇质刮颐靼琢朔瞰I(xiàn)和給予也是一種純樸而又美好的品德。讀了文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！焙�，我懂得了人除了生命之外還有一種更為可貴的東西，那就是錚錚傲骨和浩然正氣!
這就是伴我成長(zhǎng)的詩(shī)歌啊，每一首詩(shī)歌都給了我不一樣的感悟，在我成長(zhǎng)的每一步都留下了它的腳印，這么深刻，這么難忘!
成長(zhǎng)作文 篇10
每天都喝著不同溫度、不同口味的水，即使杯中只有一滴水，也溢滿了愛(ài)。
---題記
清晨，從睡夢(mèng)中醒來(lái)，總會(huì)看到桌上有半杯水，那是半杯淡鹽水，水不燙也不涼，但卻是今早剛燒開的水，不知是什么時(shí)候，媽媽知道了每天早上喝半杯淡鹽水，每天都是那個(gè)溫度，更令我奇怪的是，每杯鹽水都是一個(gè)溫度。喝著這半杯鹽水，總覺(jué)得里面的鹽是媽媽一粒一粒數(shù)出來(lái)的。
午睡后，拉開窗簾，陽(yáng)光會(huì)暖暖的灑入我的小屋，而淺淺呼吸之間能嗅到的是整個(gè)房間的茶香。茶香很淡，但在屋里的每個(gè)角落都能吮到這淡淡的、沁人心脾的香味。一杯茶水溫溫的淌進(jìn)我的心田伴我整個(gè)下午。
放學(xué)一進(jìn)家，桌上有一杯冒著熱氣的白開水，可當(dāng)我收拾好準(zhǔn)備喝水時(shí)，杯中的.水溫度剛剛好。
有一天晚上爸媽不在家，自己倒了杯水放在書桌上，不一會(huì)，啪，杯子和水一起跌在了地上。拾著地上的碎片，心里犯著嘀咕，怎么掉了呢？重新到了一杯水，喝了幾口順手放下，猛然才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)媽媽把水一直放在了我最順手的地方，這個(gè)地方是最方便端水，最不容易碰掉的地方。也是這個(gè)時(shí)候，我才明白，每天那半杯鹽水中，無(wú)論鹽粒是否可以數(shù)清，但媽媽的愛(ài)早已隨鹽粒融入水中，一起流到我的整個(gè)身體中。
每次端起水杯，我都會(huì)把水全部喝光，一滴也不想剩下，因?yàn)楹认碌乃�，溢滿的是媽媽對(duì)我的愛(ài)。
生活中離不開水，而我的成長(zhǎng)中離不開那溢滿愛(ài)的水。我在溢滿愛(ài)的水中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇11
在成長(zhǎng)的路上，有美麗花朵，有陣陣芳香。
我想起了小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，在一節(jié)復(fù)習(xí)課上，我突然肚子很痛，好像有什么東西在攪著。我用手抵著腹部，希望可以減輕一點(diǎn)疼痛的感覺(jué)，可是沒(méi)多大用處。身邊的朋友發(fā)現(xiàn)了我的.異樣，著急地問(wèn)：“怎么了？怎么了？”我只能用微弱的聲音告訴她我很難受。她立刻舉手報(bào)告老師，并送我到醫(yī)務(wù)室。當(dāng)我們回到教室時(shí)，課已經(jīng)差不多上完了，那是很重要的復(fù)習(xí)課啊！我愧疚地看著她，她卻無(wú)所謂，還借來(lái)別人的筆記和我一起抄寫，并笑著說(shuō)：“我們是朋友嘛！”
又想起六年級(jí)時(shí)，有一次去合唱團(tuán)上課，有一段樂(lè)曲我老是唱不好，很著急。身旁的朋友投來(lái)關(guān)切的目光：“我可以幫你嗎？”然后，她給我唱了一遍又一遍，并耐心地糾正我的錯(cuò)誤。終于，我學(xué)會(huì)了，可一看手表，已經(jīng)下課十幾分鐘了。而她家離上課的地方比較遠(yuǎn)，只通一路公交車，可現(xiàn)在……我很不好意思，她卻說(shuō)：“我們是朋友，當(dāng)然要互相幫助。”
“朋友”，這是個(gè)多么溫暖的詞。成長(zhǎng)的路上，我一直離不開朋友。是朋友的幫助，伴我走過(guò)春夏秋冬。成長(zhǎng)路漫漫，朋友是開在路邊的美麗花朵。若沒(méi)了花，沒(méi)了花香，這成長(zhǎng)的旅程該是多么無(wú)趣，這成長(zhǎng)的路該走得多么艱難。
在成長(zhǎng)的路上撒下友誼的種子吧，它會(huì)開出美麗的花朵，散發(fā)怡人的芳香，讓這成長(zhǎng)之路不再荒涼。而這成長(zhǎng)路上的花香，將會(huì)永遠(yuǎn)伴著我，一直溫暖著我。
成長(zhǎng)作文 篇12
成長(zhǎng)中的道路上有快樂(lè)歡喜，也有許多讓我迷茫.、困惑和煩惱的事。這些事讓我更加成熟，下面就讓我給你細(xì)細(xì)道來(lái)。
過(guò)年時(shí)，人們總要買一身新衣服來(lái)慶賀新年有新氣象，特別是小孩子，我也如此。12月26日早上，晴空萬(wàn)里，我和媽媽乘車來(lái)到赫赫有名的四季春買新衣服。一下車，我拉著媽媽的手東逛逛西看看，精挑細(xì)選。但我沒(méi)看到一件中意的衣服，我不耐煩了，便不想買了�？蓩寢寘s把她看中的.衣服要給我試穿，我的牛脾氣上來(lái)了，無(wú)論如何也不穿，媽媽一生氣就給了我一巴掌。我生氣的跑了，在這人生地不熟的地方，在這迷茫陌生的路上，我的眼眶濕了，眼淚流下來(lái)了。媽媽緊緊的跟了上來(lái)，向我道了歉。我想對(duì)媽媽說(shuō)：我不是小孩子了，我有自己的主張和獨(dú)立思考。
大年三十那天下午，我去見久違的好友李小曼，我和她一起玩，忘記了時(shí)間�；氐郊視r(shí)看到爸爸那焦急的神情，我臉上的笑容消失了。爸爸一見到我就把我罵了一頓，對(duì)我訓(xùn)斥道：“今天是什么日子��？你跑哪去了，大家都在找你呢！”“對(duì)不起，現(xiàn)在也不晚，才4點(diǎn)多嘛�！薄敖裉焓浅阅暌癸堃��！备绺绮遄斓�。我連聲道歉。雖然爸爸嚴(yán)厲的責(zé)備了我，我十分傷心，但我想：我不是小孩子了，我要體諒爸爸媽媽的心情，不能讓他們?yōu)槲覔?dān)心和操心。
元宵節(jié)來(lái)臨時(shí)，也是物美超市開張的時(shí)候，我迫不及待的想先睹物美芳容。物美可真大呀！人山人海似。在糖果區(qū)我看到一個(gè)人在偷糖果，“哇！偷東西�！碑�(dāng)時(shí)我想去制止他，可又不敢，這時(shí)弟弟把我拉走了。我想起了“見義勇為”這個(gè)詞，但我又沒(méi)有這樣做，我心里很矛盾。后來(lái)我想“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)�！必澬”阋耸遣粫�(huì)有好結(jié)果的�！�
生活中有許多的事讓我漸漸的長(zhǎng)大了，也懂事了，感恩生活。
成長(zhǎng)作文 篇13
走在一棵凋零殘敗的樹下，看著樹上的傷痕，冥冥之中有種感覺(jué)在身體里蔓延。告訴我棵經(jīng)歷成長(zhǎng)，于是就成了這樣。
我喜歡一個(gè)人漫步在校園里，從路的這頭走到那頭，然后從記憶里拾起片片花瓣，明媚的，憂傷的，都散落了。于是回頭看時(shí)，一路上鋪滿了朵朵花瓣，有些像要隨風(fēng)飄起的樣子而有些卻在沉淪。這些花看起來(lái)很美，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)創(chuàng)傷始終是要落下的。然后以同樣的姿勢(shì)看天空中的白云，成片成片的白云，好象倒映著小路上的花瓣，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。有人喜歡用45度角仰望天空，而我卻喜歡看天的一角，不是很神秘。
習(xí)慣了一個(gè)人，就不想改變。改變，是需要一定的'勇氣的。我喜歡每天寫一些稀奇古怪的東西，把每天的心情流逝在指間。有時(shí)候?qū)懤哿�，手指�?huì)有些疼痛和麻木之感。于是我又開始望向一角的天空，把自己扔進(jìn)遐想里。忽然想起以前的我是很愛(ài)哭的，看個(gè)電視就會(huì)淚流滿面，只是現(xiàn)在眼淚忽而離我很遠(yuǎn)了。
張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)，有些東西記下來(lái)就成了散文，不知道這算不算。有個(gè)人說(shuō)過(guò)一句關(guān)于成長(zhǎng)的話，但我忘記了，可是說(shuō)的人我卻記得了，叫莎士比亞。不知道把成長(zhǎng)比做花落有沒(méi)有新意，這是當(dāng)時(shí)走過(guò)一棵樹下突然蹦出來(lái)的詞兒。
當(dāng)我再一個(gè)人走在校園中時(shí)，我沒(méi)有再回頭了，盡管一路走過(guò)來(lái)，花香鋪滿落叫成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇14
記得二年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)是我“學(xué)業(yè)上升期”，幾乎每科都有好成績(jī)。學(xué)習(xí)好，自然朋友也多，那些朋友一下課就蜂擁在我的座位邊，問(wèn)這問(wèn)那。想起那時(shí)，真有滿足感。但好景不長(zhǎng)，三年級(jí)時(shí)來(lái)了兩名從其他班轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，老師呼吁大家要和新同學(xué)友好相處，可是，我卻目中無(wú)人。
也許是因?yàn)槲业哪抗舛虦\吧，沒(méi)過(guò)多久，兩位新同學(xué)在班上展現(xiàn)出異樣的光芒，不知他們什么時(shí)候“化蛹為蝶”，把我這個(gè)第一給擠下去。我心里那個(gè)羨慕、嫉妒、恨呀！從此想拿“第一”比登天還難呀！原先堆在我身邊朋友霎時(shí)無(wú)影無(wú)蹤，真失落呀！記得有一次半期考成績(jī)不理想，我無(wú)精打采帶著一身的怨氣回到家，這股氣該怎么發(fā)，看來(lái)只有“借書消愁”了。站在書柜面前，放眼望，一片“書的'浪花”，一片灰塵的海洋。此時(shí)我的目光停留在那本又大又厚的《論語(yǔ)》上，從書架上取下打開……不一會(huì)兒，我腦子里已經(jīng)記住了大量的名句，其中讓我真正明白道理的一句是：“三人行，必有我?guī)熝伞�。這難道是冥冥之中的提示？這難道是心靈深處的勸告？我的怒氣消失了，我回想起在學(xué)校里發(fā)生的事情……一下子恍然大悟。
只有溫故，才能知新；知之為知之，不知為不知，是知也。我放下《論語(yǔ)》，立馬拿出語(yǔ)文書誦讀起來(lái)……從此以后，我不再高高在上，遇到不懂的知識(shí)我也會(huì)不恥下問(wèn)，再也不敢驕傲。而且，我與他們兩個(gè)還成了好朋友，好伙伴。就在向他們請(qǐng)教那一剎，我扔掉的是自大及驕傲，得到的是道理以及謙虛。誦讀經(jīng)典，感悟成長(zhǎng)，就在悟得道理的那一刻，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。
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