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清明節(jié)遐想六年級(jí)話題作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的清明節(jié)遐想六年級(jí)話題作文，希望能夠幫助到大家。
清明節(jié)遐想六年級(jí)話題作文1
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，有著五千多年的歷史，還有許多美麗的傳說和傳統(tǒng)節(jié)日。如：春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)。下面著重談?wù)剟倓傔^完的清明節(jié)吧。
清明節(jié)有二千五百年的`歷史，據(jù)傳說始于古代帝王將相“墓祭”之禮后來民間亦相仿效于，于此日祭祖、掃墓、禁火、蕩秋千、踢蹴鞠、打馬球、插秧、植樹。掃墓歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。清明節(jié)還有一些禁忌：民間忌使針、忌使衣。本來，寒食節(jié)與清明節(jié)是兩個(gè)不同的節(jié)日，到了唐朝，將相祭拜掃墓的日子定為寒食節(jié)。寒食節(jié)的正確日子是在冬至后一百零五天，而清明節(jié)的確定日子是在冬至后一百零六天，因兩者日子非常相近，所以便將清明與寒食合并為一日。到了唐玄宗時(shí)，下詔定寒食掃墓為當(dāng)時(shí)“五禮”之一，因此每逢清明節(jié)來到，掃墓遂成為社會(huì)重要風(fēng)俗。
雖然清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，但我在網(wǎng)絡(luò)上看到有人在網(wǎng)上說給錢可以幫別人祭祖加錢還可以哭喪，而且還有好多人訂呢。但我覺得這種做法是不可取的。如果你沒時(shí)間做清明，可以不在清明節(jié)是去祭祖，到有時(shí)間再去也可以啊，如果你請(qǐng)別人幫你祭祖，那對(duì)祖先也太沒誠(chéng)意了吧!我們應(yīng)該親力親為。
以前傳統(tǒng)節(jié)日不被人們和國(guó)家重視，后來慢慢的人們和國(guó)家重視起來了。國(guó)家在傳統(tǒng)節(jié)日是還放假，并舉行有關(guān)活動(dòng)。
讓我們一起來維護(hù)和傳承我們的傳統(tǒng)節(jié)日。讓中國(guó)的傳統(tǒng)文化能源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，發(fā)揚(yáng)光大。
清明節(jié)遐想六年級(jí)話題作文2
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。清明節(jié)放假既是休息也是懷抱沉重的心去祭祀。我們家的習(xí)俗是：低于18歲的兒童是不能去祭祀，但是在清明的一天也不能太過開心了。
我只去過一回祭祀的地方，也只有那僅僅的一回。媽媽她們怕我害怕。之后，便不讓我去了。我只記得那天，路上到處都是人拿著紙錢，那時(shí)候是8點(diǎn)到8點(diǎn)半的時(shí)候。小賣店都已經(jīng)是熱鬧翻天，在里面的`人并非全部都是買小吃的人。自然也有買紙錢的人。買紙錢的人占據(jù)70%買小吃的占據(jù)30%。所以這一天無論是哪個(gè)大人都會(huì)去祭祀。這種情景真對(duì)應(yīng)《清明》詩(shī)里的一句話(清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂)路上的人雖不像詩(shī)里的人那樣夸張。只是拎著許多東西在馬路上走，但也并非高興。
一年一年的清明，一年一年的牽掛，一次一次的想念，一分一秒的記憶。不會(huì)忘記，也不會(huì)離去，為了身邊的，離去的，好好努力，好好珍惜你身邊你愛的，和愛你的人千萬不要等到人沒了才想起后悔。清明時(shí)節(jié)，楊柳依依，既是念故人也可以笑對(duì)明天，今天沉痛，明天笑對(duì)會(huì)依然更好。每個(gè)清明節(jié)心一定會(huì)有疼痛，這種痛不曾消失過，只會(huì)在無人時(shí)更顯得真切。
清明里總會(huì)有一些花開，這些意象世界里清醇而多愁的花兒，一睜開眼睛和關(guān)閉視野都要流淚;也許這雨正是我無盡的傷悲的一場(chǎng)宣泄。宣泄后，一切都好。
清明節(jié)遐想六年級(jí)話題作文3
“燕子來時(shí)新社，犁花落后清明”，轉(zhuǎn)眼又到了一年一度的清明節(jié)了，根據(jù)新的放假制度清明放假一天，于是爸爸媽媽帶我回老家掃墓祭祖。
“滿街楊柳綠似煙，畫出清明二月天”，今年的清明節(jié)遇上了難得的好天氣。我們帶上鞭炮紙錢與爺爺踏上了掃墓的路程。一路上迎春花黃，楊柳樹綠。我們踏過一個(gè)個(gè)泥坑，踐過一條條小溪，走過長(zhǎng)長(zhǎng)的山路，終于來到了祖先的墓前。
祭過老爺爺老奶奶之后，我們來到了奶奶的墓前。我們點(diǎn)了幾柱香端端正正的插在墳前，再把紙錢撕開點(diǎn)燃。燒完了的紙錢化作一片片白灰，隨著風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，噼里啪啦的鞭炮聲也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的轉(zhuǎn)開了，同時(shí)，我的.思緒也被帶回了遙遠(yuǎn)的過去。
奶奶生前一直過著比較艱苦的生活，生下爸爸他們想必也非常痛苦。在爸爸讀書時(shí)糧食緊缺，住校也必須自帶糧食。一次，奶奶送住校的爸爸去學(xué)校的途中，一袋米快掉下車了，奶奶看到后順手一抓，結(jié)果奶奶被拋出了車外……從此，奶奶與我們陰陽(yáng)兩隔，永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界，離開了深愛的孩子們。后來，失去母愛的父親通過努力學(xué)習(xí)考上了軍校。
奶奶，今天您的孫子來看您來了，你雖離開了我們，但是您的愛卻留下來了，您的愛可以永遠(yuǎn)照耀著活的人。這份親情讓我們的心緊緊相連，這是血濃于水的情感。無論時(shí)空怎么轉(zhuǎn)變，親情不會(huì)變，感恩的心不會(huì)變。不是嗎?
清明節(jié)遐想六年級(jí)話題作文4
不知不覺間清明已到來。天，忽然放晴了。抬看清明的陽(yáng)光，有些莫名的暖。這個(gè)城市，總讓人摸不清季節(jié)的來去。在想，今天，是否也應(yīng)該牽掛著某些人?記憶里，有他，就總有那株木棉，他就像是那株木棉，守護(hù)著只屬于他的春天。
恍惚間，他已經(jīng)離開我們十年有多。細(xì)想他留下的就只剩下那副瘦弱的面容，若非看會(huì)從前的照片，還真難用散落的記憶碎片拼砌會(huì)他的輪廓。
非常久沒想起他了，好像已習(xí)慣了他的不存在。每當(dāng)看到他的.照片，已覺得相中人不再是當(dāng)年熟悉，親切的他了。往日的點(diǎn)滴漸漸泛起漣漪……他非常嚴(yán)格，總是用這套準(zhǔn)則來要求我，但他也非常寵我，幾乎都順著我的心意。有時(shí)候他非常固執(zhí)，會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露髣?dòng)干戈，但有時(shí)候他也非常開明，別人難以接受的事情，他可以坦然面對(duì)。還記得他走的那天，我看到的是他剩下一個(gè)軀殼的身體被推進(jìn)熊熊焰火時(shí)安詳?shù)拿嫒�，那種旁人難以理解的寧?kù)o，大概是我們?nèi)松K點(diǎn)站的專屬品吧?!
那都已經(jīng)是五年前的事了，現(xiàn)在一切都已物是人非。我們的愉悅，他無法分享，我們的悲傷，他無法分擔(dān)。只有一個(gè)被夕陽(yáng)拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的影子流連在我們身旁。
“那些山真美!”妹妹興奮地說。
我扭過頭看看，車窗外是一片蔥蔥郁郁的綠，頗讓人心曠神怡。重重疊疊的葉子像一道翡翠，為天空的盡頭鑲上了一道綠邊，幽深的山林像是呢喃著密語，讓人倍感窺意。
驀然，一樹木棉映入眼簾，殷紅的星星點(diǎn)點(diǎn)椏杈于偉岸的樹干中。
“我們來看你了!”
清明節(jié)遐想六年級(jí)話題作文5
每年的四月五號(hào)是傳統(tǒng)的清明節(jié)。
每年四月份的時(shí)候，媽媽就會(huì)買幾袋金黃色和銀白色的硬紙�；丶爷B好多好多金元寶。我會(huì)問媽媽：“為什么要疊這么多金元寶，媽媽告訴我：“這是給爺爺和外公的紙錢，讓他們好在陰曹地府有錢用，保佑我們家平平安安，身體健康、財(cái)源滾滾�！�
每年四月五號(hào)爸爸就會(huì)帶著我和媽媽，提著疊好的金元寶，爸爸買的鞭炮，爸爸還會(huì)扛著一個(gè)大鐵鍬，拿著鐮刀，到河邊柳樹旁割幾根柳條帶著。我問爸爸：“為什么要割柳條，帶鐵鍬呢?”爸爸說：“帶鐵鍬給爺爺挖一個(gè)新的墳頭帽�！蔽覀冏咧咧�，快要到爺爺?shù)膲炁詴r(shí)，爸爸拿著鐵鍬用右腳使勁踩著，只見爸爸雙手捧著一個(gè)漂亮的墳頭帽向爺爺?shù)膲災(zāi)棺呷�，他把墳頭帽放在爺爺?shù)膲烅斏�，說：“這代表爺爺?shù)?頭�！卑职诌�插上柳條，拴上白紙條，一陣微風(fēng)吹來，白紙條隨風(fēng)飄動(dòng)。爸爸說：“這是為了讓別人知道這家有人來上過墳啦。”媽媽把疊好的元寶放在爺爺?shù)膲烆^，爸爸用打火機(jī)點(diǎn)燃了元寶，我們都跪在爺爺?shù)膲炃�，叫我喊爺爺來收錢，爸爸起來拿著鞭炮用打火機(jī)點(diǎn)燃，先點(diǎn)燃三根大鞭炮，接著點(diǎn)燃一掛小長(zhǎng)炮。
等鞭炮放完了，元寶燒完了，看不到火舌時(shí)，我們一家人才離開爺爺?shù)膲灥亍?/p>
然后我們?nèi)擞秩ネ夤膲灥厣�，像祭拜爺爺那樣，祭拜完外公，我們就回家啦�?/p>
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