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(實用)話題優(yōu)秀作文9篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的話題優(yōu)秀作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
話題優(yōu)秀作文 篇1
從自然資源總量講,我國許多種自然資源的總量都在世界前列,稱得上是地大物博的
資源大國。但我國人口眾多,各類資源的人均占有量都是很少的'。
人均資源相對不足,是我國資源方面的基本國情。
我國耕地面積居世界第四位,人均耕地占有量卻只相當于世界人均值的1/3;森林面積居世界第六位,人均森林占有量只相當
話題優(yōu)秀作文 篇2
第一篇:那一次我懂得了堅強
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自嘉禾縣學(xué)校的雷源媛。
您還記得嗎?5月12日下午14點28分。
中國——四川——汶川縣。
在那一刻,地震爆發(fā)!其能量相當于400顆廣島原子彈!
頃刻,汶川震動,四川震動,北京震動,中國震動,世界震動!
頃刻,山崩地裂,房屋傾頹,通訊中斷,哭聲震天,大地悲泣!
頃刻,嗷嗷待哺的嬰兒失去了母親,初婚的新娘失去了丈夫,蒼顏的老人失去了兒女……
在這突如其來的大地震中,我深深地記住了如雪花般純潔的女孩宋雪,僅僅是一個12歲的女孩,在生命的最后時刻,將生的希望留給了同學(xué),自己卻永遠地離開了……我深深地記住了9歲的林浩,地震發(fā)生的那一刻,他被從上面滑落的兩名同學(xué)砸倒在地,作為班長,被埋在廢墟時,他帶領(lǐng)同學(xué)一起唱歌,戰(zhàn)勝恐懼。
我還記住了,救同學(xué)斷臂的白樂瀟,敬禮娃娃郎錚;我還記住了,可樂男孩薛梟,英勇救出老師和同學(xué)的小英雄——康潔;我還記住了,舍身救人的英雄陳浩,智慧英雄少年雷楚年。
在英雄少年身上,我看到了四川美好的未來,看到了中華民族光輝的前景,看到了人間無邊的大愛!在英雄少年身上,我懂得了堅強樂觀,懂得了珍愛生命,懂得了奮發(fā)圖強,更懂得了報效祖國!
我是一個‘留守孩子’,父母到廣東打工,很少回家,我與外婆生活在一起,生活很苦,曾經(jīng)抱怨過父母為什么不帶我?也抱怨過生活的不公平。學(xué)習(xí)四川小英雄的事跡后,我很慚愧,我漸漸認識到人越是在逆境中越要自強不息。于是,每天放學(xué)后,我就幫外婆做飯,然后做作業(yè)學(xué)習(xí)功課,用實際行動來證明我是一個堅強的孩子!
親愛的同學(xué)們,我們生活在快樂的校園里,比四川的小英雄們幸運,比汶川的少年們幸福,我們沒有理由不認真學(xué)習(xí),沒有理由不堅強,沒有理由不奮斗,我們要以堅強勇敢、團結(jié)互助、樂觀向上的小英雄為榜樣,樹立遠大的理想,掌握過硬的科學(xué)本領(lǐng),鍛煉強健的體魄,做一個自強不息、奮發(fā)向上的優(yōu)秀學(xué)生!
我的演講完畢,謝謝大家!
第二篇:堅強的我
今天上午,我又去了乒乓球館,今天還是練習(xí)正手攻球。呵呵!這可是我的強項,一邊去拿球,心里想: 哈哈! 這次就讓他們開開眼,瞧瞧我達達超人的厲害!
我往前靠了靠,我先上。耳邊只聽見“乒乒乓乓”的悅耳的聲音,伴著這有規(guī)律的節(jié)奏,我的心里美滋滋的,腳下生風(fēng),頭和身體也隨著搖擺起來。我的這個動作和奧運冠軍馬琳有一拼吧……本人可能就是未來的奧運冠軍,乒乓球明星,那時候我…… ……忽然只聽“砰”的一聲,球,被我打飛了。哎呦! 不管它,媽媽總說我愛緊張,心理素質(zhì)不強,不男子漢!嘿!老媽簡直是小瞧我!機會還有的是。
我平靜的而又滿不在乎卻充滿信心的等著下一次出擊。“于小柯、 劉樹維 ……”很快就又輪到了我。結(jié)果,沒打一個回合我又把球給打飛了。一種難言的失落和自卑一下把我包圍了起來,不用看也知道,教練那責(zé)備的不信任的目光正注視著我,同學(xué)們的得意又同情的表情……忽然又有一種發(fā)自內(nèi)心的憤怒和狂暴,“我又打飛了,我又打飛了!不!我要爭第一!我要爭第一!”“砰”我一頭撞到了墻上,“!連你也欺負我…… ……”此時此刻的我真想一個佛山無影腳把這面墻送到它能無數(shù)日免費旅游的——西天!人家那幾個同學(xué)咋就那么厲害?他們應(yīng)該就是天生的天才吧!我只是一個普普通通的凡人?墒亲蛱煳乙裁髅骱茌p松的打敗了那兩個的呀!不過昨天我走的時候,他們還在練習(xí)…… ……今天我來的時候,他們早就來了。噢!我明白了,沒有生來就有的天才! 天才=1%的靈感+99%的汗水!一邊看著球友們練習(xí),我也邊琢磨邊在底下練了起來。我需要的不是同情和憐憫!是冷靜和努力!我暗暗的為自己加油!要堅強!要努力!馬琳、張怡寧…… ……也曾敗過,敗得很慘!可是現(xiàn)在他們成功了,靠什么! 堅強!冷靜!努力!接下來,盡管還是有球不斷飛出,可喜的是我也打出了很多漂亮的球!聽到教練和同學(xué)們的叫好聲!我的信心更足了!
堅強使我成長,我學(xué)會了堅強!
第三篇:堅強的我
小白蝶,你還好嗎?
我一直都很不堅強,遇到困難總是會放棄,總是會哭。可遇見你后,我改變了堅強的我600字作文堅強的我600字作文。
天上下著大雨,我撐著傘走在雨中。成績的下滑使我萬分苦惱卻又無能為力。我哭了?烧斘覝I眼朦朧時,我看見了一個白色的小生靈——一只小白蝶。它的翅膀被雨水打濕,飛起來搖搖晃晃,但卻依然堅強地飛著。白色的翅膀吃力地扇動著。我愣了一下,不免有些嘲笑它:在冷漠的自然中,你一只小小的白蝶怎敢和大自然抗衡?早些放棄毫無意義的掙扎吧!可這只不起眼的小白蝶只是不知疲倦地扇動著翅膀。
突然,一個豆大的雨點兒從樹上掉落,狠狠地砸在它的身上。它被雨點兒打倒在地。我心想:該放棄了吧?可小白蝶卻沒有停止掙扎,它先是把翅膀從水中抽出來 ,然后又是身體。它快速扇動著翅膀,剛想起飛,卻又有一顆豆大的雨點兒打在它瘦弱的身上,將它又一次打倒在地。眼淚溢出眼眶堅強的我現(xiàn)在的小白蝶不正是我嗎?一次次被困難打倒。但我錯了,小白蝶雖然被雨水打倒,但它從沒停止掙扎過。它心中還有希望,它總是一次次地站起身,希望可以飛出這里。經(jīng)受了無數(shù)次雨點兒的“打擊”后,小白蝶又一次從地上站了起來。這一次,它不等自己的翅膀是否能飛,也不管雨中會有多大的困難與風(fēng)險,只見它肚子一收,腿一用力,那雙“傷痕累累”的翅膀便帶著它飛入茫茫雨中。在雨中,它被打得暈頭轉(zhuǎn)向,有好幾次都差點兒再次被打倒在地,但它每次都用力扇動翅膀,不讓雨水把自己打倒,因為它知道,一旦倒下了,想飛起來就更難了。
望著小白蝶漸漸消失在雨中的身影,我心里一陣震撼:又有誰能想到,如此弱小的小白蝶竟這般堅強!
它都這么堅強,那我呢?我反問自己。是。∥乙矐(yīng)該變得堅強,不是嗎?
我擦干眼淚,露出笑容。雖然天還在下雨,但我心中的烏云已不在了!
謝謝你!小白蝶!讓我學(xué)會了堅強!
第四篇:堅強的我
從昨天晚上我就開始發(fā)燒了,燒到39。2度,退燒藥藥力失效后還是反復(fù)發(fā)燒一直到早上燒還沒退,就在大人們商量是帶我去看醫(yī)生還是去上學(xué)時我發(fā)言了“我要去上學(xué),我今天還要得一顆星呢”,原來今天是我的值日,老師會給做值日表現(xiàn)好的同學(xué)得一顆小五星,可別小看這小小的一顆星,可能關(guān)系到10月13日的入少先隊評選呢,這個時侯我是堅決不會退縮的。
媽媽送我去的學(xué)校,路上媽媽說我很堅強,我問媽媽堅強是什么意思,媽媽告訴堅強就是在遇到困難時不退縮,就拿我生病了,還能堅持上學(xué)來說,這就是一種堅強的表現(xiàn),我懂事的點點頭。媽媽到校和老師說明情況,老師說我最近進步了,各個方面表現(xiàn)都很積極,老師也引導(dǎo)我課間和小朋友一起游戲,媽媽對我的表現(xiàn)很高興也很滿意。
中午奶奶放學(xué)接回來后還是發(fā)燒到39。2度,還一再的堅持下午要去上學(xué),奶奶說不過我,只得吃了退燒藥上學(xué)去了。媽媽也急了,為了下午能早點回家接我去看大夫,連午飯也沒顧得吃急急的趕完了手頭的工作回家。接了我回家一測體溫還是39。2度未退,背起我奶奶跟著一起去看大夫。
社區(qū)服務(wù)的大夫說過仲秋要提前下班,已經(jīng)不再給病人打吊瓶了,奶奶和媽媽又帶我換了一家,這才把病給看了,安頓好了我奶奶回家做飯了,退燒和消炎的兩個吊瓶下去我還是一點不見起色,媽媽拿了大夫的體溫表量了一下39度,咨詢了大夫說是得過段時間藥效才能發(fā)揮,回家多吃飯多喝水就沒事了,我燒的頭昏昏沉沉一點力氣也沒有,賴在病床上不想走,這時爺爺來了,還帶來了香蕉,爺爺擔(dān)負起我背我回家的任務(wù),可我還是想讓媽媽背,走了一小段就喊著換媽媽背了,媽媽當然是一百個的愿意。
回家奶奶早已按大夫的囑托做好了西紅柿雞蛋湯,雖然我不想吃東西,更不愛吃雞蛋,但想起大夫的話還是硬著頭皮吃下了幾口堅強的我600字作文初一作文。爸爸回家了帶回了大閘蟹,飽滿的蟹黃讓人一看就流口水,美食的誘惑下我又吃下了兩只閘蟹的蟹黃,讓大人們擰緊的心稍稍放松了些。
今年的仲秋節(jié)(也是媽媽的生日)因了我的生病,失去了往年的色彩,真希望自己快快好起來,過幾天爺爺生日時讓大家再歡樂的.一起聚餐。
第五篇:讀書,讓我學(xué)會堅強
讀一本好書,就像跟一個高尚的人說話,能讓人學(xué)會很多東西,讀書讓我從不同的人生中學(xué)會了堅強。
初三時,我有一段時間很迷茫,人也變得愈加頹廢,整天無所事事,不知道自己的路在哪里。班主任看我這個樣子,就推薦張海迪的《輪椅上的夢》給我,我并沒有多大的興趣,就隨便翻了幾頁,沒想到這一翻,竟然把我牢牢吸引住了
她給了我很大的鼓舞,我的生活發(fā)生了微妙的變化——殘酷的初三,在很多人認為我升學(xué)無望的時候,我咬緊牙關(guān)挺了過來,走進了一高的校園;當來到一高,面對諸多的不習(xí)慣,我告訴自己“這就是生活的挑戰(zhàn)”;第一次月考失敗后,我告訴自己“明天會更好,我要活的更精彩”……是《輪椅上的夢》早早在我的心田里埋下了堅強的種子,讓我勇敢的邁出每一步!就像書中說的 “路是自己選擇的,誰也不可能代替別人走完人生的旅程”,既然為自己選擇了人生道路,就要勇敢地向前!或許我們會遇到很多的艱難險阻、失敗挫折,但只要我們足夠堅強,不懈地奮斗,我們就會一步步實現(xiàn)自己的目標,到達成功的彼岸!
張海迪讓我學(xué)會了堅強!
讀大學(xué)的姐姐向我推薦了路遙的《平凡的世界》,我一口氣讀完了它。孫少平出生于一個貧苦的農(nóng)民家庭,他沒有常人所尊崇的高貴地位和優(yōu)厚的財富,在世俗的觀念里,他一出生就被痛苦淹沒。他忍受著生活的折磨,不斷地與艱難困苦對抗,并不可避免地接收清苦帶給他的種種“禮物”:臨近崩潰的家庭、骯骯臟臟的老土粗布衣裳、沒有后跟只有襪腰的襪子、沒有鞋帶的舊黃膠鞋、每頓飯兩個高粱面饃……所有這些,使年輕而敏感的他倍受自卑的折磨,使他敏感而羞怯的心不斷地受傷滴血。孫少平忍受著生活強加給他的一切,隱忍并且倔強的生存著,堅定執(zhí)著地向著那朦朧中的曙光眺望。
從孫少平身上我更加懂得了堅強之于生活的意義。作為一名學(xué)生,我比他的條件好得太多了,我有什么理由不好好學(xué)習(xí),有什么理由不去努力呢?
孫少平讓我懂得了堅強!
親愛的朋友,空余時間無事可干?那么,一杯清茶,一把竹椅,盡情在書海暢游吧!
話題優(yōu)秀作文 篇3
人生百態(tài),豈能事事如愿,倘使我們都屈服在失敗的腳下,不努力拼搏,奮斗,那么成功將會遙不可及;倘使我們將失敗作為墊腳石,堅持不懈,奮斗到底,那么成功將會觸手可及。
失敗之后重新站起就是一種成功。貝多芬在經(jīng)歷了戀人的拋棄,病魔的纏身;甚至在失去了創(chuàng)造音樂最重要的聽力之后,仍然說出:“我要扼住命運的咽喉,決不能倒下”。這要多大的勇氣。∷完成了《命運交響曲》這部偉大的佳作,這是一種怎樣的`態(tài)度啊!在我們的生活中缺少的就是這種勇于拼搏,勇于創(chuàng)新,積極進取的力量,才能成功。
失敗之后笑對生活就是一種成功。張海迪高位截癱,雖無法像正常人一樣從容的走在大街上,卻從不氣餒,用自己堅韌的毅力和堅持不懈的精神笑對生活,并且她自學(xué)成材,獲得多個美稱,但她從容不迫,不驕不傲,努力為人民做貢獻。在學(xué)習(xí)和生活中都會遇到困難導(dǎo)致失敗,只要我們不向失敗屈服,向困難發(fā)出挑戰(zhàn),不驕不傲,從容不迫,那么我們將離成功更近。
失敗之后堅持不懈就是一種成功。愛迪生為使自己的愿望成為現(xiàn)實——照亮世界的每個角落,他嘗試了無數(shù)次,最終發(fā)明了碳絲燈泡,并且還有上千種新發(fā)明,被譽為“發(fā)明大王”。堅持不懈不僅是一種精神,更是取得成功的決定性因素,半途而廢的人只有仰望成功之門,卻無法走進,只要不斷拼搏,堅持不懈,成功之門將會為你而開。
失敗之后吸取教訓(xùn)就是一種成功。每一個成功的背后,都是經(jīng)歷過無數(shù)的失敗,只有在失敗中吸取教訓(xùn),收集經(jīng)驗,才會離成功更近,才有可能取得成功。
在我們的每次考試中,只要分析自己的問題,并且掌握解決的方法,相信自己,就會在下次考試中避免此類錯誤,就會在高考中取得令自己滿意的成績。
失敗是成功之母。雖說“金無赤足,人無完人”,但將失敗作為你的墊腳石,通向成功的彼岸,才是最明智的選擇。選擇捷徑是失敗的做法,并且最后注定會失敗。
話題優(yōu)秀作文 篇4
我喜歡詩人,我喜歡詩歌,從小到大,始終都喜歡,生涯的五味瓶。
兒時的我,喜歡的是杜甫的“千秋萬歲名,飛轉(zhuǎn)四季,寂寞身后事,孟郊的“誰言寸草心,報得三春暉”,陳子昂的“前不見古人,后不見來者,念天地之悠悠,獨愴然而涕下”,李白的“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”,以一面鏡子的聯(lián)想,白居易的“山高水長有時盡,此恨綿綿無絕期”,軍訓(xùn)心得。
稍大一些 內(nèi)容發(fā)人深省我又愛好個了別的詩,我的故鄉(xiāng)在遠方。我喜歡上了李白的“人生在世不稱意,我終于見到了大海,明朝披發(fā)弄扁舟”,王勃的“國內(nèi)存良知,天邊若比鄰”,駱賓王的“無人信高潔,東風(fēng)拂面,誰為表予心”,王灣的”海日生殘夜,江春入舊年”,以及常建的“萬籟此都寂 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,我與春天有個約會,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。立意高遠,令人贊嘆。惟聞鐘罄音”。
上了初中,學(xué)習(xí)累贅重了,期盼將來,每天捧著書本讀啊讀,心里很煩,此時,岳飛的“莫輕易,觀賞本人,白了少的頭,空悲切”便成了我讀書獨一的能源。對啊,多給他們一些關(guān)心,“少壯不盡力,老大徒傷悲”,咱們當初還不好好學(xué),豈非等老了再來懊悔?
現(xiàn)在,我已是初二學(xué)生,固然課外瀏覽時光少了,然而,我仍舊喜歡著詩。年事大了,對詩已有了不少本人的見解,喜歡的也就與兒時不太一樣了。王之渙的“羌笛何須怨楊柳,雪,東風(fēng)不度玉門關(guān)”,杜秋娘的.“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時”,一點也不能馬虎,王維的“勸君更進一杯酒,文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前。我的快活之源,西出陽關(guān)無端人”,杜甫的“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”,還有李白的“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”使我動容,從心坎深處喜歡上了它們,慘敗啟發(fā)錄。
從小到大,一路走來都有詩。
話題優(yōu)秀作文 篇5
又是春天,窗子可以長開了。春天從窗外進來,人在屋子里坐不住,就從門里出去。不過屋子外的春天太賤了!到處是陽光,不像射破屋里陰深的明亮;到處是給太陽曬得懶洋洋的風(fēng),不像攪動屋里沉悶的那樣有生氣。就是鳥語,也似乎瑣碎而單薄,需要屋的寂靜來做襯托。我們因此明白,春天是應(yīng)該鑲嵌在窗子里看的,好比畫配了框子。
同時,我們悟到,門和窗子有不同的意義。當然,門是造了讓人出進的.。但是,窗子有時也可作為進出口用,譬如小偷或小說里私約的情人就喜歡爬窗子。所以窗子和門的分別,決不僅是有沒有人進來出去。若據(jù)賞春一事來看,我們不妨這樣說:有了門,我們可以出去;有了窗,我們可以不必出去。窗子打通了字然和人的隔膜,把風(fēng)和太陽逗引進來,是屋子里也關(guān)著一部份春天,讓我們安坐了享受,無需再到外面去找。古代詩人像陶淵明對于窗子的這種精神,很有會心。
《歸去來辭》有兩句道:“倚南窗以寄傲,審容膝之易安!辈坏扔谡f,只要有窗可以憑眺,就是小屋子也住得么?他又說:“夏月虛閑,高臥北窗之下,清風(fēng)至,自謂羲皇上人!币馑季褪侵灰白油革L(fēng),小屋子可成極樂世界;他雖然是柴桑人,就近有盧山,也用不著上去避暑。所以,門許我們追求,表示欲望,窗子許我們占領(lǐng),表示享受。這個分別,不但是住在屋里的人的看法,有時也用于屋外的人。
話題優(yōu)秀作文 篇6
中秋節(jié),在我無窮無盡的記憶長河中,最令我難以忘懷的,便是那年在家鄉(xiāng)過的中秋節(jié)。
家鄉(xiāng)的中秋節(jié)與城市相比,截然不同。在城市里,吃的月餅都是買的或者親朋好友送的。而在我的家鄉(xiāng),月餅都是自家人一起做出來的。盡管做得并沒有外面做的那樣精致、可口,但卻包含了親人之間濃厚的親情。剛出籠的月餅就像中秋節(jié)夜晚那廣袤的天空中一輪輪綻放著耀眼光芒的圓月,令人向往。
除了吃月餅,中秋節(jié)還有很多獨具特色的民俗,如:賞月、玩花燈、舞火龍等。其中賞月便是我們家鄉(xiāng)中秋節(jié)最注重的習(xí)俗之一了。
“玉顆珊珊下月輪,殿前拾得露華新。至今不會天中事,應(yīng)是嫦娥擲與人。”這首詩便準確地描繪出中秋佳節(jié)賞月時的情景。一大家子人圍坐在一起,桂花樹上,一顆顆晶瑩剔透的桂花隨風(fēng)飄下。遠處,一輪如一面圓鏡的月亮映照出家人們團聚時其樂融融的情景。那場面,猶如一幅優(yōu)美寧靜的畫卷在我的眼前浮現(xiàn)出來。
古時候,人們團聚時,總喜歡說宋代詩人蘇軾寫的《水調(diào)歌頭》里的一句千古名句:“但愿人長久,千里共嬋娟!眮肀磉_對親人朋友的.思念之情以及美好祝愿。但也有人因為有事不能與親人團聚,就時常會發(fā)出這樣的感嘆:“今夜月明入盡望,不知秋思落誰家!
家鄉(xiāng)的中秋節(jié)是難忘的、與眾不同的。它就像我記憶中的一顆流光溢彩的珍珠。中秋,是中華文化中一顆璀璨的明珠,它時刻閃耀著耀眼的光芒。是它讓我感受到親人間的親情,是那一輪散發(fā)著金色光芒的圓月讓我更加深入地領(lǐng)悟到親情的美好。
話題優(yōu)秀作文 篇7
自遠古的歷史而談,戰(zhàn)爭是各民族、各國間時常進行的自然競爭的方式。而自然競爭的法則是“優(yōu)勝劣汰”,只有“優(yōu)”會被保留,“劣”會被時代淘汰。盡管戰(zhàn)爭有宛如人體新陳代謝的作用,不管戰(zhàn)爭帶來了何種文明的發(fā)展,帶來了科技、醫(yī)學(xué)、軍事等各個領(lǐng)域的發(fā)展,它本質(zhì)上造成的卻是“傷亡”。
戰(zhàn)爭是推動科技和文明發(fā)展最有效、最直接的手段。沒錯,沒有它就不會有現(xiàn)代技術(shù)的奠基。但是,如果說一個國家或民族的支撐——“人民”都死傷慘重,領(lǐng)導(dǎo)者或政府會首要地注重科技與其它事業(yè)的發(fā)展嗎?不能。所以,戰(zhàn)爭有利,也不可否認地存在著“弊”。
既然有“利”也有“弊”,那么是利大于弊還是弊大于利呢?也許這才是考慮戰(zhàn)爭的問題所在。利和弊如同善于惡是共存地、不可分割的.整體,這是自然注定一切事物都擁有的規(guī)律。那么,我們思考戰(zhàn)爭的好壞利弊,只能考慮那一個問題:“利大于弊或弊大于利!
是利大于弊嗎,也許不是。盡管戰(zhàn)爭調(diào)動了人類的智慧,促進了人類生活技術(shù)的發(fā)展,但死亡不可避免。戰(zhàn)爭往往是由強勢的統(tǒng)治者發(fā)出的,但死亡與家庭破裂卻是百姓所承擔(dān)。發(fā)出戰(zhàn)爭的帝王和領(lǐng)導(dǎo)會有這樣一天嗎?不會!因為人性的欲望是希望得到利益,而不是犧牲自我利益的前提下得到利益。正因為如此,往往“受傷”的總是百姓。
那么就是弊大于利嘍,也不是。雖然戰(zhàn)爭根本上帶來了傷亡苦難,但它是自然創(chuàng)造出競爭和進步的一種最強有力的方式。那么,它所引發(fā)的壞處難道不能用更多因它創(chuàng)造的技術(shù)而填補這個“洞”嗎?如果沒有這些科技、軍事、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)的突飛猛進,中國還會是一個較為強大的發(fā)展國家嗎?也許沒有這些,我們還在處于一種對于自然被動的情況下,弱小的民族。在競爭中處于劣勢,即而將喪失更多的利益,缺少更多利益,將又會處于更加劣勢的環(huán)境中……這將形成一個惡性循環(huán)。
戰(zhàn)爭究竟是有充分的“利”還是有充分的“弊”?這不僅僅是看單方面戰(zhàn)爭帶來的現(xiàn)實利益,也是看我們有怎樣的思考。從不同的角度來看,戰(zhàn)爭帶給我們有不同的好處或者壞處。戰(zhàn)爭沒有人為的推動,其實也不過是一種單純地、自然生成的競爭方式而已。
所以,對于“戰(zhàn)爭”這一個話題,我們更多的不是僅思考是“利”是“弊”,而是考慮多方面的問題。
話題優(yōu)秀作文 篇8
珍惜,簡單的一詞卻用說不盡的含義。不管我在何方,耳邊總會想起父母的話語!罢湎КF(xiàn)在的一切吧,等失去時再后悔就晚了!蔽覀冃枰湎У臇|西數(shù)不勝數(shù),但有一樣是我們怎么也無法去制止他的,他就是——時間。
時間,它看不見也摸不著,但每天他都在我們身邊,它不說話也不吃飯,但我們的生活卻因他而進步。因為它,我們有了伙伴,人生的道路上,你我不再孤單,因為它,我們有了幸福,歡樂的笑臉將成為我們新的起點,但有時也是因為它,使我們的親人都相繼死去,使我們悲痛不已。為此,有人說:“珍惜它,還不如珍惜一條蟲子,最起碼,蟲子是不會害人的!钡也贿@么認為,如果沒有它,我們是怎么降生在這個世界的呢?上帝是不會一心偏愛我們?nèi)祟惖。與其在這個世界上白白浪費一次活的機會,我們?yōu)槭裁床焕眠@僅有的時光,做一些偉大而又有意義的事呢?也許,時間是不等人的“劫匪”,但正是因為有了這些“劫匪”的出現(xiàn),世界上也出了許多對付它的“戰(zhàn)士”。
時光是不等人的.高速列車,如果錯過了這一班,難道你還會傻傻的等它再回來嗎?不。我們可以做一些比等車更有意義的事,不要錯過每一分每一秒,要用這點時間來充實自己的生活。相信將來的你,一定會感激現(xiàn)在珍惜時間的自己。
話題優(yōu)秀作文 篇9
太陽公公懶洋洋地打著哈欠來上班了,蔚藍的天空中多了幾片白色的“棉花糖”。我們在鄉(xiāng)下的水池里嬉戲著,這一切平靜而又美好。突然鴨老大(鴨媽媽)對我們幾個兄妹說:“小家伙們請安靜!我要說一件事情,大家請安靜!”我們不敢違抗,瞬間安靜了下來。鴨老大清清嗓子不緊不慢地說:“孩子們,我們已經(jīng)在鄉(xiāng)下生活了好一段時間,不如我?guī)銈內(nèi)ゴ蟪鞘欣锾诫U吧?”大城市探險?探險?我們怔了一會兒,個個都歡呼道:“好耶!好耶!”在鴨老大的帶領(lǐng)下,我們鴨子大軍向著大城市進軍啦!
當我們來到這個大城市的時候,不禁看呆了,大街上人山人海,車水馬龍,喇叭聲震耳欲聾。這城市的生活可比我們那寧靜的.鄉(xiāng)下吵多了。我左顧右盼,看到人們正用一種饒有興趣的眼光打量著我們鴨子大軍,我也時不時地給他們“傳送”著友好的眼神。趕路的人們不時地停下來看著我們這群憨態(tài)可掬的樣子,可能在想:“這群小鴨子還挺好玩的,是從鄉(xiāng)下來的吧!”
這時,鴨老大猛地停了下來,害得我們差點兒撲倒在她的身上,可我們誰也不敢埋怨,誰叫它是“鴨老大”呢!我們大哥連忙問鴨老大怎么了?鴨老大說:“前面有一個動物游樂場,我們?nèi)绻ネ娴脑捑鸵^馬路”!笆裁矗俊兵喞洗蟮脑捵屛覀兤咦彀松嗟刈h論了起來:“這兒車這么多,我們怎么過去呢?”“就是,就是,早知道就不來了!”“可不過馬路怎么能叫探險呢?”唉呀,急死了,咋辦呀……?“都別吵了,現(xiàn)在只能靠我們自己了。”鴨老大都快喊破喉嚨了。鴨老大走在最前面,我們后面的小鴨子左看看,右看看,生怕有車會撞倒我們,可鴨老大卻一副神態(tài)自若的表情,大搖大擺地走著,開車的人們都停住了車,駐足觀看,為我們鴨大軍讓出了一條寬闊的大道。我心里充滿了溫暖,心想:“我還以為這里的人個個都很高傲,不肯給我們讓路呢!沒想到他們的心也很善良!”
空氣凝固了,時間仿佛也停住了腳步,仿佛我們是大總統(tǒng)一樣,都在給我們讓路。此時的情景多么像一幅人與鴨和諧共處的圖畫呀!人們心想:“多么可愛的鴨子!看到它們我們怎么能不讓路呢!”
是。∪绻澜缟咸幪幊錆M這種和諧的情感,那該多好呀!
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