話題優(yōu)秀作文【精選6篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的話題優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話題優(yōu)秀作文 篇1
老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……
在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無(wú)私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
她中等的個(gè)子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識(shí)分子常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任張老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，于我們相處近三年了。
張老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格，而且態(tài)度很嚴(yán)肅，這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的；她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng)，耐心教育。她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)感得了我的敬佩。這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的.又一個(gè)特點(diǎn)，對(duì)工作盡心盡責(zé)，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心班里的每一件小事。比如同學(xué)的東西丟了，同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，或者遇到困難解決不了，張老師都會(huì)幫助我們認(rèn)真地處理好。
后來(lái)在一些六一節(jié)等活動(dòng)上，張老師參于到我們的活動(dòng)中來(lái)，她帶領(lǐng)同學(xué)跳起舞來(lái)，雙手舞動(dòng)，動(dòng)作敏捷，與大家有說(shuō)有笑，活潑浪漫，高興到極點(diǎn)，仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)嚴(yán)厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)，我們通常會(huì)不愿意，但只要我們理解張老師的用意。在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動(dòng)物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。
張老師，您將是我成長(zhǎng)的過(guò)程，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章，李老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無(wú)怨無(wú)悔，她是無(wú)私的。我為曾是李老師的學(xué)生而驕傲，李老師會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里！
話題優(yōu)秀作文 篇2
時(shí)間，我一直都認(rèn)為這是一個(gè)很奇妙的‘東西’。每個(gè)生命都擁有或都曾擁有它，卻并不會(huì)泛濫到一文不值，而是愈來(lái)愈彌足珍貴。
時(shí)間，它是任何事情、所有生命發(fā)展的前提，不管我們做什么、想什么、說(shuō)什么，時(shí)間都是那個(gè)永恒的、絕對(duì)的、令人無(wú)奈地存在在一切存在之前的‘前提’。
時(shí)間也許是最偉大的吧，有什么是它不可以帶走的呢？過(guò)去疼痛不已的傷口、明月當(dāng)空下的信誓旦旦、我們以為的永遠(yuǎn)、金碧輝煌的秦城宮殿、舊房子院落里生長(zhǎng)的老樹(shù)、西餅鋪里甜香四溢的蛋糕、母親已不再美麗的掌心上的皺紋、硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上累累白骨、早夭的孩子墓碑上最單純的墓志銘、狂風(fēng)驟雨時(shí)輕輕搖曳的芍藥…………它們都仿佛是一顆顆飽滿漂亮的.葡萄，經(jīng)時(shí)間一發(fā)酵，就變成了或甜或酸或苦或辣的晶瑩剔透的液體。它們這樣緩慢地流經(jīng)過(guò)我的生命，卻都被時(shí)間湮滅到?jīng)]有機(jī)會(huì)留下任何可以尋覓的痕跡。
曾經(jīng)刻骨銘心的悲歡離合，曾經(jīng)自在飛揚(yáng)的喜怒哀樂(lè)、曾經(jīng)盛開(kāi)得如靡如荼的紅色山茶、曾經(jīng)的生了青苔的老墻上潮濕的氣味，曾經(jīng)單純的會(huì)對(duì)著星星眨眼睛的孩子，曾經(jīng)最愛(ài)的你那微笑的眼睛，曾經(jīng)會(huì)在琴鍵上跳舞的手指，曾經(jīng)無(wú)辜地躺在馬路邊上的小小尸體…………這些美好的不美好的事物，時(shí)間都猶如最溫柔的水蒸氣般濕潤(rùn)而過(guò)，然后像街角賣藝的魔術(shù)師一樣，把那些原本屬于我們的東西在某一個(gè)沒(méi)有人知道的瞬間，通通變不見(jiàn)了。
我們傻乎乎地看著、笑著，開(kāi)心得不得了，還拼命鼓掌�？墒切^(guò)之后卻帶著滿滿的失落，跑遍整個(gè)世界到處尋找，可是怎樣都找不到。就連街角的那個(gè)神秘的魔術(shù)師，都不知道跑到哪兒去了。于是我們安安靜靜地站在街邊，不再歡呼雀躍，即使以后得到了更加美麗的玩意，可是心里的那些空缺，不是隨便某樣?xùn)|西就可以填滿的。
可是，思念這樣‘東西’，卻比時(shí)間還要神奇。
很多很多屬于我們的東西都被時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地腐蝕掉了，但是，當(dāng)‘時(shí)間’遇上了‘思念’，時(shí)間卻宛然成了思念的催化劑。思念一沾染上時(shí)間，就像是春天荒野上肆無(wú)忌憚瘋長(zhǎng)的青草，沿著時(shí)間這條河流不停地長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀，沒(méi)完沒(méi)了。
我盯著它看了許久許久，卻始終看不到盡頭。
夢(mèng)中那條清亮卻不見(jiàn)底的長(zhǎng)河依舊在緩慢并且固執(zhí)地流淌著，思念是那河岸邊經(jīng)年不散的霧氣。用眼睛是看不真切的，用手是碰觸不到的，用耳朵也聽(tīng)不見(jiàn)它的移動(dòng)。但是，只要我輕輕一呼吸，思念就會(huì)一直慢慢慢慢地沁到心底。
它冰冰涼涼的，狠狠地穿過(guò)了紅色的骨髓。我顫抖，狼狽地低頭，卻看不見(jiàn)任何可以猜測(cè)剛才那陣無(wú)名的痛苦的蛛絲馬跡。
但倘若時(shí)間真是一條永無(wú)盡頭的河流，那思念應(yīng)該是那上面隨波逐流的一片小小小小的碎萍。剛剛開(kāi)始生長(zhǎng)的時(shí)候，它就像是小指指甲那般的大小的一片，但它會(huì)隨著時(shí)間或緩慢或急促的流淌而生長(zhǎng)，無(wú)止境地蔓延。它在某一個(gè)河水上漲的時(shí)候漫上河的左岸，于是我抬起頭，看了看掛在藍(lán)天上、在悠哉悠哉散著步的白云，讓那些漲潮的思念逆流回時(shí)間的河流上。
只是那種寒冷得似乎可以毀滅靈魂的感覺(jué)，還悠哉悠哉地停留在心尖上，不肯褪去。
我想我的思念永遠(yuǎn)都無(wú)法像浮云一樣一邊行走一邊丟棄，總覺(jué)得我的思念它應(yīng)該是夏季雨夜里帶有揮之不去的潮濕氣味的，腐朽著的，凋謝了的花朵，不起眼，卻深深地烙入了土地褐色的骨骼里。像人類皮膚上繁盛的刺青，就算洗去，也還是會(huì)留下深深淺淺的痕跡。
我的思念，它同時(shí)間一起去旅行，它面無(wú)表情地穿越了絢爛的四季和來(lái)來(lái)往往的人群。去了那么多地方，它沒(méi)有迷戀路邊奇異的風(fēng)景，沒(méi)有隨便愛(ài)上哪一個(gè)生命，沒(méi)有想要偷懶和休息，專心致志地尋覓著你的足跡，卻還是不知道我最親愛(ài)的、最思念的你，到底，去了哪里。
話題優(yōu)秀作文 篇3
開(kāi)始慢慢明白陶潛的淡然，領(lǐng)悟孟浩然的田園自樂(lè)。面對(duì)喧囂，我寧愿選擇“采菊東籬下”。 ——題記
今日的喧囂、騷動(dòng)取代了當(dāng)年的那份寧?kù)o、安詳。多彩的生活，在我看來(lái)，還不如那種淡雅之美。是的，時(shí)代的進(jìn)步，昔日的終然要褪色。但，我還是會(huì)選擇一片廣闊的草原。
“阡陌交通，雞犬相聞”多么怡然的桃花源生活，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有痛苦，也沒(méi)有喧囂。我厭煩世俗追名之心，自己卻也無(wú)法脫離。我想平淡人生，但沒(méi)有選擇之路。為了明天，我必須融入到這個(gè)喧囂的世界里。面對(duì)那種市場(chǎng)上為幾毛錢而爭(zhēng)吵不休的生活，我還是喜歡鄉(xiāng)下的那種樸實(shí)。我明白，我理解，父親和我一樣，厭惡了塵埃，他用他的手，那滿滿的老繭，黑黑的還帶有些裂痕，告訴我，世間沒(méi)有寧?kù)o，要想有出路，只有學(xué)習(xí)。
我總愛(ài)在暗暗的燈光下或是具有弧線美的小路上行走，來(lái)思考生命寓示的價(jià)值。活著，到底是為了什么，能否從此離開(kāi)。記得司馬遷的《報(bào)任安書》，他多么想過(guò)隱士生活，但只能深于閨閣之中。屈原放逐，漁父的勸說(shuō)，何曾不是一個(gè)明志之路呢？太平的生活，喧囂充斥了整個(gè)天空。我不知道是什么原因。也許我的選擇是一種逃避，是一種虛幻。但我始終向往那片寧?kù)o，我相信，它已然存在于我心，沒(méi)有急躁，認(rèn)真地對(duì)待上天給我的每一項(xiàng)任務(wù)。生活有太多的不得已，也許今日的并不是人們所想得到的吧！今天，越來(lái)越熱鬧紛亂的股市、網(wǎng)絡(luò)、娛樂(lè)圈……已然成為時(shí)尚。但我相信，還有人的心里有向往陶潛生活，卻也只能于書中尋找慰藉。
傾向于燕子的南飛，楓葉的飄零，雪花漫飛的黑夜……我愛(ài)寧?kù)o，愛(ài)自然的自然。我總認(rèn)為我不屬于這個(gè)世界，我屬于過(guò)去。那層淡雅，沒(méi)有特意安排的草原。駕著白馬，手執(zhí)長(zhǎng)鞭，到我想到的地方去。這，才是一個(gè)自由的人生。
喧囂，就算再多。我相信，我可以找到那份心靈上的寧?kù)o與自由，面對(duì)它，我倒想，選擇和陶潛一樣的淡然，于“悠然處見(jiàn)南山”。
常常想找一塊凈土，那里有一汪凈水，去洗洗身上的塵埃。因?yàn)樵谛鷩汤锘畹锰�，所以覺(jué)得內(nèi)心塵埃堆積。那么一方凈土，這一汪凈水在哪兒，它就在我們心靈里，面對(duì)喧囂，需要用心。不要忘記了埋沒(méi)在塵埃中的心靈迷失了自己。
面對(duì)喧囂，以心相對(duì)。面對(duì)世間種種，我們常常發(fā)現(xiàn)人情冷暖，世態(tài)炎涼。我常常在喧囂中感到孤身一人，在喧囂的世界里發(fā)現(xiàn)自己何其渺小。對(duì)世俗的厭惡，讓我感到孤立無(wú)助。但漸漸發(fā)現(xiàn)，喧囂只是一種表象，內(nèi)心的清靜在于自身，于是面對(duì)喧囂時(shí)，心平氣和，用心聆聽(tīng)喧囂中的寧?kù)o，于是發(fā)現(xiàn)世界很靜，心靈很清，其實(shí)喧囂不必逃避。
面對(duì)喧囂，選擇很重要。屈原生活的時(shí)代當(dāng)是喧囂的了。君主的無(wú)能，讒臣的猖獗，政治的腐敗，給屈原這位生不逢時(shí)的人物寫下了一生的悲哀。屈原說(shuō)過(guò)：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。”這是其對(duì)喧囂的世俗的看法。于是不愿意再被世俗污辱而投了汨羅江。這是屈原的選擇，在面對(duì)喧囂時(shí)，他選擇了摒棄喧囂，保其清白。
而另一位大家司馬遷，受難后，在世人的取笑，內(nèi)心的譴責(zé)中艱難的完成《史記》。這當(dāng)是在面對(duì)喧囂中選擇了生，把喧囂置之度外。我們當(dāng)然不能夠評(píng)價(jià)這兩位的`選擇誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，但我們知道，他們都是依心而行。面對(duì)喧囂，我們要有自己的選擇，要以自己的方式來(lái)抵御喧囂帶來(lái)的影響，讓喧囂不要成為阻礙我們成功的絆腳石。
面對(duì)喧囂，要在心靈中找一片凈土。常常發(fā)現(xiàn)在喧囂中發(fā)現(xiàn)失去了自我。所以我們應(yīng)當(dāng)找回自己，畢淑敏說(shuō)過(guò)要有精神的三間小屋。那我們何不在心靈里找上一方凈土，蓄上一汪凈水，種上一排綠苗，吸收那來(lái)自喧囂中的塵埃。那么如何找這一方凈土呢？我們應(yīng)該先避開(kāi)喧囂，先掃掃心靈上的落葉，然后讓心靜下來(lái)，去讀書，讀書是最好的修身養(yǎng)性的方法，它能讓你的心靈里蓄起凈水，種起綠苗，讓你對(duì)喧囂增強(qiáng)抵御力。
面對(duì)喧囂，我們應(yīng)當(dāng)用心坦然相對(duì)，這樣才能發(fā)現(xiàn)鬧中有靜；面對(duì)喧囂，我們應(yīng)當(dāng)選擇態(tài)度，用正確的態(tài)度面對(duì)它；面對(duì)喧囂，我們還應(yīng)當(dāng)找一方凈土，讓心靈喘息，讓心靈更有抵抗力。
走在街上，擁擠的人潮，巨大的喧囂沖擊著我脆弱的耳膜。
回到家里，拿出《萌芽》認(rèn)真地看著上面的字跡�！巴蹩�，下來(lái)吃飯，成仙了哪！”“秀玲，我那件羽絨服放在哪里了？”“啊，我又不曾動(dòng)你什么羽絨服！”“打白酒，打白酒喔！……打白酒高粱酒喔……
坐在教室里，晚自習(xí)前的三十分鐘一般都是班上最熱鬧的時(shí)候。所有人都抓緊了最后的時(shí)間拼命地說(shuō)著什么。好像想要挽回一些東西似的。
第三排的第五桌在談?wù)摗暗叵鲁桥c勇士”里面的鬼泣和覺(jué)醒，第二排第七桌的兩個(gè)女生在談?wù)撝苣┛吹哪遣颗枷駝 断乱徽拘腋！�，上第六排第三桌的女生在抱怨星期天在家被父母“禁足”，“哪里也不能去……�?/p>
這些不想聽(tīng)卻又無(wú)意聽(tīng)到的東西在耳邊炸開(kāi)了鍋，讓本來(lái)有點(diǎn)悶熱的教室更加地令人缺氧窒息，空氣中浮躁的氣息讓我有了想要一了百了的沖動(dòng)。周星馳在《大話西游》里不是這樣形容唐三藏嗎？“就像一堆蚊子，在你面前。嗡嗡……地叫著，它們整天圍著你，叫的你心煩，然后你就想拿一把刀剖開(kāi)它的肚子，把它的腸子拉出來(lái)，再用腸子勒住它的脖子，用力一位，然后這個(gè)世界就清靜了……
我不想聽(tīng)見(jiàn)他們談話的內(nèi)容，可是。
——他們實(shí)在太吵了！
真得想有一了百了的沖動(dòng)。世界就沒(méi)有一個(gè)屬于自己一個(gè)人的寧?kù)o的地方？所有的人都在為所欲為著，所有的人都在熱鬧著，所有的人都在寂寞著，所有的人都在喧囂掩飾著心中的空虛與寂寞。
——我恨透了這樣的生活！
我恨透了這樣的生活�？墒俏覠o(wú)法選擇和改變生活，我也不想被生活選擇和改變。于是我也這樣活過(guò)來(lái)了，而且活了17年，活得還很好�，F(xiàn)在我已經(jīng)有個(gè)絕招了——“
話題優(yōu)秀作文 篇4
一直忘不了那雙眼睛，
堅(jiān)定、慈愛(ài)、純凈，
給予我無(wú)限力量。
小時(shí)候，
她的眼睛是我的最熟悉的。
傻笑時(shí)、跌倒后，
迫不及待地尋找，
習(xí)慣依偎在她視線范圍內(nèi)。
上學(xué)了，
她的眼睛是期待的.。
期待每一縷晨曦，
期待我背簍里承載沉甸甸的果實(shí)，
期待每一聲“我回來(lái)了”。
長(zhǎng)大了，
她的眼睛是幸福的。
時(shí)而洋溢醇厚的甜蜜，
時(shí)而充盈深情的淚水，
流年之間，孩兒已初長(zhǎng)成人。
未來(lái)，
她的眼睛是欣慰的。
因?yàn)椋?/p>
一生愛(ài)的旅行
距離終點(diǎn)越來(lái)越近。
話題優(yōu)秀作文 篇5
是夜，暮色如漆，冷月如霜。雖已入春，寒意卻仍未褪盡。冷冷的風(fēng)纏綿著大地，席卷著第一抹，來(lái)自春天的溫柔。
夜已三更，暮色像暈不開(kāi)的墨汁，不斷的向四面蔓延開(kāi)去。那些草木的輪廓，像青花瓷上的繁復(fù)花紋，深深的嵌入這片夜色。
夜，詭異得很安靜。一輪下弦月遙掛在天際，縷縷清冽，傾瀉而下。
寧?kù)o中突兀的傳來(lái)蟲(chóng)鳴，先是低低的幾聲，像是耳語(yǔ)，惟恐驚醒了餓這片沉睡的土地。爾后，又急急的一陣嘶鳴，便終于沉淀在月夜中。風(fēng)卻聒噪起來(lái)，吹得樹(shù)葉瑟瑟的響。月夜華章徐徐拉開(kāi)帷幕。
夜色更加深沉，月兒淡淡的隱入云層，只留下淺淺的一層光暈。
像是平靜的湖水中，扔進(jìn)了一顆魚雷，世界便熱鬧起來(lái)。先是風(fēng)掠過(guò)屋檐，驚得檐下的風(fēng)鈴，爭(zhēng)相發(fā)出清脆的尖叫。然后，春雨就來(lái)了。淅淅瀝瀝的從天空中落下，在屋檐上，在池塘里，在房前的青石板上激起朵朵水花。
聽(tīng)，雨中隱約傳來(lái)的脆響，像裂錦的.聲音，干脆、灑脫，不帶一絲的優(yōu)柔寡斷。那是草木在舒展身軀，它伸看雙手，用力的擁抱著春天，讓春雨撫過(guò)它被寒風(fēng)刮出的傷口。孱弱的花朵，奮力的昂起頭，貪婪的吮吸著春天的恩賜。
雨還在下著，隱隱傳來(lái)的風(fēng)鈴聲和春雨纏綿著，像一首漸行漸遠(yuǎn)的歌。它洗滌著歷經(jīng)風(fēng)霜的世界，它驕傲的微笑著，它說(shuō)，春天到了，萬(wàn)物蘇醒吧！
于是，大地睜開(kāi)沉睡的眼睛，輕輕的揚(yáng)起指揮棒，生命的贊歌便從四面八方席卷而來(lái)，掀起陣陣?yán)顺�。春雨像個(gè)倔強(qiáng)的精靈，傲立在浪尖之上，隨著歌聲起舞，裙角飛揚(yáng)！
歌還在唱，雨還在下，這個(gè)夜晚寧?kù)o而喧嘩！
話題優(yōu)秀作文 篇6
請(qǐng)以“____地圖”或“地圖____”為題，寫一篇作文。
寫作要求：①上面兩題，任選一題，根據(jù)提示，扣題作文；
�、谖捏w自選（詩(shī)歌除外），字?jǐn)?shù)不少于500字；
�、壅闹腥缧璩霈F(xiàn)本市人名、地名、校名，請(qǐng)用××代替。
滿分作文展臺(tái)：
地圖上的尖尖角
廈門一考生
火車，飛機(jī)，輪船，快艇，走過(guò)很多地方，灑下無(wú)數(shù)汗水，而我心里的文字，只想留給地圖上那隅小小的尖尖角。
鼓浪濤聲
白浪揚(yáng)起千帆，激流交替婉轉(zhuǎn)，陽(yáng)光粗糲沙灘，人兒笑眼彎彎。
鼓浪嶼的白天，人聲繁擾，我循著賣笛者的足跡，靜靜獨(dú)坐海灘。鼓浪嶼的浪沒(méi)有“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的震撼濃烈，倒像是水墨畫中的蘭，輾轉(zhuǎn)含羞，如有所語(yǔ)，浪濤的輕聲絮語(yǔ)壓低了盤踞海岸的樹(shù)根，卻激起了我萬(wàn)千思緒。
北風(fēng)寒，寒；細(xì)雨軟，軟。曾想起我到過(guò)的黃河，那猶如老父依舊勇武的雙臂擁山抱嶺，在我眼里卻是凜冽的激昂，不似這般沉穩(wěn)安然。
地圖上的濤聲是家的.旋律，我被心中的柔情暈染。
鐘余梵音
走在無(wú)人的黃昏后，更能切身體悟這座小島的美。
我愛(ài)這教堂的鐘聲，以及教堂里披發(fā)吟詩(shī)的女孩。
細(xì)瓦紅墻上攀滿了多情的藤蔓，它們傾盡全力地伸展著，伸展著，像是要以夏花之璀璨來(lái)報(bào)答陽(yáng)光的多情。
每每此時(shí)，想起《詩(shī)經(jīng)·蔓草》中獨(dú)步陌上的佳人，總感嘆一見(jiàn)鐘情之易同一往情深之難，攪和著我對(duì)這座島無(wú)言的心思，怎叫人不惱！
唯有操持著空谷幽蘭般的心思，方能潔凈無(wú)塵地聆聽(tīng)這凈化心靈的梵音。
天街妙語(yǔ)
喜歡走在細(xì)雨冷燈的古巷。
早晨，有短發(fā)白衣的女中學(xué)生跳躍著靈動(dòng)的步伐，步履輕輕；中午，有扭著細(xì)腰的妙齡女郎踩著高跟鞋疾速奔過(guò)，耳環(huán)叮叮；晚上，有短布麻衣的老婦收拾著未賣盡的貨品蹣跚而過(guò)，人語(yǔ)微微。
一整天的香氣都在這條漫長(zhǎng)的古巷里蔓延。() 也許，她們知道，有心人站在路旁欣賞著人來(lái)人往的美妙。
活在這一片詩(shī)意的雨巷，享受著人隋古事的滋養(yǎng)。
地圖上的妙語(yǔ)聲是情的旋律，我被人性的美好耀得滿是光芒。
萬(wàn)水千山，總不及故鄉(xiāng)白駒過(guò)隙的時(shí)光，比不過(guò)故水—個(gè)回眸的蒼茫。
少年時(shí)立志踏遍地圖上的每一個(gè)角落，我從這里出發(fā)，濃濃的鄉(xiāng)情在我心里潛滋暗長(zhǎng)，不管母親的懷抱多么溫暖雋長(zhǎng)，我小小的心中擁有騰飛的夢(mèng)想。
人生之路，從這個(gè)尖尖角起航！
亮點(diǎn)評(píng)析
視角獨(dú)特，捕捉細(xì)膩。要寫好一篇文章，首先要學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己捕捉感動(dòng)生活瞬間的能力。本文作者以獨(dú)特視角截取三個(gè)畫面，描繪了一幅家鄉(xiāng)鼓浪嶼的風(fēng)情圖：鼓浪濤聲的寧?kù)o與安然，黃昏教堂的潔凈梵音，雨天古巷的詩(shī)意閑游。這些極為尋常的風(fēng)景風(fēng)情，在作者筆下卻有一股讓人心生向往的力量，這要源于作者對(duì)家鄉(xiāng)的摯愛(ài)，且能以一顆細(xì)膩的心去捕捉、體會(huì)生活的美好。
描寫傳神，意象優(yōu)美。心中有愛(ài)，筆下文字自然有情。文章融記敘、描寫、抒情于一體，在娓娓道來(lái)中任詩(shī)意流淌，全篇語(yǔ)言美不勝收，文句長(zhǎng)長(zhǎng)短短，對(duì)稱句純熟運(yùn)用，使得情感流露濃烈盎然，意象豐富優(yōu)美動(dòng)人。
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