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話題優(yōu)秀作文

時間:2023-10-12 08:11:40 話題作文 我要投稿

[合集]話題優(yōu)秀作文7篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的話題優(yōu)秀作文7篇,希望能夠幫助到大家。

[合集]話題優(yōu)秀作文7篇

話題優(yōu)秀作文 篇1

  讓我們緊緊跟隨你吧,

  傾聽任何你的消息,

  聽你越走越近的腳步,

  聽所有中國人的自豪與歡呼。

  申奧成功的時候,

  是天安門前歡樂的海洋,

  是中華兒女驚天動地的歡呼聲。

  是中華世紀壇前,

  人如海,歌如潮。

  是萬眾歡騰中剎那的寂靜,

  是寂靜中微微顫抖的嘴唇,

  是誰在淚水中一遍又一遍,

  輕輕呼喊著:

  同一個世界,同一個夢想。

  我看見,

  在第十五屆奧運會上,

  冉冉地升起了鮮艷的五星紅旗,

  中國運動健兒以嶄新的'面貌參加奧運會。

  在奧運史書上,

  從未獲得獎牌的中國人,

  終于獲得了第一塊奧運會獎牌——田徑賽銀牌。

  這一塊獎牌,

  鼓舞了中華兒女,

  激動的心情無比自豪。

  長城的臉上,黃皮膚的臉上,

  是什么在微微地流淌——

  心中無法言表的感情,

  都穿過這一滴淚珠,

  娓娓道來。

  此刻,

  既激動,又自豪。

  奧運,讓我們緊緊跟隨你吧,

  去迎接那精美的五環(huán),

  去歡迎那可愛小巧的福娃吧!

話題優(yōu)秀作文 篇2

  感恩是雨露,滋潤著小草;感恩是大地,哺育著萬物……我們理因抱著一顆感恩的心,去迎接美好的明天。

  感恩我的父母,因為他們給予我們太多太多了。是他們教會我們?nèi)绾巫鋈;是他們把我們從一個嬰兒帶成一個少年;即便我們長大成人,他們依舊無微不至地關愛著我們。

  感恩朋友,因為她們給了我們最寶貴的友誼。是她們在我們難過絕望時安慰著我們;是她們在我們考試考得不好落淚時遞來的一張白色紙巾;是她們陪在我們身邊陪我們一起迎風直走。朋友是除了我的父母以外最親的親人。因為有她們的存在我們才不再孤單。

  感恩老師,因為老師教給了我們太多的知識。是老師為了給我們批改試卷徹夜不眠;是老師為了備課,看書看到深夜,也是老師為了讓我們在上課時聽得到授課聲而不時提高嗓音,卻損傷了自己的嗓子。

  這個世界上有太多太多事情,值得我們?nèi)ジ卸鳌H绻巳硕寄鼙е活w感恩的心去正確對待世界。那么,這個世界將會是怎樣的`完美、和諧。

  同學們,讓我們學會用一顆感恩的心去面對一切事物吧。到那時,我相信一切都會更加美好,美好的未來也在不遠處等著你。

話題優(yōu)秀作文 篇3

  誰不希望功成名就,萬千敬仰?誰不欽佩傾盡一生,光芒萬丈?誰不欣賞堅貞不屈,后世安詳?可誰又能在生死關頭前積蓄力量?在多少次坎坷失敗中堅持夢想?在流放荒地后還懷揣信仰?只有端正你的態(tài)度,才能在經(jīng)歷挫折后重新翱翔!

  態(tài)度是一種力量!耙粋人生來就不是被打敗的,你盡可以殺死他,但你就是不能打敗他!边@是海明威的態(tài)度。他屢遭飛機失事,但在危急時刻,他對生命的他態(tài)度仍是積極向上的,這種態(tài)度最終轉(zhuǎn)化為力量,促使他拼盡全力,在絕境中重生。態(tài)度是一種力量,使你在經(jīng)歷絕望后功成名就民營的萬千敬仰。

  態(tài)度是一種精神。在實驗失敗后,面對弟弟被炸死,父親殘廢的處境時,仍堅持自己的'夢想。這是諾貝爾的態(tài)度。一次又一次的失敗,并沒有沖淡他對成功的渴望,縱使希望渺茫,他仍不放棄。終于,經(jīng)歷了無數(shù)次失敗后,他成功了。更可貴的是,在他死后,他將他的財產(chǎn)捐給世界上那些跟他一樣永不放棄,最終成功的人。態(tài)度是一種精神,它能讓你在傾盡一生后,光芒萬丈!。

  態(tài)度是一種信仰。在寧死不降,痛斥敵軍后,被流放荒地,歸國無望時仍懷揣信仰,這是蘇武的態(tài)度。他無辜入獄,面對敵軍的威逼利誘,痛斥叛國之徒,寧死不降。后被流放荒島,面對好友們的苦心勸降,仍堅持自己的信仰,反讓好友悔不該降。最終,得以安然回歸故鄉(xiāng),縱使青春不再,但信仰不亡。態(tài)度是一種信仰,你忠貞不屈,終得后世安詳。

  端正你的態(tài)度,你會看到嫩芽沖破泥土,陽光刺透黑暗,綠星散遍山川。端正態(tài)度,你便能看到美好與希望。

話題優(yōu)秀作文 篇4

  友情,是患難中的傾情相助,是迷途后的逆耳忠言,是跌倒后的一把真誠的攙扶,是痛苦時抹去淚水的一陣春風……

  友情對我來說,模糊又清晰,模糊的是“友情”的本意捉摸不透,清晰的是它時刻在我身邊守候著我。幼稚園時友情是朋友給的一塊甜甜的糖果;小學時,友情是背著書包、肩并著肩、手拉著手的快樂;中學時友情是互喚“哥們”。不管友情怎樣變,不會變的就是心靈靠著心靈的`真誠。讓友情在心底長駐!

  友情是人生的一筆財富,不,說財富不夠貼切,應該是一筆受益匪淺的儲蓄,但友情不能單向支取,只有通過你和你的朋友們相互積累加能加多你儲蓄的價值。任何只是為了謀求他人利益的“偽裝”的友情,不僅得不到利息的回報,反而連存的本錢也都會喪失殆盡。

  相信吧!友情的力量總是強大的。生活中難免的誤會,誤會友情的背叛,但都會被它神奇的魔力所感化,又讓友情長駐心底。

  懂得珍惜友情,就是珍惜人生中那份寶貴的財富;懂得珍惜友情,實在是一種智慧與幸運。

話題優(yōu)秀作文 篇5

  從小知道的是學生是國家未來的棟梁,是鮮花,是樹木。

  從小知道的是老師和家長是國家的園丁,是育人,育學生。

  然而不是每個園丁都優(yōu)秀,那么,如何才是優(yōu)秀的“園丁”呢?

  有些人認為“循規(guī)蹈矩”才是真理。他們反對有個性,反對創(chuàng)新,反對一切他們眼中不符合常規(guī)的人、物、事,熟不知,“標新立異”才是人才正常的特點。

  瓦特從小就對科學感興趣,因他“不切實際”的想法,他早已經(jīng)不知被訓過多少次,然而他最終改良了蒸汽機,開創(chuàng)了新時代。

  若是沒有個性,哪來歷史上的“蒸汽時代”?若是沒有個性,哪來信手拈來便流傳千古的`李白詩?若是沒有個性,哪來處處皆能詠不羈的柳永詞?

  世人皆以心中的規(guī)矩為度,不知不按常理出牌才是人才的真性情。

  清朝的八股取士殘害了多少代有創(chuàng)新意識的知識分子,西方教會的“日心說”禁錮了多少進步的人士;仡櫄v史,人們只道當時的人太愚太蠢,顛倒是非,將錯誤信奉為真,但今日反對創(chuàng)新,守舊不改的人又何曾少?頗有些“昔人無暇自哀,而后人哀之,后人哀之而不鑒之,亦使后人復哀后人也”的味道。

  有些人則認為在尊重真理的前提下,創(chuàng)新應該被鼓勵。這才是優(yōu)秀的“園丁”應該做的。

  所謂“園丁”,是在不影響植物正常的前提下,修剪枝丫,引導植物正確發(fā)展。

  天闊月明,小男孩遙指明月對媽媽說:“媽媽,我想要到月亮上去!眿寢尰卮穑骸昂冒,不過要記得回家。”后來,小男孩成為了第一個登上月球的人,他叫阿姆斯特朗。

  樹木應該是這樣生長的,當他們想要自由地發(fā)展時,不應受到拘束。當它們長錯方向時,會得到及時的修剪。優(yōu)秀的園丁,應當尊重植物的發(fā)展規(guī)律,而不應以主觀意愿來束縛植物。

  育樹如此,育人亦如此。學生擔負著社會的未來,在它們生長過程中,“園丁”起著至關重要的作用,做好優(yōu)秀的園丁,正確引導學生發(fā)展,而非禁錮思想,才能育出人才,育出良樹。

話題優(yōu)秀作文 篇6

  我有一個令我敬佩的好朋友--萬霖。

  萬霖樂于助人,對人很好,學習也很好。

  友一次,我們放學以后,正在高聲談笑。突然,一個笑朋友摔倒在馬路旁,把手和腳都擦傷了,只聽見那一個小朋友一下子哭了,但沒有人管他,看熱鬧的倒不少。萬霖看到了,馬上把那個小朋友扶起來,我也一起幫忙,然后把他送到水管前,把受傷的地方洗干盡和泥土、灰塵拍干盡。然后對那個小朋友說:“你家住在哪里。他說他家在林業(yè)局。萬霖說:“那我送你過去吧!比f霖把那個小朋友家院子門口。那個小朋友走的時后對萬霖說:“謝謝你,大哥哥,到我家去玩玩吧!”萬霖拒決了,那個小朋友就回家去了。

  有一次,我們班班的`楊凡同學鋼筆沒有麼水了,大家都在寫作業(yè),只有楊凡在到處借筆。萬霖知到了,馬上把自己的鋼筆借給了楊凡同學,還問了一句:“沒人借鋼筆給你嗎?”楊凡回答說:“他們都原意借,但問了一個人,兩個人,都三個......他們都沒有多于的!睏罘不卮鹜暧蛛S口說了一句:“謝謝你!”便低下頭寫做業(yè)了。

  萬霖的學習也很好。就說三年級,他的成績就很好,但他一點也不驕傲,還說:“下學期一定要更好!惫,他四年級的時后,期末考試比三年級的時后更好,但他還是不嬌傲。

  萬霖就是這樣一個人,他樂于助人,對人很好,學習很好,令我敬佩。

話題優(yōu)秀作文 篇7

  9月28日,這個值得紀念的日子;這個快樂的日子;這個令我們自豪的日子。9月28日——我們的校慶,我們的“百年校慶”。

  金秋時節(jié),我校迎來了“百年校慶”。我懷著喜悅的心情,祝福我的百年學校:“桃李滿園,萬代流芳!”我為百年老校,而感到驕傲、自豪。

  我們在教室里看了一段視頻后,屏幕上的畫面隨著莊嚴的音樂轉(zhuǎn)到了百里總校,里面講了百里路小學一百年來的艱辛歷史,臺下聽講

  的學生人山人海,乍一看,一半像金黃色的山,一半像藍色的海。后面的表演里,學生們有的跳舞,就像一朵朵綻放的鮮花,婀娜多姿;有的唱歌,聲音婉轉(zhuǎn)動聽;有的演小品,逗得大家哈哈大笑。每當表演完一個節(jié)目,回到母校,從百里孕育出來的偉人也會發(fā)表講說。教室里鴉雀無聲,連一根針掉下去都聽得見,因為同學們都聽得津津有味。

  下午,同學們有的在操場上玩,有的在聊天,還有的在“打扮”教室,為嘉年華做準備。

  嘉年華開始了!同學們每人拿了一張入場券就“各奔東西”了。而我經(jīng)過“三思”后,也去“闖蕩江湖”了。讓我難忘的,是五(8)班的.吹乒乓球,也就是要把乒乓球從裝滿水的第一個碗吹到最后一個碗上,有的同學還吹到外面了。而我的“小宇宙”就在這里“爆發(fā)了”:我鼓了鼓勁,由輕到重地一吹,乒乓球便“聽話”地滾到了另一個碗上。我再用同樣的方法,一吹一個,很快就完成了。聽著一旁的驚呼聲和贊嘆聲,我心里美滋滋的。

  接著,我就到操場上聽六年級K歌。

  好時光總是過得很快,伴著音樂,踏著輕快的步伐,我走出了熱鬧的學校,結束了快樂的一天。

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