以尋找為話題的作文
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的以尋找為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以尋找為話題的作文1
小豬的家在一個山洞里，很陰暗，每天都沒有陽光。因為他眼睛從小就看不見，不能上學，所以經常被兄弟姐妹嘲笑，他很悲傷。豬媽媽對她說：“孩子，去找陽光吧!找到了陽光你就不會再自卑了!”小豬問：“那陽光是什么樣的?”“它照在身上很舒服!”豬媽媽微笑著回答。小豬簡單地收拾了一下行李，便踏上了征程。
他慢慢地走著，不知不覺地，他來到了火山下方。他感覺渾身熱乎乎的，舒服極了!小豬急忙問身邊的游客：“現在有陽光嗎?”“現在是在火山下，沒有陽光�！甭愤^的兔子回答說。小豬聽到了，沒有放棄，仍然堅持尋找。
它又走了很遠很遠，來到集市，天空下著雨，它便撐開了傘。他總是出汗，還有悶悶的感覺。會不會有陽光了?小豬內心一陣歡喜，忙問路人小猴子：“現在有陽光嗎?”小猴子樂呵呵地說：“當然沒有，有陽光的地方是不會下雨的。”小豬腳下幸福的云沒了，十分沮喪。
但是他仍然沒有放棄尋找陽光。
小豬漫無目的.地走著，夜幕即將降臨，街上冷颼颼地，他便找了一家旅店住了下來。站在火焰熊熊的爐火旁，小豬感到很溫暖，便問服務員小熊：“現在有陽光嗎?”小熊耐心地回答：“現在時夜晚，當然沒有陽光，只有白天才會有陽光!”聽了小熊的話，小豬對自己找陽光更有信心了!
第二天一早，小豬提著箱子，有開始尋找了，這次它來到一個山頂。它感覺身上暖烘烘的，一定是有陽光了，他歡呼起來，他詢問著路人，果然，小豬找到陽光了。小豬興奮地說：“這里不是火山，沒有下雨，也不是夜晚!我真的找到陽光了!”
小豬雖然看不見，但它感覺心靈放佛有一雙眼，看見了那明媚的陽光，小豬感覺自己跟別人一樣，根本不用去自卑。從此，小豬用那雙心靈之眼，過上了美好生活……
以尋找為話題的作文2
冬天伴隨春姑娘的腳步悄悄離去，轉眼又到了春天，這是我想起了朱自清先生的作文《匆匆》：燕子春天的天空更加的藍，一路小跑到花園的小池塘邊湖水更加的碧綠，魚兒在水里歡快的游著，時而聚攏，而散開，時而跳躍出水面，時而沉入湖底，它們在跳舞嗎?是在跳慶祝春天的舞蹈嗎?春天真美!去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候……小河里的魚兒跳來跳去。小樹發(fā)芽了，淡綠色的小芽就象一只只毛毛蟲一樣。冰雪融化了，小鴨子在江面上游玩，小朋友們也出來玩耍。小蜜蜂采著花蜜，蝴蝶在給蜜蜂們加油。森林里，小兔子一蹦一跳，它一邊唱著歌兒，一邊跳來跳去采蘑菇，它唱到：春天在哪里?春天在那美味的蘑菇里……小桃花也開了，小桃花一邊跟小草比美，一邊給蜜蜂的花粉。
春，一年之計在于春，這個生機勃勃的春天到來了�？茨堑咎锢�，人們不辭辛苦的播種下希望的'種子，默默的等待著希望的到來，春，它終于還是來到了我們身邊，它帶給人們無數的希望，帶給人們美麗的歡聲笑語。
看啊，春天正在對我們微笑，它在對我們招手，所謂野火燒不盡，春風吹又生。春，它帶給了我們這么多的歡聲笑語，這么多的美麗。
春天，是一年的希望，是一年的開始，不管過去的一年我們有多大的不愉快，都讓我們在這個春天里面忘掉所有的不愉快吧，相信明天會更好。
春天，希望常駐，春天，微風徐徐，春天，歡聲笑語，春天，是我們的希望，讓我們用歡聲笑語一起來度過這個春天。
啊，終于找到春天了……春天是那一陣陣溫暖的春風，是一棵棵的柳樹那嫩綠的長辮子，是一朵朵美麗的花，這是春天的見證，它告訴我，春天來了。
以尋找為話題的作文3
初三了，認為自己所有的美好時光都結束了，只能投身于中考事業(yè)中了，幸福的感覺也慢慢感覺不到了。
開始尋找幸福的滋味，晚上熬夜到很晚時，媽媽會為我熬一碗鮮牛奶，媽媽總是用小火慢慢的熬，濃濃的牛奶味在小小的廚房里蔓延蔓延，濃濃的牛奶飽含著媽媽對我的愛，媽媽總會在最后放幾塊冰糖，甜甜的，暖暖的，快要凍僵的手也慢慢恢復了知覺，同時也感覺到媽媽對我的愛，這難道不是幸福的味道嗎？
早上來到了學校，今天我值日，放下書包就下樓干值日了，卻忘了老師曾下的一條死命令人到，作業(yè)放到講桌上，來多少人，有多少份作業(yè)，不然就當沒寫，沒寫作業(yè)的后果可很嚴重的.，而我偏偏就忘了，干完值日上去的途中想起來了，趕忙急匆匆的回教室，可趕到時講桌上已空無一物了，作業(yè)已經被交到了老師的手上，煞那間，心里著急啊，怎么和老師說啊，就在這時，我的一個同學走過來說：“喂，于昊玲，你的作業(yè)我都給你交上了，今早上我看你急急呼呼的剛來就下去干值日了，書包都沒動一下，我就給你交上了。”我頓時感到好幸福哦，這難道不是幸福嗎？
周六，爸爸帶弟弟去超市購物，我本以為弟弟只想著他自己，把我忘在一旁，爸爸和弟弟回來時，弟弟手中拿的零食不禁讓我大吃一驚，他買的都是雙份，而且平常我愛吃的零食他都給我買回來了，爸爸回來和我說；他和弟弟買東西時，我弟弟嚷嚷著說姐姐愛吃這個，要買，姐姐愛吃那個，也要買，甚至他愛吃的也給我買了一份，這能不讓我感到幸福嗎？
找幸福的過程，我知道了幸福無處不在，無處不有，生活并不缺少幸福，而是缺少一雙觀察幸福的眼睛。
以尋找為話題的作文4
今天，得意狗剛看完報紙，就尖叫起來。他趕緊打電話給小牙妹和小酒窩，告訴她們匹諾曹失蹤了。小牙妹和小酒窩迅速掛上電話。拿上手提電腦和全球通，到得意狗的飛機場集合去了。
做上了小牙妹的�？諆捎么┰綍r空隧道，來到了海底迷宮。小牙妹開著她的海空兩用船在海底迷宮左轉轉，右轉轉，在迷宮里轉悠了一天也沒找到出口小牙妹急的快要哭了；得意狗查了一陣電腦，臉比苦瓜還要苦：“海底迷宮太大了屏幕顯示不出來！”
就在這個危機時刻，美人魚出現在他們面前詢問事情的經過當美人魚知道他們要尋找匹諾曹的時候，很樂意幫他們走出迷宮。
快要到出口的時候小牙妹發(fā)現了一張地圖美人魚說：“這張地圖肯定對你們有用�！�
告別了美人魚，小牙妹他們來到了撒哈拉大沙漠。
那里非常炎熱，中午有四十多度他們做著海空兩用船在撒哈拉沙漠的上空徘徊。當船飛到沙漠西邊的時候，他們看見了一間小屋子，小牙妹把船停在離小屋不遠的地方就下了船，一起向小屋的方向走去。
他們悄悄的從外往里看，小酒窩一下就認出了匹諾曹。他們想盡辦法救匹諾曹出來可是綁匪從早到晚都不出門，小酒窩他們很著急。
過了幾天，匹諾曹被賣到了火星上。小牙妹也到了火星上。在那里，他們認識了皮皮獸。在皮皮獸的.幫助下，很快的救出了匹諾曹，卻又出現了一個假匹諾曹，和真匹諾曹長的一模一樣，就像從一個模子里刻出來的。
小牙妹飛到了百慕大三角，加菲貓正在渡假。小酒窩問加菲貓能否辨認出真假匹諾曹？加菲貓搖了搖頭。
小牙妹又到了亞馬遜，她見了阿拉丁。求阿拉丁讓燈神出來辨認真假匹諾曹，燈神一下就辨認出右邊那個是真的。
小牙妹帶著真匹諾曹飛回家，和父親團聚了。
以尋找為話題的作文5
夏天快過去了，魯魯和西西在一棵樹葉茂盛的大樹下乘涼。突然，一陣涼爽的風吹來，魯魯和西西就睡著了。等他們醒來時，已經是秋天了，月亮高高地掛在天空。忽然，他們發(fā)現大樹上的樹葉一片也沒有了。
于是，魯魯對西西說：“我們去幫大樹找樹葉吧！”西西說“ok！”魯魯和西西走啊，走啊，終于爬到了山頂。他們看見了土地媽媽，就問：“土地媽媽，你知道大樹的樹葉到哪兒去了？”土地媽媽說：“對不起，我不知道！”西西說：“瞧！風孩子在玩呢，我們去問問他�！憋L孩子說：“只要你們陪我玩，我就告訴你�！睕]辦法，魯魯和西西只好陪風孩子玩捉迷藏的.游戲。他們越玩越起勁，把找樹葉的事給忘了。
天漸漸地暗了下來，魯魯和西西這才把事情想起來。西西對風孩子說：“去找樹葉吧！”風孩子說：“我困了，明天再說！”第二天，風孩子帶他們去找山谷媽媽。他們好不容易才找到了山谷媽媽。
山谷媽媽卻說“不知道！”這時，花仙子正從這里經過，魯魯趕緊跑上去問：“花仙子，你知不知道大樹上的樹葉到那里去了？”花仙子笑咪咪地說：“我不知道，你們可以去問樹葉姑娘�！憋L孩子帶著魯魯和西西來到了樹葉園。樹葉姑娘正在玩水，西西問：“樹葉姑娘，你知道大樹上的樹葉到那里去了？”樹葉姑娘搖搖頭說：“去問春姑娘吧�！贝汗媚飵еS多樹葉正好經過，魯魯趕緊跑上去問：“春姑娘，春姑娘，樹葉是你拿的嗎？”春姑娘笑著說：“不是我拿的，是秋姑娘拿的，我正準備送回去呢！”突然，又一陣狂風吹來，魯魯和西西被吹回了大樹底下。等魯魯和西西再醒來時，已經是春天了，大樹上又長滿了樹葉。
以尋找為話題的作文6
生命的歷程就象是寫在水上的詩，順流而下，想回頭尋找的時候卻總是失去了痕跡。
你朦朧的淚眼，呢喃著，當初是多么用力地去書寫我人生的詩篇，可是最終也都化成了這透明的水滴。匯入了歲月的江流，留下了一聲聲波浪拍打堤岸的嘆息。
是呵，身如流水，日夜不停地流去，所有的回憶，幸福的抑或是憂郁的詩句，都不會成為某種深刻的過住。因為這些用力寫在水上的詩，終究不會永恒，終究會被無情的水流浸染洗刷透明，順著水流的方向永不變更地奔去；人呢？終究也會在這永無止境的水中老去，在水面上那些閃閃滅滅的詩的碎片之中，沉睡下去。
我們想要停駐在過去的`快樂里，想要緊緊攥住美好不放手，慌亂地拼湊著那終究要流走的詩句。
最后，即使這樣，即使結局似乎已經注定，在時光的回流旋渦中，我們也許會順流而下，也許會在水波中迷失了自己。人們還是愿意去追尋，追尋自己支離破碎的詩篇，因為有太多的東西與感情不能也不允許被忘記。
在茫茫的歲月的海中，你一個人面無表情地站在那里。找到了嗎？——我看見你的小滴。
為何，不追尋？那水里的每一個水紋都閃滅著美好、幸福抑或是痛苦的詩篇，應該一輩子珍惜。
為何，去追尋？不論是什么樣的過往，不論是幸福或疼痛，都應安靜長久地流淌下去。為何要駐足過去，感懷已逝去的憶憶？
我想著，但無語�？墒牵还茉鯓�，生命的歷程，水面上的詩。
都還在一如既往地流淌下去，匯入歲月的江流，拍打著岸堤，發(fā)出深沒的嘆息。
以尋找為話題的作文7
大家都應該知道吧!信心不是每個人都有的;信心是對自己的一種認可;信心是我們用金錢買不來的;信心可以讓人走出黑暗，找到光明，它可以從迷失中走出來，在十字路口可以找到自己要到的正確地方
就拿我自己來說吧。我一直在迷茫中尋找我已丟失的信心，直到現在我終于找到了。
有一次，我們學校舉行了一次跑步比賽，當時的我被推選為女生代表，我心里驚呆了像我這么沒有信心的人，竟然還能參加這次比賽!不怕會給我們的班抹黑嗎?在這漫長的幾天，我一直對自己沒有什么信心，也沒抱多大的希望。直到比賽那天，我來到跑道的那一刻，我感覺心里非常緊張手心里全是汗，全身一直瑟瑟發(fā)抖，我用手抹了一下額頭上的汗，真是揮汗如雨呀!當時我都快急哭了。但是在我緊張又害怕時，我還是堅持把比賽跑完了，雖然我沒有跑到第一名，但是全班同學并沒有嘲笑、打擊我，而是在我身邊給予我鼓勵，讓我下次繼續(xù)努力。是他們的鼓勵讓我找回了自己曾經尋找多年的信心!
我從那時開始就對自己非常有信心了，每次參加活動一點也不緊張，根本就不是原來的那個我了，同學們還夸我是“自信小能手”呢!從此以后我不再是當年那個沒有信心，沒有自信的人了，而是從黑暗中逃出來的'“自信小能手”了!
從那以后我擁有了對自己的信心，擁有了它，我敢面對所有的困難、挫折，我要消滅曾經那個沒有勇敢、沒有自信的自己，我要做一個“自信小能手”。
經過這些事，我明白了，只要有信心就不怕不會成功，擁有信心吧!我相信你們也可以的，加油!我相信：有了信心，無論做什么事都會成功!
以尋找為話題的作文8
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，只要人人都獻出一點愛，那么世界將變成美好的人間……”這飽含真情的歌聲，不知感動了多少人，尤其是在舉國上下抗擊“非典”的日子里，更是催人淚下。“非典”，一場突如其來的災難，打破了人們平靜祥和的生活，帶來了只有痛苦和憂愁。而此時，許多仁人志士拋家別愛，同仇敵愾的挺身而出誓與“非典”抗爭到底。每當看到一個個生離死別的場面，我的視線總是被熱淚模糊了，內心深處油然而發(fā)的是一種對他們的崇敬。我知道，我正被感動著。就在全國人們眾志成城抗擊“非典”的時候，有些行為卻令人十分的痛恨，他們不顧國難，昧著良心賺黑錢，這是多么讓人傷心啊！當然，有人制造麻煩，自然有人收拾麻煩。公安干警們，為了人們的`幸福，風里來，雨里去，不畏艱險，為了打贏抗擊“非典”這場戰(zhàn)爭，他們也付出了很多很多。每當看到這樣的新聞，我就想這難道不值得大家贊頌和感動嗎？在各條戰(zhàn)線上，抗非工作人員的身影就像鋼鐵鑄成的，頂著狂風，冒著烈日，認認真真地一遍又一遍的消毒；一次又一次的測量體溫，反反復復地做，卻毫無怨言。想到他們金子般的忠誠之心，誰不淚濕雙眼？“抗擊非典，人人有責”。我們雖然年齡還小，但只要自已不染上病，那就算也有一份功勞。有位學者曾經這樣說過：一天不得病，就是一個小勝利，永遠不得病，那就是決定性的勝利。每當想到自己健康，無憂無慮的在學校里學習生活，我就想為自己歡呼，為自己而感動。是��！只要人人都獻出一點愛，世界就會成為美好的人間�！胺堑洹辈∧撬翢o忌憚爪牙正在退縮，當病魔消聲匿跡的時候，那么多的仁人志士卻成了烈士。這一回，怎能不令我深受感動？
以尋找為話題的作文9
不知不覺，我發(fā)現現在的我過得一點都不幸福，每天有寫不完的作業(yè)，有很多自己想做的事情都不能做，于是，我要尋找幸福。
天空的幸福是穿一身藍；森林的幸福是披一身綠；陽光的幸福如鉆石般耀眼；落日的幸福留下最后的美麗。而我的幸福又是什么？每當想到這個問題，我就奇怪，難道幸福拋棄了我嗎？
我可以像天空、森林、陽光、落日一樣找到幸福嗎？我開始細細品味這幾句話，漸漸地我發(fā)現，它們的幸福都是那么簡單，我又何嘗不是？我一定能找到我的幸福。
終于我發(fā)現幸福其實就在我的身邊，早晨能夠有一頓美味的'早餐，可以和同學一起學習、一起游戲，這就是我的幸福。中午吃過午飯，看一會兒電視、吃根冰糕，這就是我的幸福。晚上吃過晚餐，完成作業(yè)，打開電腦和母親看看電影，或者玩玩游戲，這就是我的幸福。暑假，寫寫作業(yè)，和母親去游泳、出去旅游，上上課，和朋友玩耍，這就是我的幸福。
原來我的幸福是那么那么多，原來我是那么那么的幸福，我想我應該該珍惜這一切，珍惜我現在的一點一滴，不能讓我的幸福流失，要讓自己能夠永遠幸福。
現在，我尋找到幸福了，原來幸福是這么的簡單，我一直都被自己的煩惱給遮擋住自己的幸福了，以后，我一定要珍惜幸福。
以尋找為話題的作文10
探險，不一定是探索危險，人們要去探險，只是為了尋求我們所不知道的東西。而這個"險",應該是人們在滿足自己的好奇心、求知欲的道路中，遇到的困難。
我愿意去探險，愿意去了解那未知的秘密，當我揭開它的真面目時，我能想象我的心跳之快，大自然的魅力總是無窮的，去探險，去投入大自然的懷抱。我熱愛它帶給我的神秘感，這種感覺讓我振奮，讓我神往。
可是我卻明白，由于探險給自然帶來的危害。我不明白，當人們來到他們所向往的地方，觸碰他們夢寐以求的神秘，為什么要去傷害它，我不相信渡渡鳥的滅絕是探險者所為，干了這些事的，不是追尋神秘的人們，而是一群屠殺者。他們并不了解什么才是真正的探險。
我愿意去探險，但我不愿意看到大自然因為此，失去了它的美好，看著瀕臨絕種動植物的名單急速增加，不禁有些茫然，是的`，人類的存活、發(fā)展需要探險，而探險一定要建立在使別的物種消失的基礎上嗎？這未免太不公平了。這些屠殺者、掠奪者，只不過是借用了探險的名義，去做一些違背大自然的事。
如今，哪里有奧秘，哪里就有人類追尋的足跡，不管有多么艱難，甚至會犧牲生命，也阻擋不了人類繼續(xù)探求的腳步。而我卻更想知道，在人類探尋的過程中，是否可以繼續(xù)保留它的魅力。我們所要擁有的，不僅僅是探索的責任感，更是保護它的責任感。無論在雄偉的高山上，還是無際的海洋中，甚至美妙的宇宙間，都缺失不了探險，更缺失不了責任感。
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