(薦)話題優(yōu)秀作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的話題優(yōu)秀作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
話題優(yōu)秀作文 篇1
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”遨游在書(shū)的海洋,知識(shí)會(huì)豐富,視野會(huì)開(kāi)闊,性情會(huì)陶冶。書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
山是一部厚重的書(shū),深深吸引著我的目光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著山的倩影,不覺(jué)心馳神往。投入山的懷抱,煩躁的心靈頓覺(jué)寧?kù)o,得失之患無(wú)影無(wú)蹤,愛(ài)恨情仇煙消云散。
山無(wú)語(yǔ),卻讓我讀到他的寬容。高大的樹(shù)木盡管高大,小草也有他的笑容,流水潺潺,鳥(niǎo)兒歡暢,杜鵑盡管怒放,蘭草也幽幽地芳香。巨石盡管挺立,山也不拒絕細(xì)壤……一草一木一石一土,仿佛都是她最可愛(ài)的孩子,都在她最溫暖的環(huán)抱里幸福地唱著屬于自己的歌,沒(méi)有人會(huì)感到孤獨(dú),也沒(méi)有人會(huì)感到被拋棄,他們都能找到屬于自己的位置,展示自己人生的美麗。是山給了他們這樣一個(gè)機(jī)會(huì),他們回報(bào)給山的是最本真的笑臉。這里沒(méi)有殘酷的競(jìng)爭(zhēng),這里只有和諧的相融。是啊,何必非得讓小草長(zhǎng)成參天大樹(shù)呢,小草也有它可愛(ài)的綠色;又何必讓蘭草也像牡丹那樣艷麗呢,清幽也別是一種風(fēng)格;也不必讓每一塊石頭都變成巍峨的巨石,小小的石子自有他鋪路的.價(jià)值……山的寬容讓每個(gè)人都找到了自信,所以山的內(nèi)容才如此豐富,山的景色才如此的風(fēng)情萬(wàn)種。
如果說(shuō)山讓我讀到了寬容,那么山澗的流水則讓我讀到了人生的樂(lè)觀與不懈的追求。
山是無(wú)語(yǔ)的,可水卻一直在唱著屬于自己的歌,一路歡歌,邊走邊唱。遇到阻礙,沒(méi)有悲嘆,是懸崖就化成美麗的瀑布,是巨石就繞道而行,遇到深澗就匯聚成深幽的潭水。山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn),沒(méi)有過(guò)不去的坎坷,沒(méi)有流不過(guò)的山。水始終相信自己,不斷地調(diào)整自己,去適應(yīng)不停的變化,而不是無(wú)謂地抱怨。因?yàn)樵谒男闹惺冀K有個(gè)聲音在對(duì)他說(shuō):到遠(yuǎn)方去,往前走,一定能找到大海的方向。就這樣,水以自己的樂(lè)觀和不懈的追求,越過(guò)高山跨過(guò)平原,奔向了大海的懷抱,和著大海的濤聲,奏出了人生最美麗的樂(lè)章。
讀山讓我感受到人生需要寬容,惟有寬容才有擁有,才能擁有更加豐富的人生。擁抱陽(yáng)光明媚的時(shí)候,接受一帆風(fēng)順的幸運(yùn),但也不拒絕風(fēng)雨交加的時(shí)刻,坦然面對(duì)人生失意與挫敗的不幸。面對(duì)山的寬容,撫平內(nèi)心的躁動(dòng),面對(duì)大山深深地呼吸新鮮的空氣,讓所有的不快都隨風(fēng)而去,惟留下內(nèi)心的寧?kù)o和喜悅。
讀山讓自己得到了心靈的寧?kù)o和喜悅,讀水讓自己懂得了人生的樂(lè)觀與追求的快樂(lè)。
人生其實(shí)就是一條河,一條奔騰不息的河流。遇到坎坷沒(méi)有必要退縮,沖過(guò)去才能激起美麗的浪花;遭遇障礙,也無(wú)需絕望,暫時(shí)等待,山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn),總能找到流過(guò)去的方向。惟有不停地尋找,才有可能發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì),尋找到人生的方向。觀望和放棄只能讓自己半途而廢,逃避永遠(yuǎn)都不是最好的借口。樂(lè)觀地面對(duì)人生,人生有了追求才能感受生活的快樂(lè)。
讀山讀水讀人生,讓心靈得到寬容的寧?kù)o,追求的快樂(lè)!
話題優(yōu)秀作文 篇2
快樂(lè)是久旱甘霖的歡呼,快樂(lè)是劫后余生的慶幸,快樂(lè)是相濡以沫的溫馨。讓我們搭上快樂(lè)列車(chē),開(kāi)始一段快樂(lè)之旅吧!快樂(lè)是巴黎塞納河畔的歡快舞曲。飛揚(yáng)的笑臉,歡樂(lè)的歌聲,熱情的掌聲,舞動(dòng)的腳步。好快樂(lè)這么簡(jiǎn)單。
快樂(lè)是愛(ài)爾蘭田園里的美麗景色。白云般的`牛羊,如茵的綠地,潺潺的流水,成蔭的樹(shù)木?鞓(lè)就如此豐富。
快樂(lè)是美國(guó)迪斯尼的童真。可愛(ài)的米老鼠,美麗的白雪公主,笨笨的威尼熊,活潑的兔八哥。快樂(lè)就這樣無(wú)邪。
快樂(lè)是埃及金字塔的神秘風(fēng)采。無(wú)邊的大漠,金色的天空,雄偉的人面獅身像,成行的駝隊(duì)?鞓(lè)就這樣隨意。
快樂(lè)不僅僅是萬(wàn)千景色,而且還出現(xiàn)在人的生活中。
"山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村"的驚喜給你快樂(lè);"開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻"的歡悅給你快樂(lè);"常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路"的意外給你快樂(lè)?鞓(lè)讓人們的生活更加豐富多彩。
快樂(lè),是父母無(wú)微不至的照料;快樂(lè),是朋友好言相勸的關(guān)懷;快樂(lè),是對(duì)手真誠(chéng)的一個(gè)握手;快樂(lè)是陌生人的相互謙讓……給自己一份快樂(lè),讓世界對(duì)著你微笑,讓生活對(duì)著你歌唱。給別人一份快樂(lè),讓和平之鴿放飛,讓友誼之歌響起,讓世界從此友愛(ài)和睦。不再擁有硝煙戰(zhàn)火,讓大家同唱一首和平之歌。
快樂(lè)之旅不會(huì)結(jié)束,請(qǐng)你讓自己的人生成為永恒的快樂(lè)之旅吧,給自己也給他人一份快樂(lè)!
話題優(yōu)秀作文 篇3
告別是一種心情,也是一種決定。雨季是對(duì)干旱的告別;彩虹是對(duì)風(fēng)雨的告別。
在我們的一生中,有著許許多多的告別,而正因?yàn)橛辛诉@些告別,我們才能從中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
每一次告別的背后都有一段故事,或激情燃燒,或凄美動(dòng)人。告別不是遺忘,而是轉(zhuǎn)身;告別不是放棄,而是開(kāi)始。
三年前,我告別了我的母校,告別了我的同學(xué),告別了我的老師和童年,告別了……我雖告別了他們,可我不會(huì)忘了他們。
別了,我的老師。我依然會(huì)清楚地記得您的面容,不忘您當(dāng)初傳授的知識(shí),不忘您曾經(jīng)給予的關(guān)心和幫助。您就如我們的父母一般,慢慢地伴我們成長(zhǎng)。
別了,我的同學(xué)。我們?cè)谝黄鹣嗵幜肆辏缫崖裣铝松詈竦母星。回想過(guò)去,我們?cè)趯W(xué)校里朝夕相處時(shí)的日子,感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快,仿佛昨天還在校園里追逐打鬧,可如今卻已各奔東西,在不同的環(huán)境中成長(zhǎng),結(jié)識(shí)著新朋友。
別了,我的母校和童年。自從離開(kāi)了母校,也意味著告別了童年,告別了小學(xué)時(shí)的“六·一兒童節(jié)”。離開(kāi)了母校后,我們踏入新的.環(huán)境,適應(yīng)新的生活?晌乙廊煌涣四感5囊换ㄒ徊荩?yàn)槟鞘俏页砷L(zhǎng)啟蒙的地方,它為我的童年添加了色彩。
不久前,聽(tīng)回母校的同學(xué)說(shuō)起,母校變化很大,建了新的教學(xué)樓,換了許多老師,就連學(xué)校后面那個(gè)小龍?zhí)兜膰鷻谝矒Q了。
我最喜歡的就是那個(gè)小龍?zhí)读耍K日都往外流著清澈的水,供整個(gè)學(xué)校的師生使用。它是我童年美好的回憶,我從小就喝那水長(zhǎng)大。那水冬暖夏涼,給當(dāng)時(shí)的我們帶來(lái)了不少樂(lè)趣?梢栽谒镒ァ按箢^魚(yú)”,放學(xué)后把魚(yú)拿回家養(yǎng);在天氣炎熱時(shí),我們整個(gè)班都會(huì)跑到龍?zhí)哆吷先ゴ蛩,等玩得一身濕了才回教室。?dāng)時(shí)我們是學(xué)校里最活躍的一個(gè)班,可成績(jī)也沒(méi)落下過(guò),一直都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的前一二名。
說(shuō)了那么多,也只是懷舊了。最近常想起過(guò)往的事情。從畢業(yè)之后,我就再也沒(méi)回去看過(guò)母校,想想心中真是愧疚。
別了,那些美好的回憶,它們永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。
話題優(yōu)秀作文 篇4
如果我是紅花,我會(huì)感謝綠葉無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn),我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度。
如果我是蜜蜂,我會(huì)感謝花朵慷慨無(wú)私的饋贈(zèng),我還要感謝它的寬容與仁慈。
如果我是大樹(shù),我將感謝太陽(yáng)賦予我生命的能量;感謝大地給我堅(jiān)實(shí)的支撐;感謝天空給我發(fā)展的空間。
如果我是小鳥(niǎo),我會(huì)感謝讓我駐足其上的大樹(shù):感謝它那茂密的枝葉為我搭起遮風(fēng)擋雨的新房;感謝它在夏日炎炎時(shí)為我?guī)?lái)濃濃的陰涼;感謝它在秋風(fēng)吹拂時(shí)帶來(lái)的豐碩果實(shí)。
如果我是小河,我要感謝上蒼,因?yàn)槟阗n給了我響亮的歌喉和永不疲倦的身軀。我還要感謝大海,正是你的“海納百川”才使世上沒(méi)有孤獨(dú)的`小河。
如果我是高山,我將感謝春風(fēng)阿姨、雨露姑娘、大樹(shù)哥哥、小草妹妹,因?yàn)榇猴L(fēng)阿姨為我荒涼的身軀披上了綠裝,大樹(shù)在我身旁守護(hù),小草在我腳邊嬉戲,雨露又給了我生命的血液。你聽(tīng),小河在我身上歡快地流淌。由于你們,我每天都沉浸在花的世界,綠的海洋。
讓我輕輕地告訴你:作為女兒,我感謝賦予我生命的父母;作為學(xué)生,我感謝那些嘔心瀝血教育我的老師;作為青年,我感謝給我?guī)?lái)歡樂(lè)的朋友;作為病人,我感謝那些幫助我戰(zhàn)勝疾病的醫(yī)生……我感謝所有幫助我關(guān)心我的人。
讓我輕輕地告訴你:“謝謝你,我衷心謝謝你——所有給予我?guī)椭c希望的人與物。因?yàn)橛心,我的生命才多姿多彩;因(yàn)橛心,我才活力四射,生命長(zhǎng)青;因?yàn)橛心悖也艑W(xué)會(huì)回報(bào)、奉獻(xiàn),生命才在輪回中得到進(jìn)步,人類的美德才得以繼承并光大。
讓我們學(xué)會(huì)感恩,讓感恩意識(shí)傳遞,相信我們的前途會(huì)更加光明,世界將變得更加美好。
話題優(yōu)秀作文 篇5
全體少先隊(duì)員:
地球,這位人類的母親,我們生命的搖籃,曾經(jīng)是那樣美麗壯觀,和藹可親!她無(wú)私的為我們提供各種資源。但是人們卻隨意毀壞自然資源,污染環(huán)境,造成一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來(lái)嚴(yán)重威脅。作為地球村的小公民,我們有責(zé)任,有義務(wù)從小事做起,從身邊做起保護(hù)我們的環(huán)境,保護(hù)我們賴以生存的家園,使我們能在一個(gè)干凈的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活。因此我向全校少先隊(duì)員提出以下建議:
第一:不用一次性筷子,因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢?shù)木,而中國(guó)又是一個(gè)森林面積比較小的'國(guó)家,我們應(yīng)該盡量不使用一次性筷子。
第二:提醒爸爸媽媽買(mǎi)菜時(shí)不用塑料方便袋,以減少白色垃圾。
第三:我們要節(jié)約用水,早晨洗臉時(shí)要把水龍頭擰小。生活中要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水。
第四:照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護(hù)花草。讓我們同小樹(shù)一起茁壯成長(zhǎng)。
第五、節(jié)約用紙,把草稿紙寫(xiě)滿,不要只寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就扔掉。
同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。我們只有一個(gè)地球,沒(méi)有了地球,我們無(wú)處可去。相信只要我們努力,地球會(huì)重新煥發(fā)生機(jī),重新美麗的!
話題優(yōu)秀作文 篇6
贊美,是不論范圍的,不論是長(zhǎng)城壯觀的贊美,還是螞蟻搬家渺小的贊美;不論是滿天繁星閃亮的贊美,還是一只螢火蟲(chóng)獨(dú)特的贊美;不論是原始綠洲生機(jī)勃勃的贊美,還是一株小花自然的贊美,這些全都是贊美的存在。世間萬(wàn)物都有贊美。
有一棵小樹(shù),它生長(zhǎng)在一個(gè)長(zhǎng)滿奇花異草的庭院里,它是這里最丑最低級(jí)的品種,沒(méi)有人把它當(dāng)成朋友,在眾多名貴花草眼里,它只是個(gè)被自己游戲的“玩具”。從小它便受夠了欺辱和諷刺,但它從不自卑,仍努力生長(zhǎng),因?yàn)樗乐挥胁粩喑砷L(zhǎng),才能不受別人欺負(fù)。不管它的'主人是怎樣的偏心,他從不計(jì)較,永遠(yuǎn)感謝主人對(duì)自己的培育,(但事實(shí)上是它自己生存下來(lái)的。)每天,它將最純凈的空氣遞給主人,將最強(qiáng)烈的陽(yáng)光阻擋在外。但這些都不能讓人們注意自己,它只是單純的奉獻(xiàn),不求名。
它越來(lái)越壯大,也越來(lái)越惹人注目,已經(jīng)可以讓街上的行人都看見(jiàn)了,所有人都會(huì)仰著頭驚訝它的壯大,而它終于可以堂堂正正地挺直腰板了,就連平時(shí)看也不看它一眼的主人到庭院來(lái)時(shí),都會(huì)仰著頭,笑著稱贊到:“又長(zhǎng)大了,多好一棵樹(shù)呀!”同伴們也對(duì)它友好起來(lái),它無(wú)比的滿足,可當(dāng)它想再長(zhǎng)高時(shí),卻漸漸發(fā)覺(jué)自己老了,老樹(shù)沉溺在完成愿望的喜悅中。突然有一天,主人發(fā)現(xiàn)它不再長(zhǎng)了,就讓人砍傷了它,它被七零八落的拉往各地,加工成了鉛筆和火柴,他被人們廣泛的使用,人們不能沒(méi)有它,他就這樣被人們?nèi)紵耍鞯袅耍谒淖詈笠豢虝r(shí),他突然感到了他的偉大,他的生命意義,于是,他第一次笑了,沒(méi)有人看見(jiàn)它的笑,它在無(wú)聲的奉獻(xiàn)中笑著離開(kāi)了。這棵樹(shù)是偉大的,也是平凡的,它是贊美麗的,它表現(xiàn)了贊美的精神——奉獻(xiàn)。
平凡而又偉大的贊美,就在我們身邊,我們得擁有一雙發(fā)現(xiàn)贊美的眼睛,一雙創(chuàng)造贊美的手。贊美,無(wú)處不在,而愛(ài)贊美的你,發(fā)現(xiàn)了嗎?
話題優(yōu)秀作文 篇7
燕子在空中舞蹈,蝴蝶在花中嬉戲,小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱,雄鷹在藍(lán)天翱翔。我雖然沒(méi)有翅膀,但我有一顆高飛的心,我要飛翔。
我飛進(jìn)歷史的天空,目睹司馬遷遭受著“苦難”。我看見(jiàn)長(zhǎng)鞭揮向他瘦弱的身體,我聽(tīng)見(jiàn)了獄卒躲在旁邊嘲笑。可是,他奮筆疾書(shū),完成了巨著《史記》。他對(duì)我說(shuō):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”。他選擇了泰山,舍棄了鴻毛;他選擇了屈辱的生,卻留下了偉大的死。他,讓我懂得了人生。
我飛到文學(xué)的殿堂,聆聽(tīng)屈原的教誨:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”在人生的路上,他披荊斬棘,一如既往,追求著自己的理想?墒牵环陼r(shí),“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒!”為了理想,為了楚國(guó),他抱著石頭,毅然投進(jìn)汩羅江。我仿佛看見(jiàn)了他堅(jiān)定的目光。
滾滾的江水。“阉木窳鱾。屈原,他告訴我,為了理想,要有舍棄生命的氣量。
追隨著汩羅江的腳步,我來(lái)到了赤壁。我看見(jiàn)了蘇軾,佇立江岸,翹首東望,他不禁大聲地吟詠:“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”一派豪情,誰(shuí)能看得出他是個(gè)仕途不順的才子?他告訴我,面對(duì)人生的坎坷,永遠(yuǎn)要保持樂(lè)觀的情緒。
我飛到長(zhǎng)江的岸邊,立在高山的頂峰,只見(jiàn)李太白須發(fā)飄飄,與汪倫告別,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”我感受到了友情的珍貴。我來(lái)到杜甫草堂,只見(jiàn)他頻頻撓頭,焦急不安,“烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金!蔽颐靼琢擞H情的無(wú)價(jià)。
我飛到風(fēng)波亭的上空,我見(jiàn)到了“精忠報(bào)國(guó)”的英雄。他叮囑我:“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”我懂得了青春的'可貴。
飛呀!飛呀!我要飛翔!
理想,是我的目標(biāo);青春,是我的翅膀;真情,是鼓動(dòng)翅膀的長(zhǎng)風(fēng)。它們帶著我高高飛翔,飛過(guò)高山,飛過(guò)平野,飛向美好的明天。
雖然我沒(méi)有翅膀,但我有一顆高飛的心,我要飛翔。
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