(經(jīng)典)話題優(yōu)秀作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的話題優(yōu)秀作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
話題優(yōu)秀作文 篇1
勇氣,是第一次獨(dú)自睡覺,那是一個(gè)漆黑的晚上,媽媽讓我獨(dú)自一人睡覺。開關(guān)關(guān)了,眼前昏暗了,媽媽的房間門也關(guān)了。我開始有點(diǎn)害怕了,仿佛有一個(gè)小偷進(jìn)了我們家一樣。突然,一陣風(fēng)吹來,冷嗖嗖的。天哪,不會(huì)有鬼來找我了吧,我暗暗地想。直到風(fēng)漸漸地小了,我那懸著的一顆心終于放了下來。可床底下又傳來了咚咚地響聲,不會(huì)真的來了個(gè)鬼正盤算著怎么樣才能帶走我吧!我正想叫半5cc媽,可我又一想,世界上哪兒會(huì)有鬼呢?于是我深呼吸一口氣,放松下來,閉上眼睛,不一會(huì)兒,我就睡著了。這全是因?yàn)橛職?
勇氣,是第一次跟媽媽游泳就敢下水。那次,我和媽媽換好游泳衣,準(zhǔn)備下水。水冰冰涼涼的,坐在岸上的時(shí)候還好,等整個(gè)人全都下到水里,我緊張地身體都有點(diǎn)發(fā)抖,我鼓足勇氣,手忙腳亂地劃動(dòng)雙手,試圖向前游,可就是一點(diǎn)兒也沒法向前,總是在原地打轉(zhuǎn),更是嗆了好幾口水。我十分生氣,腳一踩,手腳并用的想要繼續(xù)向前游,結(jié)果又嗆了好幾口水。我氣餒了,正想要上岸,媽媽就在一旁耐心的勸慰我,幫我糾正姿勢(shì),牽著我的手,扶著我的身體,讓我不斷地找到在水中適應(yīng)的.感覺,慢慢地我不那么害怕了,而且覺得有些好玩,經(jīng)過媽媽地幫助,我漸漸地學(xué)會(huì)了游泳。這也都是因?yàn)橛職?
勇氣,是面對(duì)陌生的新老師,能夠站起來回答問題。四年級(jí)了,我們班換了新的語文老師,當(dāng)她點(diǎn)名讓我站起來朗讀課文時(shí),我猶豫不決,到底要不要讀呢?如果她很兇,讀錯(cuò)一個(gè)字就罵,怎么辦?不會(huì)吧,那就不讀了?墒牵绻軠睾湍?那就讀唄。經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng),我站起來了,我高聲地朗讀了那段老師指定的內(nèi)容,沒想到老師不僅沒有批評(píng)我,反而老師大聲地表揚(yáng)了我!在這以后,我上課經(jīng)常舉手,生怕老師請(qǐng)不到我,還一直被老師表揚(yáng)呢!老師見我讀得好,還親自打電話讓我去參加學(xué)校里的朗讀比賽,我還得了獎(jiǎng)呢!現(xiàn)在老師還經(jīng)常讓我去參加一些藝術(shù)節(jié)、文藝匯演……,這全都是勇氣的功勞!
勇氣,它讓我們勇往直前,它是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚臇|西!
話題優(yōu)秀作文 篇2
我和爸的關(guān)系一直很淡。
別人的爸爸可以不辭萬里開車去接孩子,別人的爸爸可以在工作乃至是工作最繁重的時(shí)候帶生病的孩子去醫(yī)院,別人的爸爸可以按時(shí)趕回家為孩子過生日……可是,他從來沒有這樣做過。似乎是很理所當(dāng)然的將這一切推在媽媽身上。
每每別人在我面前提起“父親”這個(gè)詞,我已有些心灰意冷地不愿提及。
今天,是我的生日,恰好與圣誕節(jié)在同一天,所以也很熱鬧。大街小巷放著歌,路邊各個(gè)店都將窗戶上貼滿了圣誕老人喜慶的頭像,太陽也在天空中微微地笑著……坐在教室里,好朋友送來的禮物滿滿的堆在抽屜,心里面就像在遍地開花。
可是天有不測(cè)風(fēng)云,才過第三節(jié)課,窗外就刷刷地下起雨來。我的目光透過窗外,看著雨滴顆顆砸落,心底不住嘆息。被突來的雨澆得徹底的心,冰冷而僵硬的石化著——我沒帶傘。
突然,教室門被輕輕推開了,一只拿著雨傘的手伸了進(jìn)來。可令我沒有想到的是,老師接過那把雨傘后,就徑直走向我,將它放在了我的桌子上。這是媽媽送來的吧,我想。
放學(xué)了,我將傘撐開。呵,這是一把嶄新的傘。深藍(lán)色的格子將傘內(nèi)暈染出一片寧?kù)o而安謐的`味道,輕閉雙眼,便品出一種深沉卻不乏溫馨的幸!斑祝磕銕懔?”媽媽正拿著她那把紅色的雨傘站在學(xué)校門口,像是在等我!皨寢專@不是你給我送來的嗎?”我有些疑惑地問!皼]有啊,我還以為是你自己今天早上上學(xué)時(shí)買的,這么新的傘……”看來,媽媽也道不出原因。
難道,給我送傘的是他?
推開家門,隨著防盜門“呼”地被關(guān)緊,抬眼便看見滿眼笑意的爸。他輕輕揉著我的頭發(fā),和悅地說:生日快樂。那一刻,我愣住了,原本刺眼的光線被吊掛的水晶燈斑駁得暖暖的,映在爸的身上。我覺得此刻的爸像是渾身被籠罩著金光的天使。他將凳子拉開后就坐下開始吃飯了。但我這頓晚飯都沒有怎么吃好,因?yàn)槲乙詾樗麜?huì)說些什么,比如像別的父親問些“你近來的情況如何”這類問題。可是,他就像一座沉默的大山。我有些失望,不禁懷疑——那把傘不是他送的吧!要不然他為什么現(xiàn)在不跟我說話呢?
我有些失落地走進(jìn)房間,卻發(fā)現(xiàn)一本嶄新的《莎士比亞悲劇集》安靜地躺在我的書桌上。翻開第一頁,爸熟悉而剛勁的楷體字便印入眼簾:你已經(jīng)長(zhǎng)大了,今后的路一定會(huì)不好走,但是我希望你可以學(xué)會(huì)用沉穩(wěn)和冷靜去對(duì)待每一件事,就像我送給你的藍(lán)格子傘。
原來如此,原來如此。爸是愛我的,這些話是他今天所有想要對(duì)我說的!
是啊,我長(zhǎng)大了,應(yīng)該沉穩(wěn)而冷靜地去面對(duì)一切。包括,我對(duì)爸深沉的愛的理解。
到現(xiàn)在,我和爸的關(guān)系依舊很淡,但是我明白,我和爸的心永遠(yuǎn)是在一起的……
話題優(yōu)秀作文 篇3
同學(xué)們,知道什么能夠使人與人之間更加融洽嗎?對(duì),是交流!有了心平氣和的交流,大事才能化小,小事才能化了。那次,我竟然去和不會(huì)說話的小草聊天。但就是因?yàn)樗粫?huì)說話,才是我忠實(shí)的聽眾哦!
那天清晨,天剛蒙蒙亮,薄霧籠罩著大地,空氣格外的清新。我早早地就起床了,來到花園里晨練。我跑了半小時(shí)后,氣喘噓噓的坐在座椅上,平復(fù)著急促的呼吸。突然,我被眼前的景色所吸引了——清翠而又渺小的小草,艱難的生存在兩個(gè)大巖石縫間。
那株小草居然長(zhǎng)在兩個(gè)大巖石的縫隙,頑強(qiáng)的生存下來。還長(zhǎng)得格外挺拔,格外翠綠,格外結(jié)實(shí)……我不由生出敬意,對(duì)生命力頑強(qiáng)的小草說:“小草啊,你怎么落在這種貧瘠的地方。课艺鏋槟愀械奖瘋!”小草聽了似乎不贊同我替它而感到悲傷。一陣大風(fēng)吹過,小草彎了彎腰。風(fēng)立刻就停了。那株小草竟安然無恙,平安無事。
“小草啊,你的生命力真夠頑強(qiáng)的!也許,你是因?yàn)閮蓚(gè)大巖石,才沒有彎下腰吧!你可真的'要謝謝他們。∫矊(duì),我們共住一個(gè)地球村,就應(yīng)該互幫互助。”我若有所悟地說。
不知不覺,我哼出了這首家喻戶曉的歌《小草》——“沒有花香沒有樹高,我是一棵無人知道的小草。從不寂寞從不煩惱,你看我的伙伴遍及天涯海角……春風(fēng)啊春風(fēng),你把我吹綠,陽光啊陽光,你把我照耀,河流啊山川,你撫育了我,大地啊母親把我緊緊擁抱”小草,你那無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。你不和鮮花比艷麗,你不和高樹比茂盛。你無私的用你自己的那點(diǎn)綠,裝扮著地球村;你無私的用你自己堅(jiān)強(qiáng)的生命力,去啟發(fā)在為生活為工作而奔波而不懈努力的人群……”
和小草聊天,也許你覺得很好笑!但小草這種頑強(qiáng)的生命力,這種無私奉獻(xiàn)的精神,難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?
話題優(yōu)秀作文 篇4
小時(shí)候,你用瘦弱的肩膀扛起沉重的勞動(dòng),留在您記憶深處的是滄桑的歲月和枯燥的生活。五十年的風(fēng)風(fēng)雨雨在您面前匆匆流過,您寫下的歷史是那么的蹉跎,時(shí)間和生命在每一瞬間對(duì)您來說是那么的寶貴和重要。
多少年來您背負(fù)得太多太多,流水的光陰書寫了您的偉大和寂寞。您也有童年,您也有青春,您也有那些美好的回憶和快樂的賭博。從您爽朗的笑聲中,我能夠感覺到家的溫暖,從您慈愛的笑容中我可以看到父愛的偉大。慈祥的您總愛把世間最美妙的音樂用口哨吹出,嚴(yán)肅的您總是用那種深沉的目光注視著我,給我力量,讓我堅(jiān)強(qiáng)。平凡的您在屬于您自己的這片樂土之上演奏著無比美妙的樂曲。
我深深地記得,兒時(shí)的我騎在您的背上,像坐在山上一樣,那里讓我覺得安全,給我踏實(shí)的感覺。害怕時(shí)我總愛躲在您的懷里,您給我的回憶是溫暖。您愛笑,每一次都笑得那么的自然那么的燦爛。您做事總是那么的爽快,從中我可以體驗(yàn)?zāi)暮纻b之氣,雅士風(fēng)情。您性格像李白,狂放不羈,用一句詩叫“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,在您開懷大笑“哈哈哈”的聲音中,我又能聽到正宗的山東漢子的放縱和豁達(dá)。
從小您就生活在這肥沃的土地上,這里的.景美人也美,記錄了您這半輩子的酸、甜、苦、辣。這輩子您都說您不愿做農(nóng)民,我可以清楚地看到,在您的臉上寫著您的無奈、您的堅(jiān)強(qiáng)、您的不服輸。每次回家我都看到您飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上又添了皺紋,額上又多了銀絲,指間又厚了老繭,走起路來也沒有從前那么自如了。您的眉間分明寫著您對(duì)生活的不滿和無奈,可您的眼睛又告訴我您的無畏和不屈。您用生命養(yǎng)育了我們弟兄三個(gè),您用全部的精力來教育我們,您用寬厚的雙肩擔(dān)起了這個(gè)家。
在您的熏陶下,現(xiàn)在的我正為您心中那個(gè)夢(mèng)去闖,我相信我會(huì)創(chuàng)造奇跡,親吻夢(mèng)想才能夠鑄就輝煌,告訴自己勇氣是最佳的武器,膽量是成功的翅膀。看,前方的路,正閃耀著金色光芒!
話題優(yōu)秀作文 篇5
母愛難道只是體現(xiàn)在給我們溫柔的呵護(hù)嗎?不,起碼對(duì)我來說不是這樣的,母愛是多種多樣的。v有一次放學(xué)以后,我和妹妹在小區(qū)玩耍,就在我們興高采烈地追逐打鬧時(shí),我一不小心碰到前面的石頭了,重重地摔在地上。等我站起來時(shí),我吃了一驚,“我受傷了!”我大叫起來。心想:回到家里以后,媽媽一定會(huì)幫我敷藥,也一定會(huì)安慰我的。v一回到家里,我就向媽媽撒嬌:“媽媽,我受傷了,好疼!”
媽媽看了一下我的傷,就拿出一瓶藥,平靜地說:“自己擦點(diǎn)藥吧。沒什么大不了的。”我愣了一下,緩緩從媽媽手中接過藥,輕輕擦起來。擦著擦著,我突然傷心極了,跑到墻角抱頭痛哭起來。媽媽肯定是不愛我了,要不怎么對(duì)我這么冷淡呢?以前她可不是這樣的呀……想到這里,我越發(fā)傷心,眼淚像斷了線的珠子不斷地落下來。v到了晚上我聽見從爸爸媽媽房間里傳來輕輕的.說話聲。我趕緊屏住呼吸,只聽爸爸說;“孩子受傷了,你也不安慰一下她。”我想:爸爸說得太對(duì)了!
接著媽媽說話了:“你懂什么呀,孩子馬上就長(zhǎng)大了,她不可以再依賴我們了,萬一以后受傷了怎么辦……”我聽著聽著又落下了淚水,只是這次的淚水是甜甜的。喜歡我明白了:母愛不只是慈祥的,也是嚴(yán)格的。這別樣的母愛永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)。
話題優(yōu)秀作文 篇6
感動(dòng)是理想里的一朵白云,是生活里的一泓清泉,是感情里的一支勁歌!}記
那是個(gè)美麗的午后,天是藍(lán)的,陽光很暖。我背著沉甸甸的大書包,在我媽媽的陪同下去上學(xué)。我們來到了一個(gè)公交車站站點(diǎn)。當(dāng)車停下,我人一閃,就上了車,可車上早已擠滿了人,大家都是摩肩接踵!岸伎齑簧蠚饬恕,我很憤怒地說。我一個(gè)座位都沒有占到,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己的鞋帶也松了,真是屋漏偏逢連夜雨!靶∨笥眩熳轿疫@里,趕緊把鞋帶系上!”我循著聲,看清了對(duì)我說話的是一個(gè)叔叔。他微胖的身子,戴著個(gè)眼鏡,給人很儒雅的感覺。他站了起來,正微笑著看著我。我心里感到很溫暖。這無疑是雪中送炭啊!我感激的點(diǎn)點(diǎn)頭,不停著向叔叔道謝。
一個(gè)小小的舉動(dòng),卻令我感動(dòng),為他點(diǎn)贊!
伴隨著“下課的時(shí)間到了,請(qǐng)到外面休息一會(huì)兒”的下課提示聲,同學(xué)們?nèi)绯彼话阌窟M(jìn)操場(chǎng)。同學(xué)們有的'打乒乓球,有的踢足球……我和我的同桌則在玩籃球。不巧,我被球絆倒了,一個(gè)趔趄,我摔在了地上。他急忙地跑過去,蹲下身來,關(guān)切地問道:“疼不疼?我扶你去醫(yī)務(wù)室吧!蔽乙е溃凰坏卣f:“我沒事,就是有點(diǎn)疼。”他連忙把紙巾拿了出來,小翼翼地幫我擦了擦傷口的血污,慢慢地把我扶起,輕輕地拍打我褲子上的灰,架起我去了醫(yī)務(wù)室。走在路上,他還鼓勵(lì)我:“堅(jiān)持一會(huì)兒,馬上就到!蔽铱吹剿暮瓜穸沽R粯訌哪橗嫕L落下來,把衣服都浸濕了。
我被同桌樂于助人的精神感動(dòng)了,我要向他學(xué)習(xí)。
感動(dòng)是公交車上無私的讓座,感動(dòng)是同桌臉上滾下的汗珠,感動(dòng)是黑暗中一縷溫暖的陽光……
話題優(yōu)秀作文 篇7
山,就像父母,雖然他們?cè)谝惶焯斓睦先ィ诤⒆拥难壑,他們沉穩(wěn),讓人能依靠,父母像大山,父母永遠(yuǎn)是父母。
天空中的小水珠,一滴兩滴……凝結(jié)成一片厚厚的云,就像母親腹中的胎兒,一天天的長(zhǎng)大。
雨滴墜落下來,它們匯入山腳的溪流,雀躍著。它們順著山勢(shì)順著山的引導(dǎo),奔流著。就像父母牽著跌跌撞撞的孩子教他們走路。
溪流順著山勢(shì)的引導(dǎo)進(jìn)入了河流,河流翻卷起小小的水花,一朵兩朵……像是調(diào)皮的孩子在跟父母做著鬼臉、眨著眼睛。而山是沉穩(wěn)的,山有山的威嚴(yán),看著那河流上的水花,他們只是靜靜地微笑。他們要擔(dān)負(fù)著樹林、草兒和小鳥甚至人類的生命。所以他們沉重,他們不能陪著河流去玩耍。
漸漸的河流明白了,他們不再像從前那么頑皮了,他們涌起河水,靜靜地舔著大山的腳底,好讓大山站麻了的雙腳放松放松。
兒女也明白了,他們端著一盆溫?zé)岬乃,放在剛下班回家的父母腳邊,為他們脫下鞋,用水溫潤(rùn)著父母的雙腳,用手感受他們趾間的粗糙。
河流越來越寬大,望著沉重的大山,它想它應(yīng)該為大山分擔(dān)些沉重,所以它載起了航船。山望著河流笑了,笑得很舒坦,就像父母看見孩子把家里收拾得整齊后那種微笑。
漸漸的河流來到了平原,它與大山漸行漸遠(yuǎn),大山的.影子早已模糊了,但河流的記憶里大山依舊清晰。此時(shí)的河流已經(jīng)能負(fù)起很重的大輪船了。
大山在眺望,蜿蜒的河流不知伸向何方,“孩子,路上小心啊!”大山在心中默念著。
終于,河流來到了入?,曾經(jīng)雀躍靈動(dòng)的它,匯入了深沉的大海,學(xué)著大山的沉穩(wěn),海水水色深藍(lán);此時(shí)百萬噸級(jí)的輪船載著貨物載著旅人在它廣闊的洋面上行駛著。
話題優(yōu)秀作文 篇8
小河還在靜靜的流淌,校園里的鮮花依舊那么嬌艷,給這百無聊賴的夏日增添了幾分色彩。
時(shí)下正是六月,暖風(fēng)平靜的刮著,讓那生機(jī)勃勃的校園有了一分醉意。一個(gè)個(gè)少年從街上的巷口魚貫而入,這些孩子們有著成功者的喜悅和失敗者的懊喪。但是這一切的一切都無法挽回,六年前的`時(shí)候那一個(gè)個(gè)懵懂的孩童如今已是一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的青少年,面對(duì)這一天他們心中是陰郁的。
一本本小冊(cè)子發(fā)到每個(gè)人的手中,他們畢業(yè)了,六年的辛勤給他們帶來了碩果,沉甸甸的,充盈著酸甜苦辣。
靜靜的走出了這個(gè)美麗的校園,給了他們無盡的留戀。大門徐徐關(guān)上,驀然回首,那數(shù)百雙有著淚花的眼睛見證了同學(xué)們的一往情深。
“走吧……”不知是誰說了一句,這也可能是同學(xué)們的心聲吧。
他心中是恐懼的,怕即將面對(duì)的新老師、新同學(xué)。畏懼萬一相處的不是很融洽的結(jié)果。
開學(xué)那一天總是來得那么準(zhǔn)時(shí),讓人感覺不是那么如意。寬闊的校園,美麗的風(fēng)景,讓人心情舒坦了一些。進(jìn)入班級(jí)一個(gè)個(gè)同學(xué)好似并不陌生,老師也好似和以前的老師一樣慈祥、和藹,覺得在冥冥中一切都已經(jīng)安排好了,你的老師和你好似似曾相識(shí)。終于那一束期盼已久的明媚陽光照進(jìn)我的新房。
話題優(yōu)秀作文 篇9
大熊貓是我們的國(guó)寶,國(guó)家對(duì)保護(hù)大熊貓可以說投入了大量的人力和物力,如今大熊貓已經(jīng)得到全世界人民的保護(hù)和關(guān)愛,這當(dāng)然是一件好事,藏羚羊作為國(guó)家的重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物,也得到了全國(guó)人們的認(rèn)可,然而,東北虎呢?就要滅絕的可憐的東北虎有誰來真正的關(guān)心和愛護(hù)一下呢?
據(jù)統(tǒng)計(jì),東北虎目前所剩無幾,僅有不到二十只,如此小的數(shù)量還能否延續(xù)下去,已經(jīng)可想而知了。前兩年在遼寧桓仁的山上發(fā)現(xiàn)了一只被人為下套套死的.東北虎,從這件事上面可以看出國(guó)家和老百姓重視的程度了,一是這只東北虎究竟是怎么死的沒有結(jié)論,二是這只東北虎是從哪兒什么地方來到這個(gè)地方的不知道,三是這件事并沒有引起國(guó)家特別是媒體的關(guān)注。這真的另人困惑呀!難道東北虎真的另人膽戰(zhàn)心驚不值得愛護(hù)嗎,難道東北虎真的命該如此嗎?
巍巍大山本不該人類獨(dú)有,茂密森林本不該人類獨(dú)有,清澈河水本不該人類獨(dú)有,東北虎賴以生存的大自然本不該人類獨(dú)有。給東北虎留下一片生存的天地吧,人類是高智商的物種,離開那塊地方仍有辦法生存,而東北虎離開那塊地方就得死;救救東北虎吧,人類正在控制人口,搞計(jì)劃生育,而東北虎卻人丁稀少呀!現(xiàn)在我們還能聽到東北虎的哭聲,未來恐怕連東北虎的哭聲都聽不到了。
話題優(yōu)秀作文 篇10
請(qǐng)以“____地圖”或“地圖____”為題,寫一篇作文。
寫作要求:①上面兩題,任選一題,根據(jù)提示,扣題作文;
、谖捏w自選(詩歌除外),字?jǐn)?shù)不少于500字;
③正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名,請(qǐng)用××代替。
滿分作文展臺(tái):
地圖上的尖尖角
廈門一考生
火車,飛機(jī),輪船,快艇,走過很多地方,灑下無數(shù)汗水,而我心里的文字,只想留給地圖上那隅小小的尖尖角。
鼓浪濤聲
白浪揚(yáng)起千帆,激流交替婉轉(zhuǎn),陽光粗糲沙灘,人兒笑眼彎彎。
鼓浪嶼的白天,人聲繁擾,我循著賣笛者的足跡,靜靜獨(dú)坐海灘。鼓浪嶼的浪沒有“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的震撼濃烈,倒像是水墨畫中的蘭,輾轉(zhuǎn)含羞,如有所語,浪濤的輕聲絮語壓低了盤踞海岸的樹根,卻激起了我萬千思緒。
北風(fēng)寒,寒;細(xì)雨軟,軟。曾想起我到過的黃河,那猶如老父依舊勇武的雙臂擁山抱嶺,在我眼里卻是凜冽的激昂,不似這般沉穩(wěn)安然。
地圖上的濤聲是家的旋律,我被心中的柔情暈染。
鐘余梵音
走在無人的黃昏后,更能切身體悟這座小島的美。
我愛這教堂的鐘聲,以及教堂里披發(fā)吟詩的女孩。
細(xì)瓦紅墻上攀滿了多情的藤蔓,它們傾盡全力地伸展著,伸展著,像是要以夏花之璀璨來報(bào)答陽光的多情。
每每此時(shí),想起《詩經(jīng)·蔓草》中獨(dú)步陌上的佳人,總感嘆一見鐘情之易同一往情深之難,攪和著我對(duì)這座島無言的心思,怎叫人不惱!
唯有操持著空谷幽蘭般的心思,方能潔凈無塵地聆聽這凈化心靈的梵音。
天街妙語
喜歡走在細(xì)雨冷燈的古巷。
早晨,有短發(fā)白衣的女中學(xué)生跳躍著靈動(dòng)的步伐,步履輕輕;中午,有扭著細(xì)腰的妙齡女郎踩著高跟鞋疾速奔過,耳環(huán)叮叮;晚上,有短布麻衣的老婦收拾著未賣盡的貨品蹣跚而過,人語微微。
一整天的香氣都在這條漫長(zhǎng)的古巷里蔓延。() 也許,她們知道,有心人站在路旁欣賞著人來人往的美妙。
活在這一片詩意的雨巷,享受著人隋古事的滋養(yǎng)。
地圖上的妙語聲是情的旋律,我被人性的`美好耀得滿是光芒。
萬水千山,總不及故鄉(xiāng)白駒過隙的時(shí)光,比不過故水—個(gè)回眸的蒼茫。
少年時(shí)立志踏遍地圖上的每一個(gè)角落,我從這里出發(fā),濃濃的鄉(xiāng)情在我心里潛滋暗長(zhǎng),不管母親的懷抱多么溫暖雋長(zhǎng),我小小的心中擁有騰飛的夢(mèng)想。
人生之路,從這個(gè)尖尖角起航!
亮點(diǎn)評(píng)析
視角獨(dú)特,捕捉細(xì)膩。要寫好一篇文章,首先要學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己捕捉感動(dòng)生活瞬間的能力。本文作者以獨(dú)特視角截取三個(gè)畫面,描繪了一幅家鄉(xiāng)鼓浪嶼的風(fēng)情圖:鼓浪濤聲的寧?kù)o與安然,黃昏教堂的潔凈梵音,雨天古巷的詩意閑游。這些極為尋常的風(fēng)景風(fēng)情,在作者筆下卻有一股讓人心生向往的力量,這要源于作者對(duì)家鄉(xiāng)的摯愛,且能以一顆細(xì)膩的心去捕捉、體會(huì)生活的美好。
描寫傳神,意象優(yōu)美。心中有愛,筆下文字自然有情。文章融記敘、描寫、抒情于一體,在娓娓道來中任詩意流淌,全篇語言美不勝收,文句長(zhǎng)長(zhǎng)短短,對(duì)稱句純熟運(yùn)用,使得情感流露濃烈盎然,意象豐富優(yōu)美動(dòng)人。
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