（精選）話題優(yōu)秀作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的話題優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
話題優(yōu)秀作文 篇1
一只螞蟻搬不動(dòng)一粒米粒，一只小狗打不過一群豬，一根樹枝很容易被弄斷??這就是合作的力量。合作對(duì)于人類來說也是不可缺少的，這不，去年我們班就憑著齊心合作贏得了拔河比賽的勝利，我現(xiàn)在想起來還有點(diǎn)興奮呢。
拔河比賽看起來只要使蠻勁就行了，其實(shí)這里面就有分工合作的學(xué)問，這一場(chǎng)拔河比賽，我們班有20名同學(xué)參加了這個(gè)比賽，我們安排力氣較大的同學(xué)分別站在隊(duì)伍的前后兩端，力氣相對(duì)較小的`同學(xué)站在隊(duì)伍的中間，沒參加比賽的同學(xué)也沒閑著，他們站在旁邊觀戰(zhàn)，拼命地為我們加油。
我站在比較往后的位置，力氣需要用很大，所以老師又告訴我們，一定要多幫助后面的同學(xué)，大家一起努力，爭取得第一名。（拔河時(shí)是如何合作的，小作者沒有寫出來） “咚咚咚”在比賽之前，我的心就像在打鼓一般響個(gè)不停，比賽馬上就要開始了，我深吸一口氣，慢步走了上去。隨著“噓”一聲哨聲，比賽開始了，我們雙方都用力地拉，不分伯仲，很快，我們雙方都快堅(jiān)持不住了，終于，對(duì)方最后一名同學(xué)摔倒了，第一局我們勝利了。
我甩甩手走向另一方，比賽開始，可能是因?yàn)樯洗蔚膭倮尨蠹冶幌矏倹_昏了頭腦，我們有些掉以輕心，我方很快就有兩名同學(xué)摔倒了，因?yàn)槭チ藘擅?duì)員的力氣，我們輸了。
我們因?yàn)檫@次的失敗，有些沒有干勁了，而一旁的拉拉隊(duì)卻像一塊面包送給了饑餓的人一般，他們似乎看出我們有些泄氣，于是揮著手臂，跳著腳，扯著喉嚨拼命地為我們加油，“xx班一定贏！”喊聲再次激發(fā)了我們的斗志，為了那些為我們加油助威的人不失望，我們準(zhǔn)備拼死一搏。這一次，我們把吃奶的勁都使出來了，勝利終于偏向我們。 這次比賽，我們贏了，我知道，贏的不僅僅是我一個(gè)人，是我們場(chǎng)上20名選手，不，還有那熱情拉拉隊(duì)，團(tuán)結(jié)就是力量，合作就是勝利！
話題優(yōu)秀作文 篇2
在漫漫的歷史長河中，探求知識(shí)的道路是崎嶇的，多位先輩經(jīng)過多次失敗才迎來了今天，他在穿過一道又一道的迷霧后，才感受到陽光的明媚……
挫折是成功的墊腳石
每當(dāng)人們面對(duì)挫折時(shí)，總要在原地怨天尤人。卻忘記了，挫折其實(shí)是攀索成功的墊腳石。當(dāng)你積攢得夠多的話，這些挫折能使你更輕松地攀到頂峰。
當(dāng)年愛迪生發(fā)明電燈時(shí)，嘗試了不下萬次的實(shí)驗(yàn)，每失敗一次，他就明白這個(gè)物質(zhì)不能用來做燈絲。對(duì)愛迪生來說，挫折也是一種知識(shí)，一種經(jīng)驗(yàn)。
挫折是一把雙刃劍
挫折對(duì)于人來說，是兩種結(jié)果，就像是一把雙刃劍，即能幫你消滅敵人也能傷了自己，關(guān)鍵是看你如何駕馭它。
遇到挫折后，就垂頭喪氣，不再努力，對(duì)拼搏也失去了動(dòng)力，這是最愚蠢的做法。挫折這一把雙刃劍，既然拿到手了，為什么不選擇刺殺敵人，而選擇弄傷了自己，這難道不是愚蠢的'行為嗎？
挫折是一筆財(cái)富
挫折就像一場(chǎng)雨，它帶走了許多東西，但是它也給萬物帶來了生機(jī)。受挫折的過程就像經(jīng)歷一場(chǎng)雨，雨后才能有天邊懸掛的彩虹。
它是一筆寶貴的財(cái)富、是一段美妙的音樂，它能使你認(rèn)識(shí)許許多多的事情，它是用錢也買不到的知識(shí)。只有經(jīng)受挫折，才能看見成功，看見勝利的曙光。
風(fēng)雨后的彩虹
經(jīng)受過挫折的人才知道，也許努力千遍萬遍，經(jīng)受大小挫折后，成功時(shí)那種感動(dòng)，那種激動(dòng)，那種難以名狀的幸福才能深切地感受到。坐享其成是不會(huì)得到成功的，一路順坦的道路是體會(huì)不到那種歡喜的。相信我，挫折能使你認(rèn)識(shí)到許多東西，挫折是成功的前兆。
讓我們經(jīng)受挫折，感謝挫折，是挫折才有了那風(fēng)雨后的彩虹。
話題優(yōu)秀作文 篇3
什么是友善？曾經(jīng)讀過這樣一則故事：一個(gè)少年在企圖行竊時(shí)，被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒有報(bào)警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來，當(dāng)少年再去找女孩時(shí)，女孩因患骨癌已離開了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界，所以我快樂”。少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！最終，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚(yáng)的'曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。
小女孩善待少年，是為了體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到，她的友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎樣震撼了一個(gè)迷途少年的心，讓他重新樹立了信念，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。
一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子，就這樣改變了人的一生！其實(shí)，溫和與友善在生活中無時(shí)不有，無處不在，我也曾真切地感受過。
有一次，我在推自行車時(shí)，沒有注意到路邊的行人，一不小心，把一位老太太的褲子給扯了個(gè)大口子。我一時(shí)不知所措，只能一個(gè)勁地道歉。我該怎么辦呢？我本以為這次我將難以脫身了。
我摸著口袋里的錢，希望那僅剩的30元能解決問題。我抬起頭，剛想說出“賠錢給你”，不料老太太淡淡地對(duì)我一笑：“看看，我都老糊涂了，走路也沒當(dāng)心，小姑娘，別在意，別在意啊�！蔽翌D時(shí)愣在那兒，眼看著老太太轉(zhuǎn)過身，漸漸走遠(yuǎn)了??從那以后，我養(yǎng)成了推自行車時(shí)先看看旁邊是否有人的習(xí)慣，因?yàn)槟堑囊恍σ焉钌钣≡诹宋业男闹小?/p>
友善是什么呢？我想說，友善是天空，包容天地間的萬物；友善是氧氣，孕育新的生命；友善是陽光，是雨露，照耀、滋潤著美德的生成。
朋友，請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善，那是人與人和諧相處的潤滑劑，心與心溝通的橋梁，也是一種愛的儲(chǔ)蓄；它讓你和你身邊的人感情更純真，也讓這個(gè)世界、讓我們的生活更加美好。
話題優(yōu)秀作文 篇4
斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭，十三次花謝花開，十三年的成長歷程如同電影鏡頭匆匆閃過。我就這樣從一個(gè)幼稚無知的頑童成長為一位有自己獨(dú)特見解的女孩。
在人生的沙灘上，我邁著平穩(wěn)的步伐前行，打開回憶的鎖鏈，我發(fā)現(xiàn)快樂時(shí)常與我相伴，而我卻總是抱怨煩惱太多�！蔼�(dú)上高樓倚危欄”，望望白云，望望藍(lán)天，我忽然認(rèn)識(shí)到正值美好的青春，陽光屬于我們，我們沒有權(quán)利苦于煩惱，只需記住陽光。
泰戈?duì)栐娫疲骸拔也辉敢馄蚯笮撵`上的創(chuàng)傷消失，但愿我能戰(zhàn)勝它。”八月的天氣，剛才還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間就大雨謗沱。人生就像這天氣，如果不把陽光留住，就會(huì)沉淪于黑暗之中。青春的季節(jié)，我們擁有陽光，為什么不把陽光留住，讓它灑遍心靈的每一個(gè)角落呢?在親人的呵護(hù)下，我們遠(yuǎn)離了社會(huì)的繁瑣嘈雜，卻無法逃避坎坷路途的失敗與挫折，因?yàn)榻?jīng)歷風(fēng)雨，我們才能走向成熟，更多的困難會(huì)潛入我們的生活，消磨我們的`意志，而陽光代表一種樂觀的心態(tài)與向上的精神，讓我們能在困難的環(huán)境中找一個(gè)堅(jiān)持下來的理由，無論是陰云密布或是風(fēng)霜雨雪，如果我們留住陽光，就會(huì)奮勇向前，支撐起自己的信念。
所以，陽光是陶潛“往者不可諫，來者猶可追”的感悟。別再為往事的不如意而憂愁，不要讓他們遮擋住心里的陽光，有更多的夢(mèng)想待我們?nèi)プ分稹?/p>
陽光是孟子’‘窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的豁達(dá)。人生不如意常十之八九，既然如此，那就拋棄生活中的小煩惱，讓生命多一份快樂，自己的臉上多一份陽光般的微笑。不要讓煩惱占據(jù)你的心靈，有更多的快樂待我們?nèi)ジ惺?/p>
巴爾蒙特一句簡單的話—“為了看看陽光，我來到這世上”讓我懂得體驗(yàn)陽光、體驗(yàn)美、體驗(yàn)幸福、體驗(yàn)溫馨……我站在晴朗的天空下，伸出雙手掬起一捧陽光，像是捧起成長過程中的一顆珍珠，把它撒在心底，慢慢品味陽光的溫暖和經(jīng)歷過的成長的快樂，永不會(huì)漠視，永遠(yuǎn)會(huì)珍惜……
話題優(yōu)秀作文 篇5
我熱愛我們的班集體，因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)友愛，能讓我感到家一般的溫暖。
比如說今天下午的事情，就能感覺到那熾熱的友情。
下午陽光明媚，藍(lán)色的天空像一望無際的大海，不時(shí)還翻滾著白色的浪花。
預(yù)備鈴一打響，我就去收組員的課堂作業(yè)，當(dāng)我收齊作業(yè)正準(zhǔn)備去給老師交時(shí)，因?yàn)榧贝伲緵]有注意旁邊的`板凳……“嗵……”我摔到了地上，膝蓋一陣疼痛，手里的作業(yè)撒了一地。正當(dāng)我在想自己是怎樣狼狽的時(shí)候，離我最近的一位女同學(xué)把我扶起，另一個(gè)女孩又過來幫我揉腿，不時(shí)還問我：“還疼嗎？”一個(gè)男生幫我把掉在地上的作業(yè)揀起，整理好。接著，正在專心致志寫作業(yè)的孟文君同學(xué)也放下了手中的筆，說：“張雨桐你還疼嗎？以后走路一定要注意呀，來，坐到我的椅子上歇歇吧！”這時(shí)，我心中一下子感到溫暖起來，激動(dòng)的不得了，本來摔的不是很疼，但同學(xué)們的舉動(dòng)讓我很感動(dòng)，眼淚嘩嘩的流了出來。
腿上的傷似乎已經(jīng)好了很多，我的心里熱乎乎的。
我剛坐到位子上，正在辦板報(bào)的喬芊也來了，天真的說：“不痛了哈！我曉得你最堅(jiān)強(qiáng)了！”
此時(shí)我已是淚流滿面，面對(duì)著親愛的同學(xué)，面對(duì)著那一顆顆火熱的心，我無言以對(duì)。
這雖然是一個(gè)小插曲，但卻使我感到我的班級(jí)是無比溫暖的，因?yàn)橛辛四菬霟岬挠亚椤?/p>
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