話題優(yōu)秀作文精品（5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的話題優(yōu)秀作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
話題優(yōu)秀作文 篇1
今天一大早，我剛跨進(jìn)教室，只見(jiàn)那些消息靈通的同學(xué)告訴我：“今天考試，千真萬(wàn)確！”此時(shí)，我的心情和天氣一樣，一下由晴轉(zhuǎn)陰。我一言不發(fā)地坐到了座位上。
還沒(méi)考試，有些同學(xué)津津有味地看著書(shū)，準(zhǔn)備迎接考試。而那些“常勝將軍”，則悠閑無(wú)比。這時(shí)坐在我前面的小王同學(xué)得意洋洋地說(shuō)：“我早知道今天要考試，所以復(fù)習(xí)了�！蔽覀儐�(wèn)她：“你是怎么知道的呢？”“八個(gè)單元學(xué)完了，就要考試啊�！彼f(shuō)道。這不廢話嗎，同學(xué)們掃興而歸。
叮鈴鈴，平常清脆悅耳的上課鈴聲，此時(shí)在我們耳際卻帶著一股緊張的味道。
老師抱著一大堆卷子進(jìn)來(lái)，大家嚴(yán)肅地望著老師，嘩啦啦傳卷子，接著就鴉雀無(wú)聲，一片沉寂，只能聽(tīng)到卷子的翻閱聲和筆尖寫(xiě)在紙上的沙沙聲……
考試快接近尾聲，有的同學(xué)著急地盯著卷子，抬頭看看鐘，似乎嫌時(shí)間不夠用；有的同學(xué)不顧橡皮沫撒滿一桌，正在奮筆疾書(shū)，將檢查到的'錯(cuò)題修改過(guò)來(lái)；只有那些一百分專(zhuān)業(yè)戶，則悠閑地翻看著自己滿意的答卷，悠閑地?cái)[弄著手頭的鉛筆……
叮鈴鈴，清脆的鈴聲再次響起，大家交卷，教室里立刻又熱鬧起來(lái)�！暗谒念}答案是考試話題作文吧！”對(duì)的欣喜若狂，錯(cuò)的垂頭喪氣或是唉聲嘆氣，還有一些人快樂(lè)地跑出教室嬉鬧著，似乎不愿沉浸在這種對(duì)與錯(cuò)中，快樂(lè)地奔跑在室外的陽(yáng)光下。
“下節(jié)課還考試！”消息靈通的同學(xué)告訴我，“千真萬(wàn)確！”“唉！又要考試了……”教室里彌漫著嘆息聲。
室外的陽(yáng)光又被烏云遮住了……
話題優(yōu)秀作文 篇2
亂蟬在楊樹(shù)上不停地聒噪，空氣中彌漫著蒸熟了的泥土的氣息，灼熱的風(fēng)撲面而來(lái)，讓人無(wú)法呼吸。仿佛是一頭著了火的困獸撲在身上噬咬著最后一絲的清涼。再美的事物好像此時(shí)也躲到一邊偷著涼快去了
從書(shū)店里走出來(lái)，感覺(jué)整個(gè)人被放進(jìn)了蒸鍋里燜煮一樣，汗如泉水般從每一個(gè)毛孔里涌出來(lái)，自覺(jué)地順著額頭、臉頰、發(fā)絲一路流淌下來(lái)匯聚成一條條晶亮透明的曲線。跑到小賣(mài)部買(mǎi)了瓶冰水，握在手心里，貼在臉頰上，冰冰的、涼涼的'，好不愜意！拖著快被暑氣燜蒸得虛脫的身子，疲憊地走著，路旁的梧桐伸展著枝葉，極力為人們遮擋著毒熱的陽(yáng)光。可它們?cè)踔�，�?yáng)光是個(gè)調(diào)皮的孩子，最喜歡跟人躲貓貓，根本擋不住。
在最后一絲氣力耗盡之際，我終于挪到了車(chē)站。想著公交車(chē)上的空調(diào)就心里偷著樂(lè)。最終也不知：是自己努力擠上去的，還是被人潮給推上去的。車(chē)上密不透風(fēng)，不拉扶手也不用擔(dān)心跌倒。身旁有一位胖婆婆，年紀(jì)挺大了，不停的用毛巾擦著淌下來(lái)的汗水，前胸和后背的衣服已經(jīng)被汗?jié)窳艘淮笃?/p>
車(chē)子行駛中，剛過(guò)了兩站就覺(jué)得不對(duì)勁，后背一種無(wú)形的壓迫感越來(lái)越強(qiáng)烈，回頭看去，胖婆婆的整個(gè)身子離我越來(lái)越近。我心里暗自苦惱：這回不被熱死，也要被壓死了�？勺屑�(xì)看看這位婆婆的臉色，蒼白得像未經(jīng)涂染過(guò)的畫(huà)紙。不一會(huì)兒她整個(gè)人就倒在了我的身上。而我本就已經(jīng)泥菩薩過(guò)河自身難保了，隨即就在車(chē)廂里引發(fā)了多米諾效應(yīng)。
不好了，有人暈倒了，還壓著個(gè)小妹妹！車(chē)內(nèi)一陣慌亂，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，正向下癱倒的身子就被身旁的人給拉住了，而老婆婆此時(shí)也被攙扶起來(lái)，坐在了讓出來(lái)的靠窗的座位上。大家七嘴八舌地說(shuō)著，有的說(shuō)：快打120吧！有的說(shuō)：大家都挪一挪，騰點(diǎn)空間，讓老婆婆呼吸些新鮮空氣！于是車(chē)上的人都很自覺(jué)的側(cè)身，騰出點(diǎn)縫隙給老婆婆。這時(shí)又有人說(shuō)了一句：她一定是中暑了！誰(shuí)有冰水？我想起自己手中剛買(mǎi)的，還沒(méi)來(lái)得及享用的冰水，趕忙遞了過(guò)去。很快就有人用紙巾蘸著冰水給她擦額頭和臉頰，有人給她按人中，甚至還有小朋友用迷你電風(fēng)扇給她扇風(fēng)。十分鐘后，老婆婆終于長(zhǎng)舒了一口氣，慢慢的睜開(kāi)了眼睛。您沒(méi)事吧？有人關(guān)切的問(wèn)她。她搖了搖頭，臉色依舊很蒼白。有人問(wèn)她，要不要上醫(yī)院，她執(zhí)意不要，說(shuō)是已經(jīng)沒(méi)事了，況且家就在附近。大家又擔(dān)心老婆婆回家路上再有什么閃失，有位阿姨自告奮勇地說(shuō)：我家也在附近，我也要下車(chē)了，就讓我來(lái)送她回家吧。xx站到了。隨著車(chē)門(mén)的開(kāi)起，車(chē)上的人都自覺(jué)地讓出了一條通道，老婆婆在阿姨的攙扶下，走下了車(chē)。司機(jī)也很有耐心地等她倆穩(wěn)穩(wěn)地站到站臺(tái)上，才關(guān)好車(chē)門(mén)，慢慢啟動(dòng)。車(chē)上悶熱依舊，擁擠依舊。從人縫間依稀看到她們攙扶著遠(yuǎn)去的背影，心里升騰出一股股清涼的暖意
即便是這樣的炎炎夏日，我也愿意被這樣的溫暖包圍著。
美一直在路上！愛(ài)永駐心間！
話題優(yōu)秀作文 篇3
爸爸媽媽都說(shuō)我小的時(shí)候很可愛(ài)，我才5歲的時(shí)候，就常常幫奶奶做洗鞋、洗衣服、洗碗、洗筷子等家務(wù)活，雖說(shuō)有些事我無(wú)能為力，但長(zhǎng)輩們都夸我有孝心。
有一次，我和奶奶一起去放牛，到了山腳下，奶奶就去割豬草，我在一旁看牛，我看牛在吃著青草，我就去割了一下豬草，不一會(huì)兒，牛就跑到山坡上去了。我急急忙忙的更奶奶說(shuō)：我去趕牛了，我把小鐮刀扔在一旁，就去趕牛了。在我把牛趕回來(lái)的時(shí)候，奶奶已經(jīng)割好了豬草，于是我們就一起回家了。
當(dāng)我們回到家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爺爺不在家，才想起爺爺去趕集了，沒(méi)有人在家做飯，奶奶說(shuō)：“她去生火，叫我把牛趕到圈里去”，我會(huì)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)奶奶手中的打火機(jī)沒(méi)有汽了，我飛快的買(mǎi)了一個(gè)回來(lái)。奶奶看到我買(mǎi)回的打火機(jī)，高興的對(duì)我說(shuō)：“好孩子，真懂事”。此時(shí)，我心里樂(lè)極了。
我一如既往的幫奶奶做事，因?yàn)榘职謰寢尩酵獾卮蚬ち�，我和奶奶一直生活在一起，事奶奶一直含辛茹苦地養(yǎng)育著我。在我10歲的'那一年，我爸爸媽媽回來(lái)一次，他們說(shuō)帶我去買(mǎi)新衣服，我說(shuō)不用了，奶奶現(xiàn)在年紀(jì)大了，身子不好，錢(qián)就留給奶奶生病時(shí)看病吧。聽(tīng)了這話后，全家人都樂(lè)開(kāi)了花，說(shuō)我真是個(gè)好孩子，真有孝心。
我現(xiàn)在快到12歲了，終于知道長(zhǎng)輩們說(shuō)的孝心的意義了，我默默地想，我長(zhǎng)大后一定要好好的贍養(yǎng)我的長(zhǎng)輩，做個(gè)能干的我、有用的我、孝順的我。
話題優(yōu)秀作文 篇4
每當(dāng)我傷心失落時(shí)，總會(huì)有有這樣一個(gè)人給我安慰;每當(dāng)我遇到不懂的難題時(shí)：總有一個(gè)人會(huì)不厭其煩的教我：每當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，總有一個(gè)人會(huì)露出舒心的笑容。
她，中等個(gè)子，披肩長(zhǎng)發(fā)總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅(jiān)定的目光�？吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬(wàn)別以為她很親切。除了親切她還是一個(gè)嚴(yán)厲的老師呢!她就是我的數(shù)學(xué)老師——楊老師。
看著老師在黑板上留下的`一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。
我們的數(shù)學(xué)老師總是能在我傷心的時(shí)候給我激勵(lì)。一次,我的期中考試考得很不好，老師在教室里掃視一圈，目光注視著每一個(gè)同學(xué)，最后她停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來(lái)，許久，沒(méi)有我預(yù)料的話語(yǔ)，我抬起頭，迎接我的是一個(gè)眼神。她靜靜的看著我，眉頭平展著，眼睫毛時(shí)不時(shí)眨動(dòng)著，但老師的目光不動(dòng)。昔日略顯嚴(yán)肅的面龐，掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關(guān)愛(ài)，有期望，有激勵(lì)，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣!
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我感恩的是我的老師，因?yàn)樗龝?huì)在我傷心失落時(shí)幫助我、安慰我!
老師，為了我們，您付出了多少心血，為了我們，您奉獻(xiàn)了多少青春，老師，我們長(zhǎng)大了，您卻白了頭發(fā)，老師，您辛苦了，我們?cè)僖膊粫?huì)貪玩、再也不會(huì)讓您生氣了，您帶病給我們堅(jiān)持上課，只為了我們可以考出好成績(jī)，老師，無(wú)論我們長(zhǎng)多大，都不會(huì)忘記我們的母校，因?yàn)槭撬敢覀冋J(rèn)識(shí)了您，我們最親愛(ài)的老師!
話題優(yōu)秀作文 篇5
六月，該是羲和最恣意的時(shí)候，六龍回日，能把與天相距最遠(yuǎn)的地灼得生煙。六月，正是背著暑氣，預(yù)經(jīng)全部玉蘭花的時(shí)候。
玉蘭是天地間最另類(lèi)的一種花樹(shù)。我們?cè)缇土?xí)慣以美人喻花，或以花比美人�！疤抑藏病笔谦I(xiàn)給美人的情歌，“梨花帶雨”是對(duì)楊玉壞的描摹，似乎一花一世界，這世界的本色，早被鶯鶯燕燕們占去了十之七八。若一定要讓廣玉蘭進(jìn)這樣的大觀園，唯有笑煞。
這種粗壯的生靈，披著一層粗糙的黑膚，直著渾圓的腰桿，向上竄到七八米的高空，再披散一頭油光光的亂發(fā)，像是漠北草原上的漢子，盯著遠(yuǎn)處自己的馬群作著不著這際的想象。如果沒(méi)有些經(jīng)驗(yàn)，誰(shuí)也不會(huì)認(rèn)為這樣莽壯的樹(shù)會(huì)開(kāi)花，會(huì)開(kāi)潔白如玉脂的花，會(huì)開(kāi)幽香逼蘭芳的花。
但眼前的一幕是真切的`，這高峻的大樹(shù)，展開(kāi)濃密的樹(shù)蔭，油綠或深綠的葉片，無(wú)一不被打磨得極工整而光亮，似乎經(jīng)陽(yáng)光一灼，便能嗅見(jiàn)脂膏的清香。在觸手可及的枝梢上，散滿著一團(tuán)團(tuán)的玉蘭花。這是浮在空中的荷塘，碩大的白花毫不矯情地傾吐情懷，在日光下生華，只要微風(fēng)徐來(lái)，葉片水皮一樣興起波紋，倘有那閑適的鳥(niǎo)直飛來(lái)小憩，這荷塘里便有了魚(yú)影了，“醉里不知天在水”，無(wú)酒而醉，玉蘭樹(shù)將人引入一個(gè)“醉”的至高境界了。一棵花樹(shù)，灑脫本色，唯玉蘭可以及此。
玉蘭是男人的樹(shù)，是男性的花。它傲然，偉岸，要賭著一口氣和夏天的日頭拼個(gè)高低，它當(dāng)然知道一棵樹(shù)無(wú)論如何也敵不過(guò)太陽(yáng)，但它卻咬著牙，撐著天，不倒下，誰(shuí)能說(shuō)這不是硬漢的風(fēng)格？人們倚坐在樹(shù)下，鳥(niǎo)兒雀躍在枝梢，歡喜地享受它所給的陰涼，玉蘭樹(shù)全不計(jì)較鳥(niǎo)雀和人們貢獻(xiàn)給它的，還開(kāi)出細(xì)膩柔和的花來(lái)，這花注視著躲在它庇護(hù)下的生靈們，為他們的喜悅而欣慰，這不正是鐵骨柔情么？嫁與春風(fēng)的花樹(shù)是情人，騙去了人們的眼睛，而廣玉蘭卻將眼睛送給了人們，讓他們?cè)诖罕M時(shí)分傷感與悔恨中重見(jiàn)光明，好走秋和冬的路。
玉蘭樹(shù)實(shí)在是最可愛(ài)的植物了，它坦率，真摯，倔強(qiáng)，從不菲薄自己，也從未輕視他人。這是最本色的樹(shù)！
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