（精品）話(huà)題優(yōu)秀作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的話(huà)題優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些事情，這些事情給你帶來(lái)的感受也是不一樣的，有時(shí)你會(huì)感到心酸、后悔；有明你會(huì)感到愉悅、快樂(lè)；還有時(shí)你會(huì)感到傷心、悲痛。我們每個(gè)人都是從這些事情中成長(zhǎng)起來(lái)的，只有經(jīng)歷了這些事，我們才能夠變得成熟，變得懂事。
我很多時(shí)候都是在表演中成長(zhǎng)的，表演它不僅鍛煉了我的心理素質(zhì)，讓我的`心理承受能力變得更加可靠。同時(shí)，表演也帶給了我許多不同的感受；在一次成功的表演中我會(huì)感到心情十分愉悅、快樂(lè)，這讓我有一種強(qiáng)烈的成功感；在一次失敗的表演中我會(huì)感到十分沮喪、傷心，這讓我有一種悲痛的失敗感；但如果在表演中出現(xiàn)一點(diǎn)兒小差錯(cuò)、小瑕疵，沒(méi)有做到完美這會(huì)讓我感到十分心酸、惋惜。
就拿我來(lái)說(shuō)，去洋口港實(shí)踐基地的一次表演對(duì)我的心理素質(zhì)提高是最大的，因?yàn)槟谴伪硌輲Ыo我的感受是沮喪、傷心，所以可以知道我那次表演是失敗的。在臺(tái)下的時(shí)候我就格外的緊張，兩條腿走起路來(lái)變得毫無(wú)知覺(jué)，一點(diǎn)都感覺(jué)不到自己在干什么，大腦里面一片空白，根本不記得自己即將要演奏的樂(lè)譜。一上臺(tái)我就把樂(lè)譜中的音符忘得一干二凈，于是我只能憑借著手指的感覺(jué)自己摸索，過(guò)了大約半分鐘的時(shí)間，我最不想發(fā)生的事情還是發(fā)生了——曲子吹錯(cuò)了。臺(tái)下兩三千人的目光頓時(shí)全都聚焦在我身上，我那時(shí)感到十分無(wú)助，真想掘地三尺躲下去。可我還是厚著臉皮將譜子全都硬吹完了，結(jié)束的時(shí)候我向大家鞠了一個(gè)躬，可就在這時(shí)令我出乎意料的事情發(fā)生了，臺(tái)下立刻爆發(fā)出熱烈的掌聲。
成長(zhǎng)，它會(huì)給你帶來(lái)勇氣，帶來(lái)信心，但成長(zhǎng)往往就是從你鼓起勇氣后而來(lái)的。
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇2
我喜歡有風(fēng)的日子，沒(méi)有理由。這是一種心靈的感受!有風(fēng)的日子，我可以獨(dú)自趴在窗前，任風(fēng)兒親吻我的臉蛋，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁。
有風(fēng)的日子，我可以放飛夢(mèng)中的風(fēng)箏，任它在天空自由翱翔，不管它是否會(huì)斷線(xiàn)而跑，只要它可以高高飛翔。
有風(fēng)的日子，我可以牽著我心愛(ài)的狗狗去閑逛，任它在草地上狂奔，我也不會(huì)在意。
有風(fēng)的日子，我可以騎上飛車(chē)，在空曠的路上急馳，不必在意他人驚異的目光。不必在乎大人的嘮嘮叨叨。
有風(fēng)的`日子，我會(huì)踏進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén)，去翻閱我喜歡的書(shū)本，感受他人的心情，探求人生的真諦。
有風(fēng)的日子，我不必?fù)?dān)心明天是否依然晴朗，也不必?fù)?dān)心明天會(huì)如何。只要好好享受今天，好好把握今天，那么風(fēng)兒也會(huì)祝福我。
是風(fēng)兒吹走了我生活中的惆悵，帶走了我學(xué)習(xí)中的迷茫，消除了我和朋友間的誤會(huì);是風(fēng)兒給了我一種無(wú)形的力量，使我更加熱愛(ài)生活，珍惜生活。是風(fēng)兒吹走了我生活中的惆悵，帶走了我學(xué)習(xí)中的迷茫，消除了我和朋友間的誤會(huì);是風(fēng)兒給了我一種無(wú)形的力量，使我更加熱愛(ài)生活，珍惜生活。
我喜歡有風(fēng)的日子!
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇3
每個(gè)人都追求美，追求完美！我們總是羨慕那些在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑跳躍的運(yùn)動(dòng)健兒，仿佛上帝賜予了他們翅膀，奔跑時(shí)如閃電一樣迅速，跳躍時(shí)如羚羊一般輕盈。他們，真的是上帝的寵兒！
而你們殘疾人呢，戴著黑色眼罩的奔跑者，坐在輪椅中的水球運(yùn)動(dòng)員們，應(yīng)該從來(lái)沒(méi)有人說(shuō)過(guò)羨慕你們之類(lèi)的話(huà)吧？因?yàn)槟銈儙Ыo我們的，不是驚羨，而是感動(dòng)，是震撼！
殘疾人，你們究竟和健全人有什么不同呢？你們有善良的心，有美麗的夢(mèng)，甚至有比正常人更加強(qiáng)健的體魄，你們比健全人更堅(jiān)強(qiáng)、更美麗。你們肢體的殘缺，或許不是上帝的疏忽，而是刻意。上帝也愛(ài)你們，于是在你們身上悄悄留下痕跡，以便可以在人群中一眼認(rèn)出你們�；蛟S你們?cè)谏钪杏龅搅烁嗟哪ルy，但磨難只會(huì)讓你們更加堅(jiān)強(qiáng)。生活對(duì)每個(gè)人都一樣，挑戰(zhàn)無(wú)處不在，但堅(jiān)強(qiáng)的翅膀會(huì)帶你們飛過(guò)絕望，飛向希望。
世界上沒(méi)有完美的事物，而那些帶有傷疤的果子往往更甜。記得一位擁有美麗眼睛的盲女孩親切地稱(chēng)自己的眼睛是“被天使親吻過(guò)的地方”，她說(shuō)自己的眼前不是黑暗，而是無(wú)盡的光明、永恒的白晝。她很自信，她笑起來(lái)很漂亮。真的，她是我見(jiàn)過(guò)的最美的女孩。殘疾人并不比健全人缺少太多，只要有信心，傷痕也會(huì)變成酒窩。
而且，你們也清楚，我們所給予你們的愛(ài)不是施舍，也不是憐憫。那就把我們當(dāng)作過(guò)路的天使或是天堂的郵差吧，上帝那么忙，就讓我們替他來(lái)愛(ài)你們——他所寵愛(ài)的孩子們。當(dāng)他在天上看到你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑跳躍的身影時(shí)，我相信他會(huì)笑的，會(huì)把更多的'愛(ài)意灑向人間，灑向你們。
有人說(shuō)，殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)是“殘忍”的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那么多殘缺的肢體的掙扎，看得人心驚肉跳。但是，只是因?yàn)闅埣�，就�?yīng)該坐享其成嗎？你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)，或者說(shuō)，你們?cè)趧趧?dòng)，用你們并不完美的軀體，在殘運(yùn)會(huì)這個(gè)舞臺(tái)上，展現(xiàn)你們的頑強(qiáng)、拼搏的生存狀態(tài)。我為你們喝彩！你們是真正懂得生活、享受生活的人，生活的目標(biāo)不僅僅是獲得，更是爭(zhēng)取獲得的過(guò)程！
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇4
看著你的背影，我鼻子一酸，淚淌了下來(lái)，一種名為感動(dòng)的情緒在我心中久久不能消失。
在我心中你永遠(yuǎn)都是高大威武的，你走路時(shí)總是挺直腰，昂首挺胸，大步向前�？呻S著歲月流逝，你的背有些彎了，步子也變得緩慢了，我知道這一切都是為了我。父親，我為了你感動(dòng)。
記得那個(gè)周五，我要去學(xué)校住宿。你幫我背著書(shū)包，一手拉著箱子，一手拉著我，緩緩前行。突然，我的鞋帶開(kāi)了，便掙開(kāi)你的手，蹲下系鞋帶，我讓你先走，自己隨后跟上。那雙大手被放開(kāi)后微地一縮，帶著些許失落，很不情愿地收起。我系好鞋帶，站起來(lái)，卻怔在了那里。你一個(gè)人獨(dú)自向前走，昏暗的燈光灑在你身上，顯得格外孤獨(dú)。你走得很慢，似乎有什么東西拽住了你，使你不能前行，是那書(shū)包壓住了你?是那行李拽住了你?……原來(lái)是我拽住了你。從中考以來(lái)，我知道，你為我付出太多太多，每天接送我上學(xué)放學(xué)，周末送我去輔導(dǎo)班，晚上陪我學(xué)習(xí)，還要在我情緒不好時(shí)，接受我的發(fā)泄，你從來(lái)默默無(wú)聞……我像一個(gè)巨大的包袱壓在你的肩上，壓得你走不動(dòng)。
路燈下的你格外蕭索，你的頭發(fā)幾乎發(fā)白，才四十歲就已經(jīng)像一個(gè)老人了。你彎著腰，腳步很慢，那肩膀一高一低，背書(shū)包壓著的一邊，傾斜著，衣服被壓得皺了起來(lái)。行李在地上發(fā)出“噠噠”地聲音，你的一只大手拉著它在不平的地上前行，那是一只滄桑的大手，臃腫著，你的手上早已爬出了上了皺紋，它紅紅的，帶著你的溫暖，它剛剛還包著我的手，傳給了我無(wú)限的力量。
“原來(lái)是真的”，我想，我記得你笑著逗我說(shuō)：“孩子，我愿意把我最好的東西都留給你�！蹦阕龅搅烁赣H。你將那烏黑的頭發(fā)給了我，自己只剩蒼白：你將那挺直的脊梁給了我，自己變得駝背;你將那穩(wěn)健的步伐給了我，自己留下的只有蹣跚。你將自己最美的'年華給了我，自己卻日漸老去。
我看著你的背影，鼻子一酸，淚淌了下來(lái)，一種名為感動(dòng)的情緒在我心中久久不能消失。
你越走越遠(yuǎn)，我趕快沖上去抱住了你，淚無(wú)聲地留下，我為你感動(dòng)，為你無(wú)私的愛(ài)感動(dòng)。
我接過(guò)你身上的書(shū)包，拖著箱子走向?qū)W校，回頭看著你，在校門(mén)口不舍地站著，我想：“父親，我愿化感動(dòng)為力量，在人生的路上前行，我愿化感動(dòng)為力量，不負(fù)你的期望。
教師點(diǎn)評(píng)：記敘文貴在有真情實(shí)感才能感染讀者、打動(dòng)讀者，本文最大的閃光點(diǎn)在于，善于捕捉生活中的真實(shí)情感。作者抓取返校路上父親背影這一特寫(xiě)鏡頭進(jìn)行細(xì)致描寫(xiě)，路燈下對(duì)父親典型的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，更利于突出“父親”平凡而不失偉大的形象，真實(shí)的經(jīng)歷、真實(shí)的感受，由衷地表達(dá)了父親對(duì)我的“愛(ài)”，我為此而感動(dòng)，選材平淡但真實(shí)自然。
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇5
童年是每個(gè)人最美好的回憶，它記錄著我們的快樂(lè)，傷心和憂(yōu)愁。不斷的改變著我們的生活。
歲月流逝，很多年過(guò)去了。我從一個(gè)不懂事的小女孩，變成一個(gè)懂事的小大人。但我的童年卻邁著大步，離我而去。還記得那時(shí)我和劉騰在操場(chǎng)上玩耍，碰到了個(gè)小弟弟，那小弟弟還以為我們是親姐妹，可他卻誤會(huì)我們了，其實(shí)我們只不過(guò)是同桌。這件事讓我們哭笑不得。我還想回到以前去，回到那個(gè)讓我哭笑不得的世界里去�？擅利惖腵童年以把它帶到我的美好記憶里去了。我回不去了，它只能在我的腦海里打轉(zhuǎn)。今天，我要和童年說(shuō)再見(jiàn)了。我不能再活在那個(gè)不懂事的世界里了，我要用歡喜和不舍的心情，送走童年，迎接青少年的生活。再見(jiàn)了，童年我只能把你放到我的腦海里。我不知道，我還能不能在見(jiàn)到你。我要迎接，你哥哥的到來(lái)了。
再見(jiàn)了，童年我不舍得我的童年就這樣離我而去，所以我希望看到這篇作文的人，要珍惜童年，愛(ài)惜童年。要知道只有童年才最寶貴，它猶如我們珍貴的生命。有些人不知道童年的寶貴，也不知道童年是多么美好。我喜歡，我的童年。
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇6
家，是多么溫馨的名字，每一個(gè)人都有父母，都來(lái)自不同的家，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……他們和我組成了一個(gè)溫馨而和諧的大家庭，我的家庭是充滿(mǎn)愛(ài)和歡笑的。
在我的家里到處洋溢著快樂(lè)的氣氛，家里有六口人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥和我，我們一家六口，別提有多熱鬧了。
記得有一次，爸爸說(shuō)："咱家舉行一場(chǎng)吃西瓜比賽吧。"正好當(dāng)時(shí)的天氣非常炎熱，大家都一致贊同了爸爸的想法。
"開(kāi)始分配工作了，大家都聽(tīng)清自己的任務(wù)。"爸爸吆喝道。
爸爸和哥哥一組，我和媽媽一組，爺爺和奶奶呢，當(dāng)然是當(dāng)評(píng)委嘍！
我和媽媽在緊張地準(zhǔn)備著，爸爸和哥哥在一邊切著西瓜，一切準(zhǔn)備就緒。
伴隨著爺爺?shù)囊宦暩吆埃?開(kāi)始".我和媽媽便各拿一塊西瓜大口大口地吃了起來(lái)，哥哥和爸爸也不例外，剛開(kāi)始根本不相上下，慢慢地我有些吃不下了，速度也開(kāi)始慢了下來(lái)，但為了勝利，我只有硬撐著了，到該吃第四塊的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)哥哥"�。�"地叫了一聲，原來(lái)哥哥吃得太急，不小心把西瓜子吸到了鼻子里。爺爺和奶奶大聲地喊著，加油！加油！爺爺和奶奶這是在給我打氣呢，這時(shí)我全身充滿(mǎn)了能量，又大口大口地吃了起來(lái)，媽媽和爸爸吃得不分勝負(fù)，當(dāng)我又吃完了一塊的時(shí)候，奶奶說(shuō)："時(shí)間到".我和媽媽吃了十一塊，哥哥和爸爸吃了十塊多半塊。僅僅相差半塊，但最后還是我和媽媽贏得了這場(chǎng)比賽。
緊張而快樂(lè)的比賽結(jié)束了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)都能聽(tīng)到我家的笑聲，哈哈哈……
我愛(ài)我家，有你，有我，有他。
我家的新聞聯(lián)播
新聞聯(lián)播怎么會(huì)是我家的呢？大家一定很奇怪吧！可是我要說(shuō)此"新聞聯(lián)播"非彼"新聞聯(lián)播",這可不是電視臺(tái)上的，這是我家里的新聞聯(lián)播！
大家好，我是今天的新聞聯(lián)播主持人妮子！首先給大家播報(bào)的是本主持人的弟弟在學(xué)習(xí)炒菜�？寸R頭！弟弟正在"刷刷刷"地切菜，弟弟把菜切好后又準(zhǔn)備了一些花椒和八角，放菜……，火好了，然后，��！他……他直接放入了菜！"弟弟，油呢！"我大叫道。"我一激動(dòng)，忘了。"弟弟羞愧地說(shuō)。唉！只能我?guī)退帐盃�攤子嘍！
好了，下面給大家播報(bào)的是我那兩歲的小外甥。我的小外甥在屋內(nèi)來(lái)回奔跑，不知道他在歡什么。他在屋里一會(huì)兒拿起掃把假裝掃地，一會(huì)兒對(duì)著我做鬼臉，一會(huì)兒拿著梳子給自己梳頭。看！看！他在那里把掃把當(dāng)馬騎呢！小外甥實(shí)在太可愛(ài)了！呵呵！他不知從哪兒又弄了一張?jiān)嚲硭褐婺�！等等——試卷�?啊！我的卷子�。�"我急忙從外甥手中奪過(guò)試卷。呼！幸好才撕了一點(diǎn)兒。我瞪著外甥，可他卻鄙夷地看著我，好像說(shuō)："至于嗎？多大點(diǎn)兒事！"我肺都要?dú)庹�，我要爆發(fā)了，算了，再也不理他了！
當(dāng)我躲在屋里生悶氣時(shí)，突然傳來(lái)了一陣小孩子的哭聲。那不是小外甥嗎？頓時(shí)，我把討厭、生氣的情緒統(tǒng)統(tǒng)拋開(kāi)，只擔(dān)心小外甥是不是受了委屈。我疾步走出房間，卻看見(jiàn)——呃！他的臉上沒(méi)有一絲的淚珠，卻拿著糖看著我，他利用我對(duì)他的愛(ài)來(lái)耍我。哼，太可惡了！但是，這時(shí)小外甥卻把糖遞給我說(shuō)："給你，吃糖。"我一下子樂(lè)了，原來(lái)他是想哄我。我抱起小外甥說(shuō)："你怎么那么精��！"他也開(kāi)心地笑了。
好了，各位觀眾，因?yàn)闀r(shí)間有限，所以本次新聞聯(lián)播只好到此結(jié)束，期待下一次我家溫馨快樂(lè)的新聞聯(lián)播吧！Goodbye!
父愛(ài)，一種被錯(cuò)待的感情
母愛(ài)似水，父愛(ài)如山。古往今來(lái)，母愛(ài)一直成為親情的主體，歷久不衰。而那時(shí)刻圍在我們身邊的父愛(ài)，卻常被忽略，如果不關(guān)注生活中的細(xì)節(jié)，或許，這份愛(ài)，會(huì)被父親永遠(yuǎn)埋藏在心底�；蛟S，今生今世的父愛(ài)，將永遠(yuǎn)成為一種被錯(cuò)待的稱(chēng)呼。
掀開(kāi)童年的日歷，幾多歲月的痕跡都淡漠了，許多成長(zhǎng)的足印都模糊了�？墒�，唯有兩件微不足道的小事，一直占據(jù)著我的心靈。
父親，您還記得嗎？去年臨近期末考試的一天，您正在看最喜愛(ài)的電視節(jié)目《道德觀察》，我從書(shū)房走了過(guò)來(lái)，為了能看我最喜愛(ài)的'《西游記》，我靈機(jī)一動(dòng)，編了一個(gè)理由，說(shuō)這次考試要考名著《西游記》，老師讓我們回家看看電視劇。聽(tīng)說(shuō)跟考試有關(guān)，您二話(huà)不說(shuō)，立即換到《西游記》，就這樣，我大約看了一星期的《西游記》，還在心里暗自慶幸了好長(zhǎng)時(shí)間，可是好景不長(zhǎng)，我期末考試的成績(jī)讓您不甚滿(mǎn)意，但您并沒(méi)有責(zé)備我。我回到書(shū)房，再也抑制不住自己的情感，啜泣起來(lái)，為自己的不誠(chéng)實(shí)。父親，您善良的心是那么柔軟，然而，在我的謊言下，您柔軟又善良的心卻變得不堪一擊，可憐至極。
父親，您還記得嗎？在假期里的一天，我發(fā)燒了，獨(dú)自一人躺在床上，迷迷糊糊的入睡了。就在這時(shí)，門(mén)輕輕地推開(kāi)了。"燒退了，好好睡吧。"一句輕盈而有力的話(huà)語(yǔ)在我耳邊縈繞。這不是父親的聲音嗎？頓時(shí)，我心中掠過(guò)一絲驚詫。以前夜里總會(huì)有人給我拉一拉被子，我一直以為那是母親，誰(shuí)知道是我偉大的父親��！
這次我感冒了，父親怕電扇的噪音影響我休息，小心翼翼地關(guān)了電扇，拿起一把扇子，輕輕地扇了起來(lái)，陣陣涼風(fēng)拂過(guò)臉頰，熱汗慢慢散去了，突然，幾滴汗水落在我身上，那是父親的汗水，我的眼淚不禁沾濕了臉頰，這淚水中包含了多少歉意，多少悔恨，終于在這寧?kù)o祥和的夜晚肆意流淌。盡管黑夜阻隔了我的視線(xiàn)，可我分明看到了他慈祥的面容，聽(tīng)到了他殷切的祝福和關(guān)愛(ài)，感覺(jué)到了他憔悴的身心。
多年來(lái)，多少風(fēng)吹雨打，您累了多少，苦了多少，而您的每一個(gè)眼神，每一句話(huà)，每一個(gè)動(dòng)作，我竟然都沒(méi)有注意過(guò)。我給你多少冷淡，多少謊言，多少誤解，而您都默默地接受了，現(xiàn)在想來(lái)，那該是怎樣苦澀的人生�。�
父愛(ài)如山，父愛(ài)如海。父親，在我的心中是沒(méi)有人能夠超越您的高度了，如果您是一本書(shū)，女兒愿做一位讀者，用一生來(lái)讀懂你，愿"父愛(ài)"再也不要成為一種被錯(cuò)待了地感情。
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇7
“人類(lèi)最不道德訂戶(hù)，是不誠(chéng)實(shí)與懦弱�！边@是蘇聯(lián)的高爾基先生對(duì)誠(chéng)信道出的名言。作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們何不遵守誠(chéng)信？下面，我就給各位講一個(gè)故事，這個(gè)故事應(yīng)該大家都學(xué)過(guò)了吧，請(qǐng)往下看——
從前，有一個(gè)故事，名叫《手捧空花盆的孩子》。講的是有一位國(guó)王，已經(jīng)年邁了，他沒(méi)有子女。他就想從全國(guó)的孩子中挑選一個(gè)做繼承人，于是，他就叫人把王國(guó)里所有的孩子都召集過(guò)來(lái)，并給每個(gè)孩子都發(fā)了花種，說(shuō)：“誰(shuí)能用這些種子培育出最美的花，誰(shuí)就是國(guó)王的繼承人。”孩子們帶著花種興高采烈，蹦蹦跳跳地回了家。
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期上網(wǎng)時(shí)間，他們都沒(méi)有種出花，他們的父母非常著急，便到花市買(mǎi)了一盆花給他們的孩子。有個(gè)叫雄日的孩子，他十分用心去培育花種，時(shí)間一天天過(guò)去了，可是花盆里的種子連芽都沒(méi)有冒出來(lái)。雄日又是給種子施肥，又是澆水的�？煞N子還是沒(méi)發(fā)芽。
評(píng)選的時(shí)間到了，很多孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選，只有那位叫雄日的孩子端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。國(guó)王從孩子們面前走過(guò)，看著一盆盆鮮花，臉上沒(méi)有一絲高興的.表情。突然，國(guó)王看見(jiàn)了手捧空花盆的孩子的雄日，他停下來(lái)，問(wèn)：“你怎么捧著空花盆？”雄日把話(huà)種不發(fā)芽的經(jīng)過(guò)告訴了國(guó)王。最后，他被選中了。因?yàn)�，�?guó)王給孩子們的花種已經(jīng)煮熟了，根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出誠(chéng)實(shí)的孩子。這個(gè)故事告訴我們：誠(chéng)實(shí)是非常高尚的品質(zhì)。
從孔子的“知之為知之，不知為不知�！睆暮Ｄ摹吧豢赡軓闹e言中開(kāi)出燦爛的鮮花。”到革命導(dǎo)師列寧敢于承認(rèn)打碎花瓶的行為。這所有的一切一切，無(wú)不體現(xiàn)了他們那高尚而美好的品德——誠(chéng)信。
誠(chéng)信不僅是一種美，更是取之不盡，用之不竭的智慧。只要人人都講誠(chéng)信，文明之花就會(huì)開(kāi)遍全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著“誠(chéng)信”之舟，駛向前程似錦的明天，愿每一位同學(xué)都能向上面那些小朋友向日學(xué)習(xí)，做一位誠(chéng)信守法的人。
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇8
鐘表——秒針、分針、時(shí)針的組合體，它們的有機(jī)組合告訴我們歲月的流轉(zhuǎn)、世事的滄桑。許久以前它們?nèi)齻�(gè)之間還有一段有趣的故事呢！說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)吧！
有一天，秒針背之手大搖大擺地走出來(lái)，驕傲地說(shuō)：“咱們家我走的路程最多，生活節(jié)奏最快，我理應(yīng)是老大！”分針聽(tīng)了撇撇嘴，不服氣地說(shuō)：“我一面看著你，一面看著時(shí)針，沒(méi)有了我你又有什么用呢！沒(méi)有了我時(shí)針知道怎么走嗎？我才是老大�！薄瓡r(shí)針不緊不慢的'踱了出來(lái)，不屑地說(shuō)：“你們吵什么呀！作用的大小不是看誰(shuí)整體瞎忙活，也不是看誰(shuí)拉這拽那，關(guān)鍵是主人第一眼看誰(shuí)，誰(shuí)的實(shí)用價(jià)值高，怎么樣，我才是真正的老大吧！”
秒針和分針異口同聲的說(shuō)：”就你——大懶王，有氣無(wú)力的，半天不挪動(dòng)一下，你也配？。時(shí)針接著的說(shuō)：“如果沒(méi)有我，人們無(wú)法知道準(zhǔn)確的時(shí)間呀！”秒針也爭(zhēng)辯道：“如果沒(méi)有我，你分針能走嗎？你時(shí)針也走不動(dòng)啊。所以我是老大！不信是吧？那咱們來(lái)比試比試！”秒針自命不凡的接著說(shuō)：”規(guī)則是你——時(shí)針今天休息一天，它——分針明天休息一天，我嘛，就后天休息一天�！薄靶校 睍r(shí)針和分針異口同聲的說(shuō)。
今天分針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，可是因?yàn)闀r(shí)針調(diào)休，它怎么也到不了主人設(shè)置的時(shí)間，害得主人睡到10點(diǎn)鐘，上學(xué)都遲到了兩個(gè)多小時(shí)，老師訓(xùn)斥道：“下次不準(zhǔn)再遲到了，這次先原諒你�！�
第二天分針休息了，秒針拼命轉(zhuǎn)了一圈又一圈。時(shí)針慢吞吞的只管自己，鬧鐘就無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)了，害得主人上課又遲到了，老師生氣的批評(píng)道：“你為什么天天遲到？明天再遲到，我可就不客氣了！”
第三天該秒針休息了，秒針舒舒服服的躺著不動(dòng)，只管睡覺(jué)。秒針不走，分針和時(shí)針都走不了，他們真像熱鍋上的螞蟻——干著急，害得主人第三次遲到了。老師不僅嚴(yán)肅批評(píng)了主人，還讓主人寫(xiě)檢討。主人氣呼呼的回到家，“砰”的一下把鬧鐘摔了。
夜深了，墻角想起了悄悄的說(shuō)話(huà)聲。只聽(tīng)分針后悔地說(shuō)：“我不應(yīng)該驕傲，對(duì)不起”“我也不應(yīng)該……”秒針懊悔地說(shuō)�！昂美玻鋵�(shí)我也有錯(cuò)，無(wú)所謂誰(shuí)是老大了啦，看來(lái)我三個(gè)都很重要，是一個(gè)有機(jī)組合，離了誰(shuí)也不行！”時(shí)針語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。
主人找來(lái)維修師傅把鬧鐘修好了。秒鐘有節(jié)奏地挑起了華爾茲，分針踩著慢拍前進(jìn)，時(shí)針在舒緩的旋律中一點(diǎn)一點(diǎn)移動(dòng)。看他們的舞跳得多協(xié)調(diào)�。�
鐘表可以帶給我們準(zhǔn)確時(shí)間，如果沒(méi)有鐘表，我們的生活就沒(méi)有秩序；如果沒(méi)有鐘表，我們就不知道原來(lái)每個(gè)人都是這樣重要。在生活中，讓我們像鐘表那樣，分工協(xié)作、努力工作為創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)跳起“華爾茲”吧。
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇9
我生活中的事情非常多，就像天空中那繁多的星星，像鋪在路上的鵝卵石一樣，我就那其中的一顆星星來(lái)給你們看看吧。
這天晚上，媽媽加班又不回來(lái)吃飯了，我和爸爸就只能趕鴨子上架，親自下廚了。
“兒子，燒青菜、西紅柿好了，沒(méi)什么菜了�！卑职譄o(wú)奈的說(shuō)。
我在冰箱里左翻翻，右翻翻，幾乎把冰箱里的東西都翻遍了，之后，終于找到了兩個(gè)土豆。
太好了，有土豆啦，晚上的菜有著落了，好，我就燒一個(gè)“范氏土豆絲”吧！
首先把土豆洗干凈，削了皮，再切成絲。切絲可是要有刀工的，我很仔細(xì)，慢慢地切，爸爸叫我先切成片，要盡量薄，再把三、四片疊起來(lái)切成絲，也要切的盡量細(xì)。再把蔥、姜、蒜洗凈，切好。我搞得手忙腳亂，出了滿(mǎn)頭大汗。然后，起油鍋，等油燒到八成熱之后，就可以將姜、蒜放入鍋中爆香�！鞍ミ�！”油爆到我手上了，好疼啊，爸爸馬上叫我把手放到冷水里沖一下，不過(guò)不要緊，男子漢大丈夫，這點(diǎn)小事，不算什么。我也顧不了這些了，再把土豆放進(jìn)去，翻炒，加鹽，繼續(xù)炒，炒到土豆絲成金黃色之后，就可以放入椒鹽、五香粉，“哇，香味兒撲鼻而來(lái)，真不錯(cuò)！”最后，少加點(diǎn)味精就關(guān)火，裝盤(pán)，撒上蔥，至此，一盤(pán)香噴噴的`炒土豆絲就完成了。
爸爸直夸我：“嗯，不錯(cuò)，香，好吃，美味！兒子，你將來(lái)可以去當(dāng)大廚了，生意肯定火！”
這可是我第一次下廚，真是“手到用時(shí)方恨少，土豆難倒英雄漢”。這一大盤(pán)土豆絲一下子就搶完了，我的嘴里還回味著土豆的滋滋美味……
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