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話題優(yōu)秀作文

時間:2023-11-01 08:02:14 話題作文 我要投稿

(優(yōu))話題優(yōu)秀作文10篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的話題優(yōu)秀作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu))話題優(yōu)秀作文10篇

話題優(yōu)秀作文 篇1

  今天早上吃飯時,媽媽和我一直在談論“寬容”這個話題 。媽媽說:“寬容是一種高尚的品格,寬容就是能容納別人,原諒別人所犯的錯誤!蔽壹泵舆^來說:“你說的就像《負荊請罪》那一課上面的藺相如寬容廉頗的一件事,像藺相如這樣寬容大度、品德兼優(yōu)的人一定是君子!眿寢屨f對呀,俗話說“宰相肚里能撐船”嘛!

  這些話讓我聯(lián)想到放假前一個星期發(fā)生的一件事,那天上午最后一節(jié)體育課時,我正在津津有味地看國凡和其他同學打乒乓球,我看得正入神,國凡突然跑過來把我衣服扯了扯,我當時非常納悶,他用眼睛盯住我的腳,我這才知道我的腳把國凡發(fā)過去的球給擋住了,剛想賠禮道歉,他就非常生氣地拽著我的.衣服說:“你干嘛擋著我們打球呀!”只聽“哧”的一聲,衣服被他撕破了。那天正好起了點風,加上我穿的又是早上媽媽剛給我換上的羽絨服,只見風“嘩嘩”地吹著,羽毛飛散在空中,須臾,衣服里的羽絨幾乎被風吹的差不多了,我本能地用手堵住破洞?蓺獾氖撬坏珱]有向我道歉,反而還說我的衣服是我下來的時候被石頭劃破的,接著就像沒事人一樣打他的球去了。我當時非常生氣,后來又想想我和他是從幼兒園就是好朋友了,不能為了這點小事而污染了我們這么多年的友誼,加上他也不是故意的,在這件事中我也有錯,誰叫我擋了他們打球,所以我決定容納他的過錯。國凡看到我沒有責怪他,反而寬容了他,他也有些不好意思。

  這件事也讓我和他的友誼變得更加純潔,更加牢固。有一次我的鋼筆不小心弄丟了,我十分著急,當時像熱鍋上的螞蟻急得團團轉,最后還是國凡幫我找到了,我當時心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜。

  通過這件事讓我懂得了寬容別人是一種美德,也請大家都去寬容身邊的每一個人吧!

話題優(yōu)秀作文 篇2

  從小時候起,我就盼望快點長大。如今,看看我現(xiàn)在做的一些事,就真會覺得我長大了。記得我小時候,特別不懂事,老惹爸爸媽媽生氣,一會兒跟別人打架,英勇負傷歸來,一會兒拿彈弓把別人家的窗戶玻璃給打碎了。總之,爸爸媽媽為我惹出的事沒少訓我。

  有一次,我出去玩時,發(fā)現(xiàn)有一個小男孩拿著一把能發(fā)出“噠噠”聲音的機關槍。我看著看著,心動了,為什么我沒有呢?一口氣跑回家對媽媽說:"媽媽,我在路上看到了一挺能發(fā)出噠噠聲音的`機關槍,能不能你們給我買一吧?”媽媽聽了,語重心長地對我說:“佳豪,要節(jié)約一點,要知道爸爸媽媽賺錢也不容易,你爸在外送貨,得拉好幾箱貨才能買上這么一把槍!”可我卻不耐煩地打斷了媽媽的話,“你們不就是小氣嗎,別說這么好聽了!闭f完,便氣呼呼地摔門而去。每每這時,媽媽總說,這孩子太小了,等長大了,懂事了會改變的。

  可如今想來,我那個時候實在是太不應該了。因為,隨著年齡的增長我懂得了許多許多,也越來越能理解到爸爸媽媽的用心良苦。我要從現(xiàn)在開始報答他們對我的愛。

  那天,我在店里看見爸爸媽媽做生意勞累的樣子。于是,我決定主動幫爸爸媽媽收攤。到了收攤的時候,我對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,今天就讓我這個小皇帝幫你們收攤吧!”說完我便把毛巾一包一包的往店里放,搬完了毛巾,我顧不上歇息,又投入到幫爸爸搬重貨的“工作”中。轉眼間,已經過去了半個小時,終于,我完成了所有的任務,而此時,汗水已模糊了我的視線,父母賺錢來之不易呀!

  爸爸媽媽,我想對你們說:“我長大了,我真的懂事了!”

話題優(yōu)秀作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)在一個遙遠的山村,家鄉(xiāng)里最多的最常見的就是土地了,也就是我們經常玩的泥巴。在家鄉(xiāng)的那片土地上,有著我童年的回憶。

  小的時候,最喜歡和小伙伴們在家門口的那片泥巴地上玩了。當時,我們都在一起玩一種叫做彈珠的`游戲,每個人身上都會帶著彈珠,然后我們在地上玩,有的時候會玩得全身都是泥巴回去,被家長責罵一頓,下雨的時候,我們也有自己的玩法,我們會在泥巴上和水,總之,那片土地上有著我全部的童年。對于我來說,家鄉(xiāng)的這片土地是我童年的游樂場,我可以在這片土地上玩耍著,但是,對于我的奶奶來說,這片土地便是她的命根,她的安身之處。初中的時候,我們全家搬到城市里去了,父母要求奶奶也同我們一起去,可是不管我們怎么說,奶奶堅決不愿意離開這片土地,她故意對母親說,她不習慣城市的生活,不喜歡那樣的生活。其實我們都知道,奶奶是舍不得家鄉(xiāng)的土地,因為她對這片土地愛得深沉。直到奶奶去世,也葬在了家鄉(xiāng)的那片土地里。

  家鄉(xiāng)的土地帶著我童年的記憶,我愛家鄉(xiāng)的土地。

話題優(yōu)秀作文 篇4

  我熱愛我們的班集體,因為我們團結友愛,能讓我感到家一般的溫暖。

  比如說今天下午的事情,就能感覺到那熾熱的友情。

  下午陽光明媚,藍色的天空像一望無際的大海,不時還翻滾著白色的浪花。

  預備鈴一打響,我就去收組員的課堂作業(yè),當我收齊作業(yè)正準備去給老師交時,因為急促,根本沒有注意旁邊的`板凳……“嗵……”我摔到了地上,膝蓋一陣疼痛,手里的作業(yè)撒了一地。正當我在想自己是怎樣狼狽的時候,離我最近的一位女同學把我扶起,另一個女孩又過來幫我揉腿,不時還問我:“還疼嗎?”一個男生幫我把掉在地上的作業(yè)揀起,整理好。接著,正在專心致志寫作業(yè)的孟文君同學也放下了手中的筆,說:“張雨桐你還疼嗎?以后走路一定要注意呀,來,坐到我的椅子上歇歇吧!”這時,我心中一下子感到溫暖起來,激動的不得了,本來摔的不是很疼,但同學們的舉動讓我很感動,眼淚嘩嘩的流了出來。

  腿上的傷似乎已經好了很多,我的心里熱乎乎的。

  我剛坐到位子上,正在辦板報的喬芊也來了,天真的說:“不痛了哈!我曉得你最堅強了!”

  此時我已是淚流滿面,面對著親愛的同學,面對著那一顆顆火熱的心,我無言以對。

  這雖然是一個小插曲,但卻使我感到我的班級是無比溫暖的,因為有了那熾熱的友情。

  

話題優(yōu)秀作文 篇5

  守望.騰飛

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”,或許,那古老的鐵血丹心的生活早已駕著歷史的戰(zhàn)車悄悄逝去,但是,負載其上的中華民族燦爛而輝煌的傳統(tǒng)文化,是否也一去不復返?

  春花秋謝,雁陣南移。華夏民族從歷史的硝煙中一路走過來,她徘徊于“秦時明月漢時關”的古長城前,縱橫于大唐盛世的舞榭歌臺之上?杀氖乔鼗春拥乃洌狈酱竽蔫F騎太硬,晚清末朝的統(tǒng)治者太軟弱,西方侵略者的槍炮太利,風風雨雨,凄凄慘慘戚戚的近代民族史化為無數(shù)仁人志士的花塚,懷抱傳統(tǒng)經典,胸懷文化末節(jié)而含恨長眠!

  時至今日,遠去了刀光劍影,逝去了血雨腥風,安詳?shù)奶绞⑹浪坪跻渤蔀閭鹘y(tǒng)文化的守墓者與送終人。先不說麥當勞文化在神州達地泛濫成災,法蘭西的名貴香水迷失了多少青春年華,英吉利的流行樂瘋狂席卷樂壇,還有日本的動漫腐化我們的青少年,單是那情人節(jié)朦朧的月亮,也比七夕的動人故事更煽情,比中秋的團圓之月更美麗。

  難道,蘊育了五千年的傳統(tǒng)文化已行將就木,奄奄一息?如果是那樣,在傳統(tǒng)文化被遺忘西化之日,也是華夏民族滅亡之時。這并不是聳人聽聞,一個民族的立足根本便是他們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,這是深深融于我們每個人血液中的精髓,是民族興旺國家富強的不竭動力。高中作文

  欣喜的是,近年來掀起的國學熱,古典文化研究熱讓我們看到了希望,沉淪于歷史長河深處的文化經典開始浮現(xiàn)于人們面前。于丹的論語“心得”,將孔子的思想精華用美麗易碎的語言編織成現(xiàn)代人心靈的'搖籃;易中天以幽默調侃的話語演繹了一部部超現(xiàn)代的《史記》、《三國》……片片感人,劇劇精彩。且不說功利主義的解說違背了嚴肅的學術研究,但究其對傳統(tǒng)文化傳播的貢獻卻是難以估量的。

  孔子不是于丹一個人的圣人,而是我們每個人心靈的守望者;“三國”也不是易中天一個人的獨角戲,而是我們每個華夏兒女心馳神往的美麗傳說。傳統(tǒng)文化的迷失與復活,將見證我們古老民族的崛起與復興。

  “盛世歌者蕭條人,悵望千秋一掬淚”,讓我們守望心靈的文化凈土,駕起歷史的罡風,仰天長嘯,看巨龍騰飛!

話題優(yōu)秀作文 篇6

  春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總匯。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地?

  春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的時候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

  風和雨總是結伴而來的。早春的,帶點兒寒氣的風,吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風又綠江南岸。”說得多么好。〉趾沃故恰熬G”呢?

  在風的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的'色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩,給我們帶來了向上的力量和信心。

  再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下,千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不同時也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?

  但是,如果你俯下身子去仔細審視,你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息:“真是美中不足!”是的,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還會有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。

  我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。

  盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻了什么?

話題優(yōu)秀作文 篇7

  面部放松,嘴角微微上翹。不經意間,你已經完成了一個簡單的動作——微笑。而這一簡簡單單的動作,你在日常生活中,又做過幾次呢?

  成功時,你微笑了嗎?這時候的微笑,不是狂妄自大,不是得意忘形,更不是對別人的藐視,而是一份喜悅,一種欣慰,更是對自己所付出的努力的最好詮釋。

  失敗時,你微笑了嗎?這時候的微笑,不是自甘墮落,不是對自己能力的懷疑,更不是要考慮著放棄,而是對自己的鼓勵,對對手的賀喜,更是使自己更加努力的明智之舉。

  誤解別人時,你微笑了嗎?這時候的微笑,不是討好,不是阿諛奉承,更不是對自己所作所為的譴責,而是一種真誠,一份歉意,更是對別人最好的解釋。它的重量,甚至遠遠超過“對不起”。

  被別人誤解時,你微笑了嗎?這時候的微笑,不是對別人的埋怨,不是偽裝自己的.可憐,更不是掩飾自己內心的不滿,而是一份理解,一種豁達,更是對自己人格的一次最好的升華。有時候,它比“沒關系”更有價值。

  ……時,你微笑了嗎?

  人生,就好像一片樂章,而微笑表示其中不可缺少的音符。少了它,再美的樂章都會變得了無生趣、枯燥乏味。所以,揚起你的嘴角|—— 讓我們一起微笑吧!

話題優(yōu)秀作文 篇8

  什么是誠信?顧名思義,就是誠實守信。幾千年來,這傳統(tǒng)美德受到人們的推崇,而然至今我們?yōu)槭裁从种靥釄允卣\信呢?

  人而無信,不知其也,失去誠信,必定失去發(fā)展的空間,失去堅強有力的支持,失去人格的尊嚴。記得在8歲的時候,我外婆的鄰居李大伯是一位菜農,每天的工作就是種菜賣菜,李大伯他很注意科學種菜方法,種出來的才有好看,又好吃,又干凈。晚上李大伯把菜洗干凈了扎得整整齊齊,等到第二天一大早拿出去賣。可是有一些農民卻做不到這些,個別為了多賺點錢,把野草,爛葉夾在中間,在菜葉上灑上一些水,以便加量加重,有的'還缺斤少兩,而李大伯他不會這樣,所以很多本地和外地的菜販子都樂意來買李大伯的菜。有一次,一個菜販子問李大伯買了上百斤白菜,菜販子把錢往柜子上一放,說:“我把錢放在這里了!我先走了!”李大伯數(shù)了數(shù)錢發(fā)現(xiàn)還多了10元錢。第二天,菜販子問李大伯買菜時,李大伯把10元錢還給了他。那個菜販子十分的意外。

  在三年級的一次測驗中有一名女同學在考場作弊——抄別人的答案?荚嚱Y束后,老師對成績好的同學給予了獎勵,而她也在獎勵的名單中,領獎時她猶豫了,并且向老師承認錯誤,老師和藹可親地說:“錯一次沒關系!最重要的是以后不要這樣了。”通過這件事讓我懂得了堅守誠信對于我們來說是最重要的。

  我上次進小店時候,看見一位小朋友正在買筆記本,那本本子要一元五角,小朋友從口袋里拿出來了兩元錢付給了阿姨,可不知道阿姨是怎么了,竟然把5元當成了5角,我原本以為小朋友會很開心,但出乎預料的是小朋友把5元錢還給了阿姨,問阿姨要了5角。

  誠心已經成為了社會了不可缺少的品德,誠信能完善我們自己。

話題優(yōu)秀作文 篇9

  我,慢慢地一步一步向上爬,像蝸牛一般,雖然很慢,但其中樂趣無窮。

  第一個臺階,那時,我還是個孩童,對一切都還很朦朧,只記得穿個露襠褲滿大街亂跑,像個混世魔王,沒人敢招惹。父母有時候不依自己就會大大出手,那時,還不知道其實那才是最親的人。

  慢慢的到了第二個臺階,那時才遇到最害怕的人老師。他把我從一個頑皮,搗蛋的孩子變成溫順羊,把我拉向正確的人生道路。我揚帆起航,順著正確的道路,不斷地向高峰沖刺。

  第三個臺階,轉眼間,已經成了初中生的一員。初一,初來乍到,彼此十分陌生,不怎么張揚個性,似乎在黑暗中潛行,一步一步,生怕走錯一步。初二是年齡上的叛逆期,使我成了一個放蕩不羈的浪子。不知道天高地厚,一味地追尋自己的快樂,自己的地帶似乎整個世界都在與你為敵。這時,似乎在大海中迷失了方向,已悄悄地踏上了一條不歸路。初三,父母的辛勤教導和老師充滿希望的眼神,讓自己充滿悔悟的`心靈疊加在一起,似乎是一陣風,將我吹回原來的地方,吹走了片片黑暗,帶來了耀眼的光明。長風破浪會有時 ,直掛云帆濟滄海。一切都還未晚,現(xiàn)在正是醒悟之時。

  現(xiàn)在,我正乘著風,破著浪向又一個臺階沖去,似乎在那臺階的最高處有著最寶貴的寶藏。

話題優(yōu)秀作文 篇10

  在湖州有很多的古橋和新橋,古橋橫臥在兩岸,仿佛有點古老的韻味,站在橋上仿佛有一種超越時空,跨越世紀和孚交流四水,問港如織,古橋眾多,反獲港一古舊有橋23座,其中最名副其實的是:興隆橋,秀水橋,廟前橋,隆興橋。

  遍布水鄉(xiāng)的古橋長途不一,風格各異,有手板石梁,有拱形環(huán)橋,還有踏在橋上后吱吱作響的小大橋,橋洞有單孔和多孔的,根據(jù)門道的寬度來設定,橋孔一般都是成績單數(shù)。

  古橋都是豎立在江南小鄉(xiāng)上,以它們的魅力與古老的悠久歷史贏得世人與游客們的觀光旅游,警醒世人不要忘記這悠久的歷史,作為一名中國人一事實上要把這些古老的文物保存下去。

  在江南,沒有哪座城市有像湖州這樣數(shù)量多,品類多的古橋。目前,僅湖州市區(qū)范圍內登記在冊的古橋就有248座,有11座列入文保單位,年代跨越南宋至解放前,據(jù)我所知,過去的湖州的橋遠不止這么多,在古橋中,有竹橋,平橋,高橋,短橋,長橋,斜橋,拱橋等。拱橋有單孔,三孔,五分孔之分。

  在江南沒有哪座城市的古橋能像湖州這樣千姿百態(tài)、奇巧絕倫,湖州的古橋中,氣勢磅礴的大作。如雙林三橋,湖州的潘公橋,菱湖安瀾橋,南潯通津橋,永豐塘橋,洪濟橋等。也有輕盈靈巧的小品,如菱湖五圣橋,雙林金鎖橋,履泰橋等。更值得一提的是幾座匠心獨運,個性鮮明的古橋,堪稱古橋絕品:先說潮音橋。

  潮音橋建于明嘉靖十八年(1539年),是一座三孔石拱橋,石橋當中更有大工業(yè)橋,橋上行人,橋下堤岸也能行人,具有現(xiàn)代立橋橋的雛形。再說雙林,三姐妹橋,三姐妹指的應該是三魁,化成,三元,三座三孔橋,她們相踞很近,總間踞350米,同跨雙林塘上,雄偉壯麗,可謂天下奇觀,更讓人感嘆的是“三姐妹橋”的建橋工程在800年間曾屢建屢毀。又屢毀屢建,展現(xiàn)了湖州先民的執(zhí)著和頑強。此外,湖州新市還有座當橋前,它與千年古剎覺海寺相連,從選材造型都滲很著佛教文化風格,又如湖州東南的“八字橋”,它說是兩座橋,橋長50米的石梁南北跨河,平石橋則東西跨河,兩橋相踞數(shù)米,一長一短,,構成“吧”字形,相映成趣。

  在江南,沒有哪座城市的古橋能像湖州一橋圍繞著一個美好或向往的主題,群橋組合,各展風姿,在湖州雙林鎮(zhèn)有句民諺“走過三十六個碼頭,難過雙林塘橋頭”。過橋有何難的?難在識它的橋文化和湖州人獨特的超群的市民文化,塘橋捐的是雙林塘上的三元、化成、三魁三橋其實當?shù)厣蠚q數(shù)的人都曉得,這三座高拱橋,是近6平方公里的飛鳳凰展翅為主題的鳳尾向塘橋的頭----鳳凰頭正前方紅3千米的陽道橋,此橋為單孔拱橋,橋形似角橋,行如鳳凰翅膀,中間的鳳體就是古鎮(zhèn)雙林,在鳳頭與鳳尾直線上建有章家異、塘橋弄等連接做為脊椎骨,其他密布的橋為肋,形態(tài)各民的居民的插建的'許多小花園按自然形態(tài)辟有水上風景區(qū),兩邊的為風光漾,東邊的為風水墩,所謂墩就是水上小島,島上有亭,臺,榭等,此群橋組合,歷經800年,鳳尾、鳳翅、鳳骨為存,可惜在上世紀80年代末,為借石造公路橋,竟把鳳頭拆走了,河兩岸只剩下古橋的殘跡,被蘆葦淹沒著,鳳凰的眼睛也被挖的面目全非。它們面對花天,似乎在告訴人們:在人之甲天下的地方,再奇巧的建筑,也遇到了野蠻,也會遭到破壞,遇到愚昧,也只能是悲嘆,它也提示著人們:不要再讓失落繼續(xù)重演…

  興隆橋建于清乾隆年間,位于表介匯金旺里自然村,現(xiàn)保存完好,單孔石梁橋,東西朝向,全長9米,高3。47米,寬2。4米,孔跨4米,拱矢高3米,金鋼墻用花崗巖條石縫平砌。長系石鐫有楹聯(lián),已模糊。

  歲月流逝,時代變遷,民國至新中國成立初期,臥于江南水鄉(xiāng)的古橋在年復一年的減少,有的因建設需要被拆除殆勁。有的因年久失修自然倒塌,反留下依依殘跡,有幸留下來的,大多殘肢斷臂,氣息奄奄。如左落獲塘北岸的龍橋四只石獅一夜之間不翼而飛,美籍華人,著名社會活動家陳香梅女士告戒世人:“經濟的發(fā)展與古跡的保護確實是一對矛盾,但城市的發(fā)展是鮮活的,不能因為歷史而其變?yōu)樗莱,在保護的同時,城市仍要發(fā)展市場化的進程不能以破壞古鎮(zhèn)獨有的人之精神為代價保有祖先遺留下來的豐富文化,應是人義不容辭的責任和使命。“

  呵,歷史悠悠,古橋悠悠。

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