[優(yōu)秀]在失敗中成長(zhǎng)作文11篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的在失敗中成長(zhǎng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
在失敗中成長(zhǎng)作文1
人不可能永遠(yuǎn)都是成功者,人也不可能永遠(yuǎn)都是失敗者。面對(duì)失敗,我們要從中吸取教訓(xùn),為下一次成功打下基礎(chǔ),在積累經(jīng)驗(yàn)中不斷成長(zhǎng)。
要明白失敗算不了什么,應(yīng)該當(dāng)成是吸取人生經(jīng)驗(yàn)的一課。這種情況之下,我們不應(yīng)只是抱著消極的態(tài)度面對(duì)。人生遇到的失敗比得到成功更能磨練出堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性。失敗迫使我們自我反省,以免重蹈覆轍。如果人生路上沒(méi)摔過(guò)跤,我們會(huì)自視過(guò)高,自以為是,最后更可能會(huì)一敗涂地。要知道,人總有一天會(huì)犯錯(cuò)誤,你應(yīng)視障礙為人生的絆腳古籍,更應(yīng)該把它視為重新起跑的助跑器。
失敗后,只懂得歸咎自己運(yùn)氣不好的失敗者才是真正的`失敗,這樣不思進(jìn)取于事無(wú)補(bǔ),已經(jīng)失去的永遠(yuǎn)也追不回來(lái),往事已矣,應(yīng)一心一意把它拋在腦后,努力向前,開(kāi)創(chuàng)美好明天。
失敗乃成功之母,它可以激勵(lì)人們?nèi)ヅ,去探索。如果失敗指出了成功的方向,我們甚至可將其視為成功。正如一位作家說(shuō)的那樣:“我最近修改了一些名言,其中之一便是將‘一右成功,事事順利’改為‘一事成功,事事失敗’,因?yàn)槲覀儚某晒χ袑W(xué)不到任何東西。惟一給我們以教益的便是失敗。成功僅僅堅(jiān)定我們的信念!
失敗并不意味著我們是失敗者,它只意味著我們尚未取得成功;失敗并不意味著我們愚味,它只意味著我們的智慧有待提高;失敗并不意味著我們應(yīng)該退卻,它只意味著我們要有更頑強(qiáng)的毅力。
在失敗中,我們得到了很多教訓(xùn),積累了許多經(jīng)驗(yàn),讓我們更明確成功的方向。在無(wú)數(shù)失敗中,我們的智慧得到了提高,見(jiàn)識(shí)也增廣了。讓我們不再畏懼失敗,從容面對(duì)。這時(shí)我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)。
在失敗中成長(zhǎng)作文2
我們?cè)诔砷L(zhǎng),在這些歲月中,有快樂(lè),有傷心;有成功,有失;有順利,也有挫折。可是,沒(méi)有傷心,哪有快樂(lè)?沒(méi)有失敗,哪有成功?沒(méi)有挫折,那有順利……
今天要發(fā)數(shù)學(xué)考試卷,當(dāng)我拿到試卷的瞬間,腦中只剩下了震驚。平時(shí)一直考100、99的我,竟然只考了88,這,這叫我怎么向媽媽交代啊?
怎么辦?怎么辦?當(dāng)我震驚的同時(shí),我想:怎么考這么差?我要好好分析分析!于是我冷靜下來(lái),細(xì)細(xì)的看過(guò)卷子后,一股慚愧之情涌上了心頭,后面難的`題目都沒(méi)錯(cuò),可前面抄錯(cuò)數(shù)字和算錯(cuò)竟令我連扣11分。我到底怎么了?難道是我考上了中學(xué)太過(guò)驕傲而導(dǎo)致粗心嗎?唉!
回到家,我給媽媽看卷子。媽媽接過(guò)卷子,看到那醒目的“89”,眉頭皺了起來(lái),眼神也暗淡了,她狠狠地罵了我一頓。過(guò)后,她為我分析錯(cuò)誤,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“其實(shí)失敗并不可怕,可怕的是你振作不起來(lái)我相信通過(guò)這次失敗,你悟出了你驕傲了,你浮躁了,而只有繼續(xù)努力,你才會(huì)重新站起來(lái)!”帶著媽媽那充滿期望的眼神,我回了房,重新努力起來(lái)。
是啊!不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷失敗怎能獲得成功?因?yàn)橛辛耸,我才懂得了成功的?lái)之不易!
也許這只是成長(zhǎng)中的一個(gè)小插曲,而面對(duì)生活,我們要經(jīng)歷更多。這點(diǎn)失敗算得了什么?我見(jiàn)現(xiàn)自己,只要勤奮刻苦,我也一定能化蛹為美麗的蝴蝶,在藍(lán)天中自由飛翔!
在失敗中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中進(jìn)步!
在失敗中成長(zhǎng)作文3
淚水劃過(guò)的痕跡是一次痛苦的驗(yàn)證碼。
——題記
中考已經(jīng)完了,原本滿臉喜悅的我,自從知曉成績(jī)后沒(méi)有一天臉上是燦爛的。不知道哭過(guò)多少次,流過(guò)多少淚水。曾經(jīng)那份堅(jiān)定自己一定能考上2中,是勝券在握,曾經(jīng)每天在壓力中折磨,曾經(jīng)為學(xué)習(xí)灑過(guò)的汗水和淚水在一瞬間都蒸發(fā)了,連個(gè)印記都沒(méi)有。曾經(jīng)面對(duì)上天的不公沒(méi)有放棄過(guò)的誓言,在頃刻也是城了灰燼。痛苦城了我發(fā)憤的必要課程。
中考的失敗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比任何失敗的教訓(xùn)都要慘痛,它代表我向爸媽和所有支持我的人證實(shí)-我是最棒的,我也能創(chuàng)造奇跡,我不是那么令他們失望的人。現(xiàn)在我算知道造物弄人,曾經(jīng)的驕傲變成了現(xiàn)在的失敗,這一過(guò)程是令人窒息的。
在失敗中我長(zhǎng)大了,有了志氣。自認(rèn)為這次的失敗即使沒(méi)宛轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì),但在以后還是個(gè)未知數(shù),機(jī)會(huì)是靠自己爭(zhēng)取和把握的。自從這次教訓(xùn)后,我要成功的欲望變的非一般的`強(qiáng)烈。我要一雪前恥的念頭更是難以置信,F(xiàn)在只要一想起這次的血恨,不管面對(duì)什么難題,我驚人的毅力都能秒殺。雖然不是都成功但是至少我努力過(guò)了就不會(huì)后悔。我想一味的怨天尤人也不是辦法,更是應(yīng)該注重實(shí)際。靠自己拼,那才是王者的渠道。
教訓(xùn)與失敗是每個(gè)人都必然經(jīng)歷的過(guò)程。我只不過(guò)比別人早一點(diǎn)面對(duì)這樣的‘獎(jiǎng)品’而已。它能教會(huì)我面對(duì)失敗只有靠自己去克服,面對(duì)挑戰(zhàn)只有靠自己去拼。失敗并不可怕,可怕的是面對(duì)失敗畏難止步的人。還有一種就是竭盡全力,血拼到底奪下勝利旗幟的人,那就是我。
讓我們?cè)谑≈谐砷L(zhǎng),在失敗中成功!
在失敗中成長(zhǎng)作文4
我的心靈猶如一片白皚的雪地,上面的每一個(gè)腳印都是我成長(zhǎng)中的足跡,讓我無(wú)法忘記,每當(dāng)這些孩提時(shí)的故事浮現(xiàn)在我眼前時(shí),我笑了……
孩提時(shí)代的我,是一個(gè)天真、幼稚、生活無(wú)憂無(wú)慮的。每天的生活都會(huì)充滿絢麗的色彩,處處藏滿要我去挖掘的知識(shí)。班里有老師與同學(xué)的關(guān)心,家中有父母的呵護(hù),使我真正體會(huì)到了童年所應(yīng)有的快樂(lè)。
而現(xiàn)在,擁有舞勺之年的我,骨子里充滿了“叛逆”。有了個(gè)人主義的思想,別人的阻止或幫助總會(huì)讓我感到有一絲生氣。有時(shí)無(wú)所事事,會(huì)尋找一些所謂的“刺激”挑釁同學(xué),讓他
的怒火狂升、與我PK,那種感受真的很爽,當(dāng)然,有人會(huì)問(wèn)我是否為“受虐狂”,當(dāng)我的執(zhí)著與父母的意圖相反而發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí),我總會(huì)反搏他們,但久而久之,我也明白:其實(shí)父母都是為了我好,是自己太固執(zhí)了。
在中學(xué)里,我們每天懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望而努力拼搏,探索文學(xué)海洋的華麗,探索數(shù)學(xué)算術(shù)的奧妙。世界之大,無(wú)奇不有,任何事都有它的'獨(dú)特之處,而成功的機(jī)會(huì)只流給在生活中細(xì)心、努力、熱于探索的人。有句話說(shuō)“一切皆有可能”,只要我們?nèi)鱿乱涣P闹心强孟M姆N子,經(jīng)辛勤勞動(dòng)后換來(lái)的一定是碩果累累的豐收。
在成長(zhǎng)中,我體會(huì)過(guò)了童年的快樂(lè),探求知識(shí)的快樂(lè)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn),只要懷著信心努力去干一件事,成功后的喜悅會(huì)讓你在成長(zhǎng)的歷程中更加自信!
在失敗中成長(zhǎng)作文5
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!辈唤(jīng)歷挫折,怎能隨隨便便成功。
人生旅途漫漫,失敗與挫折是成長(zhǎng)路上必不可少的。人生的挫折有許多,但這些挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。
“叮鈴鈴”新學(xué)期的第一堂作文課開(kāi)始了,老師布置好了寫(xiě)作范圍與寫(xiě)作題目,我們就開(kāi)始寫(xiě),隨著鈴聲的結(jié)束,我們的作文陸續(xù)寫(xiě)完了。下午,我就與同學(xué)去找語(yǔ)文老師批改的.作文。
懷的忐忑的心邁上了最后一層樓梯,心都提到嗓子眼了。到了語(yǔ)文老師的辦公室,看著那滿臉微笑的面孔,心里頓時(shí)放松了許多。老師認(rèn)真的批改著作文,一面勾出好詞好句,一面寫(xiě)著批語(yǔ)。
老師給我耐心的講解作文中的不足之處,又教我怎樣修改,讓我體會(huì)到寫(xiě)作的快樂(lè)。雖然我第一次寫(xiě)的不是很好,但老師似乎一點(diǎn)兒也不生氣,臉上反帶著一絲笑意。走出門(mén)的那一瞬間,我懸著的心終于像塊石頭一樣落地了,我松了一口氣。
挫折猶如攔路虎,時(shí)時(shí)刻刻都出現(xiàn)在我們生活中,我們應(yīng)該從容和自信的面對(duì)每一道難關(guān),奮發(fā)圖強(qiáng),勇敢面對(duì)。
愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí),經(jīng)歷了一千多次失敗,可他不也是從容面對(duì)的嗎?
牛頓小時(shí)候讀書(shū)不用功,是班里成績(jī)較差的學(xué)生。一次,他把自己精心制作的小風(fēng)車(chē)帶到學(xué)校,同學(xué)們諷刺他雖然會(huì)造風(fēng)車(chē),卻不懂其中的原理,還打碎了他的小風(fēng)車(chē)。
從那以后,他認(rèn)真的學(xué)習(xí),肯動(dòng)腦筋。成為一位舉世公認(rèn)的科學(xué)巨人。
如果牛頓面對(duì)挫折無(wú)動(dòng)于衷,甚至是自暴自棄,那么他也不可能這么有成就。
所以我們面對(duì)挫折與失敗,應(yīng)敞開(kāi)心扉,虛心接受,從容面對(duì)。我們把把每一次挫折與失敗作為一次磨煉,不灰心,不喪氣,不氣餒,作為動(dòng)力的燃料,就像鼓起帆的船,在大海上自由航行。
在失敗中成長(zhǎng)作文6
有失敗的人生才是真正的人生,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生是不完整的人生,或者一事無(wú)成,或者會(huì)遇到更大的失敗,或者自始至終都生活在失敗的圈子里。失敗是一個(gè)怪圈兒,它怪就怪在有的人經(jīng)歷過(guò)失敗之后,比過(guò)去更加理智、聰明、完善了;而有的人經(jīng)歷過(guò)失敗之后,比過(guò)去更加混沌、沉淪、缺少自知之明了。
失敗是人生路上的另一種財(cái)富、另一道風(fēng)景,追求事業(yè)成功的過(guò)程往往會(huì)伴隨著失敗,沒(méi)有徹底品嘗過(guò)失敗的辛酸,就不能真正體會(huì)出成功的喜悅,正如一首歌里唱的.那樣:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能現(xiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!”
在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在失敗中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),用積極的心態(tài)去面對(duì)失敗,讓自己明白為何失敗,失敗后,應(yīng)吸取些什么?又明白些什么?其實(shí),換句話來(lái)說(shuō),也就是失敗和痛苦,是在幫助我們成長(zhǎng)。認(rèn)識(shí)自己所犯的一切錯(cuò)誤,吸取所有的教訓(xùn),讓自己從失敗中成長(zhǎng)起來(lái),風(fēng)吹雨打,小樹(shù)長(zhǎng)成材,千錘百煉,才能出人才。在這個(gè)世界上,一切事物都是正反兩面的,有丑就有美,有惡就有善,有失敗就有成功,在失敗面前,只要我們能找回自信,找回勇氣,相信就會(huì)在努力的將來(lái)取得成功……
在每個(gè)人的一生之中,失敗是在所難免的,失敗對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)并不一定全都是壞事,因?yàn)榻?jīng)歷本身就是一種財(cái)富。在失敗中成長(zhǎng),經(jīng)歷的越多,走的路越多,成功也就會(huì)離你越近,就像著名思想家拉爾夫?沃爾多?愛(ài)默生所說(shuō)的那樣:一心向著自己的目標(biāo)前進(jìn)的人,整個(gè)世界都會(huì)給他讓路。
在失敗中成長(zhǎng)作文7
我的生活中,有過(guò)大大小小的成功與失敗,但那次的失敗讓我受益不淺。
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我由于有點(diǎn)小聰明,成績(jī)還算不錯(cuò),所以那時(shí)的我一直毫不收斂地拿著“聰明”的護(hù)照在學(xué)校里學(xué)習(xí)。
一次,要舉行一個(gè)聽(tīng)說(shuō)很難的數(shù)學(xué)比賽,我十分積極地報(bào)了名,心里暗暗得意道:“很難的.數(shù)學(xué)比賽?像我這么聰明,我一定可以拿到名次的!
于是在有了這種“自信”下,我在別人忙碌地翻著學(xué)習(xí)資料,預(yù)習(xí)題目時(shí),玩得十分痛快?荚嚨那皫讉(gè)小時(shí)才拿起資料掃了幾眼。
到了考場(chǎng),發(fā)下試卷,我頓時(shí)傻了眼!先不說(shuō)題目有多難,光是有些運(yùn)算符號(hào)就是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,我心里有些發(fā)虛,但還是自負(fù)地想:這么難,別人一定也不會(huì)做,我還是可以拿到名次的。我榨干腦汁地把會(huì)做的題目都做了,但是到了交卷時(shí),卷子還空著一大半。
過(guò)了幾天到了公布成績(jī)的日子,我在電腦看到了結(jié)果,結(jié)果是公正的,我果然沒(méi)有拿到名次。
深知我性格的數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō):“你太自負(fù)了,你要找準(zhǔn)你的位置!笔前!我一直把我放在了頂峰,而從沒(méi)有抬過(guò)我的頭看看在那更高的山峰上站著的人,只有看清自己的位置,并向上爬,才能到達(dá)那更高的山峰。
從此以后,我摘下了那顆聰明的護(hù)照,開(kāi)始像別人一樣腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。
我相信,我親自經(jīng)歷了一場(chǎng)悲劇,就不能讓另一個(gè)悲劇再次上演。這次失敗不是一件壞事,它會(huì)成為一面鏡子時(shí)刻提醒我:看準(zhǔn)自己的位置。
在失敗中成長(zhǎng)作文8
許多人總是取得了一項(xiàng)成績(jī)后就沾沾自喜,忘記了繼續(xù)努力;而失敗會(huì)讓他們意識(shí)到自己的驕傲,從而改正,并讓他們成長(zhǎng)許多。對(duì)于這一點(diǎn),我深有感觸。
在一次學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我積極的報(bào)名參加了。預(yù)賽中,我活動(dòng)筋骨,一路過(guò)五關(guān)斬六將,來(lái)到了決賽。我好不威風(fēng),心想:初賽那么多跑步高手都被我干掉了,決賽還不是手到擒來(lái)!老師勸我不要太驕傲了,可在那么多的榮譽(yù)下,我怎么能不驕傲呢?決賽當(dāng)天,操場(chǎng)上人山人海,顯然都是被這決賽所吸引。我自信滿滿地走上跑道,做了充分的準(zhǔn)備。隨著“砰”一聲發(fā)令槍響,縷縷青煙在空氣中彌漫,我如同一支離弦之箭,飛馳在跑道上,身旁一個(gè)矮子緊緊跟在我身后,滿臉通紅,眉毛已經(jīng)豎了起來(lái),雙手拼命的擺動(dòng),還真有幾分拼命三郎的氣勢(shì)。我有些輕視他,這么矮,跑這么吃力干脆回家歇著吧!我邁開(kāi)雙腿向前跑去,眼看即將到達(dá)終點(diǎn),就在這時(shí)我的余光瞄見(jiàn)一個(gè)人影,剛才被我小看的矮子突然爆發(fā),超越了我沖到了終點(diǎn),得到了冠軍。比賽結(jié)束,我無(wú)力地倒在賽道上,心中滿是挫敗感。驕傲霎那間消失的干干凈凈,在這失敗的瞬間,我成長(zhǎng)了,當(dāng)我呆呆的看著那矮子的'身影時(shí),我明白了“人外有人,天外有天”這個(gè)道理,在努力面前,驕傲就是一個(gè)無(wú)用的士兵。
雖然這次比賽我輸了,我感受到了失敗,但是在失敗中我確確實(shí)實(shí)體會(huì)到人外有人,天外有天的真諦,失敗就像一面鏡子,讓我們看到因驕傲迷失的自我并提醒我們改正。
在失敗中成長(zhǎng)作文9
傷心的淚水從我臉頰上流淌,我迫不及待地等待著放學(xué)的鈴聲。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”終于下課了。我背著老師的訓(xùn)斥,同學(xué)們的嘲笑,艱難地走出校門(mén)。腳仿佛灌了鉛一般,好像一個(gè)世紀(jì)過(guò)去了,我才走到家門(mén)前。我把鑰匙插進(jìn)鎖芯,力氣卻在不知不覺(jué)中從我手中逃了出去,我再一次用力把門(mén)打開(kāi)。一換上鞋就沖進(jìn)我的.房間,從書(shū)包里掏出了已經(jīng)被淚水打濕了的試卷,淚水再一次流了下來(lái)。
“為什么?我這一次會(huì)考那么差,為什么?”我雙手托著下巴,望著窗外的天空,心里想著:“蔚藍(lán)色的天空!你能否告訴我,這是為什么?”我跑向窗前,腳下卻被什么東西絆了一下,我定睛一看,咦!這不是我二年級(jí)時(shí)的生日禮物嗎?我彎下腰,把那個(gè)盒子展開(kāi),里面有著我熟悉的筆跡,白紙上面寫(xiě)著一句名言:“失敗是成功之母”。雖然鉛筆字已經(jīng)褪色,只能隱隱約約地看出,但我還是能準(zhǔn)確地認(rèn)出。
我把它和盒子小心翼翼地?fù)炱,放到?xiě)字臺(tái)上,然后仔細(xì)地用鋼筆謄寫(xiě)一遍,邊上還修飾上精美的花紋。
“我會(huì)永遠(yuǎn)把你銘記在心的!蔽以谛闹心啬钸。
在接下來(lái)的考試中,我認(rèn)真總結(jié)過(guò)去,平時(shí)用功努力,我的學(xué)習(xí)成績(jī)終于得到老師的認(rèn)可。因此,這句名言就成了我的座右銘。
謝謝你,名言!因?yàn)槭悄,讓我學(xué)會(huì)了不管是坡路、泥濘道路,還是充滿荊棘道路,都不會(huì)退卻,勇往直前。讓我在失敗中成長(zhǎng),最后走向成功!
在失敗中成長(zhǎng)作文10
很多人第一次都會(huì)失敗,但是我們?cè)谑≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),之后的成功,會(huì)感到更快樂(lè)。我也經(jīng)歷過(guò)很多第一次,比如印象最深的第一次做飯。
這不,今天媽媽剛好沒(méi)在家,我想當(dāng)一次大廚,決定自己動(dòng)手做飯,說(shuō)來(lái)容易,可對(duì)只會(huì)泡方便面的我來(lái)說(shuō),可真是難上加難啊,我心里嘀咕著:要不,算了吧,唉,不行,不試一試怎么知道會(huì)不行呢!就從最簡(jiǎn)單的西紅柿炒蛋開(kāi)始吧。
我系上了小圍裙,第一次下廚了,回想起媽媽炒雞蛋的樣子,就糊里糊涂地開(kāi)始炒菜了。我先拿出了一個(gè)番茄。給它洗了洗澡,把它切成小方塊。又在碗里打了一顆雞蛋,打雞蛋時(shí),一片調(diào)皮的雞蛋殼卻跳進(jìn)了雞蛋里游泳。讓我怎么挑也挑不出來(lái),“哎,算了!蔽抑缓糜仓^皮繼續(xù)攪拌下去。我又繼續(xù)打開(kāi)火,把油倒了下去,油從桶中落下來(lái),像金黃的泉水,很有意思,我看得入迷了,一不留神倒多了。“唉,沒(méi)事兒。萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛!”我自我安慰道。等油燒熱后,我把雞蛋倒了下去?赡苁菦](méi)有攪拌均勻的緣故,倒入鍋內(nèi)后有的黃,有的白。我繼續(xù)翻炒著,突然想起西紅柿還沒(méi)有放,就手忙腳亂的把西紅柿倒入鍋中。最后,放調(diào)料時(shí),由于心情太緊張,“嘩啦”一下,倒了很多鹽。我一嘗,簡(jiǎn)直都成苦的了,出鍋時(shí),我只好又把它用水沖一遍,才減輕了一點(diǎn)咸咸的味道。我把它放在盤(pán)子里,仔細(xì)的品嘗。真是有一股說(shuō)不出的味道。有點(diǎn)像烤糊了的紅薯。還是非常咸。可我還是捏著鼻子把它吃完了。
雖然雞蛋的'味道有點(diǎn)咸,但畢竟是我第一次獨(dú)立做的,回想起來(lái)我心里還是很開(kāi)心的。有了第一次的經(jīng)驗(yàn),相信下次我一定會(huì)做的更好!
在失敗中成長(zhǎng)作文11
在我的一生中,有過(guò)大大小小的成功和失敗,但那次失敗讓我受益匪淺。
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我有點(diǎn)小聰明,成績(jī)也不錯(cuò),所以拿著“聰明”護(hù)照在學(xué)校讀書(shū)。
有一次聽(tīng)說(shuō)舉辦數(shù)學(xué)競(jìng)賽很難,就很積極的報(bào)名了,偷偷說(shuō)了一句“數(shù)學(xué)競(jìng)賽難?像我這么聰明,肯定能拿到名次!
所以有了這種“自信”,別人忙著翻學(xué)習(xí)資料,預(yù)習(xí)題目的時(shí)候,我玩得很開(kāi)心。考試前幾個(gè)小時(shí),我拿起材料掃描了一下。
到了考場(chǎng)發(fā)試卷的時(shí)候,我傻了眼!先不說(shuō)題目有多難。我以前從未見(jiàn)過(guò)一些算術(shù)符號(hào)。心里有點(diǎn)發(fā)虛,但還是狂妄地想:這么難,別人肯定寫(xiě)不出來(lái),我還能拿到名次。我絞盡腦汁,把能做的題都做了,但是交卷的時(shí)候,一大半還是空的。
過(guò)了幾天宣布結(jié)果的時(shí)候,我在電腦上看到了結(jié)果,結(jié)果還算公平。真的'沒(méi)拿到名次。
很了解我性格的數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō):“你太自負(fù)了。你要找準(zhǔn)自己的位置!币!我總是把自己放在山頂,卻從不抬頭看站在更高的山上的人。只有看清自己的位置,爬上去,才能到達(dá)更高的山。
之后,我脫下智能護(hù)照,開(kāi)始像其他人一樣學(xué)習(xí)。
我相信,如果我自己也經(jīng)歷過(guò)一次悲劇,就不能讓另一次悲劇再次發(fā)生。這次失敗不是壞事,它會(huì)成為一面鏡子,提醒我自己的立場(chǎng)。
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