話題優(yōu)秀作文（大全10篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的話題優(yōu)秀作文10篇，希望對大家有所幫助。
話題優(yōu)秀作文 篇1
我現(xiàn)在已經(jīng)上了中學(xué)，在這個(gè)環(huán)境中，我感到非常的陌生。在這兒里，雖然交了幾個(gè)朋友，但卻不是要好的朋友。每一次和她們談話，合作做事情時(shí)，我就會不由自主的想起我以前小學(xué)時(shí)最要好的朋友。 我們初中上英語課前都要學(xué)生畫好四線格子，要同桌互相幫忙才能完成，正好我同桌被老師喊過去叫他補(bǔ)作業(yè)，于是我就叫我初中的朋友幫我一起畫四線格子。她一開始不愿意幫我，但是在我的“攻擊”下，她終于肯陪我畫了。等我們畫好第三段時(shí)，英語老師來到教室，我沒注意，而我初中的那個(gè)好朋友注意到了，她卻沒有告訴我。我一看，他們都靜下來了，我這才知道老師來了，因?yàn)楹ε露殉咦右煌瑤У搅俗簧狭恕?其實(shí)我蠻納悶的，不知道為什么英語老師來了我的那個(gè)朋友為什么不告訴我一聲。關(guān)于友情的作文：渴望友情600字
然后等我緩過神來時(shí)，我問她："現(xiàn)在能把尺放上講臺上嗎?”她說：“可以呢，快去送啊�！逼鋵�(shí)我很害怕的，但她突然對我發(fā)火，還罵我，還說我煩。我就想，我們不是朋友嗎?為什么朋友要罵朋友呢?我不解，但還是把尺送回去了。 在位子上，我又想起來了我的好朋友，我在想著我和她之間發(fā)生的事情。 小的時(shí)候，她超喜歡講大道理的`，但她自己卻做不到這些大道理中的含意，所以每次她在講時(shí)，我都會用手捂著耳朵，這樣她才肯罷休。 雖然她是這樣的人，但她對我很照顧的。因?yàn)樾W(xué)四年級的時(shí)候，有一次我在講臺上弄尺子玩，誰知道語文老師來了，我的那個(gè)朋友大聲說：“快點(diǎn)上位，語文老師來了�！庇谑俏遗芑匚蛔由�，正好老師到門口，老師問：“剛才是哪個(gè)女生叫的啊!"我的那個(gè)朋友被其他的同學(xué)指了出來，她并沒有指出我， 而是對老師一直說：“對不起，我錯(cuò)了............”
我的那個(gè)好朋友她寧愿讓老師罵她，她還在保護(hù)著我。 有一次我來遲了，我的朋友她問我：“怎么來這么遲�！蔽艺f：“因?yàn)槠饋磉t了�！蔽矣幸稽c(diǎn)害怕，但她這時(shí)卻拉著我的手，拿起我的本子到老師辦公室去，她幫我交了過去。這兩件事就是與中學(xué)的朋友的區(qū)別所在。 還有就是我們還在暑假的時(shí)候一起想像著我們中學(xué)的時(shí)候會一起上學(xué)，一起放學(xué)回家。周日時(shí)，一起在早上跑步，一起去去買早飯。痛苦時(shí)找另一個(gè)人訴苦，快樂時(shí)找另一個(gè)人一起分享快樂。我們就是這么想的。但因?yàn)槲覀儧]在同一個(gè)中學(xué)念書，所以這些事情也并沒有實(shí)現(xiàn)。但我仍保留著這份友情。 我覺得真正的友情就是這樣的，我真的很想在初中時(shí)再遇到一個(gè)這樣的好朋友。
話題優(yōu)秀作文 篇2
等待是一場連綿不絕的雨，銀灰色的雨絲織就巨大的深灰色的網(wǎng)。網(wǎng)下的我，就像是蟄伏的蜘蛛，等待著命運(yùn)的審判。
等待的時(shí)間是漫長的，每一分每一秒都似在回憶，在懊惱，在歡喜，又在期待。過去的情景就像是錄像帶在倒回，一幀一幀的回放每個(gè)畫面，每句獨(dú)白。連綿不絕的雨，絲絲透進(jìn)，刺骨的寒冷。
“學(xué)好文武藝，賣與帝王家”雖然不像這般殘酷與無奈。但初出學(xué)校的毛頭丫頭，在復(fù)雜多變的社會中隨波逐流似乎也并不容易�！耙粋�(gè)機(jī)會”可以難倒英雄漢，也可以打碎往日的驕傲。簡歷投出不到3分鐘就被面試被問不到5分鐘又被心儀的工作不需要你，需要你的工作又不心儀。茫茫人世，翰海沉浮。雨似乎又急了點(diǎn)，夾雜著寒風(fēng)，將銀灰色的蜘蛛巢穴吹的七零八落。
眼看口袋中的金票越來越少，將求職的要求降的越來越低，讓自己乖張的性格掩藏再掩藏，做一只聽話的小蜘蛛，在風(fēng)雨中隨風(fēng)飄零，似乎也可以生存。但，甘心嗎?
緩慢而又破舊的公交車，“吭哧，吭哧”就像一頭年邁的牛，不堪重負(fù)。耷拉著眼皮，看著印有暗灰色水印的車底，就像脫落的斑駁墻皮。這已經(jīng)不知道是第多少次的面試了，灰暗的心，看不見曙光，仍然在腦海里打著面試的'草稿�！爸ā贝潭膭x車聲，打破了沉悶的車廂，掃一眼無精打采的人們，迅速的麻木的擠下公交。到了站牌還要走上十五分鐘，看著面前高聳的大樓，抬頭望天，風(fēng)夾雜著雨絲吹入眼眸，有些刺痛。
周到的疏離，客氣的冷漠，簡短的問句，處處陷阱，處處算計(jì)。謹(jǐn)言慎行，如履薄冰�！叭缬行枰覀儠o您打電話”，送客出門。一場等待就此展開。
“丁玲……丁玲”悅耳的鈴聲，無言的空白。翻找電話，似是幻聽。風(fēng)似乎又急了些，夜似乎又朦朧與灰暗了些。
唉，下一場等待!
話題優(yōu)秀作文 篇3
一棵小草因?yàn)閷Υ河甑母卸�，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因?yàn)閷﹃柟獾母卸�，所以它擁有了甜美的果�?shí)；一只小鳥因?yàn)閷μ炜盏母卸�，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷鄣母卸�，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
教師，他是我們成長道路上的`引路人，啟蒙人。我們要感恩教師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì)，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開始編織我們美麗的未來。
教師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩教師，是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛和教誨使我們無時(shí)無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時(shí)無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對教師深深地感恩嗎？
教師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，他哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感激他們。
我永遠(yuǎn)都不會忘記對我的愛，對我的呵斥和翔。我能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨�？我常常這樣問自己。我想，我們能夠做的，就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績?nèi)?bào)答他們，絕不應(yīng)該辜負(fù)他們對我的期望！
我愛我的校園，更愛我的教師。讓我們一起對自己的教師說一聲：“謝謝您，我們愛您！”讓我們一起行動起來，各恩圖報(bào)，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸�？鞓肪蜁䲡r(shí)刻陪伴在你我的身邊！
讓我們感恩我們的教師吧，讓我們從現(xiàn)在做起！
話題優(yōu)秀作文 篇4
有人說，生命是渺小的;有人說，生命是偉大的;有人說，生命是脆弱的;有人說……而我覺得，生命是頑強(qiáng)的。正是因?yàn)轭B強(qiáng)，才使更多的生命在這個(gè)世界上生存下去。 去年，我們家買了一顆小石榴樹苗，栽在露天陽臺上。經(jīng)過一段時(shí)間，只長了小小的幾片葉子。后來冬天就來了，每天又是刮風(fēng)又是降溫，有時(shí)還下雪，雪都把小小的石榴樹苗覆蓋了，小樹苗每天都在落葉。我心想，小苗肯定熬不過冬天，就要被凍死了。漸漸地，春天來了。我看著光禿禿的石榴樹發(fā)愁，別的花兒苗兒都發(fā)芽了，只有它還是什么都沒有。過了幾天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，石榴樹竟然發(fā)芽長葉了!它經(jīng)過了漫長的嚴(yán)冬，不但沒有消沉，反而更加挺拔，不屈向上，茁壯成長，它頑強(qiáng)力令我吃驚! 晚上，我在臺燈下寫作業(yè)，一只小飛蟲飛來飛去，騷擾著我，這兒停停，那兒飛飛，把我的解題思路都打亂了。我非常生氣，一伸手捉住了它。我不想讓它再在這兒騷擾我了，就想把它捏死。但小飛蟲極力鼓動著翅膀，我立刻感到我的手指尖上有一股頑強(qiáng)的生命力在躍動，那樣強(qiáng)烈!小飛蟲那頑強(qiáng)的'求生欲望令我震驚不已，我不禁放了這只充滿生命力的小飛蟲。 小飛蟲、石榴樹的生命如此頑強(qiáng)，我們也要向它們學(xué)習(xí)，不要輕易被困難擊倒，要迎風(fēng)而上，要讓自己的生命變得充滿活力，使人生更有意義。
話題優(yōu)秀作文 篇5
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間……”動聽的歌聲讓我想起了一件事。
那天下午放學(xué)，我像往常一樣回家，但在路上，我看見了一件女式外套。出于好奇，我把它撿了起來，卻只聽“嘭”一聲，像是有什么東西掉了。果然，是一部手機(jī)掉在了地上，我立刻把手機(jī)拿了起來.這時(shí)，我想：一定還有其它東西在衣服里。于是，我把外套口袋掏了個(gè)遍，最終發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢包。錢包里面竟有五百多塊錢和兩張車票。
看著這些東西，我立刻犯傻了。這么多的錢，還有這么漂亮的手機(jī)，要是還了，也舍不得�？墒�，如果我不還，又如何對得起胸前的紅領(lǐng)巾，又如何對得起自己的心。望著那兩張車票，我最終決定——還。
順著手機(jī)上的親人號碼一個(gè)一個(gè)地打過去，可他們卻都聲稱無法聯(lián)系失主，正當(dāng)我束手無策的`時(shí)候，一個(gè)電話打了過來，我下意識的接了。電話中，那人說明她就是失主，我便立馬告訴她，我的所在地址。
很快，有一輛自行車出現(xiàn)在了我的前方，她一眼就認(rèn)出了我手上的那件衣服。認(rèn)是認(rèn)出來了，但也別想那么容易就過了我這關(guān)。第一題：錢包中有些什么東西?回答：五百多塊錢，兩張車票以及一些小玩意(大頭貼等)。第二題：錢分別如何放置?回答：右邊有五百整，左邊有一張五十元和一些零錢。
我一連問了她好幾個(gè)問題，確認(rèn)了她就是失主后，我才把那些東西——物歸原主。她拿回東西后，問了我，我的學(xué)校和班級，以及姓名，而我卻一笑過之。她見我不愿說，也就不問了，卻從包中拿了五十元錢給我，我毅然決然的拒絕了。她也只好把錢收回去，并連忙道謝。
看著她離去的背影，看著我胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，我的心里無比快樂!
話題優(yōu)秀作文 篇6
期末考試是學(xué)生的一大噩夢，對于現(xiàn)在的我們來說更是如此。
明明覺得剛剛考完期中，期末就到來了，不由得覺得心慌意亂。在自己沒有發(fā)現(xiàn)的地方，我躲開了繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，像只蝸牛一樣埋進(jìn)了厚厚的漫畫書堆中。一本又一本，一天又一天。最后，時(shí)間定格在期末考試兩個(gè)禮拜前。
放學(xué)了，我放下書，準(zhǔn)備回家。剛走出班門，就被一聲“停一下”止住了腳步，是班主任：“靜下心來，狠狠地學(xué)習(xí)�！蔽艺ＵＱ�，不說話�！澳悻F(xiàn)在心不靜，不是不刻苦，是被那些雜七雜八的東西擾亂了心，你要靜下心來，狠狠地學(xué)習(xí)�！�
回家的路上，我滿腦子都是老師的話。自己這段時(shí)間來，到底是在干什么呢？即將面對的期末考試，即將面對兩門副科的結(jié)業(yè)考，如此散漫的我，怎樣才能考出好的成績？我不由得叩心自問。
回到家才發(fā)現(xiàn)，外面起風(fēng)了，風(fēng)吹的樹沙沙作響。我翻開了最近被我頻繁光顧的日記本，默默地寫下一段文字，腦子思緒紛飛，寫了寫這，又寫了寫那。可最后一看，滿滿的一頁紙，都是：靜心。
心一下就闊亮了，突然就平靜了下來。在這里糾結(jié)著孰對孰錯(cuò)，誰是誰非，有什么用？現(xiàn)在最緊急的，不就是考試嗎？不就是成績嗎？
雨嘩啦啦地下起來了，就讓它下的再大一點(diǎn)吧，讓它敲開我的心扉，讓我平靜下來。
收起心緒，我翻開了新發(fā)的物理卷子。以前讓我不喜歡的杠桿、浮力，我都找到了新的樂趣。我沉浸在題海中，完全沒有以前應(yīng)付作業(yè)的難受。接著，我又復(fù)習(xí)生物，真菌細(xì)菌，人體三道防御防線，病原體和傳染源，抗原和抗體，敢不敢再簡單一點(diǎn)！我發(fā)自內(nèi)心地流露出愉悅地笑容。
雨還是下著，而且越來越大，我卻越來越平靜，仿佛不知道時(shí)間的流逝，聽不到外面的.聲音。
時(shí)間一直在走，你走多遠(yuǎn)，取決于你能在波濤洶涌的大海中堅(jiān)持多久。平靜，能帶給人最大的力量。就像水對于海綿，水是無窮無盡的，海綿能釋放多少，取決于之前你攥緊的程度。平靜，給帶給人顧慮到所有地方的仔細(xì)。
復(fù)習(xí)完了，我伸了伸懶腰，向窗外探出頭去，卻看不真切。我只能看到陽臺下一盞昏暗的路燈默默地放著光，不受瓢潑大雨的影響。我愿如同這燈一樣，在雨中沖盡自己最后一縷浮華，將躁動的心平靜下來，默默地發(fā)著光。
屬于我的光。
話題優(yōu)秀作文 篇7
我已經(jīng)從一個(gè)咿呀學(xué)語的小嬰兒變成一個(gè)青春靚麗的小少女了，我的腳印已經(jīng)從一個(gè)變成了成千上萬個(gè)，這里頭有開心小美女帶給我的腳印，也有苦惱小哥哥留下的足印，成功姐姐在我的生活中留下了印跡，失敗弟弟在我的天地里印下了腳坑;在這些腳印中我體會到了酸甜苦辣，這些帶給我快樂，傷感;帶給我開心，苦惱。
小時(shí)候，腳印不多。在兒時(shí)的記憶中，腳印就是走路時(shí)留下的痕跡，現(xiàn)在我再不那樣認(rèn)為了，自己做的壞事好事，善事惡事，在我人生的漫漫長路中都是腳印;自己的'成功失敗也是人生中的腳印;我的開心苦惱更是人生中的腳印。
我常常在腳印中回憶，腳印中的回憶給讓我變得開朗，變得自信;我不再會象小時(shí)候那樣，動不動就哭，動不動就生氣，我要變得堅(jiān)強(qiáng)，變得寬容;腳印的回憶讓我不再做錯(cuò)事，小時(shí)候的后悔無法挽回;腳印的回憶讓我明解萬事;腳印的回憶讓我更加優(yōu)秀!
腳印啊腳印，你真是我生活中最大的幫助!
話題優(yōu)秀作文 篇8
新，這一個(gè)簡單不能再簡單的詞，這樣一個(gè)平凡不能再平凡的意思，但是要做到，并且持之以恒的做到，就是一件不簡單的事，就是一種不平凡的意義。
從大的事件說起，《共同綱領(lǐng)》確立了中國歷史上一個(gè)新型國家的架構(gòu)，“長期共存，互相監(jiān)督”的方針使多黨合作和政治協(xié)商制度發(fā)展到一個(gè)新階段。從小的事件說起，整日沉浸在作業(yè)忙中的并且不斷抱怨的我們，可以換個(gè)角度，用新的思維去看待自己的情況，也許那份繁忙會化為一份輕盈，讓我們在學(xué)習(xí)中找到另一種樂趣，而不只是枯燥，大到可以影響世界、國家，小到可以影響自我、身邊人，這些被叫作創(chuàng)新。
上蒼造就鴻蒙之初的太平與星斗，于是我們便在無數(shù)個(gè)夜晚抬頭仰望星空、祁禱，感嘆下一個(gè)黎明的到來，新的一天的開始，但是天不是在等待中到來的，我們曾為之奮斗，為之思考，為之行動……。
時(shí)代讓創(chuàng)新成為一個(gè)沉重的話題，但是在經(jīng)濟(jì)全球化的當(dāng)今世界下，創(chuàng)新亦是時(shí)代的呼喚，而作為新時(shí)代的.我們，創(chuàng)新無疑是對我們的考驗(yàn)、篩選。是我們無法卸下的重任。
“瘴雨過，海棠靖，看色又添多少？”
于是，我們必須向著新時(shí)代邁進(jìn)，然而過程卻是坎坷的，需要我們不斷的向前的勇氣和毅力。當(dāng)你感到悲觀無助時(shí)，你可以看到“山窮水復(fù)疑無路，柳岸花明又一村”的希望，當(dāng)你歡欣鼓舞時(shí)，你應(yīng)該體會到“既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘”的艱辛；當(dāng)你窮途末路之時(shí)，你可以感受到“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的豪邁；當(dāng)你欣喜若狂時(shí)，你應(yīng)該感同身受“臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇”的悲苦。這些挑戰(zhàn)和收獲能縛住行者前進(jìn)的腳步，也能磨煉勇者不屈的意志……我們應(yīng)該用稅利明亮的眼睛看清前方的路，用堅(jiān)定不移的毅志飛馳下去。
新的一切鑄造著我們，我們創(chuàng)造著新的一切……。
話題優(yōu)秀作文 篇9
簡單，意味著一種心無雜念的單純，但時(shí)過境遷，追求簡單的人早已不在……
我懷念那些陶醉于山水之樂的陶淵明式的人，我懷念那些為使國人解放而獻(xiàn)身的熱血青年，我懷念那些為了追逐自己的夢想而奮斗終生的人……
陶淵明因?yàn)樾闹兄谎b下了山水之美，田園之閑適，才能寫下“采菊東籬下，悠然見南山”的不朽詩篇。正因?yàn)槎鸥π膽烟煜律n生疾苦，所以他留下了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的飽含憂國憂民情愫的絕代詩篇。
因?yàn)樾闹杏泻唵蔚膿磹郏运蔀榱酥奶飯@詩人，而他曾為了名垂青史的詩圣。
是他，放下功名利祿，一心撲在水稻試驗(yàn)田里，忍受著風(fēng)吹雨打，蚊蟲叮咬。是他，十年如一日的忙碌在稻田里，忽視了時(shí)間的.無情流逝，忍受了常年勞作的辛苦，無視了他人的閑言碎語。因?yàn)樗闹杏兄唵蔚墓虉?zhí)：讓更多的人不再挨餓。他不停的進(jìn)行著試驗(yàn)，終于研制出了高產(chǎn)量的雜交水稻。雜交水稻的問世解決了印度三億多人的溫飽問題！他就是雜交水稻之父——袁隆平。
因?yàn)閷Ｗ⒂诤唵蔚膱?jiān)持，經(jīng)歷過多次失敗也未曾動搖簡單的信念。
在輕歌曼舞中，她的輕盈靈動給我?guī)砹梭@艷的視覺享受。美輪美奐的表演讓我如置身在幽靜的自然中。她是楊麗萍，一位用生命在舞蹈的舞者。在舞臺上的她總是光鮮亮麗，可誰知道她為了舞臺有放棄了多少優(yōu)雅呢？她為舞蹈留著長長的指甲，以至于在吃飯的時(shí)候只能先讓助理把菜盛在盤里，然后用手抓著吃。她不介意別人異樣的眼光，因?yàn)樗膬?nèi)心有著強(qiáng)大的簡單的信念。
因?yàn)閷Ｗ⒑唵蔚拿利�，所以可以坦然面對嗤笑，昂首證明誰會是最美的。
在過獨(dú)木橋時(shí)，如果總是專注于奔流不息的河，多少會有點(diǎn)心生膽怯。但是如果只專注于腳下的橋，一步步地走著，恐懼的陰影會跌落在奔流的河中。因?yàn)樘菀妆煌饨绲募姅_擾亂心弦，所以恐懼總是如影隨形。
專注簡單的踏實(shí)是一種氣概，一種成功的氣概。
超載的船無法賽過一葉扁舟，被雨水打濕的翅膀讓飛行疲憊，腳下的鐵鏈?zhǔn)`著步伐，心靈的顧忌讓成功越來越遠(yuǎn)。做一個(gè)簡單的人，沉淀著洗盡鉛華的智慧與勇敢，坦然走向成功。
話題優(yōu)秀作文 篇10
樓間流年
同吹過古銅色的窗欞，瀟瀟灑灑地落在我的桌上，掀動著日歷上那日趨改變的數(shù)字，掀開了人生歲月里，我對樓間流年的思考。
憑窗四顧，偌大的城市中，螺紋、穹頂、哥特、馬賽克……映入眼簾皆為歐式風(fēng)格。放眼遙望，剛硬的線條是亞里士多德嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撌�；明亮的大窗蕩漾著是中世紀(jì)教堂的鎮(zhèn)魂曲；卷曲的垂簾是莎士比亞仲夏之夜的浪漫幻想……我們在這片五千年積層的土地上，以西方的姿態(tài)駐足。而眼前，面對殘存的廢墟，你忍心看著那段歷史的微笑像風(fēng)中的日歷一樣，被風(fēng)撕扯，被風(fēng)消逝嗎？
我掀動著日歷，一頁頁的字跡承載了中華文化沉深的記憶。
日歷停在了這一天。眼前，儼然一座繁華。那座三院九廳的大宅，紅漆剝蝕，朱檐掛網(wǎng)，那一生榮華之心無法挽回這大宅深秀的滄桑。這散星似的`樓宇無言，但留下的總是一段段生離死別的悲哀詩句。但是，樓宇仍在風(fēng)中挺直腰身，用蒼顏去印證流年。那是一座宮殿，鳥鳴柳翠之間是六代帝王的夢想。頤和園，你這朵奇葩卻在日歷的翻折中，在中西文化的對抗與交流中，凋零了……
就是這樣一種建筑方式，維系了我們民族五千年的怨、恨、悲、愁；但它卻像日歷一樣，無言地翻動，用生命見證歷史，保存昨天藏于心底的故事。
但是，在如今西方思想文化沖去的洪流之下，它淡出了人們的視線。那中國的古建筑不再光彩照人，在人們大呼洋文化時(shí)，它卻在墻角垂淚！
亭臺、樓閣、軒榭、小池塘……這些中國元素告訴我，中華文化魅力常在！作為當(dāng)代的青年，我想，我們不能讓日歷白白翻過，讓樓間流年在荒涼與悲哀中前行，讓中華文化在消逝中蹣跚！
哦，讓我們翻過那日歷的昨天，珍藏屬地我們的生命史、文化史；在今日嶄新的一頁中，大展鴻圖，用自己的視野和思考為源遠(yuǎn)流長的那段文化繪制藍(lán)圖；在明日未知的世界里，仰望那片蔚藍(lán)的、屬于中國的天空，但愿這中華文化能像千年胡楊一般，永垂不朽！
梵志獻(xiàn)花問佛，佛曰：“放下！”
讓我們放下對西方文化的狂熱，放下對自身家園的冷落——行動起來，讓樓間流年不再空白，讓日歷的翻動不再悲哀，用中國人的心靈讓中華文化絢麗多彩，用人生歲月去譜寫壯麗的樂章！雄壯而又激昂！
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