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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-11-10 07:22:19 話題作文 我要投稿

【優(yōu)】成長(zhǎng)的作文14篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文,歡迎大家分享。

【優(yōu)】成長(zhǎng)的作文14篇

  成長(zhǎng)的作文 篇1

  人的一生,或多或少,重視難免有浮沉,不會(huì)永遠(yuǎn)旭日東升,也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦潦倒。反復(fù)的衣服一沉,對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),正是磨練。

  ——題記

  世界上沒(méi)有誰(shuí)能夠不經(jīng)歷一些挫折就隨隨便便地成功,每一個(gè)人都要有敢于面對(duì)失敗的勇氣,更需要戰(zhàn)勝挫折的信心,只有正確對(duì)待挫折,才能更好地與挫折一起成長(zhǎng)。

  周杰倫在小學(xué)的時(shí)候便流露出了對(duì)音樂(lè)特有的感覺(jué)和天賦,他很喜歡鋼琴,喜歡一個(gè)人安靜地聽(tīng)音樂(lè)。

  高中畢業(yè)后,他在一家餐廳做服務(wù)生,仍然愛(ài)音樂(lè),并嘗試著自己的創(chuàng)作,雖然每個(gè)月只有400元的工資,除了補(bǔ)貼家用,還是會(huì)拿出很大一部分去買(mǎi)卡帶。他還經(jīng)常一個(gè)人靜靜地聽(tīng)音樂(lè),有一次,他在餐廳里彈鋼琴,被老板看到,就提升作了餐廳的鋼琴師。

  是金子總會(huì)閃光的,吳宗憲發(fā)現(xiàn)了他,讓他到“愛(ài)爾發(fā)”音樂(lè)公司做音樂(lè)制作助理,所謂的這種助理,不過(guò)就是幫忙跑跑腿,但這在周杰倫看來(lái)可是他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一個(gè)很好的開(kāi)始,從此他堅(jiān)定了走音樂(lè)創(chuàng)作這條路的決心,有工夫就向其他人請(qǐng)教。終于,吳宗憲把這個(gè)勤勤懇懇的小伙子提升為音樂(lè)制作人。以后每天早上,他都會(huì)把寫(xiě)好的歌整齊地放在吳宗憲的辦公桌上。

  其中他也遇到了不少的挫折:為劉德華創(chuàng)作的歌,劉德華看都沒(méi)看便扔到一邊,問(wèn)張惠妹量身定做的《雙節(jié)棍》也被放棄,當(dāng)他偷偷看到吳宗憲撕掉他的創(chuàng)作搞時(shí),他默默地留下了眼淚。這時(shí),吳宗憲給了他最后一次機(jī)會(huì),讓他在10天內(nèi)寫(xiě)好50首歌,在其中選出10首給他出專(zhuān)輯,這是決定他在音樂(lè)路上生死存亡的.關(guān)鍵時(shí)刻。果然,功夫不負(fù)有心人,他10天之內(nèi)完成任務(wù),并順利地出了自己的第一張專(zhuān)輯《Jay周》,從此名聲大噪,而這年他只有19歲。

  我們要感謝挫折,感謝挫折給我們帶來(lái)的啟發(fā),感謝挫折給我們帶來(lái)的壓力,感謝挫折給我們帶來(lái)的進(jìn)步。

  成長(zhǎng)的作文 篇2

  兩年前,醫(yī)生診斷出我奶奶得了胃癌,生命最多能再維持兩年。這一消息無(wú)異于晴天霹靂,我們?nèi)蚁萑肓藷o(wú)盡的痛苦。我從沒(méi)想過(guò),那個(gè)健康的慈祥的奶奶會(huì)在不久的將來(lái)與我們?cè)E別。

  醫(yī)生的話最終得到了證實(shí),二零一二年的這個(gè)暑假,也就是7月14日。這一天,我的奶奶悄無(wú)聲息地離開(kāi)了我們,離開(kāi)了這個(gè)令她無(wú)比留戀的世界那一天,我們和表妹一家同去看望奶奶。來(lái)到奶奶的房間,我看到奶奶靜靜地躺在床上,臉色蠟黃,雙眼閉著,浮腫的`手腳微微顫抖著。我叫了一聲“奶奶”,奶奶并沒(méi)有回答我。阿姨說(shuō),從前一天晚上奶奶就開(kāi)始陷入昏迷了。我們好像都預(yù)感到了什么就在這時(shí),奶奶急促的呼吸聲變得微弱起來(lái),隨后就停止了。這一刻,伴隨著噴涌而出的淚水是全家人死心裂肺的哭聲。我的奶奶為了她萬(wàn)般不舍的家人,與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)幜藘赡曛箅x開(kāi)了這個(gè)世界。在與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)幍倪@兩年間,奶奶經(jīng)受了十六次化療,忍受著一次比一次更大的痛苦。每次化療后,奶奶都嘔吐不止,但是奶奶都堅(jiān)持了下來(lái)。

  看著無(wú)比痛苦的奶奶,我們心里也很痛。第十六次化療前,媽媽不忍奶奶再受痛苦,勸說(shuō)奶奶:“請(qǐng)您放棄吧。”奶奶搖頭拒絕了媽媽的請(qǐng)求。最后的半年,奶奶骨瘦如柴,血管都癟下去了,還要不停地輸液,但是奶奶總是面容平靜地告訴我們:“沒(méi)關(guān)系,我能堅(jiān)持!边@兩年,奶奶用她頑強(qiáng)的毅力,接受病痛的折磨,而爸爸媽媽和爺爺在奶奶面前也從不落淚,鼓勵(lì)奶奶,支持奶奶。我目睹了這一切,和我的家人一起經(jīng)歷了終生難忘的兩年。未來(lái),我的人生中興許會(huì)經(jīng)歷許許多多不同的困難與挫折,但我也一定不會(huì)放棄,一定堅(jiān)持到底。

  成長(zhǎng)的作文 篇3

  我沿著那條唯一的通道走向遠(yuǎn)方,回望過(guò)去,路上布滿(mǎn)許多并排的、歪歪扭扭的腳印,展望未來(lái),前路漫漫,我將一人向前方堅(jiān)定不移地走去。

  我是一個(gè)容易受他人影響的人,期中考試成績(jī)發(fā)揮失常,看著難堪的成績(jī),老師和同學(xué)對(duì)我感到失望。曾經(jīng),我被人們一直贊揚(yáng),如今他們失望的神色和言語(yǔ)影響到我,讓我陷入了自我懷疑,幸虧那次秋游讓我釋?xiě)选?/p>

  我跟著規(guī)劃好路線的同學(xué)玩了一個(gè)高空項(xiàng)目。我們穿好安全服,帶上安全帽,一起上樓,扣好繩索,拉著繩索往前走。正當(dāng)我準(zhǔn)備踏上獨(dú)木橋時(shí),同行的同學(xué)轉(zhuǎn)身就回到了安全平臺(tái)上。我被嚇了一跳,不由地害怕起來(lái),走上去一步看到腳下湍急的水流又退了回來(lái)。那位同學(xué)在工作人員的幫助下解開(kāi)繩索放棄了這次挑戰(zhàn)。雖然她被工作人員說(shuō)成了懦夫,但這絲毫沒(méi)有激發(fā)她的斗志。我鼓起勇氣,大跨一步,但她卻在后面嘲笑我說(shuō):“你的腿抖得厲害,放棄算了!蔽沂艿剿哉Z(yǔ)的.影響,退了回來(lái),想同她一起回去不玩了。

  那刻,我內(nèi)心飽受煎熬,想到考試失利后老師和同學(xué)對(duì)我的失望,想到自己因此被稱(chēng)為懦夫,我該怎么辦?心中的不甘和好強(qiáng)之心成為我前進(jìn)與不放棄的動(dòng)力!拔也幌朐僮寗e人說(shuō)懦夫,我要用自己的力量證明自己!蔽倚闹信鹬N覓暝5分鐘后大步向前走出去,我眼中冒著火花,我已聽(tīng)不到同伴的叫聲和腳下湍息的水流聲,我一路向前,沒(méi)有停下來(lái)。

  終于到達(dá)終點(diǎn),望著那被繩索勒紅的手掌,我向著遠(yuǎn)處的山峰大笑起來(lái),眼角有些濕潤(rùn),但我知道那是喜悅的淚水。那勒紅的手掌象征我的勝利和成長(zhǎng);仡^瞥了一眼那個(gè)同學(xué)白皙的手掌,我心想:她估計(jì)這輩子也無(wú)法體會(huì)到我今天這種快樂(lè)吧!

  我戰(zhàn)勝了曾經(jīng)的自己,F(xiàn)在,我已經(jīng)不再懼怕他人的流言蜚語(yǔ)了,我選擇相信自己,我成長(zhǎng)了。今后的漫漫人生路,我將堅(jiān)定不移地走下去。

  成長(zhǎng)的作文 篇4

  在我們的成長(zhǎng)道路上,到處彌漫著書(shū)的氣息,書(shū)的香味。這一路上,我們?cè)跁?shū)本的陪伴下,快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

  小時(shí)候,睡覺(jué)前總愛(ài)讓媽媽給我講白雪公主、灰姑娘、丑小鴨等這些童話故事,或是翻看著書(shū)里一幅幅五顏六色的圖片,然后漸漸地陶醉在這些美妙的故事里,這樣才會(huì)入睡。

  長(zhǎng)大一些后,我喜歡在夜深人靜的時(shí)候,一個(gè)人靜靜地坐在床上,捧著一本自己心愛(ài)的書(shū)本,從書(shū)前穿梭到書(shū)籍中的那個(gè)世界,觀賞著每一個(gè)精彩生動(dòng)的情節(jié),品味著書(shū)中奇妙有趣的文字……

  記得有一次,我正在看一本叫《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》的書(shū)。此時(shí)已是深夜,我正在津津有味地看著,這一章的內(nèi)容講的是主人公洋蔥頭請(qǐng)好朋友田鼠幫忙救出關(guān)在監(jiān)獄里的人們。里面的情節(jié)太精彩了,剛一翻開(kāi)書(shū),我就被吸引住了,仿佛自己真的來(lái)到了那個(gè)世界,跟隨著里面的主人公洋蔥頭一起探險(xiǎn)。有時(shí)看到危險(xiǎn)的場(chǎng)景,我就會(huì)為他們捏一把汗,看到勝利的場(chǎng)景,我也會(huì)為他們歡呼。我一看就是好幾十分鐘,直到時(shí)間已經(jīng)很晚,我才依依不舍地合上書(shū)本,躺在床上,我也會(huì)時(shí)不時(shí)地回想著書(shū)中的情節(jié),再進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  書(shū)本,仿佛有著一股神奇的魔力,能把人深深地吸引住,讓人在它那奇妙的`世界里遨游,體驗(yàn)著豐富多姿的生活,感受著那股濃濃的文學(xué)氣息。

  在彌漫著濃濃的書(shū)香氣息的成長(zhǎng)道路上,我們漸漸長(zhǎng)大,這一路來(lái)我們學(xué)到了很多很多的知識(shí),收獲了不少散發(fā)著香味的“文學(xué)之花”。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活里,我們還要與書(shū)香相伴,采擷更多芳香的花朵。

  成長(zhǎng)的作文 篇5

  知識(shí)就如我們身體內(nèi)涌出的血液一樣珍貴,古人云:“學(xué)到老,活到老!倍鴷(shū)本是我們獲取知識(shí)的最主要方式。一本好書(shū)就是我們?nèi)松凶詈玫睦蠋煟铱梢栽跁?shū)中開(kāi)拓自己的眼界,陶冶自己的情操。

  書(shū),它已陪伴我度過(guò)四個(gè)春夏秋冬了,從我認(rèn)識(shí)書(shū)的第一眼起我心中就有一種莫名的感覺(jué)。之后只要我一有空就會(huì)拿起它看,時(shí)間一長(zhǎng),我漸漸發(fā)覺(jué),我已深深的愛(ài)上了它。它已經(jīng)成了我的良師益友。

  書(shū),它可跨越時(shí)間和空間,近距離的與睿智而高尚的人對(duì)話,這是件多么棒的事情呀!有位名人說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!笔前。绻銌(wèn)我最喜歡的東西是什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你:“是書(shū)!”

  我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到周?chē)娜苏f(shuō)我是書(shū)呆子。不,不是這樣的。看書(shū),我已經(jīng)把它當(dāng)做是一種特殊的娛樂(lè)活動(dòng),F(xiàn)在我只要看到“書(shū)”這個(gè)字時(shí),就會(huì)涌起喜悅之情,因?yàn)榭磿?shū)令我非常愉快。

  至今,我已閱讀過(guò)不少書(shū)了,但是我最喜歡的三本書(shū)是:《格林童話》、《少兒百科全書(shū)》和《三國(guó)演義》!陡窳滞挕防锏幕孟牍适拢绱蚧鹣、白雪公主。都具有傳奇色彩,它是一部不朽的兒童文學(xué)瑰寶,在步入學(xué)堂之前,我就深深的迷戀上它了,它是我第一本從頭到尾都看完的書(shū)籍;《少兒百科全書(shū)》里面講述了許多鮮為人知的'奧秘,它告訴我天空為什么會(huì)打雷?風(fēng)是怎樣形成的?星座中最大的是哪一個(gè)。使我受益匪淺 ;《三國(guó)演義》里面講述的人物,如曹操、諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛、周瑜。無(wú)不各其態(tài)。作者借著歷史人物,來(lái)闡述忠、仁、義、愛(ài)的道理,,讀后使人深受啟發(fā)。

  書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;讓我們帶著一份好奇、一份熱情、一封執(zhí)著,盡情的暢游書(shū)海吧!

  成長(zhǎng)的作文 篇6

  忽然發(fā)現(xiàn)伴隨著成長(zhǎng)的我們將以前的快樂(lè)和悲歡,都已經(jīng)悄然放在了舊時(shí)的枕邊。童年時(shí)眼中瑰麗的紅霞,被晚歸的大雁帶走。眼前少了些頑皮天真的光彩。對(duì)于以前口中吟誦的“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是今近黃昏”,現(xiàn)在看來(lái)不過(guò)是強(qiáng)說(shuō)愁的新詞罷了。成長(zhǎng)常為我們常來(lái)了很多煩惱…

  ……

  隨著時(shí)間的'飛逝,在社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)三大體一致的教導(dǎo)下,在每一個(gè)學(xué)生心里打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的信念。若想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,耳邊不少聽(tīng)到四個(gè)字——“出人頭地”。便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。但母每回想起自己那一次失誤,失望之情便會(huì)慢慢襲上心頭,一次次失落便會(huì)幫來(lái)一次次新的煩惱。

  在小學(xué)我也是班上的佼佼者。步入初中,感受到競(jìng)爭(zhēng)的激烈,每天不停完成老師任務(wù),再寫(xiě)一些家長(zhǎng)額外作業(yè),早上與晚上聽(tīng)著英語(yǔ)單詞入睡,但在考完試成功公布之時(shí),心情伴隨著分?jǐn)?shù)下降與上升?粗茸约盒〉牡艿苊妹,玩得那么開(kāi)心,常不由想起兒時(shí)的時(shí)光,快樂(lè),美好,受寵的生活。有時(shí)心情不明白為什么突然暴發(fā),以前不會(huì)假笑與冷笑的我,漸漸喜歡上了假笑與冷實(shí)。有時(shí)不知為何站在陽(yáng)臺(tái)向下看,想跳下去,有時(shí)想找一個(gè)人訴說(shuō),想找一個(gè)人吵一架發(fā)泄,但發(fā)現(xiàn)您身邊沒(méi)有這樣的人。

  我,常幻想著一個(gè)沒(méi)有煩惱的世界,這樣該多好,但根本不可能。人不可能沒(méi)有煩惱的。希望,有一天,我能處理煩惱,消除煩惱,走進(jìn)美好的成長(zhǎng)之夢(mèng)!

  懂得多了,笑容就少了,這就是成長(zhǎng)。歷經(jīng)人情世故,歲月沉浮,愿你還保持原有的初衷,燦爛的笑容——趙麗穎

  愿你我能夠處理煩惱,消除煩惱,走進(jìn)美好的成長(zhǎng)之路。

  成長(zhǎng)的作文 篇7

  人這一生會(huì)經(jīng)歷過(guò)很多個(gè)階段,從出生到幼兒,從幼兒到兒童,又從兒童到一個(gè)青少年,之后又變成一個(gè)青年,最后成為老年。不僅是生理上發(fā)生了變化,心理也會(huì)發(fā)生很多變化。

  當(dāng)我才五歲的時(shí)候,我覺(jué)得任何比我大的人都要讓著我,吃飯也要大人給我?jiàn)A,因?yàn)槲艺J(rèn)為那是理所當(dāng)然的。記得有一次,我被鄰居家的大哥哥欺負(fù)了。我就一直哭,本來(lái)哭一會(huì)兒就好了?晌移薜綃寢尰貋(lái)才行,因?yàn)槲蚁胱寢寢屩牢冶粍e人欺負(fù)了,要她保護(hù)我。

  當(dāng)我6歲的時(shí)候,我上了小學(xué)。本來(lái)是想做一個(gè)普普通通的學(xué)生,可是我發(fā)現(xiàn)老師總是冤枉我。我就直接對(duì)老師說(shuō),你不能這樣誣陷我。之后我們班有一個(gè)人欺負(fù)我,我就去把那個(gè)人作業(yè)本扔了,像我們班的班長(zhǎng)一樣,可到最后,受懲罰的卻是我,老師即使知道班長(zhǎng)做這樣事情很多,但卻不以為然。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得這個(gè)世界可真是不公平呀!

  12歲的時(shí)候,上了初中。因?yàn)樯铣踔杏幸恍⿲W(xué)科都是新的,我就非常認(rèn)真的'去學(xué)習(xí)它。初一期末考成績(jī)出來(lái)了,我是年級(jí)前50。明明是一個(gè)很開(kāi)心的事情,可是班上的女生老是議論我。但我就是想不明白了,我做錯(cuò)了什么嗎?

  直到初一的暑假,在網(wǎng)上突然看到一個(gè)學(xué)生的演講,那個(gè)學(xué)生說(shuō)“即使生活會(huì)踐踏你的尊嚴(yán),把你踩在腳下,但你怎能倒下?沒(méi)有人想在年少時(shí)成為一個(gè)普通人。即使這個(gè)社會(huì)不公平,那又怎樣?”我頓時(shí)才發(fā)現(xiàn),這個(gè)社會(huì)本來(lái)就是不公平的。只有你努力去學(xué)習(xí),去超越別人,你才有資格去說(shuō)話。即使你超越別人了,還有一些人議論你。那只不過(guò)是他們嫉妒你罷了。

  希望在明天的期末考當(dāng)中,超越自己的初一成績(jī),成為前40。

  成長(zhǎng)的作文 篇8

  每個(gè)人都有與眾不同的童年。成長(zhǎng)中有喜悅,有寂寞,有悲傷。成長(zhǎng)中也有許多難忘的事,令我現(xiàn)在回憶起來(lái)仍記憶猶新。耐人尋味。

  在我的印象中第一次獨(dú)立是在千山峰頂?shù)那捅谏。?duì)于7歲的我來(lái)說(shuō)是個(gè)很?chē)?yán)峻的考驗(yàn)。爸媽都能去,但是不能照顧我。他們問(wèn)我上不上去。最后,我下了很大的決心,“上”。于是我在前面一點(diǎn)一點(diǎn)地往前挪,眼睛盡量一直往前看,因?yàn)榕赃吘褪堑肚幸话愕膽已。我?dāng)時(shí)緊張得手心直冒汗,但還是咬著牙,一點(diǎn)一點(diǎn)往山上挪。站在頂峰,我心里有說(shuō)不出的喜悅。

  在小學(xué)三四年級(jí)學(xué)校的幾次作文比賽中我都名列前茅。有些同學(xué)說(shuō):“是不是因?yàn)槟銒屖菍W(xué)校老師才給你那么好的成績(jī)!毕氲阶约好恳淮伪荣惽岸紡U寢忘食寫(xiě)作文還讓人這樣說(shuō),真委屈,卻也無(wú)可奈何。正當(dāng)此時(shí),又迎來(lái)了一次現(xiàn)場(chǎng)作文大賽。現(xiàn)場(chǎng)作文,并由教育學(xué)院老師現(xiàn)場(chǎng)評(píng)卷。經(jīng)過(guò)一番激烈角逐,我獲得了第三名,是學(xué)校的第一名。我終于用實(shí)力贏得了同學(xué)的尊重。

  初二的時(shí)候,學(xué)校組織去新加坡。在上飛機(jī)時(shí)爸媽一千個(gè)不放心,可我對(duì)自己的生活能力充滿(mǎn)自信。到達(dá)新加坡機(jī)場(chǎng)時(shí),有個(gè)同伴的`行李被落在北京機(jī)場(chǎng),過(guò)兩天才能運(yùn)到?墒遣荒茏屚榇┲抟略谶@種熱帶環(huán)境下度過(guò)這幾天。我便把自己的衣服借給他。還和他住在一個(gè)寢室。由于他的自理能力不是很強(qiáng),所以整個(gè)屋子都由我打掃,連浴室都收拾得干干凈凈,帶隊(duì)老師總是夸獎(jiǎng)我。

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,是獨(dú)立的個(gè)性讓我一天天進(jìn)步,我就像小樹(shù)一樣,汲取營(yíng)養(yǎng),茁壯成長(zhǎng),總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

  成長(zhǎng)的作文 篇9

  最近一段時(shí)間我們眾興鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了經(jīng)典誦讀活動(dòng),在老師的帶領(lǐng)下,我們一年級(jí)的小朋友一起學(xué)習(xí)了儒家的經(jīng)典之作《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》。這兩部著作我們可喜歡了,有好多句子我跟著老師讀了幾遍之后我就已經(jīng)牢牢地記在心里了。

  其中,“香九齡,能溫席!钡墓适陆o了我最大的感動(dòng),平時(shí)都是我的媽媽給我鋪好被子,給我講故事,哄我睡覺(jué)。我有時(shí)還覺(jué)得媽媽這里不好,那里不好,真是太不因該了。后來(lái),老師給我們布置了一個(gè)作業(yè):回家之后幫爸爸媽媽做一件自己力所能及的事情,我?guī)蛬寢屜戳艘淮文_,那天晚上我的媽媽笑了,笑的好開(kāi)心?吹綃寢尩男θ菸业男睦锖芴鸷芴穑瘸粤税舭籼沁要甜。

  爸爸媽媽?zhuān)院笪乙欢ㄗ鲆粋(gè)懂事的孩子,好好孝敬你們。

  “書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!泵勘緯(shū)都有每本書(shū)“誘人”的道理。有一本書(shū)吸引了我,讓我明白了其中的道理,使我在混沌的童年生活中茁壯成長(zhǎng)。這本書(shū)的名字叫《三字經(jīng)》。其中,有一則是我最喜歡閱讀的:凡出言,信為先。詐與妄,奚可焉。說(shuō)話多,不如少。惟其是,勿佞巧。

  剛剛開(kāi)始我只是草草的略讀,并沒(méi)有仔細(xì)地分析它的道理,使我總是犯這個(gè)毛病——失言。是《三字經(jīng)》改變了我,改掉了我極為痛恨的毛病。是這樣的'一件事:那是一個(gè)星期五的下午,林幽雨興高采烈地跑來(lái)問(wèn)我:“小鑫,你今晚來(lái)參加我的生日晚會(huì)嗎?如果來(lái)的話,我們一起去文化廣場(chǎng)放煙花吧!”

  當(dāng)時(shí),我只顧著寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè),根本久沒(méi)有搭理林幽雨?墒牵钟挠晁览p著我不放,而我又是一個(gè)喜歡在安靜的地方寫(xiě)作業(yè)的人。此時(shí),我也已經(jīng)不耐煩了,便隨口應(yīng)付她說(shuō):“好,好,好,我去還不行嗎?”林幽雨聽(tīng)了,便興沖沖

  成長(zhǎng)的作文 篇10

  我是一滴水,我喜歡隨著潺潺流水起起落落,貼近它感受生命的律動(dòng),追隨它流動(dòng)在歷史的長(zhǎng)河中,去傾聽(tīng)別人的故事,見(jiàn)證一代代偉人的悲歡情愁。

  隨著溪流,我來(lái)到一座閣樓,我看到了他,李煜,那憔悴的臉龐。他哀吟道:“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流……”如今,歲月的長(zhǎng)流已帶走了他的富貴,他的歡樂(lè),還有朱顏。只有那樓欄玉砌,還能見(jiàn)證他昨日的輝煌。

  一位女子泛舟于溪上,我漸漸看清了她的容貌。沒(méi)有濃妝也無(wú)淡抹。一張樸素潔凈的臉龐,寫(xiě)滿(mǎn)相思無(wú)數(shù)。涼風(fēng)掀起她的素衣,風(fēng)中傳來(lái)她憂傷的吟唱:“聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛青舟,只恐雙溪蚱蜢舟,載不動(dòng)許多愁!币装埠,你是如此柔婉,多情而堅(jiān)強(qiáng),流水洗去了你的銳氣、傲氣,留下了那份不屈與寂寞。

  我融入了江中,江畔,一位男子邊走邊吟,他仰天長(zhǎng)嘆一聲:“舉世皆濁吾獨(dú)清,眾人皆醉吾獨(dú)醒!”聲聲扣人心弦,忽見(jiàn)他縱身投入江中。驚濤拍岸,是在驚呼:屈原!這一代豪杰,寧肯投江,也不原讓高潔的品德被世俗所污蔑。這一幕是多么壯烈!汨羅江見(jiàn)證了!流水見(jiàn)證了!

  我奔騰著,大江邊上,忽聽(tīng)見(jiàn)蘇東坡豪放地高歌,一洗之前的苦悶惆悵!按蠼瓥|去,浪濤盡,千古風(fēng)流人物!睆乃暮肋~中,從他寬廣的'胸襟中,我讀懂了,悟通了,無(wú)論遇到什么挫折困苦,也要像蘇軾一樣懷抱希望,勇敢面對(duì)。

  我逐漸平靜,不再桀驁不馴、滿(mǎn)腹憂愁,而是以樂(lè)觀積極的心態(tài)去面對(duì)。

  我與歷史并肩不息地奔流,我看到了易安的堅(jiān)強(qiáng),霸王的情愁,屈原的壯烈,顰兒的憂郁,李白的瀟灑……

  在見(jiàn)證歷史的同時(shí),我也學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了面對(duì)人生。

  流水不息,生命不止。

  成長(zhǎng)的作文 篇11

  身邊的蚊蟲(chóng)仍然在進(jìn)行八月下旬最后的囂張;門(mén)口的挖掘機(jī)仍然在轟鳴聲中破壞著地面;夏天的烈日仍然炎熱,但已經(jīng)力不從心……

  對(duì)面水果店的老板十分高興的抱著滿(mǎn)月的女兒四處閑逛;旁邊的包子店大門(mén)緊閉,因?yàn)槔习宓睦掀趴煲;再旁邊香燭店里有一個(gè)大胖小子在學(xué)步車(chē)?yán)锏沧病瓗е律南矏偂?/p>

  順利從四年級(jí)晉升為五年級(jí)的表弟越來(lái)越不聽(tīng)我這個(gè)大哥的話了,言語(yǔ)中也開(kāi)始帶“kao”的字眼;家里的這株寶石花終于熬過(guò)了炎炎酷暑;我的衣服漸漸顯短,作業(yè)高度卻飛速增長(zhǎng)……生命,帶著成長(zhǎng)的辛酸,僥幸,無(wú)奈。

  門(mén)口那只天天蹭飯吃的黑狗,在過(guò)馬路時(shí),先被第一輛車(chē)撞死,再被隨后的幾輛車(chē)子碾壓的慘不忍睹;前天三村的一位老人由于癌癥不幸離去,他的子女哭暈了;天津爆炸事件中的'消防員,是火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的逆行者,他們冒著危險(xiǎn),沖入火場(chǎng),只留下一個(gè)令人肅然起敬的背影……

  這個(gè)世界,每天都有死亡和新生,有句話很殘酷卻不得不遵守:“死亡是為了新生騰空!钡械娜怂赖膽(yīng)該,有的人死的可惜。那些草菅人命的人該死嗎?當(dāng)然!但天津事故中犧牲的消防員,他們個(gè)個(gè)都很年輕!他們肯定害怕,恐懼是人的天性,但消防員心中職責(zé)的擔(dān)當(dāng)戰(zhàn)勝了恐懼。天津的硝煙已經(jīng)散去,但遇難家屬心中留下了不可彌補(bǔ)的痛。

  新生和死亡使人不能逃脫的過(guò)程,成長(zhǎng)卻可以被我們所掌控。我以前那個(gè)可愛(ài)聽(tīng)話的表弟長(zhǎng)大了,我可以認(rèn)識(shí)現(xiàn)在這個(gè)有思想的“同志”;寶石花固然嬌嫩,但只要好好呵護(hù),它一樣可以茁壯成長(zhǎng);我……

  成長(zhǎng)的作文 篇12

  金無(wú)足赤,人無(wú)完人,誰(shuí)都需要在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中成長(zhǎng)。

  ——題記

  寫(xiě)完了一天的作業(yè),閑得無(wú)聊,想出去逛逛。

  “行行好吧,我已經(jīng)一天沒(méi)吃飯了!倍厒鱽(lái)一個(gè)乞丐哀求的聲音。沒(méi)有跟教科書(shū)般給老爺爺飯錢(qián)的想法,反而心生厭惡:這種人就知道不勞而獲,給了一個(gè),就會(huì)有一群人纏著要錢(qián)。這么想著,不由得加快了腳步。

  路過(guò)一個(gè)水果店,看到賣(mài)水果的慈祥的老奶奶正在哭泣:“我一個(gè)孤老太婆,一個(gè)人好不容易混口飯吃,竟被人給了100元的假幣,這世道也太黑暗了吧!

  旁邊傳來(lái)議論的聲音:那個(gè)人也真是的,連老人都騙,這個(gè)老奶奶也怪可憐的,要不我們報(bào)警吧!

  “這么少的金額,估計(jì)沒(méi)哪個(gè)警察會(huì)管,我看,還是我們多買(mǎi)些水果吧!”

  人群中,也不乏這樣的聲音:“這種人我見(jiàn)多了,編個(gè)謊言就想騙錢(qián)!

  突然,伴隨著幽幽的'香氣,來(lái)了一位阿姨。哦!我認(rèn)識(shí)她,不就是賣(mài)奶茶的唐阿姨嗎?她每次放的奶茶總是少一點(diǎn),不像其他店里裝的滿(mǎn)的快溢出來(lái)了,包裝也是小的可憐,剛剛好裝的下,應(yīng)該是定制的,要不是她賣(mài)的奶茶是真的好喝,我才不會(huì)常常去呢!八齺(lái)這干嘛?”我暗想到。

  只見(jiàn)她眉頭一皺,走上前去,拿著那張100元的假幣,對(duì)著陽(yáng)光仔細(xì)的照了照,笑著對(duì)那位老奶奶說(shuō):“這不是假幣,是新出版的紙幣,但現(xiàn)在大部分地區(qū)都用不了,我知道哪里能用,我跟你換吧。”老奶奶這才破涕為笑,不斷道謝著。

  “為什么就她知道那是新發(fā)行的貨幣?”我心生疑惑,跟著她走了一陣。唉?她走到那個(gè)綠色的垃圾桶前干嘛?嘶,那張紙幣被她撕得粉碎。

  我驚呆了,世上竟然還有這樣的人,這樣舍己為人的人?剎那間,我仿佛明白了什么,明白我應(yīng)該怎么去做了。

  有目的的走向那個(gè)方向,我沒(méi)有再猶豫,從口袋中伸出手,隨著錢(qián)幣一起落下的是成長(zhǎng)的喜悅。

  我再次加快了腳步。

  成長(zhǎng)的作文 篇13

  輕輕打開(kāi)成長(zhǎng)的記憶匣子,我們驚奇地發(fā)現(xiàn)在成長(zhǎng)的路上,煩惱,挫折雖然給我們帶來(lái)了優(yōu)點(diǎn),困惑,甚至痛苦,但是正因?yàn)榻?jīng)歷了這些煩惱,挫折,才是我們的情感更豐富,意志更堅(jiān)強(qiáng),笑容更燦爛……

  小學(xué)時(shí)

  小時(shí)候,給別人東西總要回報(bào),只要一不高興,就全要回來(lái),而一個(gè)人孤獨(dú)時(shí),就拿好吃的去她們身邊轉(zhuǎn)一圈,就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)你們又成了好朋友,百試百靈。

  那時(shí)候年齡小,不懂什么叫傷害,每次不高興,就把別人的老底掀出來(lái)傷害他們,從不在乎他們的感受,直來(lái)直往,不懂的收斂,特別愛(ài)告狀,告家長(zhǎng),告老師,讓他們“替天行道”“為民除害”,來(lái)伸張自己的正義感,來(lái)維護(hù)自己的權(quán)力。

  天天在班級(jí)門(mén)口玩老鷹抓小雞,踢鍵子,跳繩,從不在乎周?chē)。過(guò)大年的時(shí)候特別高興,早早起來(lái)就一個(gè)人在大街上亂跑,看到人就要壓歲錢(qián),從沒(méi)有不好意思過(guò)。太冷的情況下雙手通紅,臉通紅,流著鼻涕也不知道,只知道,我開(kāi)心就好。

  那時(shí)好像什么都怕,又好像什么都不怕 。馬蜂窩時(shí),就不會(huì)想過(guò)蜜蜂會(huì)咬你。而掉一顆牙,就感覺(jué)萬(wàn)分悲痛,好像能丟掉性命一樣。而現(xiàn)在已經(jīng)不是這樣了,這大概就是成長(zhǎng)吧!

  初中時(shí)

  小學(xué)有六年,而初中只有三年,但是這三年來(lái)學(xué)到做人的道理,并不比小學(xué)少。

  初中正是半懵懂半成熟的時(shí)期,慢慢的有了自己的想法,開(kāi)始叛逆,而我初中的.一個(gè)同學(xué)她教會(huì)我如何度過(guò)那段時(shí)期,她好像知道很多東西,每次我有疑惑,總會(huì)找她,她好像是我肚子里的蛔蟲(chóng),知道我在想什么,知道我擔(dān)心什么,而其他同學(xué)也是我成長(zhǎng)道路上的引路人。所以我格外珍惜我們之間的友情!這大概也是成長(zhǎng)吧!

  成長(zhǎng)的作文 篇14

  今天,我采訪了我的爸爸,采訪了他在少年時(shí)期的煩惱。

  我們的對(duì)話是這樣的:

  我:“爸爸,我可不可以采訪一下你?”

  爸爸:“哦?采訪我什么呀?”

  我:“請(qǐng)問(wèn);你在少年時(shí)期有煩惱嗎?”

  爸爸:“有。∵不少呢!”

  我:“那么,請(qǐng)問(wèn);在您的少年時(shí)期時(shí),您有一些什么煩惱呢?”

  爸爸:“在我少年時(shí)期,我的煩惱就是從學(xué)習(xí)想到長(zhǎng)大。那時(shí),我學(xué)習(xí)不好,我就心

  想:這學(xué)習(xí)不好,就考不上好大學(xué),考不上好大學(xué),就分不在好單位,分不在好單位,就找不上好工作,找不上好工作就不能養(yǎng)家!蔽:“那么,那是您是怎樣對(duì)待這些煩惱的`?”爸爸:“在磴口不行,最后,再想回山西最后搏一搏,可是沒(méi)考上,因?yàn)闆](méi)考上,所以,就退了學(xué),回到了磴口,十七歲那年,我和媽媽一起推上小車(chē),去買(mǎi)布,二十歲時(shí),家里人好不容易幫我找到了一份好工作,就是在一個(gè)工廠里當(dāng)了一名工人,從二十歲到三十五歲,整整在那個(gè)廠子里干了十五年。

  最后,我辭職了。我在這十五年之間,我當(dāng)過(guò)裁縫;賣(mài)過(guò)衣服;賣(mài)過(guò)布;還學(xué)過(guò)修汽車(chē)哩!”我:“那么,請(qǐng)問(wèn):如若現(xiàn)在重新審視,您會(huì)怎樣評(píng)價(jià)當(dāng)年的那些煩惱?”爸爸:“那些煩惱都是可以避免的,只要人人都認(rèn)真對(duì)待煩惱,那些煩惱就自然而然的迎刃而解了。只要人人都認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)。而我所說(shuō)的什么怕考不上好大學(xué),去不了好公司,什么的問(wèn)題都解決了!蔽遥骸爸x謝您的參與與回答,我們現(xiàn)在已近沒(méi)有時(shí)間了,和您溝通我很高興,咱們下次再聊。再見(jiàn)!我覺(jué)得,我和我爸爸的交流是相當(dāng)?shù)某晒,我的采訪也相當(dāng)?shù)某晒。輔導(dǎo)人:李紅霞

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