（經(jīng)典）話題優(yōu)秀作文7篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的話題優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
話題優(yōu)秀作文 篇1
我們的校園里有筆直堅強的雪松，有高大雄偉的教學(xué)樓，也有美麗的噴泉，但我對操場北側(cè)的“風(fēng)陽樹”情有獨鐘。
走進校園，穿過操場，就看到一排排整齊的風(fēng)陽樹像士兵一樣在熱烈歡迎你。風(fēng)陽樹有筆直的樹干，蔥郁的樹冠。經(jīng)過心靈手巧的美術(shù)老師把它們來了一個華麗的轉(zhuǎn)身。原來光禿禿的樹干上出現(xiàn)了栩栩如生的畫卷，樹干上的畫卷變成了花的海洋，鳥的世界，動物的王國，吸引了我們的眼球。
看，這棵樹上畫上了幾只小螞蟻在歡歌跳舞，像是舉行螞蟻族的狂歡節(jié)一樣，它們跳得很快樂。
瞧，那棵樹上有一只可愛的海豚在向觀眾表演節(jié)目，獲得了許多觀眾的掌聲，而海豚正在朝觀眾們微笑呢！
還有一棵樹上畫著兩只小鳥和一只鳥媽媽，這只鳥媽媽正在喂它們的小寶寶吃食呢！它們真幸福，母愛真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
我最喜歡的是一只萌呆呆的小企鵝，它在冰上挖了一個小洞，用網(wǎng)撈小魚呢，只見幾只小魚被撈上來了，小企鵝高興極了！津津有味的`吃了起來，看它吃的真香呀！
每一棵風(fēng)陽樹都有一幅畫，每一幅都講述著一個動聽的故事，每一幅畫都沒有重疊的，每一個故事都沒有重復(fù)的。有一位女同學(xué)看見了可愛的小貓，“撫摸”了一下小貓的頭，又“摸了摸”小貓的身子，表示很喜歡小貓。有一個小男孩明知自己不能達到長頸鹿的身高，還惦著腳尖要比一比。
我愛美麗校園，更愛校園里的花花草草，是它們給我們的校園帶來了許多樂趣和美麗，我愛風(fēng)陽樹！
話題優(yōu)秀作文 篇2
不要陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的隱居生活——太孤獨了；不要曹操“老驥伏櫪，志在千里”的為理想而奔波--太辛苦了；想要的只是簡簡單單而不乏味，有你、有我、有他而不喧鬧的學(xué)習(xí)生活。
——題記
我理想中的學(xué)習(xí)生活三部曲是：
美麗的音符
早晨，金黃色的太陽從那地平線上升起的時候，我學(xué)習(xí)生活的五線譜也開始描繪。聽，那一間間富有文化氣息的'教室里傳來了同學(xué)們的朗朗讀書聲，“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，家事、國事、天下事，事事關(guān)心”。這難道不是我們莘莘學(xué)子的真實寫照嗎？看，那一間間整潔明亮的富有歡樂的教室里傳來了老師的XYZ、ABC。老師們開心地授課，學(xué)子們歡快地學(xué)習(xí)，共同為美好的生活歡唱，譜寫出一個個美麗的音符。
動感的旋律
中午，和煦的太陽高掛在那湛藍(lán)的天空中。聽，宿舍里傳出了優(yōu)雅的歌聲、琴聲……，同學(xué)們愉快地嬉戲著�？矗賵錾�，籃球、排球、乒乓球、羽毛球……同學(xué)們你爭我奪，盡享體育的歡樂，友誼的可貴，團結(jié)的力量，為美好的生活而歡呼，譜寫出一曲曲動感的旋律。
和諧的樂章
傍晚，“勞累”了一天的太陽慢慢地“躲”在地平線下了。一對對夫婦挽著小孩，一群群學(xué)生拉著同學(xué)在那美麗的街道上瀟灑地走著。校園里，同學(xué)們和老師在美麗柔軟的草坪上談著天，說著地，盡享和諧的歡樂。
一天的學(xué)習(xí)生活就這樣在快樂中結(jié)束了，莘莘學(xué)子們帶著一天的感悟與新知進入了夢鄉(xiāng)，留著希望，期待著明天的到來。
美麗的校園，我的家，我的學(xué)習(xí)生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。
話題優(yōu)秀作文 篇3
家，一個多么幸福的家；家，一個多么溫馨的字；家，一個擁有著愛的地方。
家的定義在我看來不僅僅只是一個房子而是有家人在的地方，簡簡單單、平凡就好。
我小的時候，父母經(jīng)常不在身邊，所以就把我留在外婆家。外婆那時還年輕，只有幾縷白色的發(fā)絲。外婆是個美人胚子。曾經(jīng)的我最喜歡做的幾件事之一就是蹭外婆的臉。外婆就帶著我去集市上買菜，我總想甩開外婆的手自己去玩，可惜，這是不可能的，外婆的手像鉗子一樣看似無力卻充滿著力量。我最喜歡的是集市上買糖稀果子的.小販，大家估計不太清楚糖稀果子究竟是什么東西，這其實是一種用大麥熬的糖做的一種鄉(xiāng)下零食，過年過節(jié)時家中必備的，但由于外婆外公他們的疼愛，所以這糖稀果子是家中必備的，外公外婆自然是舍不得吃留給我，在我家里最寵的就是我，但是缺不會溺愛我。
記得一次，我偷吃家里送給太奶奶的羹蛋被外婆瞧見了，外婆氣呼呼地把我罵了一頓，但罵完了又將剩下的羹蛋盛給我，對我說：“本來就是說等這碗做完了再給你留，現(xiàn)在得重新給你太奶奶做了。太奶奶年紀(jì)大了，只能吃這羹蛋�！蔽衣犕挈c點頭幫著外婆收拾起東西給太奶奶。我雖然很貪吃，但我明白太奶奶的年邁，將那碗熱騰騰的羹蛋小心翼翼地端給太奶奶。太奶奶的頭發(fā)花白，但依舊慈祥，我用勺子一勺一勺地喂給太奶奶，外婆看到了我，我笑得一臉燦爛，驕傲地笑了。
現(xiàn)在，我和父母住在一起，遠(yuǎn)離了鄉(xiāng)下的寧靜，雖然熱鬧的城市固然美好，但和我外婆外公分開卻是我最不愿意的。父母對我也很好，每當(dāng)我考試失意時，總是又一次鼓勵著我；每當(dāng)我受了委屈，父母也總會想著辦法盡力討我開心；每當(dāng)我受傷，父母不管有什么事也會放下陪伴著我。
20xx年的過年，父親在外工作緊趕慢趕也做不完，我看著滿天飄雪的天空，思索著：父親究竟何時才會回來？他在那里待的好不好？想著想著淚就滴了下來，但身后親切的一聲呼喚讓我熱淚盈眶，我慌慌忙忙地把我那小小的圍巾戴在父親脖子上，我聽見父親的呼喚：“小雨，我回來陪你們過年了�！蹦憧芍业男那椋赣H為了陪我們過年，卸下了工作，他為的就是我們這一個家，這一個溫馨的小窩。
謝謝你們，謝謝我的家人。正是因為我的生命力有你，所以成就了我的一個幸福的家。
話題優(yōu)秀作文 篇4
長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。
在我五歲時，母親曾出差一次。記得那天，天灰蒙蒙的，飄著細(xì)雨。陽光躲在厚厚的烏云后，似乎不太想看這凄涼的情景。 父親用車把母親送到了火車站。月臺上，我抱著母親的大腿，以為這樣就可以不讓母親走了。母親無奈，只得笑笑：“嘟嘟乖，回來給你帶點好吃的�！备改敢埠宓溃骸肮�，到時候給你買你最喜歡的烤鴨吃�！钡宜榔べ嚹槪褪潜е赣H的腿不放。母親無奈地向父親使了個眼色。父親一把拉住我，迫使我把手放開，回到了月臺。母親連忙疾步走進了那輛綠皮列車。當(dāng)我從父親手中掙脫開來后，列車的門已經(jīng)關(guān)上了。母親打開窗戶對著我勉強笑了笑。這時的我早已呆住了了。列車慢慢開動了，母親向我搖搖手，輕聲說了聲：“再見！”這時的我才反應(yīng)過來，沖了上去，哭著說了聲：“媽媽，媽……媽，再……見！”突然，我發(fā)現(xiàn)母親臉上閃著一種液體的反光。那是淚。我大哭起來。
經(jīng)過這件事，我才理解了故事里的.人分別時為何都要哭泣，故事里的人都是什么樣的心理�；疖囎吡�，只留下了滿臉淚痕的我和父親的身影……
天之涯，地之交，知交半零落。一瓣濁酒盡余歡，今宵別夢寒。
這事，我仍深刻地記在心中……
話題優(yōu)秀作文 篇5
我在尋找幸福，曾經(jīng)在尋找，現(xiàn)在在尋找，以后還會尋找。
不知從何時起，我產(chǎn)生了這樣一個問題：幸福是什么？我也在尋找這個問題的正確答案，但卻無從得知，也曾詢問過其他人，但仍然一無所獲，一個機遇之下，我好微領(lǐng)悟了一些那所謂的幸福。
晌午，空氣異常炎熱，加上門外“熱鬧”的汽車麥鳴聲，使我的心躁動起來，脾氣不免有些暴躁。為了停止情緒保續(xù)惡化下去，我打算出去放松一下，讓不平靜的心平靜下來，我了無目的的行走在這喧囂的街道，我即使這區(qū)域之大，卻未曾找到讓我心精平靜的地方，反而使我的心情更，實在是火上澆油啊！不和不覺間，我已到了一片小小的'湖泊，慢慢俯下身子，用手捧起了一灘湖水，潑在了臉上，躁動的心慢慢平靜了下來，重新打量這片湖泊。驚訝的是，任先外界多么喧器，多么混亂，這湖水仍然平靜，甚至沒有一絲波瀾。漸漸地，一般睡意涌現(xiàn)，代潛了躁動，眼皮被清風(fēng)慢慢合上，便倒在了草地上，時不時的微風(fēng)吹過，十分舒服。
直至我醒來時，發(fā)現(xiàn)已至下午、我起身，卻仍不打算離開，還盯著那片來淡泊寧靜的湖水，心頭上涌現(xiàn)出了淡淡的不和什么滋味的感覺，我想那就所謂的幸福吧！轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)道失不見，好似未曾來過一般，卻只有我知道那婷感覺，無法用只言片語來表達，只知道那便是幸福。
到了家，正打算將那感覺寫下來的我，卻不知從那里寫，并且該怎樣寫，我走到窗前，看向那湖泊的方向，。眼前又浮現(xiàn)出了那片波泊寧靜的湖泊，又感覺到似有似無的微風(fēng)吹來，我趕緊坐下準(zhǔn)備記錄，但仍然迷茫，還知如何下筆，記錄本只留下來幾個字：這就是幸福吧！
夢中，我又來到了那片湖泊，又坐了下來，徐徐的微風(fēng)吹來十分舒服，我又躺了下來。心情十分平靜，只在細(xì)細(xì)地品味著幸�！覐膲糁畜@醒，又在記錄本上添了幾筆。
一片平靜的湖泊，陣陣輕拂而過的微風(fēng)，以及一顆平靜的心。
話題優(yōu)秀作文 篇6
一位哲學(xué)家無意間在古羅馬的廢墟中發(fā)現(xiàn)了一尊雙面神像。這位哲學(xué)家雖然學(xué)貫中西，但對這尊神像卻很陌生。于是便問：“請問尊神，您為什么有兩副面孔呢?”
雙面神像回答：“只有這樣，才能一面察看過去，以吸取教訓(xùn)；一面展望未來，給人以憧憬�！�
哲學(xué)家說：“可是，您為什么不重視最有意義的現(xiàn)在呢?”
“現(xiàn)在?”雙面神一臉茫然。
“是啊，過去是現(xiàn)在的逝去，未來是現(xiàn)在的延續(xù)。你既然無視現(xiàn)在，即使對過去了如指掌，對未來洞察先機，又有什么意義呢?”
雙面神像先是一愣，繼而嚎啕大哭起來!原來，他就是因為沒有把握現(xiàn)
在，羅馬城才被敵人攻陷，他才被視為廢物，丟棄在廢墟中。
的確，昨日鮮花再鮮，都已成為過去；明日艷陽再艷，也終究虛無縹緲。在自己手中牢牢掌握的`，只有現(xiàn)在和當(dāng)下。
把握現(xiàn)在，就不要癡想未來，老想著明天的種種美好，現(xiàn)在的時光就會白白逝去；把握現(xiàn)在，就不要沉溺于過去，總記著過去的一切，有限的精力就會被無端浪費。
把握現(xiàn)在，就要珍惜時間。魯迅將自己喝咖啡的時間用來讀書，富蘭克林認(rèn)為時間是組成生命的材料。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”無數(shù)生動的事實說明：只有把握現(xiàn)在，珍惜當(dāng)下，才能創(chuàng)造出價值。
把握現(xiàn)在，就要立刻行動起來。心動不如行動，只有行動才能讓現(xiàn)在創(chuàng)造出價值。生活不是守株待兔的空想，也不是亡羊補牢的沉湎，只有行動才能決定人生的價值。
人生不是徘徊，人生不是等待，人生最美好的時光就是這寶貴的現(xiàn)在。把握現(xiàn)在，才能擁有未來；放棄現(xiàn)在，必將如雙面神像一樣被人丟棄。
話題優(yōu)秀作文 篇7
今天是個期待已久的好日子，媽媽很久以前就答應(yīng)陪我去東方明珠玩，我早早的起了床，可出門一看，卻發(fā)現(xiàn)下雨了。哎呀真倒霉!我心里暗暗叫苦：老天呀!你怎么昨天不下前天不下，偏偏今天下!因為下雨，這次戶外活動就這樣泡湯了，我失望極了。
這淅淅瀝瀝的雨點，灑在樹葉上，樹葉無奈地抖動著身子;澆在小草上，小草慢慢累的彎起了腰，天空是灰蒙蒙的。唉，這個周末又只能呆在家里了!我極不情愿的從書架上隨意抽出一本書看起來。
慢慢的，書中的情節(jié)將我吸引住了，不知不覺，一本書竟然被我看了一大半。直到兩只腳有點發(fā)麻，我才意識到我坐了很久，該走動走動了。
我走到大門外，意外的`發(fā)現(xiàn)雨竟然停了。雨后的樹木看起來更加的蒼翠挺拔。還有一些調(diào)皮的水滴，將綠色的葉子當(dāng)成了滑梯，哧溜一聲從上一片葉子滾到了下一片葉子，不一會就不見了影子。天空像是被雨水洗過了，淺藍(lán)淺藍(lán)的，還有一些透明。空氣也清新了不少。小草洗去了一身的疲憊，看樣子正大口大口的呼吸著新鮮的空氣呢!
我的心也像這天氣一樣，由雨轉(zhuǎn)晴。哎，有什么好抱怨的呀，雖然下雨沒能出去玩，但是老天爺趁機給大自然洗了個澡!
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