禮物的作文

時(shí)間：2023-11-21 11:28:14 話題作文我要投稿

禮物的作文常用（9篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的禮物的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文常用（9篇）

禮物的作文篇1

　　花謝了，不知何去何從；葉落了，與翠竹在陽(yáng)光下最后一次邂逅；風(fēng)逝了，帶走那往日的感傷。歲月的禮物，你在哪？

　　——題記

　　“月朧朧，一樹(shù)梨花細(xì)雨中”

　　花謝了，雨打落了花瓣，開(kāi)始迷茫，開(kāi)始找不到自己該走的路是哪條。月色朦朧，看不清，看不清�？床磺寮娂姅_擾，看不清虛假真實(shí)。

　　從懵懵懂懂到一目了然，是成長(zhǎng)，是歲月。歲月吹起一陣風(fēng)，掀起一陣黃沙，露出像月牙似的一半回憶，都會(huì)輕易地割傷那才好的傷疤。歲月帶來(lái)了真實(shí)和眼淚的同時(shí)，它又給我?guī)?lái)了靜默和釋?xiě)选?/p>

　　我終于學(xué)會(huì)了釋?xiě)焉畹牟还剑砷L(zhǎng)中的小挫折，生活是一個(gè)壞了的天平，它會(huì)輕易地向哪一邊倒。從“月朧朧，一樹(shù)梨花細(xì)雨中”到“守得云開(kāi)見(jiàn)月圓”。歲月的禮物，我懂了，我收到了。

　　“霜葉紅于二月花”

　　霜葉始終是葉，但古人說(shuō)它紅過(guò)二月天的花朵。歲月總是在我們不經(jīng)意間讓我們失去某些東西，但是，我們?cè)谡碜约旱摹皶r(shí)間囊”時(shí)，我們會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，里面東西在不知不覺(jué)中被歲月帶走的.同時(shí)，又曾添了一些更加珍貴的東西。它的名字，叫真理。

　　其實(shí)，不必嘆息生活，為你帶走什么，也不必去感傷到底失去了多少，得到的往往比失去的更受用。我得到了，我的禮物，歲月的禮物。

　　歲月的風(fēng)

　　風(fēng)逝了，如蜻蜓點(diǎn)水，帶走那往日的傷感，第一次感到時(shí)間過(guò)得是那么快，快得讓我不知所措。歲月的風(fēng)像清澈的水，淡化了傷痕，淡化了感傷。

　　這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)的那份執(zhí)著，那份不可理喻，那份任性，被歲月磨得一點(diǎn)不剩，散在昨天的風(fēng)里。我不再任性，平平淡淡地接受生活帶給的所有，或快樂(lè)或悲傷。因?yàn)榧词固颖�，現(xiàn)實(shí)仍舊裸裸地站在你面前。

　　在世俗的對(duì)比下，歲月告訴我，安安靜靜地去接受所有，歲月的禮物，我收到了。

　　花謝了，不知何去何從；葉落了，與翠竹在陽(yáng)光下最后一次邂逅；風(fēng)逝了，帶走那往日的感傷。歲月的禮物，我找到了。

　　——后記

禮物的作文篇2

　　在碩果累累的(de)金秋九月，我(wǒ)們迎來(lái)了第二十五個(gè)教師節(jié)。同學(xué)們懷著感恩的(de)心，個(gè)個(gè)都早早地(de)來(lái)到學(xué)校布置教室：有的(de)系彩球，有的(de)掛彩帶，有的(de)在黑板上畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字……在同學(xué)們的(de)精心裝扮下，教室就像個(gè)大花園，洋溢著節(jié)日的(de)歡樂(lè)氣氛。

　　上課鈴一響，老師走進(jìn)了教室，同學(xué)們都不(bù)約而同地(de)齊刷刷地(de)站了起來(lái)，異口同聲地(de)高喊：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”老師驚喜萬(wàn)分，激動(dòng)萬(wàn)萬(wàn)，連聲笑著說(shuō)：“謝謝，謝謝同學(xué)們！”老師的(de)話音剛落，班長(zhǎng)就大聲宣布：“教師節(jié)獻(xiàn)大禮活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！”

　　嗬！有這等好事固然少不(bù)了我(wǒ)這個(gè)積極分子。我(wǒ)一個(gè)健步?jīng)_上了講臺(tái)，把我(wǒ)從郊外菜來(lái)野菊花送給了老師。老師接過(guò)鮮花，聞了聞，風(fēng)趣地(de)說(shuō)：“這花可真美真香啊！那我(wǒ)就不(bù)客氣收下啦！”

　　緊接著，“小巧手”陳健登上了講臺(tái)，把她精心忙活了一個(gè)晚上的(de)賀卡獻(xiàn)給了老師。老師手捧賀卡興奮不(bù)已。瞧，這張賀卡比禮品店里的(de)賀卡還要精美呢！

　　隨后，“小畫(huà)家”徐小川也跑上了講臺(tái)，把一張精美的(de)畫(huà)卷送給了老師。老師微笑著將畫(huà)卷展示給大家看，哇！一個(gè)園丁正在給鮮花澆水呢！那個(gè)園丁不(bù)正是我(wǒ)們敬愛(ài)的`(de)老師嗎？那朵朵鮮花不(bù)就是我(wǒ)們嗎？老師辛勤地(de)哺育著我(wǒ)們茁壯成長(zhǎng)，這是多么真實(shí)的(de)寫(xiě)照�。�

　　看！“小百靈”徐子庚迫不(bù)及待地(de)躥上了講臺(tái)，為老師高歌一曲“長(zhǎng)大后我(wǒ)就成了你(nǐ)”。歌聲是那么的(de)悠揚(yáng)！那么的(de)悅耳！老師一邊仔細(xì)地(de)聽(tīng)著，一邊隨著節(jié)奏在拍手。

　　快看！“網(wǎng)絡(luò)高手”王春大步流星地(de)走上了講臺(tái)，湊到了老師身邊悄悄地(de)說(shuō)：“老師，您今晚七點(diǎn)一定要準(zhǔn)時(shí)上網(wǎng)��！我(wǒ)有許多心里話要對(duì)您說(shuō)，我(wǒ)還要給您發(fā)精美的(de)圖片呢！”“ok！沒(méi)問(wèn)題，不(bù)見(jiàn)不(bù)散，我(wǒ)一定奉陪到底！”老師爽快地(de)答道。

　　同學(xué)們紛紛爭(zhēng)先恐后地(de)把心中最美好的(de)禮物獻(xiàn)給了最敬愛(ài)的(de)老師，老師感動(dòng)得(de)熱淚盈眶……

　　最后，終于輪到班長(zhǎng)閃亮登場(chǎng)了，只見(jiàn)他(tā)跨上講臺(tái)，和(hé)老師來(lái)了一個(gè)深情擁抱，還說(shuō)了一句：“老師，我(wǒ)愛(ài)您！”同學(xué)們見(jiàn)此，都紛紛效仿。頓時(shí)，教室里沸騰了：“老師我(wǒ)要擁抱您！”“老師我(wǒ)也要擁抱您！”“老師我(wǒ)愛(ài)您！”“老師我(wǒ)也愛(ài)您！”……

禮物的作文篇3

　　這絕對(duì)是個(gè)最令人難忘的平安夜啊，它完全不像我以往想象的那樣平平淡淡地渡過(guò)，而是相當(dāng)令人“驚喜”。

　　下午放學(xué)前，我們班的教室里仿佛關(guān)進(jìn)了幾百只嘰嘰喳喳的麻雀，談話的內(nèi)容不用猜都知道是關(guān)于今晚平安夜怎么過(guò)。這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，用她一貫不緊不慢的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天過(guò)節(jié)哈，既然是過(guò)節(jié)我就送你們些禮物。”我們滿懷期待地問(wèn)：“老師，什么禮物？先給我先給我。”

　　“不用搶，禮物很多，人人都有，一個(gè)不會(huì)少！”

　　大家立刻放下心來(lái)，興奮地等著老師發(fā)禮物。

　　“禮物就是�！�

　　這時(shí)耳邊似乎奏響大獎(jiǎng)?lì)C發(fā)前的音樂(lè)聲，氣氛緊張而又令人期待！

　　“嗯嗯”老師清了清嗓子說(shuō)：“語(yǔ)文抄寫(xiě)10篇課文，每個(gè)單元后面的.詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)一個(gè)五遍�！�

　　“啊？”幾十張嘴張成了“O”型。

　　“別著急，還有就是數(shù)學(xué)老師讓我給你們帶來(lái)三張卷子，今天晚上一定要做完啊。做不完的后果就不必重復(fù)了吧�，F(xiàn)在進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段了，所以禮物豐盛了些，相信你們會(huì)過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的平安夜！”說(shuō)完露出一副仁慈的笑容，邁著平穩(wěn)的步子漸行漸遠(yuǎn)，逐漸走出我們的視線，消失于教室門(mén)口。

　　接下來(lái)的30秒鐘，整個(gè)教室安靜得聽(tīng)不到一點(diǎn)兒聲音，除了某人的吸鼻涕聲（此人感冒中，前幾天有人送他的賀卡上寫(xiě)著“祝你有N多的衛(wèi)生紙擤鼻涕”），某人瘋狂抓扯自己頭發(fā)的聲音（今晚肯定與人約好了網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)），還有些許“咯吱咯吱”的磨牙聲（在幻想中吃大餐），間或聽(tīng)到某只冬天雖至卻因躲在教室里沒(méi)被凍死的蒼蠅嗡嗡的飛行聲，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，30秒鐘后，沉默的人群中爆發(fā)出陣陣?yán)悟}聲：“天��！老師還讓不讓人活了！”

　　“十篇課文，那要抄到什么時(shí)候！”

　　“數(shù)學(xué)三張卷子呀，估計(jì)今晚不用睡了，明天大家集體來(lái)教室補(bǔ)眠吧�！�

　　“想得美，還是趕快寫(xiě)吧，不然加倍罰的時(shí)候更倒霉�！�

　　“我的圣誕大餐呀！牛排吃不成了！”

　　我垂頭喪氣地回到家，悶悶不樂(lè)地吃了飯。小姨打電話約我晚上去吃大餐，參加平安夜游戲，說(shuō)還可以得到圣誕老人送的禮物，這下全完了。

　　夜?jié)u漸深了，遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)傳來(lái)禮花升空的“嘭彭”聲，那天空一點(diǎn)被裝點(diǎn)得很漂亮吧。隔壁家電視里“We wish you a Merry Christmas； We wish you a Merry Christmas；We wish you a Merry Christmas and a Happy New Year。 “的歌聲不識(shí)時(shí)務(wù)地硬是鉆進(jìn)我的耳朵里，擾亂我原本就脆弱的神經(jīng)。

　　今天是平安夜啊，雖然我和耶穌不認(rèn)識(shí)，但人家過(guò)生日我也可以跟著熱鬧熱鬧嗎，可我必須在燈下埋頭趕作業(yè)。

　　時(shí)鐘以不變步伐堅(jiān)定地向前邁進(jìn)，現(xiàn)在已經(jīng)是十點(diǎn)一刻了，可我還在和作業(yè)奮戰(zhàn)。

　　“哈！”我打了個(gè)呵欠，伸了伸懶腰，努力拒絕周公的邀請(qǐng)。

　　此時(shí)最怨恨的就是鋼筆為什么不具備掃描及自動(dòng)書(shū)寫(xiě)功能。

　　這個(gè)平安夜真是令人“驚喜”且難忘啊。

禮物的作文篇4

　　在碩果累累的金秋九月，我們迎來(lái)了第二十五個(gè)教師節(jié)。同學(xué)們懷著感恩的心，個(gè)個(gè)都早早地來(lái)到學(xué)校布置教室：有的系彩球，有的掛彩帶，有的在黑板上畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字。。。。。。在同學(xué)們的`精心裝扮下，教室就像個(gè)大花園，洋溢著節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

　　上課鈴一響，老師走進(jìn)了教室，同學(xué)們都不約而同地齊刷刷地站了起來(lái)，異口同聲地高喊：祝老師節(jié)日快樂(lè)！老師驚喜萬(wàn)分，激動(dòng)萬(wàn)萬(wàn)，連聲笑著說(shuō)：謝謝，謝謝同學(xué)們！老師的話音剛落，班長(zhǎng)就大聲宣布：教師節(jié)獻(xiàn)大禮活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　嗬！有這等好事固然少不了我這個(gè)積極分子。我一個(gè)健步?jīng)_上了講臺(tái)，把我從郊外菜來(lái)野菊花送給了老師。老師接過(guò)鮮花，聞了聞，風(fēng)趣地說(shuō)：這花可真美真香��！那我就不客氣收下啦！

　　緊接著，小巧手陳健登上了講臺(tái)，把她精心忙活了一個(gè)晚上的賀卡獻(xiàn)給了老師。老師手捧賀卡興奮不已。瞧，這張賀卡比禮品店里的賀卡還要精美呢！

　　隨后，小畫(huà)家徐小川也跑上了講臺(tái)，把一張精美的畫(huà)卷送給了老師。老師微笑著將畫(huà)卷展示給大家看，哇！一個(gè)園丁正在給鮮花澆水呢！那個(gè)園丁不正是我們敬愛(ài)的老師嗎？那朵朵鮮花不就是我們嗎？老師辛勤地哺育著我們茁壯成長(zhǎng)，這是多么真實(shí)的寫(xiě)照��！

　　看！小百靈徐子庚迫不及待地躥上了講臺(tái)，為老師高歌一曲長(zhǎng)大后我就成了你。歌聲是那么的悠揚(yáng)！那么的悅耳！老師一邊仔細(xì)地聽(tīng)著，一邊隨著節(jié)奏在拍手。

　　快看！網(wǎng)絡(luò)高手王春大步流星地走上了講臺(tái)，湊到了老師身邊悄悄地說(shuō)：老師，您今晚七點(diǎn)一定要準(zhǔn)時(shí)上網(wǎng)��！我有許多心里話要對(duì)您說(shuō)，我還要給您發(fā)精美的圖片呢！ok！沒(méi)問(wèn)題，不見(jiàn)不散，我一定奉陪到底！老師爽快地答道。

　　同學(xué)們紛紛爭(zhēng)先恐后地把心中最美好的禮物獻(xiàn)給了最敬愛(ài)的老師，老師感動(dòng)得熱淚盈眶

　　最后，終于輪到班長(zhǎng)閃亮登場(chǎng)了，只見(jiàn)他跨上講臺(tái)，和老師來(lái)了一個(gè)深情擁抱，還說(shuō)了一句：老師，我愛(ài)您！同學(xué)們見(jiàn)此，都紛紛效仿。頓時(shí)，教室里沸騰了：老師我要擁抱您！老師我也要擁抱您！老師我愛(ài)您！老師我也愛(ài)您！

禮物的作文篇5

　　花謝了，只留下繁花落盡后子規(guī)的哀啼；葉落了，只留下秋風(fēng)蕭瑟中老樹(shù)的嘆息；風(fēng)逝了，只留下風(fēng)平浪靜中江河的哀思；夢(mèng)碎了，只留下曲終人散后的默默哭泣；歲月匆匆地去了，卻給我的人生留下了無(wú)盡的精神財(cái)富。

　　4歲的天空是黑暗的。最疼我的外婆去世了�？湛盏姆块g只留下淚的氣息和無(wú)邊的寂靜。不知道什么叫淚，什么叫痛，什么叫絕望，只知道一個(gè)愛(ài)我、寵我的人從此在人間消失了，看不見(jiàn)了也摸不到了。再?zèng)]了那背著我哼歌的外婆了，再也聽(tīng)不到那爽朗的笑聲了。我整天看著那寂寞的墳?zāi)梗舸舻赝呛谏珡浡奶炜�。漸漸地，寂靜中，我懂得了歲月的殘酷。正是那段無(wú)情的歲月，我幼小的心靈里埋下了一顆種子——堅(jiān)強(qiáng)。

　　10歲的天空是灑滿陽(yáng)光的。那一年，我和奶奶生活在一起。奶奶是一個(gè)苦了一輩子的駝背老人，她對(duì)我的無(wú)限愛(ài)與寬容，讓我今生難忘。記得有一次，我放學(xué)回到家，奶奶已為我準(zhǔn)備好了一大碗炒飯。我端起飯，看著那滿碗都是膩人的油，硬是賭氣不肯吃。奶奶二說(shuō)沒(méi)說(shuō)，又下廚給我炒了一碗，但倔脾氣的我偏不肯吃�！坝杏偷�，我不吃�！薄澳棠坛�，行了吧？乖孫子，奶奶再給你炒一碗，不放油�！薄安宦�，奶奶也不許吃�！比涡缘奈宜Ｆ鹌狻Ｗ詈�，我看見(jiàn)奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身將兩碗飯倒掉了，重新炒了一碗金燦燦、香噴噴的蛋炒飯端上來(lái)，可我分明看見(jiàn)了奶奶那老淚縱橫的臉、筋脈突兀的手和那讓人觸目驚心的駝背。我哭了，彎下腰一粒粒拾起了地上的飯。奶奶笑了，那是我見(jiàn)過(guò)的最欣慰、最迷人的笑，我的心里灑滿了陽(yáng)光。歲月匆匆，是奶奶對(duì)我的.付出，讓我明白了人間最美好的東西——愛(ài)。

　　初三了，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)接踵而至。競(jìng)賽成績(jī)公布后，自己名落孫山，心頭掠過(guò)一絲失望。在回家的路上，我不敢想像怎樣面對(duì)母親那刻滿疲憊的臉。她為我的考試精心打點(diǎn)一切，她曾多少次孩子般地問(wèn)我分?jǐn)?shù)是否公布了。到家了。穿過(guò)田間小路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看見(jiàn)母親蹲在田間伺弄棉苗。這厚實(shí)的泥土上，灑下了母親多少汗水。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝視著辛勞的母親、可敬的母親，連著天邊那一片如血的殘陽(yáng)，霎時(shí)，稍縱即逝的歲月讓我明白了：自己扛著的——是那一份沉甸甸的責(zé)任。

　　歲月逝然無(wú)聲，但它給我的禮物卻擲地有聲。伴隨著歲月的饋贈(zèng)，我將從容地踏上未來(lái)的道路。莫讓年華付流水，莫讓光陰逝無(wú)聲。

禮物的作文篇6

　　今天是第二十三屆教師節(jié)，也是方檸第二十三個(gè)生日。

　　一清早來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們送給方檸的禮物就已經(jīng)擺在講臺(tái)上了。

　　“方老師，祝你生日快樂(lè)！也祝你節(jié)日快樂(lè)！”“方老師祝你越長(zhǎng)越漂亮！”“祝方老師笑口常開(kāi)！”“方老師……”望著這些賀卡上的祝福，方檸心里像吃了蜜糖一樣甜。她所教的班可是越來(lái)越優(yōu)秀了。方檸微笑著站在講臺(tái)上。

　　“1、2、3、4、5、……”站在講臺(tái)上的方檸在心里默默地清點(diǎn)著人數(shù)�！�49、50、51、52、53”明明是五十四個(gè)學(xué)生嘛，平時(shí)他們都是七點(diǎn)四十五分準(zhǔn)時(shí)到的，可現(xiàn)在都八點(diǎn)了，怎么還有人沒(méi)來(lái)？方檸臉上的微笑消失了。收到禮物的喜悅也被不滿給代替了。她用眼睛掃了一下教室——寧小嵐的座位還空著。

　　寧小嵐是新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，他很沉默，每次下課都只是安靜地坐在座位上，但成績(jī)一團(tuán)糟。

　　原來(lái)是他呀。方檸松了一口氣，一個(gè)不懂規(guī)矩的新生。等他來(lái)了后，一定要狠狠地批評(píng)他。方檸還是氣鼓鼓的。

　　一節(jié)課過(guò)去了，寧小嵐還沒(méi)來(lái)。方檸火了，她從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的學(xué)生。

　　“別生氣，可能是你教的.都是些優(yōu)秀學(xué)生，這世上不聽(tīng)話的人多著呢。”方檸在心里安慰自己。

　　一個(gè)上午過(guò)去了，寧小嵐還是沒(méi)有來(lái)，而方檸似乎已經(jīng)不在乎了。她想：像這種差學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種負(fù)擔(dān)，他們一定會(huì)想法設(shè)法地逃避學(xué)習(xí)。

　　下午放學(xué)后，當(dāng)方檸批改完所有的作業(yè)后，腦子里忽然閃過(guò)“寧小嵐”這個(gè)差學(xué)生的名字。她找到學(xué)生通訊錄，撥打著寧小嵐家的電話。電話那頭卻只有“嘟、嘟、嘟……”的撥號(hào)聲。孩子一天沒(méi)上學(xué)，也不見(jiàn)家長(zhǎng)與老師聯(lián)系，可見(jiàn)這個(gè)差學(xué)生家的家教也不過(guò)如此。方檸在心里搖著頭，心想，一個(gè)連家長(zhǎng)都放棄的孩子管他干什么呢。

　　晚上，方檸去醫(yī)院探望一個(gè)生病住院的朋友。醫(yī)院里一個(gè)手推車上的病人吸引了她的注意力。

　　那不就是寧小嵐嗎？他怎么會(huì)在這兒？方檸扯住在推車旁抽泣的白衣婦女問(wèn)：“他怎么了？”

　　白衣婦女緩緩地抬起頭，方檸呆住了：那不就是寧小嵐的媽媽嗎？寧小嵐的母親也認(rèn)出了方檸，她看著方檸，嘆了一口氣說(shuō)：“他……已經(jīng)走了，兩個(gè)月前，醫(yī)生檢查出他有腦瘤，他就……”說(shuō)著，寧小嵐的母親已經(jīng)泣不成聲了。

　　“方老師，小嵐他說(shuō)教師節(jié)送的禮物讓我給你。他每天都握著給你的禮物才能睡著。他常對(duì)我說(shuō)：‘方老師和這個(gè)禮物很相配的，我一定要親手送給她�！睂幮沟哪赣H說(shuō)：“小嵐的理想是當(dāng)一名出色的調(diào)香師，把他調(diào)出的最香、最棒的送給你，可是……”寧小嵐的母親眼圈又紅了，她擦了擦眼睛，從口袋里掏出一個(gè)精致的瓶子。“這個(gè)瓶子里面裝的是香水，是小嵐親手調(diào)的，他其實(shí)是一個(gè)聽(tīng)話的孩子，只不過(guò)是身體不適才耽誤了學(xué)習(xí)。他就是這樣走了，就這樣走了……”寧小嵐的母親終于忍不住放聲大哭起來(lái)。

　　“小嵐，……你走了媽可怎么辦，媽沒(méi)有你不行呀……”

　　方檸的腦子一片空白，她這次真的錯(cuò)了。寧小嵐，這個(gè)敬愛(ài)她的學(xué)生，這個(gè)純真可愛(ài)的孩子，她居然對(duì)他那么不屑。她凝視著這個(gè)瓶子，這是一個(gè)只有拇指那么大的淡綠色的玻璃瓶，瓶身上畫(huà)著許多美麗的花紋，瓶口系著一根粉紅色的絲線，瓶子里散發(fā)出一股淡淡的清香。她突然覺(jué)得這是她今天所收到的，不，是她當(dāng)教師這么多年來(lái)所收到的最最珍貴的一份禮物。她拿起瓶子上的絲線，小心翼翼掛在自己的脖子上。她想：這個(gè)小小的瓶子將永遠(yuǎn)掛在自己的脖子上，同時(shí)掛著的還有那顆純潔的童心……

禮物的作文篇7

　　禮物，這兩個(gè)很簡(jiǎn)單的文本，在不一樣人的腦海中，擁有不一樣的闡釋。它能夠是化學(xué)物質(zhì)上的禮物，還可以是精神上的禮物，可是我得到的正好是精神上的禮物。

　　一位同學(xué)們與我一同去一個(gè)課余班上課，而用心栽花花不動(dòng)，無(wú)心插柳柳成蔭，我還在那里遇上了一位難能可貴的老師，精神禮物更是這位老師所給與與我的。

　　上課前十多分鐘，一名長(zhǎng)方臉，身型偏胖，用兩側(cè)烏黑的頭發(fā)束起正中間的長(zhǎng)頭發(fā)的五六十歲的老師走入課室，滿面春風(fēng)的和大家問(wèn)好�？匆�(jiàn)她那平易近人的相貌，我心中不由自主冉冉升起一絲好感度。上課了一個(gè)人輕輕地開(kāi)啟教室門(mén)講到。好，感謝。老師文明禮貌地答復(fù)。上課后沒(méi)多久，老師提了一個(gè)難題，由于一些難，班里看不到一只手舉起。我煞費(fèi)苦心的思考了一會(huì)兒，可算作有一個(gè)回答閃過(guò)在了我的腦海中，卻因?yàn)閾?dān)心而猶豫著，很長(zhǎng)時(shí)間還未舉手。一仰頭，老師炯炯有神的眼光正迎上我的眼睛，好像在鼓勵(lì)我：解答問(wèn)題呀，老師相信你，你一定是一個(gè)非常好的小孩我被老師一件事的重視觸動(dòng)了，堅(jiān)定不移了一下信心，慢慢舉起左手。老師馬上急不可耐的叫了我，我吞吞吐吐的講出了心里的回答�？匆�(jiàn)老師略微皺起眉梢，又快速伸展開(kāi)，目光中表露的心寒毫無(wú)疑問(wèn)表明了我的難題。我宛如遭到了晴天霹靂一般，慚愧地不高了頭。你很非常好，回應(yīng)的非常好，可是，有木有更精確的回答呢？一個(gè)柔和的響聲傳來(lái)，如同春風(fēng)拂過(guò)我的面龐，這圖章是對(duì)你敢于舉手的獎(jiǎng)賞，另外，它也就是我對(duì)你的工作能力的`毫無(wú)疑問(wèn)。感謝老師！我意外驚喜道。接到圖章，它如千百斤重一般。那一刻，我真真正正的獲得了老師給與我的精神禮物，它便是信心！

　　自打那件事后，信心就宣布的在我心里居住，未曾離去過(guò)去了�；蛟S，化學(xué)物質(zhì)禮物的使用價(jià)值是比較有限的，但精神禮物的使用價(jià)值是無(wú)盡的，僅有它，才可以守候每一個(gè)人一輩子！

禮物的作文篇8

　　盼望著，盼望著，我的十歲生日終于來(lái)到了。

　　那天，我一回到家，就看到餐桌上擺著一個(gè)精致的蛋糕，整個(gè)客廳彌漫著奶油的香味。可是，禮物呢？母親不是說(shuō)在十歲生日時(shí)送我一份特殊的禮物嗎？難道她忘記了嗎？我急切地尋找著。

　　這時(shí)，母親來(lái)到我面前，手里拿著一個(gè)小禮盒，禮盒上還扎著個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)�！皟鹤�，生日快樂(lè)！”母親邊說(shuō)著邊把禮盒塞到我手中�！斑@是什么禮物？”母親神秘地說(shuō)：“打開(kāi)看看不就知道了嗎？”

　　我捧著禮盒高高興興地走進(jìn)了房間，迫不及待地打開(kāi)來(lái)一看，結(jié)果令我大失所望，是一個(gè)其貌不揚(yáng)的'不倒翁。瞧它那副模樣：肥大的衣服，小小的眼睛，說(shuō)它多丑就有多丑。不是說(shuō)送個(gè)特別的禮物嗎？母親真小氣，連同桌送我的錫兵都不如！我生氣極了，重重地把不倒翁摔在地上，看著它卜落卜落地?fù)u晃了一會(huì)兒，又穩(wěn)穩(wěn)地站直了身子，立在地板上。它那大嘴巴好像在說(shuō)：“小主人，你推不倒我的�！笨粗擎移ばδ樀臉幼樱腋由鷼饬�，一次次地把它推倒，可它又一次次站了起來(lái)……

　　這時(shí)，母親已經(jīng)來(lái)到了我的面前，笑瞇瞇地說(shuō)：“怎么樣，這份禮物你喜歡嗎？”我裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你又長(zhǎng)大一歲了。十歲是人生新的起點(diǎn)，人生中有許多挫折和坎坷，母親希望你像不倒翁一樣百折不撓，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人�！边@番意味深長(zhǎng)的話，改變了我對(duì)不倒翁的看法。我恭恭敬敬地把它撿起來(lái)，放在桌子上，讓它的精神一直激勵(lì)我，做一個(gè)真正的男子漢。

　　母親，我喜歡你送給我的禮物，因?yàn)檫@是用金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的呀！

禮物的作文篇9

　　拖著沉重的雙腿，我推開(kāi)家門(mén)。這是“六一”節(jié)的傍晚。

　　客廳靜悄悄的，臥室里傳來(lái)伊伊呀呀的戲曲——那是外婆在看戲�？磥�(lái)，老媽又在學(xué)校上晚自習(xí)。老爸離得更遠(yuǎn)，在昆山，半個(gè)月才回家一趟呢�！巴馄牛茵I啦——”

　　“非非回來(lái)啦！飯、菜，都好了！”外婆抹著眼淚從臥室出來(lái)，不知道她是哭出來(lái)的還是笑出來(lái)的。乒乒乓乓，碗筷擺上桌。外婆根本沒(méi)有看到我臉上的妝粉，一轉(zhuǎn)身，又回了臥室。

　　唉！我嘆了一口氣。扒完飯，掏出老師送的“‘六一’晚禮”——作業(yè)本。筆尖邁開(kāi)了步伐，一題，兩題，三題……不知不覺(jué)，眼皮開(kāi)始打架。嘈雜的禮堂，黑壓壓的人頭。咚，咚，咚咚……一群白衣少年揮拳、踢腿、劈叉，個(gè)個(gè)拳頭緊握，兩眼放光……

　　砰——門(mén)突然開(kāi)了，嚇得我猛地睜眼。�。∫粋€(gè)高大的身影來(lái)到面前。白凈的臉，板寸頭。這，這不是我們家的“奧特曼”嗎？

　　“非非！”

　　“爸爸……你怎么回來(lái)的？”

　　“我是奧特曼，會(huì)飛呀！今天不是兒童節(jié)嗎！”

　　噗咚——我撲進(jìn)爸爸懷里。硬實(shí)，溫暖，還有一股汗腥味。鼻頭一酸，淚水在眼里打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。爸爸捧起我的臉，刮了刮鼻子，“寶貝，演的什么節(jié)目啊？”

　　“你怎么知道的？”

　　“我有密報(bào)！哈哈！”

　　我揚(yáng)揚(yáng)眉毛：“跆拳道！詩(shī)歌朗誦！演了兩場(chǎng)呢！”說(shuō)著，我還來(lái)了個(gè)回旋踢。爸爸膽小鬼似的往旁邊一閃，“哇！真棒！”緊接著，眨兩下眼睛，手掌唰地展開(kāi)，變魔術(shù)一般，冒出一架紅色小飛機(jī)�！胺欠牵�(jié)日快樂(lè)！”

　　小飛機(jī)酷極了！全身赤紅，銀白的.“雙腳”，乳白的翅膀，拖個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。按下開(kāi)關(guān)，叮叮咚……音樂(lè)響起，彩燈閃爍。摁摁遙控器，嗚……大蜻蜓飛了起來(lái)！跟喝醉了酒似的，轉(zhuǎn)著圈，到處亂撞。

　　“明天再好好研究吧！”

　　“yes，sir！”我向爸爸敬了個(gè)軍禮！

　　夜里，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己開(kāi)著小飛機(jī)，帶著“父親節(jié)”的禮物，飛向昆山……

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