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話題優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-11-23 07:35:30 話題作文 我要投稿

話題優(yōu)秀作文范例【7篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的話題優(yōu)秀作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

話題優(yōu)秀作文范例【7篇】

話題優(yōu)秀作文 篇1

  一年級(jí)的快樂生活結(jié)束了,我心中也留下了很多難忘的事情。

  第一件難忘的事——踢門。

  叮鈴鈴,放學(xué)鈴響了。同學(xué)們都回家了。同學(xué)甲卻用自己的大腳“砰”的一聲向教室后門踢去。后門立刻出現(xiàn)了一個(gè)大洞。老師說:“要愛護(hù)公物,不能用腳踢門!蓖ㄟ^這件事,我們都記住了要愛護(hù)班級(jí)公物。

  第二件難忘的事——正月十五吃月餅。

  上課時(shí),老師問:“正月十五我們中國(guó)都有那些習(xí)俗?”有的說:“看花燈”,有的說:“猜燈謎”,還有的說:“吃元宵”。這時(shí)同學(xué)乙高高的舉起了手,老師讓他回答。他大聲的回答:“吃月餅”。同學(xué)們都哈哈大笑,八月十五才吃月餅,還要等七個(gè)月呢!所以,要記住風(fēng)俗才不會(huì)鬧笑話。

  第三件難忘的事——我們學(xué)校的第一個(gè)礦工。

  有一天,上語文課時(shí),同學(xué)丙不停地轉(zhuǎn)著卷筆刀,削著鉛筆。老師說:“不要再削鉛筆了。”可是那個(gè)同學(xué)好像沒聽見老師的.話,還在繼續(xù)地削著。不一會(huì)兒,同學(xué)丙的桌兜里、腳底下都是鉛筆屑。老師讓他站出來,見到他白色的校服上一片烏黑,像一個(gè)礦工,我們都把他叫“礦工小弟弟”。老師說:“趕快去洗!趕快去洗!”。因此我們上課要專心聽講,不能削鉛筆,才不會(huì)變成礦工噢!

  看看我們一年級(jí)的小蜜瓜們干出多么調(diào)皮的事情!你在一年級(jí)也干過這些事情嗎?

話題優(yōu)秀作文 篇2

  是夜,暮色如漆,冷月如霜。雖已入春,寒意卻仍未褪盡。冷冷的風(fēng)纏綿著大地,席卷著第一抹,來自春天的溫柔。

  夜已三更,暮色像暈不開的墨汁,不斷的向四面蔓延開去。那些草木的輪廓,像青花瓷上的繁復(fù)花紋,深深的嵌入這片夜色。

  夜,詭異得很安靜。一輪下弦月遙掛在天際,縷縷清冽,傾瀉而下。

  寧靜中突兀的傳來蟲鳴,先是低低的幾聲,像是耳語,惟恐驚醒了餓這片沉睡的土地。爾后,又急急的一陣嘶鳴,便終于沉淀在月夜中。風(fēng)卻聒噪起來,吹得樹葉瑟瑟的響。月夜華章徐徐拉開帷幕。

  夜色更加深沉,月兒淡淡的隱入云層,只留下淺淺的一層光暈。

  像是平靜的湖水中,扔進(jìn)了一顆魚雷,世界便熱鬧起來。先是風(fēng)掠過屋檐,驚得檐下的風(fēng)鈴,爭(zhēng)相發(fā)出清脆的尖叫。然后,春雨就來了。淅淅瀝瀝的從天空中落下,在屋檐上,在池塘里,在房前的青石板上激起朵朵水花。

  聽,雨中隱約傳來的`脆響,像裂錦的聲音,干脆、灑脫,不帶一絲的優(yōu)柔寡斷。那是草木在舒展身軀,它伸看雙手,用力的擁抱著春天,讓春雨撫過它被寒風(fēng)刮出的傷口。孱弱的花朵,奮力的昂起頭,貪婪的吮吸著春天的恩賜。

  雨還在下著,隱隱傳來的風(fēng)鈴聲和春雨纏綿著,像一首漸行漸遠(yuǎn)的歌。它洗滌著歷經(jīng)風(fēng)霜的世界,它驕傲的微笑著,它說,春天到了,萬物蘇醒吧!

  于是,大地睜開沉睡的眼睛,輕輕的揚(yáng)起指揮棒,生命的贊歌便從四面八方席卷而來,掀起陣陣?yán)顺。春雨像個(gè)倔強(qiáng)的精靈,傲立在浪尖之上,隨著歌聲起舞,裙角飛揚(yáng)!

  歌還在唱,雨還在下,這個(gè)夜晚寧靜而喧嘩!

話題優(yōu)秀作文 篇3

  經(jīng)歷高考后,度過了7個(gè)年頭這么久了,以前的玩伴,有的已經(jīng)在某些領(lǐng)域里嶄露頭角,有的在考博的路上一往無前,唯有一個(gè)例外——阿浪。

  阿浪是個(gè)有夢(mèng)想的孩子,比我小,卻是我最好的玩伴。

  我高三那年,他在我們學(xué)校才開始了青澀的高中生涯。我們與他會(huì)有交集,主要是源自于愛護(hù)幼小的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),其次,是這小家伙偶然幫我寫的一篇作文大受老師好評(píng)。

  “高考作文你要寫得有結(jié)構(gòu),有的開頭可以用一個(gè)簡(jiǎn)短好看的句子立意,比如,六月的別離,望不見是你!

  一敲他腦門,“就你點(diǎn)子多,哥哥我偏寫一個(gè)排比!

  我們?cè)谒呎務(wù)撝呖,也就是昨天上午考的語文,幾個(gè)光著膀子的男孩,和編著馬尾的女孩,一齊哄哄地笑開了。

  后來他有次非常重要的考試,忘了帶準(zhǔn)考證來不及回去取,讓我給送去,我正在寫論文,沒有看手機(jī),耽擱了。這件事一直讓我感覺很難面對(duì)他,最需要的時(shí)候,兄弟沒能幫他。

  “幫你打架,幫你追;,幫你寫作業(yè),都白瞎了。俊边@是他跟我,也是跟我們這一屆的幾個(gè)玩伴說的最后一句話。大概每個(gè)人都是彼此的過客。

  對(duì)了,那時(shí)我大二,沒課在家。有一個(gè)條件一般但是有著聊不完的話題的女朋友。不再光著膀子坐在水邊。我開始想著創(chuàng)業(yè),出人頭地。

  可阿浪還是愿意跟我聊他看了什么樣的書,書里記了什么樣的.事,顯得小方又讓我難以接話,F(xiàn)在想來,不過是他與我漸行漸遠(yuǎn),也是我與年少的信念漸行漸遠(yuǎn)。我不知道年近三十,再去追逐是否來得及。

  我看了《后會(huì)無期》,里面有些臺(tái)詞確實(shí)寫得好。

  “每一次告別,最好用力一點(diǎn)。多說一句,可能是最后一句。多看一眼,可能是最后一眼!

  而我在高考告別后的,可能是我的勞碌,一個(gè)安逸的環(huán)境給人的改變到底有多大?我可不是故意要證明的。

  離開上大學(xué)的城市時(shí),我一無所有。我為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目寫的策劃連同掛了好幾門課的輔導(dǎo)書,一同給了宿管阿姨當(dāng)廢品賣。

  “小伙子,平常老跟你在一起那姑娘呢?”

  “未來目標(biāo)不一樣了,就選擇再也不見了!

  我不知道挽留是否還來得及。

  沒有文憑,我也在創(chuàng)業(yè)的風(fēng)口浪尖折騰了一陣子,最后還是托關(guān)系進(jìn)了一個(gè)小公司,名不見經(jīng)傳。過去的同學(xué)也沒有什么聯(lián)系了,只是在應(yīng)酬客戶時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己腦子里還有東西,吐露出來又不傷誰的面子又能讓酒宴活躍熱鬧。

  夢(mèng)醒了。

  大抵是因?yàn)檎娴闹匾,真的在乎才?huì)夢(mèng)見這些吧。就像高考后總會(huì)夢(mèng)見那年今日。如今才夢(mèng)見阿浪和我的未來。

  我慢慢跳出自己的思想看事情,可能這是我真的屈服于生活了。所以現(xiàn)在的,零星的感悟還是長(zhǎng)篇大論,字字句句都逃不開一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)。

  夢(mèng)在提醒我,要積極,要努力,要珍惜。

話題優(yōu)秀作文 篇4

  人們常說:“動(dòng)物是人類的朋友,保護(hù)動(dòng)物,就是保護(hù)我們自己!笨墒,人類是否將動(dòng)物真的當(dāng)成朋友看待呢?有些人為了掙錢,就大量捕殺野生動(dòng)物,如山雞,穿、山、甲,貓頭鷹,青蛙等。他們把這些動(dòng)物買給個(gè)大飯店,外國(guó)商販,活生生的動(dòng)物變成了飯桌上的“野味”,哎,這是何等的慘不忍睹!

  那些黑心的.人們,你們只知道把自己的腰包填的鼓鼓的,你們哪知道這樣做會(huì)帶來多的的災(zāi)難?們有青蛙,誰幫莊稼除掉害蟲?沒有貓頭鷹,誰來捉田里的老鼠?沒有穿、山、甲,誰來除掉破壞樹木的白蟻?……這些有益動(dòng)物,給人們貢獻(xiàn)了多少力量,難道我們們就這樣回報(bào)它們嗎?難道我們對(duì)動(dòng)物做出的承諾就失效了嗎?難道你們就不怕遭到大自然的嚴(yán)厲懲罰嗎?你們的良知道德,人性又到哪里去了?

  朋友們,同學(xué)們,動(dòng)物和我們?nèi)祟愑兄嗟鹊纳鏅?quán)利,它們也一樣有思想,有兒女情長(zhǎng),也一樣有尊嚴(yán),朋友們,請(qǐng)趕快放下手中的槍,為了挽救那些瀕臨滅絕的珍貴動(dòng)物們,不要做非法的買賣了!不要在不擇手段地傷害危在旦夕的野生動(dòng)物了,生態(tài)災(zāi)難不能重演!

話題優(yōu)秀作文 篇5

  今天是圣誕節(jié),在學(xué)校的時(shí)候,谷雨陽告訴我昨天晚上就收到圣誕老爺爺?shù)亩Y物了,是有很多衣服的芭比娃娃。雖然覺得她的禮物很幼稚可是我也好羨慕啊!晚上吃飯的時(shí)候我就問媽媽:“圣誕老爺爺是不是把我忘記了?”媽媽說:“不會(huì)的,圣誕老爺爺每年都給你禮物啊,可能圣誕爺爺實(shí)在太忙碌了,滿世界的小朋友都要送禮物,他有可能晚上會(huì)送過來的!

  我把作業(yè)很早就寫好了,我問媽媽:“圣誕老爺爺不是從煙囪里下來嗎?我們家沒有煙囪啊,怎么辦?”媽媽想了想:“圣誕老爺爺本領(lǐng)超級(jí)大的,不過他怎么給我們送禮物我也沒看到過……”那怎么辦啊,我很擔(dān)心圣誕老爺爺因?yàn)槲壹覜]有煙囪就不給我禮物了。準(zhǔn)備睡覺的.時(shí)候,我偷偷的把窗戶打開一點(diǎn),這樣圣誕老爺爺看到窗戶開著就可以給我禮物了,我真希望老爺爺不要說我家沒煙囪就不給我禮物。

  可是我怎么也睡不著,媽媽叫我不要擔(dān)心,圣誕老爺爺會(huì)看到我給他開著的窗戶的。媽媽不知道,其實(shí)我是擔(dān)心我睡著了,就不知道圣誕爺爺他是怎么進(jìn)來送我禮物了,還有我想看看真正的圣誕爺爺還有麋鹿到底是長(zhǎng)什么樣子,胡子是不是真的都是白色的?還在想圣誕爺爺他會(huì)送我什么禮物。。。。。。我最想要的禮物是爆走鞋還有F4游戲機(jī),不知道圣誕爺爺知不知道?

話題優(yōu)秀作文 篇6

  在那個(gè)我生活了十幾年的庭院里,那棵高大的枇杷樹下,滿是我今生今世存在的痕跡,它們?cè)谖也唤?jīng)意間出現(xiàn),深深的烙在我的生命里。

  夏日的清晨,院子里傳來女孩的歡笑聲。沐浴在陽光中的枇杷樹下,有位穿著連衣長(zhǎng)裙的短發(fā)少女,她手里提著已經(jīng)有些陳舊的菜籃,彎著腰從地上撿起一顆顆飽滿橙黃,還帶著些許露水的枇杷果實(shí),嘴角無聲地向上翹起,眼睛里滿是歡喜與滿足。在她的身邊,有一個(gè)及她腰高的小幼童,她揮舞著兩只小短胳膊,不停的繞著少女跑著跳著歡笑著,試圖吸引少女全部的注意,卻又好像只是在向少女撒嬌,討一顆新鮮的枇杷解解饞兒。尚未變得火熱的夏日的陽光,穿過枇杷樹那葉子片間的縫隙,輕輕柔柔地落在她身上,又給這本該寧靜的清晨更添一抹活力。他們身旁便是枇杷樹那粗壯的樹干,一把木頭梯子架在它的枝干上,頂端沒入了茂密的枝葉,一位身材高大的男人正站在梯子上,用手搖晃著結(jié)了枇杷的樹枝,那些個(gè)成熟的果實(shí)便紛紛爭(zhēng)先恐后地落下,砸到了松軟的土地上,發(fā)出“咚咚”的聲響,留下一個(gè)個(gè)渾圓的痕跡。那是我幼年的痕跡,是充滿了歡笑與喜悅的痕跡。

  冬季的午后,陽光正好。長(zhǎng)大了的幼女在庭院中無憂無慮地追逐著不停逗她笑的姐姐,仍然稚嫩的笑聲在院子里回蕩著,如同銀鈴般清脆,又好似冬日陽光般暖人。那棵枇杷樹下,坐著一位頭發(fā)已白了大半的老人,她矮小的身子幾乎完全地陷進(jìn)了背后與身下厚厚的大紅墊子里,隨著身體的每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,她身下的大黃藤椅子都會(huì)發(fā)出“吱呀”的聲響,在這溫暖的午后竟顯得有一絲慵懶。她的嘴角噙著一抹寵愛的微笑,瞇著眼睛,視線隨著兩個(gè)孫女的身影轉(zhuǎn)動(dòng)著,好像那枇杷樹上在墨綠葉片簇?fù)碇械囊欢潼S花,隱隱約約又靜謐安詳。她的手上正慢慢地剝著柑橘的.皮,把干凈的果肉用紙巾包好,待到她的孫女們有些累了,她便好像知曉了一切似的,用有些沙啞的嗓子,拉長(zhǎng)了聲音,呼喚著孫女們來享用柑橘。這樣溫暖的時(shí)光直至天色將晚,空氣中生出一絲寒意才結(jié)束,大黃藤椅子在土地上留下的壓痕,那是我童年的痕跡,是平凡卻又溫馨無比的痕跡。

  枇杷樹下,曾有過一道道或新或舊、或深或淺的痕跡,也許它們已被黃土所覆蓋,但在我的腦海中、我的心里,它們不為歲月所侵蝕,不為烈日所干裂,那是我所獨(dú)有的、獨(dú)享的,名為親情的珍貴的痕跡。

話題優(yōu)秀作文 篇7

  “書讀百遍,其義自現(xiàn)”這是我國(guó)唐代詩人杜甫的名言。意思是書讀多了,書中的意思也便明白了。

  是的。我喜歡讀書,我并不認(rèn)為讀書是一種枯燥無聊的行為。相反,我認(rèn)為讀書可以使我煩躁一天的心情平復(fù)下來,可以是我明白很多的常識(shí)和道理,還可以提高寫作能力,何樂而不為呢?我喜歡看雜書,各類各樣的。因?yàn)樵跁镂铱梢垣@得一種別樣的快樂。

  記得有一本書,我百看不厭。當(dāng)讀到女主為了保住男主,墜落懸崖是,我會(huì)潸然淚下,當(dāng)看到女主和男主重逢時(shí),我又會(huì)新笑顏開。書籍對(duì)我來說是一個(gè)益友,也是一劑醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的靈藥。每當(dāng)夜深人靜時(shí),總喜歡拿著一本書翻看一下。

  我喜歡的書有著很多種。我喜歡在早晨或著傍晚,迎著朝陽或晚霞,拿著一本書,坐在院落中細(xì)細(xì)品味。妹妹曾經(jīng)說我是一個(gè)“書呆子”只要看到一本好書便想將她帶回家。但我對(duì)于這個(gè)稱呼特別喜歡。

  還記得有一次,在姥姥家發(fā)現(xiàn)了一本好書,便立刻拿起來,直到吃飯的時(shí)候,我依舊再看媽媽叫了我好幾聲,我始終沒有答應(yīng)。之后,媽媽便進(jìn)屋里去叫我,看到我還在看書,就說了一聲:“真是個(gè)書呆子!蔽乙琅f沉迷于書中所描繪的景象,直到媽媽的河?xùn)|獅吼響起,我才依依不舍的'把書放下去吃飯。類似于這樣的事情還有很多種。

  說起讀書,是快樂的源泉;讀書,是慰及我心靈的良藥;讀書,是精神的一種寄托。

  說起讀書,原來如此快樂。

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