話題優(yōu)秀作文常用7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的話題優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
話題優(yōu)秀作文 篇1
快樂(lè)的寒假到了，當(dāng)然幸福的春節(jié)也到了!我們期盼已久的寒假，終于來(lái)臨了!寒假里，我們可以玩電腦游戲，可以看電視!還可以睡懶覺(jué)!最重要的當(dāng)然還是寒假里的`作業(yè)!
放了假我們同學(xué)都見(jiàn)不到人了，所以我們只有用上網(wǎng)聊天，還可以和對(duì)方互相視頻，寒假!最快樂(lè)了!我天天睡大覺(jué)，晚上電視看到十二點(diǎn)，第而天早上起來(lái)挖開(kāi)眼睛就玩電腦!哎!做作業(yè)的時(shí)間又到了!
從午飯吃好就做，我做呀做，為了少做點(diǎn)我會(huì)東吃吃，西吃吃的，浪費(fèi)時(shí)間!這樣作業(yè)就做的逐漸變少!我就可以有充足的時(shí)間玩了。當(dāng)然這種想法是錯(cuò)的，就算我現(xiàn)在不做，可是過(guò)幾天總是我做的了。
沒(méi)有任何辦法能更加使我逃避作業(yè)，可是這種壞毛病很不好，馬上就被媽媽或老師，如果被媽媽發(fā)現(xiàn)我就完了，抄10遍!被老師發(fā)現(xiàn)2倍。哎!
話題優(yōu)秀作文 篇2
今年雙十一節(jié)的那一天，媽媽在淘寶網(wǎng)上給我買(mǎi)了三套書(shū)，我興高采烈，期待著書(shū)早點(diǎn)回來(lái)。
過(guò)了一個(gè)星期，快遞公司打來(lái)電話說(shuō)我們的書(shū)已經(jīng)回來(lái)了，我蹦蹦跳跳地和媽媽一塊兒去取快遞。拿到快遞回來(lái)，我迫不及待地把它拆開(kāi)，結(jié)果卻令我有點(diǎn)所望，因?yàn)槔锩嬷挥袃商讜?shū)，我就像麻雀掉進(jìn)了米糠——空歡喜一場(chǎng)。
不過(guò)，又過(guò)了幾天，另外一套書(shū)也回來(lái)了，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。我先把《媽媽不是我的傭人》這本書(shū)給看完后，卻發(fā)現(xiàn)這套書(shū)應(yīng)該是四本，為什么只回來(lái)了三本呢？我疑惑不解，就跑去問(wèn)媽媽。媽媽知道后就上網(wǎng)去找賣(mài)書(shū)的店主，那個(gè)店主解釋說(shuō)可能這本書(shū)已經(jīng)賣(mài)完了。媽媽非常生氣，就讓店主把那本書(shū)的錢(qián)退給了她。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，突然有一天，快遞公司又打來(lái)電話給媽媽說(shuō)有她的`快遞回來(lái)了。媽媽很納悶：這幾天我并沒(méi)有在網(wǎng)上買(mǎi)東西呀？原來(lái)，是那一本沒(méi)有回來(lái)的書(shū)！媽媽回來(lái)以后講了這件事，爸爸說(shuō)：“回來(lái)了不是更好嗎？”可媽媽說(shuō)店主已經(jīng)退我們錢(qián)了，我們應(yīng)該把書(shū)退回去，或者把錢(qián)補(bǔ)給店主，爸爸同意了媽媽的看法。
媽媽立馬打開(kāi)電腦，找到了那位店主，給他說(shuō)明了情況，執(zhí)意要把書(shū)錢(qián)還給他。那個(gè)店主感動(dòng)的不得了，說(shuō)在網(wǎng)上從沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽這么好的人，并且非�？陡诺匕褧�(shū)贈(zèng)送給了我們。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：不是自己的東西就不能要，不能貪占小便宜。而那店主就是贈(zèng)人玫瑰，手有余香了！人與人之間多一份真誠(chéng)，世界就會(huì)變得多么美好！
話題優(yōu)秀作文 篇3
翻出記憶的相冊(cè)，指尖輕輕地掠過(guò)每一張記憶的照片，揩去上面淡淡的灰塵，思緒不禁飛到那一天……
在一個(gè)大雨滂沱的傍晚，天空中沒(méi)有了以往的溫柔，露出了猙獰的.面龐，一道道閃電似無(wú)情的尖刀冰冷地劃破天際，震耳欲聾的響雷也給這凄涼的夜晚增添了無(wú)序的伴奏。
“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲打斷了教室里同學(xué)們的思緒，老師布置完作業(yè)后，同學(xué)們都陸續(xù)走出了教室，他們都在這個(gè)傾盆大雨里，在父母溫暖的懷抱中離開(kāi)了學(xué)校。而我，爸爸去出差了，媽媽去醫(yī)院照顧生病的外婆，所以，我只能獨(dú)自回家�？墒�，事情非常的不巧，我沒(méi)有帶雨傘。無(wú)奈的我只能頂著書(shū)包沖進(jìn)了滂沱的大雨中。
雨下得很大，很快，我渾身都濕透了。不時(shí)疾馳而過(guò)的汽車(chē)濺得我一身的污泥，我冷極了，在雷電交加的雨幕里，我無(wú)助地像一只被囚禁在籠子里的小寵物。由于雨太大，我來(lái)到了一家商店門(mén)口避雨。這時(shí)，從商店里出來(lái)了一位中年男子，他看了看我渾身濕透的樣子，溫柔關(guān)切地詢問(wèn)道：“小朋友，你是不是沒(méi)有帶雨傘呀？”我兩眼在他身上打量了一番，無(wú)助地看著他點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，他將手里的雨傘遞給了我，微笑著說(shuō)：“喏，你用我這把傘吧！”我當(dāng)時(shí)受寵若驚，結(jié)巴地問(wèn)：“可是，你把傘給了我，您用什么呢？”他開(kāi)朗地說(shuō)：“沒(méi)事，我家離這兒不遠(yuǎn)，我一會(huì)兒就到了，你拿著吧！”我伸出因寒冷而凍得瑟瑟發(fā)抖的手接過(guò)了雨傘，感激地說(shuō)道：“謝謝叔叔，您真是個(gè)好人！”他微笑著說(shuō)：“你快回家吧，路上注意安全，再見(jiàn)�！蔽覍�(duì)他揮了揮手，只見(jiàn)他披上了外衣，看了一下兩邊的車(chē)輛，奔入了雨里。很快，他的身影消失在了雨幕里。頓時(shí)，一股暖流流遍了我的全身，好溫暖！
記憶的相冊(cè)永遠(yuǎn)在增加，歲月的照片也不曾逗留，但他深深地留在我的記憶中。
話題優(yōu)秀作文 篇4
小時(shí)候，爸爸媽媽就給我們講過(guò)《狼來(lái)了》的故事，告訴我們要做誠(chéng)實(shí)的好孩子。現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，對(duì)城實(shí)的理解也更深刻了�？墒前殡S著成長(zhǎng)，身邊越來(lái)越多的不誠(chéng)信的現(xiàn)象令我迷惑了，身邊也越來(lái)越多的人在說(shuō)做老實(shí)人多吃虧的例子了。但是，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人會(huì)吃虧嗎？我疑惑了。
上了初中后，政治漸漸地為我解開(kāi)了這個(gè)困惑。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)關(guān)于誠(chéng)信的知識(shí)，一個(gè)個(gè)鮮活的例子展現(xiàn)在我面前：揚(yáng)州大學(xué)附中中學(xué)生徐礪寒在騎車(chē)上學(xué)的途中不慎刮蹭路邊寶馬轎車(chē)。他在原地等了半小時(shí)沒(méi)等到車(chē)主，就留下一張道歉及賠償聯(lián)系的小紙條。車(chē)主對(duì)此無(wú)比感動(dòng)和極度震驚，做出了不讓徐礪寒賠償?shù)臎Q定；任慶河店鋪被拆，卻堅(jiān)守原地?cái)?shù)月，直到將已售出的最后一張雞蛋票兌給顧客。他說(shuō)：“人活一輩子，信譽(yù)和良心這兩硬東西任何事都都不能丟�！边@些例子，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，也感動(dòng)了我，為我解答了我的疑惑。
可見(jiàn)，誠(chéng)實(shí)是我們?nèi)松袑氋F的財(cái)富�？赏瑫r(shí)，也有人把誠(chéng)信丟棄，把自己的`人生丟棄。
有一個(gè)在國(guó)外留學(xué)的青年，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，也很精明能干。畢業(yè)后本以為可以找到一份好工作，但連續(xù)跑了好幾家公司都被拒絕了。當(dāng)他詢問(wèn)原因時(shí)，才知道在他的檔案里記錄著他曾經(jīng)三次乘公共汽車(chē)逃票的經(jīng)歷。
古人有云：君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。所以，誠(chéng)信是為人做事的基本原則�？梢�(jiàn)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人不會(huì)吃虧。我們要傳承中華民族“君子一言，駟馬難追”古訓(xùn)。
話題優(yōu)秀作文 篇5
樓間流年
同吹過(guò)古銅色的窗欞，瀟瀟灑灑地落在我的桌上，掀動(dòng)著日歷上那日趨改變的數(shù)字，掀開(kāi)了人生歲月里，我對(duì)樓間流年的思考。
憑窗四顧，偌大的城市中，螺紋、穹頂、哥特、馬賽克……映入眼簾皆為歐式風(fēng)格。放眼遙望，剛硬的線條是亞里士多德嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撌�；明亮的大窗蕩漾著是中世紀(jì)教堂的`鎮(zhèn)魂曲；卷曲的垂簾是莎士比亞仲夏之夜的浪漫幻想……我們?cè)谶@片五千年積層的土地上，以西方的姿態(tài)駐足。而眼前，面對(duì)殘存的廢墟，你忍心看著那段歷史的微笑像風(fēng)中的日歷一樣，被風(fēng)撕扯，被風(fēng)消逝嗎？
我掀動(dòng)著日歷，一頁(yè)頁(yè)的字跡承載了中華文化沉深的記憶。
日歷停在了這一天。眼前，儼然一座繁華。那座三院九廳的大宅，紅漆剝蝕，朱檐掛網(wǎng)，那一生榮華之心無(wú)法挽回這大宅深秀的滄桑。這散星似的樓宇無(wú)言，但留下的總是一段段生離死別的悲哀詩(shī)句。但是，樓宇仍在風(fēng)中挺直腰身，用蒼顏去印證流年。那是一座宮殿，鳥(niǎo)鳴柳翠之間是六代帝王的夢(mèng)想。頤和園，你這朵奇葩卻在日歷的翻折中，在中西文化的對(duì)抗與交流中，凋零了……
就是這樣一種建筑方式，維系了我們民族五千年的怨、恨、悲、愁；但它卻像日歷一樣，無(wú)言地翻動(dòng)，用生命見(jiàn)證歷史，保存昨天藏于心底的故事。
但是，在如今西方思想文化沖去的洪流之下，它淡出了人們的視線。那中國(guó)的古建筑不再光彩照人，在人們大呼洋文化時(shí)，它卻在墻角垂淚！
亭臺(tái)、樓閣、軒榭、小池塘……這些中國(guó)元素告訴我，中華文化魅力常在！作為當(dāng)代的青年，我想，我們不能讓日歷白白翻過(guò)，讓樓間流年在荒涼與悲哀中前行，讓中華文化在消逝中蹣跚！
哦，讓我們翻過(guò)那日歷的昨天，珍藏屬地我們的生命史、文化史；在今日嶄新的一頁(yè)中，大展鴻圖，用自己的視野和思考為源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的那段文化繪制藍(lán)圖；在明日未知的世界里，仰望那片蔚藍(lán)的、屬于中國(guó)的天空，但愿這中華文化能像千年胡楊一般，永垂不朽！
梵志獻(xiàn)花問(wèn)佛，佛曰：“放下！”
讓我們放下對(duì)西方文化的狂熱，放下對(duì)自身家園的冷落——行動(dòng)起來(lái)，讓樓間流年不再空白，讓日歷的翻動(dòng)不再悲哀，用中國(guó)人的心靈讓中華文化絢麗多彩，用人生歲月去譜寫(xiě)壯麗的樂(lè)章！雄壯而又激昂！
話題優(yōu)秀作文 篇6
我們的校園里有筆直堅(jiān)強(qiáng)的雪松，有高大雄偉的教學(xué)樓，也有美麗的噴泉，但我對(duì)操場(chǎng)北側(cè)的“風(fēng)陽(yáng)樹(shù)”情有獨(dú)鐘。
走進(jìn)校園，穿過(guò)操場(chǎng)，就看到一排排整齊的風(fēng)陽(yáng)樹(shù)像士兵一樣在熱烈歡迎你。風(fēng)陽(yáng)樹(shù)有筆直的樹(shù)干，蔥郁的樹(shù)冠。經(jīng)過(guò)心靈手巧的美術(shù)老師把它們來(lái)了一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身。原來(lái)光禿禿的樹(shù)干上出現(xiàn)了栩栩如生的畫(huà)卷，樹(shù)干上的畫(huà)卷變成了花的海洋，鳥(niǎo)的世界，動(dòng)物的王國(guó)，吸引了我們的眼球。
看，這棵樹(shù)上畫(huà)上了幾只小螞蟻在歡歌跳舞，像是舉行螞蟻?zhàn)宓目駳g節(jié)一樣，它們跳得很快樂(lè)。
瞧，那棵樹(shù)上有一只可愛(ài)的海豚在向觀眾表演節(jié)目，獲得了許多觀眾的掌聲，而海豚正在朝觀眾們微笑呢！
還有一棵樹(shù)上畫(huà)著兩只小鳥(niǎo)和一只鳥(niǎo)媽媽，這只鳥(niǎo)媽媽正在喂它們的小寶寶吃食呢！它們真幸福，母愛(ài)真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
我最喜歡的是一只萌呆呆的小企鵝，它在冰上挖了一個(gè)小洞，用網(wǎng)撈小魚(yú)呢，只見(jiàn)幾只小魚(yú)被撈上來(lái)了，小企鵝高興極了！津津有味的吃了起來(lái)，看它吃的'真香呀！
每一棵風(fēng)陽(yáng)樹(shù)都有一幅畫(huà)，每一幅都講述著一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，每一幅畫(huà)都沒(méi)有重疊的，每一個(gè)故事都沒(méi)有重復(fù)的。有一位女同學(xué)看見(jiàn)了可愛(ài)的小貓，“撫摸”了一下小貓的頭，又“摸了摸”小貓的身子，表示很喜歡小貓。有一個(gè)小男孩明知自己不能達(dá)到長(zhǎng)頸鹿的身高，還惦著腳尖要比一比。
我愛(ài)美麗校園，更愛(ài)校園里的花花草草，是它們給我們的校園帶來(lái)了許多樂(lè)趣和美麗，我愛(ài)風(fēng)陽(yáng)樹(shù)！
話題優(yōu)秀作文 篇7
“噼里啪啦，噼里啪啦……”
一群小孩子捂著耳朵在屋前放起了鞭炮�！芭尽钡匾宦�，嚇得我全身一抖，扭頭就跑。
“天天，快回來(lái)包餃子啰！”家里傳來(lái)了媽媽的叫喊聲�！皝�(lái)啰！”我一面答應(yīng)著，一面朝家里跑去。一到家，發(fā)現(xiàn)大家都已經(jīng)圍在桌子旁邊，準(zhǔn)備開(kāi)工了。我趕緊洗了手，坐下來(lái)。正當(dāng)我準(zhǔn)備包第一個(gè)餃子的時(shí)候，突然冒出了一個(gè)聲音：“等一下！先貼完對(duì)聯(lián)，放完鞭炮再包餃子也不遲嘛！”我轉(zhuǎn)身一看，是風(fēng)塵仆仆地剛從外地趕回來(lái)的舅舅�！芭�！是小豆呀！好吧！那我們就先貼對(duì)聯(lián)兒！”奶奶笑著說(shuō)。
舅舅從袋子里取出了一副對(duì)聯(lián)，與爸爸一起在門(mén)框上刷上漿糊，然后貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)。我們幾個(gè)小孩子幫不上忙，就拉著奶奶的衣服求她給我們講故事�！昂�，好，你們幾個(gè)小鬼精�！蹦棠檀认榈男χ�，給我們講起了放鞭炮和貼對(duì)聯(lián)的由來(lái)：傳說(shuō)從前有一個(gè)怪獸，叫做“年”，它可惡極了，十分喜歡吃人，所以人們都很怕它。后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)“年”非常怕紅色和“噼啪”聲，于是在門(mén)外貼了紅紅的紙條，在屋外放起了鞭炮，于是“年”再也不敢來(lái)了。我聽(tīng)了，不禁恍然大悟：“哦，原來(lái)是這樣��！”
貼完對(duì)聯(lián)，就開(kāi)始放鞭炮了。舅舅一點(diǎn)燃鞭炮就跑到一邊，捂住耳朵�！班枥锱纠玻枥锱纠病痹诒夼诼暦N，年味不知不覺(jué)又濃厚了許多。
弄完這些，我們趕緊回到屋里開(kāi)始包餃子。包餃子對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是再困難不過(guò)的事了。每當(dāng)我捏好了餃子，那里邊的餡兒就都迫不及待似的，從面皮的縫隙里鉆了出來(lái)。我急了，又用小拇指把餡兒給戳了回去。當(dāng)我把左邊的餃子皮捏緊時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)右邊的餡兒又偷偷溜了出來(lái)。我哭笑不得，覺(jué)得它簡(jiǎn)直就像一個(gè)調(diào)皮的小孩。我把頭伸過(guò)去，發(fā)現(xiàn)媽媽和奶奶包的餃子就像一個(gè)個(gè)元寶！漂亮極了！奶奶看著我，慢慢地對(duì)我講起了餃子的.含義：餃子，諧音“交子”，是新舊交替的意思，寓意著吉祥如意。它的外形酷似一個(gè)元寶，寓意著來(lái)年招財(cái)進(jìn)寶。我聽(tīng)著奶奶的解釋，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我瞟了一眼爸爸包的餃子，“壞笑”了起來(lái)。爸爸包的餃子比我還差，不過(guò)，倒是像極了“海參”！弟弟滿手沾滿了面粉，趁妹妹不注意，就在她臉上涂了一筆。妹妹見(jiàn)了，也在弟弟的臉上畫(huà)起來(lái)。我喊了一聲：“喂！你倆干嘛呢……”話還沒(méi)說(shuō)完，弟弟就在我臉上添了一筆白胡子。于是，家里就多了三只“小花貓”。
餃子包完了，奶奶把餃子放到鍋里去煮。不一會(huì)兒，餃子就煮熟了，我往鍋里一看，咦？怎么有只巨無(wú)霸餃子呀？再一看，原來(lái)是爸爸包的“大海參”呀！
在大家的談笑聲中，在屋外的鞭炮聲中，在屋里的餃子香中，我度過(guò)了一個(gè)充滿“年味”的除夕夜……
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