話題優(yōu)秀作文【匯編9篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的話題優(yōu)秀作文9篇,歡迎大家分享。
話題優(yōu)秀作文 篇1
渴望生病的女孩
如果我告訴你有人是那么渴望生病,而且是轟轟烈烈地生一場(chǎng)大病,你是否會(huì)相信呢?
這是我從一位朋友那兒聽來(lái)的故事,也許那是杜撰的,也許太夸張了,可我相信了這個(gè)故事,更重要的是為此而感動(dòng)。
一個(gè)女孩生活在一個(gè)殘破的家庭中。父母早年離異,她跟了父親。父親續(xù)弦,她便跟著父親和繼母開始了新的生活。繼母并不是那種刻薄的女人,也沒有惡待她,只是冷漠——一種徹徹底底的冷漠。用女孩的話來(lái)說(shuō):我倒真希望她能罵罵我,哪怕兇一點(diǎn)也可以。繼母帶來(lái)的年幼的兒子自然承受母親加倍的呵護(hù),而且得到了父親全部的愛心和歡聲笑語(yǔ)。從此,女孩變得沉默寡言。內(nèi)向而收斂的個(gè)性又使她的交友范圍日益縮小,莫名的自卑和抑郁糾纏著她。
一個(gè)孤獨(dú)的女孩就這樣在冷漠的環(huán)境中掙扎著。這一切仿佛像濃重的霧將她裹住,任她如何逃遁也無(wú)法擺脫。
意外的一次生病,卻讓她渴望了很久的溫暖又回到了她身邊。那次她病了,父親為此感到心疼,請(qǐng)了假在家陪伴她;繼母也一改往日的.冷漠,特地為她買藥、做菜;頑皮的弟弟也變得乖巧了許多。女孩在這樣的一次病中,體味到了她終日渴望的關(guān)注,她成了焦點(diǎn),中心和主軸。
后來(lái),她學(xué)會(huì)了這樣一種伎倆:不斷給自己增加生病的機(jī)會(huì)。嚴(yán)重的和不嚴(yán)重的,只要不是致命的病,她都愿意!
這是一個(gè)女孩的渴求!一個(gè)孤獨(dú)無(wú)援的女孩,只能采取這種自虐的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想——渴望被愛。一個(gè)祈求終日與病榻相依的人,在她的心底卻蕩漾著一種明澈的情思。
出人意料的是,這個(gè)女孩將這一切推向了極致。有一次,她本想折斷自己的腿,可以在床上躺幾個(gè)月享受幾個(gè)月被愛的溫暖;可這一次,她沒有掌握好傷害的尺度,永遠(yuǎn)地失去了自己的左腿。她的一輩子與輪椅相伴了。
她坐在輪椅上,也許這一次她將被人時(shí)刻關(guān)注,再也沒有冷漠來(lái)襲擊她了。
她是不是在想:只要為了被愛,付出生命也在所不惜,一條腿又算什么呢?
她是不是會(huì)安靜地坐在輪椅上,臉上還掛著微笑呢?
話題優(yōu)秀作文 篇2
今天是元宵節(jié)我們都去大姥姑家,因?yàn)榇罄压眉译x放架火的地方很近。
上午二姥姑父帶著我們?nèi)タ醇芑。聽爸爸說(shuō)架火是榆次南莊的人用八仙桌一層一層架起來(lái)的,平時(shí)架12層,閏年架13層。
到了晚上7點(diǎn)半左右,我和大姥姑、二姥姑、姥爺還有妹妹去看焰火。
走到半路我們不由的被旺火吸引住了,我們便走到那里,在旺火的5米內(nèi)都感到非常暖和。旺火是由一塊塊煤搭成的寶塔狀,這是我聽到一個(gè)人說(shuō):“快走吧,免的塌下來(lái)!蔽覇(wèn)姥爺這旺火會(huì)塌下來(lái)嗎?姥爺說(shuō)旺火燒的時(shí)候就煉在一塊了,不會(huì)塌下來(lái)的。
8點(diǎn)了,只見禮炮齊響,燈火輝煌。一個(gè)個(gè)巨大的“菊花”出現(xiàn)在了我們頭頂上空,那邊的一個(gè)個(gè)“牡丹花”若有若無(wú)。這時(shí)一個(gè)巨大的“笑臉”焰火出現(xiàn)了,它圓圓的臉,大大的眼睛,彎彎的嘴向月牙,好像是在歡迎我們的到來(lái)。瞬間,一個(gè)個(gè)焰火飛上了夜空,有的'象太空落下的流星,有的象毛毛蟲到處躥,還有的象糖葫蘆似的,蔚為壯觀。
回到家,電視里正在播放我最喜歡的魔術(shù)師劉謙的表演,他手里拿著一個(gè)戴著螺帽的螺絲,慢慢的捻著手指,只見那螺帽一點(diǎn)一點(diǎn)的往下走,一會(huì)兒便掉了下來(lái)。哇,真是太神奇了。
今年的元宵節(jié)可真有意思呀。
話題優(yōu)秀作文 篇3
一頭烏黑的秀發(fā),一雙小小的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,一雙小巧玲瓏的手……她,就是我的好朋友。
她成績(jī)優(yōu)秀,是我們班的佼佼者,每次上課,總能看到她高高舉起的小手,總能聽到她美妙的聲音。作文課上,她優(yōu)美的作文總是被老師當(dāng)做例文給大家學(xué)習(xí),老師都說(shuō)她寫作寫的最好呢!而她,聽到這些話語(yǔ)后從不驕傲,還虛心地向我們請(qǐng)教。功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在的她已經(jīng)多次作文獲獎(jiǎng)了。校作文現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),常州市作文比賽二等獎(jiǎng),作文多次刊登于常州晚報(bào)……子彈一上膛,獎(jiǎng)狀一大片,只要你走進(jìn)她家,就會(huì)發(fā)現(xiàn)墻上密密麻麻貼滿了獎(jiǎng)狀,這都是她辛苦得來(lái)的。
還有,她的業(yè)余愛好也有很多,她會(huì)彈古箏,那美麗的琴聲,往往在我耳邊回響,她還會(huì)唱歌,是學(xué)校合唱隊(duì)的一員,每當(dāng)學(xué)校有大型活動(dòng)時(shí),總能看到她小小的聲影和她甜甜的.笑臉,令我難以忘懷……
一頭烏黑的秀發(fā),一雙小小的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,一雙小巧玲瓏的手……猜猜她是誰(shuí)?
話題優(yōu)秀作文 篇4
我是一九九四年出生的 ,屬狗 ,大概是屬相的原故吧 ,我特別喜歡狗 。
我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只狗 ,是一只天真可愛的卷毛獅子狗 ,我給它起名叫“愛愛”,因?yàn)槲矣X著它的樣子非常惹人喜愛 ,你瞧 ,那水靈靈的大眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著 ,小尾巴擺動(dòng)起來(lái) ,多么像個(gè)滾動(dòng)的小絨球啊 。
愛愛剛來(lái)我家的'時(shí)候 ,總是害怕的躲到床底下 ,小聲地叫著 ,可是沒幾天 ,我們就成了好朋友 。我把肉 、糖塊 、蛋糕 、炸魚 、火腿等許多好吃的給它吃 , 我們逐漸熟悉了 ,后來(lái)每當(dāng)它看到我的時(shí)候 ,總是搖頭擺尾 、跑前跑后 ,好像在給我要吃的呢!
漸漸的 ,愛愛長(zhǎng)大了 ,那時(shí) ,它就會(huì)跑到我身邊來(lái)撒歡兒 。伸出那長(zhǎng)長(zhǎng)的 、粉色的舌頭 ,用溫順的眼光看著我。
有一次,我剛學(xué)會(huì)騎自行車 ,我騎著車 ,讓它跟在我后面跑 ,我把騎車子的速度加快 ,一會(huì)兒 ,愛愛發(fā)現(xiàn)我不見了 ,便“汪汪”地叫起來(lái) ,并拼命地向我消失的地方跑著 ,我停下車 ,靜靜地等著它 ,過(guò)了一會(huì)兒 ,它看到了我 ,就不叫了 ,興奮地向我這跑來(lái) 。我把它放在自行車前筐中 ,帶著它在院子里兜風(fēng) ,它把小爪子放在車筐外沿 ,如果遇見同伴 ,它就會(huì)驕傲的叫上幾聲。
只可惜 ,天有不測(cè)風(fēng)云 ,使我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)失去了這樣一只可愛的小狗 。我該上學(xué)了 ,媽媽說(shuō):“不能再養(yǎng)狗了 ,那樣會(huì)耽誤你學(xué)習(xí)的!庇谑 ,她把愛愛送給了舅舅 ,臨走的時(shí)候 ,我哭了 。一年多后 ,有一次 ,我去看望舅舅 ,我心想:“愛愛肯定把我忘記了!钡 ,令我意想不到的是 ,我一開門 ,它就撲到我身上 ,我嚇了一跳,把它抱起來(lái) ,我想起以前的那段快樂的時(shí)光 ,此時(shí) ,淚水已灌滿我的眼眶,我走的時(shí)候 ,它緊咬住我的鞋不放 ,不管大人怎么說(shuō) ,怎么嚇唬 ,怎么踢打 ,最后 ,我撫摸著它 ,對(duì)它說(shuō):“愛愛 ,你等我 ,我會(huì)回來(lái)看你的 !彼路鹇牰宋业脑 ,慢慢的放開了 ,果真 ,我又一次機(jī)會(huì)去看它 ,再后來(lái) ,我聽說(shuō)舅舅出國(guó)了 ,就再也沒見到它 。
可愛的愛愛 ,你在哪里?我好想你!
話題優(yōu)秀作文 篇5
幸福真好人人都很渴望幸福,人人都在感受幸福。有時(shí)候幸福很遙遠(yuǎn),有時(shí)候卻近在咫尺。
奉獻(xiàn)是幸福,給予是幸福,獲得是幸福,享受是幸福……有時(shí)候一句祝福的話語(yǔ),一個(gè)理解的眼神都會(huì)給予別人幸福。幸福是心靈的感覺,還是生命的體驗(yàn)。隔壁家的`張奶奶有三個(gè)兒子,在三個(gè)兒子很小的時(shí)候,他們的父親就去世了。張奶奶不辭辛苦的陪養(yǎng)著他們直到長(zhǎng)大。張奶奶那時(shí)候的工資很低,但是足夠供得起支柱這個(gè)家了。可是張奶奶不怕辛苦,一天做好幾項(xiàng)工作,為的就是供她那三個(gè)兒子讀書。如果換成有些人,我想應(yīng)該不會(huì)為了供自己的孩子讀書,而拼命賺錢吧!現(xiàn)在,張奶奶的三個(gè)兒子都很有成就,真的是功夫不負(fù)有心人呀!
現(xiàn)在,她們一家人都過(guò)得很幸福美滿。真是苦盡甘來(lái)呀!我聽一個(gè)朋友給我講這樣一個(gè)事情。一個(gè)婦女帶著她的女兒,生活過(guò)得很苦。因?yàn)槟莻(gè)婦女是個(gè)殘疾,不能做什么事情。每天她們靠乞討為生。有一位好心人,看著她們很可憐,就每個(gè)月支助她們生活費(fèi),現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)得很好,很幸福。這就是給予的幸福。有一次我曾從報(bào)上看見過(guò)這樣一個(gè)事情,一個(gè)小男孩從小就被他的父母親拋棄。無(wú)依無(wú)靠,這個(gè)小孩搭了一個(gè)帳篷,這個(gè)帳篷很簡(jiǎn)陋,里面的東西都很破爛都是撿來(lái)的,每天也都靠乞討維持生活。有一個(gè)好心人,看他這么的無(wú)依無(wú)靠,這么可憐,就收養(yǎng)了他。
從此他過(guò)上了幸福的生活,不再會(huì)像以前那樣無(wú)依無(wú)靠,孤苦伶仃了。幸福是美好的,因此人人都渴望得到幸福。有些人現(xiàn)在過(guò)上了幸福的生活,但是還有一些人沒有得到幸福呢!因此我們應(yīng)該幫助他們得到幸福。也就是奉獻(xiàn)的幸福。我現(xiàn)在覺得擁有幸福人真的很幸福。幸福真是很好呀!給人們帶來(lái)幸福。
話題優(yōu)秀作文 篇6
中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,長(zhǎng)期發(fā)展的思想基礎(chǔ),可以叫做中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本精神。
第一,自強(qiáng)不息和厚德載物的奮斗精神。中國(guó)文化歷來(lái)關(guān)注現(xiàn)實(shí)人生,孔子說(shuō):“未知生,焉知死”,并說(shuō):“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,“地勢(shì)坤,君子以厚德載物”。正是這種入世的人生哲學(xué),培育了中華民族敢于向一切自然與社會(huì)的危害和不平進(jìn)行頑強(qiáng)抗?fàn)帯?/p>
第二,知行合一觀。中國(guó)儒家文化所講的“力行近于仁”,在一定程度上體現(xiàn)了“行重知輕”的認(rèn)識(shí)論思想,這與實(shí)踐品格具有某種一致性。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的源泉。
第三,重視人的'精神生活。中國(guó)傳統(tǒng)文化非常重視人的內(nèi)在修養(yǎng)與這精神世界,鄙視那種貪婪與粗俗的物欲。孟子提出“充實(shí)之謂美”,并認(rèn)為“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,這是對(duì)人格的根本要求,
第四,愛國(guó)主義精神。古人云:天下興亡,匹夫有責(zé)“。
第五,追求真理,勇于奉獻(xiàn)的精神。中國(guó)傳統(tǒng)文化蔑視那種貪生怕死,忘恩負(fù)義、追逐名利的小人。古人在談到對(duì)真理的追求時(shí),認(rèn)為“朝聞道,夕死可矣“。宣揚(yáng)”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索“的精神。第六,團(tuán)結(jié)互助,尊老愛幼的倫理規(guī)范。古人說(shuō):“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!币粋(gè)社會(huì)只有嚴(yán)于律已,寬以待人,形成團(tuán)結(jié)互助,尊老愛幼的社會(huì)風(fēng)氣,社會(huì)才能充滿溫馨與和諧,才能給人帶來(lái)希望與力量。
話題優(yōu)秀作文 篇7
從前,在一個(gè)大湖里,蘆葦頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著,河邊的野花野菜生長(zhǎng)的很旺盛,在湖里,小魚小蝦快活的生長(zhǎng)著,一片生機(jī)勃勃的景象。藍(lán)天、綠水、花叢和魚蝦點(diǎn)綴這個(gè)湖,使它成了旅游勝地。
在這個(gè)湖里有一條小魚名叫樂樂。每天,樂樂都會(huì)和朋友出去玩捉迷藏。有一天,他們正玩的高興。樂樂說(shuō):“1、2、3、4——藏好了嗎?”伙伴們說(shuō):“藏好了!”樂樂開始找了,礁石后面,水草里面都找了,找到了一條叫歡歡的小蝦。樂樂很得意,剛想說(shuō)話,卻聽歡歡說(shuō):“我聞到一股臭味”。樂樂楞了一下,說(shuō):“我有一種不祥的`預(yù)感——”因?yàn)樗猜劦搅艘还沙粑。他游進(jìn)了一個(gè)東西里面,它軟軟的,樂樂聞了一下,說(shuō):“呸!呸!這里更臭!”原來(lái)這是一只臭鞋子。他游了出來(lái),發(fā)現(xiàn)歡歡被一個(gè)鐵罐子扣在了底下。他招來(lái)他的同伴,好不容易才把鐵罐子撞倒,救出了歡歡。樂樂讓大家冷靜下來(lái),說(shuō):“我們應(yīng)該商量商量怎么讓環(huán)境變好!庇幸恢唤锌炜斓男◆~嚷到:“我們不會(huì)治理環(huán)境,那么,給人類留個(gè)紙條,讓他們幫我們,好不好?”大家叫道:“好——”說(shuō)是遲那是快,一個(gè)酒瓶以迅雷不及掩耳之勢(shì)擊中了快快,快快沉了下去。樂樂說(shuō):“沉著!”說(shuō)完,就和歡歡一起下去找快快了。
他們?cè)诮甘竺姘l(fā)現(xiàn)了快快,快快說(shuō):“我好幸運(yùn)!幸虧砸到尾巴了。”歡歡輕輕舒了一口氣,說(shuō):“咱們快把字條寫好,放在岸上吧!”
樂樂寫好字條,浮出水面,把字條放在岸上,環(huán)顧四周。他本想看看風(fēng)景,卻看到了:天不藍(lán)了,水也不綠了;地上,大樹被成片砍伐,地上堆滿了垃圾,臭氣熏天——樂樂閉上眼睛,說(shuō):“唉!這個(gè)湖從著名的旅游景區(qū)落到了這個(gè)地步,都是人們不保護(hù)環(huán)境的惡果呀!”他長(zhǎng)嘆一聲后,沉到湖里。
一個(gè)環(huán)保主義者路過(guò)這里,看見一個(gè)字條,上面寫著:
人類:
還我藍(lán)天綠水!
他看見了,說(shuō):“天哪!小魚也瘋了!”他自言自語(yǔ):“連魚對(duì)這種環(huán)境都不滿意,那人呢?我們得趕快治理環(huán)境!”
小魚們很恐慌,快快說(shuō):“大家只好天天帶傘吧。”樂樂:“以防被——”“被垃圾砸傷!”歡歡搶著說(shuō)。樂樂說(shuō):“還有,咱們得忍,再忍,讓環(huán)境不給我們影響!”“對(duì)!”打著傘的快快說(shuō):“因?yàn)槲覀兛梢赞D(zhuǎn)移注意力!”樂樂說(shuō):“咱們?cè)O(shè)個(gè)口號(hào)吧,‘還我藍(lán)天綠水’怎么樣?”大家齊聲說(shuō):“好!”大家感覺好多了。
過(guò)了一個(gè)月,這里又恢復(fù)了原樣:藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的水,紅紅的花,綠綠的草。小魚們感慨道:“如果我們都是人的話,我們一定要做環(huán)保主義者!”
話題優(yōu)秀作文 篇8
哦,是雪的快樂
春天,是風(fēng)的世界;夏天,是花的季節(jié);秋天,是葉的領(lǐng)地;而冬天,是雪的王國(guó)!
不知為什么,記憶中的童年總會(huì)和雪結(jié)下不解之緣。我與雪的故事,會(huì)成為童年記憶中一道最美的弧線。
我喜歡一個(gè)人玩。無(wú)論是夏的花朵還是秋的落葉,都是我的玩伴。而我卻最喜歡冬天。我喜歡冬天,并不是喜歡那呼嘯的寒風(fēng)給我?guī)?lái)的快感,而是傾向于那銀裝素裹的.世界,享受它帶個(gè)我的清新與雅致。
總喜歡戴著厚厚的棉手套,攢一個(gè)大雪球,塞進(jìn)媽媽的脖子里。這時(shí)也總免不了挨一頓罵。而我卻毫不在乎,有時(shí)還會(huì)笑的前附后仰。
哦,是雪的快樂!
總喜歡拿一把小鍬,在堆積如山的雪中挖一個(gè)洞,然后悠閑地躺在里面,獨(dú)自享受清清新新爽爽的感覺。這時(shí)也總會(huì)有鄰居家的小孩子偷偷摸摸的混進(jìn)來(lái)。但還狐貍再狡猾也斗不過(guò)我獵手,他們的計(jì)劃都會(huì)被我破壞。其結(jié)果總是被我犀利的目光弄得很羞澀,然后灰溜溜的走開了。我卻不大放心,依然對(duì)我的戰(zhàn)利品寸步不離。這是也少不了我的笑聲,笑得那么傻……
哦,是雪的快樂!
總想要靠自己的努力堆成一個(gè)讓“世人矚目”的大雪人,也想讓大人們知道,我雖是個(gè)名副其實(shí)的瘋丫頭,卻瘋的藝術(shù),瘋的有智慧。找一個(gè)大雪堆,以它為基點(diǎn),開始了我的“成功之路”。這時(shí)也總少不了媽媽喋喋不休的嘮叨。而我呢?總會(huì)不以為然地說(shuō):這叫做就地取材!我想用辣椒個(gè)他做鼻子。喜歡學(xué)著大人的口吻教育其他人:冬天冷,多穿衣服?,他的紅鼻子就是凍得!接著又是一陣傻笑……
哦,是雪的快樂……
話題優(yōu)秀作文 篇9
老師們,下午好!我是三年3班的周曉滟,今天我演講的題目是《我身邊的美德好少年》。
生活中處處有美德,團(tuán)結(jié)友愛是美德,尊老愛幼是美德,樂于助人也是美德,拾金不昧更是美德。俗話說(shuō)的好“美德就像一朵花,美德少年人人夸”。今天我就來(lái)夸夸我們班的一位美德少年。
他個(gè)子小小的,神采奕奕,滿面笑容,濃黑的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,你猜他是誰(shuí)呢?沒錯(cuò),他就是我們班的.美德少年——陳嘉坤。
其實(shí),陳嘉坤同學(xué)的成績(jī)算是中等的,可是,有一次,他瞬間變成學(xué)校紅人了。那次,他在學(xué)校拾到一部手機(jī),但是沒有把手機(jī)占為己有,而是交給保衛(wèi)室,由保衛(wèi)室將手機(jī)物歸原主。失主拿回手機(jī),還寫了一封感謝信。
陳嘉坤同學(xué)的這種拾金不昧精神得到學(xué)校的表?yè)P(yáng),老師還對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,你們知道嗎?其實(shí)作為一名少先隊(duì)員,成績(jī)好壞并不是最重要,最重要的是看你有沒有那顆美德之心。”
經(jīng)過(guò)這件事情,我也懂得了一些做人的基本道理,陳嘉坤同學(xué)那種拾金不昧的精神正源源不斷地滋潤(rùn)著我幼小的心田。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
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