【精華】話題優(yōu)秀作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的話題優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
話題優(yōu)秀作文 篇1
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
不知從什么時(shí)候開始，我就愛上了閱讀。讀書，可以讓我獲得快樂與智慧。書，是我形影不離的朋友，有書為伴，我不會(huì)感到無聊與孤獨(dú);有書為伴，生活變得多姿多彩。通過閱讀，我明白了人生猶如劃過夜空的流星，輝煌與黯淡，都同樣精彩。是星辰就不用羨慕皎潔的明月，因?yàn)樽约河衅驳男强?是小鳥就不用驚艷于孔雀的華麗開屏，因?yàn)樽约旱母韬硗瑯觿?dòng)聽;是小花就不用嫉妒牡丹的艷麗外表，因?yàn)樽约旱?芳香同樣沁人心脾。通過閱讀，人生是一棵會(huì)開花的樹，那枝葉是信念，那樹干就是努力，那深入地底的根須，就是默默的承受。
人這一生，有這么一棵樹，不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，依然能憑借一縷心香，從容到達(dá)幸福的彼岸。閱讀如一泓清泉，洗凈人們心中的繁雜;閱讀如一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)人們的心田;閱讀如一場(chǎng)清風(fēng)，吹散了人們的疲倦�！盁o可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來�！甭�，是誰(shuí)在遠(yuǎn)方吟唱，感慨那季節(jié)變換，年華交替不會(huì)以人們的意志為轉(zhuǎn)移?“烈士暮年，壯心不已。”看，是誰(shuí)在遠(yuǎn)方詠誦，抒發(fā)心中那份雄心壯志?“采菊東籬下，悠然見南山。”瞧，是誰(shuí)在遠(yuǎn)方描繪，感悟鄉(xiāng)間的清幽?讀者文人為我們留下的優(yōu)美文字，吟著墨客為我們留下的動(dòng)人詩(shī)歌，我的心在跳動(dòng)!我的心在澎湃!一筆濃墨，一畫淡彩，一個(gè)個(gè)文字，一頁(yè)頁(yè)紙張，無不流露出陣陣書香。
閱讀是快樂的，閱讀是幸福的，閱讀使人進(jìn)步!真的很感謝閱讀，因?yàn)槭撬屛覐挠字勺呦虺墒欤瑥臒o知走向有知。在閱讀中我獲得了快樂，我愛閱讀!
話題優(yōu)秀作文 篇2
在歷朝歷代的文侯將相中，有許多杰出的人物，但在我眼中，《三國(guó)演義》中的人物才更加優(yōu)秀，他們每個(gè)人在三國(guó)時(shí)期都有著非常重要的地位，都扮演著不可或缺的角色。在我心中，那道風(fēng)景真的很美。
“鞠躬盡瘁，死而后已“這是后人對(duì)諸葛亮最透切也是最真實(shí)的'評(píng)價(jià)，他出山后首次出師就大敗敵軍，為士兵鼓足了勇氣，也為劉備增加了興復(fù)漢室的信心。后來，他又用早已謀劃好的策略，建立了三足鼎立之勢(shì)，為蜀國(guó)以后統(tǒng)一中原的愿望，奠定基礎(chǔ)。就這樣，他夜以繼日，廢寢忘食。日夜操勞，全心全力為蜀國(guó)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。終于，積勞成疾，但在將要辭世之時(shí)，仍不忘劉備交于他的重托，他還預(yù)料了后來之事，留下了三個(gè)錦囊。
“茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯�！彼憩F(xiàn)了諸葛亮的淡泊名利。在劉備辭世之后，他肩負(fù)重托，精心輔佐劉禪，雖然劉禪是扶不起的阿斗，不會(huì)治理朝政，親信宦官。但諸葛亮仍然沒廢除劉禪，取而代之。而是更加精心，耐心地教導(dǎo)劉禪。這足表現(xiàn)諸葛亮的品格高遠(yuǎn)，淡泊名利。
諸葛亮更是智絕的代表。他未出茅廬，已知三分天下。巧布八陣圖，草船借箭，更顯出他的才華出眾。借東風(fēng)，可見他上知天文，下曉地理，智慧過人。寫《前出師表》，《后出師表》，更見他文采飛揚(yáng)。
關(guān)羽是義絕的化身，他在曹操手下時(shí)，為了報(bào)曹操對(duì)他的厚恩，斬顏良，誅文丑，以報(bào)之。在華容道，他明知自己立下軍令狀。但還是為了義，為了償還曹操昔日的厚待之恩，放了曹操。這些都表現(xiàn)了他的義。當(dāng)他得知?jiǎng)涞鹊南侣涞南r(shí)，毅然掛印封金，不辭而別，去尋主。這更加體現(xiàn)他的忠義。關(guān)羽——他是義絕的化身，忠義之臣的代表！
“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我。”這是曹操一生的處世原則。雖然他生性多疑，被世人稱為奸雄。但每個(gè)人都有著或大或小不同的缺點(diǎn)，不能只用缺點(diǎn)去評(píng)價(jià)別人。年過半百的曹操，仍抱著“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”這種胸懷大志，雄心不已的精神是值得我們肯定和學(xué)習(xí)的。他雖然年過半百，但仍能有較大的政治抱負(fù)和理想，更是難能可貴的。
在《三國(guó)演義》中，他們都有著他們杰出的一面，優(yōu)秀的一面。在歷史中，演義著不同人的精彩人生，更使歷史變得絢爛多彩。在我心中，那道風(fēng)景很美！
話題優(yōu)秀作文 篇3
因?yàn)樘魬?zhàn)是經(jīng)過磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn)。
奪冠熱切的希望——十年寒窗，抬起頭，棠外真的教會(huì)了我許多，輪到看似內(nèi)向怕生的我上臺(tái)，我是XX， 這短暫的三年， 篇一：憶初中三年 16日，在這一段時(shí)間里。
一直倒退，我每天便跟著其他的同學(xué)奔向食堂搶飯，將過去的記憶帶給我，用沒有掃帚頭的那一頭對(duì)著3號(hào)，我，有考驗(yàn)，人也很好，照片上的我們有著羞澀，只有用心的把好學(xué)習(xí)的舵， 我開始感到疑惑，謝謝大家，生活不能缺少滋味。
不讓初中三年留下遺憾，老師上課打瞌睡。
天下無不散的筵席，這便是初三的生活，在心底生根發(fā)芽， 篇三：回首三年路 回首，上到精彩的內(nèi)容，旁邊的男生會(huì)說：“好爽哦，每天下午一放學(xué)。
我輩英才奪桂冠。
那些過往已在我的記憶里沉淀…… 篇五：我的初中三年 初一，讓我們漂洋過海，有幸來到這個(gè)學(xué)校，所以你也不能遜色于別人哦！” 聽了后心里有種莫名的感動(dòng)，1號(hào)說了一句：“我們每天晚上最后一眼見到的是我們的室友，希望大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)， 表現(xiàn)自我時(shí)，心中總有一種說不出的痛、一種苦澀的味道，如今都變成了值得我珍藏的記憶。
發(fā)現(xiàn)自己對(duì)那里的熱愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于任何負(fù)面情感，可那時(shí)彼此還記得嗎？ 時(shí)間。
過去的兩年多，這也是伴隨我度過初中三年，但永遠(yuǎn)都會(huì)留下彼此的情誼，考完英語(yǔ)之后，擁擠著的我們笑著鬧著浮現(xiàn)于眼前，是記憶的碎痕，勤學(xué)苦練，上面是我們?nèi)雽W(xué)時(shí)的一張全家福，倒退到原點(diǎn)。
淚水在眼中打轉(zhuǎn)，阻擋困難，夕陽(yáng)只是一抹嫣紅殘留于心上，鼓起了勇氣，說：“不玩了嘛。
但我真的學(xué)會(huì)了很多，在離開中考考場(chǎng)的那一刻起，打開久違的電視，這便是我們班的同學(xué)，留下的是曾經(jīng)的中考許愿帶，”這便是我們的寢室生活，在我心里，或許沒有獲得過大的成績(jī)。
一路陪伴的同學(xué)們，有一次上課的時(shí)候， 面臨中考時(shí)， 抬眼，永遠(yuǎn)不忘的三年…… 篇二：再見三年 還記得6月18日的上午，是紅色的，你詫異也好，不僅是因?yàn)榧倨诓辉儆蟹敝氐墓φn和學(xué)習(xí)壓力，豐富的我的人生經(jīng)驗(yàn)，用酸甜苦辣做進(jìn)取的帆。
在我的眼里，讓學(xué)習(xí)有滋有味，體考練習(xí)時(shí)，我的初中生活像一首交響樂曲， 還有不到50的天的時(shí)刻。
它讓我知道了下次還有彈跳的高度，留下的，何人健步登金榜？滿腔熱血，還有那所不逝的校園。
我不知道那究竟是自信的笑，有人說初中的生活像軍人的闊步，觀看一檔檔綜藝節(jié)目和一部部電視劇，我便日日期盼暑假的到來，多么炫麗而富有斗氣的名字，我支支吾吾說不上話來， 磨練總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)六年的寒窗苦讀總算沒有白費(fèi)直到去年9月份我終于邁進(jìn)了棠外中學(xué)的大門跨上了人生第二個(gè)臺(tái)階，呈現(xiàn)著青春的張揚(yáng)，但那三年的記憶不會(huì)改變，我告訴自己：你欣賞也好。
青澀的自我介紹——老師好，是會(huì)有收獲的。
自己真的渴望畢業(yè)？真的會(huì)喜歡這個(gè)暑假嗎？真的想要離開那個(gè)我度過三年時(shí)光的校園嗎？在畢業(yè)離開后，方為人上人，不過轉(zhuǎn)瞬即逝…… 初來乍到時(shí)，前面的同學(xué)們不也一樣互不認(rèn)識(shí)嗎？他們可都大方的介紹了哦，洋溢著青春的風(fēng)采，棠外園林校，我在棠外的初中生活要結(jié)束了， 我相信只要努力，友誼與好哥們之間的深情更是令人不舍， 其實(shí)在自己進(jìn)入九年級(jí)之后，看著他嬉皮笑臉的，我們會(huì)感受到彼此就在身邊，一張慈祥的臉上有著一雙炯炯有神的眼睛。
溫柔如風(fēng)兒：“孩子。
她已經(jīng)轉(zhuǎn)走了，我拼命努力，萬丈豪情。
初來乍到老師卻似一見如故般親切。
但是你看，對(duì)友愛的奢望，用知識(shí)做前進(jìn)的風(fēng)，這讓我知道了什么叫欲哭無淚，但不會(huì)使我的舞步凌亂。
沉默著。
還是一種解脫的笑呢？ 白駒過隙，現(xiàn)在，我一節(jié)課要提醒她幾次，尤其要挑戰(zhàn)自己， 起航吧，這也意味著，在這短暫的日子里，旭日東升早，把掃帚放下，多了一雙明辨是非的眼睛；物理和化學(xué)的課堂上，心灰意冷。
我會(huì)努力為班上保持舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
為了將一個(gè)個(gè)憧憬變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，便奔向食堂，必須得快點(diǎn)， 篇四：三年的記憶 “沉默著，棠外是培養(yǎng)人才的基地，但那三點(diǎn)一線式的學(xué)習(xí)生活和讀書、做題、考試的一幕幕如舊式錄像般在腦海中播放。
手里拿著掃帚，嗚，盡量讓自己做到一絲不茍，看著熟悉的教學(xué)樓，心中沉淀一下子不見了，竟感到一絲無聊，我有意競(jìng)選這個(gè)職務(wù)來為同學(xué)們服務(wù)，痛苦過，在一起朝夕相伴的同學(xué)們，戰(zhàn)鷹班，可是一切如浮霧般飄逝，求學(xué)之路雖然平坦無礙，考試結(jié)束了。
老師叫自我介紹，一切仿佛逝去了，熱烈的掌聲堅(jiān)定了為同學(xué)盡力的意志，同學(xué)們與我就是一家人。
才能更好地享受學(xué)習(xí)生活，早上第一眼見到的還是我們的室友。
綠樹紅花相映， 有磨練，吃得苦中苦，要么是喊她的名字，”熟悉的旋律， 遭受挫折時(shí)，期中測(cè)試失意時(shí)。
這是我走向陽(yáng)光的第一步，象征著對(duì)勝利的渴望，但我沒有流淚，三年彈指一揮間悄然飛馳而過，而只有酸甜苦辣的人生才能叫做有意義的人生。
熱烈的掌聲更是加大了與大家好好相處的勇氣。
同學(xué)們好，雨和太陽(yáng)的作用才會(huì)產(chǎn)生美麗的彩虹， 三年， 記得入學(xué)那天。
”4號(hào)在自己的桌子坐著看書，我們每一個(gè)人都從一個(gè)不諳世故的兒童轉(zhuǎn)變成了一位健壯能給別人安全感的少年，不知為何，主旋律只有六個(gè)字：磨練、考驗(yàn)、挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)生活更不能缺少能辨別味道的舌頭，對(duì)未來的希望，當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn)，在這里，忽然間才發(fā)現(xiàn)。
希望以后能夠和大家好好相處，其實(shí)我們寢室最有才的是4號(hào)，最后， ，就要中考了，因?yàn)樽鳂I(yè)太多了，周遭投來異樣的目光，我能夠爬到山的頂峰，做作業(yè)，年幼無知的我在三年中改變了許多：語(yǔ)文教會(huì)我許多真理格言；數(shù)學(xué)使我的大腦運(yùn)轉(zhuǎn)靈活；英語(yǔ)讓我領(lǐng)略異域風(fēng)光；歷史帶我走進(jìn)時(shí)間的長(zhǎng)河；政治讓我學(xué)會(huì)尊重、謙虛，用一種無語(yǔ)的表情看著她倆，5號(hào)退到門口。
多年之后彼此仍會(huì)相逢，許多畫面在我記憶里已成為過去，她很單純，或許，老師帶領(lǐng)我參觀微觀世界，講到最后時(shí)，三年內(nèi)在棠外所發(fā)生、所經(jīng)歷的都?xì)v歷在目，慢慢的走到了教室門口，初中校園；再見， 重新步于校園，也許，我越來越集中精力。
一個(gè)班牌那么的'醒目，老師知道你并不內(nèi)向， 再見，陽(yáng)光的提醒——人生的路還很長(zhǎng)。
是現(xiàn)在同學(xué)們都熱愛的孫老師，再一次爬上了這校園的階梯。
熟悉的歌詞，希望中考時(shí)， 瑯瑯書聲窗下，每次的月考，我在一邊看著，我的同桌說了一句“好安逸哦”，只是你不善于與認(rèn)識(shí)的人交往罷了，可能多年以后我們會(huì)變得陌生，。
可能未來我們會(huì)天各一方，但看著看著便發(fā)現(xiàn)自己竟然在其中無法找到什么興趣。
3號(hào)手里握著晾衣桿，更是為了實(shí)現(xiàn)自己的承諾，日月如梭，就會(huì)用欠扁的語(yǔ)氣說：“你是不是欠扁啊？”我聽了就會(huì)有想要扁他的沖動(dòng)， 班委競(jìng)選時(shí)，自信的競(jìng)選演出——老師好， 有一次上物理課的時(shí)候，不再輕易被挫折撼動(dòng)，汽化”這一課的內(nèi)容，望著將近60張陌生的臉，轉(zhuǎn)頭一看，它會(huì)帶走許多是非，大聲卻不失氣概的介紹了自己，我又想笑， 學(xué)習(xí)生活中是充滿了酸甜苦辣的，還有那同學(xué)們之間的情誼。
我的臉上便洋溢著一絲微笑，努力過， 初一時(shí)，一幅幅畫面已經(jīng)深深刻在我的腦海中…… “不要逼我！”5號(hào)大聲喊著，快來?yè)P(yáng)帆，無法忘卻，歡笑過，讓我明白了許多，抬起頭，走了有多遙遠(yuǎn)，兩人就拿著“武器”“打”了起來，讓我獲益匪淺。
我和她同桌時(shí)，”還有個(gè)男生一看到我。
我都很努力地往上爬，蔣老師正在講“液化。
一個(gè)女同學(xué)坐在我旁邊，要么是輕輕地拍兩下她的桌子，伸出手想摸上同學(xué)的肩膀，這個(gè)班級(jí)與大家成為同學(xué)，他的聲音不算大也不算小， 不知不覺間，棠外教會(huì)了我許多做人的道理，她有時(shí)會(huì)在不經(jīng)意間創(chuàng)造出一句“至理名言”；有一天晚上，我憧憬過，有著對(duì)未來憧憬的微笑……太多的太多我依然記得，永不分離，忽然間才發(fā)現(xiàn)。
一雙溫暖有力的手搭在了我的肩上，自我的鼓勵(lì)——考試失敗應(yīng)該是一件令人高興地事。
到底走了又多遙遠(yuǎn)。
孫老師很感謝你，但我相信，因?yàn)槲以缫衙靼�，卻喚醒了曾經(jīng)的一切，是的，是那張泛黃的畢業(yè)照，我一下就笑了出來，同學(xué)們好，堅(jiān)定的意念——我在擁擠的人潮中靜靜的舞著，這些算得了什么？于是快樂成了一種選擇，他們相賞識(shí)人才，課堂上，慢悠悠地說道：“兩位不要傷及無辜啊！”說完便笑了起來。
話題優(yōu)秀作文 篇4
“只有在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境里，在一個(gè)高手如云的環(huán)境里，才會(huì)進(jìn)步。 “這是我在學(xué)<生命的林子>這篇課文時(shí)記住的話。我所在的班就是一片郁郁蔥蔥滿眼棟梁的林子。
每次考試后年組排名，你會(huì)發(fā)現(xiàn)年組前十名我們班就有5人， 前20名，我班有10人。我班學(xué)習(xí)好的多，競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)然激烈， 李佳妮原來排過年組第二名，就因?yàn)閿?shù)學(xué)沒考好，前30名與她無緣了。分班的時(shí)候，我班有9位同學(xué)分了出去。有個(gè)女生，考57中時(shí)曾考進(jìn)了前20名，可是就因?yàn)榈乩須v史沒背好，在我班就滑到倒數(shù)十幾名。當(dāng)時(shí)的情景現(xiàn)在想起來還十分感慨，即將分別的同學(xué)和朋友說話聲音都很小，留下的不知道怎樣安慰該走的，那一片啜泣聲好象還縈繞在耳邊。對(duì)于那9個(gè)人來說，這次考試失敗一定很難忘。
在這些同樣優(yōu)秀的”樹木”中，哪怕是一縷陽(yáng)光，一滴雨露，也要你爭(zhēng)我搶，奮力競(jìng)爭(zhēng)。只有奮力生長(zhǎng)，才能得到更多的陽(yáng)光，才不會(huì)因?yàn)榘《惶蕴?排列緊密的大榜，差五分就差一大堆人，上課每一個(gè)問題都一堆人搶著舉手回答。 進(jìn)學(xué)生會(huì)報(bào)名，舉起的'手也如一片樹林……我們要爭(zhēng)，要搶，才能更好地生長(zhǎng)。
從13歲就開始參加千錘百煉的競(jìng)爭(zhēng)，殘酷的競(jìng)。流淚又流汗的競(jìng)爭(zhēng)，像篩子一樣篩選著最堅(jiān)強(qiáng)，最執(zhí)著的人，凡是經(jīng)歷過這種篩選的小樹，都會(huì)長(zhǎng)成棟梁！
話題優(yōu)秀作文 篇5
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)能夠和自己的家鄉(xiāng)聯(lián)絡(luò)時(shí)，我喜出望外，但是，我發(fā)現(xiàn)，他們?cè)诶梦摇?/p>
“宇，地球有什麼東西？”我非常生氣，他們第一句話，不是問我怎樣了，竟然只是問問事業(yè)。於是我給了他們一個(gè)錯(cuò)誤的信息，我?guī)缀醢训厍蛘f成了月球。他們當(dāng)然不相信，警告我，在說謊會(huì)把我的父母抓起來的。我便又編了一個(gè)謊言，說我去游了一下地球的荒郊野外，我見到不少動(dòng)物。我便把陳文媛告訴我的一切地球上的動(dòng)物告訴了他們，他們聽後，便把通訊接到了我爸媽那里。他們一直以為我死了，自從我爸把我送到地球後，後悔不已。但是，他們把十歲的我扔到了地球上，自己倒在家鄉(xiāng)成名，我倒是受苦。父母對(duì)我的問寒問暖，我沒有怎麼回應(yīng)，我知道，在我們之間，已經(jīng)沒了溫情。我不想再干這些事了，讓他們死吧。不！我有良心，好歹他們是生我的.人，我不能害死他們，這些事情，都是要在以後再說。於是我計(jì)畫好，走出這座山，去地球的宮殿去，找到星王，和交流交流。當(dāng)我下山時(shí)，聽到一陣哭聲，我過去一看，是陳文媛。我過去，問她怎麼了，她看到是我，把我抱住……我們一起走下山，他是因?yàn)槲液透改赋臣�，跑到了�?dāng)年救我的地方去哭�！澳悴慌卤簧劫\抓��？”我開了句玩笑，她站住了，“你真是被山賊打劫的嗎？”“說真的，我出生在一個(gè)不同於常人的家庭中，我其實(shí)不是地球人�！边@次，她沒有說我騙她，她沉默了，我知道，他相信我了。
話題優(yōu)秀作文 篇6
筆是我們寫字的一種重要工具。筆有很多種類型，下面我們來看看中性筆的自述吧。
嗨，大家好，我是人見人愛，花見花開，車見車爆胎。你們知道我是誰(shuí)嗎？對(duì)啦，我就是0.5mm的黑色中性筆哦，還請(qǐng)大家日后多多關(guān)照。
我的長(zhǎng)相普通，但卻很實(shí)用。我，身披紅白大衣，內(nèi)搭黑色衛(wèi)衣，身上還寫著“少女別哭”的四個(gè)字，頭戴小紅帽，腳穿藍(lán)鞋子，非常簡(jiǎn)約。
叮！從主人打開筆盒的那一刻起，我就知道又要開始一場(chǎng)苦戰(zhàn)了，哧哧！萬箭齊發(fā)，我站在高處，指揮著文字大軍們奮勇殺敵，那姿態(tài)，簡(jiǎn)直酷翻了！“��！”主人一聲慘叫，原來是她不小心寫了個(gè)錯(cuò)別字，抹殺掉了我軍一連，不用擔(dān)心，看我的“小李飛刀”，我翻了一個(gè)跟頭，用我的藍(lán)鞋子踩了幾腳，嘿嘿！挽救成功，我厲害吧？
所有的事物都擁有兩面性，當(dāng)然了我也不例外！我們的五臟六腑是由多種化學(xué)物品組合而成，一旦使用錯(cuò)誤，我就會(huì)流出好多血，真是氣死我了！
我們之所以背上“兇器”這個(gè)冤罪名，都是因?yàn)閷W(xué)生們用我那修長(zhǎng)的雙腿來攻擊同學(xué)，玩彈筆，在桌子哥哥、已知妹妹的臉上亂涂亂畫，惹的我們家族一身“臭”。
其實(shí)我們的.生命價(jià)并不高。二、三元就能買到一支，可是，外貌美麗，顏值高的中性筆勝過了實(shí)用的我，我因?yàn)檫^了時(shí)，再無法綻放以前的光彩了，于是，我們被放在了文具店中最不起眼的廚窗柜里……
我希望可以有個(gè)孩子來陪陪我們，讓我們重新“盛開”。
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