話題優(yōu)秀作文通用【5篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的話題優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
話題優(yōu)秀作文 篇1
什么是和諧？幼年時(shí)我會(huì)奶聲奶氣地說：“爸爸媽媽之間沒有沖突，就和諧了！”現(xiàn)在，我會(huì)用開始變粗的嗓音說：“沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有人為了個(gè)人利益而不擇手段，人與人見面不論是認(rèn)識(shí)還是不認(rèn)識(shí)都會(huì)把一種發(fā)自內(nèi)心的笑和幸福連同一句：你好！傳遞給別人，這樣的社會(huì)就和諧了！”
可當(dāng)今社會(huì)，有關(guān)家庭暴力的案件時(shí)有發(fā)生，連最基本的和諧的影子也難看見。在為了個(gè)人利益不擇手段方面的案例更是數(shù)不勝數(shù)。比如一些黑心的煤礦主為了自己的利益，不顧工人的死活。一旦發(fā)生爆炸和塌方，煤礦主或推卸責(zé)任，或逃之夭夭。這樣下去社會(huì)能和諧嗎？
一些壞工頭拖欠農(nóng)民工工資，致使部分農(nóng)民工采取極端方式討薪，有的找一群“哥們兒”，帶上“家伙”去找工頭討薪。地方政府為此推出了規(guī)定：禁止惡意討薪的現(xiàn)象發(fā)生。這樣雖然保護(hù)了工頭的生命財(cái)產(chǎn)安全，但卻使農(nóng)民工的工資被拖欠的更久。和諧社會(huì)能這樣嗎？
中央最近提出構(gòu)建和諧社會(huì)的主張，我認(rèn)為對(duì)中國(guó)現(xiàn)在的形勢(shì)來說是非常必要的。構(gòu)建和諧社會(huì)應(yīng)該從個(gè)人和家庭做起，然后是生活的社會(huì)環(huán)境。作為中學(xué)生的我們應(yīng)該構(gòu)建和諧班級(jí)、和諧校園。只有把同學(xué)看成親人一樣親，才能去和陌生人更好的交往。然后是構(gòu)建和諧社區(qū)、和諧城市??總之和諧社會(huì)的構(gòu)建是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，會(huì)用相當(dāng)長(zhǎng)的'一段時(shí)間。
我想，當(dāng)今社會(huì)，渴望和諧的心會(huì)具有傳染性。當(dāng)我們走在街上，看到大家用洋溢著幸福的微笑的臉面對(duì)我們的時(shí)候，這祥
和的氣氛讓人心安、愉悅，并且不斷的蔓延開去�？释椭C的心，永遠(yuǎn)不會(huì)消失，因?yàn)榇蠹叶紭酚趥鞑ニ??
我相信和諧社會(huì)離我們不遠(yuǎn)了！
話題優(yōu)秀作文 篇2
微風(fēng)吹過樹枝，太陽漸漸隱退出我的視野，天氣悶熱，心情煩躁，可一想起那個(gè)老婆婆，心里充滿了感動(dòng)。
午后，悠哉地走在沿河岸邊的小路上，唱著小曲兒，邁著輕快的腳步�！稗Z隆隆，轟隆隆�！敝宦犚宦暲茁暫蛶椎篱W電的問候，打破了輕松的氣氛。不一會(huì)兒就下起傾盆大雨，雨神豪不留情地下著暴雨。
當(dāng)時(shí)，我們措手不及，傘太小了，大風(fēng)刮得頭發(fā)凌亂，衣服褲子濕淋淋的，我們仨就像“落湯雞”�！跋日覀�(gè)地方躲雨�！蹦喱幓艁y得說。我們踩著雨水，跑到了一座與學(xué)校相鄰的房子前，房檐很小，盡管我們往里擠，但雨水依然落在了身上�！靶∨笥眩晗碌煤艽�，來我家里躲躲雨�！崩掀牌胖沃照龋檬炀毜臏刂菰拰�(duì)我們說。我們感激地走進(jìn)她的房子，沒有開燈，裝修很簡(jiǎn)單，看起來她應(yīng)該是一個(gè)人住。她不緊不慢地坐在椅子上，拿起地上的鞋包，用模糊的老花眼一針一線地縫著。
我們濕透了的鞋和傘把原來干凈的房屋弄得很臟亂，我們實(shí)在不好意思地和婆婆道了歉，她不拘小節(jié)地說：“沒關(guān)系的'。”還問我們要去哪里。把桌上的花生米、糖、水果給我們吃。
雨小了，我們也該走了，看著那張慈祥的臉，道了別，感動(dòng)極了。并對(duì)婆婆說：我們下次還會(huì)來看望她的。便匆忙走了。
話題優(yōu)秀作文 篇3
幸福是春天，是綠洲，是無私支付，是生命的生命的好處。
- 題詞
葉子的季節(jié)，我在寒冷的土地埋了玉米種子。在我心里挖一個(gè)好坑，準(zhǔn)備把種子放進(jìn)那一刻，我父親說：現(xiàn)在種子不萌芽，直到春天了！我忽略了，頑固地把種子和覆蓋著粘土。爸爸無奈地在眼里，我站起來，在軟土里直了幾英尺。
其他人在春天播種嗎？為什么我想要像他們一樣？有誰曾經(jīng)試過在深秋的下午，打開一個(gè)安靜的地方，種下了種子？這將是一種心情，一種春風(fēng)吹著不同的心情！誰說種植種子，必須種植它的幼苗？我只想：那片春天和夏天活潑的土地，也許在這個(gè)時(shí)候一直很孤獨(dú)！所以，種子會(huì)下降，它的同伴，不是更好嗎？
人們總是期待著同一時(shí)間，要求，他們必須支付回報(bào)，他們過分強(qiáng)調(diào)收獲豐收的喜悅心情，而忽略了種植心情的時(shí)刻。地球 是需要一個(gè)種子埋在它的`身體，只屬于自己。我明白 - 因?yàn)槲乙补陋?dú)。但誰知道我？回去很遠(yuǎn)，發(fā)現(xiàn)我的父親仍然站在原地，盯著。我明白我的態(tài)度剛剛傷害了我的父親，但他沒有責(zé)備。只是想刻意忘記，忘記昨天，明天，明天的后天，忘記自己，忘記一切！
冬天后不久，我忘記了那種我被頑固埋在孔子里的那種。直到綠色的春天靜靜地爬樹枝，我的父親敦促我澆水。澆水我很困惑。爸爸笑著說：你去年秋天沒有種植種子？是澆水。我終于想起了秋末的景象。
突然有一天，我父親告訴我種子發(fā)芽了！我對(duì)我父親沒有反應(yīng)。爸爸拉我出去，我跟在他身后，懶惰地移動(dòng)腳步。站立后，我真的看到一個(gè)綠色的幼苗在風(fēng)中我微笑。
我想微笑，但我的眼睛終于沒有監(jiān)獄沸騰的眼淚。看著父親，我哭了，完全哭泣。 在那一刻，我明白原來不孤獨(dú)！
在那一刻，我明白什么叫幸福 的
但他不知道種子被從煮熟的玉米破碎，不能發(fā)芽！
真正的幸福是如此，越深越沉默。
話題優(yōu)秀作文 篇4
從我出生后，媽媽就開始辛苦了，給我換尿布洗衣服等。
我三歲的時(shí)候，爸爸媽媽就告訴我。
不要給陌生人說話，從那時(shí)起，我就牢牢記住這句護(hù)身符。
一天，我和爸爸回家了，爸爸走得快，我走得慢，結(jié)果，居然找不到爸爸了，我急得哇哇哭（當(dāng)時(shí)我在上幼兒園小班）
我就去三樓，也沒有找到，突然我發(fā)現(xiàn)了爸爸，立即向他沖過去，那時(shí)候，真丟面子！
一天，我有一次找不到姑姑了，就向同學(xué)的阿姨走過去，晴兒說：沐兒你的`姑姑呢？我：找不到了。
晴兒的姑姑一面向我姑姑打電話，一面打聽我姑在何方。找呀找，找呀找，找出來了。我立即撲過來，姑姑百感交集，謝了晴兒阿姨，就走了。
話題優(yōu)秀作文 篇5
林徽因曾說：真正的寧?kù)o不是遠(yuǎn)離車馬喧囂，而是在內(nèi)心修籬種菊。將自己的內(nèi)心控制在自己的手中，守得心中蓮池一曲，何處不月輝流淌，一片清明呢？是的，唯有緊緊的控制住自己才會(huì)收獲你最想要的精彩。
挾著白鹿原三代人的恩怨癡纏，陳忠實(shí)又一次進(jìn)入了大眾的視野里。當(dāng)我們沉醉于白鹿原中人們的感情糾葛而大呼妙筆生花之時(shí)，又可曾想過是什么使陳忠實(shí)將它勾勒的淋漓盡致？他當(dāng)初拋卻浮華、摒棄雜念，將自己與燈紅酒綠割裂，控制著自己最純真的心，將它放諸白鹿原，帶著一股決絕和果敢，他將自己控制在尺寸之地上，感受生命最原始的呼喚。
自控的力量激發(fā)了他無盡的潛能，讓他在沉淀下一切之后重新出發(fā)。文不加點(diǎn)，一氣呵成，《白鹿原》一出，引得無數(shù)叫好和稱贊。此時(shí)的陳忠實(shí)或許明白了，李叔同當(dāng)日摒棄紫釵錦棉遁入空門，將自己控制于佛門的手掌下，吟哦“華枝春滿，天心月圓”的超然物外。自控人生，陳忠實(shí)收獲了內(nèi)心的平靜和眾人的稱贊。
無獨(dú)有偶，鼎鼎大名的作家陳忠實(shí)因?yàn)樽钥囟斋@的精彩，曾經(jīng)任英國(guó)國(guó)家足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的貝克漢姆亦然。
在那個(gè)童言無忌大風(fēng)吹去的時(shí)代，他立下豪言壯語�？上\(yùn)弄人，將他從寵兒變成了棄兒，從被追逐到被放逐。年僅二十歲的他正處在青年人愛瘋愛鬧的年紀(jì)，可他深知天資愚拙的他不能同別人一樣恣意玩耍。他小心翼翼的'將自己的貪玩控制于內(nèi)心的深處，封藏。一遍又一遍的逼迫自己發(fā)球練球，除了常規(guī)的訓(xùn)練，他還增加額外的項(xiàng)目，經(jīng)常跑到吐�！安皇遣幌胪�，而是不能玩�！彼陀眠@樣驚人的自控力把當(dāng)初那個(gè)球技生澀的他逼成了如今璀璨奪目的他。自控人生，貝克漢姆在球場(chǎng)上高歌猛進(jìn)，終成逆境中重生的貝影。
自控，是將自己的懦弱無助收藏，以積極態(tài)度面對(duì)人生，自控是莊子吝于回頭，守著心中的月亮樹，回答“吾將曳尾于途中”的淡定，是今年考取中科大的天才不理朋友呼喚玩耍而沉溺課本的執(zhí)著。
自控的力量，使他們收獲了奪目的精彩。身為新一代的我們也應(yīng)具有自控力。正如古語曾說“當(dāng)你控制著你自己做了你最不想做的事情，你就會(huì)得到你最想要的結(jié)果�！�
自控人生，你一定會(huì)收獲自己的精彩。
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