話題優(yōu)秀作文(優(yōu)秀9篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的話題優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
話題優(yōu)秀作文 篇1
生活不可能總是一帆風(fēng)順，必定會(huì)有困難和坎坷，有時(shí)還會(huì)有苦難的考驗(yàn)。因此，我們必須勇敢的去面對(duì)。
美國(guó)聾盲女作家、教育家海倫·凱勒一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦，然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，在老師的教育、幫助下，她堅(jiān)強(qiáng)的'戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，用手指“聽(tīng)話”并學(xué)會(huì)了5種語(yǔ)言，24歲時(shí)，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院，以后她將畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀取利益的事業(yè)當(dāng)中，曾被許多政府、人民給予贊譽(yù)和嘉賞。1959年，聯(lián)合國(guó)曾發(fā)起“海倫凱勒”運(yùn)動(dòng)，她寫(xiě)的自傳作品《我生活的故事》成為英國(guó)文字的經(jīng)典作品，被翻譯成多種文字廣泛發(fā)行。
青年時(shí)代的曹雪芹才華出眾，能詩(shī)能文，繪畫(huà)也很有名氣。有人請(qǐng)他到皇宮畫(huà)院里當(dāng)畫(huà)師，收入豐厚。但曹雪芹窮而有志，寧肯過(guò)苦日子，也不愿去侍候達(dá)官貴人。后來(lái)他在一所貴族子弟學(xué)校任職。晚年，曹雪芹在城里也沒(méi)有立足之地了，便搬到香山臥佛寺附近的一個(gè)山村里居住，過(guò)著十分貧困的生活。曹雪芹愛(ài)喝酒，卻沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，于是便賒酒喝，待賣(mài)了畫(huà)再還錢(qián)。但在這樣艱苦的條件下，仍然堅(jiān)持創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》。大約乾隆28年秋天，他的兒子病死了，曹雪芹十分哀傷。不久，他自己也貧病交加，無(wú)錢(qián)醫(yī)治，竟在除夕這一天，當(dāng)別人歡歡喜喜過(guò)新年的時(shí)候，他卻悄然離開(kāi)了人世。然而，他以“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋�！钡木�，創(chuàng)作了鴻篇巨著《紅樓夢(mèng)》，為他在文學(xué)史上樹(shù)立了一座不朽的豐碑。
苦難與汗水澆灌成功之花，苦難成就人生。
話題優(yōu)秀作文 篇2
陽(yáng)光淺笑，斑斑駁駁地掩映，透著日系的蜜色，在那個(gè)清新溫存的季節(jié)，你的微笑，仿若一道陽(yáng)光灑落我的心房，定格成鮮花般柔軟的記憶。
語(yǔ)文考的蠻順利，和同學(xué)們對(duì)對(duì)答案都差不多。突然，數(shù)學(xué)老師探進(jìn)半個(gè)身子，大聲說(shuō)道：“準(zhǔn)備好尺子、草稿紙、筆。”我翻起了書(shū)包。筆、草稿紙都在，唯獨(dú)尺子不見(jiàn)了蹤影。對(duì)了，三角板呢？天哪！三角板也沒(méi)帶�！蔽蚁駸徨伾系囊恢晃浵�。豆大般的汗珠從我臉頰上滾落下來(lái)，我趴在桌子上，急得快哭了
正在這時(shí)，鈴音發(fā)現(xiàn)了我的異樣，三步并作兩步跑了過(guò)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)：“你怎么了？語(yǔ)文不會(huì)難倒你了吧？”我?guī)е耷淮鸬溃骸皼](méi)有，是我的尺子沒(méi)帶�！毖蹨I在眼眶里打轉(zhuǎn)。鈴音似是如釋重負(fù)，笑道：“就這啊！”她快步走回座位，拿出一把嶄新的`折疊尺。“啪”的一聲，嶄新的折疊小尺斷成兩截。她把半截尺子塞給目瞪口呆的我，笑笑：“努力喲！”一直大大咧咧的我，卻不知該說(shuō)些什么。她那雙大眼睛，像月亮一般皎潔，像星星一般靈動(dòng)，更像泉水一般清澈。
“�！遍_(kāi)始考試了，考場(chǎng)上只余蠶食桑葉般的“沙沙”聲。
昔日的友情還在眼前浮現(xiàn)，我和鈴音卻早已“各奔東西”。那半截小尺被我放在抽屜里。人生是漫長(zhǎng)的，有黑夜，有光明，當(dāng)我讀懂這珍貴的友誼時(shí)，他告訴著我：黑暗并不可怕，因?yàn)橹灰妙B強(qiáng)的毅力挺過(guò)去，就是朝陽(yáng)，就是希望！剎那間煙消云散，一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心房，它指引著我人生的方向，
話題優(yōu)秀作文 篇3
有時(shí)候，微笑是一個(gè)心靈沒(méi)有安全感最好的藥方，微笑使人震撼，微笑使人感動(dòng)，更多的時(shí)候，微笑使人感到的是前所未有的溫暖和人性的光輝。
我是一個(gè)很內(nèi)向的`人，并不會(huì)和別人過(guò)分熱情，這也導(dǎo)致了我與別人的關(guān)系不好，對(duì)陌生人從來(lái)沒(méi)有信任感，即使說(shuō)上幾句話，也會(huì)覺(jué)得無(wú)所適從。
直到有一天，我和母親去買(mǎi)蔬菜，突然下起了綿綿小雨，不得已在一家賣(mài)肉的小店里暫時(shí)躲雨，并在那里買(mǎi)了一些肉，讓我難以忘懷的是，那家人的態(tài)度。
“做生意，講究的是誠(chéng)信，如果做不到，賣(mài)東西還有什么勁�！�
“我女兒要結(jié)婚，我們要關(guān)門(mén)好見(jiàn)天呢，現(xiàn)在買(mǎi)正好，免得好幾天買(mǎi)不到肉，還要跑大老遠(yuǎn)的。”
“過(guò)幾天賓館的房?jī)r(jià)要漲，趁現(xiàn)在訂，還不貴�！�
從他們零零散散的話語(yǔ)中，我的心有了很大的波瀾，是啊，商家以生意為本，“顧客就是上帝”，我第一次感受到了，人與人的信任，同時(shí)忘不掉的，還有他們臉上從不消失的微笑，像泉水，滋潤(rùn)了我早已不相信陌生人的心。
話題優(yōu)秀作文 篇4
若說(shuō)溝通是情感的核心，一點(diǎn)也不為過(guò)。
溝通就像土壤，孕育著愛(ài)的花朵。溝通就像細(xì)線，緊緊纏繞著你我。溝通就像鑰匙，釋放出最真實(shí)的自我。
當(dāng)大家剛剛脫離母親的胚囊，帶著哭喊聲出世時(shí)，一切都還在零刻度線上。眼睛里看到的一切都是那樣的陌生，恐懼感圍繞著大家。是父母的愛(ài)，是他們熱情的交談驅(qū)趕大家的恐懼。
當(dāng)大家剛剛踏進(jìn)校園時(shí)，脫離了父母的羽翼，再一次面對(duì)新世界。是老師同學(xué)的愛(ài)再一次融化了恐懼感，取而代替的.是一份份問(wèn)候和關(guān)懷。
一個(gè)個(gè)普普通通的漢字，一句句平平凡凡的話語(yǔ)，構(gòu)造成溝通的橋梁，各種情感在橋上通過(guò)。
溝通不是似有若無(wú)的談天氣說(shuō)八卦，是交換對(duì)某些事物的意見(jiàn)和看法。溝通不是傳遞虛偽、散播謊言，是敞開(kāi)心扉，用心交談。
溝通讓大家了解彼此，信任彼此。化妝品裝飾出來(lái)的容顏，固然美麗，卻有一種莫名的距離感。所以，請(qǐng)不要再緊閉著你們的心門(mén)，禁錮著你們真實(shí)的情感。請(qǐng)卸下胭脂水粉和偽裝的面具，換上一副素顏，與他人溝通，釋放出最真實(shí)的自我。
話題優(yōu)秀作文 篇5
快樂(lè)是星星在對(duì)我眨眼睛，把我的悲傷拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，也是月亮在對(duì)我微笑，把我的難過(guò)拋得不見(jiàn)蹤影，我總是被快樂(lè)圍繞著，讓我不會(huì)感到寂寞。
足球的快樂(lè)讓我看見(jiàn)所有國(guó)外厲害的選手，也看見(jiàn)自己未來(lái)踢進(jìn)世界杯，得到獎(jiǎng)杯的夢(mèng)想。在足球的團(tuán)隊(duì)中，我們都要合作，才有可能第一名，所以我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，足球的快樂(lè)在于得到自由，盡情的踢球，也在于傷心時(shí)，會(huì)有人安慰你，不會(huì)的動(dòng)作，有人會(huì)教你，讓你沒(méi)有孤單的時(shí)刻。比賽的時(shí)候，隊(duì)友更是你的靠山，不會(huì)只是自己一人的奮斗，因此，踢足球無(wú)時(shí)不刻的.讓我享受快樂(lè)。
閱讀古詩(shī)的快樂(lè)讓我好像看見(jiàn)詩(shī)人在和我一起寫(xiě)詩(shī)，也看見(jiàn)詩(shī)人和我一起談天說(shuō)地似的，把他的感受告訴我，讓我的功力也更上一層樓。他就像我的老師一樣，當(dāng)我自己下筆創(chuàng)作時(shí)，我心中的石頭就蹦出來(lái)，寫(xiě)作的靈感像泉水般涌出，如果我兩天沒(méi)閱讀的話，夜晚就沒(méi)有詩(shī)人陪我度過(guò)，便少了很多樂(lè)趣。
做家務(wù)讓我能感受到父母的辛勞，也感受到父母的壓力，讓我不做讓父母?jìng)牡氖隆Ｆ匠�，我�?xiě)完功課就會(huì)去幫媽媽?zhuān)視?huì)幫媽媽把香腸翻面，香腸在翻面時(shí)就像在玩前滾翻，我也會(huì)幫媽媽洗碗，當(dāng)洗碗泡沫在碗上，就像碗盤(pán)在洗泡泡澡，我把做家事當(dāng)作玩家家酒，做得很快樂(lè)。我也會(huì)幫爸爸按摩，讓他一天的壓力都不見(jiàn)，我總是幫父母的忙，希望他們臉上永遠(yuǎn)帶著甜蜜的笑容。
當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)幫助他。我們班上有一個(gè)同學(xué)，大部分的人都不愿意借他東西，只有我會(huì)借他文具，當(dāng)我借給他時(shí)，他的臉上就會(huì)有快樂(lè)的笑容。班上另一個(gè)同學(xué)家里比較需要幫忙，我們家常常帶他去露營(yíng)，一起玩得不亦樂(lè)乎。班上還有一個(gè)頑皮的同學(xué)，常惹老師生氣，我就會(huì)教他如何不讓老師生氣。其實(shí)，看到別人的笑容，就是自己最大的快樂(lè)來(lái)源吧！
快樂(lè)是看著蝌蚪在水里捉迷藏，也是欣賞魚(yú)兒在水里畫(huà)著有趣的圖案，更是荷葉上的青蛙唱著搖籃曲，催眠我入睡，讓我品嘗世界上所有的快樂(lè)吧！我要當(dāng)個(gè)快樂(lè)專(zhuān)家！
話題優(yōu)秀作文 篇6
一只螞蟻搬不動(dòng)一粒米粒，一只小狗打不過(guò)一群豬，一根樹(shù)枝很容易被弄斷??這就是合作的力量。合作對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)也是不可缺少的，這不，去年我們班就憑著齊心合作贏得了拔河比賽的勝利，我現(xiàn)在想起來(lái)還有點(diǎn)興奮呢。
拔河比賽看起來(lái)只要使蠻勁就行了，其實(shí)這里面就有分工合作的學(xué)問(wèn)，這一場(chǎng)拔河比賽，我們班有20名同學(xué)參加了這個(gè)比賽，我們安排力氣較大的同學(xué)分別站在隊(duì)伍的前后兩端，力氣相對(duì)較小的同學(xué)站在隊(duì)伍的中間，沒(méi)參加比賽的同學(xué)也沒(méi)閑著，他們站在旁邊觀戰(zhàn)，拼命地為我們加油。
我站在比較往后的位置，力氣需要用很大，所以老師又告訴我們，一定要多幫助后面的同學(xué)，大家一起努力，爭(zhēng)取得第一名。（拔河時(shí)是如何合作的，小作者沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)） “咚咚咚”在比賽之前，我的心就像在打鼓一般響個(gè)不停，比賽馬上就要開(kāi)始了，我深吸一口氣，慢步走了上去。隨著“噓”一聲哨聲，比賽開(kāi)始了，我們雙方都用力地拉，不分伯仲，很快，我們雙方都快堅(jiān)持不住了，終于，對(duì)方最后一名同學(xué)摔倒了，第一局我們勝利了。
我甩甩手走向另一方，比賽開(kāi)始，可能是因?yàn)樯洗蔚膭倮尨蠹冶幌矏倹_昏了頭腦，我們有些掉以輕心，我方很快就有兩名同學(xué)摔倒了，因?yàn)槭チ藘擅?duì)員的.力氣，我們輸了。
我們因?yàn)檫@次的失敗，有些沒(méi)有干勁了，而一旁的拉拉隊(duì)卻像一塊面包送給了饑餓的人一般，他們似乎看出我們有些泄氣，于是揮著手臂，跳著腳，扯著喉嚨拼命地為我們加油，“xx班一定贏！”喊聲再次激發(fā)了我們的斗志，為了那些為我們加油助威的人不失望，我們準(zhǔn)備拼死一搏。這一次，我們把吃奶的勁都使出來(lái)了，勝利終于偏向我們。 這次比賽，我們贏了，我知道，贏的不僅僅是我一個(gè)人，是我們場(chǎng)上20名選手，不，還有那熱情拉拉隊(duì)，團(tuán)結(jié)就是力量，合作就是勝利！
話題優(yōu)秀作文 篇7
花開(kāi)花又落，青春時(shí)節(jié)隨風(fēng)流過(guò)。冰冷冷的世界活著冰冷冷的人，人還在心卻不在。寒月高照，何處有花開(kāi)？人情冷暖，我已不是那天真的女孩。飽經(jīng)世俗風(fēng)霜的洗禮，染上了像風(fēng)一樣縹緲的因子，像雨一樣隨遇而安的思想，世界不會(huì)因我的變化而變化，在青春飄落的時(shí)節(jié)。
在世間游蕩的是什么？是心還是是夢(mèng)？當(dāng)深藏心底的那一絲秘密被無(wú)情的鑰匙強(qiáng)行打開(kāi)。可在打開(kāi)的這么一瞬間一條傷痕狠狠的畫(huà)過(guò)心臟。無(wú)形的傷記載著永恒的痛不被磨滅。青春是不被信任的孩子，被傷的死去活來(lái)的卻無(wú)法反抗，只能在心中默念魯迅的一句話：不再沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡！呵，沉默也成了青春中的一種時(shí)尚。只不過(guò)青春的沉默爆發(fā)來(lái)得少。
“我是一只小小鳥(niǎo)，想要飛也飛不高”我想這歌詞就是青春的寫(xiě)照。被關(guān)在籠子中的鳥(niǎo)兒怎么能盡情的放開(kāi)翅膀飛翔，看著頭等的無(wú)限的藍(lán)天，遠(yuǎn)處飛過(guò)的一只只同伴，渴望自由的心油然而生�？僧�(dāng)飛出牢籠時(shí)，為何又去而復(fù)還呢？這值得思索。
我不知道為何不能有自主的權(quán)利，難道三點(diǎn)一線永遠(yuǎn)都是青春無(wú)法消失的事實(shí)，沒(méi)有思想只能向機(jī)器一樣的學(xué)習(xí)，像牛一樣的埋頭苦干。所以，有人忍無(wú)可忍了，這時(shí)青春有了性格“叛逆”。
青春飛過(guò)青山，飛過(guò)小溪，飄落在那夢(mèng)幻而又真實(shí)的.國(guó)度。沒(méi)有悲傷，沒(méi)有失落，也沒(méi)有哀愁。幸福的時(shí)光隨風(fēng)飄揚(yáng)，快樂(lè)的心在徜徉。原來(lái)青春也可以這樣美妙！在這夢(mèng)幻的國(guó)度，做著不符合實(shí)際的夢(mèng)。可夢(mèng)畢竟是夢(mèng)，即使在美也會(huì)醒來(lái)。醒來(lái)時(shí)留下的只是那無(wú)法實(shí)現(xiàn)的幻想。夢(mèng)，終究是夢(mèng)，如果當(dāng)夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，世界可能會(huì)是另一番韻味。
心隨風(fēng)飄揚(yáng)，飄過(guò)成長(zhǎng)，飄過(guò)煩惱，美好的心情隨風(fēng)蕩漾，雨一樣灑下希望。隨風(fēng)而起，隨風(fēng)而落。青春就是緣，在緣起緣落的日子里，飄蕩的心飛起在青春時(shí)節(jié)……
話題優(yōu)秀作文 篇8
一頭短短的黃頭發(fā)，一個(gè)表情豐富的小臉蛋，再加上一張櫻桃小嘴和胖乎乎的身體，湊成了一個(gè)機(jī)靈又可愛(ài)的妹妹。
我的妹妹已經(jīng)一周歲了。她是屬小猴子的，性格也像小猴子一樣調(diào)皮又可愛(ài)。
俗話說(shuō)“三翻六坐八爬”，妹妹現(xiàn)在爬起來(lái)可真是隨心所欲，輕輕松松。家里用八塊正方形地毯為妹妹組成的活動(dòng)基地，已經(jīng)滿(mǎn)足不了她的.“爬心”，于是她就開(kāi)始向堅(jiān)硬的地板上爬。我這個(gè)做姐姐的，每次都放心不下，就這樣，追逐賽拉開(kāi)了序幕……妹妹趁我不注意時(shí)就開(kāi)始向臥室“潛逃”。我呢，趕緊在她的身后開(kāi)始“追蹤”。妹妹的小手和小腳有節(jié)奏地前后擺動(dòng)，胖乎乎的身體扭來(lái)扭去。不一會(huì)兒，便爬出很長(zhǎng)的一段距離。我悄悄地跟在她身后，還以為她沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，誰(shuí)知妹妹一個(gè)轉(zhuǎn)身，一屁股坐在地上，露出剛長(zhǎng)出的兩顆小牙，傻乎乎地沖著我樂(lè)。我剛想笑，妹妹又一扭頭迅速地爬回了客廳，那速度，一點(diǎn)兒都不亞于劉翔跨欄。爸爸看到這一幕，拍著手招呼妹妹：“小猴子，快爬到爸爸這兒來(lái)！”妹妹就爬得更起勁了，逗得一家人哈哈大笑。
對(duì)了，妹妹會(huì)叫“爸爸”了！每次看到爸爸回家，她都會(huì)興奮地爬向爸爸，嘴里一個(gè)勁兒地叫：“爸，爸，爸……”每一次，爸爸都會(huì)開(kāi)心地把妹妹抱起來(lái)，將她舉得高高的。
除了爸爸媽媽外，妹妹最?lèi)?ài)的就是我這個(gè)姐姐了。每當(dāng)我放學(xué)回家，妹妹都會(huì)沖著我樂(lè)，扭著身體要讓我抱。我把她抱過(guò)來(lái)，她真的就像只小猴子一樣在我的臉上蹭來(lái)蹭去，親我的臉。我不開(kāi)心的時(shí)候，只要看到妹妹的笑臉，就什么煩惱都沒(méi)有了。我跟朋友出去玩，也一定會(huì)給妹妹帶個(gè)小玩具當(dāng)禮物……
隨著時(shí)間的流逝，我和妹妹的感情越來(lái)越深，我也越來(lái)越愛(ài)這個(gè)活潑可愛(ài)的妹妹，她——是爸爸媽媽送給我的最好的禮物！
話題優(yōu)秀作文 篇9
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是描述老師的詩(shī)，而我就想用這首詩(shī)來(lái)歌頌我的老師，和藹可親的唐燕。
老師如同米蘭那樣默默無(wú)聞的潤(rùn)物無(wú)聲，送去花香，不求回報(bào)。唐老師長(zhǎng)著一雙如黑葡萄水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的，一頭飄逸的黑發(fā)柔順又秀麗。高高的尖鼻子下面是一個(gè)紅潤(rùn)的小嘴，如櫻桃花瓣般，講起話來(lái)繪聲繪色。
唐老師最有特點(diǎn)的是她那飄逸長(zhǎng)發(fā)，唐老師的長(zhǎng)發(fā)有時(shí)平滑的如從天而降的瀑布，有時(shí)是卷發(fā)，秀麗的卷發(fā)如波濤如海浪，有時(shí)是分叉在脖子兩邊的長(zhǎng)發(fā)，就如一朵盛開(kāi)的牡丹花，顯得軟滑又可愛(ài)。
老師不僅僅落落大方，還教學(xué)有方。每當(dāng)我上課不專(zhuān)心時(shí)，老師就會(huì)用嚴(yán)厲的目光緊盯著我，仿佛在說(shuō)：專(zhuān)心點(diǎn)哦!每當(dāng)我彎下背時(shí)，一只溫暖的大手就會(huì)拍拍我的背，仿佛在給我注入力量，讓我立即挺直背。每當(dāng)我成績(jī)上升時(shí)，老師就會(huì)親切的笑容鼓勵(lì)我，仿佛在說(shuō)：智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目哦!使我感到勝利的喜悅。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，老師會(huì)耐心教導(dǎo)我如春雨點(diǎn)點(diǎn)般滋潤(rùn)我，化解我的難題。老師總用一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作鼓勵(lì)我，提醒我，無(wú)微不至的照顧我。
記得有一次，那是艷陽(yáng)高照的午后，我們正品嘗著午后飯，那時(shí)的我并不懂事，十分不喜歡吃青菜，決定倒了它，我跑到門(mén)口，唐老師攔下我，看著我碗中菜，叮囑我：青菜很有營(yíng)養(yǎng)的，要吃完哦!我嘟囔的.嘴，搖頭不吃。你明白嗎?健康是生命之本，有了健康的身體才能去創(chuàng)造完美未來(lái)!唐老師耐心的教導(dǎo)我：相信你必須明白：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?這句詩(shī)吧，青菜但是農(nóng)民伯伯用汗水澆灌而成的哦，吃掉吧。
聽(tīng)著老師孜孜不倦的教導(dǎo)，我把青菜吃了，老師投來(lái)贊許的目光。
唐老師，如果我們是鮮艷的花朵，您就是一輪燦爛的太陽(yáng)，溫暖著我，讓我們茁壯成長(zhǎng)。如果我們是黑板，您就是無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆，給我們添加炫麗的色彩。如果我們是粗糙的玉石，您就是技藝精湛的工藝師，把我們雕刻成一件件秀麗的作品。
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