話題優(yōu)秀作文

[必備]實(shí)用的話題優(yōu)秀作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的話題優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。

話題優(yōu)秀作文 篇1

　　教師節(jié)到了，同學(xué)們都紛紛地給老師送禮物，表達(dá)自己的祝福。我也想送一份禮物給老師，可是送什么呢？我一定要送點(diǎn)特別的才行啊，正在我思考時(shí)，我注意到了，老師講桌上的一束快要凋謝的野菊花�！皩�(duì)了，我怎么沒(méi)想到呢？老師不是最喜歡那愛獨(dú)立的野菊花嗎？我可以去野地摘呀！”我恍然大悟地想到。

　　下午放學(xué)后，我就背著書包朝后山飛奔。一路上，小樹向我招手，花兒向我點(diǎn)頭，鳥兒為我歌唱，我的心也不禁愉悅了起來(lái)，不一會(huì)兒，就到了野地，哇，好多，好美的野菊花呀！紅的，粉的、黃的、紫的，真是五彩繽紛。我迫不及待地開始采摘，然后又選呀選，挑呀挑把最還最美的花扎成了兩束，抱在害里飛快地跑合學(xué)校。

　　到了學(xué)校，見老師的門還開著，于是我邁著輕輕的腳步來(lái)到窗前，見老師不在，這可真是個(gè)好機(jī)會(huì)�。∮谑俏倚⌒囊硪淼貙⒒ǚ诺嚼蠋煹�'筆筒里，就在插花的同時(shí)，我想到了一件老師曾經(jīng)幫助、關(guān)心我的事來(lái)：

　　那是一個(gè)冬天，我才8歲，有一天，我的父母不知為什么事兒吵了架。媽媽一生氣，就獨(dú)自一人回了娘家，爸爸也一氣之下跑出了家門，家里也就只剩下年僅8歲的我了。我一急，就穿著單薄的睡衣跑出家門去找父母，可父母早已走遠(yuǎn)，根本找不著。我只好又回了家，由于我剛才出去時(shí)，受了風(fēng)寒，回到家里就發(fā)起了高燒，就在這時(shí)，老師來(lái)家訪見我一個(gè)在家，就二話不說(shuō)，趕緊把我送進(jìn)了醫(yī)院，待我退燒了之后還把我?guī)Щ厮�自己的家，煮了熱騰騰的飯菜讓我吃，還讓我和她的女兒一起睡。過(guò)了幾天后，老師還去我的家，把我的爸媽說(shuō)好了。

　　想到這里，我的心里一陣激動(dòng)，眼里一陣濕潤(rùn)，然后用鼻子嗅了嗅筆筒里的野菊花，��！真香呀！

　　這時(shí)，一縷縷陽(yáng)光從窗戶照射進(jìn)來(lái)，樹上的鳥兒也嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，似乎在祝賀我了了自己的一樁心愿。我抬頭看了看樹上的小鳥，會(huì)心地笑了，然后關(guān)上窗戶，一蹦一跳地走回家去了。

話題優(yōu)秀作文 篇2

　　用微笑面對(duì)生活，生活也會(huì)微笑著面對(duì)你——題記

　　一個(gè)身穿正裝的成年男子走在寧?kù)o的湖邊道上，他愁眉苦臉——他得知自己已經(jīng)犯了胃病。這次他深深的感嘆到：自己縱有幾千萬(wàn)的資產(chǎn)，卻不能換來(lái)自己的生命，他真的不甘心。

　　突然，耳邊隱約傳來(lái)一陣陣笑聲，平時(shí)在公司里，如果有像這樣放肆的笑聲，那人早已被炒了，但他這時(shí)卻被這銀鈴般的笑聲吸引了。隨著笑聲，他來(lái)到了一個(gè)小花園里，花園不大，也沒(méi)有什么名貴的花，但卻僅僅有條，給人一種賞心悅目的.感覺(jué)。

　　在花園里有一塊空地，被群芳所包圍著，這笑聲大概就是從這里傳出的吧，好奇心讓他走得更近了。他看到坐在空地上的是一位老者，頭發(fā)蓬亂，但卻慈祥，他正在給周圍的人講著笑話，可以看出，大家都很高興。他被這一個(gè)個(gè)淳樸的人深深吸引著，甚至是一種羨慕，在他們的笑聲中，他仿佛看到了自由，看到了快樂(lè)。他也笑了，自然的笑了，他想去親近他們，可又止住了腳步，他不想打破這片歡樂(lè)，畢竟，也會(huì)有陌生的感覺(jué)。

　　他沉思了……

　　他一生都在為事業(yè)拼搏，很少有像這樣閑適的生活，于是他決定放下所有的一切，包括工作和所有的煩惱，能每天開開心心的過(guò)完余生，他頓感豁然開朗，接著他便回到公司，把他的想法告訴了更多的人，他得到了所有人的支持。

　　就這樣，他的生活變得平靜了，也安逸了，他終于又有了自己的愛好。雖然在某個(gè)時(shí)候，他的胃又疼了，他很痛苦，但又很欣慰，因?yàn)樗�現(xiàn)在過(guò)的每一天都是值得的，因?yàn)樗�總是微笑著面�?duì)每一天，他還記得那一群微笑面對(duì)生活的人，那群無(wú)憂無(wú)慮的人，是他們，讓自己學(xué)會(huì)了用微笑去面對(duì)生活。

　　想著想著，他又笑了。

話題優(yōu)秀作文 篇3

　　我最喜愛的動(dòng)物，可以說(shuō)是非狗莫屬了。

　　狗可以分為很多種類。如，畜牧犬，雪橇犬，搜救犬，防暴犬，觀賞犬等等。

　　德國(guó)牧羊犬，就是所謂的黑背。是理想的全能犬，可用作觀賞犬，搜就犬，防暴犬等等，倍受青睞。它雖看上去威猛，可卻是一種溫柔服從性好的大型狼犬，經(jīng)常會(huì)被人們誤解為猛犬。

　　西伯利亞雪橇犬，又名哈士奇。很受城市一族的歡迎。他那酷酷的外表間總是流露出一種頑皮淘氣的靈氣，讓人捉摸不透。

　　拉不拉多巡回獵犬，人們經(jīng)常在電視上見到，對(duì)了，它就是導(dǎo)盲犬的.通用犬種。聰明并易訓(xùn)練，在美歐等地倍受歡迎。是常用的搜暴犬。

　　蘇格蘭牧羊犬，簡(jiǎn)稱蘇牧。因扮演影片靈犬萊西而聞名于世。現(xiàn)在，這種非常漂亮的狗已經(jīng)成為了一種非常優(yōu)秀的伴侶犬，容易馴服，性格溫順，忠實(shí)可靠，非常出眾的照顧小孩的能力，特別是塔優(yōu)雅華麗的出眾外表，更是傾倒了許多人。

　　比利時(shí)牧羊犬聰明，勇敢，機(jī)智，活潑，善良，熱愛主人的性格讓它擁有了許多犬迷。

　　斗牛犬，獒犬，梗等等各種各樣的狗狗，讓人無(wú)比驚嘆。

　　還等什么，快去找狗呀！

話題優(yōu)秀作文 篇4

　　今天，我吃完晚飯后就到小區(qū)的廣場(chǎng)上找小伙伴玩了。

　　我有很多的玩伴。其中，有一個(gè)叫朱江。今年已經(jīng)上初中了。他是我們小區(qū)的“孩子王”。他有時(shí)會(huì)帶好吃的東西分給我們，有時(shí)也會(huì)揍一下不聽他話的小孩。所以大家又喜歡他又怕他。還有一叫王蘇杭，比我大一個(gè)年級(jí)。他很照顧我，也很讓著我。他們倆個(gè)對(duì)我都很好。

　　今天晚上，王蘇杭帶下來(lái)一個(gè)新足球，我們就在小區(qū)的廣場(chǎng)上展開了一場(chǎng)足球大戰(zhàn)。這時(shí)，大人叫走了王蘇杭，不過(guò)他很大方的把球借給了我們，只是關(guān)照我們千萬(wàn)別弄丟了。因?yàn)閯偪戳艘粓?chǎng)足球比賽，所以大家玩球的興致都很高。球越踢越有勁，越踢越精神!眼看對(duì)方就要射門了，朱江沖過(guò)來(lái)一個(gè)大腳，球飛進(jìn)了廣場(chǎng)邊上灌木叢的最深處，怎么也拿不出來(lái)了。

　　朱江看見闖了禍我們說(shuō)：“誰(shuí)都不準(zhǔn)說(shuō)，否則我就揍他!”過(guò)了一會(huì)兒，王蘇杭回來(lái)了，怎么也找不到他的球。小伙伴們你看我，我看你，誰(shuí)也不也說(shuō)話。王蘇杭焦急的找著球，嘴里還說(shuō)著：“球弄丟了，爸爸會(huì)罵我的�！蔽�?guī)状蜗胝f(shuō)，但想到朱江的威脅，我又把到了嘴邊的話給咽回去了。

　　天漸漸黑了，小伙伴們都散了，可王蘇杭還在找他的球。他急得眼淚都要掉下來(lái)了。我想，如果丟球的是我，我肯定也會(huì)很著急的.。再想想平時(shí)王蘇杭對(duì)我的照顧，我終于大膽地說(shuō)了出來(lái)：“球讓朱江踢進(jìn)樹叢里了，撿不出來(lái)�！�

　　朱江聽到了，臉紅了。他主動(dòng)上來(lái)認(rèn)錯(cuò)。我們一起又跑到丟球的地方想辦法，邊上的大人給我們出了個(gè)主意，我們?nèi)ケ０彩医枇艘话汛髵咧�，把球從底下捅了出�?lái)。之后，我們?nèi)齻�(gè)一起又在廣場(chǎng)上玩起了三國(guó)殺，就好像這件事沒(méi)有發(fā)生一樣，誰(shuí)也沒(méi)生氣。

　　回家之后，我覺(jué)得我做了一件勇敢的事。不過(guò)朱江可有點(diǎn)不光彩了!我想他一定會(huì)難為情的。不過(guò)，只要他改正了，他還是我們的好大哥!

話題優(yōu)秀作文 篇5

　　今天一大早，我剛跨進(jìn)教室，只見那些消息靈通的同學(xué)告訴我：“今天考試，千真萬(wàn)確！”此時(shí)，我的心情和天氣一樣，一下由晴轉(zhuǎn)陰。我一言不發(fā)地坐到了座位上。

　　還沒(méi)考試，有些同學(xué)津津有味地看著書，準(zhǔn)備迎接考試。而那些“常勝將軍”，則悠閑無(wú)比。這時(shí)坐在我前面的小王同學(xué)得意洋洋地說(shuō)：“我早知道今天要考試，所以復(fù)習(xí)了�！蔽覀儐�(wèn)她：“你是怎么知道的呢？”“八個(gè)單元學(xué)完了，就要考試啊�！彼�說(shuō)道。這不廢話嗎，同學(xué)們掃興而歸。

　　叮鈴鈴，平常清脆悅耳的上課鈴聲，此時(shí)在我們耳際卻帶著一股緊張的.味道。

　　老師抱著一大堆卷子進(jìn)來(lái)，大家嚴(yán)肅地望著老師，嘩啦啦傳卷子，接著就鴉雀無(wú)聲，一片沉寂，只能聽到卷子的翻閱聲和筆尖寫在紙上的沙沙聲……

　　考試快接近尾聲，有的同學(xué)著急地盯著卷子，抬頭看看鐘，似乎嫌時(shí)間不夠用；有的同學(xué)不顧橡皮沫撒滿一桌，正在奮筆疾書，將檢查到的錯(cuò)題修改過(guò)來(lái)；只有那些一百分專業(yè)戶，則悠閑地翻看著自己滿意的答卷，悠閑地?cái)[弄著手頭的鉛筆……

　　叮鈴鈴，清脆的鈴聲再次響起，大家交卷，教室里立刻又熱鬧起來(lái)�！暗谒念}答案是考試話題作文吧！”對(duì)的欣喜若狂，錯(cuò)的垂頭喪氣或是唉聲嘆氣，還有一些人快樂(lè)地跑出教室嬉鬧著，似乎不愿沉浸在這種對(duì)與錯(cuò)中，快樂(lè)地奔跑在室外的陽(yáng)光下。

　　“下節(jié)課還考試！”消息靈通的同學(xué)告訴我，“千真萬(wàn)確！”“唉！又要考試了……”教室里彌漫著嘆息聲。

　　室外的陽(yáng)光又被烏云遮住了……

話題優(yōu)秀作文 篇6

　　我班開展了表現(xiàn)欠佳的學(xué)生放學(xué)留校的活動(dòng)，沒(méi)想到竟有學(xué)生愛上了放學(xué)留校“挨批”。

　　這不，鄧佳佳課間跑到我辦公室，先是請(qǐng)教作文怎么修改，然后舉報(bào)班中不文明現(xiàn)象。這樣積極主動(dòng)學(xué)習(xí)又富有正義感的學(xué)生自然應(yīng)提出表?yè)P(yáng)。我說(shuō)：“佳佳，一會(huì)我要表?yè)P(yáng)你，下午放學(xué)你就不用留下了�！�

　　昨天佳佳因?yàn)橐豁?xiàng)作業(yè)忘帶，名字出現(xiàn)在了批評(píng)欄。本來(lái)應(yīng)今天放學(xué)后留下接受批評(píng)教育。不過(guò)，我們還有一項(xiàng)補(bǔ)充規(guī)定，那就是表?yè)P(yáng)與批評(píng)“正負(fù)”抵消就可以不留校。

　　“別！老師，您別表?yè)P(yáng)我，好不？今天放學(xué)我想留下來(lái)�！彼�連連搖手，央請(qǐng)我放學(xué)留她。

　　“有木有搞錯(cuò)？！你不想放學(xué)趕緊回家？”我很感詫異，睜大雙眼看這個(gè)機(jī)靈可愛的小丫頭。

　　“嗯嗯嗯”她連連點(diǎn)頭。見我不解地打量她，她狡黠地一笑，眼睛成了彎彎的月牙，“我想聽聽您講的內(nèi)容，我看上次挨訓(xùn)的同學(xué)記的內(nèi)容可好！”

　　“竟然還有自討苦吃、主動(dòng)要求挨訓(xùn)的人！除了你，恐怕沒(méi)有第二個(gè)人了�！蔽冶贿@樣丫頭弄得哭笑不得。

　　“老師，您錯(cuò)了！還有人……”佳佳一本正經(jīng)地說(shuō)。

　　說(shuō)曹操，曹操到。李響屁顛屁顛地跑進(jìn)了我的辦公室，笑嘻嘻地問(wèn)：“老師，今天放學(xué)您準(zhǔn)備講什么啊？”李響是個(gè)很優(yōu)秀的孩子，看他一臉“壞笑”，我懷疑他是故意上的.批評(píng)欄。

　　我故意將臉一沉：“講什么關(guān)你什么事？你放學(xué)了徑直回家！”

　　他急了，眉毛一揚(yáng)，眼睛睜得老大：“老師，您忘了？我昨天上了黑名單，今天放學(xué)得留下來(lái)呢！”

　　放學(xué)留校竟讓他歡天喜地，我無(wú)語(yǔ)。

　　放學(xué)了，人潮漸漸退去，留下來(lái)的佳佳、李響等幫我清場(chǎng)：“快走！快走！老師等著講課了！”簡(jiǎn)直有點(diǎn)理直氣壯。

　　我拿著教材——《沒(méi)有任何借口》走上講臺(tái)，清清嗓子，準(zhǔn)備開講。那些因?yàn)榉N種原因留下來(lái)的家伙乖乖地拿出家校聯(lián)系本和筆。他們知道“聽課”是要記筆記的，而且要背會(huì)要點(diǎn)才能回家。

　　第一次留校的佳佳手忙腳亂，嚷道：“老師，等等！我還沒(méi)有準(zhǔn)備好！”而李響更夸張——他拿著本和筆跑到我講桌正前方坐下來(lái)，仰著臉說(shuō)：“這樣聽得更清楚！”

　　“借口是拖延的溫床�！�

　　“沒(méi)有任何借口！不要拖延！立刻行動(dòng)！”

　　“你有系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機(jī)會(huì)�！�

　　……

　　他們趕緊記下這一句句發(fā)人警醒的話語(yǔ)，中間穿插的小故事他們聽得也很認(rèn)真。

　　抬頭看看鐘表，剛好一刻鐘�！鞍呀裉煊浀娜�句話記住，到我面前背會(huì)了，我簽上離校時(shí)間就可以回家了。”我說(shuō)。

　　教室里，頓時(shí)“蛙聲”一片。

　　很快，那些苦命的娃兒排好隊(duì)一個(gè)個(gè)背了下來(lái)，然后一一向我揮手告別。我“威脅”道：“長(zhǎng)長(zhǎng)記性哈！再上批評(píng)欄了，還留你們！”“好��！好啊！”佳佳竟很歡喜。當(dāng)然，我知道她絲毫沒(méi)有存心氣我的意思。

　　回到家，我笑著給老公講孩子們的這些事。先生也笑了，說(shuō)：“你小心這些家伙故意犯錯(cuò)，給你添亂哦！”我說(shuō)：“不怕不怕！這些小家伙跟我斗，他們還嫩了點(diǎn)兒！”

　　呵呵！但愿這些愛上批評(píng)和不愛批評(píng)孩子都能不斷進(jìn)步！

話題優(yōu)秀作文 篇7

　　最近，我要參加一個(gè)吉它比賽，所以每天都要緊張地練習(xí)。

　　這一天，我正彈得入迷，沉浸在悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中，“喂，要注意延音!”爸爸嚴(yán)厲的聲音卻忽然從身后傳來(lái)，把我嚇了一跳，我身子一顫，回過(guò)神來(lái)，“哦�！绷�(xí)慣地回答了一

　　聲，便繼續(xù)往下彈。彈了一會(huì)兒，爸爸又不知何時(shí)走到了我身邊，“手要按住弦!”我心里頓時(shí)苦澀澀的，我不耐煩地對(duì)爸爸說(shuō)：“知道了，知道了，會(huì)注意的!”爸爸嘆息了一聲，想說(shuō)什么卻沒(méi)有說(shuō)。彈完了一首曲子，爸爸又告訴我?guī)�點(diǎn)應(yīng)該注意的地方，所以，我只好又從頭開始練習(xí)，可我忘了注意那些容易彈錯(cuò)的地方。這次，爸爸真是壓不住滿腔的怒火，“啪”的一聲，上來(lái)就是一個(gè)耳光。他的臉氣得就像一個(gè)快要爆炸的紅氣球，嘴里還像一個(gè)大黑熊似的“呼哧呼哧”喘著粗氣，我的視線一下子模糊起來(lái)，臉上火辣辣的痛。爸爸則轉(zhuǎn)過(guò)身去在一旁抽起了悶煙。窗外的涼風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，讓我瑟瑟發(fā)抖，它吹進(jìn)我的心口里，使我鉆心地疼痛。此時(shí)，爸爸在我眼里，就像一只瞪紅了眼的大惡狼。

　　我氣憤至極，發(fā)奮要讓他看看他兒子的潛能。

　　我一遍又一遍地發(fā)瘋似的練起來(lái)，注意了爸爸告訴我的種種要點(diǎn)。

　　當(dāng)我彈到最后一遍結(jié)尾時(shí)，爸爸突然鼓起掌來(lái)，撫摸著我的頭，眼神溫柔下來(lái)，早沒(méi)有了剛才的嚴(yán)厲�！昂茫瑑鹤�。這遍彈得最好�！甭牭竭@話，我的`眼眶立即濕潤(rùn)起來(lái)，發(fā)呆地看著眼前的曲譜。爸爸的夸獎(jiǎng)在我心里勝過(guò)了一切，“惡狼”終于重新變回了我慈祥的爸

　　爸。我明白了他的良苦用心，是我錯(cuò)怪了他。原來(lái)，爸爸依然那么愛我、疼我……

　　在爸爸的幫助和支持下，我越練越好，準(zhǔn)備去迎接吉他比賽。

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