成長(zhǎng)優(yōu)秀作文

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文范例[15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文1

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都是不同的，而伴隨自己長(zhǎng)大的人自然也不同。有老師、父母、同伴……而伴隨著我一路走來(lái)并見證我的成長(zhǎng)的人便是我的媽媽。

　　我經(jīng)常把媽媽成為“諸葛亮”，因?yàn)槲抑灰�遇見了煩惱或自己無(wú)法解決的'事，都會(huì)告訴媽媽，而媽媽就會(huì)以她“多年經(jīng)驗(yàn)”來(lái)幫我分析，幫我一起掃除煩惱，或給我“出謀劃策”來(lái)解決困難。一次，我和同桌因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵了架，鬧翻了，導(dǎo)致我一整天都悶悶不樂的。回到了家，我立馬如同“竹筒倒豆子”般傾訴給媽媽，我十分氣憤，不停的給媽媽說(shuō)同桌的可惡。等我說(shuō)完了，怒火消了一些時(shí)，一言不發(fā)的媽媽開了口：“嗯，這么說(shuō)，你的那個(gè)同桌是有錯(cuò)了。”我連忙點(diǎn)頭�！暗�是，也不能完全怪人家啊，俗話說(shuō)‘一個(gè)巴掌拍不響’，你也反思一下，自己是不是也哪里錯(cuò)了？”見我紅了臉，媽媽繼續(xù)說(shuō)：“瞧，是不是自己也有錯(cuò)？要學(xué)會(huì)換位思考，站在對(duì)方的角度多想想，不就想開了？”我慢吞吞地說(shuō)：“是啊……”媽媽笑了，我接著很不安的說(shuō)：“我們倆已經(jīng)鬧翻了，怎么辦啊？”媽媽說(shuō)：“那明天你就去跟他道歉吧，我相信，他會(huì)接受的�！蔽裔屓坏匦α�，連連感謝媽媽，媽媽微笑著說(shuō)：“開心就好�！蹦憧匆患�讓我煩惱的事不就讓媽媽解決了？因?yàn)橛袐寢�，我學(xué)會(huì)了處世方式。

　　媽媽從來(lái)不要求我考試考多高，只要盡力就好，可我還是承受不住考砸的感覺。

　　第一次月考結(jié)束了，我拿著不如意的成績(jī)往回走，一路上盡是失落�？罩兴{(lán)天白云，路邊鮮花搖曳，而我的心中盡是陰云�；氐郊�，媽媽看出了我沉悶的心情，也知道了我是因?yàn)槌煽?jī)不好而傷心，便尾隨我來(lái)到了臥室，坐在床邊，輕輕地拍了拍我：“不難過(guò)了�！蔽肄抢�著臉：“沒考好......”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一次沒考好不算什么，以后考試多了，你是不是要整天難過(guò)啊？你要承受得起才行，這么一點(diǎn)小打擊都承受不了，你以后遇到挫折怎么辦�。口A得起，我們也要輸?shù)闷�，你不能只坐在這兒傷心，而是要重新振奮起來(lái)，調(diào)整狀態(tài)，繼續(xù)奮斗，是不？下次咱考得讓他們所有人嚇一大跳！”我破涕為笑，點(diǎn)頭答應(yīng)，媽媽見我好了，就趕緊鉆進(jìn)廚房做飯去了。我看著媽媽的背影，下定決心，重新奮斗！因?yàn)橛袐寢�，我懂了怎樣面�?duì)失敗。

　　因?yàn)橛心�，我的媽媽，我學(xué)會(huì)了待人處世；因?yàn)橛心悖�我的媽媽，我懂得了勇敢面�?duì)挫折……因?yàn)橛心悖�我的成長(zhǎng)路上一路風(fēng)雨一路歌！

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文2

　　每個(gè)人都有成長(zhǎng)的故事，有快樂的，有幸福的，也有悲傷的……下面讓我來(lái)講一講我成長(zhǎng)的`故事吧。

　　媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班，每次上完課后，老師會(huì)給每個(gè)上了課的同學(xué)蓋上一個(gè)小印章，而累計(jì)到一定個(gè)數(shù)后，我們就可以去找老師換樣小禮物。記得有一次上完舞蹈課，象往常一樣，我們拿著本去找老師蓋章，碰巧老師忙著跟一位家長(zhǎng)說(shuō)話，就跟我們說(shuō)：“孩子們，印章放在桌上，你們自己去蓋，好嗎？我相信你們”聽到老師這么一說(shuō)，我們就蜂擁而至，搶著蓋起來(lái)。輪到我蓋時(shí)，不經(jīng)意地瞟了一眼老師，發(fā)現(xiàn)老師并沒往我們這邊看，當(dāng)我蓋上一個(gè)章后，一個(gè)大膽的念頭冒了出來(lái)：“既然老師沒注意，我要不再加蓋一個(gè)印章上去吧。這樣我不就更快地可以去換小禮物了嗎？”于是，我匆匆忙忙地又在旁邊多蓋了一個(gè)印章。蓋完章后，我心里非常不踏實(shí)，期盼著不要被老師發(fā)現(xiàn)。

　　第二次上完課，沒想到老師又如上次上完課那樣，還是讓我們自己去蓋章。想著第一次自己蓋了章，老師也沒發(fā)現(xiàn)什么，這次如果再多蓋一次，下次我就可以湊夠印章的個(gè)數(shù)了，就可以去換取禮物了，多好啊！我都期盼那個(gè)小禮物好久了！于是，趁這次蓋章的機(jī)會(huì)，我又悄悄地給自己多蓋了一個(gè)印章。蓋完章，想著下次再上課時(shí)，我就可以換到門口處放置的那份小禮物了，心里高興極了，之前的不安情緒也沒有了。

　　終于又一個(gè)星期到了，上完課，老師給我們蓋章，輪到給我蓋章時(shí)，眉頭皺了一下，還是給我蓋了，蓋完后對(duì)我說(shuō)：“怎么覺得你的印章個(gè)數(shù)不太對(duì)呢？”，其它什么也沒說(shuō)。湊到了足夠的印章個(gè)數(shù)，我如愿以償?shù)負(fù)Q到了我期盼已久的小禮物�？墒峭砩匣氐郊�，看到換到的小禮物，我竟發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)也高興不起來(lái)。于是，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽聽了，微笑著說(shuō)：“你能認(rèn)識(shí)到自己的這種行為是不對(duì)的，知錯(cuò)能改就是個(gè)好孩子。老師放心地讓你們自己蓋章，是對(duì)你們的一個(gè)考驗(yàn)，看你們能不能做到誠(chéng)實(shí)。既然認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，媽媽也相信你知道該怎么做�！�

　　終于，又到了該上舞蹈課的日子了。我跑到老師跟前說(shuō)：“老師，對(duì)不起，前兩次您讓我們自己蓋章時(shí)，我給自己偷偷多蓋了二個(gè)印章，因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)換到那個(gè)小禮物。我知道我這樣做不對(duì)，我把禮物退給您，等我真正夠了數(shù)，我再找您換吧�！崩蠋熉犃�，高興地接過(guò)我退回的小禮物說(shuō)：“本來(lái)我讓你們自己蓋呢，也是為了鍛煉一下你們，看有沒有這個(gè)自控力。你能做到知錯(cuò)就改，還是個(gè)很誠(chéng)實(shí)的好孩子。加油！”雖然禮物退回去了，但是我心里舒服多了。

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文3

　　我家旁邊有一片樹林，丁香林。春天，上學(xué)路過(guò)這里總會(huì)聞到丁香那清幽的花香。

　　去年夏天，媽媽答應(yīng)我種一棵丁香，且二話不說(shuō)便移了一株過(guò)來(lái)。時(shí)間長(zhǎng)了，每次一出門便看見它，已把它當(dāng)作了家的一部分——腦海里已成為必不可少的風(fēng)景了。

　　一個(gè)烏云密布的天氣里，風(fēng)雨和雷電在空中交錯(cuò)肆虐。聽那銀雷在空中耀武揚(yáng)威，有一種頭皮發(fā)麻的感覺。我真擔(dān)心，我的小丁香經(jīng)不住風(fēng)雨的折磨。第二天，悲劇發(fā)生了，那株丁香昨晚似乎遭遇了雷，被劈為兩段，樹皮漆黑。

　　一家人見了很是傷感，必竟侍弄時(shí)間長(zhǎng)了，有些感情了。媽媽說(shuō)，扔了吧，反正也活不了了�？谥须m然這么說(shuō)，事實(shí)卻沒忍心這么做。沒扔，把它擱在了那兒，沒舍得動(dòng)。似乎總有一份期盼在心頭，總想它會(huì)在某個(gè)時(shí)刻，抽枝生芽，綻放花朵，吐出芳香，再次回到我的生活中。

　　��！又到了一個(gè)春天。我聽說(shuō)我爸要弄來(lái)一盆紅豆杉，準(zhǔn)備放到原先放丁香的位置，可惜了那株丁香，這回是真要扔掉了。

　　春雷響了，烏云翻動(dòng)，下起了滋潤(rùn)萬(wàn)物生靈之雨。蛙，在春雨的澆潤(rùn)下，舒展四肢。種子，在吸收春水的營(yíng)養(yǎng)后，萌發(fā)了新芽。我瞥向丁香的地方，似乎有綠意在翻動(dòng)，睡夢(mèng)中，那株丁香還為我們家，增添了些許綠意……

　　早上起來(lái)，下意識(shí)地向外面一望，心中一下子便被欣喜填滿了。外面的丁香不知什么時(shí)候果真抽枝吐葉，紫色的小巧玲瓏的花精細(xì)的點(diǎn)綴在枝條上，有一種別致的雅韻。它終于發(fā)芽了，它終于發(fā)芽了，沉默了一年，在沉默中積蓄著新生的力量，在風(fēng)雨后重新成長(zhǎng)。我走下床來(lái)，站在這株偉大的`丁香旁，探出頭來(lái)，用眼睛觀察它的花�；ǖ挠南�、沁人心脾。用耳朵去聆聽，聆聽那生機(jī)的樂章，用心去感受，感受花兒內(nèi)心的力量，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，在沉默中積蓄力量。

　　成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的驚艷，然而當(dāng)初她的芽卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

　　只有我了解，從它天降厄難時(shí)，心中便想過(guò)了。想過(guò)要在今天綻放，這一年，它一定在積攢今日爆發(fā)的力量，相信有朝一日，它綻放的花朵定然是幸運(yùn)的四瓣花，想到此，我又明白了幸運(yùn)的不僅是它——還有我。

　　在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，這不正是我想努力要做到的嗎？在沉默中積攢力量，不正是我需要的品格嗎？我相信，經(jīng)歷風(fēng)雨的花，綻放之時(shí)，必將是耀眼奪目！丁香如我，我如丁香，將信念一一鐫刻在生命中，恒久綿長(zhǎng)。

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文4

　　在時(shí)光的流淌中，我已經(jīng)在這個(gè)承載我夢(mèng)想與希望的校園中度過(guò)了五年的時(shí)間。這里洋溢著我的喜怒哀樂，也述說(shuō)著我的成功與失敗。碧海，一個(gè)知識(shí)的搖籃，成長(zhǎng)的樂園。碧海，已經(jīng)成為我生命中另一個(gè)家，另一個(gè)情感的歸宿。

　　我依舊記得第一次走進(jìn)碧海的感受。高高的教學(xué)樓，大大的操場(chǎng)，嫩綠的草叢，嬌艷的花朵和那在風(fēng)中飄揚(yáng)的紅旗，構(gòu)成了這個(gè)美麗的校園。也許是好奇，我剛來(lái)到這個(gè)校園時(shí)，一切都是那么的陌生。每當(dāng)下課鈴響起時(shí)，我總是迫不及待的沖出去，去觀察校園的每個(gè)角落。

　　我最喜歡校園里操場(chǎng)旁的小樹。夏日炎炎，一有時(shí)間我就坐在小樹旁，小樹似乎在散發(fā)著絲絲涼氣，讓我感到十分舒爽。坐在小樹的旁邊，我總喜歡仰望校園的天空，天空是藍(lán)藍(lán)的，云朵是白白的。云朵似乎很調(diào)皮，一會(huì)變成棉花糖，一會(huì)變成泡泡糖，一會(huì)又變成棒棒糖。那潔白的云朵看上去香香甜甜的，讓人想要咬一口。當(dāng)我的眼睛里充滿了藍(lán)與白時(shí)，心中是那樣的心曠神怡。心中有些小郁悶時(shí)，我就在操場(chǎng)上走一圈，呼吸著空氣中滿是清新的氣息和花香，心情也變得愉悅起來(lái)。

　　隨著年紀(jì)的不斷增長(zhǎng)，校園也變得越來(lái)越美麗。如果說(shuō)美麗的校景讓我陶醉，那么，學(xué)校里蘊(yùn)含的活力就讓我為之不斷的努力。課堂上，老師把他們淵博的知識(shí)傳授給我們。語(yǔ)文老師給了我們學(xué)習(xí)的自信，給了我們發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，給了我們生活的勇氣。數(shù)學(xué)老師就像一縷陽(yáng)光，溫暖我們的'心；就像一杯熱茶，為我們解渴；就像一棵大樹，為我們撐起一片綠蔭。英語(yǔ)老師是我們生活航程中的引路人，是我們打開幸福之門的金鑰匙，是我們奏響人生樂章的指揮者。

　　我們之間也有很多美好的回憶，還記得雅安地震時(shí)，我們進(jìn)行愛的捐款。國(guó)旗下表演付出的努力與艱辛，站在臺(tái)上時(shí)滿滿的成就感和幸福。進(jìn)行合唱比賽時(shí)，每個(gè)人都用自己最甜美的歌聲，盡自己最大的努力為班級(jí)爭(zhēng)光。舉行校運(yùn)會(huì)時(shí)，參加比賽的運(yùn)動(dòng)員眼中都是滿滿的堅(jiān)定，沒有參加比賽的同學(xué)，就在臺(tái)下為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁。

　　在這里我成功過(guò)，也失敗過(guò)。我成功時(shí)，不驕傲，會(huì)更加努力。我失敗時(shí)，不氣餒，虛心的請(qǐng)教。

　　碧海，你五歲的生日就要到來(lái)，我衷心的祝你“生日快樂”。碧海，這個(gè)知識(shí)的搖籃，成長(zhǎng)的樂園。我們感謝你的無(wú)私奉獻(xiàn)，碧海，我們愛著你的一切！

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文5

　　我們五彩繽紛的童年，離不開書，因?yàn)椤皶�籍是人類進(jìn)步的階梯”。

　　一說(shuō)起書，很多人都能想到它的好處。讀書可以讓你懂得了更多的知識(shí)；當(dāng)你不開心時(shí)，就翻翻書吧！書可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁。總之一句話，書的好處多得數(shù)不清！

　　年齡僅為四歲時(shí)，便接觸到“書”這個(gè)陌生的字眼，當(dāng)媽媽捧著一大摞《安徒生童話集》時(shí)知道了書原來(lái)是就是有-張張圖文并茂的紙構(gòu)成的。故事中的情節(jié)令我手不釋卷：《皇帝的新裝》揭露了當(dāng)時(shí)腐敗、黑暗的世界與帝王的昏庸無(wú)知；《丑小鴨》讓我真正的感悟到金子無(wú)論經(jīng)過(guò)怎樣的冶煉，都會(huì)閃光的；《海的女兒》令我感受到一顆真摯的愛心…這本書第一次模糊的知道書的意義——體驗(yàn)真諦。

　　逐漸的，我跨入金色的童年了，接觸的書更多了！我已擺脫了咿呀呀的信手瀏覽成了作讀書筆記了�！端拇竺�著》中我看到了諸葛亮的智；張飛的勇；關(guān)羽的義；顯示了古代智謀與勇氣的廝殺。魯智深的志；武松的猛；演繹著無(wú)情的爭(zhēng)戰(zhàn)與殘酷的搏斗。孫悟空的剛正；豬八戒的憨態(tài)可掬；唐僧的善良，沙僧的忠誠(chéng)；表演成一場(chǎng)家喻戶曉的`取經(jīng)大路……在又-次的閱讀后真正的體會(huì)到——抨擊當(dāng)時(shí)的霸道的封建社會(huì)，心中自然對(duì)這些痛苦的黎民百姓生出憐憫之心。

　　看書是我最大的愛好。只要一捧起書，我就常常不知不覺地沉醉其中，把其它一切都忘記了。為此，我還鬧過(guò)不少笑話。有一天，我津津有味地看著媽媽給我買的《三國(guó)演義》，很快就到了中午。媽媽喊著：“吃飯了！吃飯了！”可是，我把媽媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，怎么也舍不得把書放下，仍舊專心致志地看著。又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽他們都吃完了，要收拾桌子了，我才趕緊跑過(guò)去吃。我嘴里吃著飯，眼睛卻繼續(xù)“盯”著書，結(jié)果，一不小心，吃到了一個(gè)辣椒，辣得我滿臉通紅。我趕緊跑出去喝了五杯水才解辣。

　　學(xué)校附近有許多小吃店，每次經(jīng)過(guò)的時(shí)候，那兒的小吃都用它們可口的味道、撲鼻的香氣誘惑著我。好幾次，我都快向它們“投降”了�？墒�，一想到書，我就忍住了：把零花錢攢下來(lái)，才可以買更多的書呀！因?yàn)閻劭磿�，我改掉了亂花錢的壞毛病。

　　在我的腦海中，總有一片無(wú)邊無(wú)際的書的海洋，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。在這片知識(shí)的海洋中，我茁壯成長(zhǎng)。在我的理解中，所謂好書應(yīng)該是能夠反映時(shí)代的具有豐富思想內(nèi)涵、新穎的形式、風(fēng)格以及精湛獨(dú)特的技術(shù)語(yǔ)言三者兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品吧。如彌爾頓所說(shuō)：一本好書是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。是好書伴我一路同行。

　　書豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。熱愛書吧，書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，也是人類文明進(jìn)步的階梯！

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文6

　　6月21日父親節(jié)那天，也是我的11歲生日。那一天，我們家里熱鬧非凡，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姑姑、妹妹，還有我的兩個(gè)小伙伴共同為我慶祝生日，爸爸媽媽特地定了一個(gè)大蛋糕。

　　中午時(shí)分，我們一大家子圍坐一桌，妹妹起頭為我唱起了生日歌，我閉起眼睛許下了埋藏心里很久的小心愿，然后一口氣吹滅了所有生日蠟燭。奶奶樂呵呵地看著我，不由自主地感嘆：“陌陌就幸福啊，年年都過(guò)生日！”爺爺也向奶奶感嘆道：“現(xiàn)在的社會(huì)能是我們那時(shí)候能比的嗎！”我好奇地問(wèn)：“奶奶您不是年年過(guò)生日嗎？”爺爺、奶奶、爸爸、媽媽聽到這話，都呵呵笑起來(lái)。

　　我不由自主看向我的兩個(gè)小伙伴，只見他們也都露出疑惑的眼神。爸爸摸摸我的頭，說(shuō)：“陌陌！不要說(shuō)你爺爺奶奶他們了，爸爸媽媽小時(shí)候也沒像你一樣每年都像模像樣的過(guò)一回生日啊！”媽媽看我越來(lái)越糊涂了，就向我解釋道：“爺爺奶奶這一輩人小時(shí)侯吃穿都成問(wèn)題，哪能過(guò)什么生日啊，更別提生日蛋糕了；爸爸媽媽小時(shí)侯雖然條件好了，但大多數(shù)人家孩子過(guò)生日還是很簡(jiǎn)單的，一般都是弄幾個(gè)好菜，吃碗長(zhǎng)壽面就差不多了。

　　能像你這樣過(guò)生日還是近十幾、二十年的事情�！薄笆前∈前�，變化最大的還是這十幾、二十年了�！遍L(zhǎng)輩們都在一邊紛紛附和。老爸更是大發(fā)感慨：“就說(shuō)咱們家這十年吧，你出生時(shí)我們還住在新河鎮(zhèn)農(nóng)村的瓦房里，那時(shí)已感覺很滿足了，現(xiàn)在我們已經(jīng)住在縣城120多平米的商品房里了；老爸老媽結(jié)婚時(shí)，小汽車對(duì)于老百姓來(lái)說(shuō)，還是比較少見的，那時(shí)整個(gè)鎮(zhèn)上也就幾十臺(tái)車，現(xiàn)在你看看，小區(qū)里車滿為患，老爸也剛換了輛新車�！彼�喝了口水，繼續(xù)說(shuō)道：“再說(shuō)我們縣城，變化也真大！

　　道路四通八達(dá)，城市建設(shè)日新月異，以前的蘇北小城已發(fā)展為環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣啦。你看看：一條條頗具特色的商業(yè)街，粉刷一新的特色老街，還有夜晚讓人留戀忘返的城市綜合廣場(chǎng)……”一直笑瞇瞇聽著的爺爺，這時(shí)搶過(guò)話頭說(shuō)：“新河鎮(zhèn)這幾年變化也很大啊，村村水泥路，戶戶蓋小樓，家家小汽車……以前農(nóng)村人不敢想的.現(xiàn)在都有了，真是越活越美越踏實(shí)！周圈村的古栗林、胡家花園，鄉(xiāng)村的環(huán)境也越來(lái)越美了！這就是電視里常說(shuō)的物質(zhì)文明和精神文明兩手抓，城市和農(nóng)村攜手全面奔小康！這才是真正意義上的小康社會(huì)、和諧社會(huì)�。　贝蠹衣犃藭�(huì)心的哈哈大笑起來(lái)。年幼的妹妹似乎也聽懂了，拍著小手說(shuō)：“小康！小康！”

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文7

　　我們的成長(zhǎng)空間在擴(kuò)大，甚至被急劇擴(kuò)大，所以，我們更容易迷失方向。

　　社會(huì)在進(jìn)步，人們的觀念在改變，這為我們這些90后營(yíng)造了更為廣闊的空間，觀念更新，更容易接受新事物成為我們的一大特點(diǎn)，不似五十年代，送支好鋼筆都是“在為革命節(jié)約墨水呢”。

　　父母對(duì)我們更加民主，我們?cè)庥霆?dú)裁的現(xiàn)象明顯減少，有了自己的零花錢，有了帶鎖的日記本，有了只愿與朋友分享的小心事，當(dāng)然，這種空間也是有界的，不安分的我們總是分外向往外面的世界，于是時(shí)而來(lái)場(chǎng)小小的爭(zhēng)吵，過(guò)些日子來(lái)個(gè)泡吧夜不歸宿，又或是將某月某日定名為“離家出走勝利大逃亡”。

　　這一切，都是空間過(guò)度擴(kuò)大造成的`。自然，成長(zhǎng)的空間有時(shí)需要強(qiáng)制性，即自由而不放縱，但更為重要的是我們自身的約束。

　　90后在韓寒一類作家的作品陪伴下成長(zhǎng)，有時(shí)顯示出傲世獨(dú)立，桀驁不馴，時(shí)而又敏感脆弱，寂寞憂傷，于是我們把我們的成長(zhǎng)空間具體化，有了網(wǎng)絡(luò)，有了xx，將心情寫在空間里，只為發(fā)泄心中不吐不快的感受。說(shuō)到網(wǎng)絡(luò)，它給90后提供了一個(gè)逃脫現(xiàn)實(shí)有限空間的突破口，然而，我們?cè)谕饨绺�加廣闊的空間里，更容易找不到回家的路。

　　一堆的“哥”和“姐”在這網(wǎng)絡(luò)世界里“占山為王”，撅著嘴的“非主流”總讓自己的臉充斥著整個(gè)屏幕，“你媽媽喊你回家吃飯”竟然要如此多的網(wǎng)名幫忙傳話，真的難以想象這賈君鵬貪玩到何種程度。

　　必須承認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)這玩意兒是好東西，但內(nèi)容過(guò)于豐富，難免挑花眼，看走眼，這時(shí)就要求我們?nèi)缇�明的顧客，在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)大賣場(chǎng)里，不僅要精挑細(xì)選，貨比三家，同時(shí)也要根據(jù)自己的實(shí)際情況，合理選擇“消費(fèi)對(duì)象”，不然通常會(huì)付出慘重代價(jià)。正如網(wǎng)絡(luò)也帶來(lái)了許多的網(wǎng)絡(luò)成癮，玩物喪志，甚至違法犯罪，而這些人，也正是因?yàn)闆]有良好的自我約束能力，沒能在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)賣場(chǎng)里找到真正適合自己的商品。

　　成長(zhǎng)的空間需要有所節(jié)制，需要有界，我們不能如蒲公英，向往廣大的空間便隨風(fēng)飛去，一旦飛出去，就回不來(lái)了。成長(zhǎng)更應(yīng)像放風(fēng)箏，一點(diǎn)一點(diǎn)松開手中的線，我們的空間便愈加廣闊，乘著理想的風(fēng)，我們可以越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，但永遠(yuǎn)不能擺脫身后的牽絆，尋著那根細(xì)細(xì)的線，我們可以回到原點(diǎn)，找準(zhǔn)方向，重新起航。

　　自我約束，便是握緊手中的線，那樣即便是再大的空間，我們也不會(huì)迷失，也能走得很扎實(shí)，走得很直。

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文8

　　成長(zhǎng)就如一泓清泉，泉水中總會(huì)有一些阻路的巖石，雖然它們很頑劣，但是因?yàn)橛辛怂鼈儯�我們才能擊出美麗的火花，演繹出一段輕舞飛揚(yáng)。

　　一聲啼哭，呱呱墜地，掙脫了母親的身體，來(lái)到了爸爸的懷里。用好奇的目光注視著整個(gè)世界，打量著懷抱著自己的人，兒時(shí)的我，學(xué)著其他的小朋友，一步一步的向前走，真的是像極了未經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的雛鷹，滿腔熱血�！芭距�”一下，沒錯(cuò)，這只小“雛鷹”嘗到苦頭，表情逐漸放肆，眼淚止不住下流，坐在地上的樣子幼稚極了，坐在一旁的媽媽慌了神，把我扶起來(lái)，彈走了衣服上的土，而我卻又變本加厲，眼淚愈加囂張的從眼眶中跑出，媽媽變了語(yǔ)氣，拉過(guò)我嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子，任何事情只有包含了自己的拼搏，才賦予了它真正的意義，失敗乃成功之母，失敗是成功的必經(jīng)之路。”也許當(dāng)時(shí)是一知半解，但是現(xiàn)在回想起來(lái)，它是那么深刻。

　　成長(zhǎng)，教會(huì)了我失敗的意義，讓我打開了成功的大門。

　　如果說(shuō)用一個(gè)詞語(yǔ)形容從幼年過(guò)渡到少年，那么彷徨是再合適不過(guò)了，小學(xué)生涯就像一條長(zhǎng)河，我乘著這艘船在海上乘風(fēng)破浪，途中難免有種種意外，六年級(jí)下學(xué)期面臨第一次重要的考試，繁忙的功課，老師的教導(dǎo)，家人的囑咐，緊緊地壓在我的身上，我像一只煩躁的野獸，脾氣不定。走出校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了媽媽，她還是和往常一樣來(lái)接我，見面的第一句就是“考試考的怎么樣？”“老師批評(píng)你了沒？”我惱火了，眉毛皺成八字，怒吼道：“別問(wèn)了行不行？很煩的。”媽媽沒有說(shuō)話，只是看了我一眼，眼神中，有心痛，有無(wú)奈，好像還有驚慌......她走在前面，我緊隨其后。有一瞬間發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女子已不再如故，頭發(fā)中夾雜的銀絲，瘦小的身軀讓人心痛，我內(nèi)心泛起慚愧，拉起她的手，和她講著有趣的事......

　　成長(zhǎng)教會(huì)了我承擔(dān)，讓我懂得了要學(xué)會(huì)珍惜。

　　前不久又經(jīng)歷了升入初中以來(lái)第一次正規(guī)考試，考試成績(jī)不盡人意，每一科的成績(jī)都直擊著我的心靈，卷子上的一個(gè)又一個(gè)紅條條落入我的眼簾，它們像是在嘲笑我：“叫你不夠用心，活該考這樣！”回家的路上我像是一只無(wú)頭蒼蠅，在道路上迷茫的走著，途中遇到了正在迎接中考的姐姐，向她傾訴了自己的'煩惱，她微微一笑叫我埋下的頭重新抬起：“你打算放棄嗎？你還想繼續(xù)讓這樣的分?jǐn)?shù)落在你的卷子上嗎？如果不是，請(qǐng)你重新認(rèn)識(shí)它，認(rèn)識(shí)它的根本，認(rèn)識(shí)它為什么會(huì)攔住你！相信自己！”

　　成長(zhǎng)，教會(huì)了我面對(duì)，讓我領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的真正目的。

　　成長(zhǎng)就是如此，充滿七彩的陽(yáng)光，他有著成功的喜悅，平淡的踏實(shí)，奮斗的激昂和無(wú)邊的浪漫，在成長(zhǎng)中，我完成了一次又一次的蛻變，變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，無(wú)畏……

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文9

　　我用文字寫了我的爸爸，我的媽媽，我的同學(xué)，我的朋友，但是我好像忘記了自己…

　　其實(shí)我并不了解自己，所以開始慢慢學(xué)會(huì)了解自己.安靜的時(shí)候喜歡一個(gè)人感受心情，梳理成長(zhǎng)。沿著我走過(guò)的路，我突然發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了.

　　從小到大，身邊都會(huì)有給我?guī)��?lái)溫暖和情感的人。我從心底里愛他們.

　　每個(gè)人小時(shí)候都是那么脆弱，但上帝總是派很多天使來(lái)保護(hù)他們，所以孩子們被關(guān)心他、愛他家人的父母包圍著。那份無(wú)私的愛滋潤(rùn)著我們，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)……爸爸媽媽永遠(yuǎn)是我心中的天使。

　　后來(lái)上了幼兒園，腦子里開始有了“朋友”這個(gè)概念。朋友會(huì)跟你過(guò)家家，欺負(fù)你就替你打，只有兩塊糖就給你一塊。我開始學(xué)會(huì)真心誠(chéng)意地珍惜每一個(gè)朋友。

　　然后上了小學(xué)，有了一些新的伙伴。我就是在那里認(rèn)識(shí)大頭的。我們每天一起上學(xué)，一起放學(xué)。她從童年到現(xiàn)在成了我最好的朋友。我記得回家的`路上總會(huì)充滿我們的歡笑和歡笑。突然覺得懷念當(dāng)時(shí)的友情，被那種通透感動(dòng)。大頭你知道嗎？直到現(xiàn)在我還是習(xí)慣告訴你我在想什么。即使你不發(fā)表任何意見，我也會(huì)心安理得。這是你的魔法，但我從來(lái)沒有對(duì)你說(shuō)過(guò)這些話。你可能不認(rèn)識(shí)他們。我只希望我們永遠(yuǎn)是好朋友。

　　讓我們談?wù)勑“�。在我現(xiàn)在的朋友中，他認(rèn)識(shí)我的時(shí)間最長(zhǎng)。用他的話來(lái)說(shuō)，我們的親密度將會(huì)下降.我們?cè)谟變簣@的時(shí)候是一個(gè)班的，小學(xué)的時(shí)候，成了我的同桌。唯一的記憶就是他那時(shí)候經(jīng)常欺負(fù)我，然后初中的時(shí)候在一個(gè)班。從此他欺負(fù)我變成我欺負(fù)他。有時(shí)候真的覺得他很煩，我倆之間也有過(guò)。從小學(xué)到我離開這個(gè)城市，我們之間的緋聞從未斷過(guò)。我討厭這樣。他不是我喜歡的那種男孩，所以我不喜歡那些話.但我還是把他當(dāng)成了我的好朋友，我知道他應(yīng)該這么想。

　　初二，很簡(jiǎn)單，很感人。不開心的時(shí)候會(huì)有人遞給我一只粉色羽毛的豬逗我笑，開心的時(shí)候會(huì)有人唱歌。告訴我，當(dāng)我打開廣播室的窗戶，感到無(wú)聊的時(shí)候，會(huì)有人像陽(yáng)光一樣在對(duì)面樓里對(duì)我微笑，喊我的名字。在我毫無(wú)準(zhǔn)備的時(shí)候，這樣一個(gè)人闖入了我的記憶.從那時(shí)起，我愛上了粉色、豬、杰伊和陽(yáng)光的味道。

　　當(dāng)時(shí)的感情很單純，沒有任何干擾，也沒有任何其他人的理解，但是在兩個(gè)人的心里，卻甜如蜜糖。沒有形式上的約束，雖然我已經(jīng)忘了最后是怎么結(jié)束的，但也很美好。大概是因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候我們都還沒有長(zhǎng)大，只是成長(zhǎng)路上的一個(gè)花園般的帖子…

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文10

　　瞧，那位身穿西服、戴著一副比啤酒瓶底還厚的眼鏡、消瘦的臉上總是掛著一絲微笑的先生，他就是我的良師——鐘程。

　　鐘老師知識(shí)淵博，教學(xué)技能嫻熟，教法靈活多樣；課堂調(diào)控能力強(qiáng)；教態(tài)親切自然，上起課來(lái)總是那么輕松活潑、生動(dòng)有趣。我尤其愛聽他的作文課，每次聽他講作文，總是那么引人入勝，使我們興趣盎然，也使許多害怕寫作文的同學(xué)逐步懂得了一點(diǎn)寫作文的“奧秘”。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，這是一節(jié)作文課，只見鐘老師像往日那樣大步走進(jìn)教室，今天他顯得格外興奮，剛走到講臺(tái)前，就笑嘻嘻地說(shuō)：“同學(xué)們，我今天好開心喲，你們知道為什么嗎？”我們都咧開嘴，搖搖頭。鐘老師接著說(shuō)：“今天早上，我到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)花一元錢就買了兩只老母雞，你們說(shuō)能不叫我開心嗎？”同學(xué)們一聽，便哄的一聲大笑起來(lái)，劉濤笑得特別夸張，連腰都直不起來(lái)了。我想鐘老師準(zhǔn)又在和我們開玩笑了吧！哪知鐘老師卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“真的，我從來(lái)不說(shuō)假話，不信我讀給你們聽�！敝灰婄娎蠋熓掷锬弥�一位同學(xué)的作文本，高聲念著。原來(lái)是一位同學(xué)在作文中寫他跟他爸爸去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買雞，爸爸只付了一元錢，就買了兩只肥壯的老母雞。同學(xué)們恍然大悟。鐘老師是在批評(píng)有些同學(xué)在寫作文時(shí)不顧事實(shí)，胡編亂造。鐘老師接著告訴我們：“寫作文不管你描寫多么生動(dòng)，詞語(yǔ)多么豐富，如果你寫的作文脫離了事實(shí)，那你這篇作文就失去意義了，當(dāng)然就更談不上是一篇好作文�！笔茄剑∥以趯懽魑臅r(shí)，也經(jīng)常犯這種毛病，比如寫秋游的，卻用上了“春光明媚、白花爭(zhēng)艷……�！笨磥�(lái)，通過(guò)這次鐘老師的糾正，同學(xué)們今后寫作文時(shí)，一定要細(xì)心琢磨，深入了解，遇到不懂的'問(wèn)題要么問(wèn)老師，要么問(wèn)家長(zhǎng)或自己查閱資料，類似的錯(cuò)誤一定會(huì)大大減少的。

　　鐘老師對(duì)工作十分認(rèn)真，從不耽誤學(xué)生上課。記得有一次，鐘老師因重感冒使咽喉腫得十分厲害，講話非常困難，原本數(shù)學(xué)老師叫我們這節(jié)語(yǔ)文課上自習(xí)的，但上課鈴剛響，我們的鐘老師又拖著沉重的雙腿走進(jìn)了教室。同學(xué)們都趕緊跑上前去扶鐘老師，就這樣，鐘老師用輕微的聲音，帶病為我們上課，雖然在上課的時(shí)候，鐘老師偶爾也露出痛苦的表情，但還是認(rèn)認(rèn)真真為我們上完了這節(jié)課。

　　現(xiàn)在我就要畢業(yè)了，能與鐘老師相處的時(shí)間也只有短短的二個(gè)多月了，但我永遠(yuǎn)也忘不了，是誰(shuí)給了我向知識(shí)海洋進(jìn)軍的勇氣和力量；是誰(shuí)點(diǎn)亮了我前進(jìn)路途上的燈塔；是誰(shuí)如春雨一般滋潤(rùn)我幼小的心房；鐘老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，使我深受感動(dòng)，他永遠(yuǎn)是我心目中最好的良師。

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文11

　　當(dāng)柿子紅艷艷地掛滿枝頭，桂花的清香又在我們的周圍彌漫時(shí) ，我們迎來(lái)了祖國(guó)61歲的生日。

　　回首過(guò)去，祖國(guó)的境況讓人不免長(zhǎng)嘆。人們住的是搖搖欲墜的茅草屋，穿的是破舊的花布衣，到哪去都得靠步行，人們更沒有多少可供吃的零食……我常聽爸爸媽媽說(shuō)他們小時(shí)候上學(xué)的事：“從家里到學(xué)校要走很長(zhǎng)一段路，學(xué)校都是矮小的平房。不論天氣多惡劣，也只有那一雙鞋……”。

　　我最不喜歡吃的白菜 ，可每當(dāng)吃飯的時(shí)候，媽媽總不停地往我碗里夾。我不耐煩地說(shuō)：“你明明知道我最不喜歡吃白菜，為什么還要往我碗里夾？”媽媽說(shuō)：“我們小時(shí)候想吃白菜都不行，你現(xiàn)在倒好不吃白菜�！蔽页燥埐欢�，而媽媽偏偏要盛給我一大碗。我馬上叫了起來(lái)：“我不吃那么多。”媽媽又說(shuō)：“我小時(shí)候吃的是稀飯，不像你們現(xiàn)在，想吃白米飯就吃白米飯�！�

　　現(xiàn)在，一棟棟高樓大廈拔地而起，人們居住在“花園小區(qū)”里已經(jīng)是不足為奇的了。一套套款式新穎的服裝穿在人們身上，七滋八味的食品愈來(lái)愈多的出現(xiàn)在老百姓的餐桌上，現(xiàn)在的九年制義務(wù)教學(xué)使每一個(gè)貧困學(xué)子都能走進(jìn)教室，同大家一道讀書，寫字，使我們學(xué)生更能享受到讀書的快樂。這一切的一切，都是祖國(guó)發(fā)展的表現(xiàn)。祖國(guó)的發(fā)展，讓我們受益；祖國(guó)的發(fā)展，讓我們驕傲；祖國(guó)的發(fā)展，讓我們懂得成功需要努力。

　　展望現(xiàn)在。我們應(yīng)當(dāng)慶幸自己生在這個(gè)和平繁榮的年代。2008年北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，使世界上的每個(gè)國(guó)家對(duì)中國(guó)都刮目相看；“鳥巢”、“水立方”更被世人評(píng)為“奇跡”。再到2010年上海世博會(huì)的成功舉辦，更使中國(guó)名揚(yáng)海外，中國(guó)館的雄偉壯觀讓許多人都不禁稱贊“太神奇了”。是啊！太神奇了，我們應(yīng)當(dāng)鼓掌，稱贊著太平盛世；我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種不懈努力；我們應(yīng)當(dāng)嘗試，嘗試著開拓創(chuàng)新！

　　我看到了祖國(guó)人民的真情，在汶川地震的`抗震救災(zāi)的過(guò)程中，眾志成城、團(tuán)結(jié)互助的精神把十三億人民的心緊緊聯(lián)系在一起，產(chǎn)生了一股巨大的凝聚力。

　　今天，我10歲了，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了思考。我想：我們是在祖國(guó)母親的懷抱里成長(zhǎng)起來(lái)的，我的成長(zhǎng)歲月只是改革開放逐漸輝煌的一段。如果沒有改革開放，我也不會(huì)有這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福的生活。我很高興，我沐浴著改革開放的陽(yáng)光幸福成長(zhǎng)。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)為為祖國(guó)出一份微薄的力。

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文12

　　中國(guó)，素有“禮儀之邦”的美稱，是因?yàn)橹腥A上下五千年的禮儀最精深，做為龍的傳人，我們就更因該講究禮儀了。今天，我就來(lái)講一個(gè)前幾天我在街上開見的關(guān)于講文明的故事吧！

　　昨天，我走在放學(xué)的路上，還邊哼著小曲兒。突然，一輛藍(lán)色的轎車，從我身邊呼嘯而過(guò)，只聽身后傳來(lái)“嘭”的'一聲，轎車把一個(gè)賣菜啊婆的菜筐給撞飛了，青菜、蘿卜、菠菜灑了一地。轎車猛然停了下來(lái)，我也放慢了腳步，想看看這件事是怎樣解決的。這時(shí)從車上走下了一個(gè)叔叔，走回來(lái)扶起嚇得目瞪口呆的啊婆，說(shuō)道：“阿姨，沒撞到您吧？”“沒，沒撞到�！薄鞍⒁蹋�我們要趕時(shí)間，實(shí)在是對(duì)不起，您看這樣好不好，我留個(gè)電話給您，再給您一百元，你去醫(yī)院檢查一下身體有沒有受傷，如果很嚴(yán)重，你就打這個(gè)電話，告訴我您在哪，我辦完事就趕過(guò)去，幫您付醫(yī)藥費(fèi)；如果沒有事，那您也打個(gè)電話給我道個(gè)平安，好嗎？”那位叔叔邊說(shuō)邊拿出了錢包�！靶』镒�，把你的錢收起來(lái)，我不要你的錢，我也沒受什么傷，只是麻煩你幫我做一件事好嗎？”“阿姨，您說(shuō)，什么事，只要我能辦到，我一定盡力而為。”“我不用你幫我辦什么大事，只是我老了，腿腳不好，麻煩你幫我撿起那些菜好嗎，你看我行動(dòng)那么不便，等下在被別的車撞到該怎么辦？”“可是，阿姨，我們要趕時(shí)間�！薄靶』镒�，求求你幫幫我好嗎？這些都是我的血汗��！”“可是……”這時(shí)，有從車上走下一個(gè)穿白色裙子的阿姨，對(duì)他們說(shuō)：“哥，阿姨，你們別爭(zhēng)了，再爭(zhēng)兩邊都耽擱了；哥，我們還是把阿姨的菜撿起來(lái)吧，反正也已經(jīng)遲到了，在遲到也沒關(guān)系了�！薄澳呛冒伞！碑�(dāng)叔叔和阿姨幫啊婆把菜撿完，轉(zhuǎn)身上車走后，我的心里就在想一個(gè)問(wèn)題：如果，這個(gè)啊婆碰到是一為蠻不講理的叔叔會(huì)怎么樣？是下車來(lái)問(wèn)她要賠車被刮傷的錢？還是急剎車，然后搖下車窗伸頭出來(lái)破口大罵？但那位叔叔并沒有這樣做，而是走下車來(lái)賠個(gè)不是，然后在幫他把菜撿起來(lái)。

　　其實(shí)文明禮儀可以體現(xiàn)在許多地方，可以體現(xiàn)在小事上，也可以體現(xiàn)在大事上，可以體現(xiàn)在人身上，也可以體現(xiàn)在集體上。小小的一的細(xì)節(jié)，或一個(gè)動(dòng)作，都可以侮辱一個(gè)國(guó)家的榮譽(yù)、個(gè)人榮譽(yù)，可見文明禮儀它非同小可。讓我們一起攜手起來(lái)，一起講究文明，讓五千年的中華之興永遠(yuǎn)閃耀，讓“禮儀之邦”這個(gè)美稱，永遠(yuǎn)掛在中國(guó)的頭上！

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文13

　　青奧會(huì)不僅是體育運(yùn)動(dòng)的盛會(huì)，更是全世界人民加強(qiáng)交流的聚會(huì)，2014年的青奧會(huì)將在南京舉行對(duì)于每一位市民和小學(xué)生來(lái)說(shuō)，內(nèi)心都是無(wú)比自豪的。我們要以一個(gè)全新的面貌來(lái)迎接奧運(yùn)會(huì)，利用青奧會(huì)這個(gè)“舞臺(tái)”來(lái)展示南京漂亮的城市面貌和悠久的城市歷史文化，讓世界知道南京、了解南京、喜愛南京、贊美南京。

　　作為城市的小主人，我們期待著青奧會(huì)的圓滿成功，我想這份成功既包含著“友誼第一比賽第二”的奧運(yùn)精神，也包含著我們將最好的一面呈獻(xiàn)給遠(yuǎn)道而來(lái)的客人們，他們贊許的目光和豎起的大拇指……

　　用悠久的歷史文化與活力清新的城市面貌迎接客人時(shí)，首先就要重視城市環(huán)境的維護(hù)。不論是在碧波蕩漾的秦淮河邊，還是燈光閃爍的夫子廟，不論是店鋪鱗次櫛比的新街口，還是喧鬧繁華的湖南路，我們都不能隨手亂扔垃圾，維護(hù)城市衛(wèi)生人人有責(zé)。也許有人會(huì)說(shuō)：“我們不丟垃圾，清潔工們干什么呀？這不就是畫蛇添足嗎？”這樣想就是大錯(cuò)而特錯(cuò)了。如果你在大街上隨手亂丟垃圾，正巧被外國(guó)游客看見了，我們會(huì)給他們留下怎樣的印象？他們會(huì)怎樣評(píng)價(jià)中國(guó)人？是的，隨手亂丟垃圾的人很多，多你一個(gè)不多，少你一個(gè)不少。你就不為清潔工想一想。夏天的時(shí)候，他們總是那樣冒著炎熱，在大馬路上清掃著垃圾，那樣有多辛苦啊！平時(shí)刮風(fēng)下雨時(shí)，還要在那兒清掃垃圾又有多么累呀！所以我希望大家可以以身作則，不要亂丟垃圾，讓地面少一些污染，讓大家眼中多些青綠的草兒，粗壯的大樹，五顏六色的鮮花。我相信，只要我們共同努力，我們的城市：天空，會(huì)更加湛藍(lán)；地面，會(huì)更加翠綠；水，會(huì)更加清澈；花，會(huì)更加艷麗；空氣，會(huì)更加清新……

　　其次，便捷的交通讓出行的游人感受到古老的南京城充滿青春活力。伴隨我們十幾年的城西干道瞬間灰飛煙滅，取而代之的是嶄新的、寬敞的隧道，減少擁擠的等待是出行人最幸福的.事了，我們?cè)诳焖俚捏w驗(yàn)現(xiàn)代交通帶來(lái)的速度。汽車、動(dòng)車、地鐵、飛機(jī)、輪船，不論是天上飛的、地上跑的、還是水里航行的猶如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健將，都在告訴遠(yuǎn)道而來(lái)的客人，我們這座城市青春活力無(wú)限！

　　最后，我希望家鄉(xiāng)人民都能用微笑歡迎每一位客人。厚重的歷史文化、整潔優(yōu)美的環(huán)境、快速便捷的交通更需要有笑容滿面的主人支持青奧會(huì)，熱情的指路、熱心的幫助、友好的相處是我們這座城市的名片，它將伴隨我們共建美好未來(lái)，為青春活力的青奧會(huì)喝彩。

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文14

　　考場(chǎng)上我看到大家都在刷刷地寫著，而我卻面對(duì)“回眸”二字陷入思索：去年考試因“心有所系”關(guān)注我和他能否一同考入重點(diǎn)中學(xué)而主題不積極，于是只好復(fù)讀，考后面對(duì)父母那憤怒的雙眼，我自殺未遂，我的成長(zhǎng)歷程真的如此艱辛嗎?難道我真的不能長(zhǎng)大?

　　畫面一：考試前后

　　曾經(jīng)的經(jīng)歷讓我明白，這一年的復(fù)讀不會(huì)很輕松。走進(jìn)了往日熟悉的校園，百般滋味，千種心情，一齊涌上了心頭，化成淚水，充滿了雙眼。山河依舊，可熱情的老師、親如兄弟的同學(xué)、活潑好動(dòng)的我呢?每天三點(diǎn)一線的枯燥乏味的生活，我依然不敢掉以輕心。誰(shuí)知道這三點(diǎn)一線之后的結(jié)局是什么呢?只有靠考試去確定吧!每次考試，心中總是祈禱一番，雖然我并不信仰宗教。也許祈禱顯靈了吧，考試過(guò)后的成績(jī)是令人欣慰的。

　　(畫外音)成長(zhǎng)伴隨著痛苦，只有戰(zhàn)勝痛苦，才能嘗到成功的快樂。

　　畫面二：一封來(lái)信

　　我收到露的信：小魚兒，聽說(shuō)你復(fù)讀了，好好干，明年向重點(diǎn)中學(xué)挑戰(zhàn)!記住，若你哭泣，濕的總是我的臉。

　　捧著信，聽著這激勵(lì)的話語(yǔ)，我的淚又來(lái)了。心靈脆弱的時(shí)候，一句輕輕的問(wèn)候也足以使你淚流滿面。我知道她的目標(biāo)是那重點(diǎn)中學(xué)寬敞明亮的教室，可她失敗了，但她在普通高中刻苦努力，還獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金，進(jìn)入年級(jí)前十名。她可以，我的成績(jī)要比她好得多，難道我不可以嗎?于是課堂上我高舉起手，舉高了自信，圖書館里我遨游書海，知識(shí)為我的理想插上了翅膀……

　　(畫外音)成長(zhǎng)路上朋友多，來(lái)自朋友的關(guān)懷像春風(fēng)，她會(huì)吹走你心頭的陰霾。

　　畫面三：飯桌上的心態(tài)

　　和爸爸媽媽在一起吃飯，他們總是小心翼翼，閉口不談關(guān)于學(xué)習(xí)的'任何問(wèn)題。女兒理解，哎，我那可敬的雙親!爸爸，你給我添菜，讓我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，你的營(yíng)養(yǎng)學(xué)書讓我立志當(dāng)個(gè)生物學(xué)家，實(shí)驗(yàn)室里的細(xì)致觀察讓我寫出了翔實(shí)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告；媽媽，你給我熬湯，湯里映照的白發(fā)讓我看到時(shí)間的無(wú)情，生活的艱辛，我要像巴爾扎克那樣和時(shí)間賽跑，像魯迅那樣拼命擠時(shí)間，因?yàn)槲颐靼讜r(shí)間也是成功的保證。爸爸媽媽，你們大聲地說(shuō)吧，說(shuō)南方雪災(zāi)的無(wú)情，說(shuō)漢川地震中的眾志成城，說(shuō)少年不該陷入早戀，說(shuō)上網(wǎng)時(shí)問(wèn)不宜太長(zhǎng)，我會(huì)承受住生活的壓力的，我會(huì)在復(fù)讀中奮發(fā)進(jìn)取的!

　　(畫外音)成長(zhǎng)需要反思，在反思中學(xué)會(huì)承受，在承受中進(jìn)取，在進(jìn)取中不斷長(zhǎng)大!

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文15

　　時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái)，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值，那就是成長(zhǎng)的故事。

　　那是一個(gè)白雪紛飛的夜晚，街道上平鋪的白雪，在路燈的照耀下顯得格外的耀眼。而我在家，在找我的書——《童年》。我忘了我把書放在了哪，忽然，大腦中靈光一現(xiàn)，我放在了枕頭下邊。可是，當(dāng)我充滿期待的眼神掃視到枕頭下面，我傻了眼，因?yàn)槲业?書“飛”了。

　　我急忙跑到客廳問(wèn)媽媽：“媽媽，我的書—《童年》你看見了嗎？”“你的書，不都是你自己放嗎？干嘛問(wèn)我�。�！”媽媽把所有的注意力都轉(zhuǎn)移到了我的身上�！白蛱炷悴皇墙o我打掃房間了，我當(dāng)然要問(wèn)你了�！蔽野欀�眉頭，用上級(jí)對(duì)下級(jí)的態(tài)度對(duì)媽媽喊過(guò)去�！昂⒆�，我拿你的書干嗎？我又用不著。你自己好好找找吧，說(shuō)不定忘在哪了呢？”媽媽沖我笑笑�！皨�，你還笑，我都急成這樣了，肯定是你把書給我藏起來(lái)了！哼！”說(shuō)完，我朝媽媽瞪了一眼，扭頭就走了。

　　那天，我的房間被我翻得那么狼藉，像是剛來(lái)了一場(chǎng)翻天覆地的暴風(fēng)雪。這一切，就是為了找那本書。

　　第二天早晨，我沒有理媽媽。放學(xué)回來(lái)，我在床底下找到了那被灰塵覆蓋的書。

　　我知道我誤會(huì)媽媽了。 在吃午飯的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“書找到了嗎？”我從嗓子眼發(fā)出了“找到了”。我一直低著頭，不敢看媽媽。我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思想斗爭(zhēng)，好不容易鼓起勇氣抬起頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽……”我還沒有說(shuō)完 ，就被媽媽的一句話擋了回去“別說(shuō)了，快吃飯吧，要不飯菜都涼了！過(guò)去的，就讓它過(guò)去吧！”說(shuō)完，我的眼里噙滿淚水，我屏住呼吸，抿著嘴，這才沒讓眼淚掉下來(lái)。

　　就是這一次，我明白了： 生活中，出現(xiàn)摩擦、不快和委屈，是常有的事。如果我們以針尖對(duì)麥芒，怨恨就像是一只氣球，越吹越大，最后會(huì)膨脹到無(wú)法控制的地步。所以，我們需要寬容來(lái)做調(diào)和劑，這樣，任何的菱角都會(huì)變得圓滑。

　　成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。

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