以和為話題的作文

時間：2024-03-31 07:05:12 話題作文我要投稿

（合集）以和為話題的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的以和為話題的作文，希望能夠幫助到大家。

（合集）以和為話題的作文

以和為話題的作文1

　　一個茂密的森林里快樂地生活著許多樹和小鳥。一天一個伐木工人帶著工具來砍樹，他動了。呯！樹唉喲地叫了聲。好朋友啄木鳥看見了，邊過去幫忙邊想辦法，它飛到伐木工人的背上，絞盡腦汁想出了一條方法，它對伐木工人說：“這棵樹一定有蟲。”“哦，有蟲，我砍別的樹�！薄八袠涠加邢x！”“你怎么知道？”“因為……因為我是啄木鳥�。∈撬麄兊尼t(yī)生！”伐木工人一聽灰溜溜地走了。

　　如果不是啄木鳥見死相救，這片叢林會變成什么？我怕這里不僅僅會成為樹的.墳?zāi)�，還會成為松鼠、小鳥、熊……所有生活在叢林動物的傷心事——因為他們失去了美麗、幸福的家啊！還失去了最好的伙伴和親人啊！

　　無情的伐木工人，如果你們的家被毀滅了，沒有了終身最好的伴侶，沒了最疼你的親人，你有多傷心，就算你們不為樹著想，也為動物們著著想��！放棄這個工作吧！

　　如果沒有了樹，我們該怎么活？誰為我們吸收二氧化碳等物質(zhì)？誰為我們抵擋風(fēng)沙？誰來裝點我們的家園？現(xiàn)在的樹不是睛天灰塵塵，還是雨天泥多多�。湟褳槲覀冏龅脡蚨嗔�，你們還去這么折騰它！放棄這個工作吧！

　　風(fēng)沙、洪水、沙塵暴哪個不是你們引起的，就是你們殺害了多少條生命，污染了多少空氣，毀了多少房屋。你們不為它們也為自己著著想��！放棄這個工作吧！

　　伐木工人啊，停止你們手中的工作，毀掉伐木工具，改行吧！植樹吧！讓地球老黃黃的肌膚，重回青春吧！

以和為話題的作文2

　　合理安排時間就等于節(jié)約時間。所以我今年很快就把寒假作業(yè)做完了。

　　去年暑假的作業(yè)。我一直拖到開學(xué)才做完。為此沒少挨爸爸的批評。，又放寒假了。我可不想再這樣了。所以我決定要合理安排時間。早上起床。我先吃早飯，然后再寫三個小時的.寒假作業(yè)。寫完作業(yè)后。看一會兒書。這樣安排就非常合理了。

　　放假第一天。我就拿出作業(yè)準備做。筆在本子上“沙沙沙”地寫著。當(dāng)我正在思考一道難題時，突然，樓下有我的朋友楊顏來叫我�！巴跻闻�，王椅培。你下不下來玩。我們一起去打球吧�！蔽衣犃耍B忙走向窗臺。心里很想說：“好吧�！笨墒强粗业淖鳂I(yè)，我突然記起媽媽對我說的那句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。"我抑制住了心中的渴望。大聲喊道：“不了，謝謝。”接著就又走到桌前，坐在椅子上，開始認真做起作業(yè)來。時間不知不覺地過去了。"太好了，終于做完作業(yè)了"。我當(dāng)時非常愉快，心里充滿了成功的喜悅。心想：不如一鼓作氣，把寒假作業(yè)做完再玩。說干就干，下午我又坐到桌前，專心致志地做起作業(yè)來。到了晚上。我就把第二天的作業(yè)也做完了。以后幾日。我每天堅持做作業(yè)。結(jié)果。寒假作業(yè)十天就做完了。剩下的時間，我就每天看會兒書。寫寫字。這樣節(jié)約時間真是幫了我大忙呀。春節(jié)到來，我不光陪著爸爸媽媽去親戚家拜年，爸爸媽媽還帶著我去麗江玩了幾天呢。

　　科學(xué)安排時間，果然能節(jié)約很多時間，我以后一定要科學(xué)安排時間。

以和為話題的作文3

　　我們班里有兩座山——山特和山和，山特我已講過多次，今天暫且不提，我這里主要講的是山和。

　　山和的全名叫山和小平，今年10歲，來自南美的委內(nèi)瑞拉，黑皮膚，人稍胖，眼睛不大不小，顯得很精神。他喜歡運動，滑板是他最拿手的好戲，他也喜歡踢足球，打籃球，從整體上看，他的體育不錯，只是學(xué)習(xí)有點差。

　　要說他的最愛那還是足球，他的崇拜者是c.羅，c.羅是葡萄牙人，現(xiàn)在在曼聯(lián)俱樂部效力，c.羅速度極快，是綠茵場上的飛人，他的技術(shù)也非常棒，是世界級的頂尖高手。山和的技術(shù)和c.羅沒法相提并論，差了許多檔次，別說帶球過人破網(wǎng)這些高難度動作他做不了，連踢到球的機會也不多。他若搶不到球，就會沖對手大吼一聲，趁別人一愣神的工夫，他搶到球后立即進攻，但大多都是無功而返。

　　他的滑板技術(shù)堪稱一流，到目前為止，我們班還沒有一人能滑過他。他的那副滑板特別聽他的'話，他在滑板上隨心所欲，想怎么滑就怎么滑，他讓滑板上哪兒去滑板就上哪兒去，他常拿著滑板向我們挑戰(zhàn)：“我學(xué)習(xí)成績不行，足球籃球不如你們，但這滑板你們就不行了，誰不服咱們出去比試比試！”全班人你看我，我看你，竟無一人敢應(yīng)戰(zhàn)。

　　這就是我的同學(xué)山和，這位滑板高手和足球健將山特是我們班的兩座大山，也是我們班的兩員虎將，有了他倆，我班的體育實力提升了不少。

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