禮物的作文
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的禮物的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
走出門，感到絲絲寒意，不禁哆嗦一下。沒有火紅的楓葉，也沒有金黃的稻谷，秋天，像個安靜的孩子，輕手輕腳地來了。
讓我發(fā)現(xiàn)秋的，是風。每天早晨，當我們在學習的時候，當我們在玩耍的時候，總有什么牽動著我們的衣服，拉扯加一著我們的褲腳，那是秋風。它不像夏風那樣狂熱，冬風一樣冷漠，它輕拂過你的臉，像一位慈愛的母親。你想把它抓住，但卻是竹籃打水。
讓我認識秋的，是雨。那一天，說好的下去打球，可雨不同意。我們前腳剛到室外，雨就來淘氣了。先是一小滴一小滴往下地滴著，慢慢地，雨絲多了。雨不大，但滴在我們的心上，刺痛刺痛的.。
起初大家很不開心，怒視著這場雨，但后來，大家都被這景給迷住了：伴著微風，斜斜的雨絲輕輕地蕩下來，滴在路上，咝咝，不見了。眼前的顏色慢慢混在一起，最終成了白色。
雨停了，雖然沒有故事中的彩虹，童話里的仙子，但一片濕漉漉的景象也令人心情舒暢。秋天給了我們秋風秋雨做禮物，我們的激動難以言表。
禮物的作文 篇2
我的生日到了，舅舅特意從廣州寄來生日禮物耳機。耳機很精致，從第一眼看到它開始，我便喜歡上了它，簡直到了愛不釋手的地步。
耳機顏與眾不同，金中帶黑。那耀眼的金色，配上那一點點淡黑，如暈染般沉醉，迷人。那長長的線，用橡膠裹著，頂端還有兩只“小耳朵”。這“小耳朵”，穿著深黑色的外衣，后背上分別印著字母“R”和“L”，使這副耳機又添加了幾分情趣，或許是因為這兩個字母使它與眾不同吧。
我們待在一起的時間不久，不像其他我心愛的物品一樣陪我走過春夏秋冬，留下許多珍貴而美好的回憶�？墒菑牟痖_包裝的那一刻起，我就被它獨特而有魅力的外表吸引，其實吸引我的不僅是它的外表，還有它具有立體環(huán)繞的音效，也正因此讓我迷戀上了聽音樂，所以我就格外珍愛它。
暑假里，當我寫作業(yè)感到疲倦時，它就用那醇厚的聲音為我消除憂煩；當我翻來覆去，輾轉反側時，又是它把迷人動聽的歌聲傳送到我的耳畔它一天天忠實地陪伴著我，為我營造內心最寧靜的港灣。
一次朋友來我家，正好我在聽歌，她一眼就看見耳機，便對我說：“哇！這么酷的`耳機，你從哪兒買的？”我微微一笑，望著她那羨慕的目光，抬抬肩，隨后摘下一只耳塞，遞給她。她快活地接過，認真地聽了起來，兩個“音樂迷”在一起聽音樂，我心中別提有多開心了。
它用那長長的身子帶給我快樂，消除憂傷，成了我離不開的好伙伴。每次我都要拿出來與小伙伴炫耀一番：“瞧，這是我的心愛禮物耳機！”
每次用完之后，我都會仔仔細細的將它擦拭一遍，裝在盒子里，包裝好。這么漂亮的禮物，我怎么可能不給它一個家呢？
禮物的作文 篇3
我曾收過很多又精美又有意義的禮物,想必你也收過吧!而我收過最有意義的禮物是——一只小狗.
其實,我本來有一只白雪納瑞名叫小花.他嬌小可愛的身軀,史的只要有人看到它就一直稱贊,可說是一只人見人愛的小狗.但是后來它一病不起,不久,在我去補習的一個下午,他無聲無息的'去世了.我連他的最后一程都沒送到,這使我傷心不已.后來,再我二年級時,我想再養(yǎng)一只米格魯,但爸爸要我考上英文資優(yōu)班才可以.幸運的是,我真的考上了.
后來,爸爸信守諾言帶我去寵物店挑小狗.找了很久之后,我們終于找到我夢寐以求的小狗了.我?guī)退∶麨闅?它的耳朵大大的,長很可愛!
我每天都跟他玩并帶他去散步.漸漸的,它長大了.
本來一出門就跟緊我的它,開始會把我拖著走了呢!但有一次因為我沒把門關緊,它就偷偷跑出去玩,結果卻被大狗追著跑呢,想必是侵犯了大狗的地盤吧!經(jīng)過了這件事以后,它有一段時間都不敢去散步呢.
歐弟是我得過最有意義的禮物,我一定會好好的呵護它,讓它當一個健康快樂的小狗。
禮物的作文 篇4
禮物不分大小，不分輕重，世上最感人的禮物乃是人間至善至美的親情。
——題記
蔚藍的天空下，映照著是一個安逸、靜和的夏景，三十多攝氏度的室外溫度，地表接近五十攝氏度，那是一個無人問津的公園，大多數(shù)的人都在家中開空調享清福。
一位年近七旬老漢，只見身后跟著一位穿著爛透的小男孩，由于天氣的酷熱，滿頭大汗的我并沒有在意，就加快腳步向家走去�？僧斘蚁蚰莻�方向看去時，一剎那讓我感覺暖暖的，即使天兒是悶熱的。只見老漢帶著男孩兒翻尋便利店附近最后一個垃圾箱，從中撿拾出三四個飲料瓶子時，老漢臉上盡管是早已被汗水潤滑了一遍又一遍，可還是露出了最美、最甜的笑容。原來是對拾荒的爺倆，無依無靠的背影讓我不敢想象這背后的隱情。緊接著，老漢拉起孩子的手就跑向便利店，我的目光轉移視線、聚焦、放大……
老漢從褲兜里掏出一塊破舊的布，小心翼翼的'打開，只見是一堆一塊的紙幣，老漢從中拿出一張顫顫巍巍的遞給店主，仿佛交談著什么，隨后，店主遞給了老漢倆個五毛錢的冰棍。老漢又笑了…走出便利店后，老漢遞給小男孩一個冰棍，自己手中拿了一個，可老漢并沒有吃，老漢看著小男孩打開了手中冰棍的包裝紙，眼中是說不出的高興。
老漢拉著男孩慢慢悠悠的走動，身影越來越模糊，可老漢手中的冰棍始終緊握，不肯吃下……
說到這，眼中早已被淚水潤濕，可以假象一下：老漢等到男孩吃完第一個冰棍后，等待小男孩的是下一個清爽，但我相信小男孩是不會吃的，孔融還讓過梨呢，更何況小孩子不會那么自私吧？！
轉身、啟步，接踵而來的是一個原則性問題：假如十年、二十年、五十年，老漢不在人世了，那么小男孩會不會去埋怨老漢的“自私”，會因此覺得沒有面子嗎？但當小男孩想起當年“爺爺”給“自己”的冰棍時，不舍得吃下第二個時，他還會這樣想嗎？因為那或許是爺爺當年給予他最好、最有“價值”的禮物吧！
老漢，你的幸福是什么？
是小男孩長大后的回報？是得到小男孩的理解？還是將小男孩撫養(yǎng)成人呢？
小男孩，你的幸福又是什么？
是對老漢養(yǎng)育之恩的報答？是對老人辛勤勞動只為撫養(yǎng)自己長大的理解？還是將老人擱置不管不顧呢？
不論是哪一種，我相信老人十年、二十年后在九泉之下會諒解小男孩的任何做法，因為他是偉大的他一手辛勤勞作的一生成果……
禮物的作文 篇5
自從劉謙在春節(jié)聯(lián)歡晚會上表演的魔術一炮打響之后，全國上下掀起了一股魔術熱潮，人人都一愛一上了看魔術，變魔術。連七彩娃和胖哥的學校也新開了魔術課，校長先生還從魔術島上高薪聘請了享譽全球的魔術師。
今天的第一堂魔術課，剛好在七彩娃和胖哥他們班。校長先生也特地好好打扮了一下，認真地坐在第一排�！岸×懔恪鄙险n了，大家期待地看著門口……
等了好長時間，魔法師還是沒有來。可就在這時，一只蚊子飛了進來；過了一會兒，蚊子變成了蒼蠅；蒼蠅飛呀飛，又變成了熊貓！“呼啦”一聲，熊貓變成了一位帥氣的魔術師。教室里頓時響起了一陣掌聲。
魔術師作了自我介紹：“大家好，我是來自于魔術島的.魔法師——帥竹。很高興和大家見面……”在下面等著看魔術的七彩娃和胖哥早就等的不耐煩了，就在下面做起了小動作。
帥老師看見了，眼睛一亮，頓時七彩娃和胖哥飛了起來，飛到了另一個世界里。在這里，到處是農(nóng)民在種地。七彩娃和胖哥仔細一看，里面竟然有自己。原來這是未來的世界。
七彩娃跑到未來的他那里，胖哥也跑到未來的他那里，倆人異口同聲地問：“你為什么會種地？”未來的七彩娃和未來的胖哥說：“因為我們上小學的時候不好好學習，上課不認真聽講，所以才落到這樣的下場。唉！”聽到這里，七彩娃和胖哥都感到慚愧，感到后悔……
突然，他們又回到了現(xiàn)實的世界里了。帥老師走過來拍拍他們的肩膀說：“如果你們不想成為那樣的話，就好好學習，認真聽講�！闭f完，又走回講臺前，為同學表演魔術了。七彩娃和胖哥呆呆的坐在那里，張大的嘴巴半天才合一攏了。
最后，魔術師帥老師給每一位同學發(fā)一份禮物。輪到七彩娃和胖哥的時候，帥老師問：“我好像給了你們一份禮物了吧？”七彩娃和胖哥認真的點了點頭。
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