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成長(zhǎng)的感悟作文

時(shí)間:2024-05-25 14:16:35 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的感悟作文集錦【15篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的感悟作文,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)的感悟作文集錦【15篇】

成長(zhǎng)的感悟作文1

  成長(zhǎng)是我們每個(gè)人都必須經(jīng)歷的事。成長(zhǎng),能夠是身體上的一些變化,也能夠是心理上的一些變化。

  早晨醒來發(fā)現(xiàn)以前的衣服、褲子變短了,不能再穿了,必須要買新的。這是成長(zhǎng)。去到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)男同學(xué)回答問題或和別的同學(xué)交談時(shí),嗓音不再像以前一樣腔調(diào)好聽了,而是變得沙啞低沉,說明這是到了變聲期,也是一種成長(zhǎng)。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上,體育上都比以前好;變得愛幫忙別人,熱愛團(tuán)體;懂得體諒父母,幫他們做事;熱愛勞動(dòng),在競(jìng)賽上獲獎(jiǎng)等,這些都是成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)能夠是多種多樣,充滿色彩。有時(shí)成長(zhǎng)也會(huì)給我們帶來一些煩惱,讓我們覺得消極,不想成長(zhǎng)。像生理期的一系列麻煩,讓我們還沒有來得及去適應(yīng),去理解,它就已經(jīng)來告訴你,你長(zhǎng)大了,并不管你是否理解?墒窃搧淼目倳(huì)來。

  有人說:成長(zhǎng)是一瞬間的事。我想是的,長(zhǎng)大就意味著承擔(dān)職責(zé),學(xué)會(huì)寬容別人,學(xué)會(huì)體諒父母。成長(zhǎng)這一階段是艱難的,不會(huì)給你任何準(zhǔn)備。就好像頃刻間你覺得父母變老了,不能再像以前一樣牽著你的手到處玩;你會(huì)覺得肩上的擔(dān)子很重,就靠你來撐起家里的一片天。父母需要你照顧,牽起父母的手帶他們?nèi)ヂ糜,就像他們以前你還小的時(shí)候,他們牽著你的手教你走路一樣。這些已經(jīng)成為你的'職責(zé)。

  成長(zhǎng)的道路是完美的,每個(gè)人都會(huì)有長(zhǎng)大成人的那一天。沒有任何預(yù)兆,沒有任何時(shí)間給你去適應(yīng),去準(zhǔn)備。它的到來悄無聲息,但久而久之我們就能適應(yīng)了。不管怎樣,不要覺得成長(zhǎng)是負(fù)擔(dān),這一過程,就如蝴蝶破繭般完美,痛苦掙扎換來的是生命的光彩,美麗的蛻變。

成長(zhǎng)的感悟作文2

  人的一生中總會(huì)經(jīng)歷很多的事,每一件事的背后都可能蘊(yùn)含著一個(gè)道理,而這個(gè)道理往往會(huì)讓我們受益終生。

  有一次我參加健美操訓(xùn)練,老師說:“今天我們要學(xué)習(xí)分腿支撐!苯又蠋熅烷_始做示范動(dòng)作。只見老師先坐在地上,把腿分開呈“V”字形。然后雙手放在兩腿前方的地面上。臀部到膝蓋到腳尖用力繃直。雙手使勁一撐,除了兩只手著地,整個(gè)身體懸空于地面。

  “喔……太漂亮了!”我們驚呼道?蛇@是不是也太難了?我這小細(xì)胳膊能撐得住嗎?我實(shí)在是沒有什么信心,硬著頭皮照貓畫虎地學(xué)習(xí)了起來。我反復(fù)練習(xí)了整整一節(jié)訓(xùn)練課,可怎么也撐不起來。下課了,同學(xué)們議論紛紛!斑@動(dòng)作也太難了吧?”“是啊是!沒有一點(diǎn)希望!”“算了吧,不練了!”于是有很多同學(xué)放棄了?墒俏倚睦锊环䴕猓医^對(duì)不能放棄,要不然這節(jié)課付出的努力不就白費(fèi)了嗎?老師能做得那么漂亮,我為什么連動(dòng)作都做不出來呢?我一定要找出失敗的原因。

  回到家,我百思不得其解。只好一便又一遍地練習(xí),直到筋疲力盡,倒頭就睡。連續(xù)幾天,我一回到家就練習(xí),但仍是毫無進(jìn)展。我覺得這樣傻練也不是辦法,于是開始反反復(fù)復(fù)地思考,腦海里全是老師的示范動(dòng)作。突然,我靈光一閃,是不是臀部沒有用力?腿沒有加緊呢?想到這里,我趕緊調(diào)整動(dòng)作,再次練習(xí)了起來。果不其然,我終于用雙手支撐了起來。功夫不負(fù)有心人,我成功啦!

  通過這次的'事情,我明白了一個(gè)道理:失敗是成功之母。遇到事情千萬不要害怕失敗,如果你退縮了,就永遠(yuǎn)沒有成功的機(jī)會(huì)了。同時(shí)你一定要反復(fù)思考失敗的原因,不能盲目地付出努力,方向不對(duì),適得其反。只有真正找到了失敗的原因,然后付諸行動(dòng),等待你的就是成功啦!

成長(zhǎng)的感悟作文3

  本學(xué)期,細(xì)讀了《愛心伴孩子成長(zhǎng)》這本書。學(xué)習(xí)之后,給我的總體感想是教育的本質(zhì)是要有愛心。愛是付出,我們要時(shí)常關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生,要時(shí)常與他們交流、溝通,談?wù)勑难剑页Q,做他們最忠誠的朋友,做他們最好的“引路人”,以便能更好地走進(jìn)、了解孩子們的內(nèi)心世界,也讓孩子們積極、主動(dòng)地走近我們。因?yàn)椤盁釔凼亲詈玫慕逃保挥小坝H其師”,才能“信其道”呀!

  教師要細(xì)致觀察孩子,對(duì)每個(gè)孩子做出全方位的了解,了解他們的成長(zhǎng)環(huán)境,從而理解他們,看到每位孩子的'閃光點(diǎn)和不足,為自己的談心和交流做鋪墊。

  另外,結(jié)合傳統(tǒng)教育,培養(yǎng)學(xué)生的感恩之情。在平日的教育教學(xué)工作中,不要忘記對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些有關(guān)感恩方面知識(shí)的教育,情感的熏陶。我在教育孩子們的過程中看到有些小朋友在桌子上畫畫或涂涂寫寫時(shí),我就對(duì)小朋友說:桌子是我們學(xué)習(xí)生活中的好伙伴,每天為我們默默奉獻(xiàn),如果他會(huì)說話,可能會(huì)對(duì)我們說些什么呢?讓小朋友各抒己見后,在桌子上涂涂畫畫的小朋友就再也不好意思這樣做了,因?yàn)樗麄兎N下了感恩的種子,對(duì)默默奉獻(xiàn)的桌子先生說一聲謝謝,而且會(huì)好好愛護(hù)桌子先生或桌子小姐,這樣的教育,小朋友很容易接受,而且老師并不是批評(píng)亂涂亂畫,而是引導(dǎo)他們,甚至是讓他們主動(dòng)認(rèn)識(shí)到這樣做的不妥當(dāng),孩子們的心是柔軟的,充滿了感恩。

  對(duì)于高年級(jí)的孩子們,我們可以講一些關(guān)于感恩的故事,讓學(xué)生明白:何為感恩,為何感恩,感恩的價(jià)值意義所在。簡(jiǎn)單地講,感恩就是“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來并且回饋他人”!案卸鳌笔且?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上,這里的一切都對(duì)我們有恩情!

  感恩不是簡(jiǎn)單的報(bào)恩,它是美德也是一種智慧,一種為自己贏得美好未來的資本。

  細(xì)讀了本書,使我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教育是一門藝術(shù),光有愛心是不夠的,需要不斷學(xué)習(xí),需要教育智慧,需要把學(xué)到的東西靈活應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去,同樣需要反思,這本書可以讓我少走一些彎路,感謝本書的作者,與大家分享她的成功和智慧。

成長(zhǎng)的感悟作文4

  人始終會(huì)長(zhǎng)大,換言之,人總是會(huì)自己學(xué)著慢慢長(zhǎng)大。

  人生道路的一個(gè)個(gè)腳印,都或深或淺記錄著蕓蕓眾生成長(zhǎng)的深度。成長(zhǎng)越慢的人,往往在成長(zhǎng)的過程中所受的傷害就越多。面對(duì)種。種的傷痛,我們要做的不僅僅是承受,更多的是感恩,感謝那些讓你受傷的事,忘記那些讓你受傷的人。因?yàn)閭σ苍S是無意的,但成長(zhǎng)是必須的。

  當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己,不再盲目地喜歡跟風(fēng)似的和一群人混在一起;開始尊重自己的意愿,做自己需要做的事;開始安排自己的種。種計(jì)劃,甚至規(guī)劃自己的人生;開始感受到自己的獨(dú)處也充滿意義……你已漸漸地長(zhǎng)大。

  當(dāng)你遇見許多選擇,你也不會(huì)猶豫不定,腦中飛快閃現(xiàn)三種選擇并做出判斷時(shí),當(dāng)你面對(duì)自己有利的事情也不盲目選擇時(shí),當(dāng)你開始自己的獨(dú)立思考并鎮(zhèn)定地面對(duì)這些選擇時(shí)……你已漸漸地長(zhǎng)大。

  當(dāng)你覺得逛街玩游戲是浪費(fèi)時(shí)間時(shí),當(dāng)你試著改變作息,想要思想和行動(dòng)達(dá)到一致時(shí),當(dāng)你完全改變了以前那種慵懶的生活,想要承擔(dān)生活中大大小小的事務(wù)時(shí),當(dāng)你明顯地感到自己的時(shí)間不夠用時(shí)……你已漸漸地長(zhǎng)大。

  成長(zhǎng)需要在種。種的'生活中慢慢地積累,在積累中得到感悟,在感悟中運(yùn)用實(shí)際的行動(dòng)進(jìn)行證明,在證明的過程中,你就在慢慢地成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的過程一帆風(fēng)順不一定就是好的,在挫折中成長(zhǎng)的人一定比在一帆風(fēng)順中成長(zhǎng)的人更堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)的道路是平等的,你付出多少就會(huì)得到多少。

成長(zhǎng)的感悟作文5

  人生之路是自己的,沒有誰能幫我走下去,成長(zhǎng)感悟類作文素材。但是,我,用不著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生怕影子的黑暗吞沒了太陽明亮的光線,人生中有那么一次面對(duì)朝陽也是一種榮耀。

  ——小引

  列車

  羚羊奔跑時(shí)如閃電劃過夜空,也似一輛疾馳的賽車;流水奔騰而下時(shí)像千軍萬馬咆哮而過,也像一輛從不停息的賽車;時(shí)間如白駒過隙,兔走鳥飛,也像一輛從不等人的賽車。而高考也像一輛車,不同的是它是列車,載著各個(gè)奔向不同方向的人,呼嘯而過。

  我便是列車上的一個(gè)乘客。我使盡了渾身的力氣,緊緊抓住車的'邊緣,害怕被凹凸不平的路和列車忽快忽慢的速度甩出車廂。偶爾也會(huì)花點(diǎn)心思,留意路旁美好的景色,看那兒風(fēng)飛繾綣,云卷纏綿,姣花弄影,碧柳搖青,暖風(fēng)熏人欲醉,旭日溫和暖身……正當(dāng)我沉湎于前所未有的景致時(shí),腳下一陣猛烈的搖動(dòng),一陣臨空的逍遙,背上椎心的疼痛——我掉下了列車!

  天!這是怎樣的恐懼?路上滿是突起的峭石,齊我身高的荊棘,原先蜂飛蝶舞的景致蕩然無存!我膽怯了,開始了消沉與絕望:萬一天下起大雨,我該怎么辦?萬一還有不絕于耳的嘲笑聲,怎么辦?萬一我被荊棘刺得遍體鱗傷,怎么辦?萬一我的鞋子丟了,怎么辦……如果那樣的話,我會(huì)腳底磨起血泡,用盡所有的力氣也無濟(jì)于事,禁不住別人無情的嘲笑,然后倒下,甚至——死去?

  不!我絕不坐以待斃!

  于是發(fā)足狂奔,我發(fā)現(xiàn)我趕上了列車!

  原來,把摔下列車放大為死亡的人無異于庸人自擾.

  茶

  看那點(diǎn)點(diǎn)的茶葉在滾燙的水中舒展嫩蕊,上下浮沉,自有一種從容而不急趨、審慎而不狂躁、安靜卻不沉淪的積極。呷上一小口,立刻舌底生津,澀中帶甘,余香滿口,而且流經(jīng)血脈,暖徹心肺。

  人生又何嘗不似這茶?一次又一次地被沸水沖起來,然后又跌落杯底,這樣浮了又沉,沉了又浮,直到最后仍散發(fā)著生命的脈脈清香。若是害怕沸水燙碎了心,燙失了生命,那么清香也會(huì)隨風(fēng)逝去……

  生命便應(yīng)該像茶一樣從容,不為成功沾沾自喜,更不因遭受挫折而擔(dān)驚受怕,用最坦然的心態(tài)去面對(duì)生活中的一切傾軋,絕不放大痛苦,夸大挫折.

  春花

  也許冬天的冰雪會(huì)覆滿我的心,也許我走不出痛苦的心境,于是我會(huì)放一把火,燒盡冰雪,燒出另一個(gè)春天。

  當(dāng)花兒鋪滿大地時(shí),我摘下一朵,可它卻枯萎了!

  “春,你會(huì)枯萎嗎?”我膽顫心驚地問。

  “不,”春笑著回答,“你失去的只是春天里的一朵花,但我還是屬于你!”

成長(zhǎng)的感悟作文6

  我讀了《小澆澆成長(zhǎng)歷險(xiǎn)》,我感到小澆澆十分的可愛、禮貌、聽話、活潑。如果我像小澆澆一樣,又可愛、又有禮貌、又聽話、又活潑就好啦!下面就由我向大家介紹一下小澆澆吧!

  在我讀第一篇文章的時(shí)候,我看見有一位戴著花睡帽和小小的老花鏡,,穿著綢緞做的長(zhǎng)袍子睡衣,拄著一根甜甜的甘蔗拐杖,還帶著一副假牙的睡婆婆。她只要用甜甜的甘蔗拐杖點(diǎn)一下小澆澆,小澆澆就會(huì)長(zhǎng)出翅膀來,飛出了窗外。只要睡婆婆用她那甜甜的甘蔗拐杖點(diǎn)一下窗外,窗外就會(huì)出現(xiàn)一輛小馬車,小澆澆就會(huì)飛到小馬車上。小馬車就會(huì)帶著小澆澆和睡婆婆跑到了一個(gè)故事里。有一次睡婆婆在小兔家的窗戶外,看見有三只小兔在家里放煙花,煙花的火苗把三只小兔的家燒著了,三只小兔趕快開門,小澆澆和睡婆婆還有三只小兔拿著水桶一起去撲三只小兔家的.火,就這樣火被撲滅了,小澆澆和睡婆婆就這樣又回了家。小澆澆過兩歲半的生日時(shí),小澆澆的媽媽送給了小澆澆一個(gè)美麗的小木馬,到了下午的時(shí)候小木馬突然復(fù)活了,小澆澆很吃驚,小澆澆問:“小木馬你會(huì)說話嗎?”小木馬說:“會(huì)。”小澆澆又問:“小木馬你會(huì)飛嗎?”小木馬說:“會(huì)。”于是小木馬就帶著小澆澆飛出了窗外,小木馬飛到了一只叫米米的家,還有一只叫咪咪的家,米是一只小老鼠,咪是一只小貓。咪咪讓我非常奇怪的是它不吃老鼠,小貓咪咪有一個(gè)非常不好的家,小老鼠米米把小貓咪咪找到了一個(gè)非常好的家。就這樣小貓咪咪和小老鼠米米成了世界上非常好的好朋友。

  讀完了這本書,我多想自己就是那位小澆澆,媽媽就是那位睡婆婆也這樣帶我去奇幻的世界。

成長(zhǎng)的感悟作文7

  人們?cè)诮o予別人幫助時(shí),常常急于把自以為是的親切幫助塞給別人,只顧著自己的善意表達(dá),卻忘記顧及他人的尊嚴(yán)和感受。因此,就需要我們用一顆細(xì)膩的心去體味對(duì)方的感受,別讓好意的幫助成為傷害。從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理:幫助別人時(shí),一定要考慮到不能傷害到對(duì)方。

  為了別人的打擾而憤怒不已的人,在我們的生活中真的大有人在?墒遣还苣阍趺磻嵟@些打擾都不會(huì)減少,只會(huì)增加我們的不愉快而已。既然是這樣,還不如放下來,讓自已清靜下來,世界也就自然清靜了。從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理:只要我保持一顆澄清而寬容的心,外界的打擾也就會(huì)清靜下來。

  我們當(dāng)中的很多人已經(jīng)習(xí)慣了按照別人的安排來學(xué)習(xí)和生活,凡事很少自已觀察和思考,有些人雖然很努力,但是只是像機(jī)器一樣完成命令,對(duì)于人生來說,顯然是不夠的。不懂得觀察就不不會(huì)有發(fā)現(xiàn)。從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理:學(xué)習(xí)中,在知道答案之外,我要多開動(dòng)腦筋展開聯(lián)想,只有這樣才可能有新的發(fā)現(xiàn)。

  在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的年代,做什么事如果只會(huì)做“規(guī)定動(dòng)作”,只滿足和別人做的一樣好,沒竭定全力超越別人,爭(zhēng)創(chuàng)一流做到極致的意念和行動(dòng),就難以從如林的強(qiáng)手中勝出,在激烈的角逐中奪魁!從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理:珍視一個(gè)個(gè)美麗的細(xì)節(jié),就是在珍視迎面走來的一個(gè)個(gè)成功的機(jī)遇!

  一個(gè)有著如花一樣心靈的女孩,是因?yàn)樗龔男牡桌飷壑▋,她把殘花送給了過路的學(xué)生,她把溫馨的話語送給了身邊的每一個(gè)人,這種心情比一時(shí)的業(yè)績(jī)更加讓人感動(dòng),這才是一個(gè)花店最讓人留戀的地方啊。讓我擁有如花的心情,把芬芳撒播到身邊的每一個(gè)人。細(xì)節(jié)體現(xiàn)素質(zhì),素質(zhì)體現(xiàn)修養(yǎng),修養(yǎng)決定高度。我們可以從一個(gè)人的言行細(xì)節(jié)中感受到一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng),決定成敗的往往是這些看似無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)。諾貝爾曾經(jīng)說過:“要想獲得成功,應(yīng)當(dāng)事事從小處著手!倍P(guān)注細(xì)節(jié)的人無疑也是能夠捕捉創(chuàng)造力火花的人。我體會(huì)到了細(xì)微之處見真章,細(xì)節(jié)可以反映一個(gè)人的全貌,我要關(guān)注自己的任何細(xì)節(jié)。

  小節(jié)體會(huì)

  我發(fā)現(xiàn)和同學(xué)一起經(jīng)歷的事情,在她的筆下變得那么精彩而在我的眼里卻變得那么平淡無奇,這總是讓人感到煩躁著急。仔細(xì)想想,那是因?yàn)閯e人在細(xì)膩地體會(huì)著生活中的每一個(gè)瞬間啊!從今天起,我也要用一顆細(xì)膩的心去觀察和感知周圍的世界。

  真誠善良的女孩最有好人緣

  微笑只是一個(gè)再簡(jiǎn)單不不定期的臉部動(dòng)作,嘴角微微上揚(yáng),眼睛一瞇即可。但它卻被稱作為世界上最為美麗的動(dòng)作,因?yàn)樗粌H讓看到它的人心情愉悅,也讓微笑者自已收獲快樂的滋味。微笑是一張永久的通行證,微笑是一顆沒有保質(zhì)期的開心丸,它讓世界更加美好。何必吝嗇我的微笑呢?從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理:只要我展開自己的笑容,我就可以獲得全世界的微笑。

  一個(gè)善良的人得到的回報(bào)是如此的豐厚,善良可以給我們帶來很多,可以在我們做出判斷的時(shí)候提供正確的依據(jù),有了這樣的楷模,他的生意才會(huì)蒸蒸日上,獲得更大的發(fā)展。從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理:是做一個(gè)善良的女孩,生活會(huì)給我們很多的回報(bào)。

  善良是開在心間最美的花。用一顆真誠的心去幫助有生理缺陷的人,同時(shí)也要保護(hù)他們的自尊,這樣的幫助才會(huì)讓生命的每一次綻放而愈加?jì)善G。從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理:是用一顆充滿了愛的心去關(guān)懷殘疾人,全世界都會(huì)變得溫暖起來。

  可愛的孩子,不管是否受到不公平的待遇,他們的心一如既往地為真情跳。其實(shí),有時(shí)候最幼稚的語言包含著淳樸的情感

  最笨拙的動(dòng)作體現(xiàn)了最珍貴的品質(zhì)。從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理:了天使的心,讓她永遠(yuǎn)在我身上閃爍光芒。

  一個(gè)善良的`人在看到別人需要幫助的時(shí)候,真誠的付出如此令人感動(dòng),無形中詮釋了善良在人心中產(chǎn)生的力量是如此的強(qiáng)大。雖然她自已也有不便,但這也不能阻止她去幫助別人。從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理:要做一個(gè)體諒別人的善良女孩。

  小節(jié)體會(huì)

  從小到大我都愛讀童話故事,我發(fā)現(xiàn)所有的童話里最幸福的那幾個(gè)人幾乎都具有真誠善良的美好性格。一個(gè)人要獲得別人的真誠對(duì)待,首先自已就要真誠善良的對(duì)待別人;而一個(gè)善良的人也必然可以帶動(dòng)身邊的人一起發(fā)散愛心!所以從今天起,我要把善良真誠作為對(duì)自己的要求,讓自已也成為那個(gè)發(fā)散愛心的人!

  自信樂觀的女孩最能感染人

  有時(shí)候有利的條件為我們帶來的不是好處,而是壞事。不管面對(duì)什么樣的壓力,堅(jiān)強(qiáng)的走向前去,才是真正舒解它的方法,就像改名不能讓人解除這個(gè)壓力,只有迎頭而上,才能戰(zhàn)勝它,從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理:迎頭而上,拿出勇氣,我不會(huì)懼怕任何困難和壓力。

  自信的人總是充滿著極大的熱情和力量,這種熱情和力量能令他們?cè)鎏韸^斗和勇氣,堅(jiān)定前進(jìn)的步伐,克服種種困難,最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,確立自已人生的價(jià)值和意義,從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理:多鍛煉自已,從生活中找尋自信。

  每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無二的,我們哭著來到這個(gè)世界上,開始只屬于自己的旅程,每個(gè)人都很特別,都是上帝獨(dú)具匠心的創(chuàng)造。有什么理由要自卑?我是最好的。我不但要使自已相信這一點(diǎn),也要用自己的行動(dòng)讓別人相信,因?yàn)樽孕艜?huì)讓一個(gè)人看起來別具魅力。從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理:是自信讓我覺得自已就是第一,我也必將成為真正的第一。

  天上的星星和地上的泥土同是共存于世間的物質(zhì),樂觀與消極也同是人生中的態(tài)度。想要快樂,你就抬頭看看天上的星星,你的眼前將是一片光明,從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理:是當(dāng)我遇到困難時(shí),抬頭看看天上的星星,給自已樂觀向上的勇氣。

  一個(gè)對(duì)自已有自信的人,不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)小小的機(jī)會(huì)而放棄自已,因?yàn)樗龍?jiān)信自已可以做的更好,這種信心也會(huì)讓她的努力獲得最大的肯定,從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理:是我相信我自已,我相信我可以做得更好。

  小節(jié)體會(huì)

  幾乎每一個(gè)人都會(huì)遇到或大或小的苦難和挫折,而這正是我們成長(zhǎng)過程中所需要的,我們?cè)谶@大大小小的挫折中得到磨練和成長(zhǎng)。剛開始我總是極力逃避這些困難,以至于做任何事情都畏縮不前,沒有信息,F(xiàn)在,我要改變自已,鼓起勇力去面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難,我要吸取自信的力量,好好把握屬于我的機(jī)會(huì)。所以,從今天開始,我要做一個(gè)自信樂觀的優(yōu)秀女孩。

成長(zhǎng)的感悟作文8

  西游記是一部非常經(jīng)典的中國名著,與其相媲美,膾炙人口的《紅樓夢(mèng)》《三國演義》《水滸傳》統(tǒng)稱為“中國四大名著”,《西游記》,描寫了人間的美好生活,以及對(duì)西方極樂世界的向往。它神化的人物表現(xiàn)了唐僧師徒為了得到真經(jīng),不畏長(zhǎng)途跋涉,不畏千難萬險(xiǎn)的精神,功得圓滿,取得真經(jīng)。

  這本書里面有很多本領(lǐng)高強(qiáng)生動(dòng)有趣的.人物。比如機(jī)靈勇敢的孫悟空,但是它有時(shí)候也會(huì)犯錯(cuò)的,還有好吃懶做的豬八戒,但是豬八戒也會(huì)一心一意的保護(hù)它的師傅。任勞任怨的沙和尚和做事認(rèn)真的唐僧,各顯神通的神仙妖魔。

  這是一部極具想象力。具有豐富內(nèi)涵,思想健康的書。其中的故事情節(jié)在民間廣為流傳,特別是孫悟空大鬧天宮、真假孫悟空、三打白骨精、三借芭蕉扇等故事更是盡人皆知。這本書對(duì)我們的智慧、培養(yǎng)、堅(jiān)毅、勇敢非常的有幫助。

  這本書具有趣味性、生動(dòng)性激發(fā)了我們閱讀經(jīng)典名著的熱情。

  這本書給我的啟發(fā)是要學(xué)習(xí)孫悟空的機(jī)智勇敢,要學(xué)習(xí)唐僧做事認(rèn)真的精神,要學(xué)習(xí)沙和尚做什么事情都任勞任怨,要學(xué)習(xí)豬八戒做一個(gè)憨厚正直的人。

成長(zhǎng)的感悟作文9

  成長(zhǎng)密碼這本書中有好多好多成長(zhǎng)的魔法,曉玲叮當(dāng)姐姐是一位神奇的孩子心靈成長(zhǎng)魔法師,她在書中展示了孩子在如花季節(jié)里應(yīng)該學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)魔法!也讓我相信了生命真的有魔法。

  曉玲叮當(dāng)姐姐在書中說道:“我們和一朵花沒有什么區(qū)別。花開了,花謝了,不過短短的幾個(gè)月;一個(gè)人,從出生到死亡,也不過幾十年,誰也沒有可能再來重新過一輩子。是的,曉玲姐姐說的是實(shí)話,我一定要讓我這朵“花”開得最燦爛!

  書中就是告訴我們成功的秘密的,我感受最深的是那句話:夢(mèng)是有翅膀的,抓住它,它就會(huì)帶你騰空飛起。只要我們能有夢(mèng)想,我們就能實(shí)現(xiàn)。是!我們應(yīng)該從小立志,從小敢幻想,敢做夢(mèng)。一個(gè)人童年時(shí)代有夢(mèng)想,哪怕夢(mèng)很渺小,實(shí)現(xiàn) 時(shí)也是令人驕傲的!

  成績(jī)平平的我非常羨慕班里那幾個(gè)品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生,老師說起他們時(shí)腳下似乎踩著幸福的云。什么時(shí)候我也能讓老師眼前一亮呢?就在那時(shí)我有了一個(gè)夢(mèng)想———期末考試一定要有95分以上,甚至一百分。因?yàn)橛辛诉@么一個(gè)沖刺的目標(biāo),我日日夜夜做習(xí)題,攻難題,那時(shí)我第一次發(fā)現(xiàn)我有巨大的潛能,你知道嗎?期末考試我居然考了99分!如果我不立下那個(gè)夢(mèng)想,哪來刻苦攻讀的力量?當(dāng)老師向我豎起大拇指,當(dāng)同學(xué)們送我熱烈的掌聲,當(dāng)父母給我深情的擁抱時(shí),我知道此時(shí)的我不再平庸,我給我這朵“花”抹上一筆亮麗的色彩。我深深地知道:每個(gè)人都是一棵蘋果樹,想要自己的果子甜美,必須得修剪樹枝,哪怕有很多的痛苦,但是一定要克服這些困難,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  僅僅給我這朵“花”抹上一筆亮麗的色彩是不夠的,于是我又有了新的夢(mèng)想——班委競(jìng)選的舞臺(tái)響起我錚錚的誓言,采茶舞曲中亮出我翩翩的舞姿,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有我矯健的身影……一次次的超越,一次次的成功,幸福伴隨著淚水。奮進(jìn)中往往遭遇挫折,此時(shí),自悲感是一個(gè)可怕的放大鏡,如果你不自信,將會(huì)永遠(yuǎn)失敗。有一次單元測(cè)試卷,我因?yàn)檫@個(gè)單元的'作業(yè)做得不6db2理想,就不相信自己,結(jié)果考試時(shí)我一直懷著一定會(huì)考差的想法,結(jié)果考試成績(jī)差極了,一些最容易的單位換算都做錯(cuò)了,老師說這些題我都會(huì)的,我后悔不已,我明白了:人類的自身潛力跟宇宙一樣浩渺無邊!勇敢地去面對(duì)困難,心中有必勝的信念才能走向成功。

  曉玲叮當(dāng)姐姐說成功的咒語是:我能行!堅(jiān)持,失敗不過是成功的一部分。做最好的自己,最真實(shí)的自己是增強(qiáng)自信心的好方法。

成長(zhǎng)的感悟作文10

  度寒假,身體不能差(其實(shí)說白了就是不能再胖了),如果其他的減肥怕吃苦,那散步應(yīng)該是最好的了。

  我每天都跟父親去散步,父親走在前面領(lǐng)著我,他走哪,我就走哪。但散步可以走的路通往四面八方,我可以向北走,亦或者向南走,某種意義上說,父親剝奪了我的選擇權(quán)。所以,即使父親為我選擇的再路好走,干凈,逐漸長(zhǎng)大的'我,開始與父親選擇的路發(fā)生分歧。我說服不了父親,無法改變他的想法,便開始賭氣,自己另尋僻徑,走泥巴道,爬石頭坡,這是我的樂趣,而父親卻覺得毫無意義。

  有時(shí)我選的這條路,會(huì)和父親選擇的路分隔開,父親依然不肯跟我走,我們只好“分道揚(yáng)鑣”,下一個(gè)路口再見。

  漸漸的,漸漸的,我發(fā)現(xiàn),這些與父親分隔的路越來越長(zhǎng)。分隔的時(shí)間也越來越長(zhǎng)。直到最后,我甚至不能確定是否還能和父親的路交叉,即使這樣,我依然寧愿走自己的路。

  這不就是人生嗎?小時(shí)候,父母為我們選擇合適的道路,生怕我們磕著碰著,可逐漸長(zhǎng)大的我們,覺得這是一種束縛,我們開始自己選擇道路,剛開始父母會(huì)勸說我們,那我們只認(rèn)死理,認(rèn)為自己是對(duì)的,這樣就會(huì)與父母分離,剛開始分離的時(shí)間也許很短。但逐漸越來越長(zhǎng),到最后,我們甚至無法再見面。

  這就是人生啊!等我們有小孩時(shí),依然會(huì)重復(fù)這些我們?cè)?jīng)經(jīng)歷的事,重復(fù)的勸說,重復(fù)的選擇,重復(fù)的分隔,重復(fù)的相見,使我們才會(huì)忽然想起,父母當(dāng)時(shí)的心情。

  人生這條路,每個(gè)人的走法都不一樣,父母只能默默祝福,但愿你平安,這祝福會(huì)隨著月亮,構(gòu)成人生這幅圖。

成長(zhǎng)的感悟作文11

  一定是穿越了兩千多年的時(shí)空,我的目光才找到了你那扇半掩的窗戶。

  于是,總在這樣寧靜的夜里,散落一個(gè)個(gè)欲與還休的日子,無可奈何的將光陰虛擲,卻一遍又一遍把你深情呼喚。你的名字,跨越了千年的歷史,依舊是不老的傳奇!

  伴隨著一滴清淚,半杯濃茶,我細(xì)細(xì)咀嚼著你生命的絕唱——《離騷》。

  “身既死兮神以靈,魂魄毅兮為鬼雄”,這是何等的英雄豪邁。“豈愈身之憚殃兮,恐皇輿之?dāng)】?jī)”,又是何等的憂郁彷徨。

  你杰出的治國才能,可與日月同輝;對(duì)楚懷王的忠心,天地可鑒。然而,懷王卻聽信奸佞饞言,疏遠(yuǎn)忠義之士,你空有一腔報(bào)國熱血,卻無處施展過人的才華。于是,你縱身與汨羅江的滔滔江水,奔流到海不復(fù)返。

  即使在你生命的最后一刻,你依然保持著一貫的高風(fēng)亮節(jié),縱然舉世皆濁我獨(dú)清,你仍在心中恪守著一方凈土。這便鑄就了你不朽的靈魂,能使我們感悟人生,感悟成長(zhǎng)。

  揮之不去的凄清,糾纏著對(duì)你的呼喚,從我手心靜靜流淌的音符,擾亂了我的思緒。我感嘆你多難的命運(yùn),細(xì)數(shù)著你悲壯的遭遇,徹夜難眠。

  在朦朧的月夜里,對(duì)你的緬懷,猶如月色一般朦朧。夢(mèng)里的你,來了又走了,離去的是足音,留下的是暗淡的憂郁,愛國的情懷。

  也許,你不想讓沉重拖滯你的輕盈,不想讓頑瞑牽絆你的不羈,于是,你選擇了憤然離去,卻留下不朽的詩行。你與懷王就如兩條平行的軌道,離得雖近,卻永遠(yuǎn)不能相交。天上的星月甚是誘人,但它屬于所有人的眼睛,正如你滿腔的治國之才,并不僅僅屬于楚國,無論在哪個(gè)諸侯國,只要遇上求賢若渴的明君,你便能造福一方。穿越千年后,你一樣能服務(wù)當(dāng)今。

  世事變遷,光陰不復(fù),如今已是四海升平,百廢俱興,遠(yuǎn)離了烽煙四起的.歲月,卻升華了對(duì)你無窮的懷念,我仰望星空,呼喚著你的名字……

  天空中只有浮云飄過,我驟然發(fā)現(xiàn),我的呼喚是何等虛空。突然想要把你的名字編制在蔚藍(lán)里,好讓我的呼喚充滿樓臺(tái)天宇,或者將思緒嫁與風(fēng),任其漂泊,或者把心靈上道鎖,鎖住緬懷。

  由于間隔著兩千多年的歷史,所以我只能站在你半掩的窗外,深情的把你呼喚。

  不管隔著多少年,你依舊是不朽的傳奇,你的靈魂,你的精神,一直伴隨著我,激勵(lì)我的人生,感悟成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的感悟作文12

  高爾基曾說:“ 書籍是人類進(jìn)步的階梯 !蔽艺J(rèn)為,書也是人類的導(dǎo)師,它會(huì)陪伴我們走過一生。

  小學(xué)一年級(jí)時(shí)懵懂的我初次接觸童話書,那里面神奇的童話世界常常使我幻想:希望能有白雪公主那么美麗,希望能擁有屬于自己的灰姑娘的水晶鞋,希望能像丑小鴨那樣變成受人歡迎的白天鵝……書中神奇的一切都在我心底發(fā)了芽。

  二年級(jí),我開始讀一些有關(guān)道理的書,如:《寓言故事》、《成語故事》、《中國神話故事》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》……書中的道理鞭策著我讓我謙虛,讓我要誠實(shí),讓我要尊重長(zhǎng)輩等,無論走到哪兒這些道理就在時(shí)時(shí)刻刻提醒著我。我的心靈也隨著這些有了一絲絲的.改變了,也開始愛上書了。

  三年級(jí)時(shí),我黏上了書,走到哪兒幾乎都要帶上一本書,我就像饑餓的人撲在面包上一樣津津有味地?zé)釔壑鴷。這一年,《長(zhǎng)襪子皮皮》、《小淘氣尼古拉的故事》、《淘氣包馬小跳》都成了我的朋友。他們那新奇的生活令我由衷地羨慕,但當(dāng)我再把自己的生活同書中相比時(shí),我發(fā)現(xiàn)我也有聊天談心的朋友,我也有愛著我的家人……于是我笑了,是書使我笑了。

  現(xiàn)在,我四年級(jí)了,喜歡看意義比較深?yuàn)W的書了《紅樓夢(mèng)》、有關(guān)冰心文學(xué)獎(jiǎng)的、《稻草人》……現(xiàn)在已經(jīng)是習(xí)慣了,每當(dāng)我讀完一篇文章時(shí),總會(huì)意味深長(zhǎng)地理解起其中的意思,書就帶著我慢慢得看清了社會(huì)的丑陋、不堪;純凈、美麗,使我的心靈有了前所未有的變化。

  一年一年,不同的書就如同不同的老師教會(huì)我許多許多。

成長(zhǎng)的感悟作文13

  成長(zhǎng)就是一首歌,一首簡(jiǎn)單而又曲折的歌,有動(dòng)有靜,有樂有悲,有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的雄壯,有“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的愁思,也有“采菊東籬下,悠然見南山”的豁達(dá)。

  成長(zhǎng)是一種歷程。當(dāng)我們睜著眼睛,幸運(yùn)地來到這個(gè)世界上,我們便開始成長(zhǎng)。從無知到有知,從天真到深沉,我們編導(dǎo)著講不完的故事;貞浧饋砘蛟S不少故事我們覺得可笑,但是,正是這許多的可笑才充實(shí)了我們的知識(shí)倉庫,使我們懂得了“知識(shí)就是力量”,使我們認(rèn)識(shí)到了無知的軟弱和無奈。這期間,我們可謂風(fēng)雨兼程!鞍俅|到海,何時(shí)復(fù)西歸?”逝去的時(shí)光只能留下美好的記憶,然而,成長(zhǎng)的過程不也含有父母和老師辛勤的汗水嗎?長(zhǎng)輩的期望豈不也寄托在我們成長(zhǎng)的歷程中?所以說成長(zhǎng)是一組鮮活的融合體,包容萬千,匯聚而成,然而,正是這繽紛的色彩凝聚了一個(gè)斑斕有價(jià)值的生命。

  成長(zhǎng)是一種美麗,成長(zhǎng)的美在于我們不斷地吐故納新,就在于它新陳代謝中孕育出艷麗的花蕊,燦爛的笑容和豐收的碩果。我們成長(zhǎng)著,我們成長(zhǎng)的歷史是以一種生活方式代替著另一種生活方式,立足于一種成熟走向另一種成熟。成長(zhǎng)的歷程中有花也有果,更多的還是含苞未放的蕾。我們的父母,老師看到我們綻放時(shí)的美好,臉上無不露出欣慰的燦爛的`笑容!盎ㄓ兄亻_時(shí),人無再少年”,是的,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。只有奮發(fā)進(jìn)取,我們才能夠“更上一層樓”,才能夠吸納天地間浩然正氣,創(chuàng)造明天的輝煌。

  成長(zhǎng)是一筆財(cái)富,“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并超過它,就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔!瘪R需要挑戰(zhàn),人的成長(zhǎng)更需要挑戰(zhàn),只要勇敢的接受了生活的挑戰(zhàn),沒有一個(gè)人的生活是一帆風(fēng)順的,可不同的人對(duì)前進(jìn)途中的困難有不同的理解。對(duì)于弱者來說,困難是天地之淵:對(duì)于強(qiáng)者來說它卻是無價(jià)之寶。成功很簡(jiǎn)單,就是看你有沒有面對(duì)困難的自信與執(zhí)著,我們可以把任何困難看成一次次鍛煉提升的機(jī)遇,可以把它當(dāng)作生活的每次挑戰(zhàn),美好幸福的一切你將會(huì)完全擁有。

  成長(zhǎng)因奉獻(xiàn)而精彩,奉獻(xiàn)因堅(jiān)強(qiáng)而美好。只要人人心中乘載著一雙飛翔的翅膀,就一定能夠找到適合自己的成長(zhǎng)殿堂!

成長(zhǎng)的感悟作文14

  在我的成長(zhǎng)歷程中,有一件小的不能在小的事兒,但,這件事卻如沙灘上明巒燦爛的珍珠,一直警示著我。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,我極不情愿的被老媽從被子里叫了起來,我無奈的辭別了“周公”。只好懶洋洋地穿上衣服,打著哈角,來到媽媽面前。

  問道:“干什么呀!這大清早的。

  媽媽慍怒地說:好了,別抱怨了,去菜園澆水。

  我怎么能違抗媽媽的'命令呢?唉!只得干活了!

  我拿著水管,開始澆菜,忽然見得一處螞蟻穴,已經(jīng)被水淹沒了了,幾十只螞蟻在水里掙扎著,“夫妻本是同林鳥,大難臨頭各自飛”。正當(dāng)我以為這些螞蟻會(huì)各自逃散的時(shí)候,它們好像得到了命令一樣,不再胡亂撲騰,而是整齊地往一處劃動(dòng)。

  正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候,我看見了更為驚奇的一幕:所有的螞蟻緊緊抱在一起,圍成了一個(gè)“球”,“球”的正中間則是那孕育這個(gè)螞蟻家族未來的蟻后。

  為了保護(hù)正中間的蟻后,外圍的螞蟻不斷被水沖走,但缺口馬上就會(huì)被別的嗎蟻堵上,沒有那一只逃跑,更沒有一絲一毫的猶豫不決!

  如果,螞蟻們都各自保命,那么整個(gè)家族將斷葬于此,如果沒有螞蟻們前赴后繼的奉獻(xiàn),那結(jié)果可想而知。

  回看歷史有大禹“三過家門而不入”,有黃繼光“舍身堵槍眼”還有今年疫情,無數(shù)白衣天使戰(zhàn)士置生死之度外,舍生忘死與死神搏斗,這種“舍小家,為大家”無私奉獻(xiàn)精神,應(yīng)該是由我們每個(gè)人傳承并發(fā)揚(yáng)的!

成長(zhǎng)的感悟作文15

  在成長(zhǎng)過程中,我做錯(cuò)過許多的錯(cuò)事,但得到的總是那一次又一次的寬容只有一件事,大人怎么也不能原諒我,那件事一直刻在我的內(nèi)心,怎么也抹不掉。

  記得那是一個(gè)下雨的夜晚,我一個(gè)人回家,很害怕,盼望著爸爸、媽媽趕緊回來,盼啊盼…,他們終于回來了,誰知,爸爸一回來就說讓我去給他買藥,因?yàn)榘职值奈覆缓,那天晚上有忘記了買藥,所以讓我去買。我本來就很害怕夜晚,更何況有下著雨呢,爸爸叫我叫了好機(jī)回,我都沒去,在房間里磨磨蹭蹭的.,怎么也不想去,爸爸一看我這個(gè)樣子,臉色一下子由晴變陰,說:“不用你去了!蔽液芎ε,以為要挨吵了,可是,這次爸爸并沒有吵我,心平氣和的對(duì)我說:“過來,坐在我旁邊”我受寵若驚,趕緊過去了,爸爸壓著火,對(duì)我說:“思琳,你不小了,我希望你不要怕這怕那,這個(gè)世界上沒有鬼,只是自己嚇自己。我辛苦養(yǎng)活你這么多年難道我叫你去買藥你都不去,我就叫不動(dòng)你嗎?我說的這些話,你聽進(jìn)去也行,聽不進(jìn)去我也不管你,希望那您能從中自己領(lǐng)悟,去睡吧。”我心中很后悔,隨后的幾天,爸爸不停的咳嗽,聽了我都心酸,我在也忍不住了,哭著走到爸爸的身邊說:“爸,我去跟你買藥吧!卑职忠话寻盐論У綉牙,忽然間,我感到一陣涼涼的東西滴到了握的臉上,我抬頭一看,爸爸的眼眶紅了,淚水流了下來,我也一直抽泣。

  那天晚上,我親自給爸爸洗腳,爸爸的眼淚再一次流了下來!鞍职,對(duì)不起,您養(yǎng)活我這么多年,我卻不知道回報(bào),您不是白養(yǎng)活我了嗎?我要做一個(gè)知道回報(bào)的孩子我要成為讓您驕傲的孩子,我以我的行動(dòng)回報(bào)您。”

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