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【推薦】成長(zhǎng)的旅程作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的旅程作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的旅程作文1
在人生的道路上，我們總會(huì)遇到一些善良友愛的人。我這些人是我們的朋友，親人、同學(xué)還可能是一個(gè)陌生人。
暑假里的一天，我的作業(yè)做完了，想著沒什么事就去圖書館讀書好了，跟媽媽說完什么時(shí)候回家讓媽媽放心，我便出發(fā)了。圖書館里很安靜，待我找好了書又找好了位置，坐在安靜又涼爽的圖書館里那感覺別提多愜意了。
夏日多雨，就在我看書看得入迷時(shí)，外面下起了傾盆大雨，本來想著再看會(huì)兒等雨停了或者雨下的小些了再回家�？墒茄劭粗搅孙堻c(diǎn)有快到了和媽媽約定好回家的時(shí)間了。我開始變得有些焦慮了，翻遍了我的小肩包，連一點(diǎn)面包碎屑也沒有帶。正當(dāng)我無奈接受現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，一位阿姨走了過來，對(duì)我溫柔說：“姑娘，我看你有些著急是有什么事嗎？”我把我沒有吃飯和雨傘的事，告訴了那位阿姨。阿姨先是拿出三個(gè)肉包子，讓我先吃著墊墊肚子，然后去給我拿傘了。當(dāng)時(shí)，我遲疑了一下，阿姨好像明白了我的心思對(duì)我說：“姑娘，不用擔(dān)心阿姨不是壞人，阿姨是看你沒有吃食怕你餓著，放心我的孩子在這里工作，我是來看她給她帶的包子�！蔽蚁虬⒁痰懒酥x，然后阿姨又拿給我一把傘，讓我拿傘先回家。我說：“那這把傘怎么還給您呢？”她笑著說：“權(quán)當(dāng)送你了，下次別人沒帶傘，希望你能幫別人一把�！蔽以俅蜗虬⒁瘫磉_(dá)了謝意而后離開了。
回到家中，我將這事告訴了媽媽。媽媽說：“讓我有機(jī)會(huì)向那位阿姨好好地感謝，今后讓我學(xué)習(xí)阿姨這種優(yōu)秀品質(zhì)�！蔽衣犕陭寢尩�'話點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來我又去了圖書館，向工作人員說明了情況，工作人員很友好地說：“等下次那位阿姨再來的話，會(huì)告訴我的。”我在想或許是我成長(zhǎng)中的一段溫暖的旅程吧！
成長(zhǎng)的旅程作文2
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我早已長(zhǎng)大了，可永遠(yuǎn)都忘不了，我成長(zhǎng)的旅程。它在我的生命中印下了一個(gè)又一個(gè)的腳印，令我至今難以忘懷。
那是一個(gè)十分美好的周末，晴空萬里，太陽露岀了大大的微笑，給人一種不一樣的感覺。
那時(shí)的我才六歲，我和媽媽還有幾個(gè)小伙伴一起到野外放風(fēng)箏，除了我以外，其他人都會(huì)放風(fēng)箏，我還不曾見過這種東西，更別說玩過了！
于是，我?guī)е苫蟮?心態(tài)去問媽媽：“媽媽，媽媽，風(fēng)箏是什么呀？”媽媽摸了摸我的小腦袋說：“風(fēng)箏是一種神奇的東西，沒有風(fēng)它飛不起來，要是有風(fēng)，它飛的比鳥還高呢！”我高興的叫喊著：“哦耶！放風(fēng)箏去了～”。到了野外，我開心地從媽媽手里奪過一個(gè)風(fēng)箏，說：“媽媽，這個(gè)就是風(fēng)箏嗎？”媽媽回答說：“沒錯(cuò)，走，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏！”我跑在媽媽前面高興地喊著：“放風(fēng)箏去嘍！”
于是，媽媽開始教我放風(fēng)箏。先拉住風(fēng)箏的‘長(zhǎng)尾巴’，然后，媽媽在后面抓住風(fēng)箏的‘頭’，媽媽喊：一，二，三。我就飛快的跑起來�？墒牵棚L(fēng)箏并沒我想象的那么簡(jiǎn)單，我才沒跑幾步，風(fēng)箏就落下來了。連續(xù)好幾次都是一樣的，我既著急又生氣，便哭了起來，媽媽聽了，便過來安慰我，小伙伴們聽到后，也過來鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，我們?cè)賮硪淮危欢〞?huì)成功的�！蔽衣犃诵』锇閭兊脑�，心情慢慢的好起來了。我站起來，決定再放一次，這次，我真的成功了，風(fēng)箏飛得很高很高。這時(shí)，我的心情就像白云上的燦爛的太陽一樣燦媚。
我的人生旅程，一道亮麗的風(fēng)景線，一個(gè)意蘊(yùn)深長(zhǎng)的道理，每一段旅程都會(huì)有精采，讓你沉醉在人生之中。
成長(zhǎng)的旅程作文3
失敗是成功之母。在成長(zhǎng)的過程中，我學(xué)會(huì)了克服挫折，讓生活更加精彩。
“同學(xué)們，成績(jī)出來了，不太理想�！碑�(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，他的臉上布滿了皺紋。傷疤露出來了。令得比以前更加精神，沮喪。
每個(gè)學(xué)生都很難過，我的手上滿是無盡的汗水。老師公布成績(jī)，有同學(xué)后悔了。我的頭低得抬不起來了。成績(jī)更差，根本不敢面對(duì)家人。這次結(jié)果這么重要？我太粗心了，不知道如何為自己的班級(jí)感到驕傲。
"嗖嗖……"暴風(fēng)雨天氣使我的心更加失落�？创巴狻Ｓ挈c(diǎn)像豆珠一樣打在地上，烏云把藍(lán)天疊起，看不見光。陰沉的天空增加了黑暗的氣氛。一陣熱風(fēng)穿過森林，樹葉像小風(fēng)扇一樣搖擺。我們每個(gè)人臉上都寫著無奈二字。老師走到我面前，晃著我的卷子，用憂郁的眼神看著。老師，藍(lán)寶石的眼睛變得呆滯了。許多學(xué)生眼里流下悲傷的.淚水。唉，為什么會(huì)這樣呢？你就不能努力點(diǎn)嗎？你的努力得不到任何回報(bào)。對(duì)不起，老師！這個(gè)感嘆是發(fā)自內(nèi)心的。雨突然停了，我突然下意識(shí)地望向窗外。太陽公公面帶微笑，陽光溫暖。一條更美麗的彩虹出現(xiàn)在我們每個(gè)人的臉上和天空中。紅色、黃色、藍(lán)色和綠色，這美麗的風(fēng)景是鼓勵(lì)我們。
所有的學(xué)生都向窗外望去，老師看到了彩虹，再次微笑，傷疤消失了。美眸更亮更亮。失敗是成功之母。同學(xué)們，要鼓起勇氣，不怕困難。下次要更加努力，取得更好的成績(jī)。好嗎？老師理直氣壯地說：“好吧！”學(xué)生齊聲回答后，老師付出了很多。
同學(xué)們，我們會(huì)再次站起來，更加努力。最后在期末考試中，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。我的考試成績(jī)也逐漸提高，取得了可喜的成績(jī)。
太陽出來了，風(fēng)景又來了，為我們鼓掌。在成長(zhǎng)的旅途中，有過挫折，也有過傷心的失敗，鼓舞著我們！挫折會(huì)讓我們振作起來。道路會(huì)鼓勵(lì)我更加堅(jiān)定地相信：“山河無道疑，黑暗中會(huì)有另一個(gè)村莊。”
成長(zhǎng)的旅程作文4
每個(gè)人都有一個(gè)成長(zhǎng)過程，這里面，一定也有許多理想和愿望。當(dāng)然我也不例外。今天就讓我來告訴大家，我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
我清清楚楚的記得，在去年的12月初旬，我參加了第九屆“我愛祖國(guó)海疆”航模比賽，雖然我得了冠軍，但是，在奪得冠軍的背后，也有著不為人知的努力。
為了備戰(zhàn)上次的比賽，我每天都在沒日沒夜地努力練習(xí)著。我每天反復(fù)的練習(xí)組裝船體，熟悉船的內(nèi)部構(gòu)造，好讓自己在比賽中取得更好的成績(jī)……
終于到了12月，我滿懷著勝利的.希望來到了蕭山，可是，在船體的拼裝比賽中，我船體的一個(gè)零件丟了，我不得不再找來一個(gè)零件替代。最后，我得了第七名，出了比賽室的時(shí)候，我流下了悔恨的眼淚。最后，在老師的鼓勵(lì)下，我的心里又充滿了信心。終于，在競(jìng)速比賽中，我一路過關(guān)斬將，以優(yōu)異的成績(jī)，拿下了冠軍。這時(shí)，我流下了興奮的淚水……
通過這次的比賽，使我明白了人這一生，有許許多多坎坷的路，即使我們被絆倒了，也要勇敢的爬起來，繼續(xù)走后面的路。要有一種堅(jiān)持不懈，努力奮斗的精神，才能越走越遠(yuǎn)，飛得更高!
成長(zhǎng)的旅程作文5
成長(zhǎng)是很多樣的，成長(zhǎng)也是十分豐富多彩的。成長(zhǎng)中包含著許許多多的酸甜苦辣，也正是因?yàn)橛辛诉@些酸甜苦辣，才構(gòu)造出了一個(gè)人多姿多彩的人生旅程。
——題記
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我卻永遠(yuǎn)忘不了我的成長(zhǎng)歷程，那成長(zhǎng)在我的生命中邁下了一個(gè)又一個(gè)的腳印，讓我至今難忘。
四歲時(shí)，我剛進(jìn)入幼稚園，那里的一切，我還記得很清楚。剛進(jìn)入幼稚園的第一天， 我就大哭大鬧得不讓媽媽走，我不喜歡幼稚園，這里沒有媽媽。但后來還是任憑我的呼喊，媽媽也沒有留下，不過時(shí)間一長(zhǎng)，跟幼稚園的小朋友混熟了，我便也就愛上了幼稚園。記得那時(shí)候每天中午，由于我吃飯的速度太慢，老師總是喂我吃，小時(shí)候，能讓老是為飯吃，可是很自豪的，小朋友們都好羨慕我。那時(shí)候，每天都是幸福的味道。就這樣，我從縣幼兒園“畢業(yè)了”。
七歲了，我到了上小學(xué)的年紀(jì)了。我記得當(dāng)時(shí)，有老師出問題，我們達(dá)完題，老師再?zèng)Q定我們被分配到那個(gè)班，老師問我會(huì)不會(huì)背春曉，而我卻因?yàn)楹ε�，背錯(cuò)了，不過，我被分配到了一年四班，遇到了位好老師。在這里，我學(xué)會(huì)了幾千個(gè)漢字，同時(shí)也學(xué)會(huì)了做人的道理。每天在這里學(xué)知識(shí)，我的大腦也變得更加的充實(shí)。在這所學(xué)校里，我也參加過大大小小的比賽，雖然很多次都以失敗告終，不過，失敗是成功之母嘛。那時(shí)候，是成功的味道。
十一歲，我上五年級(jí)了，正因?yàn)殚L(zhǎng)多大，讓我也懂得了不少人生的哲理。但是隨著一天天的長(zhǎng)大，我感覺不到了小時(shí)候的天真，小時(shí)候的快樂，學(xué)習(xí)上，成績(jī)出現(xiàn)了一些波動(dòng)，媽媽，逼著我去了英語補(bǔ)習(xí)班，隨后，媽媽又說因?yàn)榧依锏慕?jīng)濟(jì)，她要出國(guó)打工。不管我怎么哭喊，媽媽還是出國(guó)了，我當(dāng)時(shí)候真的感到好難過，家里只剩下了我和保姆，家里變的空空的，沒有了以往歡鬧的景象。那時(shí)候，是苦澀的味道。
就這樣，我已經(jīng)到了十三歲，上了初中。步入東寶中學(xué)的.大門，我感覺到我不是一個(gè)小孩子，我長(zhǎng)大了，在這里，每天的作業(yè)加學(xué)校的任務(wù)把我壓得喘不過起來，每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，千篇一律的學(xué)習(xí)，讓我感覺到了長(zhǎng)大的枯燥。雖然偶爾也會(huì)有一些歡樂，但還是埋沒不了那些生活上的煩惱。那時(shí)候，是枯燥的味道。
生活就這樣在成長(zhǎng)中留下了一個(gè)有一個(gè)的腳印，那些成長(zhǎng)的味道也深深的留在了我的記憶中，回味無窮，雖然其中有幸福，也有苦惱，但也正是這些，讓我的成長(zhǎng)如此的多姿多彩。
成長(zhǎng)的旅程作文6
成長(zhǎng)的旅程是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(zhǎng)的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的�？菰餆o味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意做的事。
在成長(zhǎng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)陌生的`世界，幫我熟悉它;是媽媽教會(huì)了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣;是媽媽教會(huì)了我說話，讓我能更好地表達(dá)我的想法;是媽媽教會(huì)了我識(shí)字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會(huì)了我讀書，讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，讓我明白學(xué)習(xí)的樂趣;將我?guī)нM(jìn)書的河流，讓我明白讀書是一件趣事;將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
成長(zhǎng)的旅程道路上難免會(huì)跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對(duì)是一等獎(jiǎng)，沒想到辛苦卻換來了一張優(yōu)秀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭(zhēng)這口氣，我苦讀作文書，常常參加作文班，積極報(bào)名作文賽，終于在一次作文賽中進(jìn)入了決賽，雖然還不知道結(jié)果如何。
成長(zhǎng)的道路上讓我們一起努力吧。
成長(zhǎng)的旅程作文7
時(shí)間如箭，從我身邊飛過，本是小學(xué)的我，霎時(shí)間升級(jí)為初中生，我的小學(xué)時(shí)光就這樣結(jié)束了，初中前，我還是一個(gè)幼稚的孩童，不懂事，而且不認(rèn)真學(xué)習(xí)，吃飽就睡覺的大寶寶。
自從上了初中，我就變成了個(gè)懂事的中學(xué)生了，我再也需要爸爸媽媽的依賴了，自己洗衣服、自己洗碗做飯，所有我能做的都自己做了。開學(xué)第一天，學(xué)校將隆重地舉行一次廣播體操比賽，所以，體育老師要求我們學(xué)習(xí)中學(xué)生廣播體操，那天，我們?cè)诨鹄钡腵陽光下，就像烤熟的豬肉一樣，全身就像剛淋過雨一樣，但我們?yōu)榱四莻�(gè)隆重的比賽奮力地做著，心中只有這么一個(gè)念頭：“我們要為班級(jí)爭(zhēng)光!”就這樣咬著牙過去了。
就在這些時(shí)光里，讓我深深地打下了這樣的一個(gè)決定：雖然小學(xué)沒努力，現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)，那就不要讓這個(gè)好的機(jī)會(huì)再次溜走，我要緊緊的抓住這次機(jī)會(huì)，我要讓我的夢(mèng)飛翔，再也不用爸爸媽媽們擔(dān)心，努力，加油！”相信自己！我們一定會(huì)成為黑夜里發(fā)亮的星星。
成長(zhǎng)的旅程作文8
人生在世，難免會(huì)許多坎柯。穩(wěn)住腳步，努力前行，勇敢的向前沖。道路雖艱險(xiǎn)，只要我們用積極樂觀的心態(tài)就會(huì)戰(zhàn)勝它。青春正是美好期待的開始，堅(jiān)定信心，迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，不負(fù)自己的眾望，選擇自己想要挑戰(zhàn)的道路吧！
成長(zhǎng)的經(jīng)歷有多種，在我的成長(zhǎng)歷程中，有苦有樂，我的樂一定是大于苦的，因?yàn)槲矣幸活w樂觀的心。即使是再苦的過程，他也會(huì)被我的樂給打敗。背包塞滿自信、樂觀、誠(chéng)實(shí)、善良，再踏上成長(zhǎng)的旅程，就在這個(gè)路口分叉時(shí)，我們的內(nèi)心是無比的激動(dòng)，哪怕一不小心就會(huì)掉進(jìn)深淵，這時(shí)我們的內(nèi)心是惶恐的。因?yàn)橛辛藰酚^的心態(tài)，這條路上的.艱難險(xiǎn)阻才會(huì)被嚇得倉(cāng)惶而逃。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的旅程中遨游，尋遍生活中的向往，體驗(yàn)生活中的酸、甜、苦、辣、咸。這五種味道的性格完全不相同，它們有它們各自的性情，嘗盡這五味的也算是人生的一大贏家了。成長(zhǎng)中能讓我們享受快樂與痛苦，也能讓我們嘗到心酸，焦急，干燥的旅程，每一分每一秒體驗(yàn)不一樣的效果。
成長(zhǎng)的旅程也有不一樣的風(fēng)格，有帥氣、酷、嬌柔、霸氣、時(shí)尚等等。青春有太多未知的猜測(cè)，不管是什么，成長(zhǎng)的焦點(diǎn)永遠(yuǎn)閃亮，在黎明的傍晚，總會(huì)先開啟一盞明亮的路燈。在成長(zhǎng)中的煩惱不算什么，悲苦涌進(jìn)了你的心靈，你的笑響點(diǎn)亮了整個(gè)世界。
我成長(zhǎng)的旅程最快樂的時(shí)光就是初中生活時(shí)期。那時(shí)最快樂的就是和同學(xué)一起討論一道數(shù)學(xué)題，即使它把我們繞得暈頭轉(zhuǎn)向，但我們從不放棄，始終跟他較勁。最后我們勝利了，我們都滿開心懷的大笑。就這一道小小的數(shù)學(xué)題都能使我們開心好一段時(shí)間，更何況別的事呢？
只要我們鼓起勇氣，永不言棄，我相信一定會(huì)獲得某些成就的。只要我們靜下心來認(rèn)真思考，答案就在你的心間，生活和學(xué)習(xí)的樂趣就會(huì)源遠(yuǎn)不斷，成長(zhǎng)的旅程就會(huì)更加豐富多彩！
成長(zhǎng)的旅程作文9
時(shí)間過得真快——
有時(shí)好似流星劃過，閃閃爍爍。
有時(shí)好似雷鳴閃電，可怕害怕。
不過怎么樣都是一瞬間，一剎那。
人生就如此，痛并快樂著。
只有懂得珍惜的人才是真正的成長(zhǎng)
地上本沒有路，走的人多了，也就變成了路
面對(duì)選擇，舍棄
只要無悔就是擁有
我的路是我一步步走成的
回首過去的.一個(gè)個(gè)腳印
有深的，有淺的
深的，代表我是踏踏實(shí)實(shí)的走過
淺的，代表我魚目混珠
一步一步走到今天
經(jīng)歷過流星的劃過，也經(jīng)歷過雷鳴閃電的閃動(dòng)
從此我是一名高中生
意味著成長(zhǎng)，意味著歲月的流逝
加油！是我的口號(hào)
渴望成長(zhǎng)的同時(shí)卻害怕成長(zhǎng)
風(fēng)風(fēng)雨雨都接受吧
這才是真正的人生歷程
成長(zhǎng)的旅程作文10
那天，是“三·八”婦女節(jié)。放學(xué)，我便如猛虎一般沖進(jìn)學(xué)校附近的超市，想挑一個(gè)特別好的禮物給我媽媽。但一把錢拿出衣袋，我的心就涼了半邊兒——我只有三元錢！我只好拿了一個(gè)很漂亮的許愿瓶。
回到家后，我把許愿瓶鄭重地送給媽媽，叫媽媽在瓶中的許愿紙上寫了她的愿望，并在今年新年的.鐘聲里大聲說出愿望。
當(dāng)媽媽寫完愿望時(shí)，我就拿著許愿瓶來了。我把愿望紙放到瓶子中后，又趁媽媽不注意時(shí)把紙拿了出來。我打開紙讀了幾行，眼淚就模糊了我的視線。信中是這樣寫的：
1、讓我的寶貝和媽媽永遠(yuǎn)幸福！
2、希望我的寶貝好好學(xué)習(xí)，天天向上。
3、希望我自己掙好多錢，讓家人過上美好生活。
我的心被溫暖了。
我在想：媽媽的愿望多么無私啊！為了我們，她不惜一切代價(jià)。但我，卻什么也沒給過媽媽。
在我犯錯(cuò)時(shí)，媽媽教育我；在我傷心時(shí)，媽媽安慰我；在我努力時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我；在我疲倦時(shí)，媽媽關(guān)心我；在我較真時(shí)，媽媽寬容我；在我需要時(shí)，媽媽幫助……而在做這些事時(shí)，媽媽得到了什么？不過只是一句“謝謝”罷了，媽媽傷心時(shí)，我安慰一下；媽媽努力時(shí)，我鼓勵(lì)一下；在媽媽疲倦時(shí)，我只是關(guān)心一下。但媽媽有點(diǎn)較真時(shí)，我使勁頂撞，媽媽需要時(shí)，我無能為力；媽媽心煩時(shí)，我及不耐煩；媽媽讓我?guī)退鍪聲r(shí)，我找借口推辭……現(xiàn)在，我懂事了，知道我和媽媽都是家中的一員，都要互相幫助，互相寬容，互相理解。
在我成長(zhǎng)的旅程上，媽媽總是幫助我做事，滿足我的心愿，陪伴我成長(zhǎng)。讓我的心總是溫暖的。
成長(zhǎng)的旅程作文11
那些縱橫糾纏的電線，還有那泛黃的墻壁上斑駁的碎片被斷斷續(xù)續(xù)的裂痕窗簾起來，織就了過去的記憶。
我就扒在從一個(gè)老得不知道年歲的寫字臺(tái)里抽出的大抽屜里，稚嫩的面孔貼在木板上。透過玻璃窗擠進(jìn)房門的陽光懶懶的蓋在我身上。而我卻難得的沒有吵鬧的像在思考著什么，這是我對(duì)三歲那年唯一的記憶，卻反反復(fù)復(fù)想起。
7歲那年，我有了驚人的破壞力，一切我所能觸摸到的東西都會(huì)被我弄壞。那時(shí)還帶著家里母狗產(chǎn)下的幼崽滿村跑；和哥哥一起去河里抓魚，抓螃蟹；跟著別家的小孩拿鞭炮炸別人的雞鴨。貪玩和搗蛋兩個(gè)詞很好的詮釋了那段時(shí)光。
再后來上了初中，好像童年就這么不了了之了。作業(yè)開始如雨后春筍般不斷冒出，漸漸的身子不再那么的輕，漸漸的脾氣變壞了，漸漸的想長(zhǎng)大的欲望越加清晰�；丶业�'時(shí)間少了，而在家和父母吵架的次數(shù)也變多了。于是對(duì)外面越來越向往，越來越不想回家。不知是離家的信念太堅(jiān)定影響了時(shí)間的軌跡，還是麻木的軀殼沒有了時(shí)間的概念。渾渾噩噩的三年不知不覺的過了。
直到中考結(jié)束那天，一個(gè)電話把我驚醒，從睡夢(mèng)中和現(xiàn)實(shí)中。外婆走了，那是第一次那么近感受到離別。我開始靜下來思考，尋找心中的信仰。我活著的意義究竟是什么？是什么支撐我走下去，我該如何去走那條屬于我的路？
成長(zhǎng)，這是一個(gè)怎樣的過程？一方面，讓我或者說我們從無知變?yōu)橛兄瑥恼{(diào)皮到懂事。另一方面，我們會(huì)意識(shí)到自己曾經(jīng)所做的錯(cuò)誤是多么的不該，然后懊悔。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)父母的蒼老，朋友間的疏遠(yuǎn)。一切都如桎梏般束縛這我們，而走動(dòng)所做的卻又是徒勞無功，最后妥協(xié)。
轉(zhuǎn)眼十七年過去了，我卻越發(fā)的想家，可能是在外面日子久了。如今，眼睛一睜一閉一天就過去了，不知是我的錯(cuò)覺還是時(shí)間的錯(cuò)覺�，F(xiàn)在想想，那些日子還是挺懷念的。
生命的過程注定是由激越到安洋，由絢爛到平淡。一切情緒上的激蕩終會(huì)過去，一切色彩喧嘩終會(huì)消隱。也許一個(gè)人要走很多路，經(jīng)歷過生命無數(shù)突如其來的繁華和蒼涼才變得成熟。
我想，無論如何，這些記憶會(huì)一直伴隨我走在成長(zhǎng)這條路上，一直到老。
成長(zhǎng)的旅程作文12
在人生這跌宕起伏的青藏高原上。只要有淚水就有喜悅；只要有汗水就有喜悅；只要有失敗就有喜悅；只要我們還成長(zhǎng)著，我們就會(huì)有各種喜悅！
在過去的一年中，我們中國(guó)人在流淚。從20xx年1月的南方風(fēng)雪大災(zāi)，5月份的汶川大地震，那是一段中國(guó)人不想自然災(zāi)害屈服的歷史。在這歷史中我們流血，流汗，更多的是流淚！8月8日，北京奧運(yùn)會(huì)順利召開，我們由心而發(fā)的喜悅，才緩緩蓋過一些不幸。當(dāng)它還在延續(xù)。110米跨欄賽上，劉翔因傷退賽。在場(chǎng)的中國(guó)人無一不流淚。而劉翔用最寂靜的方式按人退場(chǎng)。雖然他失敗了，但中國(guó)人還是在奧運(yùn)會(huì)上一舉成為金牌大國(guó)。我們?cè)跍I水中收獲喜悅，我們?cè)跍I水中不斷成長(zhǎng)。
在那些不幸中，流汗更多的是搶救人員。是他們?cè)诘谝粫r(shí)間到達(dá)災(zāi)區(qū)。救人，救人，還是救人。有些官兵還不顧個(gè)人安危，就出了許多災(zāi)民。使他們失望的人們，獲得重生。而在新生的背后他們付出了多少汗水！多少艱辛！在汗水的背后，是災(zāi)民的喜悅。他們沒有白流汗，他們的汗水是值得的。他們有更多的汗水，鑄就了更多的喜悅！
在2008年奧運(yùn)會(huì)順利召開完畢，在2009年大會(huì)也順利召開完畢。在困難和失敗后，更多的是成功，更多的'是喜悅！喜悅使我們中國(guó)人更堅(jiān)強(qiáng)，喜悅我們成功了！
雖然人生跌宕起伏，猶如青藏高原。但我們由青藏鐵路。在人生成長(zhǎng)是必須的，在成長(zhǎng)中喜悅也是必須。我們懂得了淚水，汗水，成功，我們更懂得了我們每走的每一步是成長(zhǎng)的喜悅。成長(zhǎng)是艱難的，但成長(zhǎng)更多的是喜悅！
成長(zhǎng)的旅程作文13
我踏過了，然而，我迷惘了。
一夜夜的孜孜矻矻，焚膏繼晷，不曾回首。自朝至暮，心中、眸中，獨(dú)留案頭。窗外漸淡漸濃的黑夜，云中或高或低的飛禽，在眼中，似乎不如書卷中，一撇不經(jīng)意的逗點(diǎn)。終于，我成功了，金榜題名輕描淡寫一瞥我不眠不休的埋首，然而，短短三個(gè)烤了金漆的字，何能彌補(bǔ)那些在我耳際隱沒的景致？
原本，我理應(yīng)欣喜，欣喜努力終于喚得成功替我加冕，欣喜不眠不休的努力終于得到合理的報(bào)酬。然而，以鏡自照，眉頭深深鎖著考前的憂慮，未曾得解，雙唇末稍，不復(fù)咧嘴時(shí)輕快的上揚(yáng)，而沉甸甸地下降，頹然的，好似乘載不起臉上莫名的蒼涼。
惆悵了無聲息的掩過了雀躍：并不是悔恨如此酬勞不足以沽取我的努力，我惆悵的，是那沒有放慢腳步，欣賞一旁景物。假若當(dāng)時(shí)我能靜靜倚著，聆聽窗臺(tái)上悄悄低落的雨滴，那天的努力是否顯得毫不徒然，假若我能放松一會(huì)兒去欣賞金烏玉兔的.東升西落，微笑是否又能自然飛揚(yáng)。
我承認(rèn)，我錯(cuò)了，這道拼著上榜的旅程宛如上山，我就如此地匆匆，揮汗如雨的奔上山岳，卻輕忽上山就是為了欣賞一旁的景物。我想，我不愿重來，而要在往后的每個(gè)旅途中觀察著周遭的一切，邁步而行。我想，我不再需要苦守寂寞，踽踽獨(dú)行。
成長(zhǎng)的旅程作文14
每一個(gè)人的成長(zhǎng)旅程都是獨(dú)一無二、五彩繽紛的。既然有順境，當(dāng)然也有逆境，有平坦的大路，也有崎嶇的山路。
幼兒——無憂無慮
記得我到三歲的時(shí)候，每一個(gè)人都去上幼兒園了，而我卻不一樣，不肯去上幼兒園，總是天天自己在家里看英俊瀟灑、強(qiáng)大無比的.奧特曼和兇狠、狡猾的怪獸打架，我還在下面不亦樂乎地喊：“奧特曼加油！！”“奧特曼加油”或者每一次跟著爸爸去送貨，如果爸爸不讓我去，我就總是用可憐巴巴的眼神望著爸爸，爸爸只好舉手投降，讓我去了。記得在四歲的時(shí)候，我才勉強(qiáng)地去幼兒園上學(xué)，雖然進(jìn)了幼兒園，但遲遲不肯地進(jìn)教室，總是自由自在地在院子里玩耍，就連老師也拿我沒辦法，總是無憂無慮地過著。
童年——上進(jìn)心強(qiáng)
自從上了小學(xué)之后，我心里出現(xiàn)了這樣的一個(gè)語句，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，開開心心地玩，記得每一次考試，我總是名列第一，不拿一第一名，心里總是不舒服，自從來了玉沙小學(xué)之后，第一次考試便讓我掉進(jìn)了丈深淵，之后經(jīng)過了我不斷努力，勤奮，成績(jī)一次比一次好，在班上總是名列前茅，下課了，我又是飛一般，興沖沖地沖出了教室和同學(xué)們一起玩游戲。
少年——探索未來
少年的我，對(duì)任何東西又產(chǎn)生了好奇，比如：為什么鳥會(huì)飛？為什么鐘又會(huì)動(dòng)？但是我從不去打擾爸爸媽媽，總是自己翻開書找答案。如果書上面沒有，我又會(huì)打開萬事通——電腦，看完后記在心里，我想成為像愛迪生一樣做一個(gè)發(fā)明大王，用我找到鐘為什么會(huì)動(dòng)……的這種數(shù)據(jù)來發(fā)明東西，我不會(huì)半途而廢，一定會(huì)堅(jiān)持到底——用冷靜和智慧，毅力與恒心。
教師寄語：“每一個(gè)人的成長(zhǎng)旅程都是獨(dú)一無二、五彩繽紛的。”小作者懷著自信和樂觀回味了自己成長(zhǎng)的幾個(gè)階段，圍繞“旅程”精心選材，將成長(zhǎng)分為三個(gè)時(shí)段，采用小標(biāo)題的形式，結(jié)構(gòu)清晰，構(gòu)思新穎，立意深遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)的旅程作文15
人生就是一場(chǎng)旅行。成長(zhǎng)的旅程中，皆是五味雜陳，充滿酸甜苦辣。
成長(zhǎng)是酸的。
夏天，蟬鳴不斷，驕陽似火。教室里像炸開了鍋，原因是班上一個(gè)女生說我偷了她新買的鋼筆。我明明是好心幫她撿筆，沒想到她卻反過來“咬”我一口。明明誰都沒看到，卻有那么多人幫腔，向著她說話。她們七嘴八舌，你一句我一句，“小偷！快把筆還給她！”“就是！小偷！”我百口莫辯：“我不是小偷！我沒拿她的筆……”她的筆是新買的，我的筆難道不是新買的？憑什么要還給她？人的唾沫是可以淹死一個(gè)人的，我沒有跟她們爭(zhēng)下去。我的鼻頭一酸，眼眶泛紅，正午的陽光顯得有點(diǎn)刺眼，外面的樹也是，她們也是。那時(shí)我只知道，成長(zhǎng)是酸的。
成長(zhǎng)是甜的。
“都十歲了，連自行車都不會(huì)騎，把人笑死了�！眿寢尩穆曇粼谖叶呿懫�。“哼，我只是不高興學(xué)罷了，我可是個(gè)小機(jī)靈鬼！”“別吹牛，你等著�！痹捯粑绰洌瑡寢屢涣餆煹呐艿洁従蛹医鑱碜孕熊嚒Ｎ铱缟献孕熊嚲褪箘诺氐�，可哪知這車就像匹脫韁的野馬，不受控制，我忙從車上跳了下來。我試了一遍又一遍，在媽媽的幫助下，我花了四十分鐘控制住了這匹“野馬”。我心里喜滋滋的，像吃了蜜一樣甜，我真是個(gè)小機(jī)靈鬼。那時(shí)我又知道，成長(zhǎng)是甜的。
成長(zhǎng)是苦的。
進(jìn)入初中快兩年了，但我對(duì)英語的興趣依然沒有高漲。于是爸爸媽媽便尋思著給我找老師補(bǔ)習(xí)英語。一段時(shí)間后，補(bǔ)英語的時(shí)間定下來了，但我的吉他課卻與它沖突了。學(xué)到一半，我的手指上似乎輕輕觸動(dòng)琴弦都像刀割似的，我原本是想放棄的，但日復(fù)一日，看到自己手指上的.老繭也就覺得沒什么了，我堅(jiān)持過來了。但現(xiàn)在就讓我這么的放棄，我可不愿意。最后經(jīng)過爸爸媽媽的勸阻，我將它放棄了。在英語補(bǔ)習(xí)中，我學(xué)到了許多我以前都缺乏的知識(shí)。其實(shí)，放棄并不意味著失去，因?yàn)橹挥蟹艞壊艜?huì)有另一種收獲。這時(shí)我知道了，成長(zhǎng)是苦的。
成長(zhǎng)也是辣的。
小學(xué)三年級(jí)，我竟然考了一個(gè)史上最低分五十六分，媽媽知道后都?xì)鈮牧�，�?dāng)時(shí)就給了我一嘴巴子，那時(shí)臉辣辣的，我更是無地自容。那時(shí)我知道，成長(zhǎng)是辣的。
成長(zhǎng)的旅程中，艱辛滿滿，收獲滿滿。成長(zhǎng)的列車還沒到站，旅程也沒有結(jié)束……
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