《成長的快樂》優(yōu)秀作文15篇[實用]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的《成長的快樂》優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
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《成長的快樂》優(yōu)秀作文1
隨著年齡的不斷增長，我從一個天真、稚氣的小孩子變成了有幾分成熟的小大人，然而，快樂與煩惱也伴隨著我成長。
電視剛打開，才看了幾分鐘，一只大手按向電視機開關(guān)，一眨眼，剛才圖文并茂的電視就鴉雀無聲了
像一只剛才還嘰嘰叫的麻雀被獵人射下來樹來。
“看、看、看，就知道看電視，作業(yè)做完了嗎?”媽媽摸著微熱的電視機說。
“那當(dāng)然，不然我哪敢看�！蔽依碇睔鈮训卣f。
“寫完作業(yè)你就看電視，你就不能多看會書?馬上就六年級了，多學(xué)一點知識有什么不好……”
媽媽又語重心長地開始了她的長篇大論。
這件芝麻大上的事，也足以讓我煩惱，什么時候才能痛痛快快地看一次電視呀!
煩惱使我頭疼，但我的快樂也不少。記憶最深的還是暑假的桂林之旅，坐著飛機，我們向桂林出發(fā)
翻過面值20元人民幣的背面，那幅令人驚嘆的景色，便是桂林一角。
在桂林的山水圖中，我站在游船高高的甲板上，享受著微風(fēng)的吹拂，看著清澈見底的水，形狀各異的山，賞著這迷人的風(fēng)景
那時我怎么能不快樂呢?
大家都知道桂林山水甲天下，但桂林的`溶洞也是一絕，五顏六色的彩燈照在那些奇形怪狀的巖石上
各種形態(tài)的石鐘乳，也令人十分驚嘆，十分快樂。
快我與煩惱幫助我們成長，我們在快樂與煩惱中向前駛?cè)ァ?/p>
《成長的快樂》優(yōu)秀作文2
悅讀悅美——我的“竊讀”記
常言道,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我喜歡讀書,有了書,就像鳥兒有了翅膀;有了書,就像魚兒游進大河;有了書就像蜜蜂遇見花朵,有了書,就像駿馬奔馳在草原……我覺得讀書對于我來說就是一種莫大的享受。
因為喜歡讀書,每每遇見一本好書,我就像是手捧一枚珍貴的寶石一樣愛不釋手,讓我時不時就沉浸進去,在那跌宕起伏的故事情節(jié)中激動著、緊張著,也正是因為喜愛讀書,這成為了我的“軟肋”,總是不停地受到我家最高權(quán)威——媽媽的“要挾”:
“你今天吃飯再慢,就減少看書時間�！眹樀梦亿s緊吃……
“今天跳繩如果連跳200下,可以多看20分鐘書。”高興的我卯足勁使勁跳……
“洗漱時間磨蹭,看書時間取消!”話音一落,我“嗖”地一聲鉆進洗手間……
因為太喜歡看書,我總是想抓住一切可以利用的時間來看書,也因此進行了“斗智斗勇”的“竊讀”經(jīng)歷。
我以前喜歡在廁所里看書,因為這是我唯一有借口可以多看會兒書的時間,廁所的架子上總是陸陸續(xù)續(xù)更換著我喜愛的幾本書�？墒�,隨著書的增多,我蹲廁所的時間也逐漸增長,媽媽一氣之下,取消了我在廁所可以看書的機會,廁所里的書全部搬出。于是,我每次上廁所時,便趁媽媽不留意時,偷偷地取出一本書塞進衣服里,然后鉆進廁所,一屁股坐在馬桶上,迫不及待地打開書,津津有味地讀了起來。
因為我看得太入迷,沒有了時間觀念,這樣快樂的“竊讀”很快就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。不過,現(xiàn)在我就聰明了許多,只要聽見了那熟悉的腳步聲,我就會裝作要快快結(jié)束,不停地發(fā)出聲音,等媽媽的.腳步聲漸漸遠去時,我就會立即抽出書來,貪婪的再看會兒。
有時媽媽規(guī)定的入睡時間到了,可是看了一半的故事情節(jié)讓我實在是難以入眠,怎么辦?我便嘗試著“明修棧道,暗度陳倉”,又開始了我的“竊讀”之旅。
“媽媽,晚安”隨著媽媽屋里的燈滅后,我便悄悄地在我被窩里打著手電筒,看著書。沒有想到,這樣的看書經(jīng)歷才僅僅用了三回便被媽媽識破。原因是我這一次看著看著,有一點困了,想瞇一會兒以后,再繼續(xù)看,沒有想到我就這樣睡著了。
早上媽媽被一聲巨響給驚醒了,趕來一看,一把手電筒靜靜地躺在我的床下。媽媽很是困惑,又轉(zhuǎn)念一想,馬上就發(fā)現(xiàn)了我的秘密。媽媽一下子掀起我的被子,我的愛書《水滸傳》正陪著我香香地睡覺呢!媽媽一氣之下把我叫醒,我的“竊讀”又被媽媽發(fā)現(xiàn)了!
雖然得我的“竊讀”總會被發(fā)現(xiàn),也會因此受到嚴(yán)厲批評,但我還是喜歡這種“竊讀”的滋味,這種感受讓我的讀書生活更加有滋有味,我更加珍惜我的讀書時間,讀書將伴我快樂成長!
《成長的快樂》優(yōu)秀作文3
什么是通往心靈深處的秘密通道？噢，是書！什么讓自己不再孤單？噢，也是書！是書，是書伴我快樂成長。
漸漸地，我結(jié)識了書，那個擁有密密麻麻的字和布滿彩色圖案的世界曾經(jīng)給了我許多美好的遐想！在書中我知道了一個又一個歷史故事：破釜沉舟、鑿壁透光……在書中我曾因為許多本外國名著而情不自禁地落淚：《簡。愛》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》。
我遨游書海，東南西北任我自由飛翔。我像清風(fēng)，掠過長城樂山、峨嵋武當(dāng)、龍門石窟、萬水長江、冰川秦嶺、大海黃河……我又變成一只燕子，飛過遼闊的草原，見識祖國的.秀麗風(fēng)光與大好山河，傾聽大自然的鳥語，聞盡大自然的花香。
書將我?guī)нM美好的世界，有了書，我的童年生活會更加美好。如今，那大本大本的名著如磁石般吸引著我，讓我如癡如醉！
《成長的快樂》優(yōu)秀作文4
成長在不知不覺、細微中自然而又沉靜地改變著我，改變著我周圍的一切……
記得小時候我多么渴望長大，而今我又是如此地不想長大。因為成長也意味著煩惱的增加。
當(dāng)面對老師家長的壓力、學(xué)習(xí)成績的不穩(wěn)定等煩惱時，我們可能感到迷茫和無助，整天被憂慮籠罩。然而，如果我們擁有一顆恬靜自足的心，就不會將煩惱簡單地視為無法挽救的悲劇，而是會努力尋找改變的機會，試圖從煩惱中找到快樂的可能。
當(dāng)你遇到挑戰(zhàn)時，不妨告訴自己：人生因競爭而變得更加精彩。有時候，面對一道難題思考良久卻無法得出答案，的確令人沮喪。但當(dāng)你豁然開朗，恍然大悟，成功解決問題時，那種如釋重負(fù)的喜悅之情會油然而生。當(dāng)你伸出援助之手幫助他人克服困難時，內(nèi)心是否會涌現(xiàn)出一種莫名的激動？在游樂場盡情玩耍時，是否能夠拋開煩惱，盡情享受當(dāng)下的快樂？當(dāng)夜空中絢麗的.煙花綻放時，你是否會由衷地歡喜，仿佛自己的愿望也隨之“綻放”了？想想那一刻的喜悅，背后包含著多少辛勤努力和汗水�？鞓放c煩惱似乎總是形影不離，它們?nèi)鐚\生兄弟般共同存在，快樂的地方就會有煩惱，而煩惱的背后也隱藏著快樂的可能。
當(dāng)然，生活中總會有許多快樂的時刻，比如春游、秋游等活動，給我們的黑白生活增添了色彩。其實，快樂無處不在，關(guān)鍵在于我們是否能夠發(fā)現(xiàn)并珍惜。煩惱越多的人往往感受到的快樂就越少，他們沉浸在煩惱之中，看不到生活中的美好。相反，煩惱較少的人卻能夠更多地體會到快樂，因為他們樂觀向上，相信煩惱只是暫時的，生活會不斷變好。所以，對于他們來說，沒有什么是值得過多煩惱的，他們懂得享受生活中的每一個美好時刻。
孩子們在成長過程中經(jīng)歷著不斷的變化，面對著各種煩惱和快樂。這個世界充滿美好，色彩斑斕，生活中充滿著無限的可能性，讓我們一起去創(chuàng)造屬于自己的快樂和幸福。
《成長的快樂》優(yōu)秀作文5
快樂是什么? 快樂就是全家人在一起。快樂是什么。?快樂就是一個班級的團結(jié)。
正月十屋元宵節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
今天我們吃飯很早，全是因為要看煙花，晚上我一吃過飯，就立刻叫爸爸媽媽去看煙花。
終于，夜晚降臨了。我和爸爸媽媽一起來到體育場看煙花，那里早已人山人海，十分擁擠，于是我們就在遠處看。我們站在那兒，十分焦急地等待著。“砰砰”幾聲，煙花炸開了。哇!各種顏色的煙花“飛”到了天空，顏色不時地變化，我覺得紫色的最美麗。有的升到到月亮那邊炸開了，真讓人擔(dān)心會把月亮炸飛了。其實，月亮離我們遠著呢。有的煙花像一朵剛剛開放的花朵，有六七朵花瓣有的炸開來全是綠色的“小星星”，像降落傘一樣，慢慢地落下來有的在水面上噴出煙花，讓我們十分驚訝有的炸開來的形狀像一個個地球儀……每次煙花炸開，我除了鼓掌，就是大聲叫好。
時間過的可真快，還沒看一會就接近了尾聲。
接近尾聲的時候，煙花是一個一個放的，不過，這些煙花比我剛才看到的煙花開的要快得多，也大得多。突然，四面八方都有煙花，全都是那些一放射出來就是金光閃閃的`煙花，它們把四周照得比白天還要亮。突然，又一串煙花在金色的“圍巾”下開放。接著，煙花就沒了。
雖然煙花表演在我們的歡呼聲中悄悄地結(jié)束了，但是剛剛那一幕幕精彩煙花，將回永遠停留在我那一頁一頁美好的記憶中。
快樂是什么?快樂就是一家人在一起度過的時間。
《成長的快樂》優(yōu)秀作文6
成長的過程中，有不同的人陪伴著我走每一個特定的旅程。父母扶我走上人生之途，老師傳授給我知識，教會我成長……這個旅程帶給了我許多快樂。
我的父母是地地道道的農(nóng)民，沒有什么學(xué)問，也不會用大道理教育我，但他們用樸實的品格感染著我，用實際行動教育著我。他們?yōu)榱宋�，起早貪黑努力干活，再苦再累再難從來不在我面前提一個字。有時，學(xué)習(xí)上我有了畏難情緒，父親總是很平靜地對我說：“困難挺一挺就過去了，不要怕�！�
母親和我去買菜，因為人太多了，攤主也手忙腳亂，找給我們的`錢多了十幾塊。我對母親說：“算了，不還給他了，以后經(jīng)常來就是了�！蹦赣H說;“這可不行，人家也是小本生意，掙錢也不容易，還是把錢還給他吧。再說，做人不能總想著占便宜，太愛占便宜有時反而會吃虧，要堂堂正正地做人，這樣才活得更踏實�！蹦谴钨I菜的經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)。我的父母就這樣使我對生活充滿了信心，培養(yǎng)了我奮發(fā)向上的態(tài)度，感悟到了成長的道理。
不僅僅是生活中有快樂，學(xué)習(xí)同樣讓我感受到了許多樂趣。
在知識的海洋中遨游，是多么愜意的事啊!課堂上，老師辛辛苦苦傳授給我知識，風(fēng)趣幽默的語言，深入淺出的講解，鞠躬盡瘁地輔導(dǎo)，認(rèn)真細致地批改，使我在不知不覺中有一個懵懂孩童長成了意氣風(fēng)發(fā)的少年。課余時間，我喜歡品讀詩詞。在詩詞中，我可以領(lǐng)悟到陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山�！钡挠崎e，理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難酬，尋找到杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡男坌膲阎�，體會到蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿不斷的學(xué)習(xí)，使我對人生也有了更高的追求，向往與憧憬。
成長是一場精神旅行，這場旅行帶給了我很大的快樂。
《成長的快樂》優(yōu)秀作文7
快樂是一條歡快的小溪，是一縷溫暖的春風(fēng)，是一段悠揚的旋律，是一句溫暖人心的'話語。
記得那是去年六月的一天，烈日當(dāng)空，小狗趴在樹下伸著長長的舌頭好想再說：“這鬼天氣熱死人了，哎，照這樣下去我都快要成為“狗肉串”了�！本驮谶@時，有人突然說：“我們?nèi)ビ斡景�！游泳不但鍛煉身體，而且能使我們涼快�！睅讉�小伙伴聽后連連叫好。就在我們正要去的時候，對我說：“冬雪，你會嗎？”我吞吞吐吐的說：“我……我……我不會，但我可以學(xué)啊！”“嗯�！眿寢屨f。
我們高高興興的來到了河邊。小麗先說：“我們這次不能光顧著玩，還要教她游泳�！闭f完便跳進了水中，這時我心里七上八下的，心想：我會不會一失足淹死呀！伙伴們叫著：“快點。”我便忐忑不安的下了水。
小麗先說：“學(xué)習(xí)游泳一定要對自己有信心，讓你自己內(nèi)心不害怕，這樣才能學(xué)好�！彼紫茸屛易约合扔斡尽Ｎ冶惆凑账f的的動作做了起來，一開始以為自己學(xué)會了，便放輕松，沒想到竟然一點一點的游了起來，我成功了！小伙伴們連聲叫好。我學(xué)會了游泳，回到家我趕緊告訴媽媽，媽媽欣慰的笑了。
經(jīng)過了這件事，我覺得自己長大了，我克服了心中的恐懼，我成長我快樂。
《成長的快樂》優(yōu)秀作文8
兒時的快樂
兒時的我們似一只只小鳥，無邊無際的天空任我們翱翔。
兒時的我們似一條條小魚，浩瀚無垠的大海隨我們暢游。
兒時的我們似一株株小樹苗，永無限制的空間讓我們茁壯成長。
兒時的我們天真爛漫，過著天高地厚般無憂無慮的生活。
在教室里，我們將老師要求背誦的課文、名句背下來，待到上課時默寫全對的時候，我們就有一種特別有“成就感”的感覺。當(dāng)一道題目我們不會做，請老師點撥一下就恍然大悟時，并且之后遇到類型相似的題目就能得心應(yīng)手地做出來時，心里美美的，飄飄然地得瑟著。
在操場上，我們同齡的小朋友在一起玩。畫條“三八線”將男生隔開。我們跳著不同花樣的橡皮筋；有在北京的金山上，有董存瑞炸碉堡等。偶爾會傳來稚嫩的爭執(zhí)聲，然后伴隨爽朗的歡笑聲蒸發(fā)在太陽光底下，隨風(fēng)消逝。而男生則玩一些較活潑的游戲：比如、爬樹、跳遠、丟沙包等等。歡快悅耳的笑聲總能響徹整個操場，乃至校園。
在家中，我們是爸爸媽媽的心肝寶貝。他們寵溺地包容著我們的調(diào)皮、任性和放肆。我們無所顧忌，直率單純；我們是暴露在藍天白云下那不知天高地厚的“混世魔王”。
十五歲的快樂
十五歲的我們?nèi)绯跎奶�，輕輕躍出地平線，亭亭玉立于澄澈的海面，沾著霧氣，漾著柔波。
十歲的我們?nèi)鐒倓偩`放的百合，緩緩揚起嘴角的笑，乖巧地托著小巧的下巴，帶點稚氣，透著嬌媚。
十五歲的我們?nèi)缤钢`氣的小公主，輕跳著扯出裙角的頑皮，愛扮可愛的鬼臉，有些調(diào)皮，有點任性。
十五歲的.我們多愁善感，過著滲透出逐漸懂事的寧靜的生活。
在教室里，我們不再那么幼稚了。做對了題目，也沒有那么地欣喜若狂。不知道做的題目，可能要問老師幾遍才有可能把它弄明白。因為隨著我們知識面的擴大，題目也越來越難。
在操場上，我們不再將男女阻隔了。而換成了男生打籃球，女生在旁加油打氣。十五歲的我們渾身煥發(fā)出青春活力。
在家中，十歲的我大多都在電視、電腦前崇拜一些偶像，擔(dān)任著熱衷于他們的“粉絲”職業(yè)。并且準(zhǔn)時地收看青春偶像劇。
告別無邪的童稚，迎來的是更加豐富的人生。不管是兒時的歡笑，還是十五歲的成熟與穩(wěn)重，我們都要像那蓬勃生長的向日葵，面向太陽，快樂地成長。
《成長的快樂》優(yōu)秀作文9
對于一個人來說，生命是最重要的。對我而言，書和生命一樣重要。飯可一天不吃，書卻不可一天不看。書，就像我生命中的空氣，每天我都在呼吸；書，就像我生命中的臺階，每天我踏著它長高。
很小的時候，我就走進了美麗的書香世界。我剛學(xué)會說話，媽媽就捧起一本本圖文并茂的書，教我看書，教我認(rèn)字。五歲那一年，我開始了自己的閱讀之旅，很快就變成一只小書蟲。媽媽斷斷續(xù)續(xù)給我買了很多書，堆滿了家里的書柜。可每次書一買來，我一下子就啃完，常常是飽一餐餓一頓的。上小學(xué)后，學(xué)校圖書館的書可以兩周借一次，但限時又限本。每次都是隨手抓幾本，經(jīng)常只有一兩本喜歡的。哎，真是書在看時總恨少！
后來，媽媽去沼濤圖書館辦了借書卡。圖書館里的書真多，又可以自己慢慢選，好像種類繁多的美味自助餐。每個周末，我都會去挑五六本帶回家。于是，我每天都如饑似渴地?fù)湓谝槐颈緯�，品嘗著一道道好菜。隨手抓一本書，躺在沙發(fā)上，坐在地板上，甚至跟媽媽出去買菜，站在吵雜的鬧市街頭，我都可以如癡如醉地看個不停。書，帶我上天，了解浩瀚的宇宙；書，帶我入海，了解神秘的海洋；書，帶我進森林，了解美麗的生物……縷縷書香，帶我走進廣闊無垠的世界里！
書，讓我結(jié)交了許多好朋友。當(dāng)我讀到一本好書，就像找到了一個好朋友。上小學(xué)前，我特別喜歡美麗善良、氣質(zhì)非凡的公主。于是，媽媽給我買了一本厚厚的《女孩子必讀的公主故事》大全集，一百多個公主就悄悄地走進我的生活，成了我的好朋友。這些公主們身上發(fā)生的一個個好看、感人、驚奇、冒險的故事，讓我感受到什么是勇敢、善良、堅強、樂觀、自信、純真，也讓我懂得了心靈美，才是真正的美！上小學(xué)后，我又結(jié)交了純真仁慈的小公主薩拉、小爵士希德里克，還有堅強樂觀的海倫、酷愛幻想的安妮，認(rèn)識了充滿正能量的眾多小伙伴們，馬小跳、小海蒂、雷米等。在他們身上，我學(xué)到了樂觀向上、助人為樂等許多寶貴的品質(zhì)。夏日里，我會和杰伊一起歷險，和猴子們斗智斗勇；或者去紅寶石山谷，和達拉斯、佛羅里達兄妹一起大聲吶喊！在秘密花園里，和瑪莉、迪肯一起聆聽大自然的聲音。此外，我還有許多可愛的動物朋友，會笑的貓、小豬稀里呼嚕、小鹿斑比……
書，讓我擁有了多彩的夢。一本本精彩紛呈的書，為我插上想象的翅膀，讓我浮想翩翩。有時我會變成小女巫，騎著飛天掃把，四處尋找需要幫助的.人；有時我會像小王子一樣，跑遍每個星球，去領(lǐng)略太空別樣的美；有時我會變成水孩子，和美麗的魚兒快樂游玩；有時穿越到未來，去體驗神奇的高科技生活。更多的周末，我會和書中的小伙伴們一起瘋玩，或者帶上蒂莉阿姨的魔法箱跑到孤兒院，和小朋友們開心過周末。我還偷偷拿走巴特先生的返老還童藥，讓養(yǎng)老院的爺爺奶奶們變年輕了！我相信精靈的存在，因為在夢里，我也是一個無所不能的小精靈。
書，讓我體會到了“讀書破萬卷，下筆如有神”。五六年不間斷的閱讀積累，讓我妙筆生花。我能用簡潔直白的語言，編織出精彩生動的童話故事。我會運用較冗長的語句，來表現(xiàn)沉重悲傷的心情和感悟。敘述生活中的開心事，我常用輕松愉悅的語言娓娓而談。描寫景物時，我擅長運用優(yōu)美的比喻句來再現(xiàn)美麗的景致。而寫那些可愛的動植物時，我會展開想象的翅膀，把它們擬人化，當(dāng)成好朋友來寫。于是，一篇篇風(fēng)格迥異卻飽含真情實感的作文，每次都能奪得班級之冠，讓人看后，或是歡笑，或是流淚，或是遐想……一分耕耘，一分收獲，這學(xué)期學(xué)校文學(xué)社組織小記者選拔賽，我獲得了現(xiàn)場作文滿分的好成績，坐上了小記者大隊長的寶座。
在美妙的書香世界里，每一天，我都在美美的閱讀中快樂成長！我有一個美麗的夢想，將來當(dāng)一名作家，寫出一本本好看的書，讓這個世界更美麗更遼闊！
《成長的快樂》優(yōu)秀作文10
童年是一首歌，我們每個人都有著獨一無二的童年，那是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r光。它見證了我們的成長，收藏了我們的快樂，讓我們在快樂中成長！
童年是每一個人在人生中最快樂的日子，它是美好生活的向往。童年天真、無邪，它把我們最美好的回憶收藏起來了。所有人的童年是抹不掉的過去，童年只是一個階段，這個階段給了我教訓(xùn)，給了我收獲。童年是無憂無慮的，童年也是無憾的！童年中做了有意義的事情，感覺現(xiàn)在的生活是多么快樂呀！現(xiàn)在的我回想起來，在我的童年里，有多少有意義的事情啊！
想起那次自助早餐，早起的我沒有事情做，突然想到早飯沒有燒，便自己做了起來。我打開煤氣，把兩袋牛奶和火腿腸放進鍋子，加了點水，開了火，就等待鍋子冒煙了。接著，我把四個面包放進微波爐，把火量開關(guān)轉(zhuǎn)到小火，時間開關(guān)呢？轉(zhuǎn)到了三分鐘，插上電源，里面的玻璃盤就開始轉(zhuǎn)動了！“叮�！蔽⒉t里的面包軟了、熱了，我拔了電源，輕輕地打開微波爐，把面包拿了出來，小心翼翼地把面包放在碗里，聞聞，好香��！瞧！鍋子冒煙了，我還沒來得及把剩下的面包放在碗里，又去把煤氣捏緊，忙的我滿頭大汗！把牛奶和火腿腸拿出鍋子，把水倒掉后，兩袋牛奶和火腿腸放入碗里，我捧起那豐盛的早餐，心中不免有些覺得驕傲！媽媽爸爸聞到那味道，起來一看，一頓豐盛的早餐出現(xiàn)在他們面前，“品嘗品嘗�！蔽冶槐頁P了！這時，我被表揚了，心里舒服極了！
童年時，我記得在媽媽生日時買了兩朵康乃馨，我只是對媽媽說了句：“等我”我就匆匆的走出校門，走到了鮮花店，買下了兩朵康乃馨，聽同學(xué)說，媽媽在到處找我，我又立刻跑出鮮花店，手中拿著那兩朵康乃馨，急匆匆跑到校門口，我把鮮花給了媽媽，那時的`媽媽撫摸著滿頭大汗的我欣慰地笑了，我也十分開心！
童年是一首歌！收藏著我的喜、怒、哀、樂！
春天里，老師帶我們?nèi)ゴ河危诓莸厣�，我們玩耍，面對著小草青青的大地，我盡情玩耍，是多么的快樂呀！那時候，我不知道春天的短暫，怎么小草一會兒就會變黃，最后枯萎？現(xiàn)在的我，知道了這些事情，這說明我在成長！
夏天里，我與小伙伴們一起游泳，在河中嬉戲，是多么快樂呀！面對著這誘人的湖水，何人不起湖水情？微波粼粼的水面上，我們蕩起雙漿，小船飄蕩在水面上，笑聲在我們身后飛揚！
秋天里，我與同學(xué)一起漫步，在楓樹旁，我觀賞著那迷人的楓葉，心中有無數(shù)個為什么？火紅的楓葉，飄飄灑灑地落在地上，看那楓葉，不正象征著秋天的收獲嗎？
冬天里，潔白的雪花飄落下來，落在我和弟弟的臉上，冰涼冰涼的，舒服極了！我和弟弟，從五樓跑到底樓，把雪放在桶里，再從一樓跑到五樓。來堆雪人，打雪仗，盡管手凍得通紅，可是我們玩得多么歡快……
我永遠都不會忘記童年里所發(fā)生的一切，童年是我最快樂的時光，我在這種陽光下幸福地成長著！
童年，在最美好的時光里，留下最美的回憶，讓我們在快樂中成長。
《成長的快樂》優(yōu)秀作文11
回憶自己的童年，發(fā)生的每一件事都是風(fēng)趣幽默的，每一天都充滿快樂！
記得我六歲的時候，媽媽給我買了許多橘子，我大吃特吃，狼吞虎咽的吃，囫圇吞棗的吃，一不小心一個橘子籽被我吞下去了。
我不由得想起電視上說的話，種子埋在什么地方，它就在哪個地方生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。橘子籽也是種子呀！完了，完了，種子要在我肚子里生根了，我唉聲嘆氣的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去對媽媽說：“媽媽在我有生之年，你再領(lǐng)我去一遍游樂場吧，把所有的游戲都玩?zhèn)�夠吧！”
媽媽趕緊放下菜刀用手摸著我的額頭，露出了疑惑的表情問道，“你也沒發(fā)燒呀，大白天說什么傻話呀？”我忐忑不安的答道:“我馬上就會變成一顆大樹了，我把橘子籽吃掉了�！眿寢寙∪皇Φ溃暨M你肚子里的種子不會長成大樹的，不要瞎擔(dān)心了，聽了這句話，我嬉笑顏開的出去玩了。
記得那時天真無邪的我，卻是一個最容易上當(dāng)受騙的角色，有一次，我和姐姐一起去向姥姥要零花錢，姥姥給了我5元，給了姐姐3元，姐姐拿到錢當(dāng)然不服氣，她用紅色卡紙剪成一張長方形，在上面寫上100元，姐姐便把它拿了跟我換，我看見100元這四個金光閃閃的'大字，扔下那5元錢，撒腿就跑，生怕姐姐返回，當(dāng)我拿著這個錢去買零食的時候，售貨員說我這張是假幣，我只好拿著這張“100元”回家，我把這件事給家人說的時候，他們聽了捧腹大笑，我也笑了，我是被我的“天真”打敗了。
這些童年的回憶都讓我銘記在心，是它們給我的童年帶來了無窮的樂趣。
《成長的快樂》優(yōu)秀作文12
我相信，人的一生是一個成長的過程，這是大自然賦予我的恩惠。成長如白云遠飄般悠然，如溪水靜淌般寫意，如日出東海般自然。
成長是進步的。我喜歡創(chuàng)作，愛做手工，每當(dāng)有什么特別的節(jié)目到來的時候，總會制作一些圖畫、賀卡等等。這個暑假，我又陪媽媽度過一個愉快的生日。當(dāng)然，這樣重要的日子，我還是動手制作了一份小禮物給媽媽。我用幾張大卡片并運用鏤空、套色等技巧。制作了一幅鑲嵌有相片的裝飾畫。雖然耗時費勁，可我卻滿有成就感。還記得小時候?qū)W會了做小賀卡，拼拼貼貼地，很簡單，潦草的幾個字有種純純的甜。在凝神細看眼前這幅“畫”，彩色的背景，凹凸的空間層次感，中間還夾有全家福、我和媽媽的合照，看著賀卡心中有種滑而不膩的甜。我想我長大了，我成熟了，我進步了。我的心情有了色彩，我的世界有了溫情——我愛這個家。
這是我的成長，我的進步，我的快樂。成長是多方面的，除了知識的增長，還有思想的成熟。
這個暑假后，我就成為高二的.師姐了。新生報到的那天，我回校當(dāng)接到生，看著師弟師妹們穿著嶄新的校服，讓我回想起了上一年8月31那天。同為高一新生的我滿懷信心，踏進了這個神秘的校園。師兄師姐是我的榜樣，只要我努力也有屬于我的天，即使帶不走一片云彩，但仍會有一角落刻下我的名與姓。霎時，心里流過一絲笑意，呵。我如今也是個“榜樣”了吧，校園成了我的家，我找到了自己的興趣，在題海中尋找快樂，“重力加速度可以致人于死亡”。沒有了幻想，因為看著虛浮的東西，前進如履薄冰，似在海洋中漫游，找不到方向�，F(xiàn)在的生活很充實，雖然被擠得快涸了，但每晚望著繁星，乘著秋風(fēng)，我心里有一種滿足。我甘于這平淡，這忙碌而簡單地日子，而且我還很相信一分耕耘，一份收獲，或許老套了，但是這就是我。在成長的過程中，變化是不斷的，我要懂得取舍，把這小岔枝修得姿整。我變了，我不再停留于腦海里的仙境，我不是愛麗絲，我只是個普通高中生。
沒有奇遇，但依然找到快樂，找到幸福，快樂是點，點動成線，線動成面，那面就是幸福，快樂則是成長的產(chǎn)物，基德說：“獲得幸福的秘訣，并不是為了追尋快樂而全力以赴，而是在全力以赴中尋找快樂�！�
這就是在過程中尋樂，而不是追求結(jié)果。
成長是人生的過程，而過程就是快樂所在，我愿撫著心說：成長就是快樂。
《成長的快樂》優(yōu)秀作文13
每個人在自己的成長中都會經(jīng)歷快樂與悲傷，也許是重逢的喜悅，也許是離別的悲傷，這些回憶都值得我們珍藏。我也擁有著這樣的一份回憶。
還記得那是一個充滿歡聲笑語的暑假，我和我的伙伴們在一起快樂地玩著各種游戲：捉迷藏、捉泥鰍、跳馬……我們玩得興高采烈，玩得甚至忘記了吃午飯。就這樣，我們愉快地度過了整個七月。
八月的一天晚上，和往常一樣，我高興地回到了福利院，這時，院長走過來，對我說：“高宏志啊，再開學(xué)你就要到吉林省孤兒學(xué)校去上學(xué)了，那兒是所好學(xué)校，到那兒好好學(xué)習(xí)。去吧，回去準(zhǔn)備準(zhǔn)備，8月17日就去報到。”說完，院長轉(zhuǎn)身就走了。我一愣，心想：為什么要轉(zhuǎn)學(xué)��？但是，我很快又想明白了，因為上完小學(xué)就沒有人再資助我上初中了，所以我才要轉(zhuǎn)學(xué)。
在那以后的日子里，我和伙伴們一樣，在歡樂中盡情地嬉戲，從不去想那些悲傷的'事，只想和伙伴們度過最后朝夕相處的快樂時光。
報到的時間到了，我坐上了開往長春市的火車，在車子啟動的時候，我眼中跳動著那悲傷的淚花，我是那么的舍不得離開。
時間過去了很久，我依舊思念著那快樂的地方——我和我的伙伴們嬉戲的地方。那個地方將永遠埋藏在我的心底，成為我記憶中一道永遠的風(fēng)景。
《成長的快樂》優(yōu)秀作文14
昨天下午，我們班又開展了一場激烈的《城南舊事》讀書交流會。這次是第二次開了，可是這次交流會整體缺乏點營養(yǎng)，營養(yǎng)不充足。
首先是三位主持人亮相登場。她們昂首挺胸、邁著輕盈地腳步走上講臺上，富有感情異口同聲地說：“一本書像一只寶瓶，帶著你遨游知識的海洋�！彼齻兟曇舾挥许嵨叮犞睦锖苁鏁�。
我們伴隨著《城南舊事》的主題曲“送行”，一并把我們帶進了林海音的《城南舊事》這本書里，讓我們在書中結(jié)識了主人公小英子、蘭姨娘、“瘋子”秀貞。。。。。。我們也匯聚在惠安館內(nèi)，與她們說笑，讓我們更貼進了她的生活，她的“惠安館”“驢打滾兒”“我們看海去”“爸爸的花兒落了”。。。。。。能有機會讓我們更多的了解主人公當(dāng)時的.幼稚、富有童心、怎么與小偷、瘋子成了朋友，讓我們更能賞識她。
接著，是分享讀后感。第一個上場的是祝迎同學(xué)，她用清脆的聲音給我們朗讀她寫的讀后感，她面帶微笑，陰陽頓挫的語調(diào)，是哪么的流暢，讓我們一同享受她給我們帶來的快樂！緊接著，是讓我們大家自告奮勇地朗讀時間，誰知臺下，居然連一個小手影都沒見，經(jīng)過主持人幾次的鼓勵，才有一名同學(xué)萎萎縮縮地舉起了小手，朗讀的語調(diào)即沒有感情，內(nèi)容也不生動，句子更談不上流暢，還不斷地讀錯字的現(xiàn)象，大家為她捏了一把汗，總算是結(jié)結(jié)巴巴地把自己的果實啃完了。臺下的同學(xué)們竊竊私語，老師真的很無奈，覺得這是不應(yīng)該發(fā)生的場面呀！平時做了充分準(zhǔn)備工作的，效果怎么會是這樣？不過，尷尬場面很快云宵霧散了。
原來最吸引眼球的要數(shù)搶答題了。只要主持人話音剛落，同學(xué)們的小手高高的舉起來。你瞧！有的同學(xué)都站到板凳上，嘴角抽動著喊到老師“叫我”“叫我”，因為答對了就會獎勵一個禮物“書簽”。看著同學(xué)們拿著獎勵的小禮物，沾沾自喜地偷樂著、陶醉著……
最后一個環(huán)節(jié)，讓我們談一談自己對這本書的想法？誰知道，又來了一個攔路虎把我們給攔住了。“秀貞是怎么瘋的？”教室里鴉雀無聲，天�。∪�92人竟然沒有1人答對，真是全軍覆沒呀！這時，老師陰沉的臉，一下子變得雷鳴閃電，看來狂風(fēng)暴雨將要來臨！老師惱怒地說：“你們大家是怎么回事，怎么沒一個人用心去讀這本書呢？
經(jīng)過這次交流會，我們充分認(rèn)識到了自身的不足，查找自身的原因：閱讀沒有用心去深讀、去理解書中的內(nèi)容，都是走馬觀花地看一看。不過這次失敗并不可怕，可怕的是找不出失敗的原因，哪就無可救藥了。有一句話：“失敗乃成功之母”。只有經(jīng)歷過失敗才會成功。
所以，我們大家要振作精神，不氣餒，勇于面對失敗，查找原因，我們要從失敗中走出來，我們要全面營養(yǎng)閱讀，才能找到快樂！我們要積極用心、帶著問題去閱讀每一本書，通過閱讀讓我們激發(fā)對讀書的熱情，讓我們一起奔向書的田野中，享受書香全面營養(yǎng)的快樂！
《成長的快樂》優(yōu)秀作文15
在我的記憶深處，有一個非常美麗的校園，那就是中岳二小的校園。清晨，同學(xué)們邁著輕快的步子，呼吸著清新的空氣，走進校園，看到南北邊各有一個教學(xué)樓。每個教學(xué)樓都是五層.
我們的學(xué)校還開展了各種校本課程，有籃球、網(wǎng)球、花樣跳繩、啦啦操、英語有趣配音。。。。。。我在所有校本課程內(nèi)，選擇了毛筆和籃球。過了幾天，語文老師把創(chuàng)優(yōu)的內(nèi)容講完了，然后將了幾個同學(xué)的名字，其中就有我。語文老師說這些同學(xué)是毛筆被選上的。然后到下午放學(xué)，我去問了籃球教練自己選上沒？教練說我選上了。媽媽問我要選哪個，我想了想就說選毛筆。
學(xué)校不但開展了校本課程，而且景色也變得漂亮起來。原來的主席臺變成用紅色磚塊鋪成。假山依然還在，只不過又多了一個噴泉。還有管樂團的同學(xué)，我們每周一升旗的歌都是他們演奏的。那悅耳的聲音傳遍了學(xué)校每一個角落，成為校園一道獨特的風(fēng)景。
瞧！上課的`時候，老師提出來的問題，同學(xué)們都是很積極地回答。看！那一群小手如同一片海洋。有一個同學(xué)，盯著書好像把書中的知識全部都記在腦子里。還有一位同學(xué)，一直盯著書，一會兒開心，一會兒傷心似乎書本和他的世界融為一體了。因為書里的知識是非常豐富的。
我愛我的校園，因為是它帶給我了知識，是它帶給我快樂，是它陪伴了我成長。
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