【精】成長的作文
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的成長的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長的作文1
感恩是一種看似虛無的事物,但我們在人生中,生活中他是必不可少的。如果你不知道感恩,那你就不會成功。當我讀了海倫—凱勒的作品《我的生活》是,我真正感受到了感恩的重要。大家都知道,海倫自小眼,口,耳三殘,當然,她十分向往光明。父母為了他以后的'人生輝煌,特地請來聾啞學校的老師:安妮—莎莉文。沙利文老師循循善誘,和藹可親。
很快,小海倫在她悉心幫助之下,學會了許多技能。十幾年后,經(jīng)過她孜孜不倦的努力,終于掌握五國語言,并從哈佛大學順利畢業(yè)。事后,海倫第一個感謝他的幫助她數(shù)年的老師;莎莉文。因為海倫對自己的啟蒙老師感恩被傳為佳話,也是致使他更加成功的秘訣之一。由此可見,感恩對我們來說,真是極其重要!“感恩”之心,就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露,一刻也不能少。我們要在感恩中成長,永具一顆感恩的心,感恩你我,才能使你更加成功,人生更加輝煌!!
成長的作文2
書,在我們的成長中是不可或缺的。經(jīng)典,更是在我們的成長中起了很大的作用。經(jīng)典的書,例如四大名著等外國名著,就像一把開啟智慧之門的鑰匙,幫我們在成長中起到了很大的`作用。
記得我看的第一本名著是《西游記》。我小時候看的時候,只感覺到了唐僧的徒弟們都法力高強。長大后看我才看出了吳承恩刻畫人物的細致,寫出了每個人物的特點。這第一本名著,在我小時候?qū)ξ矣绊懞艽蟆=酉聛,我上了小學。我看了《三國演義》。俗話說:少不看三國,老不看水滸。但是,我還是看了《三國
演義》。我一開始看的是少兒版。后來我看了古文版,我終于看出了每個人物的特點!度龂萘x》是一部歷史演義小說,以描寫戰(zhàn)爭為主,大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景上,上演了一幕幕波瀾起伏,氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面,成功刻畫了幾百個人物形象,其中曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、張飛、趙云等等人物形象膾炙人口,對后世產(chǎn)生了極其深遠的影響。三國演義是我最喜歡看的小說之一。
我又長大了,看了四大名著的《水滸傳》。水滸傳,又稱“忠義水滸傳”,簡稱“水滸”,作者施耐庵。在歷代封建專制統(tǒng)治者眼中,造反都是不道的,“造反”者都是殺人放火、面目猙獰的妖魔鬼怪,但我國四大古典名著之一的《水滸傳》卻反其道而行,為那些所謂“造反”者樹碑立傳,并渲染他們豪俠仗義、除暴安良的英雄壯舉。
所以,《水滸傳》這本書也成為了我最愛看的經(jīng)典。經(jīng)典,就像一杯熱氣騰騰的奶茶,喝下讓人回味無窮。讓我們一起讀經(jīng)典,一起成長吧!
成長的作文3
書像一把鑰匙,帶我們打開知識的大門;書像一艘小船,帶我們在廣闊的海洋上遨游。小時候,我最喜歡去新華書店看書了。
雖然我已經(jīng)不是第一次走進新華書店了,但我還是要忍不住到:“新華書店的書可真多呀!”書一排排整整齊齊地擺放在高高的書架上,堆在桌子上。一眼望過去,滿眼都是花花綠綠的書,看得我眼花繚亂。里面的書都分了類,有文學類,有作文類,有童話類……
新華書店里不僅書多,人也多。他們一擁而上,孩子有的坐在地上津津有味的看著書,有的`在琳瑯滿目的書籍中挑選自己喜愛的書,還有的……
有一年暑假,媽媽把我?guī)У叫氯A書店陪著我看書,我們看到很晚呢,直到肚子餓了才回家呢!書,像一個朋友,也像一個向?qū),我愛讀書!
成長的作文4
路是人走出來的,在人生的道路上,我們每個人都留下了自己的腳印,不管是清晰的還是模糊,還是歪歪扭扭的,都是我們成長的記錄.是的,每當我們回頭看看以前的路,我們都會有多多少少的遺憾或者是后悔,可是這又怎么樣呀?世界上是沒有后悔藥的。這都是我們自己走出來的,我們又有什么抱怨呢?
在成長的道路上我們有艱辛,有酸楚,有淚水,有歡笑,這就是鋪墊成我們成長道路的石頭,就是有這么多的艱辛,酸楚,淚水,歡笑才會是我們成長的道路有更多的樂趣,才能真正顯示出成長道路的真正含義.如果我們在成長道路上,只有歡笑沒有任何的艱辛,那豈不是太無聊了,所以我們該去品味人世間的酸甜苦辣:
酸,是成長中每個人都接受過的。當受到老師批評時;當受到別人的欺侮時;當自己感到委屈時,一股酸勁兒從心底就竄出來了。眼淚也會不知不覺地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時侯委屈了,總會有個依靠,到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈,然而長大了,懂事了自己也慢慢地學會了自己去承受,去面對。成長中,酸也伴隨著長大,悄悄地不再讓人心酸,好象離我們遠去了。
甜,是成長中每個人都喜歡的滋味。成功的喜悅,勝利的歡欣,戰(zhàn)勝的欣慰,都是成長中的甜。小時侯,總以為有爸爸媽媽疼愛就是幸福,就是甜蜜,而長大了,才知道甜中也有自己的努力,而不是單單靠著別人的給予。因此,長大的甜更令人向往,而小時侯的甜則令人懷念。
苦,是成長中都不想要的滋味,F(xiàn)在每一個學生有誰說不苦的?但是在這苦中,我們也學到了令人高興的知識。但以苦為樂,以吃苦看為樂趣,又何嘗不是一種另類的.樂趣呢?
辣,是成長中最令人受不了的滋味。當你正開心時,如果有一件事讓你立即悲傷起來,這就是辣。在每個人的成長中,總會發(fā)生一些令人受不了的事,如親人的離去,朋友因誤解的遠離,同學因看不起的躲避,都使人心中悲涼,這是需要勇氣去面對的。
生活中的酸甜苦辣盡于此,要細細品嘗,認真回味,讓你的成長充滿滋味!
成長的作文5
“我不想,我不想長大,長大了,世界上就沒有童話了!边@首歌唱出了很多童年美好的孩子的心聲,包括我。童年是多姿多彩的,童年是多姿多彩的,童年是精彩而絢爛的!我不想長大。等我長大了,我會失去美好純真的童年,我會失去很多.
小時候家里人對我各方面都很包容,很疼愛。每當我打碎什么東西,媽媽都會輕聲安慰我“沒關(guān)系”;每當我哭的時候,爸爸都會把我臉上的眼淚擦掉,把我放在他的肩膀上搖一搖。每當我摔倒受傷,奶奶就會過來給我吹傷口,從口袋里翻出糖來哄我,給我講故事,唱歌……小時候的一切都是記憶盒里我最珍貴的記憶。
小時候抓過蜻蜓,蝴蝶,野花,水果,斗水,魚蝦,蟋蟀,樹。那時,我能夠盡情釋放孩子的天性。我不用擔心完成作業(yè)、家務(wù)、中國詩歌、數(shù)學概念和英語單詞。我只是不得不像一只關(guān)在籠子里的鳥一樣在田野里玩耍。童年,多美好!
但是現(xiàn)在不一樣了。更多的悲傷,更多的煩惱,更多的壓力。爸爸不再讓我坐在他的肩上;我媽不會在我犯錯的時候善意的原諒我,而是嚴厲的罵我;奶奶不再在我跌倒時安慰我,而是讓我站起來。他們開始嚴格要求我,我的作業(yè)就像一個沉重的負擔,壓得我喘不過氣來。在別人美好的假期里,我只能坐在對父母充滿希望的船上,駛向?qū)W習的海洋。只有在那個甜美的夢鄉(xiāng),我才能找到童年的溫暖和幸福。在學習上,為了不讓父母失望,我要比別人更努力學習,取得比別人更好的成績。但是!爸爸媽媽,你們知道嗎?我累了。我知道父母愛我,但是愛的方式和以前不一樣了。然而,這份愛真的好嗎?
我還記得那個周六,我很早就完成了作業(yè),準備和同學一起放風箏。我滿心歡喜。當我問媽媽的.意見時,媽媽拉下臉很不高興:“去哪里!語文書,數(shù)學書,英語書背完了嗎?我給你買的整本奧數(shù)練習冊你看完了嗎?別走!”同學失望的離開了,我只好繼續(xù)在蜀山的大海里掙扎,掙扎……我好失落,媽媽,我還是個孩子,為什么就不能給我一點時間玩呢?
我真的不想長大,我只想做一個單純的孩子,保持一個美好的童年,擁有單純的幸!
成長的作文6
媽媽很疼愛我,但她最大的“缺點”就是愛嘮叨。我寫作業(yè),媽媽就嘮叨著:“頭抬高,腰挺直,本子往前移一點!蔽页鲩T準備去上學,又會聽見一陣嘮叨聲:“穿馬路小心點,上課注意聽講,不要做小動作,積極舉手發(fā)言……”聽得我耳朵都生出老繭了。
可是有一件事讓我覺得媽媽的嘮叨不再那么煩了,相反,還幫了我的大忙呢!
在一次期末考試的前一天晚上,我正和媽媽在復習著,“要仔細一點,好好審題,不要漏做題……”媽媽一邊整理著我的書包一邊嘮叨,“直尺帶了嗎?橡皮帶了嗎?記得要多帶一點草稿紙……”“哦!還有,一定要記得,做完了認真檢查!要不……”
“好了,好了,我知道了!”我不耐煩地打斷了媽媽的話。在媽媽的嘮叨聲中,我進入了夢鄉(xiāng)。
第二天,我胸有成竹地來到考場,考卷發(fā)下來了,我不一會就解決了這些題目。然后我無所事事,東張西望。突然,我的耳邊又響起了媽媽的嘮叨聲:“一定要記得,做完了認真檢查!要不……”我想了想,覺得媽媽說得有道理。于是我低下頭認真地檢查起來。
不檢查不知道,一檢查嚇一跳,竟查出有三道題做錯了!我連忙改正過來。為了保險些,我又仔細地檢查了一遍,直到鈴響才交卷。
結(jié)果這次考試得了第一名!回家后,我對媽媽說:“謝謝你的提醒,不然我肯定考不到第一的!”
“真不錯!”媽媽輕輕撫摸著我的頭,“以后要更加努力哦!對了,你不能驕傲,你一驕傲,那么下次就完了……”媽媽的`嘮叨又開始啦!
不過從此以后,我越來越喜歡聽媽媽的嘮叨了,因為在她的嘮叨聲中我得到了啟發(fā),得到了收獲。
成長的作文7
親愛的同學們,我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?我認為是感恩,是知恩圖報。今天,我讀了《感恩的心》這篇文章,講得一位小女孩她天生就失語,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。每天晚上,都會坐在樓梯口等待媽媽回家。媽媽回家都會給自己的女兒帶上一塊年糕。有一天下雨了,已經(jīng)很晚,媽媽卻沒有回來。 小女孩決心去找媽媽,當她看到倒在地上的媽媽時,小女孩知道媽媽已經(jīng)走了,拉過媽媽的手,但是她發(fā)現(xiàn),媽媽手中有一塊年糕。她哭了起來,在雨中一直用手語做著《感恩的心》。這位女孩失去父親,已經(jīng)是天大的悲劇,可是現(xiàn)在她的媽媽又去世了。唉!看看我們現(xiàn)在的生活。要吃的,有吃的。要用的,有用的.。簡直就是皇宮里的"小公主·小王子!边@些就不算了。還有些孩子不懂得珍惜,還不知道感恩。大家要知道父母為我們生活付出了多么大的辛苦。
每天無論刮風下雨接送我們上學。一天三頓飯讓我們吃飽。天冷時讓我們穿暖······每一細節(jié)無不凝聚著父母對我們百分百的愛。而他們得到的太少太少。父母是我們的第一任老師。是他們教我們生活中的道理。大家應(yīng)該珍惜父母對自己的愛。大家應(yīng)該懂得感恩父母!
成長的作文8
生命如水,歲月是河。時光的大河緩緩流淌而過,我們的生命就在這大河中奔騰流過,當歲月過去,我們逐漸長大,逐漸成熟。
青春是一段滴血的年華,我們在這段年華中一路披荊斬棘,浴血而過。傷過心,流過淚,那段歲月中記載著我們的憂傷,記載著我們的快樂。歡歡喜喜,一路走來。驀然回首,我們成長了那么多。
青春是個愛做夢的年紀。而我,也是個愛做夢的孩子,那時的`我們懷揣著自己不成熟的夢,懷里抱著自己滿滿的夢想。為了自己的目標,傻傻的努力著,堅持著。
每個人小時候都有過非常美好的夢想,科學家、醫(yī)生。那時的我們,可以眼睛很清澈的告訴問自己的人,自己的夢想是什么,可以很努力很堅持。為了自己的目標,努力著。當時光過去,有誰還記得,有誰還記得當初寫在自己心里的夢。有誰還在堅持著。是的,我們長大了,我們成熟了。可是,我們得到了什么,失去了什么。夜深人靜的時候,你是否會想起兒時那美好的夢,想起你當時的堅持是為了什么......
如果說長大就意味著遺忘,成熟就意味著麻木。那么,我寧愿一直是那時那個長不大的孩子。那個眼鏡清澈,堅持夢想的我。
年華逝去,我們的年齡逐漸變大。可是,我們真的成長了么?
成長的作文9
在感恩中成長感恩是一種神奇的東西,沒個人都擁有它,有了它你就可以和朋友之間無話不談,和同學相處的更加融洽。我雖然不是一個大方的人,但至少也不是小氣的人,平時我?guī)土嗽S多人,我萬萬沒想到的是這天我會被他們幫助。
“啊,我的鉛筆盒呢?”這是我校的第一句話,在陣“瘋狂”的翻找之后,我明白我的鉛筆盒丟在家了。此時的`我猶如落水的螞蟻失去了唯一能就他命的樹葉,正當我為今天怎么寫作業(yè)而煩惱時,一枝枝筆出現(xiàn)在我的眼前!拔矣袃芍︿摴P,借你一枝!薄拔医枘阋粔K橡皮吧!啊覜]想到竟然會有這么人來幫我。見我正在發(fā)愣,他們異口同聲的說:“是接你的,收下了吧!”說完之后,他們都笑了。
我收下了他們借我的筆。這一天,我的臉上總是掛著笑容,和早上滿臉憂愁的我判若兩人,而關(guān)于鉛筆盒沒帶的事早已被我忘到了九霄云外。要放學時,我把文具還給他們的主人,說了謝謝之后,他們都不約而同的說了一句話:“同學之間就應(yīng)該互相幫助,被幫助的人也要感恩。”
啊,“只要人人獻出一點愛,這個世界就會更美好!
成長的作文10
幼兒園的時光真讓人難以忘懷,那是一段多么無憂無慮的童真歲月啊;叵肫饋,好像還是昨天。。。。。。自從我升入小學,看見其他同學胸前的紅領(lǐng)巾飄飄揚揚,好是羨慕!當自己也佩戴上紅領(lǐng)巾的那一刻,我為自己真正地成為了一名少先隊員而感到自豪。從此以后,我需要更自覺地遵守少先隊禮儀,不能再肆無忌憚地玩耍,要對得起胸前的紅領(lǐng)巾......
“學樂中國——我與少先隊”是為了紀念新中國成立60周年和少先隊建隊60周年,從而增強少先隊員的國家意識,公民意識和科學意識,激發(fā)少先隊員的“紅領(lǐng)巾情結(jié)”。
作為一名優(yōu)秀的少先隊員,要做到的最基本的事,就是“講文明”。在文明禮讓的.社會里,文明之花無處不在,一轉(zhuǎn)身,一回首,它都在悄悄綻放!
真如“子在川上曰‘逝者如斯夫,不舍晝夜!,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)五年過去了,即將升入六年級的我,不但要給第幾級的同學們做好榜樣,更要向?qū)W姐學長們看齊,尋找到自己的目標。作為少先隊員的我,不僅自信快樂,還助人為樂。俗話說“予人玫瑰,手留余香!比绻蠹叶寄軜酚诜瞰I,爭做一名優(yōu)秀的少先隊員,那么,我們的學生時代將會更絢爛,更充實!
少先隊交給我們的有很多,最重要的便是她教會了我如何快樂堅強地成長......
成長的作文11
如果苦難是成長中最好的催化劑,我愿意笑著接受!}記
“天將降大任與是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓起體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能!笔前,早在兩千多年前,孟子就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了苦難造就人才,人才需在逆境中磨練這一道理。奔騰不息的歷史長河也以無數(shù)人才的實例證明了這一觀點。
No。1:司馬遷他的一句話觸動了天顏,被處以宮刑。可是,他并沒有因此而失落。相反,他嘔心瀝血,閱讀了大量史料,遍訪大漢山河,歷時數(shù)十載,終于完成了中華燦爛文化的一部不朽之作。魯迅先生譽之為“史家之絕唱,無韻之離騷!痹囅胍幌,如果不經(jīng)此大苦大難,司馬遷也許只是名不見經(jīng)傳的小史官,也不會有此歷史巨作了?嚯y,成長中最好的催化劑。
No。2:貝多芬一代音樂天才,在音樂事業(yè)到達頂峰的時候,他的聽力日益衰退,以至于到最后失聰?墒,他以堅強的`意志與之奮斗。他說:“我要扼住命運的喉嚨,它決不能讓我屈服!”他以自己的生命歷程完美地詮釋了他的傳世樂章——《命運交響曲》的深刻內(nèi)涵?嚯y,成長中最好的催化劑。
No。3:愛迪生有人說他真是個天才。他笑著說:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”回首當年,在研究電燈泡燈絲取材時,他經(jīng)歷了上千次的失敗,才尋找到可以用的燈絲。正是他的這一品格,鍛造了他上千項的發(fā)明創(chuàng)造?嚯y,成長中最好的催化劑。
現(xiàn)在我愿意接受一切苦難的洗禮,所有的苦難都將成為我成長中最好的催化劑!笥
成長的作文12
隨著時光的流逝,我們也漸漸的長大了,在這成長的過程中,我的天空發(fā)生了什么變化呢?
晴
那天,我的心情格外好,因為爸爸宣布今天要去看演唱會了。我知道后,高興地手舞足蹈,一下蹦了三丈高,晚上看的時候,那份開心勁仍舊沒平靜下來,一直拿著熒光棒搖,人也一刻沒停地在跳。我想:我太高興了,這就是晴吧!
雨
在學校里的時候,別人總是誤會我,我聽了之后,心里有一種說不出的委屈,但如果哭出來的話,就怕同學們說,我只好忍氣吞聲地把這股委屈咽了下去。
雙休日一回到家,我回想起那件事,心里又重新燃燒起那股委屈勁,這下,我再也沒有顧忌別的 ,直接放聲大哭起來。
這就是雨吧!
陰
放學一回到家,就象一支離弦的`箭一樣飛快地跑進我的房間,我發(fā)現(xiàn)我最心愛的那串風鈴被弄破了,上面的那些貝殼都快沒了,頓時,我的臉發(fā)青了,我生氣極了,心想:是誰把這串風鈴弄壞了?我討厭他!我走到媽媽面前一問才知道,是媽媽朋友的兒子幾天來我的房間,看見這串風鈴挺好看的就拿下來看,一不小心就摔在了地上。我討厭他我討厭他,是他,是他把我的風鈴給弄壞了。
心中的那股氣過了好長時間才消滅。
這就是陰!成長的天空中,有晴,有雨,當然也陰,它們讓我的生活變得多姿多彩,讓我覺得成長的感覺真好!
成長的作文13
以前我對“感恩”這個詞語還有點不太理解。但是讀了《讓小學生受益一生的100個感恩故事》后,我漸漸明白了它的含義。感恩就像一個輕輕的擁抱,一張小小的紙條,一份感激的心情……。
它如春日柔風,也如冬日暖陽。感恩不僅能給他人帶來快樂,也能給自己帶來幸福和希望。就像《海馬爸爸》里的故事,它讓我明白:雖然每一位家長對孩子是傾盡全力地去愛,但這份愛卻是不求回報的。媽媽常說,只要我聽話、懂事就好了。最好的感恩方式其實并不是報恩,而是把自己變成一個愛的鏈條,讓愛在自己的手中繼續(xù)傳遞。我從媽媽口中知道我來到這個世界也不容易,媽媽受了很多的苦,但是媽媽卻認為我給她帶來了無窮的快樂。一個人,在父母愛的沐浴下,能夠理解愛,懂得愛,并且學會報答愛,就一定是一個懂得感恩父母人。
實際上,這感恩本身,就是愛對愛的反哺,就是心對心的饋贈。父母的.愛,是濃郁的芬芳;兒女的感恩,是清雅的馨香。這個世界,即使落紅成泥,即使歲月老去,因為有愛,有感恩,城市的屋檐下,也依舊會暗香浮動,一代代、一輩輩,我們都會聆聽到這馨香給芬芳的甜蜜回報。在感恩中成長,我會更健康。
成長的作文14
愛,一個令人感覺很近很近的字眼,又是一個讓人感覺很遠很遠的字眼。其實每個孩子身邊都有愛,只是,有些孩子沒感覺到罷了。自從我讀了《愛的教育》這本書后,我就開始尋找愛,現(xiàn)在,我想,我,找到了!《愛的教育》講述的是一個意大利男孩寫的一些日記,最讓我感動的是“告別”、“掃煙窗的人”、“考試”等等。
讓我覺得這本書好的原因是:《愛的教育》里沒 有什么豪言壯語,也沒有煩人的什么小孩子要怎么怎么樣啦的話,更沒有什么很壯烈的英雄事跡,而他寫的,只是一些平凡的小人物所過的`平凡的生活,可正是這種生活,把我?guī)нM了一個愛的世界,讓我和一些看過這書的孩子們受到了愛的教育。我還在《愛的教育》中,找到了愛,在愛中找到了教育。我想我該感恩母親,我想我該感恩老師,我想我該感恩父親,我想我該感恩······母親,小時候我不懂事,常常害您擔心,您告訴我哪里危險,哪里不危險,可我呢?總聽不進去。記得小時候的一天,您帶我出去到公園玩,公園里有池塘,有假山,您忙您的:鋪好墊子,擺好食物,準備中午野餐;我便跑到池塘旁的假山上上躥下跳。一會兒,您找不到我了,再一瞧,呵,我正在往假山的山洞里滴溜溜地往下跑呢!您趕忙把我從伸手不見五指的山洞里“撈”回來。老師,您在學校, 不停地傳授我們知識,每天晚上還給我們批改作業(yè)。記得有一次,我們問您,您每天這樣,不累嗎?您卻說:“我不累,看著你們一天天長大,一天天知識量的增 多,我已經(jīng)很高興了,哪還會累呢?”
您無私的精神令我感動,我們是小花,您就是滋潤我們的雨露;我們是小樹,您就是負責修剪我們的園丁,沒有您,我們這些小花、小樹,根本就沒有用。愛是信念,愛是寬容,愛是感恩,愛也是同情,愛也是奉獻,只有奉獻愛,你才能收獲愛的回報。
成長的作文15
每個人在成長過程中,都在一步步的留下自己的腳印,各自的成長道路不同,人生也有著很大的差別。有的人能夠游刃有余,而有的人卻總是捉襟見肘;有的人能夠在困難面前越戰(zhàn)越勇,有的人卻不堪一擊,半途而廢;有的人在取得成功后會更上一層樓,有的人卻開始驕傲自滿,走上了下坡路。在我的.成長中,很多人給予了我?guī)椭,讓我可以勇往直前?/p>
小時候,我做事總是想著快,卻雜亂無章。多虧爸爸用下象棋的方法教會了我做事井然有序的重要性:我一心只想著把我的棋子都移到爸爸的“領(lǐng)地”,卻沒有發(fā)現(xiàn),爸爸的棋子早已把我的“帥”盯死。我輸?shù)脴O不服氣,卻明白了一個使我受益一生的道理:這些棋子就像我平時做的事,雖然把它們做完了,卻沒有一點順序;好雖然比我利用了棋子,卻不能擺出好的陣型!澳阃峭浟恕俣贿_’這條道理。永遠不要忘記那些隱藏著的危機!卑职值囊环捊o了我很大的啟發(fā),讓我在以后的成長中懂得了利用好自己的時間,在最短的時間內(nèi)有效地完成任務(wù)。
人,天生都有懶惰的一面。誰想天天都學習、工作呢?但做人也不能太懶,現(xiàn)在的我與之前的我比起來,已勤勞了許多。這都是媽媽的功勞。她見我不愛打掃衛(wèi)生,就和我定下了一條規(guī)定:只要幫媽媽工作,就能領(lǐng)“工資”。我欣然答應(yīng)了。在“打工”滿一個月后,我領(lǐng)到了向往已久的“工資”,還真不少!我就更高興了,不等媽媽發(fā)話,就答應(yīng)正式成為媽媽的“打工仔”。又經(jīng)過了幾個月的“打工”生活,我慢慢發(fā)現(xiàn)自己變了:看到地上的垃圾就會主動將它撿起,桌子沒擦就會立刻拿來抹布將它擦干凈……直到現(xiàn)在,這種好習慣仍一直伴隨著我。是媽媽讓我明白,勞動是一種快樂,是幸福生活的源泉。
在我的成長中,總有人在一旁啟發(fā)我、鼓勵我,讓成長中的我明白更多的道理,讓成長中的我感悟絢麗的生活。
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