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我成長中的燈作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的我成長中的燈作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我成長中的燈作文1
班主任,照亮我人生的一盞“路燈”,指引我們走向光明,走過成長的路。
我的語文老師兼老班,她相貌平平,沒有沉魚落雁之容,也無閉月羞花之貌,才氣平平,沒有古代才女李清照一般婉約清秀,也無卓文君琴棋書畫樣樣精通。她語文的教學(xué)雖算不上登峰造極,無與倫比,但也算深入淺出,扎實(shí)有效。她對班級管理盡管不算出神入化,但也能讓我們伏首稱臣。
但老班不知道怎么了,不僅要管好班級,教好語文,還要插手英語課堂,你說是不是多管閑事?
原來這次期中考成績不盡人意,我們知道這個(gè)消息后,大家相安無事,課堂上,該聽聽,該睡睡。寫作業(yè)時(shí),該抄抄,該扔扔,可老師早已按捺不住她火烈鳥般的脾氣了。
英語課上,與英語老師交談之后,便橫眉冷對,上至優(yōu)秀學(xué)生,下至差生通通批了個(gè)透,還使出獨(dú)門絕技,對上課不認(rèn)真聽者,作業(yè)不完成者,輕者放學(xué)留下,重者告之家長,送政教處,聽得我們個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)。
想想英語課堂的眾生相也的確該批,課堂上,同學(xué)或靠或倚,或爬,或翹二郎腿,或自由交談,或嬉戲自如,或云游千里,或夢約周公。教室婉如自由的天地,英語老師常常一臉無奈,有時(shí)不得不扯著嗓音發(fā)話。
可自從老班的下馬威發(fā)出來之后,同學(xué)們收斂了許多,跟讀的.同學(xué)多了,發(fā)言的同學(xué)多了,坐姿端正的同學(xué)也多了,看來老班對管理我們這群小毛猴來說還真是立竿見影。
成長的路充滿了未知,可班主任照亮人生,照亮黑暗,是我成長路上的一盞路燈
我成長中的燈作文2
成長,是每個(gè)人的權(quán)利,是上帝向天真的孩童灑下的禮物,小心翼翼。成長路上,或崎嶇,或平坦,有時(shí)坑坑洼洼、彎曲折疊,有時(shí)平靜無阻、直通大道,在這條多變的路上,我手持火柴,滑下光明,小心翼翼的為自己點(diǎn)亮成長之燈。
這正如海倫在《再塑生命的人》中寫到的:正如在茫茫大霧中航行,在霧中神情緊張的駕駛著一條大船,小心翼翼的緩慢的向?qū)Π恶側(cè)ィ膬号榕橹碧,唯恐意外發(fā)生。這里既沒有探測儀,無從知道海港已經(jīng)臨近,心中奮力呼喊:光明,光明,快給我光明。而我此時(shí)的心情正是如此。
就在這樣一條神秘莫測,前后變幻的無岸路上,我僅靠著手中的煤油燈和蠟燭向前踱走,小心試探,但值得慶幸的是,我在這孤莫遼闊的.旅途中遇見了能攜手共進(jìn)的人,我的朋友們。
成長并不意味著擁有了吸引人的財(cái)富,也不意味著有了香煙和名酒的味道,而是懂得了收獲愛和體驗(yàn)未知時(shí)的精之應(yīng)對,絕望中堅(jiān)持尋找希望。
在某篇雜志上看過這樣一段話“人有多悲觀,看他肯失去多少,人有幾許希望,看他要得到些什么”,在這樣的矛盾下,我追尋希望,拋去重負(fù),向著光明奔跑,也就在這種矛盾下,我一天一天,前瞻后仰,唯恐落后,在黑暗中手持蠟燭,踱步前行。
我成長中的燈作文3
成長是快樂的,但也是痛苦的,難免會遇到挫折,遇到困難,我也和別人一樣,遇到挫折會喪失信心,但這時(shí)候我遇到了我成長路上的一盞燈,她在我處于黑暗時(shí),為我照亮,使我勇敢地面對現(xiàn)實(shí)……
每當(dāng)出黑板報(bào)時(shí),我總能看見她那矮小的身影,在黑板上畫這畫那,為黑板報(bào)增添一份亮色,成長路上的一盞燈。
有一天早上,我沒有看到她,心中總有一些不安。后來她的家長來了,說她生病住院了,可能要過幾個(gè)月才能來上學(xué)。我聽到后,心中一陣陣凄慘,平時(shí)成績優(yōu)秀,對班級關(guān)心至極,常常被老師夸獎的她,為什么老天對她如此不公!讓這么一個(gè)瘦弱而優(yōu)秀的女生受盡病痛的折磨,讓她飽受煎熬……
漫長的一個(gè)月過去了,她又回來上課了,可為什么一看見她就不太認(rèn)識了呢?本來瘦瘦的臉蛋變得胖胖的.了,最后我才得知是藥物作用。雖然她現(xiàn)在仍然忍受著病痛的折磨,可是她卻抱病來上學(xué),這種精神是多么令人敬佩,頑強(qiáng)的毅力深深感染了我,她能忍著病痛的折磨來上學(xué),而我又為什么不能勇敢地面對挫折呢?
她,是我成長路上的一盞燈,她用她頑強(qiáng)的精神來鼓勵(lì)我,讓我深深地體會到她那矮小的身影背后流露出的是一種巨大的力量!
她——我們班上的中隊(duì)長、班長,更是一名優(yōu)秀的團(tuán)員。
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