青春的顏色的作文

時(shí)間：2024-07-24 10:45:10 話題作文我要投稿

【合集】青春的顏色的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的青春的顏色的作文，歡迎大家分享。

【合集】青春的顏色的作文

青春的顏色的作文1

　　窗外，灰蒙蒙的小雨交織落下，抬頭是一片低沉怒吼著的天，夜幕臨近，天邊又充斥了一抹黑，眼前是蒼白刺目的作業(yè)，屬于歲月的顏色也更加成熟了起來(lái)。

　　在兒時(shí)年年都會(huì)逛燈展，我戀那七彩霓虹，絢麗奪目，那熾紅，金黃，翠綠，炫藍(lán)，或各種顏色，深深吸引著我。我愛(ài)搗弄畫筆，喜愛(ài)涂鴉，一張潔白無(wú)暇的紙，隨著畫筆講出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，那艷麗的色彩讓我感覺(jué)萬(wàn)分神奇。之后學(xué)業(yè)繁忙幾乎沒(méi)去過(guò)燈展，繪畫也耽擱很久，對(duì)色彩關(guān)注少了，但它們卻悄悄蒞臨了我的青春。

　　拼搏

　　小升初前的一個(gè)淅淅瀝瀝的小雨天，我獨(dú)自坐書桌前看灰色的天空，心中莫名黯然失色，我知道這次考試若失利會(huì)讓我和我心儀的初中錯(cuò)之交臂。成績(jī)出來(lái)了，第一次自己因喜悅而淚流滿面，仿佛擁有全世界，心中五味雜陳，內(nèi)心因感動(dòng)而迸發(fā)出了從未擁有的`鮮紅，像是生命的贊歌以熱血演奏奇跡的交響曲，鮮紅中又透著陽(yáng)光黃，感謝充滿陽(yáng)光的一切，感謝每一寸太陽(yáng)照映的土地。努力得到回報(bào)，忽然間想擁有這斑斕色彩的世界。

　　蛻變

　　總認(rèn)為六年時(shí)光會(huì)很漫長(zhǎng)，我們可以一直在一起，結(jié)果六年一晃而過(guò)，畢業(yè)晚會(huì)上，璀璨的熒光棒映的是小伙伴們不舍的淚水，最后一次53名全員到齊，當(dāng)黑板上寫下“今天，我們真的要說(shuō)再見(jiàn)了……”，一股波濤洶涌的聲音從內(nèi)心深處傳來(lái)，那是一抹淡淡的藍(lán)，猶如大海，澎湃激昂，心懷萬(wàn)千思緒，表面卻風(fēng)平浪靜，多么深切而通徹心扉的藍(lán)，敬愛(ài)的老師，可愛(ài)的小伙伴，即將離開(kāi)了，何時(shí)我們才能再一次相聚，這藍(lán)胸懷天下，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的情思，惟有一顆向往遠(yuǎn)方的心能包容，藍(lán)不是憂傷，而是沉思與回望。我們揮手道別，合唱《明天你好》，告別了童年，前方有更廣闊的天地等我們來(lái)闖。

　　希望

　　九月我踏入校門的一刻，五彩斑斕的三年初中時(shí)光就徐徐展開(kāi)了，身著的是我夢(mèng)寐以求的校服，烈日炙烤皮膚，那是熱情的橘色，那是對(duì)未來(lái)的滿腔熱血，那是對(duì)未知的勇往直前，那是陽(yáng)光心態(tài)積極面對(duì)生活的色彩。夢(mèng)想想要成真，就要用更積極的態(tài)度迎上，用懷抱，用陽(yáng)光，用希望，到達(dá)新的下一站。多美的橘色，是火的顏色，是光的顏色，是未來(lái)的顏色，在呵護(hù)下靜待花開(kāi)。

　　我踏入青春，它是五彩斑斕的，讓我愛(ài)上顏色，這個(gè)美妙的事物，不只是在視覺(jué)上的享受，更是讓生活更加多彩。

　　多么斑斕的色彩，才真正屬于我們的青春。青春，一場(chǎng)尋夢(mèng)之旅，只有艱辛的雨水沖刷后，才能擁有最美的色彩，才是我們獨(dú)一無(wú)二的青春。

青春的顏色的作文2

　　童年時(shí)天藍(lán)色的，因?yàn)樗儍裘鳚�，暮年是黑色的，因�(yàn)樗锹松返谋M頭。那么青春的顏色又是什么呢？

　　粉紅色

　　有人說(shuō)，青春是粉紅色的，它象征著希望與夢(mèng)想。那夢(mèng)，沒(méi)有飽經(jīng)風(fēng)霜的`滄桑，沒(méi)有歷經(jīng)磨練的成熟，沒(méi)有無(wú)情歲月的束縛，只是那無(wú)拘無(wú)束的粉色。

　　火紅色

　　有人說(shuō)，青春的顏色是火紅色，它象征著活力和熱情。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，少年們的英勇拼搏，激情四射，校園里的學(xué)生們神采奕奕，充滿了活力。

　　綠色

　　有人說(shuō)，青春是綠色的，它象征著生命，代表著未來(lái)。是那明媚的春光下生長(zhǎng)的新綠的幼苗，是樹梢那一頭一簇簇的在微風(fēng)中輕舞的嫩芽。青春的顏色，是春天里幼苗的綠、嫩芽的綠，朝氣蓬勃，生機(jī)飽滿。

　　灰色

　　有人說(shuō)，青春的灰色的，它象征著青春失去前途的無(wú)奈和失去理智的嘆息。因?yàn)槲覀內(nèi)狈硇�，稍有收獲便沾沾自喜，我們一次又一次地犯錯(cuò)誤，十字路口我們常徘徊不定。

　　我說(shuō)，青春本事一張沒(méi)有顏色的白紙，等待我們?nèi)ッ枥L，只有付出汗水，奉獻(xiàn)才智，青春才會(huì)呈現(xiàn)出各種絢麗的色彩。

青春的顏色的作文3

　　青春的五彩繽紛，染美了多少年輕人的畫卷，帶走了多少年輕人生活的黑色，感謝青春，帶給我們五彩的世界。題記。

　　紅色

　　我說(shuō)，青春是紅色的，紅色代表火，代表熱情，代表希望，正值青少年的我們懵懵懂懂，不知所謂的人情世故，對(duì)人總有一份冷水澆不滅的熱情！正值青少年的我們，懵懵懂懂，會(huì)在事物變遷中迷失了自己，但多數(shù)人心中藏著照亮黑暗的希望！正值青少年的我們懵懵懂懂，會(huì)在冰冷的社會(huì)中隱藏起自己，但多數(shù)人心中都有一團(tuán)炎，一團(tuán)熾熱的能溫暖人心的'火！

　　紅色的青春，紅色的人！

　　綠色

　　你說(shuō)，青春是綠色的，綠色代表著生機(jī)，代表著活力，也許你們?cè)诨疑忻允ё约�，也許你們?cè)诤稚谐了�，也許你們?cè)诤谏袎櫬�，但是那些在暗色中清醒的人們，你們是知道的身處在茫茫黑暗中的你們，總能在黑暗中找到一點(diǎn)綠意，一點(diǎn)生機(jī)。

　　綠色的青春，綠色的人！

　　黑色

　　他說(shuō)，青春是黑色的，黑色代表什么？代表絕望？他的眼中，沒(méi)有紅色，沒(méi)有綠色……只有黑色，茫茫一片的黑色，在黑暗中用手探索出光亮，用鼻嗅出光亮的味道，用唇品出光亮的滋味，即使看不見(jiàn)光，但他也要用心感受到光亮，黑色代表絕望嗎？不，不代表，身處黑暗的他不絕望！只有希望推動(dòng)他的生活。

　　彩色

　　她說(shuō)，青春是彩色的，彩色代表什么？太多太多！憂傷時(shí)，代表紫色，痛恨時(shí)代表灰色，開(kāi)心時(shí)，代表紅色……各種青春，各種色彩。

　　我們說(shuō)，五彩的青春，總是短暫的，所以，我們要好好珍惜現(xiàn)存的青春，現(xiàn)存的五彩！

青春的顏色的作文4

　　那些被允許任性的年代，叫做青春！青春，是一支悠揚(yáng)的歌；青春，是一首歡快的曲；青春，又是一幅多彩的畫

　　青春，充滿活力，充滿快樂(lè)，也充滿悲傷和淚水，我常常想，青春，到底是怎樣的？青春這幅畫是什么顏色的？

　　青春，是白色的。白色的青春恰如天上瑤池仙女的白紗裙，潔白美麗，清純飄逸，讓人油然地想起婀娜的飛天佳姿，白得如雪，純得纖塵不染。在這樣的色彩里，青春是一支悠揚(yáng)的歌，唱出友愛(ài)和純情，唱出人生的最強(qiáng)音。

　　青春，是黃色的。黃色的'青春儼然如一地金燦燦的金子，烈光刺眼，光芒四射，就連整個(gè)宇宙也因此變得更加明亮和輝煌。在黃色的世界里青春是一只堅(jiān)實(shí)的夯，一把堅(jiān)硬的鍬，在夯打鍬鑿中變得愈加珍貴和充實(shí)。

　　青春，是藍(lán)色的。藍(lán)色的青春恰似一潭幽深的潭水，它靜靜地立在喧鬧的飛瀑之下，如同一個(gè)巨大的搖籃，守護(hù)著飛瀑這個(gè)急躁的孩子。面對(duì)孩子眼前的懸崖峭壁，面對(duì)孩子腳下的萬(wàn)丈深淵，她沒(méi)有呵護(hù)和溺愛(ài)，更沒(méi)有淚水，只是用深情的目光和藍(lán)色的胸襟注視和接納著孩子的澎湃與磨練。

　　青春，是橙色的。橙色的青春正如一個(gè)逐漸成熟的橙子，那橙色的生命高高地掛在枝頭，升騰起一層淡淡的清輝。于是，有人說(shuō)，那橙色的青春是一個(gè)美麗的夢(mèng)幻和憧憬。

　　青春，是綠色的。綠色的青春一如村邊和的綠樹，筆直挺拔，虬枝蒼勁，郁郁蔥蔥。微風(fēng)輕浮，細(xì)雨洗滌后，她便會(huì)微微帶笑，脈脈含情，把锃亮的希望和生機(jī)亮晶晶地綴滿枝冠，讓你不由得不探頭去凝眸、追尋。

　　青春，是紅色的。紅色的青春宛如一團(tuán)熊熊燃燒的火焰、一片濃濃秋日里的香山紅葉。在紅色的天幕下，青春是熱情迸發(fā)的巖漿，是激情噴薄的日出，她不在乎別人是鄙夷還是喝彩，她唯一追求的，是燃燒！

　　青春，是靛色的

　　青春，是紫色的

　　青春，到底是什么顏色？白色，黃色，藍(lán)色，橙色？還是綠色，紅色，靛色，紫色，所有這些都好像是，然而，青春又似乎不是其中的某一色彩。

　　我似乎明白了，青春不是單一色，單一色即使再美也脫不掉單調(diào)的底子。而青春，是一個(gè)繁色會(huì)聚的統(tǒng)一體，一個(gè)充滿詩(shī)情畫意、希冀夢(mèng)幻的百花園、萬(wàn)花筒！

　　讓我們手握自己的畫筆，蘸上五彩的顏料，繪畫我們絢麗的青春，使我們的生命多一份色彩！

青春的顏色的作文5

　　登山吧！我對(duì)自己說(shuō)，我看了看眼下并不聳立的小山，下定了信心。

　　說(shuō)成一座山，實(shí)際上不過(guò)是一個(gè)比兩層樓房略高一些的小山坡，這座兒時(shí)被我攀爬過(guò)很數(shù)次的小山，在我踏入中小學(xué)的大門口至今早已接近七年沒(méi)有爬過(guò)去了�，F(xiàn)在的我對(duì)比一起的放蕩不羈早已擁有非常大的更改，我再也沒(méi)有那般的激情去謀取化學(xué)物質(zhì)之外的享有了，我今天突然想找到那久違了的感情，因此，我毅然跨上了爬山的第一步。

　　進(jìn)山的小路上雜草叢生，郁郁蔥蔥的花草樹木簇?fù)碓诼返膬蓚?cè)，好像在熱烈歡迎著我這個(gè)多年不見(jiàn)的老友，一塊塊樹皮笑容著熱烈歡迎著我，因?yàn)槲倚θ葜貜?fù)他們，舒適的情緒充滿了我的.全身上下，山頂清新的空氣溫婉的撫摩著我的臉，我每一個(gè)皮膚毛孔都舒適的張開(kāi)著，暢快的吸氣著這足夠讓人像吸食毒品一樣癡迷上它的氣體，這短短的幾十米的登上小道，我卻離開(kāi)了近一個(gè)小時(shí)。

　　奪目的太陽(yáng)光照射在小道的終點(diǎn)，我盡管有一些留戀著被花草樹木過(guò)慮過(guò)的氣體，但我依然跨出了這舒服的人間天堂。去接納驕陽(yáng)的洗禮。

　　出了小道，便是平整的峰頂，峰頂鋪著綿軟的橙黃色麥草，我躺了下來(lái)，吸氣著土壤釋放出的混濁的氣體，將頭靠在一旁的小樹枝，體會(huì)著性命的氣場(chǎng)。

　　太陽(yáng)光把難得少有的溫婉撒在我的身上，使我從外到里全是暖洋洋的，我觀查著峰頂上底矮的灌木叢，我覺(jué)得她們也與我一樣在接納青春年少的洗禮吧！那她們一定比我強(qiáng)，我曾經(jīng)一次次埋怨性命的簡(jiǎn)單，可她們卻在這般千篇一律的自然環(huán)境中存活的這般開(kāi)心。

　　突然，蔚藍(lán)的天空中飛過(guò)了一群大雁，他們也在為性命而勤奮，“萬(wàn)類霜天競(jìng)隨意”，各種各樣微生物都是在給自己的總體目標(biāo)拼搏，可我，作為一個(gè)人，是否更應(yīng)當(dāng)勤奮追求自身的理想呢？我質(zhì)疑自身。

　　我站站起，拍一拍的身上的塵土，我遠(yuǎn)眺了一下山的另一邊，驚訝的發(fā)覺(jué)，山的那一邊竟這般之高，與邊上的眾山環(huán)繞著一個(gè)水利樞紐，晶瑩剔透的湖泊與碧綠的山色遙相呼應(yīng)，組成了一副絕佳的山水畫。

　　我覺(jué)得：雍容的深藍(lán)色再加上動(dòng)感的翠綠色，這就是青春的顏色吧。

青春的顏色的作文6

　　青春的色彩梧州市藤縣第五中學(xué)1111班韋健茹青春是一支歡快流暢的歌，青春是一艘激流勇進(jìn)的小船，青春是一卷永不褪色的詩(shī)集，青春是一幅絢麗多姿的畫！生命悠長(zhǎng)，歲月如花，青春如夢(mèng)，似水流年。不同的人眼中，青春有著不同的色彩。就讓我們一同去追尋青春的色彩吧！師長(zhǎng)們會(huì)覺(jué)得青春是紅色的，因?yàn)樗錆M喜悅。

　　他們看著我們逐漸長(zhǎng)大，看著我們?cè)诮?jīng)歷過(guò)種種失敗與挫折后，終于迎來(lái)成功，獲得成長(zhǎng)，他們?yōu)榇吮陡邢矏�。而每次失敗，每次挫折，都是為我們最終的勝利做鋪墊。期盼長(zhǎng)大的孩子們，大多會(huì)覺(jué)得青春是紫色的吧。紫色代表朦朧，是我們初成的情懷；紫色象征神秘，是我們美好情懷的種子。紫色跌入青春，讓我們亭亭玉立。正在青春期奮斗的中學(xué)生們，會(huì)覺(jué)得青春是綠色的。因?yàn)樵谇啻旱臉?lè)園中，我們可以做我們想做的事，為著理想與目標(biāo)不懈努力。

　　不管昨天多么不愉快多么寂寞，面對(duì)今天我們總能報(bào)以愉快的心態(tài)。那經(jīng)歷過(guò)了人生風(fēng)雨后的長(zhǎng)輩們所播下的希望之種，正在綠色的青春中萌發(fā)。

　　那些在工作崗位上努力的中年一輩，每每回想青春，一定覺(jué)得青春是黃色的。在他們異彩紛呈的人生路上，青春如黃色般穩(wěn)重，是他們邁向未來(lái)、趨向成熟的重要一段。年過(guò)花甲的老人們回憶起來(lái)，一定會(huì)覺(jué)得青春是白色的。

　　在他們絢麗多彩的人生中，白色意味著純凈，是他們?nèi)松?開(kāi)端，白色也正如含苞待放的梔子花，是他們的兒孫的心靈寫照。其實(shí)青春，不是單一顏色的，而是多彩的，它由許許多多色彩匯聚而成。它活潑、樂(lè)觀、歡喜，就像是七色花，有著希望，有著神秘，是多么的珍貴、華麗而又不庸俗。

　　人生如畫，青春如彩筆上的顏料，有起筆時(shí)的瀟灑，也有止筆時(shí)的優(yōu)柔寡斷。花樣年華的我們，正為青春發(fā)光而奮斗，那永遠(yuǎn)繽紛的青春色彩，時(shí)刻在為我們絢爛地開(kāi)啟，讓我們一起去追逐青春的色彩吧！

青春的顏色的作文7

　　是期待了許久吧，好不容易有一天能夠離開(kāi)考試，離開(kāi)作業(yè)，離開(kāi)課堂，在溫暖的陽(yáng)光里坐下，看著一個(gè)個(gè)陽(yáng)光四射的他們，聽(tīng)著異常整齊的吶喊聲，我相信，這是最美的時(shí)光。

　　中午吃完飯，便開(kāi)始回班商量起下午接力的事，好歹也是個(gè)體育課代表，我自然不會(huì)放過(guò)這機(jī)會(huì)的，何況那個(gè)女生與我速度不相上下，跑完八百后，我就不信她會(huì)比我快。操場(chǎng)上，我們幾個(gè)還是準(zhǔn)備比一場(chǎng)，比賽前，其實(shí)我就做好了輸?shù)臏?zhǔn)備，畢竟這關(guān)乎到班級(jí)榮譽(yù)，比賽時(shí)，我們都用盡了全力但是因?yàn)槲易畛跗鹋芸炝�，中途便停下�?lái)，看見(jiàn)她還在繼續(xù)，只得沖上去，但正因?yàn)槟莻€(gè)停頓，我比她慢了一步，也就零點(diǎn)幾秒吧，他們決定定我，因?yàn)榱硗膺€有那八百米，但我放棄了，實(shí)在不想，班級(jí)因?yàn)槲业氖д`而輸?shù)粽麍?chǎng)比賽。

　　下午，很快，便輪到了她們，八百米對(duì)她們來(lái)說(shuō)會(huì)是一次極大的.考驗(yàn)，我放下手中的書，假裝不注意的看著她們，剛開(kāi)局她們好像都特別在狀態(tài)，一個(gè)第一，一個(gè)第二，班上那群有很強(qiáng)觀察力的，便一次又一次的重復(fù)著，“韋老師笑了，韋老師笑了”，直到他們被人群吞沒(méi)，我再次拿起手中的書，卻是一個(gè)字也看不進(jìn)去，我迫切的想要書把我?guī)肫届o，但我的心不在這兒，索性便放下書等他們?cè)俅芜M(jìn)入視野，很快吧，一個(gè)身影進(jìn)入，直覺(jué)告訴我不是他們，令我欣喜的是第二個(gè)是她——在班里我最好的朋友，奪冠的希望全在她身上，但她的腳步明顯不自然，想到她曾因練舞腿上有舊傷，便再靜不下來(lái)，就在出神時(shí)，我看見(jiàn)了她——一直想超過(guò)的人，最后一名！我甚至有些后悔，倘若我沒(méi)有一時(shí)生氣把她報(bào)上去，假設(shè)我看過(guò)她的逞強(qiáng)，會(huì)不會(huì)一切都不一樣？跑完，她們顯然沒(méi)有得到自己理想的成績(jī)，但兩個(gè)人真的是難受的不行，我突然覺(jué)得好像結(jié)果也沒(méi)那么重要了。

　　班主任好像也意識(shí)到了這一點(diǎn)，馬上的接力比賽要換人了，我連衣服都換好，正準(zhǔn)備上場(chǎng)的時(shí)候不知是誰(shuí)跟老師說(shuō)另一個(gè)女孩子速度比我快，更是其他不打一出來(lái)了但真正上場(chǎng)的卻還是她們，剛剛難受的不行的，好像從來(lái)就不是她們一樣，放手一搏，那時(shí)的她們真讓我感到前所未有的美好。

　　原不論是他們還是我，都還是因?yàn)椴环�，令人憧憬青春，原是這般艷麗的色彩。

青春的顏色的作文8

　　各種事物都有各自的顏色，草是青色的，天是藍(lán)色的，我們是黃色的，顏色使事物顯得更加美麗。那么春是什么顏色呢？

　　有人說(shuō)，青春是紅色的，紅色是噴薄而出的朝陽(yáng)，使青春充滿活力，樂(lè)于事業(yè)，積極奉獻(xiàn)，有活力的青春是最美好的。紅色也是國(guó)旗的`顏色，紅色就代表著愛(ài)國(guó)，不錯(cuò)，青春的我們就應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)，為明天的祖國(guó)奮斗、努力！

　　也有人說(shuō)，青春是綠色的，綠是萬(wàn)物的顏色，充滿著生機(jī)，充滿著希望。綠色也是綠也是健康，我們的青春就應(yīng)該生機(jī)勃勃，健健康康的度過(guò)，向著美好的未來(lái)大步向前，奔流不息！

　　還有人說(shuō)，青春是棕色的，棕色是大地的顏色，棕色沒(méi)有紅色那么燦爛，沒(méi)有綠色那么芳馨，但棕色代表著土地，他是樸素、踏實(shí)的，只有樸素、踏踏實(shí)實(shí)的青春才能真正的踏出活力，踏出光彩。

　　但我認(rèn)為，青春不是紅色的，也不是綠色的，更不是棕色的，青春是五顏六色的，他是一生中最燦爛的時(shí)光，它是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，不管怎么說(shuō)，青春掌握在我們手中，他就一定能光彩奪目，燦爛輝煌。

青春的顏色的作文9

　　青春的色彩梧州市藤縣第五中學(xué)1111班韋健茹青春是一支輕快順暢的歌，青春是一艘激流勇進(jìn)的小船，青春是一卷永不褪色的詩(shī)集，青春是一幅絢麗多姿的畫！性命綿長(zhǎng)，歲月如花，青春年少如夢(mèng)，似水流年。不一樣的人眼里，青春年少擁有不一樣的顏色。就要大家一同去尋覓青春的色彩吧！師長(zhǎng)們會(huì)感覺(jué)青春是鮮紅色的，因?yàn)樗涑庵鋹偂?/p>

　　她們看見(jiàn)大家慢慢成長(zhǎng)，看見(jiàn)我們?cè)诮?jīng)歷過(guò)諸多不成功與挫敗后，總算邁入取得成功，得到發(fā)展，她們因此深感愉悅。而每一次不成功，每一次挫敗，全是為大家最后的`獲勝做鋪墊。盼望成長(zhǎng)的小朋友們，大多數(shù)會(huì)感覺(jué)青春是藍(lán)紫色的吧。紫色代表若隱若現(xiàn)，是大家初成的情結(jié)；藍(lán)紫色代表神密，是大家幸福情結(jié)的種子。藍(lán)紫色墜入青春年少，使我們亭亭玉立。已經(jīng)青春發(fā)育期拼搏的中小學(xué)生們，會(huì)感覺(jué)青春是翠綠色的。由于在青春年少的游樂(lè)園中，我們可以做大家想干的事，為著理想化與總體目標(biāo)勤奮努力。

　　無(wú)論昨日多么的不愉快多么的孤獨(dú)，應(yīng)對(duì)今日大家常常報(bào)以開(kāi)心的心理狀態(tài)。那經(jīng)歷過(guò)了人生道路風(fēng)吹雨打后的老人們所播下的期待之種，已經(jīng)翠綠色的青春年少中出芽。

　　這些在崗位上勤奮的中老年一輩，常�；貞浨啻耗晟�，一定感覺(jué)青春是淡黃色的。在她們異彩紛呈的人生路上，青春年少如淡黃色般沉穩(wěn)，是她們邁進(jìn)將來(lái)、趨于完善的關(guān)鍵一段。年過(guò)花甲的老大家追憶起來(lái)，一定會(huì)感覺(jué)青春是乳白色的。

　　在她們五彩繽紛的人生道路中，乳白色代表著純粹，是她們?nèi)松缆返拈_(kāi)始，乳白色也如同含苞待放的梔子花，是她們的兒孫的內(nèi)心寫照。實(shí)際上青春年少，并不是單一色調(diào)的，只是多姿多彩，它由許多顏色聚集而成。它開(kāi)朗、開(kāi)朗、開(kāi)心，就好像七色花，擁有期待，擁有神密，是多么的的寶貴、綺麗而又不庸俗。

　　人生道路如畫，青春年少如彩筆上的色漿，有起筆時(shí)的灑脫，也是有止筆時(shí)的猶豫不決�；幽耆A的大家，正為青春年少發(fā)亮而拼搏，那始終多彩的青春年少顏色，時(shí)刻在為大家絢麗地打開(kāi)，讓我們一起去追求青春的色彩吧！

青春的顏色的作文10

　　貝多芬的青春是憂郁的藍(lán)，梵高的青春是迷茫的白，錢學(xué)森、鄧稼先的青春是熾熱的紅。歷史有痕，怎樣的畫筆將渲出怎樣的色彩。

　　我撿起纖細(xì)的樹枝，點(diǎn)破清晨破土的一株嫩芽，留下含露的一抹綠。青春是那樣的顏色，從潮濕的泥沼里一點(diǎn)一點(diǎn)往上鉆，每鉆出一點(diǎn)就是不一樣的世界，每看見(jiàn)一截就是不一樣的驚喜。我期待每一天的旭日，每一天的皓月，每一次繁星滿天，每一處花容錦色。所以才有夢(mèng)里時(shí)而清晰時(shí)而模糊，近在咫尺又遙不可及的“未來(lái)”。

　　永遠(yuǎn)向陽(yáng)生長(zhǎng)，永遠(yuǎn)滿懷希望，永遠(yuǎn)做著甜美的夢(mèng)，是青春的顏色。

　　我拾起鈍圓的石子，擲向正午火紅的一滾烈陽(yáng)，留下刺目的一抹紅。青春是那樣的`顏色。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。杜鵑會(huì)在清晨和傍晚在林空盤旋，一聲聲撕扯著嗓子，哀啼著：“苦啊，苦啊！”老鷹不同，它會(huì)把雛鷹拎到山崖頂端，讓它在氣壓的猛烈沖擊中學(xué)會(huì)飛翔，這是兩種生活的態(tài)度。驕縱少年正值青春年華，我們不應(yīng)學(xué)杜鵑怨天尤人，應(yīng)效仿老鷹搏翅飛翔。所以才有“鷹擊長(zhǎng)空，青春拼搏”。

　　永遠(yuǎn)向陽(yáng)而飛，永遠(yuǎn)一縱無(wú)畏，是青春的顏色。

　　江山自有人才出，我的青春我做主。因?yàn)榍啻�，樹枝是我的的畫筆，石子是我的畫筆。因?yàn)榍啻�，我的人生可以是新綠也可以是赤紅。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》中說(shuō)“一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)是這樣度過(guò)的，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥”。歷史和前人一遍遍的告訴我們，不要等“而今識(shí)盡愁滋味”才“卻道天涼好個(gè)秋！”

　　青春熱烈正午時(shí)，初出嫩芽不懼陽(yáng)，我以青春為底色，渲染人生的顏色。

青春的顏色的作文11

　　青春，是五光十色的琉璃，而我又在此中添進(jìn)漸變的色彩。

　　云并非如往常那樣潔白無(wú)瑕，它染著了灰，帶著點(diǎn)點(diǎn)灰痕的云霧聚攏在一起，游離到將天際嚴(yán)實(shí)。遮住了山頂，只得尋覓到山腰上零星墨綠的松，山腳的溫度低，空氣里夾雜著山中潮濕的霧氣，連風(fēng)也跟著變了氣息，吹過(guò)時(shí)便帶著寒氣。直直的蓋在臉上，霧氣濃濃的壓著，冷得人直打哆嗦。這種天氣來(lái)爬山的人卻非少數(shù)，努力平復(fù)好心情，開(kāi)始與山的博弈。

　　本想著拾級(jí)而上，不料踩到一塊附有青苔的木階，腳下便兵荒馬亂，后傾的身體恰好抓住了旁邊的桿子，欄桿上同樣帶著水汽與手中的汗水融為一體。風(fēng)還是時(shí)不時(shí)的吹過(guò)，不停得催促道：“怎么還在這里停留？”

　　數(shù)不清的臺(tái)階被自己邁過(guò)，無(wú)數(shù)的松柏被留在身后，深林中的草木不再有晨露從葉片上劃過(guò)，沒(méi)有了山霧的壓抑，換來(lái)得是自身的汗水流過(guò)臉頰，胡亂的抹去汗水，觀望四周，登山者稀稀落落，內(nèi)心暗暗fu誹：“人都去到哪里了呢？不只有向上的小路嗎？”抱怨著自己沒(méi)能暗自留意下山的捷徑，對(duì)山頂?shù)钠诖蟠蛘劭�，�?nèi)心除了天一樣的灰蒙再無(wú)二色。嘟囔了一陣后，深呼氣，咬緊牙關(guān)，選擇向上。

　　時(shí)間在不斷推移，我在持續(xù)向前。林間的空氣開(kāi)始變化，不再令人難受，一絲奇妙的顏色正在暗中醞釀，它悄然摻雜在樹葉中，是層層篩過(guò)后通過(guò)的光亮。是星子，撒在古石面上的希望。鋪滿了前進(jìn)的道路，迎接著最虔誠(chéng)的朝拜者。前面?zhèn)鱽?lái)了聲音“看！要到山頂了！”。腦子像似被什么打醒了，將疲憊丟置九霄云外，腳步重獲輕盈。風(fēng)不再成為前進(jìn)的阻力，像一位使者引領(lǐng)我前行，漸漸的，我被籠罩在光的布滿的地方，不覺(jué)已到達(dá)山頂。

　　扶著被太陽(yáng)烤熱的扶手，眺望天際，天從鵝黃到玫粉延伸到湛藍(lán)的邊。迎面是清風(fēng)，撩起耳畔被汗水浸濕的碎發(fā)，帶著森林特有的'氣息，仿佛像給堅(jiān)持的我做一個(gè)小小的加冕儀式。

　　青春，似人生的攀登，它似乎開(kāi)始于你邁上臺(tái)階的那一刻，期間的沉淪，恍然，努力，堅(jiān)持到重獲希望的勇氣，這或許是青春特有的漸變的色彩吧。

青春的顏色的作文12

　　誰(shuí)說(shuō)只有鮮花才能五彩繽紛，誰(shuí)言只有彩虹才能七色絢爛，誰(shuí)道只有霓虹燈才能絢麗多姿，我的青春，洋溢著屬于我的最美麗的色彩。

　　青春，我在紅色中激昂地走向了你。

　　想起今年7月，剛剛考完中考的我們，帶著一身的稚氣，回到昔日熟悉的學(xué)校，那里有鮮花和眼淚，有歡笑和苦悶，有你我往日的影子。我們站在一起，對(duì)著茂密的樹林，倚著高大的教學(xué)樓�！耙�、二、三，茄子哈……”我們對(duì)著鏡頭，傻傻地笑著�！斑恰蔽覀兊臅r(shí)間定在那一刻，陽(yáng)光照在我們臉上，映得小臉紅撲撲的，那紅色是喜悅的顏色，更是青春的色彩，我的青春里有紅色的激情。

　　青春，我在藍(lán)色的彷徨中走進(jìn)了你。

　　剛進(jìn)入高中，高中繁多的功課，沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)，陌生的同學(xué)老師。開(kāi)學(xué)的前幾個(gè)星期，我仿佛孤舟置身大海，面對(duì)廣闊的大海，彷徨了。不知道怎么去面對(duì)。想起初中快樂(lè)的日子，真的不知道怎么辦。那苦澀，那迷茫，那般不知所措，從心底涌出，聚集在嗓子中，連說(shuō)話都充滿了彷徨，卻說(shuō)出了青春最真實(shí)的語(yǔ)言。

　　青春，我在綠色的期待中擁抱了你。

　　綠色是嫩芽泛出生命的顏色，是人們看到希望的顏色，是詮釋期待與向往的顏色。第一次進(jìn)入高中的月考，很緊張，在一個(gè)陌生的環(huán)境里考試，身處一個(gè)未知的環(huán)境，想必誰(shuí)都有這種感受。等待成績(jī)的過(guò)程是最漫長(zhǎng)，那份期待，那份緊張。在以后的青春歲月，也會(huì)抱著綠色心情，期待著以后更美好的未來(lái)吧。青春，我在橙色中笑著跑向你。

　　一個(gè)學(xué)期就快要過(guò)去了，在我們的班級(jí)里，我也感受到了像一個(gè)大家庭般的.歡笑和溫暖。前一陣的跳大繩比賽，我們班的男生在全年級(jí)的比賽中獲得第二名。天很冷，他們?yōu)榱吮荣悾栽诰毩?xí)，那張獎(jiǎng)狀是用他們的汗水換來(lái)的。貼獎(jiǎng)狀的時(shí)候我記憶猶新，大家你一言我一語(yǔ)地討論著，雖然風(fēng)吹得我們渾身發(fā)抖，雖然沒(méi)有拿到最好，但是我們都笑得最真摯。

　　在我的調(diào)色盤上，青春用三棱鏡折射出了最純正的色彩……

青春的顏色的作文13

　　青春就如同一幅五彩繽紛的油畫。

　　青春是綠色的。我們?cè)谝惶斓膶W(xué)習(xí)后，深夜仍然挑燈寫著作業(yè);當(dāng)我們談?wù)撃骋粋€(gè)話題時(shí)，我們可以在一起討論三天三夜都不停歇；每到周末作業(yè)做完時(shí)，我們總拉著父母到處跑。他們似乎忙得不可開(kāi)交，但我們卻依然精力充沛。像嫩芽一般茁壯的青春，無(wú)論怎樣都充滿了活力。

　　青春是紅色的。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上，參賽的同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。在槍響的那一刻，他們?nèi)玳W電般沖了出去。他們不在乎名次的高低，不在乎成績(jī)的高下；他們努力拼搏、頑強(qiáng)奮斗，即使落后了也頑強(qiáng)不屈，永不退縮！我也參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽跑，雖然最后我沒(méi)有成功，但是最重要的事情不在于奪冠，而在于參與，下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我仍會(huì)與他們較量!紅色的青春象征著我們對(duì)生活充滿了熱情、時(shí)刻充滿信心、擁有挑戰(zhàn)一切困難的決心和勇氣。

　　青春是黃色的。那是一個(gè)夏天，期末考試結(jié)束的前一個(gè)晚上，我趴在桌子上懶洋洋的復(fù)習(xí)最后兩門功課。“明天就是這個(gè)學(xué)期的最后一天了，終于我的暑假要開(kāi)始了呢�！蔽颐雷套痰叵胫�，心里就如同吃了芒果一樣甘甜�！皯�(yīng)該復(fù)習(xí)地差不多了，明天的兩場(chǎng)考試一定沒(méi)問(wèn)題的！”我又美滋滋地想到，很早就去睡覺(jué)了。第二天，考完試回來(lái)后，我是信心滿滿的，感覺(jué)終于“解放”了。可是出乎我意料的是，當(dāng)我拿老師發(fā)來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)答案來(lái)校對(duì)的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了不少，很簡(jiǎn)單的一道題卻因?yàn)樽约阂粫r(shí)疏忽做錯(cuò)了。我的心里就像吃了檸檬那樣酸澀。從那以后，我就開(kāi)始重視每一場(chǎng)考試，絕對(duì)不會(huì)疏忽。黃色的青春就是這樣能使人開(kāi)心，同時(shí)又能使人煩惱，但他總是能讓我們明白一些重要的道理，讓我們一直保持積極樂(lè)觀的心態(tài)和認(rèn)真對(duì)待每一件事物的態(tài)度。

　　青春是灰色的。一個(gè)下雨天，我遭受了前所未有的挫折。當(dāng)老師發(fā)下我的試卷并對(duì)我進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)的時(shí)候，當(dāng)我聽(tīng)到了同學(xué)們的嘲笑聲的時(shí)候，我感到整個(gè)世界似乎都崩塌了。我望向了窗外，灰色的云朵從天邊漂移過(guò)來(lái)的時(shí)候，緊隨其后的雨點(diǎn)便從那座烏云簌簌地掉落下來(lái)�；丶衣飞�，手握著布滿紅色叉叉的卷子，腳像是灌了鉛，僵硬麻木地行走在這越來(lái)越暗的迷霧里。我感到了前所未有的失落與絕望，到底何時(shí)才能出現(xiàn)指引我繼續(xù)前進(jìn)的曙光？回到家后，我原本以為父母會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓，但是他們卻安慰并鼓勵(lì)我，希望我下次可以做的更好。我們總會(huì)遭遇挫折，但是在家人的幫助下，我們一定可以戰(zhàn)勝困難。這就是灰色的青春。

　　有人曾經(jīng)問(wèn)我，青春的`顏色是什么樣的？我說(shuō)青春的顏色當(dāng)然是綠色，像嫩芽一般茁壯的青春，不論怎么看都充滿了無(wú)窮的活力。過(guò)了一段時(shí)間，我又給出了另一個(gè)答案，我說(shuō)，青春是紅色的，像火焰、像辣椒那樣的紅，當(dāng)他爆發(fā)的時(shí)候，威力是多么強(qiáng)大。某一個(gè)夏天，我發(fā)現(xiàn)青春有時(shí)也是黃色的，像檸檬、像芒果那樣的黃，甘甜與酸澀并存。那天雨后，我意識(shí)到青春居然也是灰色的，在灰暗的迷霧中徘徊迷茫的青春，無(wú)論怎樣都無(wú)法找的正確的方向。

　　但是，不管青春是什么顏色，屬于我的青春只有一次。無(wú)論是現(xiàn)在還是未來(lái)，我都不想浪費(fèi)我的青春，做到無(wú)悔青春！

青春的顏色的作文14

　　一花一草一世界，一水一人一生活。輪回、日落、時(shí)間······美好的年齡擁有著正值的青春。屬于你的青春顏色是什么呢？

　　有多少的叛逆實(shí)知都淋漓地體現(xiàn)在青春里，有多少年少美好的夢(mèng)想與期望都體現(xiàn)在青春里。生活是多姿多彩的而青春也是五彩繽紛的。我們?cè)诓粩嗟爻砷L(zhǎng)、不斷探索，世界那么大但青春卻很短暫。

　　記得上小學(xué)那會(huì)兒，被老師評(píng)為班長(zhǎng)。每天在上課之前神氣洋洋地站在講臺(tái)上維持班里的紀(jì)律。但總會(huì)有同學(xué)與我唱反調(diào)，那就把名字記下來(lái)或者交給班主任。這樣的行為被同學(xué)們稱為“打小報(bào)告。”因?yàn)楦嬖V完老師后那些愛(ài)調(diào)皮的同學(xué)終歸逃不掉一頓批評(píng)。時(shí)間一久就會(huì)被其他同學(xué)記恨在心，與他們之間相處似乎也變得有點(diǎn)困難了�？吹侥奈煌瑢W(xué)不服氣，自己能生氣一整天。下課后都圍在小賣部門口，都爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)去，買方便面、飲料等等。拿到教室，上課時(shí)一邊聽(tīng)課一邊吃東西。

　　升入初中我便不再當(dāng)班長(zhǎng)了，隨著時(shí)間的慢慢流駛著，自己也在不知不覺(jué)中慢慢成長(zhǎng)�；厥灼鹦W(xué)時(shí)樣子還真是禁不住笑了起來(lái)。那是單純天真的模樣。就像小草一樣嫩漾。而在初中里主動(dòng)參加校內(nèi)活動(dòng)，當(dāng)老師問(wèn)起誰(shuí)愿意報(bào)名時(shí)，大家都在你推我看害羞膽小而我早已抬起頭來(lái)自信地舉起了小手。在這一瞬間迎來(lái)了旁邊不少同學(xué)的'目光，這種勇敢就是小學(xué)時(shí)當(dāng)班長(zhǎng)訓(xùn)練出來(lái)的膽量吧。此時(shí)的我就像一株盛開(kāi)的玫瑰花。它的嬌艷總會(huì)使賞花的人贊嘆，喜愛(ài)以及它的火烈的紅色讓人不敢靠近。這細(xì)小的變化大概就是青春里獨(dú)特的顏色吧。

　　進(jìn)入高中，變成了學(xué)習(xí)委員。軍訓(xùn)期間，老師問(wèn)班里哪位同學(xué)寫字好看，我想都沒(méi)想再一次舉起自己的小手。臉上露出開(kāi)心的笑容嘴里喊著“我－我－我�！逼渌瑢W(xué)的目光又一致地朝我看過(guò)來(lái)這種場(chǎng)面仿佛讓我回到了初中時(shí)的那一刻�？晌以缫蚜�(xí)以為常。走上講臺(tái)，自信地拿起粉筆，在黑板上有力的續(xù)寫著班呼與口號(hào)。在那寫的一筆一畫里，流著我的光芒，我的自信，我的勇敢。此時(shí)已不在是一朵玫瑰了，而是一株牡丹。沒(méi)有了初中那會(huì)兒的自傲與神氣，也早已頹去了小學(xué)的幼稚思想。我正在一步一步地向前走去。

　　回往過(guò)去的點(diǎn)滴，有過(guò)瘋狂、有過(guò)遺憾、有過(guò)成功、有過(guò)失敗�？傊械牟蝗缫舛紩�(huì)再次消失在五彩斑斕的青春里。在酸甜苦辣中成長(zhǎng)，在喜怒哀樂(lè)中釋懷。大概這就是青春吧。綻放著獨(dú)特色彩的青春！