- 相關(guān)推薦
捉蟲子作文優(yōu)選
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的捉蟲子作文優(yōu)選,希望對大家有所幫助。
捉蟲子作文優(yōu)選1
烏鴉媽媽年級大了,腿腳不方便了,她叫來小烏鴉,有氣無力地說:“鴉寶寶,自己去找蟲子吃吧,媽媽老了,養(yǎng)不了你了……”
鴉寶寶抹抹眼淚,愁眉苦臉地走了,去哪找蟲子啊,雖說自己年級不小了,可蟲子還從來沒有自己找過啊。平時都是媽媽摟著他把蟲子喂到他嘴里給他吃,衣來伸手,飯來張口,如今媽媽怎么說老就老了呢?
記得有一次,太陽都老高老高了,烏鴉媽媽叫他起來捉蟲子,他賴在床上就是不肯起來,還找借口說:“我作業(yè)沒寫完,我作業(yè)沒寫完……”烏鴉媽媽把他拖起來說:“沒關(guān)系,今天是周末,捉兩條蟲子再回來寫作業(yè)也不遲!彼贿叴┮路贿呎f:“我又不會捉,我又學(xué)不會,我手又這么短,腳又這么慢,身子又這么胖,飛又飛不快……”媽媽說:“不會捉不要緊,媽媽會教你,手短不要緊,多捉幾次手就會伸長,腳慢不要緊,多走走就會變快,身子胖不要緊,多就可以減肥,飛不快不要緊,只要參與了就行……”好說歹說,他就是不肯去。
現(xiàn)在怎么辦啊,肚子都餓了好幾天了,小胖子早就變成小瘦子了。想著想著,哭著哭著,突然,一條白白胖胖的蟲子在他眼前蠕動起來,媽媽眼疾手快,一把捉住蟲子給孩子塞進(jìn)了嘴里,好美好美的味道啊。
捉蟲子作文優(yōu)選2
今年暑假,媽媽帶著我和皮皮到鄉(xiāng)下的奶奶家,玩得可高興了,晚上在院子里捉蟲子就是其中的一件。
我們吃過晚飯,大人們在院子里乘涼,我和四個弟弟妹妹在院子里玩。天黑了,奶奶便把房檐下的燈打開,把院子照的亮堂堂的,壁虎立刻登場了,不一會兒,一些小飛蟲和飛蛾就飛來了,集結(jié)在燈附近,壁虎趴在墻壁上注視著飛蟲們的動向,隨時吃掉它們。停了一小會兒,刀客——螳螂、螞蚱、土蚰子、蛐蛐和甲克蟲也相繼登場。門口的飛蟲越聚越多。其中有一些更大、更健壯、顏色更鮮艷。這下張皮滿意的說:“有這么大的蛐蛐,如果我捉幾只回去,斗蛐蛐那準(zhǔn)是第一。”媽媽不讓我們捉螳螂,說它能捉害蟲,是一種益蟲。我和張皮、劉洋只捉那些個頭比較大的螞蚱、蛐蛐和土蚰子。比較小的`兩個弟弟妹妹也每人拿個瓶子跑著捉蟲子。我們每個人都貓著腰,兩眼緊緊盯著停在地上或墻上的飛蟲,手成弧狀,猛一下捂上去,把它放入瓶子里,如果沒捉到,蟲子蹦到哪兒我們就跟到哪兒,再接著捉。不一會我們就捉到幾只蛐蛐、土蚰子、螞蚱等。其中有一只甲殼蟲長的非常漂亮,綠色的外殼,頭上還長了兩個長長的角。
經(jīng)過我的觀察,那些蟲子總往燈光亮的地方爬、飛,于是便問媽媽,媽媽告訴我們它們具有趨光性。
今晚收獲真不少,即捉了蟲子也長了知識。
【捉蟲子作文優(yōu)選】相關(guān)文章:
老鷹捉小雞小學(xué)作文15篇【優(yōu)選】04-07
蟲子小學(xué)作文15篇12-15
蟲子小學(xué)作文(15篇)12-22
青蛙吃蟲子教學(xué)反思04-11
捉蜻蜓小學(xué)作文02-06
捉螞蚱小學(xué)作文12-23
捉老鼠小學(xué)作文01-31
捉螃蜞小學(xué)作文02-20
捉龍蝦小學(xué)作文01-13
捉蝸牛小學(xué)作文07-26