經(jīng)典伴我成長作文15篇[薦]
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的經(jīng)典伴我成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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經(jīng)典伴我成長作文1
上課了，老師問我們：“同學(xué)們，你們的理想是什么呢？”老師話音剛落，同學(xué)們就爭先恐后地舉起手。有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)醫(yī)生，還有的想當(dāng)特種兵……答案可真是豐富多彩啊。
我的理想是什么呢？我雙手托起下巴，百思不得其解。突然，一件往事浮現(xiàn)在我的腦�！�
前一段時間，天氣忽冷忽熱，有時驕陽似火，像是老天爺在發(fā)脾氣；有時又下起傾盆大雨，像老天爺在哇哇大哭。我不幸感冒了。
感冒的滋味可真難受呀。頭昏沉沉的，老是想睡覺，每天有氣無力，連我最喜歡的動畫片都吸引不了我。一點(diǎn)食欲都沒有，吃兩口吐一口。媽媽心急如焚，唯一能做的就是拍拍我的.后背，想讓我舒服一點(diǎn)。
這時，一顆夢想的種子在我稚嫩的心田萌發(fā)了。我對媽媽說：“媽媽，你別傷心了，我長大了，一定要當(dāng)一名醫(yī)生。為患者趕走病痛帶來的痛苦，讓所有人都健康快樂的生活著！”媽媽摸摸我的頭語重心長地對我說：“好呀！你有這份心，媽媽支持你！”
怎樣才能夢想成真呢？上課時，我要認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言。下課后，我要主動預(yù)習(xí)，好好復(fù)習(xí)。我還要利用雙休日，走進(jìn)大自然，跑去圖書館。總之，我要“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關(guān)心�！�
我相信“有志者事竟成”。讓理想伴我成長吧。
經(jīng)典伴我成長作文2
當(dāng)我走進(jìn)幼兒園的那一天，在媽媽的指導(dǎo)下，我便與你做朋友。那時候的你，是童話書和故事書。每天晚上，在媽媽輕柔的聲音中，你身上的故事飄入我的耳朵，進(jìn)入我的心里。正是因?yàn)橛辛诉@些多姿多彩的故事，我的童年充滿了樂趣。我可以與善良的白雪公主交朋友，也可以結(jié)識勤勞的灰姑娘。她們身上的美好品格，到今天還在影響著我。
上小學(xué)一年級了，我開始在老師的引領(lǐng)下閱讀蒙學(xué)讀物、諸子散文、唐詩宋詞、元明散曲，這些歷久彌新的傳統(tǒng)文化，讓我著迷、讓我陶醉。黃香的孝順、孔融的謙讓、孫敬的'刻苦、孔子的大仁大愛、孟子的浩然正氣、曾子的信守諾言，這一個個經(jīng)典的小故事感動著我，激勵著我，影響著我。在我考試失利時而倍感沮喪時，是菲利普斯的名言“失敗乃成功之母”讓我重新樹立自信；在我與朋友發(fā)生爭執(zhí)而無比煩惱時，是孔子的“己所不欲，勿施于人”讓我重新獲得友誼；在我貪玩而虛度光陰時，又是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”這句格言警示我努力學(xué)習(xí)。經(jīng)典，你永遠(yuǎn)是我精神的良師，心靈的益友。
上了初中，身邊的你換成了一本本名著。我在空閑時候，與你做朋友，感受你身上的滄桑和你淵博的學(xué)識。在《哈姆雷特》中，我認(rèn)識到仇恨可以帶來如此多的災(zāi)難；在《人生》中，我認(rèn)識到自尊和自愛才能贏得別人的尊重。你不僅讓我知道了過去不曾涉獵的歷史，令我的視野不僅停留在現(xiàn)在，而且追溯過往，還教會了我許多人生的道理。
書，你是我的朋友。在我寂寞孤單時，你替我分憂為我解難；在我開心快樂時，你同我分享為我高興。你是我的良師，在我得意忘形時，你教我謙虛謹(jǐn)慎；在我垂頭喪氣時，你教我鼓足勇氣。正是由于你的存在，使我一直攀登在追求知識的高峰上；正是由于你的存在，使我上下求索于思考的邊緣。你將我領(lǐng)進(jìn)知識的海洋，讓我盡情地遨游，體會知識的樂趣；你將我?guī)нM(jìn)學(xué)問的天空，讓我盡情地飛翔，感嘆學(xué)問的無窮；你將我領(lǐng)進(jìn)幻想的天堂，去看那天上的街市，去找那賣火柴的小女孩，去尋覓屈原的嘆息，去采擷諸葛亮的赤誠。在書海中我體會到了人生的樂趣，感受到了人生的價值。
你是我的朋友，你是我精神的糧食，肌體的營養(yǎng)，每天在書海中暢游，都會使我精力充沛；每次融情于書中，我的情緒也會隨人物角色的風(fēng)起云涌而時起時伏。有時我捧腹大笑，有時我伏案默嘆，有時我默默彈淚，有時我仰天長嘯。在書中我領(lǐng)略到了世間的喜怒哀樂，感受到了人間的悲歡離合，我知道了竇娥的冤屈，知道了牛郎和織女的無奈。我似乎看到游走湖邊的文人騷客抬頭望月表達(dá)對嫦娥的無盡情思；我似乎聽到靜坐私塾的古人學(xué)子埋頭苦讀的朗朗之聲。在書中我體會到了陶淵明采菊東籬下的悠然，感受到李白“舉杯邀明月，對影成三人”的豪情，領(lǐng)略到了岳飛“饑餐胡虜肉，渴飲匈奴血”的沖天豪氣。
書——我的朋友，在我以后的生活中，我會繼續(xù)請你陪伴在我身邊，繼續(xù)教會我更多的知識，引領(lǐng)我成長，帶領(lǐng)我翱翔，給予我快樂與自豪！
書是一股清泉，滋潤著人們美好的心靈；書還是一位導(dǎo)師，教我多彩的知識！讓我的人生因讀書而燦爛！
經(jīng)典伴我成長作文3
人人都向往李白的生活，“人生得意須盡歡”，這是真理，一點(diǎn)都不假，我們應(yīng)當(dāng)歡樂地度過每一天。
人活一世，歡樂地生活也是一世，痛苦地生活也是一世，那我們何樂而不為呢？有人問我歡樂的方法是什么？其實(shí)很簡單，我的歡樂就是讀書，其實(shí)人的一生就像一首詩，國學(xué)大師季羨林曾說：“你的成功與失敗都是那片片詩情，點(diǎn)點(diǎn)詩意”。有人會以他的.失敗而選擇放棄歡樂的生活，其實(shí)成功與失敗都是一種結(jié)果，成功了，收獲鮮花與掌聲;失敗了，一段經(jīng)驗(yàn)幾多教訓(xùn)，然后從頭再來，這樣想，歡樂將伴我成長。
當(dāng)我沉浸在書的海洋中，會有濃郁芬芳伴我左右，“腹有詩書氣自華”。久而久之，便從語言、文字乃至舉手投足中發(fā)生巨大的變化。正所謂“吐氣如蘭也”。
歡樂伴我成長，我在成長的歲月一向有一個人心路歷程在伴隨著我，那里面記錄的都是一些讓人歡樂的事情，因而當(dāng)我在煩心時，同樣也能夠笑得燦爛。
媽媽告訴我，說：“人，不應(yīng)當(dāng)以錢為本，應(yīng)以歡樂為本”，是啊，錢是身外之物，我們的歡樂同時也是無價之寶。
樂觀的人發(fā)明了潛水艇，悲觀的人發(fā)明了救生圈，兩種截然不一樣的生活你會要哪一種呢？人們當(dāng)然會不約而同地選擇樂觀生活。
歡樂是一種財富，上帝給予我們嘴，并不是讓我們埋怨，而是讓我們歡笑。我們擁有這樣好的條件，當(dāng)然要好好利用，不能讓它白白地浪費(fèi)掉��！
歡樂讓我們擁有了對未來生活的向往，燃燒起了我們的斗志。讓我們揚(yáng)帆起航，沖得一片詩情到碧霄！
歡樂讓我成長在擁有款款詩意的金黃麥田。歡樂將伴我走向星光大道！
經(jīng)典伴我成長作文4
隨著年齡的增長，我對讀書的興趣越來越濃厚，閑暇時我就往圖書館跑，耳聞窗外鳥鳴聲，書香留韻在心中。書已成為我不可缺少的好伙伴！
最近我看了一本書，書名叫《假如給我三天光明》，作者:海倫凱勒。這本書用自傳體的形式記述了主人公雖然只經(jīng)歷了19個月的光明，但她從小自強(qiáng)不息，雖然這中間也有彷徨、無助，還有極大的痛苦，但海倫憑著堅強(qiáng)的信念取得了比正常人強(qiáng)之百倍的成就，真令我們這些正常人汗顏。這本書字里行間無處不體現(xiàn)了海倫對光明的'向往，對生活的熱愛。海倫那面對困難，不屈不撓的精神讓我倍受鼓舞。反觀自己，有時面對困難就哭哭啼啼，畏縮不前。何況我是一個正常人，比較海倫有百倍的優(yōu)勢，我沒有理由在困難面前哭哭蹄蹄。我決定從今以后，要努力向海倫學(xué)習(xí)，勇于克服困難，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，使自己長大成為對社會有用的人。
夜深了，睡意襲來，我的腦海中還久久回蕩著海倫的名言：“假如你眼睛明天就要失明，那么你今天要看什么？”
經(jīng)典伴我成長作文5
在我的生活中，有著許許多多的“？”。生活中有疑問，是一個“？”；學(xué)習(xí)時遇到不理解的題目，是一個“？”；就連我們的未來，也是一個伴隨著我成長。
“？”伴我成長，給予了我對知識的渴望。
小時候的我啊，最喜歡問問題了。因?yàn)槲覍ι磉叺囊磺袞|西都很好奇，所以我總愛纏著爸爸媽媽問這問那。一次，我看到天上有幾只喜鵲飛過，于是頭腦里產(chǎn)生了一個小小的“？”：為什么鳥兒會飛呢？我去問爸爸，爸爸回答道：“鳥兒會飛是因?yàn)轼B兒體重很輕，鳥類的`胸肌特別發(fā)達(dá)，可以有力地帶動翅膀扇動，提供強(qiáng)大的動力�？諝鈱B兒也很重要。如果沒有空氣，鳥兒就不能飛翔了�！卑职诸D了頓，又說：“等你以后上學(xué)了，就會明白許多道理的�！蔽宜贫嵌Ｎ以谛睦锇蛋迪聸Q心，一定要快快長大，好學(xué)到更多的知識。
“？”伴我成長，帶給我一個全新的世界。
我開始上小學(xué)了，認(rèn)識的字多了，有“？”也不一定需要問爸爸媽媽了，我可以從書中尋找答案。為此，爸爸媽媽特地給我買了一本《十萬個為什么》，讓我從書中尋找答案。我從《十萬個為什么》中明白了許多許多，就像“鼻子為什么會流血？”“肚子為什么會咕咕叫？”“人為什么要眨眼睛？”等等。這一個個頭腦中“？”都可以從書中解決，使我受益匪淺。爸爸媽媽還給我買了一本《新華字典》，并教我如何使用它。于是，這本《新華字典》就成了我的老師。當(dāng)我有不會的生字詞時，我就可以查字典，我十分喜愛它。其實(shí)，我能獲得這么多的知識，還真得感謝這一個個小“？”呢！
“？”伴我成長，教會了我獨(dú)立思考。
隨著年級的升高，作業(yè)漸漸增加，我的課余時間也漸漸地減少。所以，在這一段時間內(nèi)，我變得懂事了，遇到不懂的問題也不會去麻煩爸爸媽媽了。我學(xué)會了獨(dú)立思考。遇到難題時，腦海里蹦出一個“？”，我會一個人靜靜地思考。面對一個個小“？”，我所需要做的就是相信自己可以解決問題。
“？”伴我成長，讓我展望未來。
現(xiàn)在，我上六年級了，即將踏入初中的校門。我知道，在初中，在未來，還會有許許多多的“？”在等著我，等著我們所有人。人生的路很長很長，還有許多“？”在前方等著我。人的一生都是由“？”伴隨的。現(xiàn)在，一個個“？”已經(jīng)和我成為了好朋友，我也離不開“？”。所以，當(dāng)我們遇到一個“？”時，請不要推開它，請及時地拉住它，讓“？”陪伴你成長。
“？”是我的好朋友，這一個個小“？”，伴隨著我成長，指引著我成才，幫助著我成功。
經(jīng)典伴我成長作文6
一個不幸的人，屢次遭受挫折，但他創(chuàng)造了奇跡，這個人就是貝多芬。
每當(dāng)我聽到《命運(yùn)交響曲》時，就會想起他。
每當(dāng)我遇到困難時，就會想起他。
每當(dāng)我變得不堅強(qiáng)時，就會想起他。
是貝多芬一直伴我成長,是他讓我知道了什么是愛、寬容與堅強(qiáng)。
他雖然失聰了,但他依然堅持創(chuàng)作，他獻(xiàn)身音樂、追求自由的精神值得我們學(xué)習(xí)。
記得有一次,他要抄哥哥的'曲子，被發(fā)現(xiàn)了,哥哥說：“你這么小，連譜子都不懂，還學(xué)什么呀!”這句話一直觸動著貝多芬幼小的心靈。于是，他就想了個辦法，趁哥哥睡覺時，就偷偷地拿本子抄了下來,一直抄了半個月才抄完……
他這種熱愛音樂的精神值得我們學(xué)習(xí)，也正是他這種執(zhí)著精神激勵著我。
榜樣的力量是無窮的，只要我們心中有那份愛和執(zhí)著，任何困難也打不倒我們。貝多芬的精神永遠(yuǎn)激勵著我前進(jìn)，伴我成長。
經(jīng)典伴我成長作文7
人們都說：書籍是人類進(jìn)步的階梯，于是我就決定看一些書。
我讀《三國演義》，知道了書的作者是羅貫中，我還知道了書中的'一些英雄，有張飛、劉備、關(guān)羽、諸葛亮等。在這本書中，我記住了一個故事——— 草船借箭。
在《水滸傳》中，我認(rèn)識了許許多多的英雄人物，有豹子頭林沖、及時雨宋江、浪里白條張順、黑旋風(fēng)李逵、智多星吳用、小李廣花榮等一些令我敬佩的人。
令我印象最深的是《西游記》。這本書寫了唐僧、豬八戒、沙和尚、孫悟空師徒四人去西天取經(jīng)的故事。在書中，唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一難，獲得了最后的成功。
名著中的人物個個鮮活，有時候與我對話，有時候與我玩耍，讓我有時哭，有時笑，我已深深地愛上了名著。
經(jīng)典伴我成長作文8
與書相伴，如遇知音，終成莫逆。——題記
俗話說：“文化興，國運(yùn)興，文化強(qiáng)，民族強(qiáng)�！倍鴷瑒t是我們民族的文化基因。所以，讓我們?nèi)釔蹠�，去擁抱那最美的詩和遠(yuǎn)方吧。
記得當(dāng)年懵懂無知，還是個依偎在父母懷里聽他們講故事的孩子，卻也常央求父母給我講故事，那是我的“洞天福地”。那里有大灰狼追逐小白兔；有丑小鴨蛻變成天鵝；有七個小矮人和白雪公主……
上學(xué)后，在老師的指導(dǎo)下認(rèn)識了一個個漢字，讀一本本有圖片的連環(huán)畫冊，那時的喜悅不言而喻。再大些，我便不再期待那些耳熟能詳?shù)摹俺笮▲啞薄ⅰ靶〖t帽”，而是萌發(fā)出一種書寫的力量，一種探索人生的勇氣。
是書，為我照亮了光明大道，也開辟出成功之路。它讓我感受到海倫·凱勒的.堅強(qiáng)，讓我明白《鋼鐵是怎樣煉成的》所蘊(yùn)含的人生真諦，讓我從不迷茫，心中只有努力，只有堅定與堅持。
讀書，現(xiàn)在已成為了我的習(xí)慣�？窗�，那是一片多么美好的風(fēng)光：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，陽光下，六月的西湖風(fēng)光，碧葉連天，展現(xiàn)出無盡的嫵媚；乘舟前行，“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇城”，河岸邊，楊柳隨風(fēng)拂動，耳畔是一聲悠揚(yáng)的笛聲；“春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來”，滿園盡是人間美景，嬌翠欲滴，更有一支不甘寂寞的紅杏探出墻來……
閱讀經(jīng)典，則是一次次精彩的旅行，朱自清帶我欣賞夏日夜晚的滿塘荷葉；三毛帶我騎著駱駝，穿過撒哈拉沙漠；張愛玲點(diǎn)燃一柱沉香，帶我去看繁華的舊上海，領(lǐng)略旗袍裝點(diǎn)，人力車夫穿行的市井生活。我可以進(jìn)入到《海底兩萬里》去體會海底的壯麗；進(jìn)入到《銀河帝國》去感嘆科技的發(fā)達(dá)；進(jìn)入到《魯濱遜漂流記》中與魯濱遜一起享受荒島求生的特殊人生體驗(yàn)。
書香伴我成長，滋潤我，熏陶我，在潛移默化中改變著我。讀書，你是我今生的緣分！
經(jīng)典伴我成長作文9
雨果曾說過這樣一句話：“書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料�！爆F(xiàn)在這個時代有哪個不是滿肚子墨水的，而我也可謂是“拜書為師，結(jié)書為友，讀書為糧�！逼肺稌谖倚闹械扔谑且环N享受。
翻開一本好書，我就立刻被它的語言，它的內(nèi)容深深吸引住了。書在我眼前展示著千姿百態(tài)的大千世界，使我知道了世界的廣大和五彩繽紛。開闊了我的視野，豐富了我的知識。每一本書都演繹著一個美麗動人的故事，那些優(yōu)美的'語句使我陶醉其中，它吸引著我，慢慢的，我成了“小書蟲”，讀書成了我一大愛好。
我讀書很廣泛，基本上什么書都愛看，我喜歡名著《西游記》中的神魔世界如磁石一樣吸引著我；我愛看沈石溪寫的動物小說，它讓我體會到了動物的喜怒哀樂，我仿佛身臨其境的來到了大森林中，與小動物們一起生活；我還喜歡看《吳姐姐講歷史故事》，它讓我竄越來到了古代，觀看古代帝王的生與死，觀看宮里的明爭暗斗。
一本本書，讓我看到了諸葛亮的神機(jī)妙算；曹操的陰險狡詐，艾麗莎的純潔善良。馬良的聰明機(jī)智……這些書讓我深深的懂得了美與丑，善與惡。
我喜歡坐在小河邊，青青的草地，藍(lán)藍(lán)的天空，清清的河水，快樂的魚兒，碧綠的草地，微風(fēng)吹來，樹葉“沙沙”作響。多么詩意，因?yàn)槲谊J進(jìn)了書的世界，闖進(jìn)了一幅巨大的畫卷—————絕妙的世外桃源……
讀一本好書，如飲靈泉，漸漸成成熟的心靈相互感應(yīng)，潛移默化，慢慢地抹去了浮躁，淡化了名利，頤養(yǎng)了心性，令人終身受益。
經(jīng)典伴我成長作文10
我從小跟奶奶一起生活，她無微不至地照顧我的生活起居，對我傾注了她所有的愛。
每當(dāng)我的生日到了，奶奶總是帶著老花鏡，一絲不茍地給我寫賀卡，每年的賀卡內(nèi)容都不一樣，從懂事起到現(xiàn)在，奶奶給我的每一張生日賀卡，我都整齊地放在床頭柜下的淺褐色的抽屜里。
上一年級那年的那張賀卡，非常特別，這是一張粉紅色的賀卡，封面的相框中貼著我最可愛的照片，照片的周圍繁花似錦，后面印著淡淡的彩虹，彩虹上站著一個小女孩兒，正在往花里撒亮粉呢！奶奶給我的賀卡上密密麻麻寫滿了字，不過不是漢字筆畫，而是拼音！剛上一年級，我還不認(rèn)識幾個漢字，奶奶標(biāo)的拼音是工工整整的，周圍還手工畫了很多愛心�！坝H愛的寶貝，你上一年級了，要開始好好學(xué)習(xí)了！祝寶貝生日快樂！健康快樂每一天！”這是奶奶樸實(shí)的'語言，簡單而又充滿愛意的祝福！
六年級了，我決心自己做一份獨(dú)特的小升初簡歷，可是寫精美的簡歷還真不是一件容易的事，單就整體排版，就折騰了我很長時間，我感到十分迷茫、無措，一下子就沒了剛開始的斗志和信心，只好安慰自己——離投遞簡歷的時間還早著呢。正當(dāng)我想應(yīng)付一下就算了的時候，我的生日到了，那天早上一醒來，我就發(fā)現(xiàn)床頭柜上放著一張淺綠色的賀卡，這張賀卡很文藝，一張課桌、一疊課本、一個寫滿字符的大黑板、一扇打開的窗戶外呈現(xiàn)著藍(lán)天白云。翻開，奶奶娟秀的字體映入眼簾，“親愛的寶貝，生日快樂！今年是你小學(xué)階段的最后一個生日了，你要更加努力哦！相信我的寶貝一定能考上心儀的初中！”合上賀卡，我不禁有點(diǎn)自責(zé)，奶奶對我的期望這么大，我豈能隨便應(yīng)付？于是，我馬上打開電腦，忘我地投入小升初簡歷的制作中……
每當(dāng)我情緒低落時，我都會拿出這些賀卡來看，每一張賀卡都會讓我感到無比的溫暖，激發(fā)起戰(zhàn)勝困難的信心。
奶奶給我的生日賀卡記錄著我的成長經(jīng)歷，蘊(yùn)含著她的殷切期望，無論我今后走到哪里，我都會把它們帶在身邊，因?yàn)樗鼈兪俏乙簧恼洳亍?/p>
經(jīng)典伴我成長作文11
幼年時的我，懵懂無知，面對印入眼簾的書籍沒有一點(diǎn)想閱讀的欲望。那時的書既不能使我獲取它蘊(yùn)含的無限知識，更不能讓我體會其中的樂趣。而長大后的我豁然開朗，是一個不一樣的我，變得活潑開朗，變得會享受書帶來的哲理和做人的啟示。
回憶過去，當(dāng)我厭倦了那寫滿漢字的課外書時，是媽媽在背后推了我一把，讓我進(jìn)入了一個充滿書籍的世界，是媽媽用她小時候的故事鼓勵了我：在她的童年里，沒有書籍，沒有漢字，每次抱著最大的希望走到外公面前求著讀書上學(xué)時，外公總是冷酷無情，不肯滿足媽媽的小小心愿，媽媽總帶著失望離開。媽媽告訴我：以前的學(xué)費(fèi)不過幾元錢，而他的父親寧愿拿去賭博，也不愿意讓她上學(xué)。媽媽不想讓我“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，便鼓勵我好好讀書，她讓我明白知識不是別的，就是記錄下來的經(jīng)驗(yàn)，就是立足當(dāng)今社會的前提條件。
漸漸地，我嘗試閱讀書籍。在我讀六年級時，買了第一本課外書——《哈佛家訓(xùn)》。里面記載了許多名人如何走向成功，改掉壞習(xí)慣。其中有一個故事讓我終生難忘——“籬笆上的'鐵釘”。當(dāng)一個脾氣很壞的男孩發(fā)脾氣時，就在籬笆上釘一個釘子。第一天累積下來就有37個釘子，后來他一天不發(fā)脾氣，就可以拔掉一個釘子。最后，釘子拔完了，他同時也發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣實(shí)際比比釘釘子要容易得多。他的父親告訴他：這些洞永遠(yuǎn)不可能恢復(fù)原來的樣子了，就像你和一個人吵架，說了難聽的話，你就會在他心里留下一個傷口，像這個釘子洞一樣。射一把箭在一個的身體里，再拔出來，傷口也難以真正愈合了。無論你怎么道歉，傷口總是在那兒。要知道身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)。
這個故事告訴我一個這樣的啟示：每個朋友和家人都是最寶貴的財富，他們總在我們遇到困難時，傾聽我們的煩惱，解決我們的煩惱，讓我們更加自信、更加勇敢�？墒牵绻覀冎v了讓他們痛心的話，做了傷害他們的事，不要認(rèn)為他們會不介意。這就好像籬笆上的釘子一樣，留下永遠(yuǎn)的痕跡。壞脾氣好比一柄劍，既傷害了他人，也傷害了自己。雖是如此，壞脾氣也是可以改的，只要正確的方法，加上堅持不懈，就可以甩掉壞脾氣，度過這個關(guān)卡。
從此，我進(jìn)入的那個世界充滿書香、充滿歡樂，而我在書中學(xué)到了知識，并陶醉其中，而不是浪費(fèi)它們所留下來的財富。一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向生活的無限廣闊的海洋；一本新書像一盞神燈，照亮我們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路；一本新書像一把鑰匙，打開知識大門，從無知到滿腹經(jīng)綸。
成長中，我們離不開閱讀，更離不開思考，讀書可以豐富我們的人生，增長才干，喚起我們的潛能，不斷提高和革新自己，奠定了走向未來的基礎(chǔ)。我愿永遠(yuǎn)伴著書香成長！
經(jīng)典伴我成長作文12
從小我就與書結(jié)下了不解之緣。
書，是伴我成長的朋友。小時候，我看一些圖畫書，就跟著學(xué)畫畫；小學(xué)一、二年級我就看一些帶拼音的童話書，學(xué)會了講故事；等到三、四年級，我就能看報讀新聞，了解國內(nèi)國外的事情；上了初中，我開始大量閱讀書刊雜志，看小說，理解了生活中的許多哲理，積累了不少生活知識。書便成了我生活中形影不離的朋友。書，是我成長過程中不可缺少的一部分。正如一位先哲所說的我們可以一日無肉，但不能一日無書。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是世界的營養(yǎng)品�！钡拇_如此，書是我們的精神食糧，在書中，我目睹了大自然鬼斧神工的杰作，了解了中華上下五千年的悠久歷史，見證了生活中令人感動的滄桑往事。在書中，我還明白了許多做人的道理�！独卒h日記》告訴我，人生的意義是做一顆為人民服務(wù)的螺絲釘；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白，面對困難，要有鋼一般百折不撓的精神；《老人與�！分心俏挥掠诳箵簟⒉磺陲L(fēng)暴的老人讓我敬佩。在書中，歷史長河盡收眼底，社會足跡一覽無余！
今后，我依然與書為友，視好書為知己。因?yàn)�，一本好書，就像一棵不老的常青樹，煥發(fā)出蓬勃生機(jī)；一本好書，就像一盞明亮的指路燈，引領(lǐng)我們駛向人生的'路程；一本好書，就像夏天一陣清涼的風(fēng)，讓我的心不再煩躁；一本好書，就像一朵不謝的花朵，洋溢著醉人的芳香……愿好書與你我相伴！
難忘與書一起走過的每一分鐘。有過感傷的淚水，有過會心的微笑。書如摯友，迷惘時，給予人星光般的鼓舞，失落時，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細(xì)聽它低訴，聆聽它輕唱。
任渴望知識的種子悄悄在心中萌發(fā)……
讀書，充實(shí)了我的生活，使我活得更精彩；讀書給我?guī)碓S多樂趣，但也帶來了許多苦惱，給我?guī)ё吡嗽S多憂愁，也幫我分擔(dān)了許多煩惱。
讓知識與你我同行，愿讀書伴你我成長！
經(jīng)典伴我成長作文13
爺爺取紙，研墨，紙筆，手一揮，洋洋灑灑寫下幾個飄逸的字。在我小小的心中，爺爺讓我非常崇拜，于是我走進(jìn)了書法的世界。
那年我三歲，只能在爺爺?shù)姆块g打雜活，倒倒墨汁，洗洗毛筆，但我仍“忙”得不亦樂乎。爺爺?shù)臅棵繒r每刻都氤氳著墨水的香氣，墻角“一得閣”墨水的紙盒都摞起好高一摞。我喜歡看爺爺寫字的樣子，一鋪，一展，一壓，一沾，落筆的一瞬間顯得那樣神圣端莊。墨汁在紙上浸開來，蒼勁的筆畫，挺拔的結(jié)構(gòu)，使小小的我看得眼睛都不眨。
大一點(diǎn)，頑皮了，哪里還能再那么乖乖地坐著呆呆地望著，我便打起了墨汁的主意。我自己偷偷拿一只小碗來乘一點(diǎn)墨汁給自己胡亂涂鴉，剩下的就摻和點(diǎn)水倒在爺爺?shù)耐肜铩?/p>
爺爺也許不在意，也許是壓根沒有發(fā)現(xiàn)，他也從來沒罵過我，所以我依舊做著這件“假墨事件”。
突然一次，爺爺提出來教我寫字，為了防止?fàn)敔攲ξ倚袨楫a(chǎn)生懷疑而被發(fā)現(xiàn)“假墨事件”，我只好硬著頭皮開始寫。
爺爺用他粗糙的`大手握住我的小手，他那食指關(guān)節(jié)像骨折一樣扭曲，這是他幾十年來書法握筆的印記。他教我寫“人”字，雖然只有一撇一捺，可他那蒼勁的筆力把我的手背都壓紅了。那厚重的人字，看不出任何水的印記。
“記住了嗎?人要立起來，要端正挺直，要蒼勁有力!”爺爺?shù)恼Z氣還是一如既往的平和。
可我滿腦子想著“假墨事件”的證據(jù)還攤在另一張桌子上，急匆匆的胡亂涂了三個“人”字。每一個都顯得蒼白無力，顏色也是灰白色，像一個沒有骨頭的僵尸。
爺爺皺了皺眉，拍了拍我的肩說：“你知道為什么你寫得不好看嗎?因?yàn)樗粚?shí)!雖然墨汁摻了水，但只要足夠用力，就像人有天生的缺陷，只要肯吃苦，即使虛水也能變成濃墨!”
我小小的心中涌上一陣慚愧。那天，爺爺從柜子拿出了一支毛筆送給我，從此，我的童年便浸潤在墨香中。
后來的后來，那間書房多了一張桌子，便是我的練習(xí)小桌。那天爺爺將我寫的三個“人”字掛在墻上，它時時刻刻鞭策我。我堅持日復(fù)一日地練習(xí)。買了一支又一支更好更新的毛筆，但爺爺送我的那支我一直掛在最顯眼的地方。歲月的印記藏在毛筆的輕刻硬痕之中。
人生步履匆匆，走過春夏秋冬。一路墨香，一路成長。我不會忘記童年氤氳的墨香，不會忘記那虛扭的三個“人”字……墨香裝點(diǎn)了天真和青澀，教我成為一個勤奮、踏實(shí)的人。
在墨香走向成熟，如果要我選擇幼年重來，陪伴我的，依然是墨香。
經(jīng)典伴我成長作文14
法律是神秘的、威嚴(yán)的、崇高的、神圣的。法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這個規(guī)范的存在，使得這個社會變得有序，人民的權(quán)利得到了應(yīng)有的保障。
法律如同一艘在大海上航行的船，在船內(nèi)活動的空間是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會掉入海里——接受法律的懲罰！如何做到遵紀(jì)守法呢？我們首先要從了解法律開始，做到以后我們還必須要遵守法律，作為一個遵紀(jì)守法的學(xué)生，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為，在校園里，我們應(yīng)彎腰撿起地上的瓜皮紙屑，在生活中我們應(yīng)盡力的'去給予他人一些幫助，在課堂上，我們應(yīng)該認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真做好課堂筆記，在課后，我們應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極完成老師布置的作業(yè)。
作為一位路人，我們也時要遵紀(jì)守法。路上沒有人過馬路，于是汽車司機(jī)們的內(nèi)心產(chǎn)生了矛盾，我們到底闖不闖紅燈呢，于是就產(chǎn)生了一部分人仍然遵守法律不闖紅燈，而另一部分人則抱有僥幸心理認(rèn)為自己不會被抓住，你逃得過一千次，一萬次，但你總有一次會被發(fā)現(xiàn)，最終難逃法網(wǎng)的懲罰。到那時他們將在莊重的法庭上，等來最后的判定，耳朵里聽見的便是一個人的懺悔，眼睛里看見的便是一個人的悲傷。既然是一個觸犯了法律的罪犯，那么法律一定會嚴(yán)懲，法律給他的這次教訓(xùn)，也許會讓他開始重新做人。
“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。”法律從不冤枉好人，也不會遺漏任何一個壞人。法律面前人人平等，它是公正無私，懲惡揚(yáng)善的代名詞。有一個大學(xué)生酒后駕車，在學(xué)校里，耀武揚(yáng)威沒想到撞死人了，還有多人受傷，這個大學(xué)生被老師和領(lǐng)導(dǎo)們叫去談話，可他卻神氣十足地說：“我爸是國家干部，有本事你來抓我呀！”最后領(lǐng)導(dǎo)們還是去告了他，這個大學(xué)生沒有逃掉法律的懲罰。即使你們的父母官再大，在法律面前都沒有任何用處，只要犯了法就會受到法律的懲罰，“王子犯法與庶民同罪”嘛。
社會上有些人為了多賺錢，到小區(qū)里，馬路上偷了井蓋，在公共廁所里偷紙巾或者偷走公共器材，這些行為不但是犯法的，同時也是沒有道德的行為，“不知榮辱乃不能成人”這個是千百年前的古人，流傳下來的至理名言。從中我們要以小見大，一個人一旦道德敗壞，那么他就很可能會做違法的行為，所以我們要有好的修養(yǎng)和道德。
法律是正義之火，法律是和諧之基，有了法律社會才能發(fā)展進(jìn)步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是實(shí)踐之果，有了法律，國家才能長治久安，因此我們要做知法懂法，守法，用法，的好公民。
經(jīng)典伴我成長作文15
“以愛之名，是命運(yùn)決定每個家的輪廓；以愛之名，像星辰陪伴無怨尤的歲月。”——題記
在成長的歲月里，我早已習(xí)慣了父母常常不在身邊。我獨(dú)自度過了許多的清晨與黃昏，但我知道，當(dāng)我人生路上經(jīng)逢黑暗時，父母會是我頭頂之上的星辰，給我黑夜前行的勇氣，讓我在黑夜之中能耐心等待黎明來臨。
我原本不是長沙本地人，但是父母希望能讓我接受更好的教育，費(fèi)盡心思把我送到長沙來念書。可父母的工作不在長沙，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，他們一般每隔幾周回家看我一次，每當(dāng)他們進(jìn)家門時，總會給我?guī)б恍┬《Y物，我看到他們回家也興奮不已。我總是有很多有趣的事情迫不及待地想要和他們分享，但每每看見他們回家都神色疲憊，似乎無心聽我說這些小故事，而我便不敢多打擾他們。我會默默安慰自己，下次再說嘛，下次他們會聽得很開心的。
他們在家的時間總是很短，很快又要回去工作了，我很舍不得他們，我躲起來偷偷哭過之后，又滿面笑容地送他們離開，我反復(fù)地寬慰同樣難過的爸爸媽媽，我保證我會照顧自己，我會多吃飯，我會早點(diǎn)睡覺。
去年在我鋼琴比賽前一段時間，因?yàn)椴粩嗌∫约爱厴I(yè)考試的壓力，導(dǎo)致我備賽的狀態(tài)很糟糕，我覺得我根本考不過，每時每刻都想放棄。我總是和爸爸媽媽通電話，崩潰到大哭。爸爸媽媽在電話那頭不停的安慰我，說不要想結(jié)果怎么樣，你再堅持一天，再堅持一次練習(xí)。他們跟說，但行好事，莫問前程。
在爸爸媽媽的鼓勵下，我熬過了一天又一天枯燥的練習(xí)。比賽前夜我一整夜沒睡著，我躺在床上望著天花板發(fā)呆，心里滿是不安。我不斷想給爸爸媽媽打電話，可害怕讓他們擔(dān)心，強(qiáng)行忍了下來。比賽當(dāng)天，我照常自己起床洗漱，給自己做早飯。收拾好一切，我惴惴不安地站在鏡子前，反復(fù)想著爸爸媽媽的鼓勵，給自己加油打氣。
我一直記得那一天，我推開家門時，和朝霞一起照亮我眼睛的還有爸爸媽媽的笑容。他們回來了，他們要陪我一起去面對這一個人生的小小挑戰(zhàn)。
并沒有像通常故事里寫得那樣，我獲得了十足的.力量，從而順利地贏得了比賽，拿到了冠軍。那一場鋼琴比賽，我輸?shù)袅�。但是比賽結(jié)束后的大合影里，我是笑得最開心的那一個。在人生很多艱難旅程中，有父母的陪伴，就已經(jīng)可以看到最好的風(fēng)景了，最后旅程目的地是在哪里，真的不重要。
在夕陽暮色下，城市家家戶戶燈火萬千，我拉著爸爸媽媽的手一起回家，路燈把我們?nèi)齻�人的身影拉得很長。
人生的長路白天與黑夜輪轉(zhuǎn)不歇，遭逢坎坷黑夜又有何懼呢？夜有繁星，以愛之名，指引著我前行。
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