以過程為話題作文

時(shí)間：2024-07-10 09:07:02 話題作文我要投稿

以過程為話題作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的以過程為話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以過程為話題作文

　　以過程為話題作文篇1

　　人生如錦，人生似編程，重在過程，美在過程。生命有起點(diǎn)和終點(diǎn)，人一直奔走在路上，人在路上，這就是人生。穿越現(xiàn)實(shí)，抵達(dá)夢(mèng)想，這就是人們的普遍愿望。但是我們必須清楚：想到和得到，中間環(huán)節(jié)就必須要做到�？墒俏覀兺捎谔⒅亟Y(jié)果，忽略了過程的重要，從而忽視了對(duì)過程之美的深刻體在我成長的過程中有許多故事，其中最難忘的就是學(xué)騎車的那一天。

　　爸爸給我買了一輛自行車讓我騎。剛開始爸爸一邊給我講解一邊給我演示怎么上車，怎么騎動(dòng)。我學(xué)著爸爸的樣子，先坐上了車子，一只腳踩地，一只腳使勁蹬地，車子動(dòng)了我趕緊提起腳放在腳踏板上，兩只腳交替蹬著腳踏板，我在院子里慢慢騎了一圈，心想原來騎車這么簡(jiǎn)單，正得意突然感覺身子和車歪斜了，呀!要倒了，我的腳不敢動(dòng)了，嚇得閉上了眼睛。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，爸爸用他的手一下把我安全的接住了。原來爸爸一直跟在我身后呢。接下來，爸爸怕我再摔倒，就扶著我跑，騎了幾圈，我覺得自己可以騎了，便自信的說：“爸爸，你休息一下，讓我自己騎一會(huì)吧�！�

　　爸爸肯定的對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我越騎越好就騎出院子了，在經(jīng)過一個(gè)小土坡時(shí)，心里出現(xiàn)了一個(gè)新想法——越過山。不知哪來的力氣，左腳一蹬，我和自行車筆直地沖向山坡，砰的一聲，我和地來了個(gè)親密接觸，但我并沒放棄，我站起來拍拍灰，扶騎自行車接二連三的沖向土坡，經(jīng)過我的努力，我終于沖上了土坡。這時(shí)爸爸來了，看見我腿上的.擦傷，走過來親切的問我“疼不疼?”我不以為然的搖搖頭仰著笑臉說：“不疼，你看我沖上來了，厲害吧。”爸爸用手指刮了一下我的鼻子說：“真厲害，但下次還是要小心。”最后我騎著車子回家了。

　　這次騎車的經(jīng)過讓我難忘，因?yàn)椴粌H讓我學(xué)會(huì)了騎車，而且讓我明白了人們口中的“先苦后甜”的道理。

　　以過程為話題作文篇2

　　很多人常常在一件事情的“過程”和“結(jié)果”之間首選——結(jié)果。我在兩者之間更加注重過程。

　　大家都有這樣一個(gè)習(xí)慣，看到一個(gè)包裝精美的盒子，或到了一個(gè)久沒有人住的房前。此時(shí)是不是都有一種好奇心，有一種沖動(dòng)，想看清盒子里、房間里到底有什么。當(dāng)我們極力平撫激動(dòng)的心跳，用顫抖的手、用蹣跚的腳步，去一層層拆開盒子；一步步靠近房門時(shí)，我們心中想著美好的結(jié)果，想著驚喜的片刻……。那過程是不是很美好、很刺激�？僧�(dāng)我們打開盒子，走進(jìn)了房子，看到的是一個(gè)空盒子，一座空房子，心里頓時(shí)什么感覺也沒有了，只有失望、失落。那么相對(duì)這樣的結(jié)果，是不是打開和走進(jìn)的過程更加美好，更加享受呢？

　　在餐桌上，我們吃著美味的佳肴，覺得是一種享受，會(huì)對(duì)廚師贊不絕口。而對(duì)于每天都忙碌做菜的廚師們來說，他們可能享受的不是那些食客的幾句贊美。而是他們自己喜歡的職業(yè)，他們喜歡每天看著一堆堆，一盤盤的食物，被他們精心的烹調(diào)，從片、塊變成絲、泥，加鹽、加油、加輔料，一點(diǎn)點(diǎn)變成佳肴，那期間的切、剁、控火，才是他們真的.享受。

　　各種體育比賽上，還時(shí)�？吹接行┻\(yùn)動(dòng)員，在比賽中失敗了，可他們?cè)诮邮苡浾叩牟稍L時(shí)，卻仍能坦然面對(duì)，面有笑容，是他們不知道“廉恥”嗎？非也。對(duì)于他們來說，能夠與比自己能力、技藝高超的人比賽，那過程才是最重要的，古有諺語“下棋找高手，弄斧去班門”。說的就是我們?cè)谂c自己能力、技藝高的人過招時(shí)，能從他們身上看到自己的不足，知道自己往后努力的方向。這些不是一塊獎(jiǎng)牌所能給予我們的。

　　因此過程才是最重要，最受益，最享受的。如同井底之蛙，如果它沒有看到前來喝水的小鳥，沒有和小鳥進(jìn)行對(duì)話，那青蛙就永遠(yuǎn)不知道除了自己頭上的那一片天，天外還有天的事實(shí)。雖說這里的青蛙受到了小鳥的恥笑，被大家所不恥，但它至少在與小鳥的對(duì)話中知道了外面的世界。知道了自己從未看見和聽到的一切，對(duì)于那點(diǎn)恥笑和譏諷，知道了外面的世界才是享受的，寶貴的。我想那青蛙大概也享受了那美好的過程。而非小鳥最后對(duì)它的譏諷。

　　從上面所敘可以看出，過程真的比結(jié)果要重要。所以我在“結(jié)果”和“過程”之間也更加最享受“過程”。

　　以過程為話題作文篇3

　　灌木叢中的一只蝶蛹裂開了一條縫，令人驚羨的美麗的翅膀展開了。蝴蝶在蔚藍(lán)的天幕下舒展著雙翼，而令它驕傲的不僅是美麗的雙翼，還有賦予它美麗生命的過程。

　　孕育為卵

　　蝶產(chǎn)下生命的結(jié)晶便離去了，只留下葉片上密密麻麻的幼卵。

　　我在母親的腹中的成長。由胚胎逐漸變成人形，慢慢分化出手腳，分化出五官，在母親腹中慢慢的發(fā)生著變化，但我卻能感受到媽媽即將做母親的那份喜悅。

　　化卵為蟲

　　經(jīng)歷了時(shí)光，葉片上的幼卵開始蠕動(dòng)。一個(gè)個(gè)鮮活的生命奔向豐盛的食物，在眾多的姐妹中求生。在這殘酷的世界里。求取屬于自己的.生命。

　　產(chǎn)房的一聲啼哭松開了父親焦急的眉頭，在襁褓中小小的我被護(hù)士從產(chǎn)房中抱出。父親臉上展現(xiàn)了幸福的笑容。在病房里的母親躺在床上，搖著搖籃，搖籃里是沉睡的我。在小小的空間里洋溢著滿滿的幸福。

　　成蟲為繭

　　幼蟲經(jīng)過一段時(shí)間的成長，渾身布滿了彩色的絨毛。終于長成成蟲了。卻還是要經(jīng)受自然條件的考驗(yàn)，經(jīng)受天敵的威脅，到最后，卻沒有幾只能在殘酷的生存競(jìng)爭(zhēng)中活下來。這是痛苦的考驗(yàn)�？简�(yàn)?zāi)芊裨跉埧嵊置利惖氖澜缰猩嫦聛怼３上x在樹叢之間結(jié)繭。

　　我的個(gè)子慢慢長高，我會(huì)叫“爸爸媽媽”了，我會(huì)自己穿衣服了，我會(huì)用筷子了，我上學(xué)了，我我的小紅花了，我受表揚(yáng)了。我“長大”了。開始學(xué)會(huì)和父母吵架，讓父母為我擔(dān)心，為我流淚。

　　破繭成蝶

　　一只蛹裂開了一條縫，斑斕的翅膀從蛹中展開，蝴蝶展開雙翼，在湛藍(lán)的天幕下舒展著翅膀�；仡^望望那只已破的繭，盤旋了幾圈，向美麗的花叢飛去，去迎接嶄新的生命。

　　看著照片中的幼小的自己，是多么不符合現(xiàn)在的我，我已褪下那身稚氣。迎來我的是嶄新的青春。那一刻，我覺得我懂得了好多。

　　蝴蝶慢慢飛翔。我已展開青春的翅膀，過程是如此痛苦，品味起來卻如此美麗，那種美麗便是生命的過程。

　　以過程為話題作文篇4

　　在生活中很多人最希望看到的就是結(jié)果，都說“只要過程，不要結(jié)果”。但是沒有過程哪來的結(jié)果？只有過程做好了，才會(huì)有自己意滿心足的結(jié)果。過程才是最大的收獲。

　　擺脫了小學(xué)老師的束縛，家長的嘮叨，正式跨入初中的大門�！俺鲩T注意車輛，天冷了多加衣服，做題的時(shí)候要多檢查幾遍，放學(xué)回來后去叔叔家吃飯……”這些之內(nèi)的話都會(huì)在春風(fēng)拂過臉頰后，隨風(fēng)飄走。家人也知道我們現(xiàn)在不是小孩子了，懂得自己照顧好自己，再也不用操太多的心。但是步入了初中又將面臨更大的挑戰(zhàn)，開學(xué)的第一個(gè)學(xué)期就來了一個(gè)下馬威—第一次月考�？嫉臅r(shí)候心驚膽戰(zhàn)，發(fā)成績(jī)的時(shí)候提心吊膽，總之沒有一點(diǎn)空余的時(shí)間心情的平靜的。又到了半期，這更是讓人繃起一根筋，盡管我在休息的'時(shí)候來看書，學(xué)習(xí)，但結(jié)果總是不盡人意的。沮喪，沮喪，還是沮喪……到了考驗(yàn)這一學(xué)期真正成績(jī)時(shí)，結(jié)果，讓我痛不欲哭，真想重新再來……為什么結(jié)果總是讓人痛徹心扉的？過程我是努力了又努力，但老天似乎真的要與我抗衡，讓結(jié)果慘不忍睹。勾起我內(nèi)心一絲絲淚水之情。

　　我的努力誰也沒看到，到了公布結(jié)果的時(shí)候，別人看見你那少得可憐的分?jǐn)?shù)都會(huì)用那嘲諷的眼神看著你……360度的完美只在于你表演的那一瞬間，就像一個(gè)舞者，在臺(tái)下練了不知有多少遍的舞蹈，100遍？1000遍？甚至更多。但誰也清楚，誰也不明白，成功了會(huì)用贊揚(yáng)的眼光看你，用嫉妒，羨慕的話語來和你交談。失敗了呢？誰也不會(huì)理你，比那被眾人遺棄的垃圾還礙眼。

　　世間有多少人都只會(huì)看那透明的結(jié)果，誰都不知道那結(jié)果有多血腥。

　　我會(huì)讓自己的360度的每一度都表演得那么耀眼奪目，無論是過程還是結(jié)果。盡管結(jié)果很重要，沒有那默默無聞的過程，結(jié)果會(huì)憑空而出？沒有那費(fèi)盡千辛萬苦的過程，哪來令人激動(dòng)的結(jié)果？看萬事萬物都不要只看表面現(xiàn)象，或許是一個(gè)不小心就導(dǎo)致別人對(duì)你的看法一落千丈。

　　切記：過程才是最大的收獲。

　　以過程為話題作文篇5

　　成功后的歡聲笑語，是為過程而唱的贊歌�！}記

　　在初二的最后一個(gè)假期，我去了云臺(tái)山游玩。一則是為了放松心情，二是為了好好享受這“最后的自由”。整個(gè)旅途我印象最深的，不是山頂?shù)膬?yōu)美風(fēng)光，而是上山的漫長。

　　天灰蒙蒙地籠在山上，云下的山路上，我和媽媽在緩緩前行。山上臺(tái)階無數(shù)，大小不一，大的可橫臥三人，小的卻沒有巴掌大。這樣的`路，走著必然艱難。一開始的我還興沖沖地跑在最前方，過了一陣子就開始發(fā)累，到現(xiàn)在只能走在最后，一步三搖。

　　山上下來的人紛紛微笑著表示“快爬，只剩三分之二啦！”，但這只給了我一絲的鼓勵(lì)。二十分鐘前早有人這么說過。我稍稍加快了步伐，期待能看清剩下的路程長短。走到一個(gè)平臺(tái)時(shí)，同隊(duì)的人馬紛紛坐不住了，開始向下走。原來是上面的山巒嚇到了他們，幾乎朱赤的峭壁上，行人盤旋著向上，目的直指那插入云霄的峰頂，少說也有幾千米吧，我心想。

　　媽媽打斷了我的“回避”式思路，和我說起來過去爬泰山的點(diǎn)滴：“你當(dāng)時(shí)連那么高都敢爬，又何況小小云臺(tái)？把過程當(dāng)做享受，這樣你才會(huì)成功！”我受到了不小的觸動(dòng)：“泰山、華山都登上過，何懼于云臺(tái)耶？”我試著換個(gè)角度去想，把每一步當(dāng)做一步，而不是幾分之一的旅程。一步邊有繁華碧樹，一步邊有細(xì)雨云煙，一步邊有亭臺(tái)廟宇，一步邊有蟬聲陣陣……

　　一步又一步，不知不覺已登上山頂。

　　山頂出乎意料地寂寥，廟宇被云煙懷抱，雨點(diǎn)如繁花綻落，煙雨兩蒙蒙。不知云深處，可有我想見到的美景？不知霧散時(shí)，我能否見到山下浮生？只可惜，我都沒有收獲。

　　回到車上，檢閱著自己的相機(jī)，不禁啞然，真正的美景不在山頂反在途中，真正的美好不在終點(diǎn)而在心中。想那人世奮斗的眾生，又有誰真正品悟了過程中的美呢？一步步，一天天，追求美好的終點(diǎn)，反在過程中遺失更多。

　　決定了，從今以后不再只追求奪目的終點(diǎn)。我將重視，珍惜初三每一天的過程，這將會(huì)是我初三最大的收獲，也會(huì)是我人生過程的最大成功！

　　以過程為話題作文篇6

　　在這個(gè)暑假里，我讀了美國作家海明威的小說——《老人與�！�。這本書講述的是老漁夫圣地亞哥在84天里沒有捕到一條魚，終于在第85天的出海中，費(fèi)了兩天兩夜，捕到了一條比他的船還大的馬林魚，可就在返途過程中，魚的腥味與血跡又引來了各種鯊魚，老人為了捍衛(wèi)自己的成果，與它們展開了殊死決斗。但是很無奈，鯊魚實(shí)在太多，自己的船上又沒有合適的武器，大馬林魚的肉被一塊一塊的撕裂下來，等他到達(dá)鎮(zhèn)上，這魚卻只剩下一副魚骨架。

　　從一個(gè)漁夫的角度來說，老人確實(shí)是一個(gè)失敗者。但是，他在與大馬林魚的周旋中表現(xiàn)出來的超強(qiáng)的毅力與自信，在與鯊魚的搏斗中他表現(xiàn)出來的過人的勇氣和無畏，不也是令人非常震撼和感動(dòng)的嗎?所以從這個(gè)角度來說，老人不也是一個(gè)勝利者嗎?

　　看了老人的經(jīng)歷，我也不禁想起了自己那次運(yùn)動(dòng)會(huì)的經(jīng)歷。我在1500米的賽道上氣喘吁吁地跑著，終點(diǎn)似乎遙遙無期，我的雙腿已經(jīng)疲軟，豆大的汗滴從面頰上抖落下來，整個(gè)身體都面臨著崩潰，此刻我的意志與身體極限做著頑強(qiáng)的'抗?fàn)�，就如同老人在與鯊魚進(jìn)行著艱苦絕倫的斗爭(zhēng)一樣。漸漸地，我適應(yīng)了身體的節(jié)奏，提升了速度，開始有條不紊地前行，超過了一名又一名的對(duì)手，眼看勝利在望，內(nèi)心充滿了自信。終于到了最后的沖刺階段，我開足了馬力，以自己當(dāng)時(shí)所能達(dá)到的最快速度向前跑著，可之前被我超過的對(duì)手也開始玩命地跑，我看著它們一個(gè)一個(gè)地再次超越我，我想追趕，可是卻無能為力。沖過終點(diǎn)，我只得了區(qū)區(qū)第六名的成績(jī)，沒有任何勝利的喜悅，只有無盡的疲倦與悲傷。

　　今天我看了《老人與�！返墓适拢也辉贋樽约寒�(dāng)時(shí)的成績(jī)而羞愧、自責(zé)。因?yàn)閺慕Y(jié)果上來說，我不是一個(gè)成功者;但從精神上來說，我不也是一個(gè)成功地完成自我挑戰(zhàn)的人嗎?

　　我想，勝利者固然有勝利者的光輝，失敗者一樣可以有他的頑強(qiáng)。所以我們生活在這個(gè)世界上，不能僅僅以成敗論英雄，更應(yīng)該珍惜全力以赴的奮斗過程，那才是我們?nèi)松罹实囊还P!

　　以過程為話題作文篇7

　　地球自轉(zhuǎn)是一天，哭也是一天，笑也是一天；地球公轉(zhuǎn)是一年，悲也是一年，喜也是一年。既然如此，人生苦短，何必為難�！}記

　　NO、1享受學(xué)習(xí)

　　在多數(shù)人看來，學(xué)習(xí)從不被認(rèn)為是一種享受，而是一種酷刑，不得不去背負(fù)的一種苦刑，甚至有人因?yàn)槭懿蛔∵@苦刑而選擇結(jié)束生命，這是愚蠢的行為，對(duì)于此種行為，我會(huì)選擇嘲笑。每個(gè)人都會(huì)有很累而想休息的時(shí)候，我也不例外，而支撐我堅(jiān)持下來的，也正是一聲譏笑，是來自于學(xué)習(xí)對(duì)我的`譏笑：“呵，懦弱的家伙！你認(rèn)輸了吧，你想放棄了吧，就知道你贏不了我，看你的樣子，你將是一個(gè)一事無成的人。”“不，不是的，我只是累了，想要休息！”我歇斯底里地吶喊著，為自己尋找借口，而學(xué)習(xí)似乎看穿了我的意圖，毫不留情的指出：“希望這不只是一個(gè)漂亮的借口�！薄澳憧粗昧�，我不會(huì)再讓你成為我苦累的借口，我要讓你變成我享受快樂的原因！”宣誓般地，我試著把苦難變?yōu)橄硎�。自此，譏笑的聲音沒在出現(xiàn)過，我知道，我贏了。

　　NO、2享受生活

　　吃了飯，就要刷碗；說了話，就要負(fù)責(zé)；生下來，就要活下去。聽起來，一切都是那么理所當(dāng)然，那么無奈。走在街市上，各式各樣的嘮叨聲不絕于耳，每個(gè)人都在不停地抱怨著自己有多累多苦，從不肯讓自己快樂，似乎大家都成了生活的奴隸，何其悲哀！何不放寬心胸，放開眼界，改變自己的態(tài)度，去征服它，去征服生活，去享受生活，讓生活為我們服務(wù)。愚者，為生活服務(wù)；智者，讓生活為己服務(wù)。當(dāng)然，在享受之前是要先付出一些，然而二者并不矛盾，這是一種積極的態(tài)度。

　　人的一生，不過三萬六千天，然而真正能活到三萬六千天的又有幾人呢？倒不如去享受這生活的過程，不必太在意結(jié)果如何，畢竟人的一生是這樣的短呀，人生苦短，何必為難！

　　以過程為話題作文篇8

　　通過努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這結(jié)局當(dāng)然是美的，許多人都會(huì)沉浸于這美好當(dāng)中，因而他們往往會(huì)忽視了另一樣更美麗的東西，那就是為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的過程，其實(shí)這過程才是最美的。

　　我是一個(gè)長在春季卻還未成熟的蘋果，可我很想使自己早一點(diǎn)變得成熟。我十分羨慕那些成熟的蘋果，因?yàn)檫@樣能讓人們品位到我的甜美、甘醇的滋味。我何曾不想過脫離大樹媽媽的懷抱，可我失敗了一次又一次。也許大樹母親不愿我這樣做，可我的心卻早已像蒲公英一樣隨風(fēng)飄蕩。

　　終于，到了一個(gè)盛夏時(shí)節(jié)。湛藍(lán)的天空倒影在碧綠的.湖水中，鴨群和魚兒在水中自由嬉戲，不時(shí)濺起朵朵水花，有時(shí)還能聽到大雁響徹云霄的鳴叫……這是個(gè)鳥語花香的世界，使我再一次鼓起勇氣想脫離她的懷抱，一、二、三……“嘭——”我竟從母親寬大的臂膀中掙脫了出來，落到了地上。我真是滿心歡喜，靜靜得等待著游人的到來。終于，一位游客來到了我的面前，他彎下腰撿起了我，然后他輕輕地咬了一口，“呸”了一聲，就與他的朋友揚(yáng)長而去了。此時(shí)，我的心如刀絞，卻不知為何。

　　秋季，一個(gè)人們滿載而歸、豐收的日子。金色的田野好似籠罩大地，大雁南飛，草木枯榮，蕭瑟的秋風(fēng)掃著紅葉……又是一片迷人的景象。而我的兄弟姐妹們已經(jīng)成熟，他們通紅的臉上泛著幸福的笑臉。無數(shù)的游客來此采摘，游客們盡情地品味著，對(duì)此地已成熟的蘋果的滋味贊不絕口，而我的身影早已被人們所遺忘。此情此景，震撼了我的心。我終于知道重要的是看似平常的“過程”，而不是那令人羨慕的“結(jié)果”。

　　一只蛹需要經(jīng)過若干次蛻變才能成為蝴蝶，丑小鴨需要?dú)v經(jīng)千辛萬苦才能成為白天鵝。然而，正是這些艱辛孕育了最終的燦爛。成功背后，往往有的是種種不為人所知的坎坷過程。此時(shí)此刻，過程顯得既是那么的普通，而又是如此的重要，必不可少。其實(shí)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，這結(jié)局帶給我們的只是一瞬間的幸福，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的“過程”更讓人回味——酸、甜、苦、辣盡在其中……

　　以過程為話題作文篇9

　　去年五月，爸爸到云南旅游，帶給我一包黑色的小豆豆，說是跳舞草的種子。跳舞草？草也會(huì)跳舞么？我抱著幾份疑惑種下了種子。

　　此后，每天起床，我做的第一件事就是跑到花盆邊，看看種子有沒有發(fā)芽，我是多么想早點(diǎn)欣賞它跳舞呀！澆水、松土、靜靜地凝視那盆花土，便成了我每日必不可少的一部分。

　　終于，在我種下它的第二十一天，一枝嫩嫩的、黃黃的、纖細(xì)的芽?jī)喊橹年柟馄仆炼�。我把它輕輕地端到陽臺(tái)上，好讓它沐浴在陽光下，將芽片一片一片地舒展開來，露出它的笑靨。此時(shí)，我的嘴角也會(huì)為有這一份小小的滿足而微微向上揚(yáng)起，情不自禁地哼著那首老歌：“我從山中來，帶著蘭花草……”

　　花盆中的綠色漸漸多了起來，不覺長出了三枝葉片，一絲喜悅又涌上心頭。我時(shí)而悄悄伸出小手捋一捋它嫩嫩的綠葉，時(shí)而用手掌輕輕接住葉尖的小露珠，時(shí)而靜靜觀察它一縷縷嫩綠的葉脈。它每片新葉抽出，我都會(huì)好一陣高興，圍著它跳起來，此時(shí)，在它的眼中，我就是一株“跳舞草”吧？我期盼著它快點(diǎn)兒長大，哪一天像婷婷玉立的女孩子，舒展衫袖，隨著我彈奏的`舞曲，情意綿綿地舞動(dòng)……

　　那天，我去了補(bǔ)習(xí)班，老師講的課我一句也沒有聽進(jìn)去，思考著究竟該用哪首曲子來配它婀娜的舞姿�；丶液�，將書包丟到沙發(fā)上就沖向了陽臺(tái)，可它……不見了！堂弟堂妹正蹲在地上玩過家家的游戲，他倆的手上，還殘留著綠色的汁液，陽臺(tái)上，是跳舞草光禿禿的莖和緊連著的根。我強(qiáng)忍著眼淚，拖著沉重的腳步蔫蔫地回到臥室。我沒有責(zé)怪他們，因?yàn)槲沂墙憬�。我鄭重地坐在鋼琴前，含著淚奏完那首篩選許久的《小步舞曲》，想象著它正和著舞曲翩翩起舞……

　　爸爸悄悄地走到旁邊，拍了拍我的肩膀：“別難過了，那畢竟只是一個(gè)結(jié)果，我們經(jīng)歷得更多的，是過程。別忘了，你為每個(gè)嫩芽而手舞足蹈過。既然已經(jīng)享受了這個(gè)美妙的過程，何必太在意結(jié)果呢？”

　　是啊，太多太多的時(shí)候，我們只注意了追求一個(gè)好結(jié)果，而忽視了在追求的過程中的執(zhí)著和喜悅。細(xì)細(xì)回想，過程，也是值得享受的。

　　以過程為話題作文篇10

　　腦海里總是揮不去那一抹翠綠，那高山之巔，俊拔的身姿，堅(jiān)韌的傲骨，凜然的氣節(jié)——巖竹，竟深深扎根于我心中。

　　天氣異常悶熱，我思緒繚亂，轉(zhuǎn)不出數(shù)學(xué)迷宮，出去走走吧。樓下園子里有一片清幽蒼翠的竹林，每當(dāng)我被林林總總的煩心事困擾時(shí)，就會(huì)流連于這清幽的密林中，那潮濕清溢的竹香，迎面撲來，深吸一口，沁人心脾的馨香便分散開來，流淌于心間。我打開隨身聽，《神秘園》婉轉(zhuǎn)幽幻的旋律在竹林間回蕩開來，我全身心沉浸在那綠色蓬帳里。

　　不知不覺，下起了蒙蒙細(xì)雨，這不正是我陰郁的心情嗎？像雨，像霧，說不清道不明，我深陷于激烈的角逐中，被壓得透不過氣來。我一定要到達(dá)哪樣的境地呢？

　　腳下松軟的草地，頭上朦朧的煙雨，身旁棵棵挺拔的倩影，喚我拋開凡塵。我徜徉在雨霧的竹海里，清幽扶疏、搖曳生姿的翠竹，猗猗的竹聲和著天籟之音帶我走進(jìn)如夢(mèng)似幻的仙境�？每们嗲嘤捏�，修頎纖長，像一群孿生姐妹，無一獨(dú)特，它們比肩相依，相互扶攜，挺拔向上，婷婷逸秀，一年四季始終如此的蒼綠青翠，葳蕤生機(jī)，洋溢著青春的熱情和活力。它們團(tuán)結(jié)向上，攜手并進(jìn)，誰也不想壓住誰的'風(fēng)頭，形成一道綠色屏障，狂風(fēng)吹不倒它，風(fēng)雪壓不垮它。它以高潔、俊雅、凜然、虛心、正直塑造了完美的形象。難怪歷代騷人墨客為之傾慕為之歌詠。我尤為癡迷追崇的更是它的節(jié)，它的品，它的志�！覐拿造F幽谷中走來，在霧海竹林間仿佛看到了曙光，我懵懵懂懂似乎知道自己想要達(dá)到怎樣的境地。

　　此時(shí)，陰霾的長天，揮灑的細(xì)雨，幽遠(yuǎn)而來凄婉清柔的《神秘園》與縹緲的雨竹竟如此契合。小提琴清揚(yáng)的韻律引我走出了幽深的神秘境界，薩拉·布萊曼那空靈的極具穿透力的天籟之音滌蕩了我混沌的心靈，沿著翠竹掩映綽約的小徑，從蒼翠透碧的竹林深處，我向著光明走來。無需在乎前方何處，我只在乎腳下的路，享受這迷人的過程。

　　巖竹又來到我心間。那黃山之巔，張家界崢嶸山崖之上的一抹抹翠綠，那在貧瘠中綻放的頑強(qiáng)生命，那歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨百折不回的傲然屹立，給我以啟迪，給我以力量，我要到達(dá)的境地清晰起來，最燦爛的輝煌不是某個(gè)瞬間，而是通往它途中的積淀。

　　以過程為話題作文篇11

　　當(dāng)談及目的和過程，尼采會(huì)說，對(duì)生活問“為何”的人，是可以忍受生活中的任何“如何”的。林清玄會(huì)說：“人生的最大意義不在于奔赴某一目的，而是承擔(dān)每個(gè)過程�！庇谖叶�，目的如一盞明燈指引著腳下的路，而腳下的過程是實(shí)現(xiàn)人生意義的唯一途徑，有志向無行動(dòng)是懦夫，有行動(dòng)無志向是莽夫，有志向有行動(dòng)才是偉丈夫。

　　我們每個(gè)人都應(yīng)心懷理想，攜志乘長風(fēng)；腳踏實(shí)地，以行破巨浪。

　　堅(jiān)定目的，心懷理想，方能方向明確獲得成功，只有制定遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，才能取得成功。目標(biāo)是一種內(nèi)在的動(dòng)力，它能促使每個(gè)人奮力拼搏。越王勾踐胸懷滅吳雪恥的志向，臥薪嘗膽20余年，終于打敗夫差，實(shí)現(xiàn)了復(fù)國的理想。無數(shù)仁人志士，都是靠著遠(yuǎn)大目標(biāo)的激勵(lì)，頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗，才最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。周恩來胸懷“為中華之崛起而讀書”的目標(biāo)，最后成為偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家;魯迅以改變國人的精神為最終目標(biāo)，毅然棄醫(yī)從文，終成偉大的思想家、文學(xué)家、革命家；張桂梅校長以幫貧困女孩圓夢(mèng)為目標(biāo)，幾十年如一日地堅(jiān)持，最終助力無數(shù)女子實(shí)現(xiàn)讀書夢(mèng)……正是因?yàn)樗麄冇兄h(yuǎn)大的理想，才促使其成功。

　　承擔(dān)過程，腳踏實(shí)地，才能助力自己實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

　　每一次綻放都來自奮力拼搏，每一個(gè)理想的實(shí)現(xiàn)均來自努力打拼；目標(biāo)雖重如泰山，但如果沒有好的過程，一切目標(biāo)均難以實(shí)現(xiàn)，針對(duì)我國奧數(shù)競(jìng)賽化現(xiàn)象，數(shù)學(xué)家吳文俊認(rèn)為：奧數(shù)的目的不在于取得成績(jī)，而在于享受并培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維，有了對(duì)數(shù)學(xué)的興趣便有了鉆研下去的.動(dòng)力，對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛正是通過做每一道題的過程形成的。旅途的終點(diǎn)沒有風(fēng)景，只有完美走完全程的人，才能享受其中的精華。過程是實(shí)現(xiàn)目的的有效途徑，有了豐富的過程我們才能有追逐目標(biāo)的動(dòng)力，學(xué)會(huì)承擔(dān)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，才會(huì)給我們的目標(biāo)附上別樣的光彩。

　　無志難有行，無行難致志，沒有目標(biāo)的過程就像無頭蒼蠅四處亂撞，難有成就；沒有過程的目的就像沒有發(fā)動(dòng)機(jī)的汽車，雖欲奔馳千里但寸步難行。目的可貴，過程價(jià)高，我們青年既要看到志向之光，也要看到力行之火，把二者牢牢把握，才能在新時(shí)代的浪潮中，勇乘長風(fēng)破萬里浪。

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