禮物的作文錦集(3篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的禮物的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
每當我拿起那張照片時一段回憶就在我的腦海里閃過。這張照片是我在幼兒園里的好朋友小濤送給我的'。你們一定會問小濤為什么要送我照片?好吧,現(xiàn)在我就告訴你們吧!
小濤是我在幼兒園認識的一個好朋友,人長得還算高,但是十分瘦,也比較滑稽,個性和我差不多,都很頑皮。至于其他的事情那你就慢慢聽我說來。
有一天,我買了一只電動玩具。小濤跑過來來對我說:“阿杰,這玩具可以借給我玩一玩嗎?”“好吧,只是別弄壞!”我說。小濤就拿去玩了。
過了半個多小時,我也想玩了,就去找小濤要回來?墒,他卻對我說:“玩具從三樓摔下去,已經(jīng)摔壞了!蔽衣犃朔浅,就哭了起來?蘖艘粫䞍,我覺得還不行,于是就要他賠我錢,三十元。小濤一聽急了,說:“我沒那么多,少一點行嗎?”我堅決地說:“不行!”兩個人就吵了起來。我就不理他走了。
第一天過去了,第二天過去了,轉(zhuǎn)眼間半個月過去了,我也快要從幼兒園畢業(yè)了,要上小學了。那一天,小濤向我跑過來。我假裝沒有看見。小濤叫住了我,從口袋里掏出三十元錢,說:“賠你錢!”我看見錢說:“你不是說沒有那么些多錢嗎?”“是的,那是我將每一天的早飯錢節(jié)省積攢起來到現(xiàn)在才湊齊了!毙又f,“以后我們可能沒有機會再見面了。”我問:“怎么了?你要到那里去?”小濤哭著說:“我要上小學,現(xiàn)在全家要搬到桐鄉(xiāng)去!卑。夷康煽诖袅,心想:“小杰啊小杰,以前你為什么這么對待小濤,真是太不應該了!”轉(zhuǎn)念一想,我得送一點什么禮物給他作紀念。我將那三十元錢還給他,還送給他一本書作紀念,說:“祝你天天開心!”第二天,小濤就走了。
到現(xiàn)在我也沒有再見過他。但是小濤送我的照片一直保留著。我經(jīng)常拿出來看,看到他在照片里笑得那么好看。我想應該讓他都這樣笑。
這照片是我們友誼的見證,小濤永遠是我的好朋友!
禮物的作文 篇2
談起禮物,我每次考試成績優(yōu)秀時,爸爸為了鼓勵我,總是要滿足我一個小小的愿望,我不要吃的、穿的、用的、玩的,而是小動物,對小動物情有獨鐘,于是爸爸就會送我一份特殊的禮物。
我從小到大養(yǎng)過小動物有金魚、烏龜、小雞、兔子、鸚鵡、倉鼠等等。在這些小動物中我最喜歡倉鼠,因為在養(yǎng)育它們的過程中曾經(jīng)發(fā)生過許多動人的故事。
倉鼠是去年暑假爸爸送我的禮物,雖然我對那些賊眉鼠眼的老鼠很煩,但對倉鼠感覺卻不同,我仔細端詳,它們一黑一白,白倉鼠是雌性的,有點瘦,黑倉鼠長得胖胖的像小圓球似的,它們長著小而圓的耳朵,靈巧的小爪子,還有一條短短的小尾巴,非?蓯邸
有一天清晨,爸爸帶倉鼠到樓下花壇的'草叢里去放松,讓在籠子里呆了一天的它們?nèi)鋈鰵g兒,不一會兒,爸爸發(fā)現(xiàn)只剩下一只灰倉鼠,他找了老半天也沒找著,回家后告訴了我,我心里突然很難過,擔心它們被野貓叼走,或在花園里打了洞跑了。想到這些,我心急如焚地跑下樓去尋找,可是最后還是以失敗而告終。
到了晚上,我還是抱著一絲希望下去找它們,正當我走到草叢邊,突然我喜出望外的發(fā)現(xiàn)那只白倉鼠前爪扒著花壇,小心翼翼的在張望,我高興的喊起了;”快看,小白在這里!皨寢屢哺吲d的說:”看,小動物多有靈性,它們玩兒夠了,好像在這里等我們把它帶回家呢?“
從此,我更喜歡它們了,看著它們快樂的生活著,我心里也美滋滋的。
我喜歡爸爸送我的特殊禮物,希望同學們能和我一樣愛護它們,給它們共創(chuàng)一個溫暖的家園!
禮物的作文 篇3
明天就是教師節(jié)了,晚上,我躺在床上翻來復去的想:“明天教師節(jié),我該送點什么禮物來表達我的心意呢?”突然,我眼前一亮——對!送束野菊花!
9月10日那天,我很早就起了床,背上書包就朝后村的野地飛奔。一路上,小樹向我招手,花兒向我點頭,鳥兒為我歌唱,我的心兒也隨著愉快地飛翔。到了野地,哇!好多,好美的野花呀1在黃的、藍的、紫的……多么好看!多么可愛!它們不住地向我點頭,向我微笑。我迫不及待地開始又采又摘,摘了一朵又一朵。然后又選呀選,挑呀挑,把不好的花都挑了出來。然后把剩下的花扎成兩束,就趕緊帶著它們飛快地跑回學校。
到了學校,見老師辦公室地窗戶開著,就悄悄地走到窗前。往里一看,!老師竟然不在!真是個好機會呀!辦公室桌上,井然有序擺放著許多辦公室用品——一只筆筒,一個臺歷,一臺地球儀,一瓶墨水,墨水瓶的蓋還開著,一本教科書還放著一副老花鏡。顯然,老師剛才還在工作?吹竭@一切,老師那慈祥的.面龐,斑白的兩鬢,皺紋地額頭就浮現(xiàn)在我眼著;那親切的教誨,熱情的鼓勵、嚴厲的批評縈繞在我耳際。老師啊老師,您是辛勤培育我們的園丁,您是帶我們?nèi)ュ塾沃R海洋的快艇,您是舍己為人的粉筆,您是無私奉獻的,您是……總之,您真是太偉大了!想著想著,我把那束開得最艷最艷的野菊花插進了這只筆筒里。
老師,今天是9月10日教師節(jié),是您的節(jié)日。我雖然沒有買什么貴重的禮物送給您,但我希望這束野菊花能消除您身心的疲勞,給您帶來溫馨和歡樂,也希望這束野菊花能傳遞我對您深深的問候:“老師,您辛苦了。!
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