禮物的作文

時間：2024-09-29 10:58:09 話題作文我要投稿

禮物的作文精選【9篇】

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的禮物的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文精選【9篇】

禮物的作文篇1

　　九月九日上午，我到了學校，看見同學們都在做賀卡。我便疑惑不解的問到:噫?你們?yōu)槭裁炊荚谧鲑R卡?同學們反問到:你難道不知道明天是一年一度的教師節(jié)嗎?聽到這，我恍然大悟:哦，原來是在做送給老師的賀卡啊!我又暗暗下決心:我也要送給老師一個有意義的禮物。

　　可送什么禮物好呢?我又思索了起來，對了，就送給老師一張賀卡吧!

　　放學后，我來到了商店�？吹搅烁鞣N各樣的零食，學習用品和玩具。我看了又看，找了又找，終于，在一個玻璃柜里，看到了擺得整整齊齊的'賀卡。我看了一張又一張，但是沒有一張稱心如意的。最后我看見了一張粉紅色的心形賀卡。便對叔叔說:叔叔，這張賀卡我買了。叔叔笑著說:一元五。付了錢，我拿著賀卡，邁著輕快的步伐回家了。

　　回到家，我找來蠟筆和水彩筆。該畫什么呢?我經過左思右想一翻后，在上面畫了一個太陽和幾株小草。旁邊寫到:我們就如這幾株小草一樣，而您，偉大的老師，就如太陽一樣哺育著我們，以后長大成樹，就可以為您乘涼了。

　　第二天，走在上學的路上，旁邊的小草格外的青，大樹格外的茂盛，不知名的小野花也顯得格外的美麗，就連平平常常的小路也顯得格外的不一樣。

　　放學后，我把賀卡交到了老師的桌子上。

　　幾天后，在教師節(jié)賀卡展上面。有一張格外引人注目的粉紅色的心形賀卡，旁注到:這是最令我感動的一張賀卡!

禮物的作文篇2

　　今天是“三八”婦女節(jié)，我們很早就放學了。

　　在路上，我暗暗地想：我應該送什么禮物給媽媽呢？送蛋糕嗎？送祝福嗎？哦，還是送鮮花和賀卡吧！

　　晚上，我拉著爸爸悄悄出了門，買了一束美麗的康乃馨。啊！真漂亮！那一片片花瓣就像一把把鮮紅的扇子，碧綠的枝葉還帶著水珠呢！

　　我把親手做的賀卡和鮮花一起送給了媽媽。

　　瞧，媽媽臉上的'笑容比康乃馨還要燦爛！

禮物的作文篇3

　　3月8日是“三八婦女節(jié)”。課堂上同學們七嘴八舌討論著該送媽媽什么樣的禮物，有的說要折1001只千紙鶴，有的說要做家務減媽媽的負擔，有的說要幫媽媽梳頭，還有的甚至要為媽媽買一雙高跟鞋。

　　放學后，我直奔家門前的一家精品屋，買下一盆小巧玲瓏的迷你假花，是媽媽最喜歡的香水百合。還買下了一個刻滿花紋的綠色禮品盒。

　　回到家，媽媽在廚房做飯，我躡手躡腳地來到房間，高叫一聲：“媽媽，我寫作業(yè)啦�！北惴存i上了房門。

　　我先是用綠色卡紙剪成一個愛心，對折成兩半，一邊寫上我的祝福，另一邊讓爸爸寫上他的祝福，再在封面畫上一個樂得牙齒都掉了的太陽。折好賀卡，把它貼在盒子里。

　　接著我將假花固定在盒子中央再用一個包裝好的紙盒貼在禮盒一角，在里面撒滿了象征溫馨的`星星。最后將禮盒其它地方撒下搓成條的皺紋紙、星星和千紙鶴在盒子表面貼上一朵用彩帶做的花。我得意的望著自己的杰作，雖然不是很貴重，但我想媽媽會理解我的心。

　　飯后我將禮盒捧在手上，徑直走到媽媽跟前雙手把禮盒遞給媽媽：“媽媽，‘三八’節(jié)快樂！”媽媽笑著接過禮盒：“謝謝！”說著緩緩打開盒子，臉上洋溢著幸福：“呵！用心良苦呀。謝謝你！”我哈哈笑著說：“喜歡就好！喜歡就好！”

　　雖然事情已經過去，媽媽那慈祥、發(fā)自內心的微笑卻深深刻在了我的腦子里……

禮物的作文篇4

　　今天是六一兒童節(jié)，放學后媽媽笑瞇瞇地拿出一大盒東西，我連忙接過來一看，原來是“物理科學實驗套裝”。打開盒子，里面有好多小玩意兒啊，但是除了螺絲釘和電池我認識，別的小零件我一個都不認識。我心想，這個禮物一點都不好玩！

　　媽媽彷佛看出了我的不開心，笑著跟我說：“你試都沒試過，怎么知道它不好玩呢，你試著按照說明書組裝看看，也許會愛上它哦！”

　　聽了媽媽的話，我將信將疑地拿出其中一個小玩具，認真地研究起來。我先仔細地看了一遍說明書和科學實驗原理，然后根據(jù)步驟一步一步組裝起來，幸好以前爸爸教過我怎么使用螺絲刀擰螺絲，我突然覺得這個玩具有點好玩了。不一會兒，一輛迷你風力小車就組裝好了，合上電源開關，風扇飛速地轉動起來，小車嗖一下就開遠了，我高興地尖叫起來。

　　接下來的幾天里，我一做完作業(yè)就迫不及待組裝新的`玩具，并從中學會了好多物理知識。我知道了重力小車的原理是由于地球的吸引并且重力的方向總是豎直向下；我知道了甩干機的原理是利用離心力使物體做圓周運動；我還知道了水碓的原理是利用水力杠桿和凸輪的原理去加工糧食。

　　媽媽果真沒有騙我，這個兒童節(jié)禮物真的是太棒拉！

禮物的作文篇5

　　隔壁鄰居小h，在我生日的那天下午，送我了一個禮物。禮物上打了個紫色的蝴蝶結。我想：這會是什么呢？電話手表？一本書？一盒水筆？當我回到家打開禮物時，高興得簡直說不出話來，是一大盒零食！有餅干、有糖果……哇，我一個月都可以不用買吃的咯！

　　同學們也陸續(xù)送我一些小禮物，外盒不怎么樣，但禮物是十分精心的.。有同學特地在我家門前放了個禮物，我晚上回到家，家門口有一個小盒子，我想：盒子里面會是什么呢？水筆？文具盒？還是零食呢？我打開盒子一看，突然彈出一個小人兒，說：“生日快樂！”這個禮物可把我嚇了一大跳。

禮物的作文篇6

　　“上學期你的照片已經洗好了，諾，就在你桌子上�！眲傄换丶�，便聽到媽媽的話，于是趕忙回房間細細查看——果然，樹立的小白紙袋中，裝著一沓塑封過的相片，一張張光滑的照片從手中滑過。提起筆，鄭重地寫下“二零一六年八下”幾個字后，不禁再次感嘆，又是一個階段過去了。

　　這樣記錄一段時間的事物在我們家總是得到特殊對待的。于是緩慢而嚴肅地打開書柜，想把它同那些以往的事一起鎖在抽屜里。正欲喝上抽屜的時候，猛然瞧見以前放進去的東西，思緒也不由自主地回到了從前。

　　翻開以前小學的日記本，暗黃的紙質封面，上面落了些許灰塵。里面，一葉頁的紙上，藍黑鋼筆的印跡已經開始顯示出時光雕刻下的痕跡�！敖裉斓恼Z文課上，老師聽寫了提綱的前兩頁……”那是或許還不太會寫作吧，日記寫得和流水賬一樣。但每每讀時，眼前似乎還能浮現(xiàn)出當年那個消瘦而嚴厲的老師，用不大而威嚴的聲音，在講臺上，一手背后，另一手拿著聽寫的內容，犀利的目光換掃著教師中的每一個人，緩緩說出每一個字詞，似乎還能感受到她嚴厲背后隱匿的關懷與期待。

　　這是七年前“圣誕老人”的賀卡吧，熟悉的字跡，落款卻是“圣誕老人”。還記得那時“圣誕老人”的童話被戳破時的失望與難過，但更多的卻是盡管知道了真相卻依舊年年被祝福的溫暖。從零九年到一三年，五張賀卡中，變化的是執(zhí)筆人的自稱，是賀卡的裝飾色彩，而不變的卻是那相同的'祝福與關愛。縱使時隔多少年，那份愛是那一張張賀卡上永不消失的底色。

　　當然還有這枚書簽。那時還身處病房中，放眼望去，滿室是慘白顏色那樣環(huán)境中的一份慰藉。橙色，黃色，紅色的紙層層包裹下，是一份精致的心意�？傉f字如其人，在那些筆跡風格不同的簽名背后，仿佛還蕩漾著他們一張張關切的面孔，縈繞著他們慰問的聲音，和那點響了陰霾的笑聲……

　　那都是禮物啊，那是十四載春秋中歲月遺留下的情誼與溫暖。把它們仔細地收藏，銘記，再合上抽屜時，只覺得心中是溢滿的暖意。日記本，賀卡，書簽……這些不起眼的事物里，正包含著陪我走過那一段段歲月的人的祝福期待。這份來自歲月恩賜的禮物，我會永遠珍藏。

禮物的作文篇7

　　今天是周六，小麗和媽媽去蛋糕店給爺爺買生日蛋糕。

　　她們來到蛋糕店，買下了一個十寸的彩虹生日蛋糕，小心翼翼地把蛋糕拿回了家，準備給爺爺一個驚喜。

　　她倆剛進家門，正好爸爸也下班回來了。爸爸手里除了他的公文包還拎著一雙運動鞋。媽媽和爸爸對小麗說：“今天是爺爺?shù)钠呤畾q的生日，我們都準備了禮物，小麗，你準備給爺爺什么生日禮物呀？”小麗神秘地說：“等會兒你們就知道了�！卑职謰寢屜嘁曇恍�。

　　隨后，媽媽趕緊進到廚房里忙碌起來，爸爸也拿出梯子往天花板上掛氣球和彩旗，大家都忙得不亦樂乎。

　　不久，爺爺回來了，一切準備就緒。媽媽宣布：“今天爺爺七十大壽，第一個環(huán)節(jié)是給壽星獻上禮物！”爸爸和媽媽把蛋糕和運動鞋送給了爺爺，并祝福爺爺：“福如東海，壽比南山�！卑謰尗I禮完畢，輪到小麗了。大家都很期待小麗的神秘禮物。只見小麗不慌不忙的跑到書房，在書包里慢慢地拿出一張試卷遞給爺爺。爺爺連忙戴上老花鏡，試卷上面都是“√”，一個紅紅的一百分格外顯眼。爺爺笑得合不攏嘴！一個勁兒地說：“我的孫女真棒……”爸爸媽媽在一旁也開心地笑了起來。

　　接下來，大家一邊吃著媽媽做的`可口的飯菜，一邊對爺爺說著各種祝福的話，一家人都沉浸在無比的幸福和快樂之中！

禮物的作文篇8

　　痛并快樂這個詞大家可能都不大熟悉。同名快樂，就像學習一樣，學習中很痛苦，但是痛苦的最后就是努力的結果會讓你很快樂。

　　在我身邊也有著這么一件讓我痛并快樂的事情，而且讓我永遠也忘不掉。

　　因為期末考試我考得不太理想，所以我的老媽就想盡一切辦法讓我上一個適合自己的，而且能快速提高成績的英語課。終于老媽給我找到了一個合適我還可以讓我快速提高成績的'，而且學著還很開心的。而且這個英語課非常的神奇，神奇在哪兒呢？因為一般的英語課，每次上課的時候都要騎車、開車、走路去上課。但是這個是網(wǎng)課，所以只要在家有一部電腦或者手機就可以了，用一部手機或電腦就可以學到這么多的知識，誰不愛呢？而且還能提高效率。而且這個課是外教老師，表演著，還有一個中國老師講著，特別容易聽懂。

　　剛開始老媽說要給我報，報完之后我就特別煩，我想著會不會很難��？如果提刑非常多，而且講的非常多，我都記不住，該怎么辦呀？但是我聽完一節(jié)，我就每天想著他，只要我一起床都想去完成這項作業(yè)，可是我也不能辜負了我的計劃，所以只好按計劃上的走，早上要先去晨練，吃完飯才到寫作業(yè)時間。而且如果我寫別的作業(yè)寫累了，也可以來做這個，你們聽聽這個課的擁處都有這么大呢！而且到最后的時候，我越聽越想學真是痛苦和快樂一并向我走來，給我說：“李心甜，你好。我是你以后的好朋友，也是你的好伙伴，學而思輕課。讓我們一起變聰明吧！”

　　這真是個好禮物，是讓我變聰明的禮物，更是讓我難忘和痛并快樂的禮物。