書香伴我成長作文

【優(yōu)】書香伴我成長作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的書香伴我成長作文，歡迎閱讀與收藏。

書香伴我成長作文1

　　鄉(xiāng)村,一幅美麗的畫卷,一條條小溪宛然盤旋在大山里,池塘里。荷葉托著荷花，在枝頭蕩漾著，偶有幾個(gè)小孩子在岸邊嬉戲，我提起一張?zhí)僖�，拿起一本書，坐了下來，靜靜享受著這個(gè)夏天。

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”幼年時(shí)，我爬著進(jìn)入了書房，我看這書架上那一排排的書本，心中不禁感嘆不已�；蛟S，這就是我和書的緣分吧。

　　我漸漸地長大了，孩提時(shí)我喜歡上了連環(huán)畫冊，一開始只是喜歡看那些圖片，到后來已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何用文字注釋來知道圖片的意思了，我望了我手中的書，再抬頭一看書架上的《西游記》。頓時(shí)心中感到歡喜，可能是因?yàn)檎业搅艘槐竞脮�吧，我叫媽媽幫我拿下來。才看了幾頁，便對這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣，我喜歡孫悟空，喜歡他的正義與高傲，我也喜歡八戒，喜歡他降妖時(shí)的那種氣勢，我更喜歡沙僧，喜歡他的默默無聞，無私奉獻(xiàn)，就這樣，我在閱讀這本書驚動(dòng)人心的情節(jié)時(shí)，也收獲了許多的人生哲理。

　　幼稚的年華已隨風(fēng)悄然離逝，時(shí)光的列車將我送進(jìn)了青春的殿堂。

　　少年時(shí)，我開始加大閱讀的范圍，收獲的知識也在日積月累地增長。魯濱遜的傳奇故事讓我知道了何如去生存�！都t樓夢》帶我走進(jìn)了一個(gè)夢幻的世界�！度龂�演義》讓我領(lǐng)略到了英雄的事跡。《草房子》讓我知道了一個(gè)天真可愛的小男孩子的故事。安徒生的童話使我知道了人世間的丑惡。古代的`寓言故事使我知道了如何做人。

　　書中的一切是多么的觸人心懸。讀書讓我了解一切，讓我陽光快樂。

　　我愛小說跌宕起伏的情節(jié)，愛散文字字珠璣的文字，愛詩歌千番意向般的情思，愛讀書時(shí)心里的喜悅......

　　正是這份執(zhí)著的愛與不變的歡愉讓我崽人生的蛻變中保持了對書的熱忱。

書香伴我成長作文2

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是來自七八班的章晶晶。今天我演講的題目是“書香伴我成長”

　　每到周末，踏入圖書館。我總是感到無比的愜意，走過一排排滿是書籍的架子，總有一種氣味撲面而來。那是木頭的清香混著油墨的味道。但當(dāng)我拿起它們其中的一本，細(xì)細(xì)品讀時(shí)，卻又聞到一種獨(dú)屬于這一本書的氣味�；蚴怯�寒而立的臘梅，散發(fā)出堅(jiān)韌的香氣；或是春日的翠竹，散發(fā)著努力向上的清香；或是常青的松樹，散發(fā)著不服輸?shù)?松香。這些不同的氣味散在我生活中的每一個(gè)角落，陪伴在我成長的每一個(gè)時(shí)刻。這些香味有一個(gè)統(tǒng)一的名字，叫做書香。它們是我成長路上最忠誠，對我?guī)椭�最大的伙伴。它們一直都在，它們永不離去。

　　我熱愛讀書，喜歡有趣的故事，喜歡看書中人復(fù)雜的情感。但有時(shí)，我不知道為什么要讀書，只是覺得有趣罷了。大有囫圇吞棗，不求甚解的意味。直到我看了那本書。它是以死神的視角，講述了在戰(zhàn)爭時(shí)期一個(gè)喜歡書但只能偷書的一個(gè)小女孩莉澤爾的故事。她因?yàn)閼?zhàn)爭失去了至親，她的養(yǎng)父教她讀書認(rèn)字。盡管生活很艱苦，但她找到了最吸引她的東西—書。她忍不住開始偷書，如饑似渴地閱讀。這種對知識的渴望救了她一命。當(dāng)炮彈落在她所在的那個(gè)小鎮(zhèn)時(shí)，除了躲在地下室看書的她，無一人生還。不知道莉澤爾在接下去的幾十年光陰里，是否會(huì)時(shí)常想起和大家在地下室里躲避炮彈的時(shí)光，她不疾不徐地讀著一本書，其他人安靜的聽著。都說讀書會(huì)使人進(jìn)入另一個(gè)世界。我覺得這句話真是太對了！地下室里的人們聽著書聲，他們因?yàn)榫o張而顫抖的身體放松下來，全神貫注地聽著。外面炸彈的轟鳴仿佛也不是那么可怕了。書總是有一種神奇的能力，它能使人平靜，它能給人帶來希望，它給予處于戰(zhàn)爭中的人們生的勇氣和力量！莉澤爾念的不是書，而是一種能夠讓人獲得力量的咒語。

　　我沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，沒有炮彈從我頭頂上越過。我不知道如何從書中獲得生的勇氣，但我的的確確從書中獲得力量。升入初中后，學(xué)習(xí)上的壓力驟增。每當(dāng)我精疲力盡，堅(jiān)持不下去的時(shí)候。我就會(huì)翻開書，通過閱讀來釋放壓力。當(dāng)我翻開《偷書賊》看盜書閱讀的莉澤爾在昏暗的地下室讀書時(shí)，我看著面前明亮的臺燈，又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。當(dāng)我與父母鬧矛盾的時(shí)候，我翻開《偷書賊》看到莉澤爾的養(yǎng)母對她的打罵，我開始反思自己的過錯(cuò)。還有很多很多，我從不同的書中學(xué)到的不同的道理。現(xiàn)在，我終于明白為什么要讀書了！這不光是一種消遣，更是一種教育，是其他人無法教，需要自己領(lǐng)悟的東西。當(dāng)書香縈繞在我身旁時(shí)，我清楚地感受到它把我向著明事理用勁的推了一把。

　　所以，同學(xué)們，讓我們讀書吧！讓書香充滿我們的生活！

書香伴我成長作文3

　　有人說，書像一位朋友，也像一個(gè)你隨時(shí)想去就去的故地。而我覺得，書像一位知識淵博的老人，在我漫長而曲折的人生之路上，給予我繼續(xù)努力的動(dòng)力與能量；它也像一位辛勤付出的教師，在學(xué)校里，在生活中，給予我數(shù)不勝數(shù)的與知識與做人的.道理。

　　在這個(gè)暑假中，我認(rèn)識了許許多多位有趣的“朋友”。其中，最令我印象深刻的就要數(shù)《淘氣包馬小跳之寵物集中營》中的主角——善良而活潑的馬小跳。在故事中，他想盡一切辦法幫助小動(dòng)物們治病、安家，并保護(hù)它們，不讓它們受到任何細(xì)小的傷害。

　　“馬小跳才是個(gè)真正的孩子�！弊髡叱３＿@樣說。為什么他才是個(gè)“真正”的孩子呢？因?yàn)轳R小跳單純天真，卻重情重義，有著男子漢的氣概；他不像其它孩子一樣，整日整夜，一刻不停地學(xué)習(xí)，卻將大部分精力都用在娛樂和幫助別人上……

　　馬小跳告訴我們：快樂比成績更重要！可是，現(xiàn)在我們大部分孩子，失去了應(yīng)有的快樂童年生活，只知道一味地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！慢慢地，慢慢地，他們的想象力和好奇心一點(diǎn)一點(diǎn)的流失，直到完全消失。這時(shí)，他們會(huì)整天悶悶不樂，一副愁眉苦臉的樣子。

　　我也曾想象過：假如我是馬小跳，我不僅會(huì)全心全意地為動(dòng)物“服務(wù)”，還會(huì)等它們養(yǎng)好傷后，將它們送回大自然，因?yàn)榇笞匀徊攀莿?dòng)物們真正的家。

　　我還讀了一本神奇的“數(shù)學(xué)魔法書”。書里的主人公高斯，他虛心、努力，結(jié)果從班里數(shù)學(xué)墊底的皮小子一躍成為了全校有名的“數(shù)學(xué)小王子”！他這種虛心求學(xué)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　我的這些“朋友”給予了我許多好處：擴(kuò)大知識面，積累好詞好句，獲得快樂，放松心情……我是一只小書蟲，書在我的世界中是不可缺少的，在我成長的路上，濃濃的書香總會(huì)伴著我一路前行！

書香伴我成長作文4

　　書是一首首飄蕩在夜空中的歌謠，給予人們心靈的安慰；書是一泓泓清澈透明的泉水，滋潤著人們的心田；書是一把把小巧的金鑰匙，指引著我們打開智慧的大門……。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睆男〉酱髸�香就一直伴著我成長，看著我一點(diǎn)點(diǎn)地長大……

　　小時(shí)候，我并不知道看書對于我而言，究竟意味著什么？只是被書中的一篇篇美妙的故事所吸引，覺得它們精彩、好聽，僅此而已。等我長大后，我仍然喜歡時(shí)不時(shí)地拿出幾本書，細(xì)細(xì)地品讀一番，體會(huì)書所帶給我的快樂。在煩惱的時(shí)候，我會(huì)翻開書，看幾則有趣的笑話，覺得自己的心情就會(huì)變得很愉快；在開心的時(shí)候，看幾篇美妙的童話，感覺自己的心情，好像隨著故事的情節(jié)變得加倍開心；在感到灰心喪氣的時(shí)候，看幾章勵(lì)志的故事，就全覺得自己的事情其實(shí)沒有什么大不了的.，比自己受到更大挫折和傷害的人多的多了，自己為什么不能重新振作起來呢？想到這些，頓時(shí)覺得心里舒服多了，重新有了信心……

　　我曾看過這樣一個(gè)問題：“如果要你在海洋中的一艘大船上航行，只能帶一樣?xùn)|西的話，你會(huì)帶什么？”一本有趣的圖畫？一部手機(jī)？一本厚厚的相冊？一架小巧的相機(jī)？又或是別的什么？如果你問我，我會(huì)毫不猶豫地選擇一本書？因?yàn)樵诠录艧o人的船上，書籍會(huì)給予我心靈的慰藉，為我在無聊的航行中增添無窮的歡樂，讓我不用忍受個(gè)人的孤獨(dú)。

　　書就像一位與我相識多年的老朋友，陪我共同渡過海上的航行。所以，如果你問我這個(gè)問題的話，我一定會(huì)告訴你，是書！只有書能夠伴我共度海上的每一分、每一秒，為我消除孤獨(dú)的時(shí)光。我在成長的歲月中，有許多東西曾經(jīng)陪伴過我，但只有書，才能陪我共同度過成長中所有的喜、怒、哀、樂！

書香伴我成長作文5

　　我是一名六年級的學(xué)生，一個(gè)活潑開朗、力爭上游的陽光男孩。我有許多興趣愛好，尤其喜歡讀書，對閱讀可謂是情有獨(dú)鐘。

　　我出生于一個(gè)教師之家，可能是受家庭的耳濡目染吧，從小就與書結(jié)下了不解之緣。正如英國作家尤安·艾肯在《走遍天下書為侶》一文中說得那樣：“你喜愛的書就像一個(gè)朋友,就像你的家，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地�！币�是我的生活中沒有了書，就等于沒有了最要好的朋友。莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！币�?yàn)橛袝�相伴，我的生活陽光明媚；因�(yàn)橛袝�相伴，我的羽翼日漸豐滿。

　　如果說書是智慧的寶藏，開啟美好的鑰匙的話，那我就是一個(gè)十足貪心的“強(qiáng)盜”！在家里，書籍隨處可見，椅子上，書桌上，床上……甚至連廁所里都有！上學(xué)前盡看一些漫畫類、超人書，我用稚氣的眼睛去看，用天真的思想去品，還真覺得蠻好看。直到上了一年級，我就看一些字?jǐn)?shù)較少的書，如《狼來了》，當(dāng)時(shí)也很有收獲，從中明白了誠實(shí)的道理。三年級時(shí)，我便開始看《格林童話》、《安徒生童話》等世界名著，我國古代四大名著《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等也看得津津有味。其中《綠野仙蹤》最讓我著迷，成天捧在手里如饑似渴地讀著，小女主人公多蘿茜似乎把我?guī)У揭粋�(gè)全新的冒險(xiǎn)世界，我也隨著故事情節(jié)的發(fā)展時(shí)而喜，時(shí)而憂。這種忘乎所以、感同身受的閱讀經(jīng)歷，令我大呼過癮，更讓我懂得了友情的珍貴。

　　隨著年齡的增長，我看的書越來越多，越來越復(fù)雜，我也成了名副其實(shí)的“小書迷”。只要有時(shí)間，只要不是黃書，我都“來者不拒”，其中最讓我青睞的是“陽光姐姐伍美珍系列圖書”與“動(dòng)物小說之王沈石溪系列圖書”。他們的作品暢銷國內(nèi)外，擁有成千上萬的鐵桿粉絲，而我就是其中的“不銹鋼”。伍美珍姐姐寫的校園短篇小說《生命流淚的樣子》《豬仔頭的幸福之旅》讓我淚流成河，深切感受到了朋友的重要和命運(yùn)的艱辛；沈石溪寫的動(dòng)物短篇小說《野犬女皇》《雪豹悲歌》《狼王夢》等更是讓我受益匪淺，深刻地感受到了動(dòng)物世界的爭與讓，爭的是食物和地位，是后代生存的機(jī)會(huì)；讓的是自己的族人，也是為了子孫后代的.繁衍。倘若你走進(jìn)沈石溪的動(dòng)物世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一些看似殘暴的動(dòng)物其實(shí)也有善良的一面，有些甚至可以與人類相媲美呢。

　　書香伴我成長，家中豐富的藏書之地——書柜，成為我最向往的地方。平時(shí)只要一有時(shí)間，我就會(huì)沉浸在書海，常常一讀就是半天。我還會(huì)把書帶回學(xué)校，推薦給我的同學(xué)看，平時(shí)我們還會(huì)在一起交流讀書心得呢。這個(gè)時(shí)候就是我最具成就感的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)羨慕地看著我們聊著書中的故事，有不少同學(xué)也加入其中，我們常常一起交換閱讀。大量的閱讀不僅開闊了我的眼界，還豐富了我的文化積淀。人變得更自信了，口齒也越來越伶俐。逢上班級、學(xué)校舉辦講故事比賽，我都“露”上一手，每次都載譽(yù)而歸。在我校創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)中，更有我活躍的身影。我不僅是同學(xué)們閱讀的好伙伴，更是老師的好幫手呢。

　　書香伴我成長，我與書成了形影不離的好伙伴。閱讀培養(yǎng)了我豐富的興趣愛好，在班級異彩紛呈的文藝匯演中，在學(xué)校舉行的每周一次的升旗儀式時(shí)，都可以看到我沉著主持節(jié)目的風(fēng)采。同時(shí)，閱讀也培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習(xí)的道路上，我具有強(qiáng)烈的求知欲，勤于動(dòng)腦，善于思考的好習(xí)慣。一份耕耘一份收獲，每學(xué)期我的學(xué)習(xí)成績均在全級名列前茅，每學(xué)期均被評為“三好學(xué)生”“進(jìn)步之星”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。在學(xué)校各類比賽中都取得了令人羨慕的好名次。

　　多讀書，好讀書，讀好書，多做筆記，這就是我的學(xué)習(xí)秘笈。這些做法使我知識面更廣了，詞匯更豐富了，寫起文章來更得心應(yīng)手了，所寫習(xí)作還經(jīng)常被老師當(dāng)作范文來朗讀呢。在學(xué)校歷年舉行的作文競賽中，都取得了一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)。20xx年，我寫的習(xí)作《風(fēng)景如畫的觀海長廊》《來福的故事》參加“粵星杯”作文大賽，具獲得區(qū)一等獎(jiǎng)的好名次，其中《來福的故事》還被刊登于20xx年3月13日的《湛江日報(bào)》上呢。

　　讀書益智，讀書明理。我目前所取得的小小成績都離不開書，它是功不可沒的，不停地給我灌輸營養(yǎng)�！皶�山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！弊屛覀兝斡涍@句古訓(xùn)，在茫茫書海中揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，爭取早日到達(dá)輝煌的彼岸吧！

書香伴我成長作文6

　　書是美味的佳肴，讓人大快朵臥;書是甘甜的美酒，讓人回味無窮;書是美麗的花園，讓人心生向往;書是一汪清泉，滋潤人的心田。

　　記得有一次，我和老爸去新華書店買書。新華書店里書山書海，令人眼花繚亂。經(jīng)過百般挑選，我看中了一本書名叫《查理九世》的書，便掏出壓歲錢，買了下來�；氐郊抑�，我馬上躺到床上津津有味地看了起來。我一會(huì)兒換一種姿勢：躺著看，靠著看，仰著看……眼睛累，手累，腿累，腰累……可我心里就像吃了蜜糖一樣。我仿佛進(jìn)入了一種前所未有的世界，盡情地飽覽周圍的景色。

　　一直到了晚上十點(diǎn)，媽媽看我的房間燈還沒關(guān)，就邁著大步走過來，瞪著眼睛兇巴巴地說：“都幾點(diǎn)了還在看書，明天還得早起呢!快睡覺!”話音一落，就以迅雷不及掩耳之勢關(guān)掉了燈，走開了。我拿著書悄悄躲進(jìn)被子里，拿出手電筒看了起來，一直到了凌晨一點(diǎn)，我打著哈欠，戀戀不舍地把書放在柜子上，蜷縮著被子睡著了。

　　早晨去上學(xué)我感覺渾身乏力，特別想睡覺。我無精打采地走進(jìn)教室，某些同學(xué)就站起來幸災(zāi)樂禍又以高聲貝的聲音叫道：“‘蘇打水’，昨天沒睡好吧?眼睛旁拖著兩個(gè)黑眼圈，活脫脫一個(gè)‘國寶’!”經(jīng)他這么一說，班級同學(xué)的目光齊刷刷的地射在我身上，之后都紛紛大笑起來。我尷尬地站在那兒狠狠地瞪了那個(gè)同學(xué)一眼，無奈地回到座位。(又一陣大笑。**：我鄙視你們!)唉!看來讀書也要合理安排時(shí)間啊!

　　一個(gè)碧空如洗的早晨，我正在全神貫注地做作業(yè)。媽媽突然溫柔地?fù)崦�著我的頭，和藹可親地說：“兒子，家里沒醋了，你幫媽媽跑一趟好嗎?”我皺著眉頭，頭頂一陣烏鴉飛過：“呃呃，偶作業(yè)很多，忙不過來啊，親~”“快去!”老媽又使出了她的獨(dú)門絕技——獅吼功。我的雞皮疙瘩緊急集合，趕忙把書撇在一邊，撒開腿跑了起來。徘徊在書店的門口，我正猶豫要不要往里瞧一瞧，忽然眼前一亮。我看到的居然是《查理九世》的續(xù)集!

　　我馬上鉆進(jìn)書店，將它從書架子里抽出來，付了錢，溜達(dá)到了公園里。我找了一張長椅坐下，饒有興致地打開書看了起來。空氣仿佛凝固了，這偌大的'城市仿佛只剩下我一個(gè)人……

　　此時(shí)，忙干活忙得焦頭爛額的媽媽想起我還沒回來，就趁黃昏時(shí)候翻遍大街小巷。月亮開始工作的時(shí)候，她終于找到了我。“兒子!醋買了嗎?!”媽媽靠著長椅的一端，氣喘吁吁地問。我好一會(huì)兒回過神來，立刻窘紅了臉，小聲地說：“沒……買……我忘了……”聽了我的回答，媽媽哭笑不得，埋怨道：“你這個(gè)小書蟲，真擋不住書的誘惑啊!”

　　這就是我與書的故事!故事里有笑有淚，有花有果，有香有色，真實(shí)樂趣無窮啊!

書香伴我成長作文7

　　書香，我最喜歡的味道。從兒時(shí)的連環(huán)畫到現(xiàn)在的世界名著，書香伴我走過成長的春夏秋冬。

　　記得上幼兒園的時(shí)候，媽媽從書店買回了許多連環(huán)畫與故事書帶到奶奶家。我第一時(shí)間就撲向了這一堆書，把原本整齊的書拱得亂糟糟后，再看看書的封面——哪本好看就讓奶奶讀哪本。這不，在這堆書里，我選中了《小豬唏哩呼�！愤@本書。理由是這本書封皮上的小豬多可愛��！萌萌的！于是，奶奶就給我讀這本書。讀完這本書時(shí)，我被唏哩呼嚕的奇遇驚呆了。從出生到外出游玩，再到狼口遇險(xiǎn)，脫險(xiǎn)后幫羊爺爺看小攤……它的成長經(jīng)歷讓人驚嘆，也讓我印象深刻。除此之外，書籍讓兒時(shí)的我認(rèn)識了更多的字，讓我在夢中將連環(huán)畫記在心中。

　　時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我上了小學(xué)。二年級那年，我第一次來到了文登圖書館。它坐落在峰山腳下，俯視如一朵四瓣花。進(jìn)入圖書館的大廳，濃郁的書香之氣撲面而來。即使書館中有上百人，那聲音也是不大的，只能聽到細(xì)碎的翻書聲以及人在書架前踱來踱去的腳步聲。走上二樓，走到圖書館的書架前，文登圖書館的藏書之豐富深深地震撼了小小的我。這里面有我小時(shí)候最喜歡的《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，還有我家里沒有只有這里才找到的《麥克唐納學(xué)校系列》圖書，還有《森林報(bào)》等，都是我的最愛。在圖書館，我就如坐在一艘小船上，周圍是書的海洋，我在其中駕船航行，隨手拿起一本，就能讓我看得入迷。圖書館，一座知識的殿堂，它的一起令我著迷，它的書香伴我成長。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)步入了初中的校門，雖然周末休憩的時(shí)間少了一些，但我依舊遵守與圖書館的約定。每兩個(gè)周我就會(huì)到圖書館一次，去品味那些世界名著。比如《悲慘世界》《肖申克的.救贖》《名人傳》，每看一本書，我總是有著不同的收獲。書中的人物在我的腦海中回放，與他們有關(guān)的一切都是那么清晰。我的大腦如同一個(gè)口袋，不斷地裝下各種各樣的書……雖然不能全部記住，但它們總能在必要時(shí)給我啟示。

　　書香，如一眼清泉，滋潤著我的心田；書香，如一縷春風(fēng)，吹開了我知識的花朵；書香，如一片綠葉，在炎炎夏日為我撐起知識的大傘。不論何時(shí)何地，書香總在我身側(cè)，陪我成長。

書香伴我成長作文8

　　小時(shí)候，媽媽給我買了許多圖文并茂的繪本：《青蛙弗洛格》、《神奇校車》……每天晚上，我都在媽媽讀故事的聲音中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。學(xué)了拼音后，我更是嘗到了自主閱讀的樂趣。書像一塊塊磁鐵似的吸引著我，我渴望去探究書中更多的奧秘。

　　上小學(xué)后，我又擁有了更多的圖書：《一千零一夜》、《格林童話》、《柳林風(fēng)聲》……我經(jīng)常和尼爾斯一起騎鵝去旅行；與愛麗絲一起漫游奇境；和馬小跳一起尋找大熊貓；與杜明尼克一起去探險(xiǎn)。《一百條裙子》告訴我朋友之間要和睦相處；《愛心樹》讓我感受到了母愛的偉大；《小牛頓科學(xué)館》帶我去侏羅紀(jì)與恐龍親密接觸；《奇妙的數(shù)王國》鍛煉了我的思維能力。

　　讀書不僅能使我進(jìn)步，還能帶給我許多快樂。當(dāng)我看到十分滑稽的片段時(shí)，我會(huì)忍不住捧腹大笑；當(dāng)主人公獲得幸福時(shí)，我會(huì)由衷地為她感到欣慰；當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)的.主人公讓我勇氣回升；當(dāng)我感覺傷心、難過的時(shí)候，精彩的故事讓我忘卻憂傷，把煩惱都拋到九霄云外。

　　“一日無書，百事荒蕪�！睍�香伴我成長。

書香伴我成長作文9

　　每個(gè)人都有自己喜歡做的事，如：運(yùn)動(dòng)，游戲，旅游等等。而我最喜歡做的事是看書。高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙�士比亞曾說過“書是全世界的營養(yǎng)品。”而我卻覺得：書是我們的精神食糧，是我的良師益友。它就像一片充滿知識的海洋，而我則是在水中努力汲取營養(yǎng)的魚兒，在書海里暢快地遨游。我渴望與書結(jié)為朋友，希望書香伴我成長。

　　宋真宗趙恒曾說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。幼兒時(shí)，父母總會(huì)給我唱一些好聽的歌謠，令我沉陷其中；在我剛學(xué)會(huì)識字時(shí)，老師會(huì)教我們一些道理淺顯的寓言，使我受益匪淺；后來，當(dāng)我自己到圖書館借圖書時(shí)，書給我?guī)�來的是無限的知識，無限的樂趣，讓我明白了許多做人的道理。書——你是我永遠(yuǎn)的朋友。

　　我喜歡讀書，更喜歡看書，常常廢寢忘食地讀。有一段時(shí)間，我迷上了小人書，經(jīng)常在作業(yè)還未寫完的情況下就想拿出來看，所以學(xué)習(xí)成績退步了。后來在媽媽的教導(dǎo)下，我意識到了自己的錯(cuò)誤，將小人書交給了父母保管，等到有空的時(shí)間才會(huì)拿出來看一會(huì)兒。

　　最讓人哭笑不得的一次是我正捧著《淘氣包馬小跳》看得津津有味，忽然媽媽打斷我，讓我去小賣部買一瓶醬油。我只好放下手中的書，無奈地走出了家門。一路上，我不停地在腦海中想著馬小跳后來怎么樣了，秦老師會(huì)罵他嗎?不知不覺中，就來到了小賣部。咦，媽媽剛才叫我買什么來著?是油嗎?算了，就買油吧�；氐郊�，媽媽看見我手中的油，吃驚地問到：“醬油呢，怎么買了瓶油?”我一聽，恍然大悟！哦，原來媽媽叫我買的是醬油呀。我明白了：書要適量地看，也要選擇性地看。

　　白駒過隙，斗轉(zhuǎn)星移，圖書館已成為了我心靈的`圣殿、思想的驛站。漸漸地，在書香伴我心靈成長的過程中，一些經(jīng)典的文學(xué)著作也常使我深陷。《綠山墻的安妮》、《愛的教育》、《聊齋志異》、《西游記》等這些名著也成了我的良師益友。

　　書——我的好朋友，雖然有時(shí)我會(huì)因你而惹些麻煩，但是你給我?guī)�來的好處卻說也說不完。在我的成長道路上有你，真好！書，你像老師一樣教會(huì)我知識，每當(dāng)我徜徉在書香中時(shí)，我便會(huì)無法自拔。這樣的勁頭，我自然而然地便會(huì)更加積極地投入到學(xué)習(xí)中。書，你用這巧妙的方法令我的成績得到了提高，這怎么不令我敬佩呢?書，令我的童年更加有趣，令我的知識更豐富，是你讓我在這悠悠的書香中健康成長！

書香伴我成長作文10

　　在所有人的成長歲月中，一定都會(huì)有很多的朋友吧？我也有，我的朋友很多很多，她們都佇立在我的書柜上，有的回到了圖書館的書架子上，有的還在書店的書柜里，但我知道，她們都是我的朋友，她們伴我成長。

　　我的朋友就是那些和我亦師亦友的書籍，她們安安靜靜地待在那里，等著我去閱讀她們。她們身上有著一種特殊的味道，我暫且把那種味道叫做“書香”吧，但那種味道超越了氣味的范疇，她們縈繞在我的生命里，讓我長成一個(gè)知書達(dá)禮的人。

　　我的這些朋友是我的媽媽帶我去認(rèn)識的。媽媽在我還很小的時(shí)候，把我?guī)�去了圖書館。我和媽媽站在圖書館的書架前，媽媽問我想不想聽故事，我說想，媽媽就從圖書館的書架上取下了我的第一個(gè)朋友。那會(huì)兒我還不能直接和我的朋友交流，是由媽媽翻譯給我聽朋友說的一切話語的，但從那時(shí)起，我就喜歡上了我的朋友，我愿意跟著媽媽到圖書館去見我的朋友們，我愿意聽媽媽翻譯朋友說的那些故事。

　　后來長大了一點(diǎn)，我有了零花錢，我就跑去書店找我的新朋友了。我總是先在在書店里聽那些我的零花錢贖不回的朋友說完她們想對我說的話，然后再從書店的`老板那里贖回我可以贖回的朋友，把她們安放在我的書架上，有空的時(shí)候就陪她們待一會(huì)兒，她們卻為了報(bào)答我，教會(huì)了我成長。

　　我的朋友們所帶著的那種特殊的味道，那種被稱為“書香”的味道，從媽媽帶我去圖書館的那一次就縈繞在我的生命里了，現(xiàn)在我也因這些味道成為一個(gè)老師喜歡同學(xué)也喜歡的人了�？晌疫�一直沒有對我的朋友們說聲謝謝，借此機(jī)會(huì)，我想對我的朋友們說一聲，謝謝你們了，謝謝你們伴我成長。

書香伴我成長作文11

　　莎士比亞曾經(jīng)說過，“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。在成長過程中，讀書給了我很多的快樂，讓我飽覽群書，遨游天地之間。

　　一二歲的時(shí)候，父親教我讀童話故事，我除了《烏龜賽跑》讀出了就算兔子跑得再怎么快，不謙虛，就一定會(huì)有人戰(zhàn)勝你；《老爺爺拔蘿卜》讀出了：如果你就一個(gè)人鼓掌難鳴，蘿卜就不會(huì)拔出來。如果是團(tuán)結(jié)起來，蘿卜自然就拔出來了；《七只小羊》讀出了每個(gè)人都會(huì)有智慧，就連最小的小羊也不例外。

　　三四歲的時(shí)候，父親帶我看連環(huán)畫，例如，《岳飛傳》《三國演義》《西游記》……。先前我看的津津有味，我又從《岳飛傳》學(xué)到，每個(gè)人都有一顆愛國心，岳飛為了救藍(lán)瘦，在最后一個(gè)故事的時(shí)候牛皋死了，我哭了。又讀到岳飛死了，從此就再也沒有拿起這本書看。看久了，我就覺得不太好看了。之后，我又找到了一個(gè)新大陸——圖書館。

　　五六歲的時(shí)候，我每天放學(xué)后，父親就帶我去圖書館。我們先看了《老人與�！罚�我們還看了《十萬個(gè)為什么？》我學(xué)到了很多知識，例如，彩虹是怎么形成的？花兒的顏色為什么是五顏六色的.？什么顏色的花最多？人類的祖先是什么？等等。

　　七八歲的時(shí)，父親帶我讀《紅樓夢》，我開始一點(diǎn)也不感興趣，覺得很無聊，后來才知道，“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”是什么意思？

　　九十歲時(shí)，要去讀曹文軒的作品，例如《山羊吃天堂草》《青銅葵花》《草房子《紅瓦黑瓦》……讀完了這些作品，我感到曹文軒叔叔小時(shí)候一定也是像故事中一樣快樂吧！如果不快樂，那他的文章為什么會(huì)這么有趣？

　　我終于明白了，冰心奶奶為什么說讀書是她生命中最大的快樂了，讀書也是我生命中最大的快樂��！

書香伴我成長作文12

　　每個(gè)人都是從書里長大，在我眼里，書是每個(gè)人在生活中必不可少的東西。

　　我從小就喜歡看書，可這些書全都是圖畫，沒有幾個(gè)文字。上了一年的時(shí)候，書中的文字就多了起來。三年級以后，書中的文字就越來越多。每天晚上，我都會(huì)坐在沙發(fā)上，津津有味地看起了我最喜歡看的書，【幸福的鴨子】，以前，我只是翻了翻這本書，然后他就擺在了書架上。過了一年多，這本書才重新回到了我的`我身邊。

　　從前，我從沒發(fā)現(xiàn)這本書是多么的精彩，每一個(gè)環(huán)節(jié)都描寫的栩栩如生，就像故事時(shí)時(shí)刻刻都在我的身邊發(fā)生過。

　　在我們班也有一位小書迷，只要他一有時(shí)間，就會(huì)津津有味地看著他的書，但他讀書的時(shí)間超出了極限。他下課再看，他上課也在看，他，就是我們班的李俊鍇。

　　書是黑暗里的明燈，為我們照亮前方的道路；他就想汪洋大海中的燈塔，為迷失方向的船只指引方向；他就像沙漠中一股清涼的湖水，為人們解渴。

書香伴我成長作文13

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好象鳥兒沒有翅膀�！�

　　——題記

　　當(dāng)我第一次有意識地觸摸書翻開看，手指著上面花花綠綠的圖畫，嘴里胡亂地念著的時(shí)候，我三歲。當(dāng)我把幾個(gè)簡單的漢字像在海邊拾貝殼一樣裝進(jìn)心里的時(shí)候，我五歲。當(dāng)我剛剛學(xué)會(huì)組織語言在學(xué)堂里端著書念的時(shí)候，我七歲。兒時(shí)的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思，于是讀書是我最頭疼的事了。隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼間我已十幾歲，有了還未成熟的意識，開始明白書中的每一句話都有怎樣一個(gè)美麗而深?yuàn)W的`世界，我沉入其中。

　　穿越時(shí)空——讀書讓我了解到諸葛亮茅廬未出，便知天下三分的聰明才智；龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的默默奉獻(xiàn)精神；文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的人生誓言；李白“天生我材必有用”的雄才壯志；杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的遠(yuǎn)大抱負(fù)；項(xiàng)羽“四面楚歌，無顏面對江東父老”的悲壯情懷；劉禹錫“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”的辛酸和憤懣；蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿；陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的高尚情懷。

　　闖進(jìn)安徒生——丑小鴨，讓我懂得人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學(xué)會(huì)把它們踩在腳下，通過拼搏真正的認(rèn)識到自己原來也可以變成“白天鵝”；拉森告訴了我，有時(shí)候你的優(yōu)點(diǎn)也許會(huì)被人忽視，但是只要你有自信，堅(jiān)持自己的做法，終究有一天你的優(yōu)點(diǎn)會(huì)被人們承認(rèn)的；野天鵝讓我領(lǐng)悟到，成功靠的是勇氣、決心和毅力，遇到挫折一定要堅(jiān)持到最后一分鐘。只要有勇氣和毅力，一定能成為最后的勝利者；小人魚的行為讓我見證了什么才是真正的愛情、什么是純潔的愛情、什么是美麗的愛情；小云杉讓我明白了，幸福其實(shí)就在我們身邊，關(guān)鍵是我們有沒有把握住，能否感受得到。

　　"失敗，是把有價(jià)值的東西毀滅給人看；成功，則是把有價(jià)值的東西包裝給人看�！弊x書，讓我懂得了成敗的甜與苦�！疤┥讲蛔屚寥�，古能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深�！弊x書，讓我懂得了生命的精彩。一篇《岳陽樓記》，讓我樹立了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的抱負(fù)；《愛蓮說》中的荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！备嬖V了我就算在渾濁之中，也可以不受污染，以潔身自好的品格立足于塵世中；一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，讓我激情滿懷，使我精神奮發(fā)。

　　雖然我還不太明白古人說的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真實(shí)意蘊(yùn)，也還沒有達(dá)到“三更有夢書作伴”和“為書消得人憔悴”的程度，但現(xiàn)在看書的的確確成了我生活中不可或缺的重要部分。讀一本書，其實(shí)是用心靈去感悟月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，落英的飄零，還有生命的滄桑和美麗。

書香伴我成長作文14

　　我的世界就是書的世界。

　　從前，我是一個(gè)不愛讀書的孩子，一聽到“書”這個(gè)字就會(huì)發(fā)暈。自從我五年級轉(zhuǎn)了學(xué)，到了一個(gè)新的環(huán)境，我就愛上了讀書。因?yàn)橹車�的同學(xué)都愛看書，我也就被他們給渲染了。

　　開始，我只是看一些適合三、四年級學(xué)生看的文章，因?yàn)槟切�書，對于我這個(gè)已近五年級的孩子來說都通俗易懂，讀起來也非常有意思。漸漸地，我開始讀一些名著，如《三國演義》、《西游記》等。

　　再到后來，一段時(shí)間，我開始喜歡五年級我這個(gè)年齡段的讀物，發(fā)現(xiàn)有興趣了，這些書讀起來并不是很難讀懂了。經(jīng)過一段時(shí)間，我的.閱讀速度還是不如其他的同學(xué)，還是需要閱讀大量的書籍來提高。就在這個(gè)時(shí)候，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化，非常支持我讀書。有空就在網(wǎng)上“淘”了好多書，就這樣，我用半年的時(shí)間如饑似渴地讀了三四十本的書。

　　現(xiàn)在，我是更喜歡看書，床頭邊和桌子上都是書，有時(shí)間，隨手翻開看上一會(huì)，書給我?guī)�來了快樂，給我不同的感受，更增長了不少知識。書香彌漫在我的房間里，在不知不覺中伴我成長。直到今天，高爾基的那句話一直都在我的腦海里回蕩：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽視�(huì)牢記冰心奶奶的話，“讀書好，多讀書，讀好書。”

　　隨著年齡，伴著書香，一點(diǎn)一點(diǎn)，我在茁長成長。

書香伴我成長作文15

　　高爾基曾說過一句至理名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。在漫漫的人生旅途中，每時(shí)每刻都需要讀書，書是人類的精神糧食，它可以化為人生路上的精神驅(qū)動(dòng)力。每有空閑，我就是手不釋卷，不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光，因?yàn)闀�籍便是我的好友�?/p>

　　上幼兒園時(shí)，我閱讀的'都是注音版的童話故事，如《格林童話》、《安徒生童話》之類。書里那一個(gè)個(gè)充滿想象力的故事深深地吸引了我，使我浮想聯(lián)翩，書中一個(gè)個(gè)人物的喜怒哀樂常常使我牽腸掛肚，與他們同悲同喜�！痘实鄣男卵b》告訴我：聽信謊言、裝模作樣是最可笑的事�！栋籽┕�主》告訴我：善良是一切美好的開頭�！逗５呐畠骸犯嬖V我：只要時(shí)刻保持一顆善良、甘于奉獻(xiàn)的心，幸運(yùn)總會(huì)降臨在你的身上的。

　　剛上小學(xué)時(shí)，我已經(jīng)看完了四大名著，并開始閱讀《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》、《少兒百科全書》等等。讓主人公們帶著我上天下地，游歷于各種境界內(nèi)，來悠閑娛樂一下。

　　漸漸地，隨著年齡的增長，知識的積累，我看起了外國名著：《簡·愛》、《飄》、《綠山墻的安妮》、《秘密花園》等；以及一些歷史書：《史記》、《孫子兵法》、《中華上下五千年》等來增加知識，增廣知識面。

　　走進(jìn)我的書房，映入眼簾的便是種類繁多的“書山書�！�。沒錯(cuò)，就是這些書，給了我極大的幫助，使我在競賽中屢屢獲獎(jiǎng)，在語文方面也是成績優(yōu)秀，作文在班上也是數(shù)一數(shù)二的，曾多次在《臺州晚報(bào)》、《新三門》上發(fā)表。閱讀的好處可真不少��！

　　寒來暑往，書籍陪伴我已有不少年頭了。無論是以往、如今、還是以后，書籍依舊是我最親密的朋友和老師。

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