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以難忘為話題的作文15篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的以難忘為話題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以難忘為話題的作文1
盼望著，盼望著，
的日子終于來到了！
昨天，天空中還飄著小雨；今天，卻是碧空如洗。難道太陽公公也來祝賀我們了？
下午，我們比平時(shí)提前了17分鐘起床。一起床，我就看見朱老師從信封里拿出一大包雛鷹章，為了能快點(diǎn)戴上，我就趕緊疊被子。收拾好書包后，我們就拿著小凳子排好隊(duì)下去操場(chǎng)參加“接過父母童年的夢(mèng)”一年級(jí)入隊(duì)儀式。
爸爸媽媽早就在操場(chǎng)等著我們了，我們剛好坐在他們的前面。我的心情非常激動(dòng)，但是我端端正正地坐著一動(dòng)不動(dòng)。
首先是出隊(duì)旗，然后是唱隊(duì)歌。夏校長(zhǎng)致辭之后，黃主任宣布了批準(zhǔn)我們一年級(jí)一共441名同學(xué)的入隊(duì)決定。
終于到我最激動(dòng)的時(shí)刻了，媽媽走過來給我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，戴上了雛鷹章，我和媽媽一起照了相，媽媽還邀請(qǐng)了朱老師和我合影。我非常感謝老師，是因?yàn)槔蠋煹膸椭覀儾拍艽魃霞t領(lǐng)巾的呀！
在一位姐姐的帶領(lǐng)下，我們新隊(duì)員宣誓。在授予中隊(duì)隊(duì)旗的`時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我們班的隊(duì)旗缺的角更大，所以我們班的紅領(lǐng)巾就更大！接著輪到我上臺(tái)了，黃主任給我戴上了中隊(duì)長(zhǎng)的隊(duì)干標(biāo)志。我撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾和雛鷹章，心想：我一定不能驕傲，一定要更加努力！不能給紅領(lǐng)巾抹黑，而要給它爭(zhēng)光！
一年級(jí)的新隊(duì)員代表講話之后，我們給爸爸媽媽表演了詩朗誦：“紅領(lǐng)巾，我戴上；大家爭(zhēng)取兩個(gè)章；雛鷹展翅有目標(biāo)；朋友章和入隊(duì)章”。
最后是呼號(hào)，退隊(duì)旗。
這真是令人難忘的一天！
以難忘為話題的作文2
那一天是媽媽單位的賀年聯(lián)歡會(huì)，我要代表媽媽這個(gè)科上臺(tái)表演。好朋友馬瑞和我一起去媽媽單位，為我捧場(chǎng)。
中午吃過飯，我們從家里把古箏搬到了演出的地方。我在那練起琴來，可總是緊張地彈錯(cuò)音，我的心里急的要命，想：不會(huì)吧，怎么老彈錯(cuò)音��！要是這樣在臺(tái)上彈，不是要被別人笑死��！唉，這地上又沒有地縫，那可是要出大丑了！這時(shí)候，馬瑞坐到我身邊安慰我說：“你別緊張啊，這種場(chǎng)面你有不是沒有碰到過，你把臺(tái)下的觀眾當(dāng)成一個(gè)個(gè)不會(huì)動(dòng)的`木頭人，你想想啊，木頭人是不是不會(huì)動(dòng)，不會(huì)看，不會(huì)聽啊，這樣你應(yīng)該輕松了吧！”聽她這么一說，我的心里也輕松了一點(diǎn)，可還是有些緊張，便對(duì)馬瑞說，如果這一招不行的話，那你可要替我收尸�。∷贿呅�，一邊回答道，放心吧，如果不行，我會(huì)為你買一個(gè)上好的棺材，而且還是紅木做的呢！說完，我們都笑了起來，我也放輕松了許多。
經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備，我已經(jīng)胸有成竹了，就等著上臺(tái)表演了。當(dāng)主持人阿姨報(bào)幕到“現(xiàn)在就由請(qǐng)我們的高雪婷小朋友來為我們表演古箏獨(dú)奏曲《雪山春曉》”的時(shí)候，我還是在后臺(tái)愣住了，直到馬瑞捅了我?guī)紫�，我才一邊深呼吸，一邊笑瞇瞇地走上臺(tái)去。這么多觀眾就在我的面前看著我，我有深深地吸了一口氣，向他們鞠了一個(gè)躬，坐在椅子上彈了起來。起初，臺(tái)下還是有點(diǎn)吵，過了一會(huì)兒，全場(chǎng)慢慢的安靜了下來，彈著彈著，臺(tái)下的觀眾好像都已陶醉在其中，我也越彈越輕松，雖然這首曲子只有幾分鐘的時(shí)間，但我卻覺得自己彈了很長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)我彈完向觀眾鞠躬時(shí)，臺(tái)下的觀眾好像剛剛清醒過來，只聽到臺(tái)下一陣熱烈的鼓掌聲，坐在第一排的馬瑞向我豎起了大拇指，那時(shí)候，我的心里別提有多高興了。
這件事情雖然已經(jīng)過去了，但還是讓我難以忘記。
以難忘為話題的作文3
春去秋來，經(jīng)歷了六個(gè)輪回，六年的學(xué)習(xí)生活，有太多的難忘，太多的舍不得。但那天，我們不得不走了，因?yàn)轶P歌已經(jīng)響起。
從學(xué)前班到五年級(jí)，我和幾個(gè)哥們是從小玩到大的。漫長(zhǎng)的歲月讓我們的友誼天長(zhǎng)地久�？墒俏覀冏罱K還是分開了。
那天，我們?cè)缭绲貋淼搅藢W(xué)校，只為能和親愛的老師還有相處六年的同學(xué)能多聊上幾句。原以為大家會(huì)高談闊論，卻不想往日的嘰嘰喳喳在此時(shí)已失去了蹤影。大家站在操場(chǎng)上照畢業(yè)照，本想把自己最燦爛的笑容留在這永恒的記憶上，可我卻分明感受到了晶亮眼眸中的淚珠。大家在一起，回憶著我們以往的故事，訴說著今后的打算。有的說要考直升班，有的要留在平行班，還有的要學(xué)�！鞍�!”不知是誰的一聲嘆息竟讓時(shí)間在瞬間凝固。
老師的一句話，讓那分別時(shí)刻的到來早了許多。
我和幾個(gè)哥們兒握了握手，微笑著互道珍重，微笑著祝福，可我感受到了十一歲孩子笑容里的`一種苦，一種對(duì)往日生活的眷戀，一種對(duì)同窗之情的懷念。
是秋天了，大雁總要南飛。我們也必將在這豐收的季節(jié)告別了。帶著秋風(fēng)的涼爽，帶著六年歲月豐收的果實(shí)，我們即將走入下一個(gè)旅程。
走在寬闊的馬路上，回想著過往的歲月，回想著離別的一幕，我知道，人總要學(xué)著長(zhǎng)大，人總要學(xué)著面對(duì)。只要我們?cè)?jīng)擁有，只要我們?cè)嫘拿鎸?duì)，離別又如何能阻擋我們的真摯情誼呢，歲月又如何能抹殺我們對(duì)如歌往事的懷念呢?我該珍惜，因?yàn)槲以龅搅诉@么多的朋友。有首歌唱得好“朋友一生一起走，朋友不曾孤單過”是啊!曾經(jīng)擁有就永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單。
如歌的歲月，我難忘的回憶和永久的記念。
以難忘為話題的作文4
我最難忘的事情之一是我們這學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
奧運(yùn)會(huì)開幕當(dāng)天，我已經(jīng)準(zhǔn)備好只是為了獲得奧運(yùn)會(huì)的好成績(jī)，爭(zhēng)光的類。下午，我和我的同學(xué)為跑步做準(zhǔn)備。首先是活動(dòng)腰部。留下了三個(gè)右三圈。然后搖了搖上下他的手臂。完成后，再開始做熱身運(yùn)動(dòng)上半身熱身練習(xí)下半身，腿第一個(gè)彎道周圍。然后又讓左，右腿向后伸直，所以我基本上只是一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)來完成。
在等待進(jìn)行比賽的時(shí)候。心情也是比較容易緊張。忽然一個(gè)廣播音樂響起。開始播報(bào)了。跑步的同學(xué)已經(jīng)開始工作準(zhǔn)備活動(dòng)比賽了，此時(shí)的我心情既緊張又興奮。終于意識(shí)到我了。我開始向比賽的地方需要跑去。我站在賽道上。做好了自己準(zhǔn)備。只聽老師說：準(zhǔn)備好，聽到槍聲就開始。我心里文化自信就是滿滿的。做好了往前沖的'準(zhǔn)備。突然；槍響了。我拼命的向前跑去�？墒菦]想到有其他的同學(xué)可以比我跑的快。都是中國(guó)奮力的向終點(diǎn)跑去。我也不例外，也奮力的跑向終點(diǎn)，可是有很多企業(yè)優(yōu)秀的同學(xué)。他們學(xué)習(xí)比我跑的快。終于跑到了重要終點(diǎn)�？墒茄芯拷Y(jié)果分析下來。老師組織宣布了。我沒有發(fā)展取得一定名次。所以如果沒有能夠選上最后的總決賽。
我很抱歉。我決定了。下次你必須跑得很好。進(jìn)入決賽。取得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。 這是我最難忘的一天。也是這學(xué)期我最難忘的事情。
以難忘為話題的作文5
難忘的“第一次”，是多么誘人的字眼兒。一看到它，那一幕幕有趣的往事，像天上星星一眨一眨的，像街上的冰糖葫蘆一串一串的，像小河里的浪花，一層一層的，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
今天上午，我是多么的高興。看看天，驕陽似火，看看樹，枝繁葉茂。上課了，英語老師拿著一大堆卷子，向我們走來，看看老師的高興勁，我想：“老師肯定是因?yàn)�，我們考得很好而高興吧�！�
事實(shí)上，是不可能的。老師站在講臺(tái)上，滿臉笑容頓時(shí)消失了，她變得十分的.嚴(yán)肅，我們都有些膽戰(zhàn)心驚。老師公布英語成績(jī)：“陳淑艷60分，王英埔60分”我心里美滋滋的，60分的居然沒有我。老師又說：“劉驁97分，劉碩99分，高松92分”90分的也沒有我。我想，這次我一定考100分了。老師這時(shí)說：“及格以上的公布完了�！崩蠋煹闪宋乙谎�，皺起眉頭說：“溫家祥59分”這時(shí)，我的心如子彈穿透，我的臉火辣辣的�？粗瑢W(xué)都盯著我，我真想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，可我心想：“我怎么連王英埔都沒考過，連他都及格了呀！”
從此以后，我上課不再溜號(hào)，認(rèn)真完成作業(yè)，每天堅(jiān)持背單詞，讀英語語句，不會(huì)做的題，我就會(huì)問老師或同學(xué)，下課也不再貪玩，漸漸的我的成績(jī)?cè)絹碓胶�，最后，在期末考試中，我獲得了第二名的好成績(jī)。
在這次不及格中，我受到了啟發(fā)，做任何事情都要認(rèn)真，特別是學(xué)習(xí)，更是如此。
以難忘為話題的作文6
“爸爸回來啦！爸爸回來啦！”早上一起床，我就像個(gè)小皮球一樣快樂得又跑又跳。你也許會(huì)感到奇怪，爸爸回家有什么大驚小怪的呢？嘿，你一定想不到吧，我爸爸這次可是從遙遠(yuǎn)的阿根廷回來，他還打電話來說，給我?guī)Щ亓艘粋�(gè)特別的洋禮物呢！
“叮咚——”門鈴響了，我急忙打開門一看，果然是爸爸。我連忙把爸爸迎進(jìn)屋內(nèi)。還沒等爸爸坐穩(wěn)，我就迫不及待地問：“爸爸，您給我?guī)硎裁春枚Y物呀？”爸爸刮了一下我的鼻子，微笑著說：“急猴子，看把你急的�！闭f著，爸爸蹲下身子打開皮箱，從里邊拿出了一只小盒子遞給我。我好奇地打開盒子一看，哇！原來是一只我從未見過的竹編鉛筆盒。它用細(xì)小的竹條編成，盒蓋上畫著兩只可愛的大熊貓，輕輕一按，盒子就“啪”的一聲打開；再一按，又“啪”的一聲合攏，真是太神奇了！
我愛不釋手地把它拿在手里翻看著。忽然，盒底的.一行英文字母映入了我的眼簾——MADEINCHINA。��？爸爸從遙遠(yuǎn)的阿根廷帶來的禮物竟然是中國(guó)制造的，我頓時(shí)失望極了。爸爸像是看透了我的心思，意味深長(zhǎng)地說：“這次我到阿根廷，正巧碰上了國(guó)際商品博覽會(huì)，我看到那里的小朋友都爭(zhēng)著搶著購買價(jià)廉物美的中國(guó)文具，心里特別開心，所以也特地給你帶回來一只。”
聽著爸爸深情的敘述，我的眼前不禁浮現(xiàn)出一幅感人的畫面來：在熱鬧非凡的博覽會(huì)上，中國(guó)館里各種商品應(yīng)有盡有、琳瑯滿目，金發(fā)碧眼的阿根廷小朋友把展館擠得水泄不通，爭(zhēng)先恐后購買著優(yōu)質(zhì)的商品……
漸漸地，我明白了爸爸的用意。我把那只竹編鉛筆盒捧到胸前，忽然間感到特別的珍貴。
以難忘為話題的作文7
老師，是辛勤的園丁，用汗水澆灌祖國(guó)的花朵；老師，是夜空中的啟明星，用星光，照亮前進(jìn)的道路；老師，是春天的雨露，用溫暖滋潤(rùn)幼小的禾苗。老師，是多么美好的尊稱�。∷藢W(xué)生多少情，多少愛？它又包含了多少人的汗水與心血？
模糊的記憶，依稀間看到了一個(gè)老師的'笑容，猶如中國(guó)天使般圣潔，猶如仙女般靈動(dòng)，猶如慈母般關(guān)懷，何曾幾時(shí)，我看到過來著？啊，小學(xué)學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)就是滴滴，凝聚著我們老師需要多少時(shí)間心血，如何發(fā)展能夠不能忘懷？
記憶，支離破碎，每一塊碎片，都有老師的背影。
寬敞明亮的教室，是最難忘的地方，寫的沙沙聲，筆滑行的聲音，留下筆跡絲綢表演。老師在講臺(tái)上批改作業(yè)，我們做如下的做法測(cè)驗(yàn)。老師有個(gè)特點(diǎn)，星期一和星期四下午，檢查不練習(xí)測(cè)驗(yàn)，朗誦比賽，以鞏固我們以前學(xué)過的知識(shí)，溫故而知新。嘿，老師安排了智力競(jìng)賽練習(xí)，四節(jié)課實(shí)踐中，我們要遭受手腕。像面對(duì)面轉(zhuǎn)業(yè)教師，這是學(xué)生的問題了的工作，解釋原因。這不，有人了，老師講解了很多，拿起白板筆，寫在白板上幾句話，對(duì)我們說；“這些都是你愛錯(cuò)了的話，一定要記牢，你寫檢查由我沒的方式�！卑�，走了，錯(cuò)了，我臉上火辣辣的，趕緊改過來。
現(xiàn)在，我的基礎(chǔ)題幾乎可以沒有自己出錯(cuò)。
老師布置的作業(yè)太多，這樣我就可以有更多的時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，真是太好了！
老師，“一日為師，終生為父，”你怎么能忘記教育的恩惠？十年樹木，百年樹人；插柳之恩，永生難忘。
以難忘為話題的作文8
教師是純潔的，高尚的，偉大的，神圣的，無私的。我的班主任張穎莉老師已經(jīng)陪伴我走過了三年的學(xué)習(xí)歷程。在這三年里，我們班的語文成績(jī)每次都是年組第一，這都是張老師的功勞啊。
張老師中等個(gè)子，瘦瘦的`，常常披著帶卷的頭發(fā)，笑起來甜甜的，非常好看，算得上是“美女班主任”了。她年紀(jì)輕輕，卻把班級(jí)管理得井井有條，讓別人一看就是個(gè)優(yōu)秀的好老師。張老師講起課來總是繪聲繪色，講到動(dòng)情之處，同學(xué)們和她一起落淚；講到幽默之時(shí)，她和我們一起開懷大笑，聽張老師的課是我們最享受的事情。
在考試之前，都要做一些卷子復(fù)習(xí)，如果我考得好，她就會(huì)在卷子上寫上“真棒”還給我畫上一朵小紅花；如果考得不好，她就寫一些鼓勵(lì)我的話語，讓我繼續(xù)努力。同學(xué)們的卷子她總是判得特別仔細(xì)，小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、拼音聲調(diào)、書寫筆順?biāo)家舫雒�，為得是不讓我們�(cè)跁鴮懸?guī)范上扣分。班級(jí)一共五十人，一人兩套卷子就是一百張啊，她要一個(gè)人判。她的女兒還小，每天晚上要把孩子哄睡后再判卷子，一個(gè)字一個(gè)字地判，直到深夜才能入睡。第二天早晨她又早早地來到學(xué)校給同學(xué)們講題。張老師又困又累，她這么做都是為了我們有一個(gè)好成績(jī)啊！
張老師，如辛勤的園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵；如一根蠟燭，默默地燃燒自己，照亮我們的前程。在教師節(jié)來臨之際，衷心地祝您節(jié)日快樂。張老師，謝謝您！您對(duì)我的恩情，我將永遠(yuǎn)難忘！
以難忘為話題的作文9
有一天恰巧是周末，爸爸沒在家，中午媽媽要出去買菜，于是我就陪媽媽去了，我忽然腦子里有了一個(gè)想法，就是自己炒一盤菜，我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽連聲說“好啊，好�。 庇谑俏覜Q定做炒土豆！
我先從冰箱里拿出媽媽剛買的豬肉，放在一個(gè)碗里，然后開始準(zhǔn)備削土豆，削的時(shí)候要往外削，要不然就削到手的，然后用菜刀尾部的角挖沒削完的皮。土豆有小洞，皮削不到地方可以挖走，再用自來水將土豆洗干凈，要用清水洗，然后用盆子盛點(diǎn)水，可以開始切土豆了，我把左手放在土豆上，右手握緊菜刀，小心翼翼地切起來，一刀切一片，然后把壓住土豆手指往后退。忽然，土豆一滾“��？”我嚇的大叫起來“怎么啦��？”媽媽擔(dān)心的問我。好險(xiǎn)！刀差一點(diǎn)就切到我的手指了，我趕緊把土豆重新抓牢，更加小心的切，我花了九牛二虎之力，終于把土豆切完了，一切還算順利！根據(jù)書上，我把切好的土豆泡在水里，接著洗辣椒，洗干凈后，把辣椒蒂摘掉，辣椒要放上一個(gè)就夠了，太多會(huì)很辣！洗一下解凍的肉，把肥肉和瘦肉先后放入鍋里，然后放油不能放鹽，在放瘦肉的時(shí)候再放油和鹽，十五秒后盛進(jìn)盤子里，再倒入土豆，翻炒一下，放點(diǎn)水，在放水前不能放鹽，否則土豆不容易煮熟，用小鏟子不停的翻動(dòng)土豆，只炒到有一點(diǎn)水時(shí)候，然后切辣椒，切得時(shí)候，不能用手摸眼睛的`，也不能把眼睛睜得太大，否則，眼睛會(huì)很辣。放辣椒，等辣椒熟了，辣椒的味道都能滲入土豆中去，在加點(diǎn)鹽進(jìn)去，然后倒入炒好的肉，一起輕輕地翻翻出鍋了！大功告成！
第一次炒菜真開心�。�
以難忘為話題的作文10
今天，是我最難忘的一天。雖然去的那個(gè)地方人們并不陌生，但那里的景色叫人流連忘返。那里就是山西省長(zhǎng)治市壺關(guān)縣最有名的景區(qū)——太行山大峽谷。
乘車來到大峽谷，那里的天氣往往比其他天氣涼快多了。我們上午首先來到紅豆峽景區(qū)，剛?cè)刖皡^(qū)大門，對(duì)面的一座大山就引起了我的注意。那座大山好像一只動(dòng)物似的，到底想什么呢？這時(shí)，導(dǎo)游問起了我們：“對(duì)面那座山像什么？”游客們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，對(duì)答如流的說出各種各樣的`形狀。有的說像公雞，有的說像大雁，還有的說像……反正答案不少，這時(shí)，導(dǎo)游告訴我們答案，其實(shí)那座山像一只展翅高飛在空中的一只雄鷹。我們一直向里走，走到一條？這個(gè)東西說像小橋，但也不是小橋，說想搭石，覺得也不太像是搭石，反正就是踩著過，一直到對(duì)岸。中間經(jīng)過了一座座大山，一條條小溪，一次次遇到撞擊石頭水流……才終于到達(dá)山腳下。我們踩著鐵梯子上山，一路上經(jīng)過了許多潭水，我給大家介紹兩種潭水——1種是壽潭：傳說當(dāng)年太上老君就是喝了這里的水，變得健康長(zhǎng)壽；第2種是珍珠潭：這珍珠潭有幾十口潭水，要想數(shù)全，那還真的很難。走過泉水，就要上山了。一路上沿著郁郁蔥蔥的樹林，伴隨著叮叮咚咚水聲，踏過一層層石梯，終于到了山頂。在山頂上向遠(yuǎn)處眺望，到處郁郁蔥蔥，到處水流急促，這景色真美��！比畫家的畫都美1000倍。下山時(shí)，我選擇了走山路，這樣可以更多的觀賞到最美的風(fēng)景。
離開紅豆峽景區(qū)，下午，我們旅游團(tuán)來到了青龍峽。青龍峽里最難忘的是大山最深處的情人瀑布。那瀑布正看一個(gè)人，側(cè)看兩個(gè)人，引起了很多游客在這里拍照留念。我在這里也拍了一張照。離開時(shí)，我們坐觀光車出來，一路上，迎著棵棵大樹，迎著習(xí)習(xí)微風(fēng)。下了車，我們又看見許多人都在那里漂流，沖擊著大浪，一直滑到山腳。
離開這里，我都有些依依不舍，因?yàn)椋@景色叫人流連忘返。
以難忘為話題的作文11
人生中有許多“第一次”，第一次走路讓我大笑不止；第一次登臺(tái)表演使我流連忘返；第一次走夜路是我驚恐萬分……但我還是喜歡難忘的第一次，它就像天上最閃亮的一顆星星，永遠(yuǎn)刻在我心中；就像一盒糖中最甜的一粒，放進(jìn)嘴里，讓我感到甜滋滋的；就像海邊最美的貝殼，拾在手心，光彩奪目；就像最美的風(fēng)景，讓人賞心悅目。
我難忘的.第一次是在一天的中午，具體時(shí)間不記得了。那天中午，十二點(diǎn)了，爸爸還沒回家炒菜，我已經(jīng)餓得皮包骨頭了。我在心里埋怨到：餓死我了，怎么還沒回來，不讓我吃飯是吧！想到這里，我一屁股坐在沙發(fā)上，翹著二朗腿，嘟著嘴，兩手搭在肩上，生悶氣。剎那間，我的腦子里閃過了一個(gè)念頭：爸爸沒回來，我為什么不自己炒一次菜呢？讓爸爸也嘗一嘗我炒的菜，他一定會(huì)贊不絕口的。于是，我來到廚房，學(xué)爸爸那樣戴起圍巾。照照鏡子，嘻嘻！還挺像一個(gè)小廚師的嘛！我又回到廚房，臉上洋溢這張戰(zhàn)士凱旋歸來的表情。一開始我就遇到了難題：液化氣怎么開呀？管他呢，就用電磁爐吧！我打開電磁爐。后面果然在我的意料之內(nèi)——我就知道平時(shí)的烹飪節(jié)目沒白看，俗話說：“養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)”果然沒錯(cuò)��！我先把油倒進(jìn)鍋里，再開火把鍋燒熱。我就在水池邊把白菜洗好，再切好。正好做好這些事，鍋里的油就像熱鍋上的螞蟻濺出來。我怕這油會(huì)濺到我身上，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的扔進(jìn)鍋里，鍋里的油安靜下來，不再濺了，我又拿起鍋鏟不停地鏟，但是，炒的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)了，白菜變黃了，我趕緊放鹽和味精，把火關(guān)小，過了一會(huì)兒，鹽和味精都融了，白菜也好了，就是有點(diǎn)焦了。正好爸爸回來了，爸爸嘗了嘗，說：“好好吃��！”我開心地低下了頭，偷偷地笑了。
隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)大了，每當(dāng)我想起那件事總會(huì)開懷大笑，想起爸爸的那句話，讓我感動(dòng)萬分，那菜并不香，只是爸爸對(duì)孩子的欣慰和對(duì)孩子的愛是香的、甜的。
以難忘為話題的作文12
我在班里學(xué)習(xí)不是最好的，因此挨老師的批評(píng)是家常便飯，有時(shí)甚至還會(huì)產(chǎn)生一些逆反心理，把老師氣得還要請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校來。批評(píng)挨的多了，也就會(huì)有難忘的時(shí)候。
記得那是上三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校為我們?cè)趯W(xué)校吃午飯的同學(xué)開設(shè)了學(xué)生閱覽室，閱覽室的老師為了使我們看到更多更多的書，給我們準(zhǔn)備了兒童連環(huán)畫、童話寓言的故事、科學(xué)家的故事、科學(xué)幻想故事等。我每次都是閱覽室里的忠實(shí)讀者，到了閱覽室我只恨自己沒能長(zhǎng)三頭六臂，哪本書我都想看，哪本書我都愛看，只可惜時(shí)間過得太快了。不等我看完一本書，閉館的時(shí)間就到了�！厄湴恋目兹浮愤@本書是我瞄準(zhǔn)的一個(gè)目標(biāo)，這一天由于別的老師借用閱覽室忘了鎖門，我溜進(jìn)去悄悄地拿走了《驕傲的孔雀》這本書，沒想到這件事還是讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，告訴了班主任汪老師。我知道到了班主任手里沒有什么好果子吃，婆婆媽媽的.講一通道理，我都聽煩了。沒想到汪老師把我?guī)У絼⒗蠋熌钦f：“這事由你處理吧!”我低著頭，兩眼直勾勾地看著自己的腳尖，手不住地摸索著兩個(gè)衣角，一副等著挨批評(píng)的樣子。只聽劉老師親切地說：“你愛看書，這很好，做為學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，還應(yīng)該多看課外讀物，才能開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)……”聽著老師中肯的教誨，我漸漸地抬起了羞愧的頭，兩眼望著老師想說什么，劉老師好像看透了我的心思，又接著說：“你特別喜歡這本書，但是你不應(yīng)該私自去拿。你還小，我還不能用‘偷’這個(gè)字扣在你頭上，否則你在同學(xué)中就抬不起頭了……”我最怕劉老師說我偷書，可劉老師并沒有用偷的字眼來諷刺我，而是態(tài)度和藹的教育我，我流出了悔恨的淚水。
這次批評(píng)是我最難忘的，她使我改變了對(duì)老師批評(píng)人時(shí)總是婆婆媽媽的看法。
以難忘為話題的作文13
光陰似箭、日月如梭。自從升入初中以來，用手指一算，已經(jīng)快兩年了�？淘谟洃浝镄W(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛只是昨天的事，至今都讓我記憶猶新、難以忘懷。
最難忘的是那一次：因?yàn)樵缟掀饋硖砹�，我來不及檢查書包，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)竟然忘帶英語書了。我急得像熱鍋上的螞蟻，左右為難。借也不是，不借也不行。別的班已經(jīng)開始上課了，真是天絕我路啊!
我在班里左尋右找，尋找最后的.希望，看有沒有奇跡發(fā)生，可是真的沒有。正當(dāng)我不知所措時(shí)，一個(gè)人走到我身邊，遞給我一本書。啊，是英語書，我像是在黑暗中又找到了光明一樣的高興。我抬頭一看，那正是我的好朋友小婷。當(dāng)時(shí)我太高興了，忘記問她是從哪借來的，只是抱住她，不停的道謝。
“叮鈴鈴……”上課了，老師昂首挺胸走進(jìn)教室，全體同學(xué)端正的坐著。老師按照慣例說：“沒帶書的自覺站起來�！背龊跷业囊饬�，小婷竟然站了起來。我頓時(shí)明白了：原來英語書不是借來的而是她自己的。我愧疚極了!但卻沒有勇氣站起來說明真相，我想下課就去向她道歉，便沒有太惦記。
臨上初中之前，我們只是互相留了聯(lián)系方式。
此時(shí)此刻，偌大的淚珠從我眼前劃過，它提醒著我：一件事情平時(shí)你可能不是很在意，但后來想起時(shí)往往會(huì)成為難忘的回憶。
有次無意間碰見了小婷，心里不禁感嘆道：那一次真是難忘的回憶啊!
以難忘為話題的作文14
早就聽說東臺(tái)迎春飯店的魚湯面是一絕，今天，終于找到了合適的機(jī)會(huì)和全家人一起去品嘗。
迎春飯店坐落在臺(tái)城城郊的西北角，我們趕到那兒，走進(jìn)大廳一瞧，哇！怎么這么多人�。『孟癜雮�(gè)東臺(tái)城的人都到這兒了，整個(gè)大廳座無虛席，想等一張空桌子都很難。
終于等到一張桌子。很快，一碗熱氣騰騰、清香四溢的魚湯面上來了，濃濃的魚香味令我垂涎三尺，我趕緊夾起一筷子面向嘴里送，“啊！”舌頭上被燙一個(gè)小泡。俗話說得好：“心急吃不了熱粥�！边@回我算是領(lǐng)教了。接著，我一小口一小口地吸，一會(huì)兒工夫一碗面被我一掃而光。
吃完，我慢慢地回味，不禁心生疑惑：這魚湯面是怎么做的呢？這么好吃！我走到廚房門口，看到一位老爺爺正在切蔥，我上前問道：“老爺爺，您好！這魚湯面這么好吃，是怎么做的呢？”老爺爺告訴我：“選來上等肥嫩的鯽魚和帶肉的大棒骨，切成一塊塊的，然后放在鍋里炸得金燦燦的，接著加水熬湯，經(jīng)過反復(fù)熬煮，取得了湯的'精髓，再撈出鯽魚和棒骨，把白嫩嫩的水面放到鍋里一煮，煮四個(gè)小時(shí)就行了！”老爺爺說完后，蔥也切好了，便舉起大刀猛地向那排骨砍去。
聽完老爺爺?shù)闹v解，我又疑惑了：“那你們要從幾點(diǎn)開始做呢？”老爺爺笑著告訴我：“小丫頭，我們從凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘就開始忙活了。為了讓你們這些年青人、孩子們?cè)缟铣缘叫迈r、美味又營(yíng)養(yǎng)的面，我們可是精心準(zhǔn)備的喲。”我的心咯噔一下，頓時(shí)一股莫名的溫暖溢滿心間。
魚湯面是東臺(tái)的一種美食，也是當(dāng)?shù)氐囊环N文化，當(dāng)游子漂泊在外，想家時(shí)，它像一根線，牽著游子的心。所以，魚湯面吃得不止是味，更是情。
以難忘為話題的作文15
從我記事起，有好多事情都是第一次做的，比如：第一次騎自行車、第一次做飯、第一次干家務(wù)……但是，最令我難忘的還是第一次在班里當(dāng)值日班長(zhǎng)。
星期一時(shí)，我和我的一位“同事”上崗了，我們的任務(wù)就是讀書時(shí)間不要讓同學(xué)們有竊竊私語的聲音，把紀(jì)律管好，只要做到這兩項(xiàng)，我們就完成任務(wù)了。我首先在黑板上寫上表揚(yáng)和批評(píng)兩個(gè)欄，然后，就要看大家的表現(xiàn)了。我用我的“火眼金睛”搜遍了整個(gè)教室，紀(jì)律還不錯(cuò)！可是隨著越來越多的同學(xué)來了，班里面越來越亂，我心想：“怎么回事，怎么會(huì)這么亂呢！我是應(yīng)該批評(píng)他們，還是警告他們呢！”從來沒有經(jīng)驗(yàn)的我有些慌了，我手里不禁捏出了一把汗，最后我決定，去警告他們，只要我看見說話的，就馬上去警告他。不一會(huì)兒，教室里安靜了。
接下來，我就更加細(xì)心了，我情不自禁的想：“剛才真是虛驚一場(chǎng)呀！幸好我及時(shí)制止了他們，否則，班里又要鬧成一鍋粥了�！毖�！那里怎么又有一個(gè)說話的，咳！真是老毛病不改，看我要批評(píng)你了。只見那個(gè)同學(xué)一看自己的名字上了“光榮榜”便老老實(shí)實(shí)的讀書了。
說完批評(píng)的，該看看表揚(yáng)的了，我的“同事”也來上崗了。這一看，教室里認(rèn)真讀書的還挺多呢！我和我的伙伴是看特別認(rèn)真讀書的就表揚(yáng)，過了一會(huì)兒，表揚(yáng)的欄里已經(jīng)有好多了。全班已經(jīng)到了，說話的`也多了，我和同伴趕緊制止，不好，竟然有一個(gè)人敢大叫，我剛想把他的名字記下來，他懇求我說：“剛才xxx搗亂了我，你別寫我的名字了�！蔽议_始猶豫，怎么辦？他不是故意的，不寫，我就不公正了，這不是叫我難看么。最后，經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)以后，還是寫上了他的名字。
咳！第一次當(dāng)值日班長(zhǎng)想不到還有辛苦和緊張，不過我以后肯定要繼續(xù)做好這個(gè)“小老師”！
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